篇一:《播下希望的种子 收获美好的未来》
播下希望的种子 收获美好的未来
四年级组
即将过去的一学期里，在学校的正确指导下，我们四年级全体教师团结一致，勤勤恳恳，教书育人。学校举行的各项活动，四年级全体师生都能积极响应；学校举办的各项比赛，四年级全体师生都能全力以赴，取得较好的成绩。回顾一学期以来的工作，我们主要做了以下几项工作：
一、同心协力、和谐相处
本年级组有22位教师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一。教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中。班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，在教学教育过程中成长很快。师德是基础，抓好师德促工作。我组积极创设和营造了浓厚的学习气氛，不断加强学习和实践、交流。积极认真参与师德、评课等培训。通过这些活动，更提高了广大教师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新，全体教师团结一致，共商教育教学改革发展，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与蔚然成风。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的工作得以顺利展开。
二、坚持以德育为首，狠抓学生的行为规范养成教育。
古人云：树人先树德。德育工作是我们教育工作的出发点和立足点。本学期，学校领导更是重视德育工作，全校从上至下形成了“人人都是德育工作者”的良好氛围。在这良好的大环境下，我们四年级确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点。为了保证此工作落实，7个班都建立了各项评比制度，以红花台为标准，做到每周一总评。为了促进此项工作的落实，7个班主任工作都有特色。正因为我们四年级的各位班主任都能以德为先，四年级学生，出现了讲文明礼貌多，粗言烂语少，遵守纪律多，违反纪律少，认真学习多，无心向学少。四年级学生，学习风气浓，纪律性强，为小学生树立了很好的榜样。
三、踏实教学，牢牢把握教学质量关。
1、加强个人备课及集体备课的力度。
本学期，我组教师深入钻研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材研究触角延伸课外，结合学生实际因材施教，备好每一节课，认真组织好每一次集体备课，每位教师积极参与发言讨论，确定最好的教学方法。在集体备
课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，不浪费每一分钟，良好地保证了上课的高效。
2、强调作业批改的质量，特别是加强了阅读笔记批改的指导和习作指导的个体化。
做到了精批细改，及时反馈，有的放矢。为了做到这些，经常有晚上回去很晚，甚至在家里批阅作文、试卷等现象。作业及时、有效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈，实现了学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。
3、注重了与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导。
在抓好课堂教学的同时，组内教师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。实现了能力的迁移、延伸，使学生的各项能力均得到公正、及时的评价，促进学生各项能力的发展。
4、每次考试后都及时进行针对出现的问题与不足，进行反思、分析与想对策，调整制定下一步的工作。
古人云：“不积跬步无以至千里，不积小河无以成江海”。为了让学生在小学阶段打好学习基础，将来能“至以千里”，组里的老师们各自彰显教学特长，扎实课堂教学，尽心尽力做好自己的本职工作。
吕彩云老师年龄大，是我们组的语文教学大师，可她教学生活两不误。她的教学不仅扎实而且高效，她善于钻研与发现，学生不懂的问题总是能有效的解决，注重培养学生的学习习惯，她还有求必应，只要是谁有问题或者是上公开课，总是热心帮助。所以她带的班的语文成绩一直名列前茅。我们组还有教学经验丰富的魏艳萍老师，阿依谢姆、阿比宝老师，他们都有多年的教学经验，不论是上课还是接受任务，总是积极完成。段红瑞、周丽、杨慧敏、赵玲等老师，年青有活力，做事麻利，积极配合各科老师、有条理上课和完成各项任务。韩凤梅、玛依努尔、阿比宝老师，下课了，在教室里，经常可以看到他们在一对一的辅导学生作业；每次考试后，老师焦急的反思声随处可听，作业本上二次的对勾清晰有力。
