篇一:《小记者竞选自我介绍》
小记者竞选自我介绍
尊敬的评委老师们：
您们好！我叫杜诺亚，今年九岁了，来自宁阳二十四中小学，四年级的学生。 在学校里我勤奋刻苦，活动中我表现出色，钢琴前我能为您弹奏欢快的乐曲。我担任班里的文艺委员。曾获得校“三好学生”“爱心标兵”等称号。
我的爱好很广泛，有绘画、主持、弹琴等。在学校，我曾多次主持中队主题班会。我写的作文,《快乐一天》在泰安市小学生征文活动中获一等奖,并发表在《泰山晚报》上。2008年已成为了晓雯音乐学校的学员。
我坚信是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要跨越大海！我自信！我能行！
我之所以竞选小记者，主要是因为我喜欢读书，热爱写作。通过学习写作、学习采访，接触社会，一定能让我学到很多知识，提高我的写作水平，以及各方面的能力，使自己的童年更加快乐充实。成为一名“小记者”是我梦寐以求的心愿！我相信凭借我的努力，我会成为一名出色的小记者。
最后，希望能得到各位评委的支持和认可。
谢谢大家。
宁阳二十四中小学：杜诺亚
2013年4月
篇二:《小记者自我介绍》
小记者自我介绍
大家好！我是来自五（1）班的谢璐瑶。
我喜欢写作，特别是写感情文章。每当某个人物的精神、品质感动我时，或是对某一件事产生很深的感受时，我都喜欢把它记下来。写作在我眼里，不是一种任务，而是一种发泄情感的方式。自然也就对写作的热情度很高了。如果将来我当上了小记者，我一定会写出更多精彩的文章，让你刮目相看的！
我不仅写得好，说的也不差呢！朗读课文经常让同学们听得如痴如醉，口语交际讲出来的金点子让同学们赞不绝口，假日小队时大方的我总是抢先采访路人……您瞧，这些例子足以证明我在采访方面也是很在行的。
虽然我有些小才华，但我并不因此骄傲，我更注
重的是品质的修养。其中最令我自豪的是我的责任心。我经常会把作文打成电子稿交给老师，虽然字数很多，但我并没有一次迟交过。相信，如果我当上了小记者，依然会保持这种良好的品质，每次都会积极交采访作文的！
由于多次把作文打成电子稿，因此在电脑方面也
略懂一些，如果将来有什么版面设计的话，就交给我
吧！我一定会不负众望的！
好啦，今天的介绍就到这里了，如果还想继续了解我，就让我当上小记者吧，这样我们日后肯定还会有机会相处的！（477字）
篇三:《小记者自我介绍》
大家好！我是来五年级二班的林子涵.我是一个充满自信的阳光男孩。我我性格开朗，活泼热情。我的爱好很广泛，有朗诵、主持、读书和打乒乓球等。我尊敬师长，团结同学，成绩优异，每个学期我都被评为三好学生，。今天有幸来参加这个小记者选拔赛也是我人生一大快事.能不能选的上并不重要，重要的是给了自己一次展示自我、认识自我、锻炼自我的机会，也给我一次向大家学习、提高自我的机会。各位评委老师,请为我投下宝贵的一票,我一定不会辜负您对我的期望。谢谢！
