第一篇 窃窃私语造句《描写夏夜的好段大全》
1、夏天的夜晚总是那么的陶醉人，漆黑的天穹里布满了点点生辉的星星，显得格外耀眼。一轮明月高高地悬挂在空中，淡淡的光像轻薄的纱，飘飘洒洒的，映在河面上，像撒上了一层碎银，晶亮闪光。夏夜的风是令人期待的，徐徐吹来，格外清新，凉爽。躲藏在草丛中的青蛙也开始放肆了起来，“呱呱呱”地叫个不停，依附在树干上的蝉也不认输，“知知知”地在叫；也不知什么时候萤火虫也飞了出来乘凉，在树上一闪一闪地，特好看。
2、夏夜的月光，似乎格外明亮，人的影子也格外清晰，山上的树木，托着长长的衣裙，好像在山坡上起舞，近处的树木，投下斑驳的画面，或大或小，或密或稀，或几何图案，或黑色的阴影，不像世间的画面，人们看着，谈论着，庄稼的生长，家庭的和睦，他们送走一个个夏夜，迎来一个又一个殷实的秋天。
3、不一会儿，远处传来“汪汪”两声犬吠，好似一名醉汉突然插进一句醉话，让我们感到意外与惊奇。但又让我们真切地体会到，这个世界上还有它声音的存在。
4、夏天到了，树上的知了已经迫不及待的爬上了树梢，又出现那“清风半夜鸣蝉”的热闹景象了。在城市看在夜晚没有什么变化，而在那淳朴的农村却有着巨大的变化，那路边的经历了几十年的大树底下有了新的生机那厚道，纯真的乡下人在那百年的大树底下尽情的说着，笑着；那里虽然没有城市里面那五光十色的彩灯，却有那接连不断的笑声；没有辩论会上那种百舌争锋的架势，却有老一辈人的唇枪舌战；没有那种造价不菲的历史博物馆，却有那活生生的历史。
5、走着，走着，我被一池荷花给迷住了。只见湖中挨挨挤挤的一朵荷花翘首仰望夜空星斗。“啊！多美的荷花。”一阵凉风吹过来，清香扑鼻。月光下，那一朵朵荷花，花瓣洁白，每一片花瓣足有小手掌大，由五六个花瓣拼成了一朵大荷花。荷花的样子千姿百态，有的像害羞的小姑粮涨红了脸，躲在碧绿碧绿的荷叶下；有的荷花好奇地探出头来，望着这美丽可爱的人间；有的荷花像俊俏的仙姑正对着平静的湖面梳妆打扮。荷花已经开了不少，有的已经展开两三片花瓣儿，有的花瓣几乎全展开了，露出嫩小的莲蓬。一朵朵荷花好象一个个亭亭玉立的少女站在荷叶上，荷叶似一片片云雾，又像仙女刚从天上腾云驾雾下凡一般。不爱炫耀自己的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘。突然一只青蛙跳到荷叶上，吓了我一跳，溅起的水珠落在荷叶上，在湖面飞来飞去。
6、一轮明月高高地挂在天空，洁白的光芒洒向大地，仿佛给大地洒上一层银粉。清风吹来，池塘泛起阵阵涟漪，依依的柳枝被风轻轻地拂动着……乡村的夜色是多么宁静、多么美丽啊！
7、清风阵阵，给人们带来了一丝凉意。每当这时，树叶就发出“沙沙沙”的声响，像在窃窃私语，又像在编织着夏夜的梦；草丛里各种不知名的虫儿“蛐蛐”、“唧唧”、“铃铃”地唱着歌儿，此起彼伏，组成一部和谐的乐曲。我想，这是它们在开音乐会吧。
窃窃私语造句
8、仰望星空，星星们眨着神秘的眼睛，摆成各种形状。你瞧，天琴星座多像古代的乐器竖琴，见到它就仿佛听到了古朴典雅的音乐；天鹰星座侧像一只雄鹰，它拍着宽大的翅膀，仿佛在翱翔；飞马星座像一匹疾驰的骏马；还有天鹅星座、室女星座、牧夫星座……啊，数都数不过来了！
9、在这神奇美丽的季节，她的白天是多么美丽妖娆，到处莺歌燕舞，桃红柳绿。难怪，唐代的大文学家杜甫用“江碧鸟逾白，山清花欲燃”来赞美她的妖娆，宋代文学家杨万里用“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”来赞美她的孩子——荷花。但是，我却独爱这夜晚的静美。
10、对于夏夜的星空，我充满无限的眷恋与敬畏。星空给我的不只是辽远、开阔，更是心胸的一种博大，心灵的一种豁达。记得康德说过：世界上只有两种东西最能震撼我们的心灵，一件是我们心中崇高的道德法则；一件是我们头顶上灿烂的星空。我相信：我们每个人在注视星空的时候，心灵都会有强烈的震撼。(www.suibi8.com)
