发现蛋壳溶解的作文

篇一:《有趣的发现作文》

有趣的发现作文 作者/熊秋实 一个晴朗的早晨，我睁开了惺忪的睡眼，懒洋洋地起床了。 当我洗漱完毕，走到餐厅去吃早饭的时候，我突然发现桌子上摆着并不常吃的一大碗煮鸡蛋、一罐鲜牛奶，以及一个放满白糖的小碗，这是我的碗。 “咦？

今天怎么吃这个？”我问爸爸。 爸爸正在大口大口地嚼着鸡蛋，含糊不清地回答： “对呀！多吃煮鸡蛋营养好，再说了，煮鸡蛋蘸白砂糖很好吃呢！快吃！” “哦！”我应了一声，语气中带有少许的怨气。根据我的经验，煮鸡蛋一点都不好吃。 我顺手拿了个鸡蛋，手刚刚把蛋壳弄破，沾上的却是黏稠的生蛋清。“恶心死了！”我大叫，赶紧跑到卫生间去洗手，生怕染上什么大人们所说的“禽流感。” 我这一叫，招来了正在梳头的妈妈。她跑到厨房一看：“呀！我准备中午做蛋汤的生鸡蛋怎么没有了？”原来，妈妈一时疏忽，把放在桌子上的生鸡蛋也放进本来装着煮鸡蛋的碗里了。所以，我因为运气极其不佳，不偏不倚地正好选中了其中的一个“地雷”。 我洗完手了。知道事情的前因后果后，为了避免像我这样的“惨状”发生，妈妈只好冒着“生命危险”，准备一个一个地把蛋壳打开„„ “快住手！”爸爸喝斥到。 “为什么？” “你知不知道，这样做多浪费呀！看我的！” 说着，爸爸把一个个鸡蛋放在桌子上飞快地旋转赶来。转得快的，就分为一类；转得慢的，就分为另一类。接着，爸爸就指着第一类的鸡蛋说：“可

以吃啦！” “为什么？”我半信半疑。 “不用问为什么，你吃了就知道啦！” 事实证明，转得快的那些鸡蛋果真都是熟鸡蛋。吃罢早饭，我还是按捺不住好奇心，使劲儿问爸爸，到底是为什么。爸爸抵挡不住我的“强烈进攻”，终于把“秘密”说了出来。 “原因是熟蛋的蛋黄和蛋清已经结合成一体，但生蛋却不同。生蛋中还有液状的内容物，而液状

部分无法随即接受旋转运动，由于惯性，影响了硬蛋壳的运动，并且有阻止运动的作用。” “哦„„原来是这样。”我满意地点了点头。

篇二:《我的发现作文2篇》

我的发现作文2篇

篇二：我的发现

四（1）班 凡世玉

自从昨天我在小吃部看见一个人均匀用力捏鸡蛋，无论他怎么捏都捏不碎之后，我总想试一试。

这天，我在冰箱里拿出个鸡蛋，放在手中均匀有力一捏，几次都捏不碎。我心想；肯定是我的力气太小了，捏不碎鸡蛋，找爸爸帮忙，他力气大。于是，我找到了爸爸，向他说明了事情的经过，并请他帮忙，爸爸答应了，他先用平常的力气捏，没碎，他再用了自身一半的力气，又没碎，他最后用了所有的力气，还是没碎。爸爸说；我无能为力。我心想，连爸爸都不能把鸡蛋捏碎，看来鸡蛋中大有学问。最后，我又去请教了知识渊博的妈妈，妈妈说：“薄薄的鸡蛋壳之所以能承受那么大的压力，是因为它能够把收到的压力均匀地分散到鸡蛋壳的各个部分，这种结构叫做薄壳结构。”噢，原来如此，看来还是老妈最聪明啊。

今天，我明白了一个道理，生活中有许多奥秘，只要你认真观察，就能发现。

指导老师：周晓红

篇一：我的发现

四（1）班 蔡嘉雯{发现蛋壳溶解的作文}.

