第一篇 有趣的发现
--有趣的发现100字
有趣的发现作文100字
【第一有趣的发现
有一天，我们一家三口到外婆家去玩。 快中午了，我觉得家里没有什么好玩的，就想去屋外看看风景。出去前，我还看了一下厨房。咦，那是什么？只见表姐的杯子里装满了水，而且里面的蛋竟然是浮着的！我大声嚷嚷：“要来玩！”妈妈就答应了。 好不容易挨到回家了。刚进屋我就忙着做实验。我先打来一杯水，又试着放了几勺盐，还搅了一下。妈妈把鸡蛋放进去。不一会儿，鸡蛋真的浮起来了。我的嘴张大得可以吞下一个西瓜。怎么回事？我赶快去查书。 我高兴地发现，因为盐水的密度比鸡蛋的密度大，鸡蛋当然能浮起来了呀。 我那天真高兴。我发现了一个天大的秘密！我简直是个天才！
【第二一个有趣的发现
我最喜欢养鱼了，我和鱼的交流中我发现了鱼的一个奇特的习性。不！可以说是关于鱼的秘密。下面我就向大家介绍一下我是怎么发现的吧。 有一天下午，我去喂鱼，喂了好半天，我发现鱼儿的眼睛都是睁着的，眨也不眨一下。我心想：难道鱼不闭眼睛吗？睡觉也睁着两只小眼睛？于是我就坐在那，仔细地观察起来。我发现每条鱼确实都是睁着眼晴的呀！这时爸爸进屋来了，对着我哈哈大笑起来，说道：“你这个小家伙怎么像一只猫在准备偷吃鱼呢？”我对着爸爸的耳朵说：“我发现鱼不会闭眼睛，爸爸你知道为什么吗？”爸爸说：“我也不知道，你上网查一下吧。”说着我就上网查了。 过了很久，我查到了，原来鱼是没有眼脸的，没有眼脸就没有办法闭上眼睛。我们看鱼在静止的时候就表示它在休息。 这真是一个有趣的发现呀！
【第三有趣的发现
相信大家都有很有趣的发现吧！我也有！你们也有自己的疑惑吧！当然我也有啦。 有一次，我要写一有趣的发现
在我的生活中,有许多的发现,但是,最神奇而有趣的是我发现了鱼是睁着眼睛睡觉的。 在我六岁那年，一次，我到伙伴家去玩。刚走进客厅，就被他家的大鱼缸吸引了，我迫不及待地坐到鱼缸前，目不转睛地看着五颜六色、形态各异的鱼。看了好半天，我发现鱼儿的眼睛都是睁着的，眨也没眨一下。我想:“难道鱼不能闭眼吗?睡觉也睁着眼吗?”我问小伙伴，她说也不知道。可是鱼的确是睁着眼睛的呀!我回去问爸爸:“鱼是睁着眼睛睡觉的吗?”爸爸说:“对。”我又问:“那鱼儿为什么睡觉睁着眼呢?死后是睁着眼的吗?”爸爸说:“孩子，你自己动动脑筋就会找到答案。” 我带着疑问朝新华书店跑去，我投入书海寻找《十万个为什么》，终于找到了。我全神贯注地查找有关鱼的资料，工夫不负有心人，我终于查到了，原来鱼是没有眼睑的，没有办法闭上眼睛。我们看见鱼在静止的时候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睁开的。我这才恍然大悟，明白鱼睡觉时眼是睁开的，即使在死了之后，仍是睁着眼的。我合上书，喜出望外地走出书店，连忙跑回家去告诉爸爸，爸爸听了我的解释，也很满意，连连夸我是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。听了爸爸的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。 那天，我发现了鱼在任何时候都是睁着眼睛的。这也让我明白:做任何一件事，都要善于观察，勤于思考，才能得出正确的结果。
【第五有趣的发现
在生活中充满了奥秘与奇妙，你们也许会在生活中 发现许多你们意想不到的事情，正在等着我们去探索呢!就是在最近几天里，我有一件很大的收获，下面我就把我的收获告诉你们哦。 这一天，天气晴朗，万里无云，我和妈妈去市场买东西，路过一间水果店，这里的水果因为是刚刚运过来的，所以很新鲜，不仅如此还很便宜呢。于是，我就挑了我最喜欢吃的水果:苹果。因为我从小就喜欢吃苹果，有一次，妈妈买回来一袋苹果，当时的我特别馋嘴，就把苹果全洗干净了，我就津津有味的吃了起来，最后，苹果不知不觉的就进了我的肚子里，当时妈妈看见了目瞪口呆的站在那里，妈妈说:“你真是一个大胃王啊!”从那以后，我就特别喜欢吃苹果了。我挑了大的苹果，大约有两斤多吧，高高兴兴地回家了。我以迅雷不及掩耳之势把苹果洗干净了，在平日里我最喜欢搞创艺了，平时都是从苹果的头部切到尾部的，现在我就将苹果横过来切，我把苹果拿过来一看，可以清晰的看见苹果里有五角星，就像一幅优美的图画似的。但是我还是有些疑问，心里想:是不是只有这一个苹果里有五角星呢?于是，我就把所有的苹果都横切成了两半，发现所有的苹果里都有五角星，这时，在一旁的妈妈又目瞪口呆的站在了那里，我去叫醒妈妈，并告诉她我的发现，妈妈听了又是悲哀、又是高兴，高兴的是我发现了苹果里的五角星，悲哀的是不知道这些苹果会不会被我一下子吃完啊! 也许，你也会发现许多奥秘，在你发现奥秘的同时，你的家人、同学、朋友也会和你一样的高兴。来吧，让我们一起来探索这个世界的奥秘与奇妙吧!
【第六有趣的发现
我的家里养了三条金鱼，它们都长着一对圆溜溜的像泡泡一样的大眼睛，一个小小的嘴，一呼一吸地偶尔吐几个泡泡。根据它们颜色的不同我给它们分别起了名叫红袍子、黄金甲、黑褂子……。 一放学，我就去看它们，鱼儿正在水里悠闲得游来游去，当我将食物撒在水面上时，它们就会悄悄地游过来轻轻一吸，然后在躲到一边去。我不小心碰到鱼缸，它们就风驰电掣般地四处逃窜，一会儿可能是游累了，就沉在鱼缸底部一动不动的好像是睡着了，可是它们的眼睛是睁着的，眨也不眨一下。我心想:难道鱼不闭眼睛吗?睡觉也睁着眼睛?于是我就坐在那，仔细地观察了好半天，我发现每条鱼的确都是睁着眼晴的!我就像发现新大陆似的喊:“妈妈，妈妈，快过来!”妈妈跑过来以为出了什么事，我指着鱼对妈妈说:“鱼儿好像没有眼皮，那他们怎么睡觉啊?”妈妈告诉我:“我听说鱼类眼睛有一层透明的膜支撑着它们的眼皮，但是不会动，所以鱼是不会眨眼的，连睡觉也是睁着眼睛。我们看到鱼在静止的时候它可能在睡觉，当你看它们睁着眼睛的时候，它们可能已经睡着了，正在做着美梦呢!” 这个关于鱼的秘密真是一个有趣的发现呀!【第七有趣的发现
小猫大家肯定知道，但是它的身上有许多的秘密。 小猫一般只有小企鹅那么大，全身都是绒毛，耳朵呈三角形。最好笑的是，它的鼻子竟然也是三角形的。小猫的腿上都有一些小小的斑点，是用来让主人识别。它遇到主人时尾巴会翘起来。 我发现，小猫睡觉时常是把右耳朵一侧朝向地板的，而且尾巴也是卷着的。这又是怎么一回事呢?我查了资料。书上说，小猫在睡觉时把耳朵朝地是为了探测周围有没有危险。如果有动静，就会挣开眼睛巡视。 观察了几天，我又发现了一些神奇之处:小猫每次从冰箱上跳下来时，都不会摔坏。难道有神在帮助它吗?那肯定不对。我看了看电脑，果不其然。我猜想的跟上面一样:猫的脚下有一层“肉垫”，掉到地面时“肉垫”起了缓冲作用，所以不会摔坏。 这些发现可真有趣。
【第八有趣的发现
有一天，我发现天空似乎暗了起来，听妈妈说:每当下雨时，蚂蚁都会搬到高处的地方，因为这样才不会淋湿它们。 我连忙走到我家院子里，我巡视一番，发现了一只蚂蚁在搬面包屑呢!我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。我仔细观察着这只小蚂蚁。忽然这只小蚂蚁滑了一下，面包屑扔到了一边。咦!小蚂蚁干嘛跑了呢?噢!原来小蚂蚁是去搬救兵了。 只见他们齐心协力的搬动着这个面包屑，啊!真的动了!真的动了!面包屑被这几只小蚂蚁的团结搬动了。我真想变成一只小蚂蚁，加入到这条勤劳团结的队伍里。 这件事让我懂得了，生活中有许多稀奇事，有许多我们不知道的奥秘，有许多我们不懂得的问题。但只要我们认真去学习，仔细去观察，善于去发现，就一定有所收获。
第二篇 有趣的实验
--有趣的发现100字
有趣的实验作文500字(共9把龙虾放到冰箱里面冷冻13个小时，温度定在0℃，然后把它拿出来，用火给它暖暖，看会怎么样。
我自然而然地想：这作者是不是脑子坏了，这一冻肯定死了呀！还能怎样。我抱着试一下的心理捉来了一只大龙虾，再拿来一根绳子和一个打火机，我照着报纸上的步骤开始了：首先把龙虾用绳子扎起来，力量不能太小，要不然它会不老实，太大也许龙虾就上天做天使去了，这只龙虾太大了，我怎么也捆不好，而且还给它攻击了一下，它那大钳子威力太大，我手都破了。在我费了九牛二虎之力后，龙虾终于乖乖就擒，我把它放进冰箱里，后面一个小时里我经常去看看，它在冰箱打滚、挣扎想逃，后来不动了。我心想：妈呀，龙虾不会成了海鲜味冰棍了吧！会不会挂挂了，上小西天了呢？