11、天空是那么清澈透明，天上的月亮是那么洁白。月光洒下来照在树上，像给树叶涂上了银色；照在地上，给大地镀上了一层银辉。满天的星星像是一个个小孩，背着妈妈流出来玩似的。眨着眼睛，裂着嘴像是在向我们微笑。
12、夏夜，哥哥带我去莫愁湖公园散步，我们一边走一边谈笑。一轮圆月，静静地躺在湖面。这里的小动物正在举办音乐会：青蛙拍鼓“呱呱”响：蟋蟀在低声弹琴；路连的草丛中还时时传出带颤音的歌声，那是“纺织姑粮”演奏的《夏夜曲》。
窃窃私语造句
13、我喜欢夏天，我更喜欢夏天的夜晚。因为夏天夜晚的天气与白天的天气截然不同，它不会像白天那么炎热，而是徐风习习，吹得让人们把所有的烦恼都通通扔在脑后，心情特别舒畅，特别愉快。在这么美的夜晚，我特别喜欢我爸爸妈妈一起到院子里散步。
14、夏夜，风和月光是人们期盼的，有风的夜，人们手中的蒲扇，也能得到片刻的休息，蚊虫，在风的吹拂下躲藏的无影无踪，人们就安稳小憩一阵子，“沙沙沙”声音，是悦耳的音乐，蝉的叫声，也似乎低了许多分贝，显得清爽自然，蝙蝠在空中飞来飞去，它们的动作，时高时低，好像在空中划出一个几何图形，供人们证明求解它们的谜题，或是证明人生的线段、角度……的相等，证明人们人生的命运。昆虫也闲不住地鸣叫，本来心情烦躁的人们，没有心情聆听那样的音乐，只是想清爽头脑身心，准备明日的新生活。
15、夏夜静谧，只有月光从树林里，悄悄地来到大地。月光像一个出嫁女，羞涩地让大地只能听见她的心跳和呼吸。树木、庭院、柴垛、田野组合成村庄，如同蹲在墙角下的老人，一声不响地思索着。或许是在思索人生路上的风风雨雨，或许是在思索人生路上的坎坎坷坷，或许在思索这样一个又一个的夏夜，像一条无形而又有形的路，把他的思绪带向远方……窃窃私语造句
16、夏天的夜晚，星星闪烁着亮晶晶的光芒，一点，两点，三点。闪烁不定，就像一只只淘气，幼稚，然而又像充满神秘，智慧的眼睛。它们仿佛看到了我们，便和我们玩儿起"藏猫猫"的游戏来。它们灵巧的身躯，东躲西藏，时隐时现，弄得我们眼花缭乱。忽然，一颗流星飞来，吸引着我们的目光，一眨眼的工夫，它又从我们的目光底下隐遁了。我高仰起头，睁大眼睛，从东到西，仔仔细细地查看了一遍，却连个影子也找不着！
17、远方无边的黑暗，渐渐消退，月光成为乡村唯一的贵宾。这位贵宾随手携带的礼物除静谧与祥和之外，就是繁星发出的声音。其实，在这样的夜晚，小溪流叮叮咚咚，在远方歌唱。阵阵蛙鸣，应和浣衣女哼着流行小曲。他们在一定意义上都是世界的微分子。
18、夜晚，抬头望去，深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星。它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。啊！整个世界都显得那样神奇。听，风儿吹动着路旁的杨树，哗啦哗啦有节奏地响着；蛐蛐也躲在墙缝里，没完没了地叫着。这些声音交织成一曲动听的音乐，使人心旷神怡，仿佛步入了一个神秘的童话世界。
19、凄凉的晚风吹落了最后一片树叶，在这寒冷的冬夜，小动物们无精打采地躲藏在洞穴里。池塘里的青蛙，树洞里的小蛇，也都蜷曲着身体预备度过这一段漫长的冬夜。
20、夏夜是静谧的，乡村是安静的，乡村夏夜是祥和的，世界是和平的，我这样的夏夜，敲击出如此的文字，不是最美妙的，我从心里依然感到欣慰与高兴。
21、星星倒映在河面上，微风一吹，水面上泛起了鱼鳞似的波纹。星星的光芒散开来，河面上像铺了一层碎金，美丽极了！我忽然想起一首诗来：“微微风簇浪，散作满河星。”这真是眼前的真实写照呀！
第二篇 窃窃私语造句《描写打篮球的好句子》
