篇一:《盲人敲鼓作文》
儿童节，我们学校举行了一个活动，叫盲人敲鼓意思就是把学生的眼睛蒙上，然后给学生木棒，在叫学生转三个圈，最后叫学生去敲对面的鼓。 活动开始了！首先，是三年级的敲，他们转了三个圈后，就去敲了。有一个小姑娘好像被转晕了，东敲敲，西敲敲，差点敲到别人的头了。真是丈二和尚，摸不着头脑，我们都哈哈大小的说：这个小姑娘真傻！ 该我们敲了，我拿着木棒，转了圈，就和同学们冲了上去，由于我走得太快了把一个同学撞了个四脚朝天。那个同学说：真倒霉！人们都哈哈大笑。我急忙扶起那个同学，和他一起去敲鼓。
篇二:《美文精读》
美文精读
● 别让人看背上的油漆
一个女孩子莫名其妙地被老板炒了鱿鱼。中午，她坐在公园的长椅上黯然伤神。这时一个小孩子站在她身边一直不走，她便奇怪地问：“你站在这里干什么？”“这条长椅背刚刚刷过油漆，我想看看你站起来背上是什么样子。”小家伙说。女孩子怔了怔，然后，她笑了。她恍然大悟：如同这双天真烂漫的眼睛想看她背上的油漆一样，她昔日那些精明世故的同事也正怀着强烈的兴趣想要窥探她的落魄和失意。她决定不在丢失了工作的同时，也丢失了自己的笑容和尊严。
在人性的丛林中，谨记在失意时，不要用哀伤的容颜表达自己的心情，这对改善厄运不会有任何好处。失意，千万别失去你自己！
有个孩子，对一个问题一直想不通。为什么他的同桌想考第一，一下子就考了第一；而他想考第一，才考了全班第二十一名?回家后他问：“妈妈，我是不是比别人笨。我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后?”妈妈不知该怎样回答。
又是一次考试。这一次，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。儿子又问了同样的问题。妈妈真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。但她知道，如果说了，孩子也许就此认为自己是个愚笨的人。
儿子小学毕业了，虽然仍没赶上他的同桌，但他的成绩一直在提高。母亲为此带他去看了一次大海。
就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。
后来，儿子以全校第一名的成绩考入了清华。
母校请他给同学们及家长们作一个报告。其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地飞，它们拍两三下翅膀就升入了天空，而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩上飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。” 这个报告使很多母亲流下了泪，其中包括他的母亲。
黑格尔在《生命的哲学》里讲述了这样一则故事：一个被执行死刑的青年在赴刑场时，围观人群中有一个老太太突然冒出一句：“看，他那金色的头发多么漂亮迷人!”那个即将告别人世的青年闻听此言，朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬，含着泪大声说：“如果周围多一些像您这样的人，我也许不会有今天。”
还有一个类似的故事：一个年轻人，他对生活已完全丧失了信心，准备割腕自杀。临死前，他搜空所有的记忆想找一个能让自己活下来的理由，但他所能记起的都是些伤心事。绝望之时，他脑海中突然闪现出一件事：小学时的一次写生课上，他画了一棵树，绿色的枝干，绿色的树叶。老师从他身后走过，说了一句：“多么有创意啊!”正是这一句模棱两可的话让他又重新燃起了生的希望。
假如一个人老是生活在别人的指责、轻视、鄙夷中，往往会自甘平庸，甚至心灵变态，仇视他人和社会。而一句饱含爱心的善意的激励，则可能引导他走向人生正途。 一句赞美的话也许会改变一个人的一生，只可惜现实生活中我们往往过于吝啬，不肯轻易吐露自己的赞美之言，却容易在不经意间伤害别人。第一个年轻人之所以走到那一步，或许就在于此吧。如果大家都像那位老太太一样，多一份爱心，在别人沮丧失落之时，送一句鼓励或赞美的话，让他感到阳光的温暖，让他知道在茫茫人海中他不是孤独的，一直有人在关注着他，与他同行，悲剧可能就会避免。
记得狄更斯曾这样描述生命的意义，如果我能弥补一个破碎的心灵，我便不是徒然活着；如果我能减轻一个生命的痛苦、抚慰一处创伤，或是令一只离巢的小鸟回到巢
里，我便不是徒然活着的。减轻别人的痛苦，分担他人的忧愁，让他或是她感动，我们便不是徒然地活着，生命的内容就不会苍白无色。正如汪国真诗中所提：获得是一种满足，给予是一种快乐。给予别人，感动别人也会感动自己。
在一次追捕行动中，有一位年轻的警察被歹徒用冲锋枪射中左眼和右腿膝盖。3个月后，当他从医院里出来时，完全变了样：一个曾经高大魁梧、双目炯炯有神的英俊小伙子，成为一个又跛又瞎的残疾人。
鉴于他的表现，纽约市政府和其他一些社会组织授予了他许多勋
章和锦旗。当一位记者采访他时问：“你以后将如何面对所遭受的厄
运呢？”
这位警察说：“我只知道歹徒现在还没有被抓获，我要亲手抓住他！”
从那以后，他不顾别人的劝阻，参与了抓捕那个歹徒的行动。他几乎跑遍了整个美国，甚至有一次为了一个微不足道的线索，独自一个人乘飞机去了欧洲。
许多年后，那个歹徒终于被抓获了，那位警察在抓捕任务中起了非常关键的作用。在庆功会上，他再次成为英雄，许多媒体报道了他的事迹，称赞他是最坚强、最勇敢的人。然而，令人意想不到的是，这之后不久，他却在卧室里割腕自杀了。在他的遗书中，人们读到了关于他自杀的原因：“这些年来，让我活下来的信念就是抓住凶手??现在，伤害我的凶手被判刑了，我的仇恨被化解，生存的信念也随之消失了。面对自己的伤残，我从来没有这样绝望过??
一个人失去一只眼睛和一条健全的腿，都是不可怕的，可怕的是失去了活着的信念和生活的目标。
信念是生命的脊梁。一个人活着，无论外界的环境多么恶劣，只要心中信念的灯亮着，所有的绝境和困苦都算不了什么，都不是生命的绝境。（《今晚报》周二军 文） ●让每只蝴蝶都能飞
一个孩子把一只将要破蛹而出的蝴蝶拿了出来，而蝴蝶却因此再也不能飞翔，孩子的心中充满了内疚和深深的负罪感??