我最喜欢的颜色是绿色和白色。因为在所有的灾难中，冲在最前面的就是这两种颜色。他们的颜色，正是希望的颜色，正是纯洁的颜色。记者也就是这样，永远冲在事件的第一线，为国家人民献上最宝贵的消息。我想，要成为一个称职的记者，就是要有这种敬业的精神。因此，我要从现在开始，勤观察，多练笔，为我的梦想前进。只有这样，才能把每件事情都做好。这也正是我喜欢的一句话：要做就做最好的。
我的个人自我介绍完毕，谢谢大家。
篇四:《小记者竞选的自我介绍演讲稿》
小记者竞选的自我介绍演讲稿
尊敬的评委老师们：
您们好! 我叫邵子衿，今年九岁了，来自上海市浦东新区福山外国语学校二（9）班。 我是一个性格开朗的小男孩，大家都说我很爱笑。我的爱好也很多，阅读，绘画，书法，钢琴，篮球，还参加学校里的诗歌朗诵和表演唱歌等。乔老师最喜欢我爱阅读的习惯，2016年2月底还颁发了“阅读百分百”奖状给我。我更爱写作，2015年12月份文新杯现场写作里获三等奖。 我非常有幸能在这个里参加小记者选拔赛，这是一个能够展示自我，挑战自我的舞台，能参加这次小记者比赛，我非常开心！会让我的人生往前迈上一大步，在这里我可以学到更多知识，锻炼和提高我的写作水平，学习采访，接触社会，提高各方面能力，使自己的童年更加快乐充实。
我之所以竞选小记者，主要是因为我喜欢读书，热爱写作。能成为一名“小记者”是我梦寐以求的心愿!我相信凭借我的努力，我会成为一名出色的小记者。。谢谢各位评委老师听完我的介绍，今后，我会更加努力，做一个富有爱心，去伪存真，乐于学习，尽职尽责，多才多艺的小记者，谢谢（给我点掌声 欢呼）！
小记者竞选的自我介绍演讲稿
尊敬的评委老师们：
您们好! 我叫邵子衿，今年九岁了，来自上海市浦东新区福山外国语学校二（9）班。 我是一个性格开朗的小男孩，大家都说我很爱笑。我的爱好也很多，阅读，绘画，书法，钢琴，篮球，还参加学校里的诗歌朗诵和表演唱歌等。乔老师最喜欢我爱阅读的习惯，2016年2月底还颁发了“阅读百分百”奖状给我。我更爱写作，2015年12月份文新杯现场写作里获三等奖。
我非常有幸能在这个里参加小记者选拔赛，这是一个能够展示自我，挑战自我的舞台，能参加这次小记者比赛，我非常开心！会让我的人生往前迈上一大步，在这里我可以学到更多知识，锻炼和提高我的写作水平，学习采访，接触社会，提高各方面能力，使自己的童年更加快乐充实。
我之所以竞选小记者，主要是因为我喜欢读书，热爱写作。能成为一名“小记者”是我梦寐以求的心愿!我相信凭借我的努力，我会成为一名出色的小记者。。谢谢各位评委老师听完我的介绍，今后，我会更加努力，做一个富有爱心，去伪存真，乐于学习，尽职尽责，多才多艺的小记者，谢谢（给我点掌声 欢呼）！
小记者竞选的自我介绍演讲稿{小记者自我介绍}.
尊敬的评委老师们：
您们好! 我叫邵子衿，今年九岁了，来自上海市浦东新区福山外国语学校二（9）班。 我是一个性格开朗的小男孩，大家都说我很爱笑。我的爱好也很多，阅读，绘画，书法，钢琴，篮球，还参加学校里的诗歌朗诵和表演唱歌等。乔老师最喜欢我爱阅读的习惯，2016年2月底还颁发了“阅读百分百”奖状给我。我更爱写作，2015年12月份文新杯现场写作里获三等奖。{小记者自我介绍}.