又过了二十分钟，我急不可待的取出了龙虾，把绳子解开了，冻了这么长时间的龙虾早已没了大将军的威风，一动不动冰凉的，好像死了好久了。我用打火机慢慢“烤”它，可它一动也不动。我很急：不会吧，上帝凭证，我没杀它，要怪就怪作者吧！这时龙虾好像明白了我的心思动了，我激动的热泪盈眶（夸张），“大龙虾活了！”
我的实验成功了，我心中很高兴，但我不明白为什么龙虾活了，终于我看到了杂志上的解释：龙虾和蚂蚁等动物在温度过低时会出现一种“假死”现象，不吃不喝一动不动，但温度如果太低，在0℃下，因为没有洞穴的保护，龙虾也会死。只要不低于0℃，用火烤或在太阳下晒一会儿，也会复活。
原来如此，大千世界无奇不有，只有我们想不到的，没有大自然创造不了的，只要我们有一颗探索的心，下一个发现者就是我们。
一场有趣的球赛
浙江省诸暨市 诸暨市实验小学六（1）班 俞烊洋 “快，传球！传球！”到底是怎么一回事呢？原来是我们这帮球迷们正在球场上进行激烈的角逐。我和表弟表哥为红方，一律穿红衣、红裤，对方为白方，一律穿白衣白裤。 你瞧！场上，鏖战正酣。表哥在右路抢到球后，以闪电般的速度从右侧突破，他的速度很惊人，就像一团红色的疾风。此时，对方后卫线空虚，表哥抓准空档攻入禁区。瞧，他提脚怒射，一个漂亮的“香蕉球”，说时快，那时快，守门员扑过去，伸手碰了一下，球顿时改变了方向，撞到了门柱，弹了回来，我看准位置，趁守门员出击还没回来的一刹那，冲过去一脚补门，“球进啦！” 对方球队立刻进行猛烈的还击，特别是他们的前锋斯泽雨，他的穿插和突破的速度都很惊人，看他一会儿像只灵巧的兔子，一会儿又像只勇猛的下山虎，一会儿从中路强行突击，一会儿从边路进攻，一会儿远距离“重炮式”打门，幸亏我们队有“世界最稳固的门将”之称的表弟，他左推右挡，为我们救了许多险球……最后，我们以2比0的“光辉”成绩“笑傲球场”。 我真希望有一天我能站在绿茵茵的场地上为国家争光。
指导教师：袁绯 上宇宙奇遇记 下没有了 本一场有趣的球赛 热门推荐 · 异种数据库集成的主要技术
我的二表姐
我的二表姐 福建省泉州泉州市实验小学三年三班苏楠 我的二表姐比我大三岁，椭圆形的脸蛋白里透红，上面嵌着一双圆溜溜的大眼睛，眉毛又细又长，笑起来像一朵盛开的粉红色康乃馨，让人看了都觉得可爱有趣。她的个头很高，五年级就一米六十几，比我高出一个头，甚至比我的大姐还高一些哩！我的二表姐很喜欢看书，如果有人限制她的话，少说也得看上一个小时，如果没人限制她的话，那就得抱着书睡觉了!她看的书全都是砖头大小的书，人们把它称为口袋书，她们家这种书太多了，多得堆积成山！我的二表姐有点固执，每当她爸爸或妈妈批评她时，她总是顶嘴，弄得引起家庭大战，记得有一次，表姐因为和我玩，耽误了学习，所以舅妈批评了她，她不服气，就边跺脚边以怒视的目光盯着她妈妈，嘴巴直叫嚷着:“难道陪小弟弟玩一会儿就不行吗?”“那你也应该做完作业再玩啊，对不对？”“我整天写那么多作业，烦死人了!”舅妈听了表姐的顶撞，气得脸色铁青，火冒三丈，犹如一只发怒的狮子，大声吼叫着:“快去写作业!否则我以后不让你玩！.....”最后，表姐被骂得狗血淋头，气得脸都变形了，眼泪直往下掉，头发往后重重地一甩，“哼”了一声说:“不玩就不玩，有什么了不起的!”然后快步走进屋里,“砰”地关上门，极不情愿地写作业去了。过了好一会儿，舅妈仍在唠叨个不停，我在旁边听着，想:“大人哪有错啊?!表姐要是在大人面前认个错，撒个娇，也不至于搞得现在那么狼狈……”和大表姐不一样，二姐不但是我的表姐，还是我的好朋友。唉，我的二表姐什么时候能改掉固执和顶嘴的缺点呢?我希望舅妈别再骂她了，让她过着开开心心的日子。二00四年八月四日
指导教师：郑明雪 [推荐给朋友] [显示打印]
冰块“上钩”了
“嘿嘿，快看快看！冰块终于‘上钩’了！”我兴奋地喊着。
或许大家还没迷惑过来——这位今天是怎么了？好好的“钓”什么冰块啊？哈哈，那你可就想错了，我呀，是在做一个实验，名字叫“食盐凝结剂”。有兴趣的朋友们不妨和我一起来动手做一做这个简单又有趣的小实验吧！
首先，我们不打无准备之仗，做这个实验所必备的材料有：食盐、线和杯子一个。
万事俱备只欠做实验。我们现在就开始做实验吧！
首先，我们将冰块放入杯子中。然后呢，把线头放在冰块上面。“我放，我放……”嘿，我就不信了，就这小小的一个线头，怎么就是放不上去呢？唉，调皮的静电又在“捣乱”了。
“怎么办呢……嘿，有办法了！”这时，我灵机一动，之所以会有静电，就是因为屋内空气中干燥，只要把线用水弄湿了，不就能把静电赶跑了吗？说干就干！于是，我把线弄得潮潮的。哼，看静电还怎么“捣乱”！
嘿嘿，这个方法果然管用，就这样，我轻而易举地把线的一头放在了它该放的位置。
下面就要主角——食盐“闪亮登场”了！想罢，我毫不犹豫地往冰块上撒了好多盐。
好，是时候见证奇迹了！过了大约十秒钟，我小心翼翼地把线提起来……
啊哈！成功了！冰块“上钩”了！
实验虽然成功了，但是我的心中又多了个疑惑：难道这盐真的有那么神奇吗？居然能把线和冰块连在一起！
少啰嗦，我们还是问问网络这位万能的老师吧！
其实原理是这样的：因为将食盐放在冰上时，冰在低于0℃的温度下也能被融化。所以，把食盐撒在冰块上时，结冰点就会更低，在0℃下结冰的冰块便开始融化。 也就是说，撒有食盐的部分，冰被融化，变成小水窝，将线埋于其中。但是，随着冰块的融化，盐的咸度逐渐下降，使水的结冰点重新被提高而结冰。于是线就被冻到冰块里面了。
其实，冬天路面结冰时，路上洒的融雪剂也是运用了这个原理。
压茎花生子粒多
压茎花生子粒多
去年 6 月份，我发现农田里被风吹倒的花生茎上长出了许多白色须根，直着插入土中，拔起来一看，须根下面竟然已长出了小花生。又过了两周，我再去观察，须根下面的花生又长大了一些。
等到 8 月下旬收花生的时候，我特别留意观察被风吹倒的花生和没有被风吹倒的花生的产量。我把没有被风吹倒的花生和被风吹倒的花生各拔了 5 株，摘下花生颗粒，放在一起比较：颗粒大小相差不多，只是被风吹倒的花生每株要多结十来颗花生。用秤一称，被风吹倒的 5 株花生多结花生的重量居然达到了 200 克。
我把这一发现告诉了科学兴趣小组的辅导老师，他们也觉得新颖有趣。今年 3 月份，兴趣小组的老师带领我们重新进行了实验。
我们的做法是：
选一块同样土质的地，施上肥，播种上 20 株花生、株距、行距均匀为 0.3 米。等花生茎长到约 15 厘米时，人工为其中 10 株花生四周松土，并把它们的花生茎向四面按倒，再压上渣肥，并在渣肥上盖上沃土。
随后，定期给 20 株花生除草。 8 月份，花生成熟。我们把压茎的花生和没有压茎的花生分别收取。发现经过压茎的 10 株花生从收获的花生颗粒上看和没有压茎的花生差不多饱满，但经过压茎的花生每株要多产十来颗。用秤一称，压茎的 10 株产花生 2500 克，没有压茎的 10 株产花生 1900 克。
实验证明：压茎的花生比没有压茎的花生产量高。
指导老师简介：潘纪华
邮 编： 311822 联系电话： 0575-87676223
我和爸爸下棋
星期五晚上，我和爸爸约好下五子棋，我持白方，爸爸持黑方，妈妈是裁判。我与爸爸开始了紧张激烈的下棋比赛。爸爸下一个棋子，我下一个棋子……眼看棋盘就要填满了，还是互不相让，分不出胜负来。忽然，爸爸说：“我马上就要赢了，你可要小心点噢。”我听了，就向前探起身子，瞪大眼睛仔仔细细地观察爸爸的破绽。最终，我找出了爸爸的破绽，我把棋子下到那里。爸爸看了，拍了一下头，吓得目瞪口呆，我高兴的哈哈大笑。妈妈说：“现在是1比0，高梓煜胜。”接着，我和爸爸开始了第二次“交战”，下呀下，下呀下，爸爸坏笑了一下，接着下了一个棋子，我看了看，想:哎呀，不好了，我要输了，我偷偷地多下了一个棋子。爸爸看了语重心长地说：“不许悔棋，有句话叫‘不给规矩，不成方圆’，说的就是要遵守规则。”我只好认输了。妈妈说：“1比1打平。”这是一次多么有趣的事啊！不但丰富了我们的生活，还增强了我们的智慧和观察力。利津县第二实验学校二年级三班
地理学习方法漫谈