孩子因为爱那只蝴蝶，为使它免受挣扎的痛苦才剪开蛹壳，而正是这种爱，毁了一只本能振翅飞翔的蝴蝶!就像无翼鸟一样，因为人类盲目而不切实际的爱，使它失去了鸟儿本该引以自豪飞向天空的能力??
对于一些无意的过错，人们似乎都可以用“爱”来糊弄过去，人们可以说：“因为我爱它太深，所以??”难道所谓的爱，就是无缘由地带给别人以伤害?
有这样一个故事：一只幼虎被母虎撕咬着，赶进了森林。开始，它饿、它渴、它长啸，可是母虎头也不回地走了。后来，这只幼虎历经追捕，拼杀，一次又一次死里逃生，遍体鳞伤，终于，它威武起来，强大起来。它感谢母亲，感谢她目光远大的爱。
人类的爱往往太过于短浅，有时只着眼于眼前的一点一滴，而忽略了还有一生的路要走。相形之下，动物的爱就很长远。只有经历了风吹雨打的花才会开得更艳，只有经历了磨难的意志才会更加坚强。在这里，只想告诉身为万物之灵的人类，为了每只蝴蝶都能飞向蓝天，收住你们的爱——愿每只“蝴蝶”都能自由地飞翔?? ●因细腻而伟大
赫尔岑在回忆录中谈到，西伯利亚的一些地方，出于对流放者的关怀，形成了这样的风俗：他们夜间在窗台上放些面包、牛奶或清凉饮料“克瓦斯”，如果有流放者夜间逃走路过这里，饥寒交迫，又不敢敲门进屋，就可以随手取食，以渡难关。
前不久读张光宇《拉萨的月亮》，知道拉萨每年过年都有一项内容，那就是到街头布施穷人。穷人成排地站着，众多布施者拿着零钱一路分过去。书中“我”钱分得差不多了，就专挑看得顺眼的求乞者分，而那些看着不喜欢的人，就被跳过去了。这时，藏族大学生达娃把“我”拉到一边，告诫“我”不能这样有所遗漏，这样做会使那些落
空的求乞者受到伤害。达娃认真地看着“我”，直到她确信“我”已明白了她的意思而又没有因此受到伤害，才放心地继续布施去了。
我对这段文字惊叹不已。我禁不住批曰：“细腻的心灵。心常常因细腻而伟大。”在我们的文学作品中，很少读到这么好的文字，因为我们的生活越来越粗糙，我们的心灵当然也只会越来越粗糙，越来越自私和冷漠。
西伯利亚人民和拉萨人民都有这样伟大的善良。
为什么细腻本身就常常是伟大的，因为细腻体现了伟大的爱心和善良，体现了内在的良知和尊严。
一个人关心别人的处境和尊严，必是出于自己内在的尊严体验。所以，在一个彻底丧失了尊严的无赖群体之中，没有真正的良知和关怀而言。(《视野》摩罗 文)
美文精读（第二期）
哲学家说，灵魂和肉体，就像锋利和刀刃一样须臾不可分离。
诗人却说，灵魂在高处。
一个理性，一个感性；一个抽象，一个形象。虽没有高下之分，诗人也不以探索真理为己任，然而，“灵魂在高处”揭示的真理却赤裸得令人心灵颤抖。
你可能身处逆境，地位卑下，生活于坎坷困顿之中，一辈子都默默无闻，没有出头之日，甚至像《复活》中的玛丝洛娃那样遭逢巨大的不幸，身陷囹圄，但只要你葆有一颗纯洁善良的心，只要你有灵魂在高处，你就是一个真正的人。
相反，像胡长清、成克杰之流，其人虽身居高位，享受着锦衣玉食，荣华富贵，出有宝马香车，入有华屋美人，甚至接受着顶礼膜拜，但心灵却极为卑劣、低下、阴暗，这样的人，其灵魂只能在猪圈里。
在纷繁复杂的社会，保持心灵的高度，远比保持身份的高度要艰难。
为人一世，提升灵魂的高度，远比提升身份的高度更重要。因为，生命的尊严和价值，是以灵魂的高度来衡量的。
人们常用高贵来形容心灵，然而，高贵只是定性分析，高处才是一个可以量化的指标。它简单，让我们很容易就掂出斤量；它形象，让我们一下子就看见了天堂和地狱；它直观，让纯洁的灵魂仰之弥高，让丑恶的灵魂无地自容。(《今晚报》吉善玉 文)
小时候练书法,开始我都是用废纸来写。学了很长时间,但一直没有大的长进。父亲的一位书法家朋友对我父亲说:“如果你让孩子用最好的纸来写,他可能会写得更好。”父亲便叫我按照书法家朋友所说的去做,果然,没过多久,我的字进步很快。父亲很惊奇,去问那书法家朋友。他笑而不答,只在纸上写了一个“逼”字。父亲顿悟:这是让我因惜纸而逼迫自己写好字。
的确,平常的日子总会被我们不经意地当作不值钱的“废纸”,涂抹坏了也不心疼,总以为来日方长,平淡的“废纸”还有很多。实际上,这样的心态可能使我们每一天都在与机会擦肩而过。
记得有一则谚语是这样说的:“如果你想过河,请先把帽子扔过去。”因为你的帽子已经在那边,你别无选择,只能想方设法地过河。正是有了“逼迫”,人才会尽全力发挥自己的潜能,兵家所谓“置于死地而后生”也是这个道理。
生命并非演习,而是真刀真枪的实战。生活也不会给我们“打草稿”的时间和机会,人们一页页漫不经心或全心全意写下的“草稿”，都会成为人生无法更改的答卷。（《羊城晚报》）
幸福的家庭大体相似，不幸的家庭各有各的不幸。” ——题记
幸福是一只淘气的小鸟，当你苦苦地寻觅或守望她时，殊不知她就悄悄栖落在你肩头，只是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在。