我非常有幸能在这个里参加小记者选拔赛，这是一个能够展示自我，挑战自我的舞台，能参加这次小记者比赛，我非常开心！会让我的人生往前迈上一大步，在这里我可以学到更多知识，锻炼和提高我的写作水平，学习采访，接触社会，提高各方面能力，使自己的童年更加快乐充实。
我之所以竞选小记者，主要是因为我喜欢读书，热爱写作。能成为一名“小记者”是我梦寐以求的心愿!我相信凭借我的努力，我会成为一名出色的小记者。。谢谢各位评委老师听完我的介绍，今后，我会更加努力，做一个富有爱心，去伪存真，乐于学习，尽职尽责，多才多艺的小记者，谢谢（给我点掌声 欢呼）！
篇五:《小记者采访基础知识》
第四课时：小记者采访基础知识
概念：
小记者，是指未成年人利用课外业余时间从事新闻采访、写作，对象多为中小学生。称其“小记者”，是相对新闻媒体中由成年人担任的新闻“大记者”而言的，是一个年龄上的对比和差别。
小记者应当具备的素质：
工作内容
小记者的工作，多是在中、小学校园内进行新闻采访报道。所采访的新闻事实，多为校园内发生的新闻事件或见闻。为认识社会、服务社会的能力，小记者经常也会经常个人或集体组织起来走向社会实践，对社会上发生的新闻事件、新人新事新经验新做法等进行采访报道。
小记者机构
中国小记者指导委员会，以服务和引导广大青少年健康成长，激发学习热情，培养创新精神和实践能力，全面提升青少年综合素质为宗旨。全国各省市不少报纸、期刊、电台、电视台都建设有各自的小记者培训机构。
小记者培训机构亦遍布全国各地，像百嘟嘟网小记者，由引导未成年人健康上网的公益网站“百嘟嘟”组建，立足广东，面向全国，目前已拥有1000余名活跃小记者，长年公益免费招募培训。2011年5月29日，广东省委书记汪洋等领导集体接见了百嘟嘟小记者，“汪洋答小记者问”涉及的儿童食品安全问题、少儿健康上网问题、青少年参与社会建设问题、广东小升初、中考取消奥数等问题，引起社会强烈反响。 小记者应具备的素质
一名优秀的小记者，必须具备较高的素质，除了要有良好的思想道德品质、扎实的文化和新闻业务基本功、健康的身体外，还应具备以下三方面的素质。百嘟嘟小记者就是按这些要求培训的。
1、自信，我能行
自信，是做好一切事情的“法宝”，是成功大厦的基石。一名优秀的小记者，一定要对自己充满信心，要用自己的实际行动去证明，当小记者，我能行！
2、博学，样样通
学习掌握更多的知识，是做好小记者工作的基础。小记者要采写新闻，采访的对象不仅仅是校长、老师和同学，不仅仅是自己熟悉的校园生活。我们还要走出校园，采访校园以外的人和事，这就要涉及到社会上各行各业、各种人物，当然，也就涉及到极为广泛的政治、经济、文化、教育、体育和天文、地理、历史等各方面的知识。比如，我们采访一位地方行政领导，我们就要了解他主管的具体工作以及这方面工作的有关问题；我们要采访一项体育赛事，我们就一定要知道这项体育活动的规则；我们要采访一位画家，就一定要懂一些诸如什么是油画、国画、水彩画以及这位画家本人的作品等等。三是坚韧，不怕难。有人把新闻采访比喻成一场韧性和耐力的竞赛。竞赛，当然就不可能很轻松，要面对着重重困难的考验。比如，小记者在采访时遇到不接受采访或接受采访不认真对待的情况是屡见不鲜的，遭此“冷遇”，碰“硬”回头，放弃采访大有人在。只有具备坚忍不拔的毅力和百折不挠的吃苦精神的小记者，才能达到采访的目的。
第五课时：采访技巧
一、报纸怎样制作？
1.记者采访、写稿——2.编辑改稿——3.总编签稿——4.编辑排稿——5.印刷发行
二、记者工作分几个步骤？
第一步：采访搜集与采访有关的事实材料。
①查阅有关资料，了解采访对象是谁，与此人相关的事件，事件的前因后果，制定采访计划和采访提纲；
②准备采访工具，如：笔、采访本、照相机、摄像机、通讯器材、交通工具等。
第二步：采访，寻找问题的答案。
约定采访的时间和地点，当面采访或者电话采访，根据自己的采访提纲提问。
第三步：写稿，把采访到的材料，整理加工形成新闻报道。
有的可以写成短消息，有的可以写成通讯，有的可以写成特写等。
第四步：迅速向新闻机构发回稿件。
1、可以通过电话、传真、电报、电子邮件等方式传递，目前最快的要算现场直播了。
2、遇到一些重要的新闻，为了抢时间，记者边采访、边写、边发。
五、什么是采访？
新闻记者为了采集新闻素材（“找料”）所进行的工作。
六、采访的特点：
1．采访是写作的基础
2．采访有时间的限制
3．采访有明确的目的
七、采访的方式：
1．“一对一”式采访
2．“一对多”式采访
3．“多对一”式采访
4．“多对多”式采访
5.参加会议采访
6．现场观察
八、采访礼仪：
1．自我介绍、开场
2．电话礼仪
3．着装礼仪
4．采访时的礼仪{小记者自我介绍}.