地理学习方法漫谈地理课是中学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程。我国将初中地理课程的总目标定位为：通过初中地理课程的学习，了解有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基本知识，了解环境与发展问题；获得基本的地理技能以及地理学习能力；使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，培养爱国主义情感，形成初步的全球意识和可持续发展观念。所以，地理课对于提高中学生的综合素质具有非常重要的意义，学好地理很有必要。地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的一门科学。地理学的研究对象，决定了它具有两个突出特点：第一，综合性。上至宇宙空间，下到地球内部，还有我们生活的人类社会，这些都是地理环境的重要组成部分，也都属于地理学的研究范畴。所以我们说，地理学是一门兼有自然科学与社会科学双重性质的综合性科学。第二，地域性。不同地区，地理环境是不同的。地理学研究的正是地理环境的差异、分布规律及其成因。除此之外，地理学还具有极强的实用性。地理与人们的生活密切相关，我们可以在生活中观察到许多有趣的地理现象，在生活中学到许多有用的地理知识；反过来，我们还可以运用所学的地理学理论指导我们的实践活动。不仅如此地理学在现代科学中占有重要地位，对于解决当今世界所面临的人口、资源、环境和发展等问题起着重要作用。既然地理如此重要，我们怎样才能学好地理呢？有些同学认为，地理不难，关键是记性好，只要死记硬背就行；还有的同学认为地理课没意思，除了背还是背。其实不然，地理环境的发展变化是有规律的，人类活动与地理环境之间的关系也是有规律可寻的，地理学也有自己独特的学习方法和技巧。只要我们掌握了这些学习方法和技巧，我们就会学得既简单又有趣。一、培养空间概念，学会正确的读图、用图方法种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点，于是有人说，“没有地图就没有地理学”。只要掌握了正确的读图方法，培养良好用图习惯，形成基本的地理技能，你就已经掌握了学习地理课的最重要的工具。首先，养成良好的读图、用图习惯。要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在地理学习中，我们要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图，善于从地图中发现地理知识，寻找地理规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。其次，要掌握正确的读图方法。读图要注意先后顺序，先看图名、图例、比例尺和方向，知道该图表现的主要内容、范围等，再观察图的具体内容。观察要仔细全面，不要漏掉每一个信息。例一在“经纬网图”上，我们观察到的知识如下。①我们在这幅图上可以看到有许多线，其中连接南北两极的线是经线，与经线垂直相交的线是纬线。②经线与纬线的特点：所有的纬线都是圆并相互平行；纬线圈有长有短，赤道最长，向两极逐渐缩短，最后成一点。所有的经线都是半圆；长度都相等且相交于极点。③指示的方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。④经纬度的变化规律是：0?经线以东为东经度，0?经线以西为西经度；自西向东，东经的度数逐渐增大，西经的度数逐渐减小。纬度以赤道为界，以北是北纬，以南是南纬；自北向南，北纬的度数由大到小，南纬的度数由小到大。⑤经纬网：确定地球上某一点的位置。例二我们在《森林资源》一课中曾经学过的原理图，其图名叫做“护坡林带保持水土示意图”。我们以这幅图作为例子，讨论阅读原理图的几个主要步骤。第一步，获取信息，是获取原理图中所显示的各种信息。在“护坡林带保持水土示意图”中，我们可以观察到有山坡、两道林带、降水和河流，一些不同粗细、不同颜色以及不同指向的箭头，还有“微量清水入河”和“泥沙径流”等文字。第二步，分析地图，是要分析我们在图中获取的各种信息和内容之间的相互关系。在图中我们可以看到：山坡从上到下，表示地表径流的箭头由粗到细，颜色也由深变浅，最后变成“微量清水入河”。这些说明了大气降水在从空中降落到地面的过程中，受到了林木枝叶、枯枝落叶层的阻滞，促使大量雨水下渗，导致地表径流流量不断减小，含沙量逐渐减少。护坡林降低了泥沙流失的程度，起到保持坡地水土的作用。第三步，说明原理，明确原理图所说明的原理。这幅“护坡林带保持水土示意图”，说明了森林具有含蓄水源、保持水土的作用。二、学会读书，掌握科学的读书方法地理教材是我们获取地理知识、提高地理素养的重要途径。怎样才能学好教材上的地理知识呢？我们应该注意把握以下几个要点。1.读出书中有什么阅读教材，首先要读懂，明白书中讲了些什么。比如，教材在介绍某个地理区域时，一般从构成这一区域的各地理要素分别进行论述。这个区域在哪儿？这里的自然概况怎样？经济发展情况如何？存在什么问题？等等2.读出知识网络地理环境是一个有机整体，组成地理环境的各个要素是相互制约、相互影响的，其中任何一个地理要素的改变，都可能影响到其他要素的变化。我们应该将理清这些地理要素之间的相互关系，在头脑中形成这一地域的知识网络。例：通过世界地理的学习我们知道，南极大陆一块特殊的大陆，这里的地理环境特征与众不同，烈风、暴雪、严寒是南极大陆最显著的气候特征，这里有世界上面积最大的大陆冰川，动植物种类稀少，有极昼极夜现象，还有美丽的极光等等。而形成这些地域特征的最关键的因素就是由于南极大陆绝大部分位于南极圈以以南的高纬度地区，其他诸多的地理特征都与这一要素紧密相联。3.学会梳理知识①教材对于同类知识的论述角度具有相似性和规律性地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型知识进行描述的角度和方法，具有很大的相似性和规律性。例如描述一个国家或一个地区的气候特征，往往要从气温和降水两个方面来加以说明。而气温又包括着年平均气温、年温差和气温的分布等内容；降水主要是由年降水量、降水的时空分布所组成。除了这一点外，我们还可以将差异性或相似性较明显的国家或地区，进行对比梳理。②将差异性或相似性较明显的国家或地区，进行对比梳理不同的国家和地区的地理环境或地理要素之间存在着明显的差异性或相似性。我们就可以根据这一点，采用对比的方法进行学习，对比差异性，找到相似性。如我们在学习印度和巴西、日本和英国、我国的南方和北方、长江三角洲和珠江三角洲、非洲和南美洲等地时，就可采用这种方法。我们不仅要明确两个地区或两个国家之间的差异，而且也要思考这些差异是怎样形成的。我国南方地区与北方地区的这些差异主要是由于所处的地理位置不同，导致了自然环境的差异。我们不仅通过对比梳理找到差异性，我们还能找到相似性，如印度和巴西两个国家，虽然位于不同的大洲，但它们在许多方面具有相似性，利用对比归纳的方法，我们就能够将两个国家的主要的地理特征知识点梳理得一清二楚。印度和巴西都是位于热带的临海国家；地形以平原和高原为主；优质的铁矿资源丰富；都是世界上著名的热带经济作物的生产国和出口国；近年来电子工业和信息产业得到了迅速发展，是发展中国家工业比较发达的国家。三、培养地理思维能力培养地理思维能力，是初中地理课程的重要目标，对中学生学好地理非常重要。组成地理环境的各要素之间是相互联系、互为因果的，任何地理事物的发生发展都不是由单一的因素造成的，而是由多种因素共同作用造成的。但是，在这诸多的地理因素中，有某一、两个要素起着关键性的作用。我们应当学会找出这一关键性的因素，并以此为线索，将其他的各要素联系起来，从而正确理解各地理要素之间的内在联系。初中地理主要侧重于区域地理的学习。一般来说，影响某区域的地理特征的最主要因素就是该区域的地理位置（也就是我们经常讲的区位因素），这一点从教材内容先后顺序中就已经明显地表现了出来。同时，在对每个区域的论述中，首先提出的也是该地的地理位置，位于哪个半球？什么纬度？海陆位置如何？有哪些邻国？等等。所以思考问题时应抓住该地的地理位置，以此为突破口，去分析其他地理要素的特征。