篇一:《我最敬佩的科学家》
我最敬佩的科学家
四年级三班 张铭俊
世界上有许多科学家，但我最喜敬佩的那就是爱迪生了。 爱迪生是举世闻名的美国科学家，电学家和发明家，被誉为“世界发明大王”。因为爱迪生不仅发明了电灯，他在留声机，电话，电报，电影等方面的发明也有诸多贡献。他一生共有两千多项发明创造，为人类的文明和进步做出了巨大贡献。
爱迪生从小家里很穷，只上了三个月的学。他很爱科学，常常省吃俭用的买化学药品和科学书报。
长大以后在火车上做试验引发火灾，他因为这次事故被赶出车外。他后来又迷上了电报，经过仔细研究电灯泡，他又经过长时间的试验，终于成功了。
我被爱迪生那种坚持不懈，永不放弃的精神深深的感动了。我要好好向爱迪生学习，学习他克服困难热爱科学，顽强拼搏的精神。
篇二:《四年级作文：如果我是一名科学家》
四年级作文：如果我是一名科学家
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第1篇：如果我是一名科学家 500字
如果我是一名科学家，我会用科技尖端计算出几千年前的事情。
如果我是一名科学家，我会用颠峰科学预测出未来的世界。
假如我是一名科学家，我会发明“主人识别器”，安装在每一个家庭里。回家时摁一个按键，它就会对你进行扫描确认是主人它才会打开。如果你不是主人，那你无论使什么办法它都不会打开，这样小偷就没辙了。{我尊敬的一位科学家—爱迪生}.
如果你有一些隐私不想被别人知道或看到，那你就把它装在你的柜子或房间那别人就没办法了。这样以来你就不用担心小偷到你们家偷东西或者隐私被人看到了。
如果我是一名科学家，我会发明一种叫“通话转换器”的东西。如果你家里有人来电而你却不在家，怎么办才好呢？如果你家的电话安装了“通话转换器”那你就不用担心了。因为它会把对方的来电转到你的手机上，让你能够和对方及时通话。如果你和对方通电话时，跟对方语言不通怎么办呢？如果你给电话安装了“通话转换器”那你就不必为此而苦恼了。只要你轻轻摁一下语言转换键，它就会把对方的语言转换成你的语言。让你能和对方正常的通话。
如果我是一名科学家，我将会发明一种会与人对话的电脑。这种电脑可以与人对话。你要做什么事情无须操纵它，只需要告诉它一声，它就会帮你完成。这样不就方便多了吗？{我尊敬的一位科学家—爱迪生}.
如果我是一名科学家我一定要发明许许多多的东西，超过发明大王爱迪生！
篇三:《介绍：伟大的科学家爱迪生》
篇四:《三年级科学上册 做一位小科学家 2教案 苏教版》
（苏教版）三年级科学上册教案
做一位小科学家
一、教学目标
1.过程与方法
(1)能够从"玩"中提出问题。
(2)会提问题。
2.知识与技能：{我尊敬的一位科学家—爱迪生}.
找出与科学家发明创造的相似之处，认识科学是什么。
3.情感，态度与价值观：
树立起我们也能做科学的信心，立志做一位小科学家。
二、教学准备
学生自备：自带各种玩具。
三、教学过程：
(一)导课：
今天，我们来认识一位伟大的科学家，发明家爱迪生。
(二)自主学习：
1.讲科学家的故事：
(1)同学们相互讲；
(2)学生阅读P5的爱迪生发明电灯的故事；
(3)老师讲青霉素的发现和滤毒罐的发明故事。
2.将爱迪生发明电灯的过程与我们吹泡泡的游戏比较，有什么相似的地方 把它记在书后的活动记录上。
(1)学生比较并记录；
(2)学生相互交流；
3.玩自己带来的玩具。
(1)玩一玩从自己家里带来的玩具，能提出什么问题呢
(2)学生分组研究；{我尊敬的一位科学家—爱迪生}.
(3)汇报交流；
(4)得出结论。科学就是这样的。原来科学离我们这么近。我们也能做科学家。
4.看P6上的一幅图，说一说科学是什么
(1)学生观察研究；
(2)师生讲座后得出：
自然界→提出问题→观察测量 查问资料→思考→得出结论。
5.观察我们周围的事物，每个小科学家提出10个科学的问题，记在书后P74页的表格里。提出后最好能够想办法解决这些问题。
篇五:《我最喜欢的科学家爱迪生的故事》
他如痴似醉地将这本书读完，做了里面所有的实验，然后他做起了自 己的实验。他买来化学制品，四处搜寻电线之类的边角料，在卧室里建起了一个实验室。他做的实验之一是将两只大猫的尾巴搁在电线上，将它们的毛相互摩擦，试图产生静电。 唯一的结果是他被两只猫抓得鲜血淋淋!