人们往往过分追逐未知的漂渺的幸福，而对波澜不惊的平谈生活中的幸福视而不见。我们一直在追赶幸福，可为什么不好好享受现有的幸福呢？不懂得满足，是永远不会品尝到幸福的甘甜的。汽车上年轻的母亲逗引着怀里的小宝宝，宝宝咿咿呀呀回应着妈妈，母子俩让整个车厢都弥漫起幸福的空气；公园里，一对耄耋老人默默地沿河散步，他们互相搀扶着，言语此时已失去了功效，也许他们就是这样相互扶持着走过了漫长的人生，不悔地实践着当初“执子之手，与子携老”的诺言。这又是何等质朴而动人的幸福！
别说自己不幸福，只是你还未感悟到。出生是一种幸福，品尝人生五味是一种幸福。相信吗？就连经常被认为很平庸、很普通的自己都是由幸福堆积成的——对于盲人来说，幸福就是光明；对于聋子来说，幸福就是聆听；对于哑巴来说，幸福就是倾诉；对于瘫痪的人来说，幸福就是自由奔跑。作为一个健全的人，无论怎样平凡，竟然拥有了所有这些幸福，难道还不幸福吗？
幸福是一件绝对崇高剔透的东西，它买不来，抢不到。披金戴银不是幸福，纸醉金迷不是幸福，高官厚禄不是幸福，幸福容不得半点世俗的灰尘。幸福决不是欲望满足的附属品 。幸福是内心深处的一坛陈酒，由里及表，向周身蔓延出浓郁香味，幸福是心灵方舟停靠时的踏实感、归属感和愉悦感。幸福是蒙娜丽莎深远而神秘的微笑。
一直以为幸福在远方，在可以追逐的未来。我的双眼保持着眺望，我的双耳仔细聆听，惟恐疏漏错过。后来才发现，那些握过的手，唱过的歌，流过的泪，爱过的人才是最最甜蜜的滋味。
其实，感悟幸福也是一种幸福，当幸福经过你身旁，握她在手，携她同行，度过一段快乐的旅程，享受一份可贵的生活馈赠。
感谢生活，感谢生命吧，用你的心感悟、品味幸福，你会发现幸福真的不是远在云端的飞鸟，她就跳跃在你身旁，你甚至可以一数她身上的翎毛——只要用心，用心去感悟、去品味。
有人认为，随着我国加入世贸组织，人们的生活节奏将加快，竞争将更趋激烈，每个人的精神压力也会越来越大，人与人之间的感情会越来越淡化、冷漠，人们将会有更多的“人情冷暖，世态炎凉”的感叹。也有人认为，在充满竞争的工作环境中，人们更需要自我调剂，更需要温情与关爱，因而将更注重亲情、友情，努力去构筑美好温馨的“精神家园”。
竞争与人情究竟有没有关系呢？激烈的竞争真的影响到了人与人之间的体贴和关爱吗？请就“竞争与人情”这个话题写一篇文章。
【话题精析】
求学伊始，我们就参与了竞争。“竞争与人情”这个话题贴近我们的生活实际，引发我们的思考和追问。作为思辨性强的关系型话题，首先要确定的思维指向是：这两者存在怎样的关系？竞争会导致人情之“冷”还是不会影响到人情之“暖”？两种指向外还可以有这样的思考：现实中的竞争已经触痛了人情的“神经”，我们期盼着充满人情温馨的竞争。有了明确的立意，再确立明晰的思路，如“是什么－为什么－怎么样”。阐述过程中，注意典型材料的援引和语言的形象，因为那会使你的文章说理有据，内容充实，富有感染力。
【佳作选萃】
竞争迸出温暖
一个足球场，因为有了竞争而活跃起来，迸发出如烈火般的互助精神，燃烧出人类的爱之火。
竞争并不全是你死我活的争斗。乔丹就在竞争中展现出一种博大的人情温暖。
公牛队中，乔丹是全队的核心。但后来有一位新人也脱颖而出，他对乔丹不屑一顾，视为敌手。有一次乔丹问他：“我和你谁的三分球投得好？”新人冷笑一声：“明知故问，当然是你！”乔丹拍拍他的肩膀，微笑着说：“不，是你！我只会右手投，而且左手还要顶一下；而你两手都会，很有潜质！”新人惊呆了，连他自己也从未这么仔细地想过。后来他俩关系很融洽，带领公牛队创造了一个又一个辉煌。竞争迸发出了人间温情与成功的喜悦！
竞争对手也许会使你失去一次晋升职位的机会；竞争压力也许会使你喘不过气来；竞争过程也许会使你失去共享天伦之乐的时间，但是只要你舍弃那些名利荣辱，以一颗善良、温暖的心灵去体味生活、热爱生活，享受竞争的乐趣，多植一棵玫瑰，多播撒一颗爱的种子，就一定能构筑一个充满爱意的人情世界。无须长时间的电话聊天，一张亲手制作的小卡片就行；无须整日形影不离，一次节日的欢聚足矣。竞争的纷繁不应干扰你对他人的关怀与思念，竞争的烦恼不应掩盖你灿烂的笑容，在你经过的地方洒一片阳光，创造出温馨的爱的蓝天！
巴勒斯坦有两片海，一片是没有生命的“死海”，一片是生机盎然的湖面。不是地理位置所致，只是因为死海只允许河流进入，不许流出。而生命之湖每接纳流入的一滴水，就会从出口处排出一滴。 海有两片，人也有两种，你若只会接受竞争，对周围冷漠无知觉，不愿流出生命的温泉，那么你的心灵会变成死海——别人不想进来，你也不得出去。而当你热爱生活、关怀他人，与他人手拉手共同创造奇迹，抛弃那些私利与虚名时，你的心灵就会充盈汩汩流动的生命之泉，永远生机盎然。
竞争如同一台榨汁机。当你启动开关，竞争的酸甜苦辣混合，滤出竞争中产生的恶意与烦恼，留下一杯清纯甘美的果汁。慢慢体味，竞争会迸出温暖！{对于盲人耳朵的美文描写}.