关于地理位置影响自然环境，最具有代表的地区是我国西北地区。与我国其他地区相比较，西北地区具有许多独特的地理特征。如沙漠广泛分布，人烟稀少，地表植被以草原、荒漠为主，河流湖泊多为内流河和内陆湖，动植物具有明显的耐旱特征，农业生产以畜牧业为主，灌溉农业发达……等，这些现象产生的直接原因是这里的大陆性气候显著，降水稀少，而造成降水稀少，气候干旱的根本原因又是这里“深居内陆”的地理位置。当然，“地形闭塞”也对西北地区干旱的气候起到了重要的作用。不是所有的区域地理特征的形成都是以地理位置为主要因素的，有些区域的地理特征的形成是其他因素在起着更重要的作用，青藏高原就是一个典型的例子。我国的青藏高原是一个特殊的区域。其特殊就在于这里的海拔高。大家知道，青藏高原是世界上海拔最高的大高原。较高的海拔，给这里带来了与众不同的低温和强日照，从而导致了一系列其他地理要素的变化。四、学会科学的记忆方法许多同学反映“地理不难学，就是不好记”。的确，教材中有许多的地名、数据、物产，要把它们记住确实很不容易。这时候，我们首先，应该分清课标中对这些地理事物的要求，是必须记住的，还是可记可不记的，还是只要理解不必记忆？在明确这个问题之后，我们就可以再来探讨记忆的方法。1.及时复习，重复记忆如何记得又快又准，是大家比较关心的事情。其实，克服遗忘、加强记忆的最好办法，就是重复，这也是由人的生理结构所决定的。当天学过的内容当天复习，一周至10天左右再复习一遍，两个月内再复习一遍，这对巩固记忆非常有效。同学们想一想，这是不是也正好和老师、学校安排的单元检测、期中或期末考试的周期是相吻合、相一致的。2.调动感官，增强记忆从心理学角度来说，由多种感官（眼看、耳听、口诵、手写、脑想）参加的学习活动，其记忆效果最好。这些感官是眼、耳、口、手、脑。在学习中，应当尽可能多地读一读、想一想、说一说和做一做并将其结合在一起就是有效的记忆方法。例如，在读图时，不仅仅是观察地图，还可以根据需要用彩色笔进行勾画涂抹。在“非洲气候带分布图”上就可以将热带沙漠气候区用红笔涂色，将热带草原气候区用黄笔涂色，将热带雨林气候区用绿笔涂色等。又如在“我国年降水量分布图”上将＞1600毫米、1600～800毫米、800～400毫米、400～200毫米和200～50毫米的不同降水的区域涂上不同的颜色，那么关于非洲气候分布特征和我国年降水量分布规律的知识会深深地印在你的脑海中。这样记忆肯定是深刻的。3.适当联想，趣味记忆同学们在学习地理时除了进行重复记忆、感观记忆之外，还可以充分地发挥自己的想象力和创造力，利用联想、理解增强记忆。在学习中国政区图，记忆我国省区轮廓时，同学们可发挥自己的想象进行形象地记忆，把黑龙江形象地看成一只美丽的天鹅，广东像一头大象的头部，而台湾省又像一叶正在驶向祖国怀抱的小舟……等等，这样记忆的效果也是比较好的。此外，在学习地理时，我们可以利用自己在生活中的体验和感受来学习和领会知识，加强记忆。例如：对于三大人种的体质特征，我们可以根据自己对电视、画报中不同肤色人们的观察，就能够比较容易地说出他们的肤色、头发、面部等特征。其它的象大量农村人口迁往城市的主要原因、人口增长过快所产生的社会问题等内容，我们不要去死记，而是依据我们对生活的体验和感受，去理解地记忆。4.把握联系，理解记忆地理环境各要素之间是相互影响、相互制约的，这就决定了地理知识之间也存在着必然的内在联系。只要我们理解了知识之间的这种联系，并把握住这些联系，纵然知识是千头万绪，我们也会记忆的一清二楚。相反囫囵吞枣地死记硬背，一方面不能将知识融会贯通，灵活运用；另一方面也容易丢三拉四，背了后面忘记了前面。地理学科知识纷繁复杂，千条万绪。学会抓住知识之间的联系进行记忆对于我们学好地理具有很大的益处。例如：关于日本，课本介绍的内容是很多的，这么多的知识单凭机械记忆是不行的，应当找到知识与知识之间的联系进行记忆，但这些丰富而纷杂的内容之间具有什么样的联系呢，我们能不能根据这些联系进行记忆呢？电视机前的同学可以和我一起试一试：日本是亚洲东部的位于太平洋上的一个群岛国家，这种地理位置决定了日本的气候是海洋性的季风气候，海洋性的季风气候降水丰富，加上国土狭小，多山地丘陵的地形，使河流短促，水力资源丰富；在湿润的气候条件下，山地和丘陵地区分布着广阔的森林；日本的矿产资源贫乏，但利用海岸线曲折，多优良港湾，海上交通便利的条件，大量地进口工业原料和燃料，由于国内市场狭小，大量的工业品需要出口，所以工业集中分布在多优良港湾的太平洋沿岸和濑户内海沿岸；群岛国家的附近海域渔业资源丰富，日本的渔业发达。象这样是不是好记一些了呢？5.抓住异同，对比记忆抓住地理事物之间的差异性和相似性进行记忆也是一种有效的记忆方法。例如长江和黄河是我们著名的两条大河，它们在许多方面存在着差异，运用对比的方法去记忆关于长江和黄河的知识是比较合适的。五、在生活中学习地理，学习对生活有用的地理要学好地理，不仅要学好书本知识，掌握基础知识和基本技能，还要特别注意联系生产生活实际，在生活中学习地理，学习对生活有用的地理。将我们所学到的书本知识运用到社会生产和实践活动中去，使所用的知识在实践中得到巩固和深化，同时也可以增强你学习地理的兴趣。在同学们的日常生活中，存在着许多的地理问题；同时，当今社会中的许多热点问题，如人口、资源、环境、可持续发展等，也与地理环境密切相关。我们要有一双善于观察的眼睛，有一个勤于思考的头脑，注意观察生活中的地理现象，要善于发现身边的地理问题，用所学的地理知识去指导自己的生活实际，解释生活中的地理现象；探究生活中的地理问题，就会学到更多的地理知识。1.注意观察地理现象，在生活中学习地理知识。例如天象观测。我们知道月亮有时象一个圆盘，而有时又呈现月牙形。我们就可以亲自观察一下月相是怎样变化的，变化有什么规律；当然有兴趣的同学还可以进一步探究月相产生变化的原因。在晴朗的夜晚，我们还可以观看天空中都有哪些星座，平常人们所说的北斗星、牛郎星、织女星、北极星在哪里？哪儿有银河？晚上8点钟与9点、10点，我们头顶上的星座是否相同？2.用所学的地理知识去解释生活中的现象现在正值六月，六月的石家庄是华北地区的高温中心，天气又干又热，这是为什么？我们学过海拔每升高100米，气温下降0.6℃，相反，海拔每降低100米，气温就会升高0.6℃，石家庄位于太行山东面的华北平原，来自西北方向的气流在顺太行山东坡下沉的过程中增温，同时湿度越来越小，空气越来越干燥，这样就使正在初夏增温过程中的石家庄更加干热。细心观察也会发现，人们的许多生活习惯与地理环境有着密切的关系。（1）南涝北旱：我国属于东亚季风气候，年降水量从东南沿海向西北内陆递减。南方不仅雨季历时长，而且由于夏秋季节降水集中，因而常常出现洪涝灾害。而华北、西北降水较少，再加上垦殖、放牧过度，蓄水抗旱能力差，所以面临严重的“水荒”。（2）南米北面：我国南北方的饮食习惯不同。南方人爱米饭，北方人喜面食，其实这与南北方的农业生产结构不同有关。我国南方的气候高温多雨、耕地多以水田为主，所以当地的农民因地制宜种植生长习性喜高温多雨的水稻。而我国北方降水较少，气温较低，耕地多为旱地，适合喜干耐寒的小麦生长。所谓“种啥吃啥”，长此以往，便养成了南米北面的饮食习惯。（3）南船北马：我国古代的交通运输方式是南方以船为主，北方以马为主。其原因是南方气候湿润，降水丰富，地表河网密布，因此为适应“水乡”的船舶运输便应运而生。而北方多干旱、半干旱气候，草场广布，畜牧业发达，马匹除了提供乳肉产品外，又以其耐力好、速度快而被北方人民驯化为代步工具，成为北方大地的交通工具。（4）南尖北平：我国居民屋顶的坡度从南往北是逐渐减缓的。南方屋顶高而尖，原因是南方的年降水量大，气候又炎热，高而尖的屋顶利于排水，北方由于降水较少，所以屋顶多建成平顶，这样既可节省建筑材料，还可兼作晾晒作物的场所。（5）南矮北高：就人口的生物学特征而言，我国南方人矮，北方人高。据统计，我国东北、华北地区的男子平均身高为1.693米，云贵川地区则是1.647米。从南北方的气温差异来讲，由于南方气候炎热，人体的新陈代谢速度较快，生殖器官发育快、成熟早，生命周期短，因而身材大多不高。而北方由于气候寒冷，影响了体内酶的活性，新陈代谢慢，生命周期长；再加上北方冬季漫长而寒冷，人们的户外活动少，体内营养物质积累多，因而长得“人高马大”一些。