1、下半场运动员们你争我夺，有的打得汗流浃背，有的脸涨得通红，有的累得跑不动了。
2、开始了，我们站在一分球的位置上投。我先投篮。我举着篮球瞄准篮球架往上一投，咚……当……——，球进了！我哈哈大笑，说：“我赢定了！”他说：“你别高兴的太早，我一定能赢你！”“那不一定哦！”窃窃私语造句
3、我们分成两队，有A队，还有B队。我是A队的队长，我们在打篮球时，球刚让B队抢过去，就被我们队的队员又抢了回来。我们队的刘明轩高高跳起投上了一球。B队也跟着投进了一球。我们两队都打得很起劲，我们打的难解难分。我们这场球赛打了半个钟头。我们队以55：54分战胜了B队。虽然我们打得满头大汗，但是，我们战胜了B队，所以非常高兴。
4、以前我和他比赛时，他还比不过我。这次我说：“我们来比原地投篮，看谁进的球多。”他连忙回答：“要比原地投篮，我实在不是你的对手，但比三步投篮，你也不一定是我的对手。”这样，我们先比原地投篮，再比三步投篮，每一种投法投三次，投进一球得一分。
5、半旋身后，颜雨峰如魔术般抓住了已经飞到头前的篮球，然后双手一沉，握着球放在腰间，接着右手单独轮起了篮球，划出一个美丽的半圈，侧着身将篮球砸进了篮筐！
6、只要提到篮球，我眼睛就发亮。打篮球是我的爱好，因为篮球不但可以锻炼身体，还可以增进大家的团队精神。而我的梦想就是当一名篮球运动员。
7、呀！我光顾看了，轮到我了，我站在三分线后，向前投去，结果球在篮筐上转了好几圈，马上就要倒入篮筐了，就在这千钧一发之时，我的球被一个突如其来的不速之球弄下了篮筐。我飞快地跑过去，拾起那个球一看，球上写着“王心雨”三个大字。我跑去对王心雨说：“王心雨！你把我的球弄下来干什么？”王心雨说：“sorry,sorry.我看你的球老不下来，怕你的球会转上一天，便把它弄下来了！”我和旁边的同学说：“王心雨呀，哪有球会转上一天的！真是痴人说梦！”“叮零零！”下课铃打断了我们的兴致。
8、我们一来到就打比赛，我们PK由我来发球，我使用了突破，可惜被袁帅奇冒了，接下来由袁帅奇发球，我我也给冒了。我又1个远投三分投进，最后，我连进好几个三分，使袁帅奇这盘输给了我，而且是“光头”！
9、她像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。
10、我经常到小区的篮球场打篮球。记得那一次，我才八岁，爸爸妈妈就带我打篮球。我看着大哥哥那样挥洒自如的动作，很想超过他们。于是，我就开始练习。我时而投两分球，时而盖帽，时而罚球，这些对我而言只是“小菜一碟”，可是投三分球却是我的弱点，我痛下决心要投三分球，可还是投不进。因为我离目标太远了。
11、人人屏住呼吸，个个睁大眼睛。只见他脸涨得通红，双手拿着球，两只胳膊左右摆动着，晃过对方两名队员的防守，运球后三个箭步，纵身一跃，一个腾空，投进一个两分球。
12、比赛马上就要进行了，“运动员”们都在进行热身锻炼，气氛十分紧张。瞧，对员们在那窃窃私语呢，仔细听，原来是在讨论怎样打配合呢！赛场早已聚集了许多黑脑袋。一会儿，二班的人说：“你们班保输！”我们班也不甘示弱地说：“才怪，到时候看了结果再说，你们不要太过于自信了！”
13、“姜晓，接球”姜晓还没醒过神来，球就被胡珍珍抢走了。姜晓准备再抢回来，可胡珍珍又传给了郑明轩，我想从郑明轩手里抢球，可她又给了胡珍珍，姜晓急了，她一把从胡珍珍胸前抱走了球，没想到把胡珍珍胸前的扣子拉掉了两颗。真是可喜又可笑呀。
14、星期天的上午，爸爸带我去打篮球，我们来到了实验小学的篮球场。爸爸先教我怎么投球才能投中，我学着爸爸的样子投了一个球但是没有进，我不服气又投了一个还是没有进。然后我又反复学着爸爸教我的样子投了几个，这次我投进了。我高兴地跳了起来大声地对爸爸说：“我终于投进了！”
15、我的篮球技术并不怎么好，可是，自从我从电视节目中目睹姚明潇洒的样子，就如痴如狂地喜欢上了打篮球。