美文精读（第三期）
昨天回家的时候，在楼梯口遇到一位老太太，她也准备上楼，见我走过来，就侧身让路，微笑着对我说：您先走吧，我腿脚慢，不着急。当时我就想，这位老人太可敬了！要知道现在的社会，很多的年轻人在长辈面前说话都已经不习惯用“您”了，她对我这样一个晚辈，不但主动让路，还尊称我为“您”，而且说的那么自然，没有一点做作的意味，这样的人格道德，实在是值得我们学习。看她的样子，不像是读过书的人，可是她风范，却是很多读了一辈子书，受了一辈子高等教育的人所学不来的。
在生活中，我们都经历过这样的事情，每当在事情上与父母的意见相左时，便会指责他们的“无知”——你懂什么？！以为自己读了几年书，很高明。尤其是来自农村，没有“文化”的老人，更是经常被这样呵斥。可是，他们难道真的这样不懂么？
记得那年我回农村老家，当时正值夏收，一个老伯刚刚打完场，坐在麦垛上吸烟休息，黝黑的脸上满是汗水，我对他说这样的日子太辛苦了。他咧开嘴，憨厚地笑着说：咱就这个命，认了！当时，我对老伯的说法很不以为然，甚至嗤之以鼻，认为他很迷信，很消极。可是多年以后想起来，才发现自己的愚蠢和可笑：如果把我们两个人换一个位置，在那种环境下，我能有他那样乐观豁达的心态吗？当一件事情，已经成为既定的事实，无法改变，能够以平静的态度去接受它，而不是怨天尤人、逃避退缩，这里面，不仅仅是靠勇气，更多的是对人生、对自我的深刻的认知，而这才是书本上读不到、学不来的真正的学问啊。
我们中国人素来崇尚“乐天知命”的人生观，可是像颜回那样“一箪食，一票饮，在陋巷。人不堪其忧，回亦不改其乐”的境界却很少有人做到。古往今来的读书人，虽然皓首穷经，在文字上苦下功夫，亦往往是为一己私利寻求终南捷径罢了，所以才有
篇三:《优秀作文点评》
优秀作文点评
优秀作文《星光的爱》评点：爱星光，爱星光一样的人，敬星光的品格。 《星光的爱》
我爱星光，爱她那雪中送炭的点点光明，爱她甘于寂寞，乐于宁静的品格，更爱她爱却从不伤害的高尚情操。 星光的美，在于你需要时，点燃你心灵的明灯。也许这份星光是微弱的，也许这份星光是寒冷的，是清淡的，但对于黑夜中的行路人来说，这已足够。
【星光能给黑夜中的行路人以光明】
星光的闪烁告诉他们：“前行吧，前方就是目的地。”于是疲惫的行人重又燃起前行的渴望，重又背起人生的行囊，出发了。灯光也可以为行人照亮前行的路，但绝不会像星光那样，点燃行者的心。给你战胜黑暗的勇气，帮你摆脱内心的寂寞与恐惧，点燃你的信念，充饱你的信心，这也许是星光最重要，也是最独特的作用吧。
【星光给疲惫的行人以信心和勇气】
星光是不怕寂寞的，甚至这份寂寞是她的一粒开心果，使她更加快乐。她孤独地守候在黑暗的天空，凝神谛听着人世的百态，窥视着世界的万物，然而她时常被冷落，甚至会被乌云欺凌，她却依然守候在那儿，依然照亮行者的路，点燃行者的心。
【星光不怕寂寞、冷落与欺凌，只为照亮行者的路，点燃行者的心】
于是，她教会人们甘于寂寞，甘于宁静的品格。于是我想起了牛棚下钻研学问达十年之久的季羡林，沙漠上搞科研数十载的邓稼先，甚至还想到了栖居于陋室，呕心沥血，终于完成鸿篇巨制《红楼梦》的曹雪芹。我不知道是否是星光教会他们守住寂寞，甚至把玩寂寞。
【由星光写到人，丰富文章的内涵。季羡林、邓稼先、曹雪芹都具有星光的品质】 星光是爱人的，否则她不会每夜都去陪伴行人夜行，但她的爱又绝不是溺爱。她的爱就像一幅水墨画，深一点则嫌黑，浅一点则嫌素。相对于星光的爱，阳光的爱要浓烈很多，但这份浓烈却又意味着伤害。
【通过星光与阳光的比较，突出了星光爱的平淡】
享受着阳光恩泽的人们，却总时不时地被阳光灼伤。而星光的爱，总是那样地恰到好处，婉如伟大的母爱，给我们温暖却不灼伤，给我们光明，却不让我们炫目。这就是星光的爱。
【点明了星光爱的特点：温明却不灼伤，光明却不炫目，突出了主题】
点评：一、本文主题深刻，突出了星光雪中送炭的点点光明，甘于寂寞，乐于宁静的品格，以及爱却不伤害的温暖。作者有敏锐的洞察力，善于思考，对星光有自己独特的看法。二、本文条理清晰。第一段总写星光的特点，然后从三个面方面加以描述和议论。三、将星光与具有星光品质的人结合起来，使文章内涵丰富，主题深刻。四、语言生动，有一定的文字功底。
优秀作文《生活的馈赠》评点：生活一切都是馈赠
《生活的馈赠》
生活的馈赠，其实就是那些我们早已习以为常，默认为是理所应当的一切。 ——题记
【题记点明了主题，引人思考。原来馈赠就是平时的生活】
我想，生活的每个小角落里，都塞满了奇珍异宝，随时低头看看，不用担心找不到。 在人生
的某一段路跌跌撞撞，只要能从伸手不见五指的黑暗中找到一丁点儿微光，就不算迷失方向；在望不到边际的学海边漫步徘徊，只要能从密密麻麻的乱石滩中找到一小片精美的贝壳，就不算空手无获；在平淡忙碌的生活中，尽管每一天好像都差不多，只要睁大眼睛去发现，就能拥有美妙动人的回忆。
【第一句就是全段的中心句，然后用排比句具体写出了生活中随时都能得到馈赠。】
每个清晨都是整装待发，每个傍晚都是满载而归，洗去身上的风尘，在香洁的被褥间入眠??领会这一种心情，就能在冬天整整一季的冰封后，找到第一朵花开的痕迹。{对于盲人耳朵的美文描写}.