（6）南繁北齐：我国语言的地理差异表现为南繁北齐，即南方语言繁杂，北方语言比较单一。我国北方广大地区都属北方方言区，从哈尔滨到昆明直线距离3000多千米，两地语言虽有区别，但通话、交流并没有太大障碍。而南方即使在同一方言区内，如闽方言区内，还分福州话、厦门话、莆田话、闽西话等，彼此差异极大，甚至听不懂。这些语言的形成与地理环境是有一定关系的。一则我国北方多地势平坦的高原和平原，交通联系方便，老百姓交往、交流的机会多，彼此融合，因而语言差异不大。二则南方多丘陵山地，地形崎岖，交通闭塞，不利于人们交往，久而久之，便形成各具地方特色的“土话”。（7）南经北政：从总体上看，我国北方军事、政治活动活跃，南方经济、文化发达。北方历来是我国的政治中心，秦、汉、唐定都长安(今西安)，元、明、清定都北京，新中国成立后，北京又是中华人民共和国的首都，这更确定了北方在全国的政治地位。到了近现代，由于西方的科学文化首先从我国东南沿海传入，促进了南方经济的飞跃发展，使得南方在经济文化上的优势不断加强。因而“北方出当官的，南方出经商的”，这两句话较好地反映了南北方不同的政治、经济心态。（8）南轻北重：由于受到资源和区位等因素的影响，我国的工业布局有南轻北重的地域特征，即我国北方以重工业为主，南方轻工业相对比较发达。造成这一现象的原因主要是：我国北方煤炭、石油、铁矿石等矿产资源丰富，因而逐渐形成以采矿、冶金、机械制造等重工业为主的工业结构。而东南沿海地区资源贫乏，但交通便捷、资金技术力量雄厚，所以便扬长避短，发展原料、燃料消耗少的工业类型，因而轻工业相对比较发达。（9）南拳北腿：南方由于纬度偏低，地处亚热带、热带区域，冬季平均气温在0℃以上，夏季最高气温常在30℃以上。因此，南方人发育较早。根据人体生理发育的规律，发育提前，生长发育期就短。因此南方人长得小巧玲珑，下肢较短，用腿踢人在搏击中是其所短，而手的运用则是南方人的优势。此外，上肢运动时能量消耗比下肢少，产热少，符合南方人耐热的特点，这是南方人善用上肢拳法的地理原因之一。北方则相反，发育年龄偏迟，发育期长，因此身体高大。而且北方人以杂粮、肉类为主，这就给北方人长得高大粗壮提供了物质基础。又因为气温低，在寒冷的冬季，人们多用产热多的下肢运动。地形特征南方以舟为主要交通工具。因为船上的活动范围有限，加上船的颠簸，在格斗中立足不稳，就有被击倒或掉入河中的危险，故南拳自古就有“未学工夫先扎马”之说。再由于地面区域相对较小，小范围的上肢搏击更利于击败对方。而北方平地面积广大，外出主要靠两腿行走，腿部力量足是北方人的基本素质。（10）南甜北咸：的饮食习惯一则与物产有关，再则与气候有关。南方产糖，湿度大，使人体蒸腾小，因而喜欢吃糖，而不需要吃过多的盐，如粤菜和苏锡菜等用糖就比较多。北方地区的相对湿度小，人体蒸腾量大，需要消耗较多盐分，故口味偏咸。3.活动与探究这个长假，同学们还可以补做一下平时学习中想做而没有时间做的小制作、小实验，也可以探究一些自己感兴趣的地理问题。(1)在乒乓球上绘制经纬网通过这个制作，我们可以更加清楚经线纬线的含义、经纬线之间的相互关系，以及经纬度在地球仪上的分布规律，将课本中的知识加以巩固。(2)绘制家庭的平面图，学会自己设计图例、标明注记，选择适当的比例尺等。(3)通过绘制生活小区的平面图，深入了解你生活的小区有哪些基础设施，与你的日常生活关系最密切的设施有哪些，你认为哪些设施在设计、布局和管理上存在着不足，应该进行怎样的改进，还应该增设哪些新的设施？等等。并把你的设想和建议与小区的管理部门进行交流。（4）体验生活中辩认方向的方法：比如树冠、年轮、房屋朝向（农村的房屋一般座北朝南，北方城市的楼房主卧室一般位于南面）。(5)尝试办一期地理小报同学们还可以利用业余时间，将自己感兴趣的地理知识和国内外地理大事以及学习地理的心得和体会等编辑起来，出一期以地理为主题的小报。等到开学后，同学们之间可以相互交流、相互学习。（6）乡土地理调查我们每个同学都对自己家乡具有深厚的感情，也熟悉家乡的一切。利用我们所熟悉的环境开展地理活动，开展一些地理方面的社会调查活动，既帮助我们了解家乡，也加深我们对所学知识的掌握和理解。例如，家乡附近河流（或湖泊、池塘）的水质，近年来有什么变化？产生这些变化的原因是什么？这些变化对周围环境有什么影响？为使保护河流（或湖泊、池塘）的水质，防治污染提出自己的建议等等。我们还可以根据自己家庭、家乡的实际情况，做许多地理调查活动。如家庭用水情况调查、家庭塑料袋使用和废弃情况调查、家乡人口流动情况调查、家乡环境情况调查等等。地理的学习方法是多样的。学好地理，必须善于观察，勤于思考，勇于探究，只有平时注意对地理现象的观察，把握地理现象发展的规律，才能不断积累有关的地理知识。我们每一个人都生活在地球上，我们身边的地理环境是时刻变化的、也是生动有趣的。只有留心身边地理环境的变化，用自己掌握的地理知识去解释身边的地理现象，从身边的地理现象中去发现地理事物发生发展的规律，才能真正学到对生活有用的地理，对自己终身发展有用的地理。
有关于这个夏天
（ 不知道现在写晚了没有，可是很想说）
尽管不可能再见面，可是我爱你们，起码曾拥有过这个记忆。
题记
这个暑假的欢乐营。
坐了好几个小时的班车，终于来到珠海奇澳岛。
拿着行李袋的我，看着这个陌生的学校珠海北大附属实验学校。接下来的十天，会是怎样的有趣。
吃过饭，来到大礼堂进行开营仪式，首先老师们表演节目。记得我们欢乐营HA4的双梁（梁莹莹和梁建文）表演的是街球，据他们回忆，排练了整晚，鼓励一下~!之后全体老师合唱《北京欢迎你》，说实话唱的确实可以，可惜竟然忘词了，后来就不知所云的哼完了整首歌。
接下来的破冰活动，印象最深刻的是咱姥姥和瑶瑶。
瑶瑶当天穿着背带裤，特可爱；姥姥，指着她的鞋子对我说：“记住这个牌子就行，李宁!!“我记住了，不会忘。
第二天原来咱的莹莹老师十分的负责，早上都会来宿舍叫我们起床的- -||
带着黑眼圈，晕乎乎的来到操场。；老师给我们每天发了一张《FireFly》的歌词，我们欢乐营的营歌呀!广播里放出音乐，很好听呵。
姥姥，一个长得特帅也特不文明的女，会经常冒出一句怪腔怪调的“Oh，my god”，经常让我和瑶瑶笑岔气。我想姥姥的上帝肯定很忙很忙。喜欢打篮球，篮球比赛的那天，姥姥一上场那是奋勇杀敌，不，奋勇进球。无奈班上女球员不够，瑶瑶上去了，死守着对方一女生不放，她走哪瑶瑶跟哪，等于把那女生与世隔绝了。呵呵。
那天的球赛，我们赢了。
泼水节。之前的一节课，把我们的耐性发挥到极致。早已按耐不住激动的心情，下课铃一响，马上拿起桌下的脸盆，极度亢奋的我们跟着老师冲出教室，冲向操场。那个下午，每个人，每个角落都享受了免费的淋浴。我、姥姥和瑶瑶一次次的退出，后又忍不住一次次的加入。拿着脸盆一次次的接水和泼水。拿着摄像机的老师也难于幸免。
嘻，crazy。
篝火晚会，离毕营只剩三天。
先是火炬传递，说是火炬，其实那形状跟马桶刷子没啥两样。在指定地点等啊等，当夜色一点点的占领天空的时候，一星火光若隐若现的出现了。“啊!在那在那!我看到了!!”同学们大喊，然后迅速的排好队，等待着。等到最后一棒火炬来到操场时，天上星光点点，它们是不是也很期待接下来的篝火晚会呢。熊熊篝火。四周，是我们这些手拉着手一起跳着舞一起狂欢的朋友。吃西瓜比赛，规则居然不让我们用手，直接啃- -||，姥姥说，我要吃西瓜啊!!之后就去莹莹那报名，我和瑶瑶不甘示弱。
轮到我了，等一片西瓜啃完之后，赶紧返回。满嘴都是没来得及嚼的西瓜。。和姥姥瑶瑶嬉笑着，然后比赛结束，又接着去偷西瓜吃。高潮部分，老师们拿来一大堆喷彩，顿时，圣诞老人一个个出现。操场上的我们，尽情享受着这美好轻松的气氛。
回到宿舍时已经很晚了，但兴趣不减。
天下没有不散的宴席。短短的十天夏令营就这样来到了最后一天。
彩排毕营晚会的节目，我们的班节目是《朋友》和《疯狂青蛙》，在“残酷一叮”比赛的时候，我班就集体上演《疯狂青蛙》，疯狂的扭着。结果因为没有唱的部分，被叮了T0T。