神奇的大自然，千姿百态，奥妙无穷„„大自然给了人们很多的启示。

俗话说；“蚂蚁搬家，必有雨下。”我再次印证了这条谚语，并且发现了其中的原因。

很小的时候，我就对这个问题产生了好奇。上三年级的时候，有一天，我发现我家院子里一大群蚂蚁排着长长的队，像是万里长征一样大转移，而且每只小蚂蚁身上都有一粒像沙粒样的东西。后来爸爸告诉我：“那是因为小蚂蚁每次感到闷热时就会马上搬到新家里，那样就会凉爽一些。天气闷热时，第二天通常就会下雨。小蚂蚁们搬家时身上的那些像沙粒的东西，就是蚁后产的卵和它们储存的粮食。”哦！我又明白了一个道理：人们只要看见蚂蚁搬家的话，明天通常就会下雨。蚂蚁虽小，但却能预示天气，本领也真大。

我在无意间发现的蚂蚁搬家的奥秘，可真是有趣啊！我不禁为我的新发现感到阵阵喜悦。在生活中还有许多奥秘等着我们去发现，让我们留心观察吧！

指导老师：周晓红

篇三:《我发现了蛋壳的奥秘》

我发现了蛋壳的奥秘

在无边无际的科学世界里，隐藏了数不胜数的奥秘，它等待着细心的人类去发现。现在，就让我为你讲述自己探索奥秘的经历吧。

一个鸟语花香，春光明媚的上午，我正在家里看作文书。突然，我从众多的文字中看到了这样一句显眼的话：“我用削好的铅笔用力往那一半底口朝下的蛋壳扎去，扎了好多次都没有破。”咦，这是真的吗？会不会是作者骗人呢？还是作者写错了？好奇心勾起了我一阵阵猜想。“心动不如行动”，事不宜迟，我马上动手做实验。我先从冰箱里拿出一个鸡蛋，取出蛋黄和蛋白，然后将蛋壳平均切成两半，一半底口朝下，接着拿一支削尖的铅笔使出浑身的劲往中间刺去。一次，两次，三次„„蛋壳果然还是没有破。我感到很奇怪，把蛋壳放在眼前仔细观察。哦，原因在于它是拱形的，受力散，因此不容易破碎。我想，我们的建筑帽子，古代的拱桥——也是根据这个道理做成的。啊，人类真聪明呀！

呀，科学与奥秘在我们的生活中无处不在！

湖东小学四年级：wangdanggg

篇四:《分析化学实验 蛋壳中Ca》

分析化学实验 蛋壳中Ca,Mg含量的测定

方法Ⅰ 配合滴定法

一、实验目的

1. 巩固掌握配合滴定分析的方法与原理。 2. 学习使用配合掩蔽排除干扰离子影响的方法。 3. 训练对实物试样中某组分含量测定的一般步骤。 二、实验原理

鸡蛋壳的主要成分为CaCO3,其次为MgCO3、蛋白质、色素以及少量的

Fe{发现蛋壳溶解的作文}.

、

Al

。

在pH=10，用铬黑 T作指示剂，EDTA可直接测量Ca2+，Mg2+总量，为

提高配合选择性，在pH=10时，加入掩蔽剂三乙醇胺使之与Fe，Al等离子生成更稳定的配合物，以排除它们对Ca，Mg离子测量的干扰。 三、试剂

6mol〃L-1HCl，铬黑T指示剂，1：2三乙醇胺水溶液， NH4Cl-NH3〃H2O缓冲溶液（pH=10），

0.01 mol〃LEDTA标准溶液。 四、实验步骤

（1）蛋壳预处理。先将蛋壳洗净，加水煮沸5～10min， 去除蛋壳内表层的蛋白薄膜，然后把蛋壳放于烧杯中用 小火烤干，研成粉末。 （2） 自拟定蛋壳称量范围的试验方案

（3）Ca，Mg总量的测定。准确称取0.3克的蛋壳粉末，小心滴加6 mol〃L-1HCl4～5mL，微火加热至完全溶解（少量蛋白膜不溶），冷却，转移至250mL容量瓶，稀释至接近刻度线，若有泡沫，滴加2～3滴95%乙醇，泡沫消除后，滴加水至刻度线摇匀。吸取试液25mL;置于250mL锥形瓶中，分别加去离子水20mL，三乙醇胺5mL，摇匀。再加NH4Cl-NH3〃H2O缓冲液10mL，摇匀。放入少许铬黑T指示剂，用EDTA标准溶液滴定至溶液由暗红色恰变纯蓝色，即达终点，根据EDTA消耗的体积计算Ca，Mg总量，以CaO的含量表示。 五、思考与讨论

1. 如何确定蛋壳粉末的称量范围？（提示：先粗略确 定蛋壳粉中钙、

镁含量，再估计蛋壳粉的称量范围

2+{发现蛋壳溶解的作文}.