孵 小 鸡
有一次到了吃饭的时候，仍不见爱迪生回来，父母很焦急，四下寻找，到了傍晚才在草棚里发现了他。父亲见他一动不动地趴在放好了一些鸡蛋的草堆里，就问：“你在干什么？”爱迪生回答：“我在孵小鸡呀！”原来，他看到母鸡会孵小鸡，觉得很奇怪，总想自己试一试。当时，父亲觉得又好气又好笑地将他拉起来，告诉他：“人是孵不出小鸡的。”在回家的路上，他还迷惑不解地问：“为什么母鸡能孵小鸡，我就不行呢?”...... 三（6）班 汤诗鸿
第2期
篇六:《科学家爱迪生的故事》{我尊敬的一位科学家—爱迪生}.{我尊敬的一位科学家—爱迪生}.
美国发明大王托马斯•阿尔瓦•爱迪生（1847-1931）也许是有史以来最伟大的发明家，在他孜孜以求的一生里著名的创造和真知灼见。除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等诸多方面的实用发明创造外，在矿业、建筑业、化工等领域，这位不知疲倦的发明家也有不少。 爱迪生一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。他开创了现代世界技术革新的先河，把电和电话的用途推向了世界的每一个角落，人类社会至此从蒸汽时代跃入先进的电气时代，我们现今20世纪的文明也由此缔造！让我们一起走进这位伟人的世界，来领略他那传奇、辉煌的人生吧！
华罗庚（1910.11.12—1985.6.12），汉族，江苏省常州市金坛市人，世界著名数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士。他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，也是中国在世界上最有影响的数学家之一，被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。1985年6月12日，因心脏病突然发作，于日本东京病逝。国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“怀依—华不等式”、“华氏不等式”、“普劳威尔—加当华定理”、“华氏算子”、“华—王方法”等。[1]美国著名数学史家贝特曼称：“华罗庚是中国的爱因斯坦，足够成为全世界所有著名科学院的院士”
篇七:《改变世界的科学家——爱迪生作文700字》
爱迪生是一位杰出的天才发明家，他的种种发明为全人类做出了很大的贡献。 小时侯的爱迪生对为什么特别喜欢，含有打破沙锅问到底的精神，还特别喜欢亲自实验。有一次，爱迪生看见了老母鸡孵蛋，他非常高兴，也学起母鸡来，结果可想而知他压岁碎了一窝蛋。可还有更惨的呢！有一回爱迪生问起火药是怎么做的，他的妈妈告诉他的妈妈告诉他后，他把粮仓给烧光了。 爱迪生上学不到三个月就被老师赶走了，为什么？就是因为他的那么多问题。无奈，爱迪生之母南西只能带他回家，给他买了本《自然科学实验》，从此，爱迪生对科学实验产生了浓厚的兴趣。 12岁，爱迪生在火车上当小报童，可因为把实验器材带上车，产生了火灾，啪地吃了一巴掌后被炒鱿鱼了。 爱迪生在一次被炒鱿鱼是因为把发明用在不正当的地方，当时他在铁路局当报务员，规定每晚9点后每一小时发一次信息，于是爱迪生便自制了一台自动发报机，可在一次查勤是被发现，虽然主任很欣赏他，但爱迪生还是被炒鱿鱼了。 到了21岁，爱迪生小有成就，发明了许多物品，让我们一同去看看吧： 瞧，这就是复印机，爱迪生把刻有字的滚轮沾墨在纸上一滚，就好了，着一发明，对很多厂家有许多帮助，受到了世人的。 我们知道电话是贝尔发明的，可若不是爱迪生的碳粉送话机，提高了音量和灵敏度，那不清晰的电话又有什么用呢？ 快看，这就是爱迪生最伟大的发明──电灯！！爱迪生不眠不休做了1600多次耐热试验和600多次植物纤维试验终于把灯心制了出来，这一举动使全美国轰动。 爱迪生那永无止境的发明给予了我们许多帮助，若没有复印机，我们到现在还只能用手抄；若没有电话，我们传递信息便十分麻烦；若没有电灯，到现在我们还只能用油灯&& 1931年，伟大的爱迪生永远地去了，虽然他离开了人世，但他与他的2000多项发明却永远的留在我们心中！广东广州天河区冼村小学五年级:非主流爱恋
篇八:《一单元第三课时》