正是有了这样一群敬业的老师，有了这样一股火热的干劲，还有什么困难我们是克服不了的呢？付出的过程总是艰辛的，收获的时刻总是激动的。通过不同的平台，我们组不少老师的傲人水平得以展现，学生们的才艺也得到精彩呈现。 本学期学校举行了语文达标课竞赛，我们组的韩凤梅取得了好成绩。在体育、艺术等县级的各项比赛中，我们组的张莉、马艳萍、艾尼瓦尔等人带的团队都取得了很好的成绩。
我们各科老师，个个在教学上都是实干家，有不同教学风格和丰富教学经验的教师。他们一心扑在教学上，从不计较个人得失，默默默无闻地耕作在教学的第一线。语、数、英、科学等老师，个个工作上都是真劲实干、并具有丰富教
学经验的教师。他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。
四、团结协作,齐心协力，认认真真完成地学校布置的各项工作。
我们四年级对于学校布置的各项工作，都是做到早布置，早落实，按质按时完成好，树立了较好的榜样。团结就是力量，团结才会和谐。组内教师坦诚相见，一个眼神，一个动作，大家都能心领神会。于是，在这样的领会中，彼此得到了帮助，得到了鼓励，得到了力量。遇到重大的任务，大家一起出谋划策，圆满地完成。
开学初，学校决定各个年级进行军训，为期三天的训练中，班主任们积极组织学生，每个班还有跟班老师。在大家的一起努力下，在最后的军训演练中，取得了好成绩。九月份，学校组织了红歌比赛，在音乐老师的精心组织策划下，我们组选送了保质保量的节目，分别由2班和4班担任，班主任负责，团结一心，认真排练。在最后的比赛中，取得了第一名的好成绩。10月份，由1班和3班担任了，县级“相约中秋节 畅述我的梦”主题队会的展示活动，取得了县少工委的好评。11月份，学校又举行了，广播操比赛，在体育老师的积极训练和班主任的协作下，比赛中，发挥了四年级学生的积极性。展示了学生们的风采。一系列的活动，充分显示了我们组教师的智慧与团结协作精神。
每当有人要外出听课或学习，组内教师毫无怨言的接下代课的任务，不仅如此，还会安排好当天的课内外作业。哪位老师身体不适，组内老师都会问寒问暖，使生病教师深感集体的温暖。正因为有了这样一群和谐的团队，办公室里总是笑声如潮，从来没有因为任何一点小事而红脸，你会经常看到这个班老师在教育学生或与家长沟通时，那个班老师会在一旁帮助分析，不管是私事还是公事，只要有问题，大家一定会主动帮忙分析解决。有了这份“热心”，我们组里的工作更顺利了，有了这份对人对工作的“爱心”，我们的工作生活更和谐了。
在日常的工作中，我们能做到有问题及时摆在桌上，沟通理解。平时，大家不断交流工作上、学习上、生活上的问题。大家有讲有笑，团结协作。这也是我们四年级各科取得优良成绩的基础和保证。例如：每次的国旗下的展示和值周工作都认真，出色的完成，得到了大家的认可。学校活动，各个班级都积极动员参加，取得了好的效果。班级文化建设有序推进，各有特色。年级组教师本学期获得了教学教研论文、达标课等各类荣誉。
五、存在的问题
整体上，我们各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，取得了一定的成绩。但是，在班级管理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。有个别教师的教学管理不是很到位，方法欠佳，效果不明显；对学困生的帮教，缺乏有效的方法和指导，等等。
六、今后努力的方向
因此，我们今后还要在加强班级的有效管理上，注重整体学习风气的培养，牢牢把握教学质量关。工作虽然扎实、有效，但创新精神还有待于进一步提高。工作积极性都很高，应注重工作的灵活性与其它教师的交流。衷心希望四年级组全体教师要勇于探索、大胆尝试，在年级组群体工作中培养争先赶优的良好氛围，并扎实地开展自我学习、自我提升活动，树立一种人人向上奋发、不进则退的竞争意识。
著名教育家魏书生说：“当你能飞的时候就不要放弃飞，当你能梦的时候就不要放弃梦。”当我们心中有了对工作的执着与热爱，有了对学生的欣赏与付出，那一份份喜悦与光环不再是天边的晚霞，而是手边的云彩！我们四年级组教师用自己的青春与热血播撒着希望，还将抒写着美好的未来！
篇二:《播下梦想的种子,收获希望的未来---做幸福的梦想种子老师 (1)》
播下梦想的种子,收获希望的未来
-----做幸福的种子教师
福建省杭川梦想沙龙、上杭县实验小学 何阳庆
从一名普通的语文老师成长为一个充满活力的梦想种子老师，让我体验和感受到了作为教师的工作成就感与职业幸福感。回顾一年多参与梦想课程实施历程，由衷地感谢上海真爱梦想基金会为我搭建了一个很好的学习提高的平台。{播下未来的种子作文}.