九、采访的开场白：
1．自我介绍、开场
来自哪个媒体，叫什么名字；
采访的原因、目的；
征求采访时间或征求是否接受采访。
例如：XXX，您好！我是中山小记者协会的小记者XXX，我想就“XXX”这个主题采访一下您，请问您能接受我的采访吗？
2．电话礼仪
• 礼貌用语：老师、您好、请问、谢谢、再见、麻烦您
• 自我介绍、确定对方是否自己要找的人。
• 打电话的时间：办公时间（如周一至周五上午8：30—下午5：30），避开休息时间，可约到
餐厅、运动场等休闲场所进行采访。
3．着装礼仪
头发整齐、脸容干净、室内不戴帽子
不穿短裤、背心、拖鞋
上衣、裤子、裙子、鞋子搭配得体
4．采访时的礼仪
举止大方，声音响亮，语速适中，语调自然，不要出现背课文式的语调；
表情放松，目光专注，应看着对方的鼻尖或嘴巴处，态度温和果断；
无论什么时候都应以礼相待，哪怕对方出言不逊，我们也不应急躁；
十、采访技巧：
熟记采访问题，尽量简洁、明了地提问，直接采访的目的；
简单做好采访记录，养成边说边写的习惯，防止遗忘；
采访完毕，应向对方表示感谢。
十一、采访前的准备：
一、明确采访目的
1、为什么要做这样的采访？
2、你和大家想知道什么？
3、采访要说明什么问题？
二、熟悉背景材料
1、要熟悉采访对象的基本情况
如：谢琼是做什么工作的？
2、要收集与新闻事件相关的国家政策、规章制度等 。
如：当火炬手通常要做哪些事情？
三、拟定采访提纲
1、写出你和大家想问的问题。
2、想像一下受访者怎么回答
提纲示范：
1、您是怎样当上奥运火炬手的？这和您当记者有什么不同？
2、您为迎接奥运会做了哪些事情？您觉得开心吗？心情怎么样?
3、 北京奥运会火炬有多重？您跑了多远？
4、您在火炬传递中发生了哪些有趣的事？
5、可以看看您传递火炬时的相片吗？
四、必备的采访物品
1、证件 ：小记者证、出席证
2、采访提纲
3、工具：纸、笔、自带水、录音笔、照相机、摄像机、麦克风
4、通讯：手机、电脑
5、备用：雨伞、太阳帽
篇六:《初级班明星小记者自我推荐表(小改)》
初级班明星小记者自我推荐表
大家好：
我是小记者 ，来自 学校 年级 班，今年 岁。我现在是深圳小主人报初级 班的一名小记者，我填这份表格的目的主要是想竞选“深圳小主人素质教育基地3月份明星小记者评选”，现将我的表现汇报如下：
1. 自开学以来，我从未出现上课迟到、请假的情况：
是 □ 否 □ （迟到 次，请假 次，）
2. 自开学以来，我每次作业都会认真完成：
是 □ 否 □ （完成 次）
3. 自开学以来，每次家校联系手册我都认真填写并上交；
是 □ 否 □ （完成 次，上交 次）
4. 上课以来，我的课堂表现是：
非常积极□ 不是特别积极，但是我在努力变积极 □
5. 作为小记者的我们，课后应主动及时与爸爸妈妈分享课堂内容，并且把课堂
所学运用到生活中。我是这样做的：
主动分享并运用到生活中 □
主动分享但不运用 □
偶尔分享，但会主动运用到生活中 □
偶尔分享，偶尔会运用到生活中 □
除此之外，我觉得自己在以下方面做得非常好，这也是我觉得自己能成为“明星小记者”的理由：
爸爸妈妈对我开学至今的评价是：