【其实生活就是一种心情】
总是想起和你们肆无忌惮地打闹、嘻嘻哈哈地笑，我亲爱的伙伴。
【过渡，想到了亲爱的伙伴】
每当脑海里出现对某事新的看法意见、酝酿出了好点子，或新近听说的某个笑话，总是在第一时间把对方想起。我们都是只有一只翅膀的天使，拥抱在一起才能飞翔。因为脚下道路偶然的交叉，我们聚到一起，从此生活的空隙不再苍白，填满了欢声笑语，就连踏过的地方，留下的脚印也都不再孤单。
【具体写出同学之间的快乐。比喻生动形象，写出了朋友的美好】
三年多来收到过的贺卡摞成厚厚的一沓，被小心放进书柜最里面的角落。精心想出的独一无二的祝福语、彩色笔令人忍俊不禁的涂鸦、还有签名旁憨态可掬的卡通笑脸，都如同午后窗边风铃的叮咚脆响，如此美好令人留恋。
【三年中收到的贺卡，也是一种生活的馈赠】
从我降生的那一天起，你们注定是我生命里不可或缺的助力，我挚爱的亲人。
【过渡，亲人也是生活的馈赠】
作业做到深夜，桌边忽然轻轻放下一杯热气腾腾的牛奶，抬起头，母亲温暖的笑容映入眼帘。外婆八十大寿和期末考试碰在同一天，坐在考场奋笔疾书，忽然间望着草稿纸发呆，又忽然微笑，决定把外婆的背影和一手美味的饭菜写进作文?? 我知道，无论发生了多少事，或者过了多少年，我永远都是你们心中当初那个还在咿呀学语、蹒跚学步的小小身影，扑扇着稚嫩的翅膀横冲直撞，需要你们的包容、教导和鼓励。无论什么时候，我忽视了你们的关切和担心，或是忘记说了“我爱你们”，请千万不要介意，我的心一如当初，未曾改变。 感谢天上的阳光、林间的微风、枝上的新叶??还有时刻追逐着我脚步的那些目光。
【母亲给“我”放牛奶，“我”在文写中外婆的爱，表达了亲人给“我”的爱，以及“我”对亲人的感激，具体写出了亲人给“我”的馈赠】{对于盲人耳朵的美文描写}.
生活的馈赠究竟在哪儿？我把谜题写在这里，而谜底就在你心里。
【点明主题，只要用心去感悟，生活时时有馈赠】
点评：一、本文主题深刻，生活时时处处有馈赠，关键是用心去发现，去体会。二、条理清晰，既写出了大自然的馈赠，又写出了伙伴、亲的人馈赠，内容充实丰富。三、描写细腻。馈赠是一种内心的享受，作者在细腻的描写中表达出了内心的幸福与感动，突出了主题
优秀作文《看得见与看不见》评点：用心看世界
《看得见与看不见》
盲人与常人其实并没有多大的区别，两者都看得见，只在于是用眼看还是用心看。
【开门见山，点明题旨，指出盲人与常人的区别，总领全文】
下面，我将向你们讲述一个故事，一个盲人的故事：
他是一名警察，一个不一般的警察，因为他有着非凡的听力。
【点明他的身份及特点。】
他凭借窃听器里传来的嘈杂的汽车引擎声，就能判断犯罪嫌疑人驾驶的是一辆标致、本田还是奔驰；当嫌疑人打电话时，他能根据不同号码的按键声音差异，分辨出嫌疑人拨打的电话号码；在监听嫌疑人打电话时，他通过房屋墙壁的回声，就可以推断出嫌疑人此时身处机场大厅，还是藏身于喧闹的餐馆，或是在呼啸的列车上。
【具体记叙了他非凡的听力。为下文作了铺垫】
由于他听力超群，他可辨别不同语言发出的细微差异，这让他成为一个优秀的语言学家和训练有素的翻译，他会说七国语言，包括俄语和阿拉伯语，他还自学了塞尔维亚语和克罗地亚语。 他利用听力的优势，屡立奇功，获得过各种奖励和荣誉，被称为警队里的“超级英雄”。
【交待了他的成就】
人们只知道他叫夏查·范洛，是一名比利时警察局的警察，他有着非凡的听力，获得过无数的奖项。却不知道，在他17岁以前，他是一个只知横冲直撞、脾气暴燥的盲人少年。
直到17岁那年，他因判断失误，撞在了一辆响着铃的车上。
【过渡，引起下文，引起读者的兴趣】
骑自行车的是一个与他年纪相仿的女孩，她非常气愤地冲着戴着墨镜的他质问：“你为什么要故意撞倒我，看不见吗？”他艰难地从地上爬起来，身上很疼，他生气地吼道：“是，我是看不到，我是个瞎子，怎么样？”
【语言描写，生动地表现了女孩对他的不理解，以及他的生气与无奈。】
“铃按得那么响，你听不到吗？”说完，女孩就愤然地扶着自行车走了。
他愣在那里，不由自主地摸了摸他的一双耳朵。是啊，我还有一双耳朵呀。
【女孩的一句反问，使他找到了出入】
之后，十几年的艰苦练习，让他练就了天下无双的敏锐听力，直到自己进入警队，成为比利时警界“失明的福尔摩斯”。
【十几年的艰苦练习，使成练就了天下了无双的敏锐听力，成为警界的明星】
我认为，看得见与看不见的人，本质都是一样的。他们都可以看得见，而有时看不见的人比看得见的人活得更好、更实在。
看不见的人也可以生活得很好。
【感悟，有时看不见的人比看得见的人活得更好，更实在】
住在我们一个小区的盲人。他可以每天早晨戴着墨镜，面带微笑地扶着拐杖去菜市场买菜。街坊邻里都很照顾他，有时打个招呼，即便他看不见，也会很礼貌地打回招呼。那个高高瘦瘦的身影，总会给人一种温暖的感觉。仿佛是从云层中悄悄露出头的初阳，照在身上、心上，暖暖的。
【联系自己小区的盲人，表达了对盲人的敬意。深化了主题】
世上有许多的盲人，不仅是失明的人，也有不失明的人。而他们的眼睛，什么时候才能够明亮啊？
【将盲人的意义扩大，深化主题】
盲人与常人其实并没有多大的区别，两者都看得见，只在于是用眼，还是用心看。
【照应开头，使文章结构严谨。点明主题】
点评：一、本文通过写夏查·范洛练就了非凡的听力，成为了一句优秀的警察的故事，告诉读者盲人能够用心看世界，也启示现实生活中那些不失明的人，也应用心看世界。二、文章首尾呼应，不仅使文章结构严谨，而且突出主题。三、在选材中还需要再考虑重点，突出主人公是如何用心看世界的，而不是只是告诉读者他的成就。四、对于夏查·范洛用心去看世界的原因，作者用了语言描写，具体生动。
作文《我的爸爸》评点：围绕中心选择材料，运用描写使人物形象丰满起来。
我的爸爸
我的爸爸，一个勤劳朴实的园林工程师，一个和蔼可亲的老板，更是一个热爱读书的学生。