初识课程---做梦想课程的体验者
2012年7月25日至27日，我幸运地与实验小学、古田中小、才溪小学、庐丰中小、白沙中小的50位老师一起参加了上海真爱梦想基金会2012年梦想教练计划“梦想课程”培训。培训由7名来自北京师范大学、北京理工大学的志愿者和漳州南太武实验小学梦想种子老师等组成的“巴常之梦想教练计划团队”实施。培训以小组探究合作的学习组织方式，通过以游戏、互动、讲解、演示的教学模式，让我们了解了梦想课程“多元、宽容、创新”的价值观，接受全新的梦想课程理念，感受梦想课程倡导的教学观、教师观、学生观，体验在梦想课堂做学生学习的“引导员”，引导学生在宽容、快乐、互动的课堂获知、陶情、启智，体验从容、自信、有尊严地成长！激动之余，我报名参加了培训中的试讲课，初次尝试得到了欧阳美来、张春城两位种子老师和参训学员的肯定，使我对实施梦想课程充满了向往与自信。
这次培训中，我折服的是培训老师和授课老师强烈的敬业精神，用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感，这些无不让我们钦佩，坚定了从事梦想课程教育教学工作的信念。
实施课程---做梦想课程的实践者
学校梦想中心10月份已建成，我就迫不及待地带班上孩子前往中心上课。孩子们看到焕然一新的宽大教室，仿佛进入一个梦幻般的现代童话世界，多彩的墙壁、丰富的图书、全新的电脑。一个个有趣的梦想小游戏更激发了孩子们对梦想中心的喜爱，随后的团队建设、合作设计、分组展示让孩子们体验到梦想课程的乐趣，我从孩子们一双双发亮的眼镜、一张张灿烂的笑脸，感受到了与孩子们之间一种特别的亲近与快乐，充分体会到梦想课程独特的魅力，更坚定了我实施梦想课程的决心。10月中旬，基金会与兴业证券的领导走访学校梦想中心，观摩了我上的一节《爸爸，你能给我月亮吗》，赢得基金会与教育局领导的一致好评。
2013年3月成立上杭县“杭川梦想沙龙”，县教研室邀请我担任沙龙秘书长，为了更好地落实梦想课程的实施，教研室组织梦想团队教师尝试把梦想课{播下未来的种子作文}.
程与其他课程有机整合，凸显梦想课程的育人功能，辅助老师的专业发展和自我成长，让孩子们自信、从容、有尊严地成长。截止今日，已成功推荐四位老师成为梦想种子老师，包括自己有三十多人次获得真爱梦想基金会奖励基金。
真爱已经播撒，梦想已经扬帆。实施梦想课程让我更深入地领略了当教师的幸福，知道怎样去做一个幸福的老师，怎样做学生心目中的好老师，怎样每天微笑着面对学生、面对自己、面对生活每一天！
感悟课程---做梦想课程的传播者
2013年10月18日-22日，我有幸与杭川梦想沙龙负责人罗德永老师一起前往深圳参加全国梦想沙龙研讨会，更欣喜的是巧遇梦想领路人欧阳美来与张春城两位老师。全国35家沙龙的老师们齐聚一堂，让我有机会零距离接触“真爱梦想”的工作人员、志愿者，认识了来自全国各地执着推行素质教育的梦想课程教师们。10月20日的沙龙经验分享更是受益无穷，贵州作为全国梦想课程实施示范区，为我们提供了课程开发的先进经验及沙龙成长的有效模式。
而下午潘江雪理事长的个人经历分享带给我的是感动与震撼，她动情地讲述了自己西部山区之行的亲身经历，成立真爱梦想基金会来改变中国教育的梦想。我想，作为一个教育工作者，没有理由不像潘理事长那样，不像深圳行知小学的老师们那样，积极投身教育改革洪流中，潜心从教，更应该以“多元的视角，宽容的心态，独特的思考”去实践梦想课程，为孩子们的明天努力前行！ 而参加2013青岛举行的全国梦想种子老师培训活动，我更是受益匪浅。营运总监胡斌老师“因梦想而改变，因梦想而坚持”的讲话，让我更加坚定地走在追梦的旅程上。特别深刻地是贵州教师教育学院的田老师提及复旦投毒案引发的思考：“教育是为了什么”---教育是为了帮助学生成长为具有人性的人。这让我们更加意识到“尊重孩子”“微笑教学”的重要意义。与全国种子老师一起分享实施梦想课程的快乐，交流当地的人情风俗，倾诉身为人师的烦恼与幸福，感受着走在追梦路上的幸运与乐趣！