2+

-1

3+3+

2+2+

2.蛋壳粉溶解稀释时为何加95%乙醇可以消除泡沫？ 3. 试列出求钙镁总量的计算式（以CaO含量表示）。

方法Ⅱ 酸碱滴定法

一、 实验目的

1. 学习用酸碱返滴定方法测定CaCO3的原理及指示剂选择。 2. 巩固返滴定分析基本操作。 二、 实验原理

蛋壳中的碳酸盐能与HCl发生反应

CaCO32H



Ca

2

CO2H2O

过量的酸可用标准NaOH回滴，据实际与CaCO3反应标准盐酸体积求得蛋壳中CaO含量，以CaO质量分数表示。 三、试剂

浓HCl（A．R），NaOH（A．R）, 酚酞指示剂, 邻二苯甲酸氢钾 四、实验方法

（1）0.5mol〃L-1NaOH配制：称8gNaOH固体于小烧杯中，加H2O溶解后移至试剂瓶中用蒸馏水稀释至400mL，加橡皮塞，摇匀。

（2）0.5 mol〃L-1HCl配制：用量筒量取浓盐酸17mL于试剂瓶中，用蒸馏水稀释至400mL，加盖，摇匀。

（3）酸碱标定：准确称取基准KHC8H4O4 3份于锥形瓶中，分别加入50mL去离子水，摇匀，温热使溶解，后加入1～2滴酚酞指示剂，用以上配制的NaOH溶液滴定至浅红色为终点。计算NaOH溶液的精确浓度。再用该NaOH标准溶液标定HCl溶液的浓度。

（4）CaO含量测定：准确称取经预处理的蛋壳0.1g（精确到0.1mg）左右，于3个锥形瓶内，用移液管加入已标定好的HCl标准溶液25mL左右，小火加热溶解，冷却，加酚酞指示剂2滴，以NaOH标准溶液回滴至浅红色。 五、实验结果

按滴定分析记录格式作表格，记录数据，按下式计算CaO（质量分数）

（cHCVl

O

-cHCl

VNaG样品

）HN

56.08

aOH

O{发现蛋壳溶解的作文}.

C

六、注意事项

a{发现蛋壳溶解的作文}.

100%

1. 蛋壳中钙主要以CaCO3形式存在，同时也有MgCO3，因此以CaO存量表示Ca+Mg总量。

2. 由于酸较稀，溶解时需加热一定时间，试样中有不溶物，如蛋白质之类，但

不影响测定。 七、思考与讨论

1. 蛋壳称样量多少是依据什么估算？ 2. 蛋壳溶解时应注意什么？

3. 为什么说CaO是表示Ca与Mg的总量？

方法Ⅲ 高锰酸钾法

一、 实验目的

1. 学习间接氧化还原测定CaO的含量。

2. 巩固沉淀分离、过滤洗涤与滴定分析基本操作。 二、实验原理

利用蛋壳中的Ca2+与草酸盐形成难溶的草酸盐沉淀，将沉淀经过滤洗涤分离后溶解，用高锰酸钾法测定C2O4含量，换算出CaO的含量，反应如下： Ca

2

2

C2O4CaC2O4

2

CaC2O4H2SO4CaSO4H2C2O4 5H2C2O42MnO46H





2Mn

2

+10CO28H2O

三、试剂

0.01 mol〃L-1 KMnO4，2.5% (NH4)2C2O4，10% NH3H2O，浓盐酸，1 mol〃L-1 H2SO4，1：1HCl，0.2%甲基橙，0.1 mol〃L-1AgNO3。 四、 实验方法