晚上，大礼堂。想着第一天来这里的时候，也是这个大礼堂。只是今天毕营晚会。空气中到处充斥着离别的感伤和不舍。我想一辈子记住这十天，一辈子记住在一起生活十天的你们。不知道何时才会见面，或者再也见不到。但是这个记忆我们拥有过，这个记忆值得我们一辈子去怀念。请你们记住，我很爱你们，很爱很爱。在后台准备节目的时候，眼泪已经忍不住了。舍不得你们。莹莹，你说你好久没有哭了，为我们这一群孩子，你哭的很伤心；建文，死撑着就是不哭，明明都红了眼；姥姥，你说你不在别人面前哭，却也红了脸；瑶瑶，你泪湿了满面，我还记得；格晴，你也很坚强，却同样的伤心；大花，记得你对我们说的那句“我爱你们”；布丁，可以说从头哭到尾，可是人生会有很多很多的别离，还有杨楠彦，好汉歌翻版的创始人吧……
12点，丝毫没有心思想睡觉的我们看着一群又一群的男生来到我们宿舍，鹅的妈，什么世（ 不知道现在写晚了没有，可是很想说）
尽管不可能再见面，可是我爱你们，起码曾拥有过这个记忆。
题记
这个暑假的欢乐营。
坐了好几个小时的班车，终于来到珠海奇澳岛。
拿着行李袋的我，看着这个陌生的学校珠海北大附属实验学校。接下来的十天，会是怎样的有趣。
吃过饭，来到大礼堂进行开营仪式，首先老师们表演节目。记得我们欢乐营HA4的双梁（梁莹莹和梁建文）表演的是街球，据他们回忆，排练了整晚，鼓励一下~!之后全体老师合唱《北京欢迎你》，说实话唱的确实可以，可惜竟然忘词了，后来就不知所云的哼完了整首歌。
接下来的破冰活动，印象最深刻的是咱姥姥和瑶瑶。
瑶瑶当天穿着背带裤，特可爱；姥姥，指着她的鞋子对我说：“记住这个牌子就行，李宁!!“我记住了，不会忘。
第二天原来咱的莹莹老师十分的负责，早上都会来宿舍叫我们起床的- -||
带着黑眼圈，晕乎乎的来到操场。；老师给我们每天发了一张《FireFly》的歌词，我们欢乐营的营歌呀!广播里放出音乐，很好听呵。
姥姥，一个长得特帅也特不文明的女，会经常冒出一句怪腔怪调的“Oh，my god”，经常让我和瑶瑶笑岔气。我想姥姥的上帝肯定很忙很忙。喜欢打篮球，篮球比赛的那天，姥姥一上场那是奋勇杀敌，不，奋勇进球。无奈班上女球员不够，瑶瑶上去了，死守着对方一女生不放，她走哪瑶瑶跟哪，等于把那女生与世隔绝了。呵呵。
那天的球赛，我们赢了。
泼水节。之前的一节课，把我们的耐性发挥到极致。早已按耐不住激动的心情，下课铃一响，马上拿起桌下的脸盆，极度亢奋的我们跟着老师冲出教室，冲向操场。那个下午，每个人，每个角落都享受了免费的淋浴。我、姥姥和瑶瑶一次次的退出，后又忍不住一次次的加入。拿着脸盆一次次的接水和泼水。拿着摄像机的老师也难于幸免。
嘻，crazy。
篝火晚会，离毕营只剩三天。
先是火炬传递，说是火炬，其实那形状跟马桶刷子没啥两样。在指定地点等啊等，当夜色一点点的占领天空的时候，一星火光若隐若现的出现了。“啊!在那在那!我看到了!!”同学们大喊，然后迅速的排好队，等待着。等到最后一棒火炬来到操场时，天上星光点点，它们是不是也很期待接下来的篝火晚会呢。熊熊篝火。四周，是我们这些手拉着手一起跳着舞一起狂欢的朋友。吃西瓜比赛，规则居然不让我们用手，直接啃- -||，姥姥说，我要吃西瓜啊!!之后就去莹莹那报名，我和瑶瑶不甘示弱。
轮到我了，等一片西瓜啃完之后，赶紧返回。满嘴都是没来得及嚼的西瓜。。和姥姥瑶瑶嬉笑着，然后比赛结束，又接着去偷西瓜吃。高潮部分，老师们拿来一大堆喷彩，顿时，圣诞老人一个个出现。操场上的我们，尽情享受着这美好轻松的气氛。
回到宿舍时已经很晚了，但兴趣不减。
天下没有不散的宴席。短短的十天夏令营就这样来到了最后一天。
彩排毕营晚会的节目，我们的班节目是《朋友》和《疯狂青蛙》，在“残酷一叮”比赛的时候，我班就集体上演《疯狂青蛙》，疯狂的扭着。结果因为没有唱的部分，被叮了T0T。
晚上，大礼堂。想着第一天来这里的时候，也是这个大礼堂。只是今天毕营晚会。空气中到处充斥着离别的感伤和不舍。我想一辈子记住这十天，一辈子记住在一起生活十天的你们。不知道何时才会见面，或者再也见不到。但是这个记忆我们拥有过，这个记忆值得我们一辈子去怀念。请你们记住，我很爱你们，很爱很爱。在后台准备节目的时候，眼泪已经忍不住了。舍不得你们。莹莹，你说你好久没有哭了，为我们这一群孩子，你哭的很伤心；建文，死撑着就是不哭，明明都红了眼；姥姥，你说你不在别人面前哭，却也红了脸；瑶瑶，你泪湿了满面，我还记得；格晴，你也很坚强，却同样的伤心；大花，记得你对我们说的那句“我爱你们”；布丁，可以说从头哭到尾，可是人生会有很多很多的别离，还有杨楠彦，好汉歌翻版的创始人吧……
12点，丝毫没有心思想睡觉的我们看着一群又一群的男生来到我们宿舍，鹅的妈，什么世（ 不知道现在写晚了没有，可是很想说）
尽管不可能再见面，可是我爱你们，起码曾拥有过这个记忆。
题记
这个暑假的欢乐营。
坐了好几个小时的班车，终于来到珠海奇澳岛。
拿着行李袋的我，看着这个陌生的学校珠海北大附属实验学校。接下来的十天，会是怎样的有趣。
吃过饭，来到大礼堂进行开营仪式，首先老师们表演节目。记得我们欢乐营HA4的双梁（梁莹莹和梁建文）表演的是街球，据他们回忆，排练了整晚，鼓励一下~!之后全体老师合唱《北京欢迎你》，说实话唱的确实可以，可惜竟然忘词了，后来就不知所云的哼完了整首歌。
接下来的破冰活动，印象最深刻的是咱姥姥和瑶瑶。
瑶瑶当天穿着背带裤，特可爱；姥姥，指着她的鞋子对我说：“记住这个牌子就行，李宁!!“我记住了，不会忘。
第二天原来咱的莹莹老师十分的负责，早上都会来宿舍叫我们起床的- -||
带着黑眼圈，晕乎乎的来到操场。；老师给我们每天发了一张《FireFly》的歌词，我们欢乐营的营歌呀!广播里放出音乐，很好听呵。
姥姥，一个长得特帅也特不文明的女，会经常冒出一句怪腔怪调的“Oh，my god”，经常让我和瑶瑶笑岔气。我想姥姥的上帝肯定很忙很忙。喜欢打篮球，篮球比赛的那天，姥姥一上场那是奋勇杀敌，不，奋勇进球。无奈班上女球员不够，瑶瑶上去了，死守着对方一女生不放，她走哪瑶瑶跟哪，等于把那女生与世隔绝了。呵呵。
那天的球赛，我们赢了。
泼水节。之前的一节课，把我们的耐性发挥到极致。早已按耐不住激动的心情，下课铃一响，马上拿起桌下的脸盆，极度亢奋的我们跟着老师冲出教室，冲向操场。那个下午，每个人，每个角落都享受了免费的淋浴。我、姥姥和瑶瑶一次次的退出，后又忍不住一次次的加入。拿着脸盆一次次的接水和泼水。拿着摄像机的老师也难于幸免。
嘻，crazy。
篝火晚会，离毕营只剩三天。
先是火炬传递，说是火炬，其实那形状跟马桶刷子没啥两样。在指定地点等啊等，当夜色一点点的占领天空的时候，一星火光若隐若现的出现了。“啊!在那在那!我看到了!!”同学们大喊，然后迅速的排好队，等待着。等到最后一棒火炬来到操场时，天上星光点点，它们是不是也很期待接下来的篝火晚会呢。熊熊篝火。四周，是我们这些手拉着手一起跳着舞一起狂欢的朋友。吃西瓜比赛，规则居然不让我们用手，直接啃- -||，姥姥说，我要吃西瓜啊!!之后就去莹莹那报名，我和瑶瑶不甘示弱。
轮到我了，等一片西瓜啃完之后，赶紧返回。满嘴都是没来得及嚼的西瓜。。和姥姥瑶瑶嬉笑着，然后比赛结束，又接着去偷西瓜吃。高潮部分，老师们拿来一大堆喷彩，顿时，圣诞老人一个个出现。操场上的我们，尽情享受着这美好轻松的气氛。
回到宿舍时已经很晚了，但兴趣不减。
天下没有不散的宴席。短短的十天夏令营就这样来到了最后一天。
彩排毕营晚会的节目，我们的班节目是《朋友》和《疯狂青蛙》，在“残酷一叮”比赛的时候，我班就集体上演《疯狂青蛙》，疯狂的扭着。结果因为没有唱的部分，被叮了T0T。
晚上，大礼堂。想着第一天来这里的时候，也是这个大礼堂。只是今天毕营晚会。空气中到处充斥着离别的感伤和不舍。我想一辈子记住这十天，一辈子记住在一起生活十天的你们。不知道何时才会见面，或者再也见不到。但是这个记忆我们拥有过，这个记忆值得我们一辈子去怀念。请你们记住，我很爱你们，很爱很爱。在后台准备节目的时候，眼泪已经忍不住了。舍不得你们。莹莹，你说你好久没有哭了，为我们这一群孩子，你哭的很伤心；建文，死撑着就是不哭，明明都红了眼；姥姥，你说你不在别人面前哭，却也红了脸；瑶瑶，你泪湿了满面，我还记得；格晴，你也很坚强，却同样的伤心；大花，记得你对我们说的那句“我爱你们”；布丁，可以说从头哭到尾，可是人生会有很多很多的别离，还有杨楠彦，好汉歌翻版的创始人吧……