这次种子教师培训，让我对梦想课程和教育教学改革充满了信心和希望。同时，也使我有幸成为了杭川沙龙的“梦想领路人”之一，成为真爱梦想课程的传播者。11月13日，我与教育局领导一起陪同胡斌总监、杨梅老师、兴业证券杨凯靖主任等走访今年新建的十所梦想中心学校，现身说法鼓励把梦想课程与学科整合的进行研究探索，常规性地开展梦想课程实施。11月15日，邀约德化县教育局及中小学校长与新罗区莲东小学的校长老师一行二十余人开展梦想课程建设校级联谊活动，我与种子老师谢兰上了两节观摩课。11月21日，受基金会杨梅的邀请，前往长汀县实验小学为长汀的十多位校长上观摩课和成长分享。有趣的梦想小游戏，多彩的课堂主题活动，互动式的教学形式，新颖的教学理念引起了校长们的浓厚兴趣，在随后开展的研讨活动中，我向大家介绍了
梦想课程给老师、学生、学校带来的变化，并解答了与会领导老师提出各自感兴趣的话题与疑问，取得了宣讲梦想课程预期的效果与目的。
根据基金会福建项目部杨梅老师福建示范区建设意见，新学期初，我又与种子老师廖水卿、谢兰、郑金林在县教研室罗德永老师的带领下，走访了十几个梦想中心学校，组织各校梦想团队教师在梦想中心进行集中交流与培训，给大家答疑解惑，指导实施梦想课程的方法与策略，有力地提高了老师们专业化成长的自主意识和参与课程实施的积极性，从而推动了这些学校加快实施梦想课程的步伐。
我想，有了翅膀，梦想就不会太遥远！在今后的工作中，我会努力实践梦想课程理念，为杭川大地的孩子们播撒梦想的种子，做一个自信、从容、有尊严的幸福教师。
篇三:《埋下未来的种子》{播下未来的种子作文}.{播下未来的种子作文}.{播下未来的种子作文}.{播下未来的种子作文}.
来源：作文网原创 文章作者：苗春雨 2012-11-30 14:44:06
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一颗种子，落地生根，没有破土而出，谁也不知道这土地里还沉睡着一个小小的生灵，破土出芽，谁也不知道它将来的枝繁叶茂。可是倘若你不去种它，那肥沃的土壤也永远不会有未来的种种幻想，倘若你无心地种下了它，它便会有无限的可能，无限生机。
他出身名门，富豪世家，父母管教极严。入了大学，也只有每月按时的一笔资款，他俭入为出，却常常窘迫潦倒，食难裹腹。
原来他有着异乎寻常的视野，果敢明快的思维，非同一般的领导力与人格号召力，很快成为学校几大社团的核心成员，每当同伴经济紧缩，社团入不敷出时，他总是慷慨解囊，即便过后自己根本无钱吃饭，而父母又毫不过问，只能忍饥苦读，也在所不惜。
一个冬日，一个社友家中突遭变故，那人瞬时连回家的车票也买不起，于是他将自己全部的三万元悉手相助，这却是一个惨重的代价，整整俩个月，他每天只能吃一顿最便宜的套餐，多次因贫血而昏迷。
后来，他加入家族企业，同样一个昼夜间企业大幅震荡，经营崩溃，而周转的巨额资金谁能负担的起？他抱着犹豫的态度告诉了那位让他付出俩个月煎熬的同学。
电话是在傍晚打的，晚上一笔七千万人民币汇入帐中，没有任何要求，任何期限和利息，那同学只说了一句话，你的真诚不是我能报答的。
三天后，一点二亿资金到位，他曾帮助过的同学纷纷出手相助，企业顺利度过难关。他也因此成为家族的掌舵人。
二零零九年，他成为澳门特别行政区最高行政长官，他叫崔世安，世代祥康，安诚待人。他曾经种下过的种子，终于破土而出，成为参天大树，势无可阻。
他种下了一颗真诚的种子，那你播种下了一颗怎样的信念？也许未来某个时候，他就会生根发芽，产生你意想不到的效果。今天你种下一颗什么样的种子，明天可能就会得到一个什么样的结果，一颗种子，原本就有了无限的未来，而通向未来的种子，你更应该悉心培植。
请播下一粒未来的种子，种子破土而出带来未来；请你播下一粒信念的种子，种子会含苞欲出带来信念，而当一枚成功的种子种下，那收获的就将是一个渲烂的明天！ 高三:苗春雨