篇一:《守法小公民小学生作文》
做一名遵纪守法的小公民
什么是遵纪守法？遵纪守法就是在不同的地方遵守不同的纪律，不同的法则，所以每个人都应该遵纪守法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。我国有句古话“没有规矩不成方圆”，无论做什么事都要有一个规矩，否则就什么也做不成。
在学校，我们应该遵守学校的校纪校规，走出学校我们才能更好地遵守国家的法律法规。当上课铃打响时，有些同学漫不经心地走进教室，这务必会影响老师的正常教学和大多数同学的正常学习；中午午休时，有些同学大声喧哗、嬉戏打闹，务必会影响其他同学的正常休息，扰乱学校的正常秩序；有些同学不听老师劝阻将零食带到学校，不仅违反了学校的规定，而且吃零食还会影响自己的身体健康。所有这些看起来微不足道的小事却会对我们的成长造成不利的影响，因此不可轻视身边的一切小事。
记得有一次，湛蓝湛蓝的天空漂浮着朵朵白云，爸爸、妈妈带着我到玄武湖公园去踏青，一进大门，空气好清新，公园里的路面被园林工人打扫得干干净净，我们走在玄武湖的大道上，享受着大自然赋予我们的阳光和清新的空气。我从包中拿了一个橘子，扒开皮，顺手将橘子皮扔在了路边。桔黄色的橘子皮孤零零地躺在路上十分刺眼，妈妈看了看橘子皮，又看了看我，本来面带笑容的脸突然消失了，她停下了脚步。我莫名其妙地盯着她，顺着妈妈的眼光看到了被我遗弃在路边的橘子皮，又看了整洁的路面，我的脸刷地一下红了，忙跑过去弯下腰捡起橘子皮丢向路边的垃圾桶。妈妈的脸上又露出了开心的笑容。她对我说：“这虽然是一件小事，如果人人都象你这样乱丢垃圾，不遵守社会公共道德，公园会变成什么样呢？”
我们作为一个小学生，祖国未来的接班人，更要遵纪守法做一名合格的小公民。只有这样，我们才能健康、快乐的成长，我们的社会才会更加和谐。认我们做个时刻遵纪守法的好少年吧！
小学生作文：议论文 阅读指导
我是文明守法小公民
记的有一次，叔叔送我一对小鸟，那一对小鸟可漂亮了，全身的羽毛软软的，滑滑的。头上的羽毛呈银白色，身体上的呈浅蓝色，翅膀上的呈粉红色，还有一双小脚和一个小巧玲珑的嘴巴，别提有多美了！我非常喜欢它们。我把它们养在笼子里的小木屋里，天天喂它们小米和水。可是，过了几天，我喂它们东西它们不吃，一直向窗外看。这时，我想起了一部宣传片，讲的是人们纷纷在树林里为鸟筑巢。我想到，小乌想家了。我又想：“小鸟也有思想，也有自己的家园。我们应该还它们自由，让它们在自己的世界里自由地飞翔。”想着，我把笼子拿到阳台上，打开小门，放出了小鸟。看着它们自由地飞翔，我心里也很高兴。 还有一次，我和一个小伙伴约好去图书馆看书。可是我身体不舒服，再加上电视里有好看的节目，我真不想去了。可我又一想：“如果我不去，小伙伴不是白等我了吗，那她以后怎么信任我啊，我一定要做一个讲信用的人。”于是，我穿好衣服，收拾好东西，从家里去图书馆了。 同学们，让我们从自己做起，从小事做起，做一个文明守法的小公民吧！{守法小公民五年级小学生作文}.