12点，丝毫没有心思想睡觉的我们看着一群又一群的男生来到我们宿舍，鹅的妈，什么世（ 不知道现在写晚了没有，可是很想说）
尽管不可能再见面，可是我爱你们，起码曾拥有过这个记忆。
题记
这个暑假的欢乐营。
坐了好几个小时的班车，终于来到珠海奇澳岛。
拿着行李袋的我，看着这个陌生的学校珠海北大附属实验学校。接下来的十天，会是怎样的有趣。
吃过饭，来到大礼堂进行开营仪式，首先老师们表演节目。记得我们欢乐营HA4的双梁（梁莹莹和梁建文）表演的是街球，据他们回忆，排练了整晚，鼓励一下~!之后全体老师合唱《北京欢迎你》，说实话唱的确实可以，可惜竟然忘词了，后来就不知所云的哼完了整首歌。
接下来的破冰活动，印象最深刻的是咱姥姥和瑶瑶。
瑶瑶当天穿着背带裤，特可爱；姥姥，指着她的鞋子对我说：“记住这个牌子就行，李宁!!“我记住了，不会忘。
第二天原来咱的莹莹老师十分的负责，早上都会来宿舍叫我们起床的- -||
带着黑眼圈，晕乎乎的来到操场。；老师给我们每天发了一张《FireFly》的歌词，我们欢乐营的营歌呀!广播里放出音乐，很好听呵。
姥姥，一个长得特帅也特不文明的女，会经常冒出一句怪腔怪调的“Oh，my god”，经常让我和瑶瑶笑岔气。我想姥姥的上帝肯定很忙很忙。喜欢打篮球，篮球比赛的那天，姥姥一上场那是奋勇杀敌，不，奋勇进球。无奈班上女球员不够，瑶瑶上去了，死守着对方一女生不放，她走哪瑶瑶跟哪，等于把那女生与世隔绝了。呵呵。
那天的球赛，我们赢了。
泼水节。之前的一节课，把我们的耐性发挥到极致。早已按耐不住激动的心情，下课铃一响，马上拿起桌下的脸盆，极度亢奋的我们跟着老师冲出教室，冲向操场。那个下午，每个人，每个角落都享受了免费的淋浴。我、姥姥和瑶瑶一次次的退出，后又忍不住一次次的加入。拿着脸盆一次次的接水和泼水。拿着摄像机的老师也难于幸免。
嘻，crazy。
篝火晚会，离毕营只剩三天。
先是火炬传递，说是火炬，其实那形状跟马桶刷子没啥两样。在指定地点等啊等，当夜色一点点的占领天空的时候，一星火光若隐若现的出现了。“啊!在那在那!我看到了!!”同学们大喊，然后迅速的排好队，等待着。等到最后一棒火炬来到操场时，天上星光点点，它们是不是也很期待接下来的篝火晚会呢。熊熊篝火。四周，是我们这些手拉着手一起跳着舞一起狂欢的朋友。吃西瓜比赛，规则居然不让我们用手，直接啃- -||，姥姥说，我要吃西瓜啊!!之后就去莹莹那报名，我和瑶瑶不甘示弱。
轮到我了，等一片西瓜啃完之后，赶紧返回。满嘴都是没来得及嚼的西瓜。。和姥姥瑶瑶嬉笑着，然后比赛结束，又接着去偷西瓜吃。高潮部分，老师们拿来一大堆喷彩，顿时，圣诞老人一个个出现。操场上的我们，尽情享受着这美好轻松的气氛。
回到宿舍时已经很晚了，但兴趣不减。
天下没有不散的宴席。短短的十天夏令营就这样来到了最后一天。
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12点，丝毫没有心思想睡觉的我们看着一群又一群的男生来到我们宿舍，鹅的妈，什么世（ 不知道现在写晚了没有，可是很想说）
尽管不可能再见面，可是我爱你们，起码曾拥有过这个记忆。
题记
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吃过饭，来到大礼堂进行开营仪式，首先老师们表演节目。记得我们欢乐营HA4的双梁（梁莹莹和梁建文）表演的是街球，据他们回忆，排练了整晚，鼓励一下~!之后全体老师合唱《北京欢迎你》，说实话唱的确实可以，可惜竟然忘词了，后来就不知所云的哼完了整首歌。
接下来的破冰活动，印象最深刻的是咱姥姥和瑶瑶。
瑶瑶当天穿着背带裤，特可爱；姥姥，指着她的鞋子对我说：“记住这个牌子就行，李宁!!“我记住了，不会忘。
第二天原来咱的莹莹老师十分的负责，早上都会来宿舍叫我们起床的- -||
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那天的球赛，我们赢了。
泼水节。之前的一节课，把我们的耐性发挥到极致。早已按耐不住激动的心情，下课铃一响，马上拿起桌下的脸盆，极度亢奋的我们跟着老师冲出教室，冲向操场。那个下午，每个人，每个角落都享受了免费的淋浴。我、姥姥和瑶瑶一次次的退出，后又忍不住一次次的加入。拿着脸盆一次次的接水和泼水。拿着摄像机的老师也难于幸免。
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轮到我了，等一片西瓜啃完之后，赶紧返回。满嘴都是没来得及嚼的西瓜。。和姥姥瑶瑶嬉笑着，然后比赛结束，又接着去偷西瓜吃。高潮部分，老师们拿来一大堆喷彩，顿时，圣诞老人一个个出现。操场上的我们，尽情享受着这美好轻松的气氛。
回到宿舍时已经很晚了，但兴趣不减。
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12点，丝毫没有心思想睡觉的我们看着一群又一群的男生来到我们宿舍，鹅的妈，什么世（ 不知道现在写晚了没有，可是很想说）
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瑶瑶当天穿着背带裤，特可爱；姥姥，指着她的鞋子对我说：“记住这个牌子就行，李宁!!“我记住了，不会忘。
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姥姥，一个长得特帅也特不文明的女，会经常冒出一句怪腔怪调的“Oh，my god”，经常让我和瑶瑶笑岔气。我想姥姥的上帝肯定很忙很忙。喜欢打篮球，篮球比赛的那天，姥姥一上场那是奋勇杀敌，不，奋勇进球。无奈班上女球员不够，瑶瑶上去了，死守着对方一女生不放，她走哪瑶瑶跟哪，等于把那女生与世隔绝了。呵呵。
那天的球赛，我们赢了。
泼水节。之前的一节课，把我们的耐性发挥到极致。早已按耐不住激动的心情，下课铃一响，马上拿起桌下的脸盆，极度亢奋的我们跟着老师冲出教室，冲向操场。那个下午，每个人，每个角落都享受了免费的淋浴。我、姥姥和瑶瑶一次次的退出，后又忍不住一次次的加入。拿着脸盆一次次的接水和泼水。拿着摄像机的老师也难于幸免。
嘻，crazy。
篝火晚会，离毕营只剩三天。
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12点，丝毫没有心思想睡觉的我们看着一群又一群的男生来到我们宿舍，鹅的妈，什么世（ 不知道现在写晚了没有，可是很想说）
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瑶瑶当天穿着背带裤，特可爱；姥姥，指着她的鞋子对我说：“记住这个牌子就行，李宁!!“我记住了，不会忘。
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那天的球赛，我们赢了。
泼水节。之前的一节课，把我们的耐性发挥到极致。早已按耐不住激动的心情，下课铃一响，马上拿起桌下的脸盆，极度亢奋的我们跟着老师冲出教室，冲向操场。那个下午，每个人，每个角落都享受了免费的淋浴。我、姥姥和瑶瑶一次次的退出，后又忍不住一次次的加入。拿着脸盆一次次的接水和泼水。拿着摄像机的老师也难于幸免。
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12点，丝毫没有心思想睡觉的我们看着一群又一群的男生来到我们宿舍，鹅的妈，什么世
1944游DO都城
桐乡市实验小学教育集团振东小学601班 朱珑家
指导老师 张惠萍
在同学们的热情推荐下，我趁着空闲的寒假，于二月十六日来到杭州DO都城，体验生活的乐趣。
刚刷好手环，进入大厅，映入眼帘的是一条毛毛虫，她来给我们发气球。接着又看见4S店、甜甜屋、花布坊等商店。我左挑右选，选中了一家名叫“品味堂”的商店。里面很热闹，要排队等候。我坐在外面等候时，顺便看了一下招聘启事：时间40分钟以上，人数6--8人，工资5D0都币，下场时间10：35分开始。