【开篇概括了爸爸的形象，这一段应是全文的总纲】
爸爸是一个不安分的人，似乎一刻也不能停下来歇息一会儿，他总是忙忙碌碌的，从未真正地停下来过。但是即便再忙，他也不会放下每日看书读报的习惯。
【这一段写出了爸爸很忙，但仍然每日读书看报。但“不安分”一词运用不妥。“不安分”贬义形容词。多指某个人的思想或行为不稳定。也指通常某个人在一个相对好的环境中，还想要去做一些其它不稳妥事情】
我常常笑他：“比我这个学生还要刻苦，是想去上老年大学？”他便笑着回答我：“当然上啊，我这不是在准备了吗？”于是又低下了他的头，继续看他自己的。
【这一情节突出了爸爸对于书报的热爱】
有时候叫他吃饭去，叫三声也不来，非要把手中的报纸看完了才肯罢休。时间长了之后，我和妈妈也都习惯了，喊一声“吃饭了！”他也回一声“好”，然后我和妈妈先吃，他看完了自然也会来吃了。
【看完报纸再吃饭，突出爸爸喜欢读报。“我”和妈妈先吃既是一种无奈之举，又是对爸爸喜爱读报的一种衬托】
这种事情多了之后，他也会不好意思，有时也会亲自下厨。他会做的不多，最拿手的瓢汤肉，就是把拌好料的肉下到汤里去，等它煮好了之后，要马上捞上来吃，不然味道就没那么鲜了。他下厨的那天，我们多半都是抢着吃的，几筷子一捞，就没了，又要再下一锅，全家人都吃得饱饱的。
【爸爸做菜很好吃。】
当然他是不常做的，即便是做也会像做一桌子菜似的，在厨房里待上好一阵子，然后在我们的馋眼下端着一锅汤出来，下肉后，我们再要等上一会儿，煮好后，一场撕杀，锅中所剩无几。
【爸爸做菜慢。我们一场撕杀，从侧面烘托了爸爸做的菜好吃】
他在他的职工面前，可从来没有一喊三不来的。反倒是，他是喊那些职工们吃饭，请他们下馆子吃好的，有时也叫上我。
【请职工吃饭，体现爸爸是个和蔼可亲的好老板】
他也叫他的那些职工们看书，那是一些专业书，看了对工作是有好处的。为了检查他们用不用功，还会有考试，考得好的还会加工资，只是那些书我看过了，全都是些需要背的东西，不下点功夫是不行的。
【爸爸叫职工读书并考试，表现爸爸是一个好老板】
因为职业的原因，他对花木的摆放，场景的美观有着敏锐的观察力，每次工作时他都要求要一次成功，因为一旦有一点出入，别人便会找出更多的不足。这样来，还是一次做好最为妥贴的。
【表现了爸爸是一个优秀的园林工程师】
这样一个多重身份的爸爸，为我展现了人生应该做到的事情，我将以他为榜样，去做我应该做的事情。
【点明主旨，要以爸爸为榜样做自己应该做的事情】
点评：一、本文通过几个事例片断写出了爸爸是一个热爱读书的学生，关心职工的老板，优秀的园林工程师。主题清晰。二、结构完整，第一段总领全文，最后一段总结全文点明主旨。三、在所材料中要注意读书与读报的区别，做菜好吃与第一段概括的爸爸的形象无关，可以省去。作
为工程师是勤劳补实的，这一点文中没有体现。四、在叙述中材料的顺序要与开头第一段一致。
五、注意对爸爸音容笑貌的描写，不要只是一味的叙述，那样人物形象不会生动鲜明。 作文《你在我心里》评点：青春在我心里，永不老去。
你在我心里
在初中紧张的学习之中，你——青春，在悄无声息中走进了我的心里，让我真正感觉到你随风飘动的身影，让我体会到了你如朝阳般的活力，让我在初中生活中学会了珍惜你。
【开门见山点明题目，“你”指青春，后面三句话总领全文，简洁明快】
你在我心里，时刻帮我记忆那些美好的憧憬，在朗朗书声中，你帮我记忆那无穷无尽的知识，让我在知识的海洋中遨游；在与同学嬉戏时，你帮我描绘了清晰的画面，让我永远记住这美好的时光。
【从学习和嬉戏两个方面来写青春的美好时光令“我”回味。】
你在我心里，我用那颗平静的心，感受到你如花的生命，美丽却易凋零，假如不去细心呵护，便可能在来不及美丽之前，烟消云散。感受到了你那如风的脚步，来也匆匆，去也匆匆。如今坐在考场的我，感触最深，因为我发现我已错过了太多。我感受到了你那如雨的身影，朦胧却又多情，假如不去把握你，便会化作清泪，在心中破碎。
【用比喻的修辞手法写出了青春美丽却易凋零，需要细心呵护。青春易逝，容易失去。青春易朦胧而多情，容易令人伤感。这一段准确地把握了青春的特点】
你在我心里，我用心赞叹你即使遇到挫折，也依然会有坚定执著的梦；你就仿佛那一本厚厚的书，可以填满欢乐，也可以写下孤独，你仿佛一座险峻的大山，让我懂得只有攀登才会揽胜，奋斗才会成功；可你的脚步从来不会因我而停止。你就是我初中生活中最靓丽的风景线，美丽而又壮观，记载着我的欢乐与悲伤。抓住你，珍惜你，让你走进我的心里；拥有你，赞美你，我仿佛拥有了朝阳的活力。
【运用比喻和排比的修辞写出了青春的坚定执著，青春的奋斗，青春的活力。从另一个侧面表现了青春的特点】
你在我心里，让我欣赏你不因风雨阻扰而停止的旋律，让我珍惜你不因等待而停止的脚步。我体会到奋斗是你的本质，你的价值因奋斗而辉煌；汗水是你的营养，你的生命因汗水浸泡而丰盈饱满；泪水是你的溶剂，你因泪水的洗礼而造就一副刚强的身躯。
【总括了青春的特点】
你在我心里，给予了我抓住你的勇气，给予了我珍惜你的心，你在我心里，让我的初中生活变得如此充实，让我的知识变得如此丰富，谢谢你——青春，我回一直把你留在我心里。
【表达了对青春的感激与怀念】
点评：一、本文激情洋溢地写出了青春的特点，既有美丽多情的一面，也有奋斗辉煌的一面。青春的特点把握准确，可见作者是一个善于观察与思考的同学。二、在议论中运用了比喻排比等修辞，把青春的特点表现了出来，生动形象令人回味。三、如果抓住青春的一个特点，然后写出一两件具体事例来表现青春时期的心理与表现，会更具体一些。
优秀作文《和你一起走过的日子》评点：珍惜我们的友谊
和你一起走过的日子
我走在记忆的沙滩上，留下了一串串回忆的脚印，海水咆哮着，想要冲刷掉关于你的记忆我想尽力护住，却依然阻挡不了，回忆的消散......