16、老师来了，让我们排好队开始投篮。我们有的大个子同学像姚明一样大扣篮，有的小蚌子同学像端水盆一样投球，千姿百态，有趣极了。(www.suibi8.com)最有趣的是王心雨投篮，只见她像捧水盆一样，使足了劲把篮球向上扔去，结果，用力过了头，球越过球篮，“铛、铛、铛”在球篮铁架上跳了三下，落到了小操场上，同学们顿时哈哈大笑，开心极了。
17、开始比赛了，又是我先投。由于我总想拿下第一名，心里很紧张，身上流出了豆大的汗珠。我屏住呼吸，一鼓作气连进了三个球。接着是某某某和那个小同学投篮，他们你争我抢，互不相让，后来，那个小同学进了三个球，某某某只进了二个球。这时那小同学只要再进一球就可得第一名了，可惜球被某某某抢去了，只见他一个三步投篮，球进了。最后我们打了一个平局。
18、现在，打篮球成了我生活中的一部分，上体育课时，我会在自由活动打篮球，每当双休日的时候，表哥就会带我去他学校打篮球。
19、刘校长刚一吹口哨，我们班的啦啦队立刻沸腾起来了：“三班加油！三班加油！”二班的啦啦队也不甘示弱：“二班加油！二班加油！”声音一层盖过一层，此起彼伏。吴鹏飞一不小心，到手的球让吕航员给抢走了，吕航员传球给朱昱，朱昱一个扣球，居然打出一个漂亮的三分球！“耶，耶！YES!”人们发出一阵欢呼声。瞧，二班的人终于又抢到球了，但又被吕航员拦走了，他三步并作两步，带球突破防守，直跑到栏板前，又投中了一个两分球。还有代梦玲，虽然是女生，可场上表现毫不逊色，她的防守很牢固，她把陈慧珊盯得毫无办法，无计可施。
第三篇 窃窃私语造句《苏教版三年级语文教案第3单元 (2)》
第七单元单元教案
教学内容：
第七单元的教学内容包括课文21、恐龙，22、槐乡五月，23、海底世界，习作7和练习7。
教学目标：
1．学会本单元30个生字，认读30个生字，理解由生字组成的词语。
2．运用“窃窃私语”造句。
3．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵相应的段落。
4．理解课文内容，体会文中表达的思想感情。联系课文内容进行相应的拓展训练。
5．了解日记的格式、内容及写日记的好处，学写日记，并养成写日记的习惯。
6．通过《练习7》的学习，进一步巩固字词句的应用，突出语文学习的实践性。
教学重点：
1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵相应的段落。
2．理解课文内容，体会文中表达的思想感情。联系课文内容进行相应的拓展训练。
3．了解日记的格式、内容及写日记的好处，学写日记，并养成写日记的习惯。
教学难点：
1．各课文中相应的段落。
2．了解日记的格式、内容及写日记的好处，学写日记，并养成写日记的习惯。
3．口语交际的训练。
教学准备：相应的挂图及生字卡片。
教学时间：12课时
第四篇 窃窃私语造句《三年级配套练习册答案》
21.槐乡五月 补充习题答案 一、写字组词 1、槐花 怀念 2、坚定 肩膀 监视 3、挎包 跨越 4、搅拌 伙伴 办法 5、炒芝麻 争吵 6、计算 大蒜 二、在括号里填上合适的词语 玉雕 好客 勤劳 甜甜 槐乡 长长 俊俏 孩子 瓜子 啤酒 刀子 清香 三、写出对应的句子 书上有 照上抄 四、读下面的几句话 完成练习 1、槐乡的小小子们喜欢槐花 不时享享口福 2、有口福在这里指的是槐乡的小小子们可以吃到香喷喷、甜丝丝的槐花！ 3、要写清楚谁、在哪里、吃什么、怎么吃、味道如何 要求突出人物的动作、表情和语言 语句通顺、内容具体 五、阅读短文 完成练习 1、映衬、竞相、伸展、弥漫 2、划去（撑着） 3、浓郁：桂花的香味很浓 舒坦：心里感到舒服 4、第一小节中的：它形态可爱 香气醉人 用途广泛 5、选择第三个 6、桂花的香味醉人 22.海底世界 补充习题答案 一、比一比 再组词 凶猛 蜜蜂 旅行 汹涌 茂密 民族 二、写句子