我是守法小公民
古语说：“没有规矩，不成方圆。”意思是做任何事情都必须遵守规则。一个国家的规则即为法律。它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。
从小知法、守法，对同学们来说非常重要。法国思想家、教育家卢梭说过这样一句话：“人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间里如果还不摧毁种种错误和恶习的话，它们就会发芽滋长。”那么，怎样做一个知法、守法的好孩子呢？
首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名小学生，我们应该了解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。
其次，要不断提高明辨是非的能力。同学们来自不同的家庭，所处的环境不同。有的同学生活充实，学习目标明确，充满前进的动力，而有的同学整天无所事事，做一些不该做的事。比如，痴迷于打游戏机，看毫无意义的漫画书，甚至打架闹事等等。同学们，我们在做事情前一定要好好想一想，这件事对不对，该不该做。
下面给大家讲一个案例：
下课了，王同学走路不小心把张同学的铅笔盒碰到了地上，张同学看到了，就走到王同学的课桌旁，一把拿起王同学的铅笔盒使劲甩去，一下划破了王同学的眼睛。经医院尽力抢救，花去医药费2万多元，但王同学的那只受伤的眼睛视力明显下降了。
上面案例中的张同学的行为已经触犯了《中华人民共和国刑法》第二百三十五条，过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或者拘役，但因年龄未满十四周岁，免于追究刑事责任，但被害人的医药费等一律由被告人的法定监护人负责赔偿。
在我们的学习生活中，难免会与人发生一些矛盾，产生一些积怨，当你因心情压抑急于发泄时，请多一点克制，少一点放纵，多一些理智，少一点冲动。从自己做起，从小事做起，做学法、知法、守法的小公民。
亲爱的同学们，请记住：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”那么，明天，我们就会成为和谐社会的一代新人！
我的讲话完毕。谢谢大家!
做遵纪守法的小公民
曾在《扬州时报》上看到，扬州市所有的小学开学第一天就组织开展“文明礼仪教育”活动，要求同学们遵守《小学生日常行为规范》、遵守交通规则等法律法规，教育同学们在日常生活中从小事做起，从身边做起，树立文明、礼让、优雅的新形象。
扬州的小学生已经行动起来，我想，我们江都的小学生应该不甘落后，从现在做起，注意自己的一言一行，看看自己的行为是否文明，看看自己的行为是否遵纪守法。有这样一篇报道：崔同学，今年16岁，在家里是独生子，是爸妈的希望，但他从小就有一个贪小便宜的习惯，看见别的同学有比自己好的尺子，铅笔，橡皮就要拿来占为己有。老师向家长讲了这件事，但他父母不以为然，认为孩子现在还小，长大了会懂的。但崔同学随着年龄的长大，胆子也越来越大，看见人家停放的自行车，电瓶车手就痒痒，非要去撬锁，把车子占为己有。有的车子被他买掉，有的车子被他骑到别的地方丢弃了，所偷合计人民币6900元。崔同学的偷车行为已经触犯了《中华人民共和国刑法》第二百六十三条构成盗窃罪。法院对崔同学判处有期徒刑两年，并处罚金2000元。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。一个人犯错误，往往是从并不起眼的小事开始的。人们常说 “千里之堤，溃于蚁穴”，就是说从小就要加强自己的守法意识，遵章守法，遵守学校各项规章制度。
我们身边的有些同学平时不注意自己的自身形象，日积月累就养成了些坏习气：迟到，旷课；边走边吃，乱扔垃圾；街头不遵守交通规则闯红灯等。同学们，千万不要认为这些是区区小事，如果我们不能引起重视，依然我行我素的话，后果将是不堪设想的，以后长大就可能会更加放纵自己，不能做好自我约束，到时再后悔已经晚矣。
小事是大事的基础，大事是小事的积累。遵章守纪应该从小做起，从点滴做起，严格要求自己，那么我们的校园将更加和谐，我们的社会也将变得更加和谐。同学们，让我们共同行动起来，做遵纪守法的小公民！
篇二:《小学争做知法守法小公民征文》
******小学争做知法守法小公民征文
争做知法守法小公民
六年级 ***** 辅导老师：***** 我们是祖国的未来，祖国的希望，所以我们要争做执法守法小公民。在公共场所不打架﹑不辱骂他人。在校园，不旷课﹑不缺课。及时制止别人做的错事。{守法小公民五年级小学生作文}.{守法小公民五年级小学生作文}.