【用比喻的修辞生动形象地写出“我”难以阴止记忆的消散，语言生动，感情深沉，吸引读者】
篇四:《优秀作文》
优秀作文
磨炼是我致胜的魔杖
嫩芽经受磨炼，冲破砂砾，成为一棵参天大树；雏鹰经受磨炼，冲向天际，展翅飞翔（对偶，抒情，渲染积极昂扬的感情）；对于我来说，磨炼是我致胜的
魔杖，我将带着它，走向成功的彼岸（点题）。
??宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”（引用，为中心服务。）。一个人在成功之前，必会经历一番磨练。“放弃吧，你这种资质考个20分就不错了。”一个同学讥笑着我。我没有理会，埋头看着国际英语音标表。当老师通知我们要开始进行口语考试训练时，大家都七嘴八舌的讨论着，而我的心怦怦直跳，因为我知道，我从小嗓子就不好，读英语也含着一口浓浓的乡音。我盯着音标表发呆，却隐隐听到她们偷偷地在说着什么（将大家的七嘴八舌地讨论和我进行对比，并且
通过细节描写、神态描写生动地表现了我的紧张、不自信）。
回到宿舍，我站在走廊，如水的夜空点缀着闪烁的星星，一丝丝微风掠过我身边，似乎在叫我打起精神（景物描写烘托人物心情，暗示“我”会勇敢面对挑战）。想着同学们对我的嘲笑，我对自己说:“我口语考试一定要拿满分！”我开始默默地努力，在教室每天下课拎着英语课本读，为了改正我那浓厚的口音，我每天坚持练习着音标的读法。每晚站在走廊，我对着夜色说:“不要放弃，你能做到的，磨练是你致胜的魔杖，有苦才有甜，让嘲笑你的人刮目相待！”从今以后，
校园里多了一个手里捧着英语课本、嘴里念念有词的人。
老师读口语成绩的那一天，我手捏着汗，竖着耳朵听着，又不敢听，我怕之前的磨练都是徒劳。（真实生动的细节描写，刻画了紧张、渴望成功的内心）当老师清清楚楚地读出满分的学生名字时，曾经嘲笑过我的人都目瞪口呆（侧面描写，通过别人的吃惊的表情，体现我的成功进步之大。），因为他们不知道，磨练是我致胜的魔杖啊（点题）！
上品茶叶味醇韵雅，然必生于艰苦之境。人就好像茶叶，没有历经磨难的人，就像用温水冲泡的茶，只是一味地浮在生活表面，没有领悟到生活的意义；而那在苦乐年华里翻滚沉浮的人，就像是被开水冲过一次又一次的酽茶，始终散发出生命的脉脉清香……（在叙事之后一番富有人生哲理的抒情、议论为文章增色，以小见大，从自己学习生活中的一件小事领悟到人生的哲理。这样使文章不限于简单的讲故事，而是上升为对人生的感悟、对心灵的抒写。）
历尽三年的磨练，今天的考场上，我们手上细细的笔尖装满了沉甸甸的梦想。我坚信我一定能成功，因为磨练，是我致胜的魔杖！（再次点题，结尾扣题）
苦中乐趣，且寻且乐
居里夫人曾说，生活对于任何一个男女都非易事（引用格言——间接引用）。读书不易，有囊萤映雪，有悬梁刺股；从事不易，有程门立雪，有张良三拾履；求贤不易，有周公吐哺，有刘备的三顾茅庐（排比，对偶，通过三组成语，将古人各种不易一一列举，为下面的观点服务。）……这样的例子还有很多，而当事者都执着坚守、锲而不舍，因为他们寻找了其中的真味、意趣，品到了其后的甘味、快乐，寻觅的过程、追求的过程即便是再苦再累，他们也就全然不觉了（点题）。
（以下三段的段首句从身苦、劳苦、心苦三个方面提出观点，且句式工整，文笔优美、凝练。）
其身虽苦，其志不移，自得其乐。黑夜给了他无法分辨黑白的眼睛，但他却用它在音乐
世界中寻找阳光。杨光，一位盲人歌手，最终登上《星光大道》的冠军奖台，登上春晚舞台。双目失明并未阻挡他进京闯荡、追求音乐的梦想，他用音乐寻找色彩，用音符描绘生活。他的歌曲直达人心、乐观向上，他的模仿惟妙惟肖、令人捧腹。他不但在其中寻找了自己的乐趣，还将快乐带给别人。他说他希望把快乐、温暖传递给每位观众。（简短的、概括性的叙述中有抒情议论的语句。）
耕作劳苦，自给自足，悠然自乐。田园将芜，携幼回归，倚南窗以寄傲，审容膝之易安。陶渊明，一位不为五斗米折腰而选择归隐的隐士。种豆于南山脚下，虽然晨兴理荒秽、带月荷锄禾，汗滴入土，筋骨劳顿，（巧妙化用陶渊明的诗句）但他并不觉得痛苦，天天到园中游走，日日到田间耕作。也许比不上饭来伸手、前呼后拥的大老爷生活舒适，反要亲自牵牛爬犁、面朝黄土，但无车马喧，忙时耕种除草，闲时采菊东篱，深感此中有真意，自成乐趣，自觉怡然。（巧妙化用陶渊明的诗句）
其心虽苦，饱受困扰，但最终成就了不凡成绩。约翰.纳什，一位荣获若贝尔经济学奖的杰出数学家，进过两次精神病院，终其一生都在与精神分类症相伴。经过十几年如一日不懈的努力，通过对博弈论和微分几何学领域的醉心研究，伴随家人始终如一深切浓厚的关爱，最终他穿越幻觉，超越自我，成功完成了20世纪最富影响力的理论之一。
生活虽不易，却从不缺少乐趣，只是缺少发现乐趣的眼睛。发现了趣味，保持坚韧不拔的精神，保持奋发向上的意气，在艰难困苦中，不改初衷，一如既往，便能慢慢品味其中的真意，得到内心真正的安乐。（明确中心：要有坚忍不拔的精神，在困苦中寻找内心的安乐。）
宁静的心
拥有一颗宁静的心，纷繁的学习也会变得轻松自如，并且还会有一种独特的享受，进而渐至学习的佳境。（直接表明观点）