1、翩翩起舞 2、一头老水牛 一群骏马 一栋楼房 三、填空 （见课文） 四、阅读课文片段 完成练习 1、第一小节的第一句话 2、如果......就...... 3、蜜蜂、小鸟、小狗、人、吃东西、行进、遇到危险 4、窃窃私语：私下里小声地说话 用窃窃私语造句 课后习题 我们已经练习 说完整 5、想象各种小动物发出的声音 五、阅读短文 回答问题 1、赵州桥的特点：雄伟、坚固、美观 2、"这种设计"指的是大桥洞顶上的左右两边 还各有两个拱形的小桥洞 六、根据课文内容进行排序： 2、1、4、3 23日月潭的传说 补充习题答案 一、比一比 再组词 漆黑 剪刀 英雄 膝盖 煎饼 艰难 二、选择正确读音 全部选每一个 三、比较句子 完成填空 1、很漂亮 2、恶龙很凶猛 他俩很辛苦 四、按课文内容填空 1、台湾、最大、湖泊、为了纪念两位为民造福的年轻英雄-大尖哥和水社姐 2、（1）、只有......才...... 用这个关联词来造句
这是一个事物最终结果的必要条件 （2）、聚集（集合、聚拢） 拯救（挽救） 3、挺身而出、翻山越岭、披荆斩棘、千辛万苦 五、小练笔 大尖哥和水社姐 他们在哪里遇到了什么样的困难 用什么方法战胜的 要突出整个过程的危险和艰难 最终他们用不屈的意志终于战胜了困难 突出人物的言行 刻画出故事的细节来 让人物不畏艰险的精神显现出来 要求写满 例文： 大尖哥和水社姐在去阿里山的路上很辛苦 他们遇到了灌木丛 上面全是刺 走都走不起来 水社姐举着火把照亮 大尖哥便用砍刀把这些灌木砍掉 才走了过去 他们走在树林里 食物很快就吃完了 水社姐就去树上采点野果充饥；渴了就去找河水或泉水喝 他们吃尽了千辛万苦 终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀 降服恶龙去了 24寓言两则 补充习题答案 一、画错别字 并改正 1、棵 拔 筋（书上是"筋" 觉得"精"也可以 以书为准） 2、毫 示 二、写出近义词 疲惫不堪 着急 眉开眼笑 疑惑 兴致盎然 希望 三、选择 1、选2 选1 2、选1 选3 选2 选4 四、填空 1、长得快 往上拔 枯死 比喻违反事物发展的客观规律
急于求成 反而把事情弄糟 2、互不相让 鹬蚌相争 渔翁得利 在错综复杂的矛盾斗争中 要警惕真正的敌人 五、阅读短文 完成练习 1、他掩住了自己的耳朵 伸手去偷铃铛 2、把耳朵掩住 响声就听不见了 3、选择第二个 25争论的故事 补充习题答案 一、组词 辩论 解剖 关键 辨别 部队 健身 考试 评论 我们俩 烤火 苹果 两个 二、选择 1、2 3 2 2、1 2 三、选词 1、建议 意见 2、赞扬 赞许 3、不但 而且 不是 而是 不管 都 四、读句子 再填空 1、 （1）、怎么吃大雁？ （2）、哥哥的"理"是烤了吃 烟熏火燎的 不会有什么好味道 弟弟的"理"是鸭子可以烤了吃 皮香肉嫩 味道多美呀！大雁也行 2、赞许的意思是以为好而加以称赞 因为盛老师听了学生们的回答
知道了学生们了解了这个故事 并且懂得了这个故事告诉我们的道理 同时学生自己学会思考 学会了表达 达到了盛老师教育的目的 所以盛老师想学生投去了赞许的目光 五、阅读短文 完成练习 1、猪和乌鸦（其实 黑是漂亮的） 2、" ！ " 3、 （1）、乌鸦很气愤 那是因为猪说 乌鸦是一个黑得可怜的小东西 （2）、因为乌鸦认识到了错误 说黑也是漂亮的 所以猪感到很快乐 4、大树下、池塘边 一（1-5小节）、二（6-7小节） 26剪枝的学问 补充习题答案 一、写汉字 二、补充词语 将信将疑 又惊又喜 远近闻名 满怀好奇 一脸疑惑 欢天喜地 三、选择 1、D 2 D 四、填空 （略） 五、阅读课文片段 完成练习 1、暑假（jià ）、仿佛（fú ）、不禁（jīn） 2、桃子成熟了 一个个光鲜红润 仿佛胖娃娃的脸蛋 （1）光鲜红润的桃子比作胖娃娃的脸蛋 突出了桃子的形状 更加生动、形象 （2）造句 用"仿佛、好像、像、宛如" 3、王大伯的话中 蕴含着"减少就是为了增加"的道理