准确称取蛋壳粉两份0.05，分别放在250mL烧杯中，加1：1HCl 3mL，

加H2O 20mL，加热溶解，若有不溶解蛋白质，可过滤之。滤液置于烧杯中，然后加入5%草酸胺溶液50mL，若出现沉淀，再滴加浓HCl使至溶解，然后加热至70～80℃，加入2～3滴甲基橙，溶液呈红色，逐滴加入10%氨水，不断搅拌，直至变黄并有氨味逸出为止。将溶液放置陈化（或在水浴上加热30min陈化），沉淀经过滤洗涤，直至无Cl-离子（用硝酸银检验）。然后，将带有沉淀的滤纸铺在先前用来进行沉淀的烧杯内壁上，用1 mol〃L-1H2SO450mL把沉淀由滤纸洗入烧杯中，再用洗瓶吹洗1～2次。然后，稀释溶液至体积约为100mL，加热至70～80℃，用KMnO4标准溶液滴定至溶液呈浅红色为终点，再把滤纸推入溶液中，在滴加KMnO4至浅红色在30s内不消失为止。计算CaO的质量分数。 五、实验结果

按定量分析格式画表格，记录数据，计算CaO，相对偏差要求小于0.3%。 六、思考与讨论

1. 用(NH4)2C2O4沉淀Ca2+，为什么要先在酸性溶液中加入沉淀剂，然后在70～80℃时滴加氨水至甲基橙变黄，使CaC2O4沉淀？ 2. 为什么沉淀要洗至无Cl－

离子为止？

3. 如果将带有CaC2O4沉淀的滤纸一起投入烧杯，KMnO4滴定，这样操作对结果有什么影响？

4. 试比较三种方法测定蛋壳中CaO含量的优缺点？

硫酸处理后再用

以

篇五:《读《叛逆的蛋壳组合》有感》

读《叛逆的蛋壳组合》有感

这一段时间里，我读了好几本书，其中我喜欢的是伍美珍著作的《叛逆的蛋壳组合》。

书里的主人公是：吴童、韩笑、凌扬波。非主流的女生吴童，总是兴趣广泛。在老师和家长的眼里，她的个性未免太张扬，而且最不能容忍的是，吴童总是喜欢捣鼓一些与学习无关的东西，比如她和凌扬波、韩笑组成的“蛋壳组合”，又是组阿狸党，又是做快递业务，最后还惹出了不小的乱子。蛋壳组合因此被老师和家长们联合封杀。

我最喜欢的是“杜子腾的非主流舞蹈”，它主要写：上早自习的时候，老师让班长管好班级纪律。可是老师刚走进班级，班级就仿佛成了热闹的“菜市场”，由于班长凌扬波管不住，就干脆不管了。狗仔队的杜子腾手舞足蹈地跳着蒙古式舞蹈。舞到最兴奋的时候，他蹦上凳子背《木兰辞》：“爷娘闻女来，出国（郭）相扶将。阿弟闻姊来，磨刀霍霍向爹娘。”有人还说：“肚子疼”跳的是《杀爹娘》舞蹈，非主流！”有人喊老师来了，全班一下子变得鸦雀无声了。读到这儿我想到我们班也是这样子，下一次，一定放听话一点儿。

读了一篇“我嫌我妈多管闲事”这一篇，我读完之后，解除了我的一个谜。它写了：吴童在基地，她妈妈因为不放心她便打电话来关心她，她却不耐烦的答了几句便挂了电话。我想到自己也经常不听妈妈的话了，便只按自己想的去做，也经常和妈妈吵架呢！

我现在正在叛逆的时期，我在叛逆中成长大！

篇六:《叛逆的蛋壳组合》有感》

推荐

读《叛逆的蛋壳组合》有感

作者姓名：

通讯地址：滕州大坞镇袁村小学

学校：滕州大坞镇袁村小学

年级：六年级

联系方式：

教师姓名：邱士存

邮政编码：277500

读《叛逆的蛋壳组合》有感

在这个暑假，我新买了一本课外书——《叛逆的蛋壳组合》里面的内容丰富多彩，让人有很多的想象空间。对此，我心理也产生了一些想法。

我们是六年级的学生了，在这个年龄段，很多人都已经进入了叛逆期。所谓的叛逆，表面上是故意和大人对着干。之前，你们都是乖乖的孩子，因为对这个世界不了解而恐惧，所以就都按照大人给制定的规则和路线，小心翼翼的行走。可是，你们突然感觉，自己的内心里产生了一股蠢蠢欲动的力量。于是，摆脱成人为你设定的的特定轨道，想自己走这个世界里去看看，闯一闯。但是，你们又不知如何去做，于是，在大人眼里，就表现为各种不听话和不像话。