雨滴答滴答，天阴沉沉的，犹如一只巨兽的大口，仿佛一眨眼，便会将我吞噬。沉闷的天气让人愈发烦躁（景物烘托我烦躁的内心），我平静的外表掩饰了这份不安。面对着书山题海，我脑中冒出了一个放弃的念头。这时，门被轻轻地推开了。是奶奶。她伛偻着身子端着一碗热气腾腾的饭，缓慢地走到我的身边。“来，累了吧。快趁热吃，顺便休息休息。”我头也没抬：“哦，知道了，出去吧，我还有好多作业。”最后一句话我说的很急，语气似乎有点重了，我也没在意自己的不耐烦。
过了半个多小时，她又来了。这次，手里端的是一杯牛奶。进来时，她小心翼翼地扭动着门把手，将头探进门来，我听见这细微的声响，干脆停了笔，面向唯唯诺诺的她。看见她这幅惶恐不安的模样，我的心酸了一下。看我没有发脾气，奶奶的脸上顿时绽放了一个笑容，如一朵金菊花。“作业写完了吗？”她用眼角的余光扫向刚端进来的饭菜，脸上的笑容一下子暗淡下去。她依旧轻柔地说：“我知道你压力大，可别把自己当个机器人啊！”一阵沉默过后，我略带颓废地说：“我心乱如麻，我感觉自己快要崩溃了！”“哎，奶奶没读多少书，人也老了，可是古书上说的‘宁静致远’道理还是懂的，调调心，慢慢来，不放弃，会有希望??”听了奶奶的话，我仿佛有了信心与动力，心也不再浮躁。
我迅速投入到数学题中，面对一条条辅助线，一个个字母，我不再感到厌烦，仿佛相见恨晚。思维从混乱变得清晰，有点得心应手。眼看着难题就要被攻克，却在最后遇到了“拦路虎”。那感觉就像被抛向波涛汹涌的大河中央，有一种进退两难的尴尬。“静下心来，冷静思考，一定会柳暗花明的！”我暗暗地鼓励自己。于是重新审题，另寻方法。这次，就好比走过花园，路过田野，最终乘着小船到达了胜利的彼岸。那里有无数美丽芬芳的花儿环绕，
有无比清澈的河水流淌??
我放下笔，细细品味牛奶。然后躺在床上，慢慢进入梦乡。梦里，我与世界文豪相对而坐，品悟茶味人生；与艺术大师高盛谈论，共享美好??
好一个美妙佳境，这就是心灵宁静最美好的馈赠！
挫折的磨练是我致胜的魔杖
用作飞翔的双翅是苍鹰制胜的魔杖，引诱的甜蜜是猪笼草制胜的魔杖，尖锐无比的爪牙是老虎制胜的魔杖，而那挫折的磨练，则是我制胜的魔杖。
连续几次的考试失利成了我最近精神不振的原因，听着母亲在耳旁的絮叨，我不耐烦地摆摆手，漫无目的地走上了繁华的大街。
正值傍晚，中午被火辣的太阳烘烧的大街此刻早已凉爽入秋，天空的那轮艳阳已被滚滚乌云替代，空气中弥漫着泥土的腥臭，似乎在提醒人们大雨的降临，想起前日与母亲的争吵，我心情更加低落。
“我这么辛苦供你读书，你就这样来回报我？”母亲拿起我那张不及格的试卷，神情严肃地问道。我无奈地看着眼前日益苍老的女人，无以回答。母亲就那样认真地看着我，仿佛想读出我的心一般。我看看母亲脸上那被岁月镌刻的皱纹，流露出失望和愤怒的双眼，却总是带着那丝无奈。那头青丝，早已不知何时染上银白，在灯光下闪烁着刺眼的光芒。我早已后悔不已，后悔自己近日对学业的荒废，后悔辜负母亲的期望，但我真的努力了。我如失败者般沉寂，，却不如爱迪生那般坚持——我真的不能接受失败。这竟是陈述，亦或是反问。
天黑沉沉的压下来，仿佛让人窒息般的残忍，在夜晚，极其突兀的雷声响起，小贩们早已收拾好东西回家，我观看着他们的焦急、无奈，就如置身事外，却遗忘自己也处在这个处处竞争的世界。而我，终是逃不过挫折的磨练。
黑夜里，一道闪电划破天际，将天空切割得四分五裂。倾盆大雨随之落下，我连忙走到商店门前避雨。灯光下，一株娇嫩的花映入眼帘。大雨如豆般轻落人间，那让人肌肤生疼的雨滴，此刻却打在娇嫩的花身，花儿被打落了半数花瓣，但仍用它易折的身躯抵抗着大雨的残忍。灯光的照映下，我仿佛看到了花儿的泪水、汗水，抱怨着上天的不公，但却坚强容忍。 一株娇嫩的花便是如此，何况是人。对待挫折，我不是应该支持下去吗？我只是考了一次不及格，又岂可马上断定自己终究会失败。我应努力，而并非颓废。最终，必将成功。
挫折的磨练是我致胜的魔杖，在这场与失败抗衡的战斗中，我是胜利者，而挫折，也只可是脚踏石罢了。
篇五:《3美文》
[那个秋日让了一次道] 一根黄旧的竹竿，一头是个盲人，另一头也是个肓人，一对衣着破烂的肓人夫妻要过马路了。
竹竿在急切地敲打着地面，他们不知道这里是城市最繁忙的十字街口，他们不知道此刻正是红灯。
一声惊呼，一辆轿车猛地刹住，仅仅相差几公分!又一辆卡车刹住，又一辆、一辆……没有谁按喇叭，红灯变成绿灯，整条大街忽然静了。
那对肓人夫妻在安然地走着。他们不知道整个世界都在默默地注视着他们，注视着他们相依为命，走过这个城市里最繁忙的十字街口。
[那永不孤独的小星] 夜阴阴晦晦的，好冷。望天，或许开阔的夜空能让我读到些什么。平日宝蓝般凝重而晴朗的苍穹此时却好浑浊，没有一丝一毫的亮光，只有一片懒怠的不知趣的云。夜空如我，幻想看到哪怕一点点亮意。此时此刻，执意地向夜空寻求我的慰藉……忽然发现，在云角间，果然怯怯地躲着一颗不可思议的小星星，极小极暗，却努力地执著地眨着眼，寂寞而不孤独。我释然，如同在另一个陌生的时空里找到了自己，只觉得眼角湿湿的，真的。