第五篇 窃窃私语造句《苏教版三年级语文下册造句》
造名
１．流连忘返„„①云南西双版纳风景优美，真令人流连忘返。 ②雄伟壮丽的长城，令中外游客流连忘返。 ２．无拘无束„„①同学们无拘无束地在操场上玩老鹰捉小鸡。
３．„„像„„①孩子们出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。 ②雪停了，整个大地像被一层轻沙裹住，又像是被一层银雾笼罩住了。
4．询问„„ ①妈妈详细询问我的在校学习情况。
5．意外„„ ①今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。
6．尽心尽力„„①老师布置的作业我们要尽心尽力地完成。
7．无论„„都„„①小明无论作业有多少，他都能认真完成。
8．一„„就„„ ①上课铃一响，同学们就马上进教室静息，等待老师来上课。
9．胸有成竹„„①小红胸有成竹地说：“这次数学测试我准得一百分。”
10．自豪„„ ①我非常自豪地说：“我是中国人。”
11铺天盖地„„ ①海上的风越来越大，海浪铺天盖地地涌上来。
13．谈笑风生„„①夏天的夜晚，人们在树底下一边乘凉，一边谈笑风生。
14．究竟„„①我究竟做错什么了，妈妈总要说我。 ②那里发生什么事了，我去看个究竟。
15．渐渐„„①夏天到了，天气渐渐地热起来了。 ②下课铃一响，操场上活动的同学渐渐地少了。
16．必须„„①我们在上课时必须认真听讲。 ②今天布置的作业今天必须完成。
17．允许„„①老师允许我们做完作业后可以看课外书。 ②妈妈只允许我每天晚上看半小时的电视。
18．居然„„①小明学习成绩不太理想，但这次语文考试居然得了９０分。 ②这次运动会上，我们班居然得了第一名，我们真没想到啊！
19．特意„„①今天是母亲节，我特意为妈妈准备了一份礼物。 ②我生日那天，妈妈特意给我买了一套新衣服。
20．窃窃私语„„①老师上课时，同学们可不能窃窃私语。 ②下课了，他们俩躲在墙角窃窃私语，不知说些什么。
21．有„„有„„还有„„①我的文具可多了，有铅笔、橡皮，有直尺、小刀，还有钢笔和修正液。 ②我爱吃的水果有香喷喷的苹果，有甜丝丝的香蕉，还有又酸又甜的葡萄。
22．只有„„才„„①同学们只有上课专心听讲，认真完成作业，学习成绩才会提高。 ②我只有评上三好生，妈妈才会给我买一只新书包。
第六篇 窃窃私语造句《配套练习册参考答案苏教版语文三年级下册22-24课补充习题答案》
配套练习册参考答案苏教版语文三年级下册
22-24课补充习题答案
第22课、海底世界补充习题答案
一、比一比，再组词。
凶猛 蜜蜂 旅行
汹涌 茂密 民族
二、写句子。
1.翩翩起舞
2.一头老水牛，一群骏马，一栋楼房。
三、填空。
（见课文）
四、阅读课文片段，完成练习。
1.第一小节的第一句话。
2.如果„„就„„
3.蜜蜂、小鸟、小狗、人、吃东西、行进、遇到危险。
4.窃窃私语：私下里小声地说话。
用窃窃私语造句，课后习题，我们已经练习。说完整。
5.想象各种小动物发出的声音。
五、阅读短文，回答问题。
1.赵州桥的特点：雄伟、坚固、美观。
2.“这种设计”指的是大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
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