要我说，叛逆不是坏事而是好事。它标志着我们长大了，所谓叛逆，其实是自我意识的觉醒。可以说叛逆期是成长的重要阶段，

在经历了叛逆期的各种困惑和迷茫之后，对于成长会收获更多自信。

“非主流”女生吴童，总是兴趣广泛。在家长和老师眼里，他的个性未免太张扬，而且最不能容忍的是，吴童总喜欢捣鼓一些和学习无关的东西，比如她和凌扬波、韩笑组成的“蛋壳组合”又是阿狸党，有事做快递服务，最后还惹出了不小的乱子，蛋壳组合因此被家长和老师们封杀，她们并没有听从命运的安排，而是执着于自己的内心。

她们执着于自己内心开始的意愿，这一点我很是佩服。

篇七:《会跑的鸡蛋(800字)作文》

精选作文:会跑的鸡蛋(800字)作文

暑假里的一天清早，我起来看见姐姐手中拿着一个蛋。我一把夺过，奇怪的说：姐姐，你什么时候爱吃蛋了？姐姐一本正经的对我说：这只蛋会跑噢！然后，从我说中抢了过去。我笑着说：只有三岁小孩才相信姐姐的话，这个玩笑太过时了！姐姐胸有成竹地说：不信用事实证明我说的对不对！说完，她把鸡蛋放在地上，在没有受到外力的帮助下，那个鸡蛋真的跑了起来。鸡蛋怎么会跑呢，我疑惑不解的把鸡蛋拿了起来，放在耳边，听见里面有沙沙的声音，这让我大吃一惊。难道里面有小鸡却没有孵化出来？我二丈和尚摸不着头脑，然后我拿起鸡蛋对姐姐说：这里面有什么啊？姐姐严肃的说：这可是神蛋，说不定是哪路神仙下凡投错了胎呢！这让我更百思不得其解了，神仙只是神话故事中的，现实怎么会有呢，我奇怪地挠挠头，没想到姐姐笑了，我很快意识到这是个骗局。马上说：姐姐说谎话会想曹比诺一样变成长鼻子的！姐姐笑了，说：真是什么事都逃不过你的法眼啊！其实呢，蛋里有条虫子，虫子走，蛋就走。原来如此啊，我居然连这个都不知道。我让姐姐也帮我做了个。我拿着这个蛋，准备找一个人，也像姐姐那样问他，逗他玩。我走出家们，就看见我的表弟向我走来，我拿着蛋，向他跑去。他看见我手里的蛋，笑嘻嘻地对我说：这个蛋给我吃的吧。说着，就准备夺过我的蛋，我立即把蛋放在另一只手，说：吃，吃，就知道吃，这个蛋会跑的，不能吃。我虽然有点白痴，但这点常识我还是知道滴，别骗我了，快拿过了！表弟说道。不信，我放在地上，你看看。于是，我放在地上，那个蛋立马跑了起来。表弟的嘴巴成了o字型，赶紧问我怎么回事，我偏不告诉他。他二丈和尚摸不着头脑，我看见他的样子，立马笑了起来，笑表弟的愚蠢。表弟看见我的笑，也意识到这是个骗局，立马说：姐姐居然骗我，看我怎么打姐姐的小屁屁！我听见他地话，立马跑了起来，表弟也疯狂地追起来&& 这个蛋让我开心的过完了一天，直到今天，一想到这件事，就会哈哈大笑。六年级:怀念时光

篇一：习作二白醋跑鸡蛋的实验

习作二作文：

白醋泡鸡蛋的实验 安阳市钢城小学四六班 王心怡

2014年10月3日 星期五 晴

今天，我做了一个小实验：白醋泡鸡蛋。我先拿了一个玻璃杯洗干净，又从冰箱里拿出一个红