终于盼到了10：35分，该我们打工了。教我们的是一位大姐姐。她让我们先带好帽子，围好围裙后，就让我们一个个在椅子上坐下，然后让我们听她讲关于“中点”的介绍和今天的任务。她说，“中点”还有另一个名称叫“中式点心”，包括煎包，煎饺，酥饼等等。接着又教我们如何做。好不容易听完大姐姐的介绍，我迫不及待地动手做了起来。我做了一个豆沙的饼，再给豆沙饼添上了一个笑脸，呀，美极了！简直就是锦上添花。大姐姐也很喜欢我做的小饼，说我做的挺Q的。说着，姐姐就把我的豆沙饼和其他小朋友做的小饼一起拿到烤炉里去烤起来。然后回来给我们发工资。令我意外的是：其他的小朋友都发到了5元，她却给了我10元，说另外5元是奖金。真是喜出望外。工资发完了，小饼也烤熟了，姐姐把小饼发给我们，让我们尝尝自己的劳动成果。我把这个小饼藏起来，要留给爸爸吃。
后来，我又去了玩具工厂，收获了一只布老虎；去了新生儿护理中心，了解了一些怎样照顾新生儿的常识；最后去了美发中心，掌握了一些发型的塑造技巧。完成这些工作，我共赚了35元，加上入场时送的50元，我一共有85元DO都币了。我拿着今天辛辛苦苦打工赚来的钱来到了都都百货店，一番精挑细选后，选中了一只小鞋钥匙圈。仔细一看，呀！标价80DO都币，太贵了！我连连推辞。爸爸说：“来了就买了，拿回家做个纪念吧！”我恋恋不舍地看着我辛苦赚来的DO都币进了营业员的口袋。走向大门口时，看见有卖寿司、粽子等，我又用余下的DO都币买了一篷棉花糖给妈妈吃。
DO都城，真是个有趣的地方。它让孩子们去打工，去购物，让大家体会到父母赚钱的不易，要学会珍惜！我喜欢DO都城！
科技博物馆
今天，奶奶带我去科技博物馆参观。8点10分，我们来到了西湖文化广场，没想到队伍已经排得很长了，足足有两三百米长。等了半个小时左右，科技博物馆开馆了，现在队伍有五六百米长呢！我们马上买了票，进去了。||| 一楼是大海、宇宙和地球馆。在一楼我当了一回火箭地面控制员，我负责的是推进岗。在火箭发射前，我都检查了一遍自己的岗位有没有准备好，然后按下“系统启动”键。火箭开始进入一分钟倒计时。到0时，大屏幕上的火箭发射了，电脑上显示“发射成功”。火箭飞出了地球，屏幕上显示着它的飞行轨迹。突然，操作台上的绿灯亮起了，我赶紧按下动力增加键。马上又进入了“二级分体”、“船箭分离”、“分船展开”……||| 二楼是自然、电脑馆。有许许多多的实验，有核发电实验，有DNA变化的实验，有火山喷发的实验……那里还有机器人表演，机器人跳起舞来也很不错。最有趣的是汽车模拟驾驶，你没有驾照，在这里也可以开一开。||| 科技博物馆真是个获得知识的好地方。|||
第三篇 有趣的发现
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有趣的发现作文300字 【第一测一测空气有没有重量。听了老师的话我们都很好奇，我的心里想：空气怎麽会有重量呢？同学们也议论纷纷，有的说：“宋老师怎麽抓空气给我们呢？”有的说：“宋老师这是哄小孩的吧！”还有的很肯定地说：“我相信宋老师一定有办法……” 老师先拿出一根小木棍儿，两头分别拴了两根同样长同样粗的红毛线绳。老师说这是她自制的天平。又拿出两个没吹起来的气球。一个是红色的，一个是黄色的。同学们目不转睛地看着老师，只见她先把没有气的两个气球拴在天平上，天平的横杆是平衡的，可见两个气球一样重。然后老师请来两位同学吹气球，一个同学吹的黄气球大，另一个吹的红气球小。老师又把气球拴上去。天平横杆竟然偏向稍大的黄气球。她又请一位同学来把黄气球“啪”的一声捅破了。在同学们的尖叫声中，大家看到横杆又向红气球那边沉去。我们惊奇的发现空气真的有重量呀！ 这次有趣的发现，使我明白了生活中处处有科学。【第二我的孩子要诞生了。忽然，两只蜻蜓分开了，我听见分开的时候又“哧”的一声，只见有一只飞到其它地方去。我悄悄地跟着它，生怕惊扰了它。见它来到一个小水塘面前，在水塘上空转了几圈，轻盈地飞到塘面，用又细又长的尾巴轻轻地点了一下。于是，许多幼小的生命便在这里诞生了。 听别人说，蜻蜓点水是非常危险的，稍不小心，便会让翅膀沾上水，飞不起来，最后挣扎而死。蜻蜓冒着死神的警告去生孩子，可见它们的母爱真伟大呀！ 蜻蜓的颜色是美丽的，翅膀是透明的，而它们的心灵也像它们的外表美丽、美好、洁白无暇。 大自然的发现是有趣的，可以让你其乐融融，让我们一起走进自然、拥抱生活、善于发现、热爱地球吧！【第四老师撕纸碎干什么呢？老师要纸碎干什么呢？老师说玩一个小游戏，为什么要纸啐，难道撕纸碎就是游戏？游戏跟纸碎有什么关系？这些问题往我的脑子里挤。老师把纸碎发给我们，叫我们把纸碎撕得更小。我们撕呀撕呀，撕成了一片片小小的纸碎，有的像正方形；有的像三角形；还有的像没有尾巴的小蝌蚪…… 老师叫我们把笔拿起来，再举起来，用笔头按着中心，再挠。老师叫我挠150下。我们班的同学有的用力挠、有的轻轻挠、有的慢慢挠；还有的快快的挠。挠的千姿百态，我挠的时候心情特别高兴，因为我觉得这是个特别的游戏。最后全班都挠完了150下，我摸了摸笔头，哇！这么热？老师叫我们把笔头放到纸碎上，一些小点的纸居然往笔头上比较热的地方挤。 今天我觉得很开心，因为我会玩了一个小游戏，而且还通过这次游戏，让我懂得了一个原理------物体摩擦后会产生静电，遇到有一些轻微的东西会粘住它们的。同学们你们看多么有趣的游戏呀！【第五“这只猫会‘轻功’呀，走路没有声音？”“不是呀！”，她一脸疑惑地回答说。我们想拉住它的爪子看个究竟，但只要一碰到它的脚，它就将尖尖的趾甲勾起，我们怕被抓伤，只好罢手。 回家后，我查了些资料，终于在《十万个为什么》上发现了“轻功猫”的秘密。原来，猫的脚掌心上有一块肉垫，走路时就不发出声音了，如果没有肉垫的话，老鼠就会被它吓跑，它还怎么捉老鼠呀！ 我知道了猫脚下的秘密，不再以为猫会“轻功”了，这个发现可真有趣呀！长大了我还要去发现更多有趣的、新奇的东西。 【第六不要看大黄蜂表面友善，其实它是一个表里不一、笑里藏刀的小昆虫噢！你要是去惹它，它可是会给你刺上一刺，很疼的哦。 大自然真是奇妙啊，竟然有这么可爱有趣的动物！【第七“你动动脑筋，去做做实验，自己找出答案吧!”我灵机一动，想出了一个好主意。 我准备了三张大小一样的硬纸、沙子，还有三个同样大小的玻璃杯。接下来该做实验了。我将三张硬纸分别用胶水粘成圆柱形、正方形和三角形的容器，往它们里面装沙子。然后，我把这三种容器里的沙子分别倒进三个玻璃杯里。结果出来了，我惊奇地发现，圆柱形的容器里装的沙子最多。看来，把杯子做成圆柱形不但节省材料。还能得到更大的容量呢! 我又用手挤挤这三个容器。发现圆柱形的最不容易被压坏。最后，我再用这三个容器试着装水。发现圆柱形的容器装满水喝起来比较方便。不像三角形和方形的容器，一喝水就会漏出来，酒了我一身。 哦，原来圆柱形的杯子有容量大、不容易碎、使用方便这三大优点啊!难怪人们都用圆柱形的杯子喝水了。我终于解开了杯子里的秘密，这真是有趣的发现啊! 生活中还有许许多多新奇的事情，只要我们认真观察、勤于思考、勇于实践，就一定会有更多更有趣的发现!【第八大理石板离地面有好几米，小咪摔下去怎么没受伤呢？我带着疑问去问具有‘博士’之称的爸爸。可爸爸却笑而不答，过了好一会儿，爸爸才说：“小静，我们无论遇到什么事情，都要去上网查资料或者从书里找答案。”听了爸爸这一番话，我若有所思，立马打开电脑查资料。 真是‘皇天不负有心人’果然被我找到了！原来猫从高处落下时，即使一开始是四脚朝天，它也能在空中翻身，变成四脚朝下；因为猫灵活的腰腿和猫爪上厚厚的肉垫都有很强的弹性，使它总能安全着地。 我终于知道猫在高处落下摔不死的原因了！第四篇 北师大三年级下册作文计划
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三 下 作 文 教 学 计 划
第五篇 作文范例
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校园春色（1单元）
我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“椅山”山洼里，很隐蔽。步入校园，才能见到一座教学楼，像一个巨人似的，安然坐在碧绿的“沙发”上，非常幽静。
我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。
春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那