在日常生活中，别人做了违法的事，我们要及时的制止，以免酿成大祸。有一次放学之后，我走在回家的路上，我看到两个同学不知因为什么打起架来了，当时我想：“我是不是该去劝劝架呀。”可是转念一想：“这关我什么事？我多管闲事干啥呀？说不定还有其他人来劝架。”我又想：“如果现在我不去劝架，那么他们肯定会越打越厉害，到时候他们不但打的浑身是伤，而且心灵也会受到很大的创伤，同学之间的友谊也就不复存在了，那时候他们肯定谁都不理谁，眼看从同学变成谁看谁都不顺眼。”所以我决定去劝劝架。我上前把他们拉开，问：“你们为什么打架?”可他们不理我，还想过去打，还骂了起来。我赶忙把他们推开，抱住一个同学，说：“你们毕竟是同学，有什么过不去的，打什么架呀！”这时一个同学说话了：“是他先打我的。”另一个同学说：“是他先拿我的水瓶，所以我才打他的。”他们刚说完，就准备上前去打。我急忙把他们拉住，说：“你们就为了这点事就打架，太不值了，有话好好说，用武力是解决不了问题的。你
拿他的水瓶就不对，你动手打人就更不对了。这位同学，你为什么要拿他的水瓶呀，如果你想看他的水瓶可以跟他说呀。还有你，他把你的水瓶拿走，你可以把再它拿过来，用不着动手打人。现在，你们互相向对方对方说声对不起，退一步海阔天空，以后还是好同学，好朋友。”可能意识到刚才自己都有做错的地方，他们两互相道了歉，高高兴兴的走了。我也高高兴兴的回家了，因为我做了一件好事。 我们如果想要做执法守法小公民，就要从生活中的点点滴滴做起，从每件小事做起。
篇三:《五年级作文 小公民日记》
五年级作文
小公民日记
星期天上午，我出去玩，回来时电梯坏了。我走楼梯回家时，发现台阶上，拐角处积了厚厚的一层尘土，脚下去重一点，尘土就飞起来了，踩过的地方还留下了明显的脚印儿。我想，这楼梯一定很长时间没人打扫也没人走过了。我作业做完了，正闲着没事干，就尽一份楼内小居民的义务，把楼梯打扫干净吧！
说干就干！我立刻从家里拿出笤帚，准备清扫。又一想，尘土太厚，把灰尘扬起来，可不得了！可别把好事干成坏事！我赶紧把笤帚靠在墙角，去准备洒水工具。我将大雪碧瓶子接满水，请爸爸指导我将瓶盖打几个小孔（先将瓶盖面儿朝下，放在平平的土地上，用锤子将钉子钉入瓶盖，多钉几个孔，成筛子样儿），再把瓶盖拧在瓶口上。我抱着一大瓶子水，去楼道，像洒水车那样，将楼梯均匀地洒了水。土厚的地方洒多点儿，等水渗入水中后再扫，果然不起土了。
尘土厚，扫一两下见不着地皮，我就多扫几下，再向前推进一步。我心不急，气不燥，一笤帚，一笤帚地挨着扫，扫完一层台阶，再扫下一层台阶。一段楼梯都打扫完了，再扫楼梯拐角和下一段楼梯。告一段落了，我才直起腰儿来。向上看，扫过的台阶和拐角处，边边角角都扫得透透亮亮的，一点儿土都没有了，我心里有说不出来的畅快。
我认为，爱祖国，做奉献，要从身边的一点一滴的小事做起。以后休息日我要坚持清扫上下楼梯和楼拐角，把楼梯做为我的社会劳动岗，不断地向本层居民奉献自己的爱心。我觉得这是社会合格小公民应该做的。
篇四:《小学生遵纪守法我先行征文》
做一个“遵纪守法我先行”的小公民
中国有句俗话“没有规矩，不成方圆。”就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律；对于学校来说，这个规矩就是纪律。{守法小公民五年级小学生作文}.
做为一名小学生，我们在认真学习的同时，要养成遵纪守法的良好习惯。一个漠视法律存在，拿法律当儿戏的人，学习成绩再优异也是徒劳的。曾获得“全国奥林匹克物理竞赛的二等奖”。在一次打牌时，与人发生了口角，杀害四名同学。最终走上了不归之路。他曾是人们羡慕的天之骄子。但他年轻的生命以及五彩的梦却在违法的同时破灭了。我们为之惋惜，为之痛心。可痛心之余，留给我们的却是一连串的思考。违法犯罪不仅害了别人，也害了自己。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。为了我们能够健康的成长，让我们迅速行动起来吧！从我先做起，从身边的小事做起。从现在开始，时刻注意自己的一言一行。在校内，认真遵守《小学生日常行为规范》，尊敬师长、团结同学。在校外远离一些像网吧、歌舞厅等不利于青少年健康成长的场所。在家里，我们要提醒爸爸、妈妈遵纪守法，使他们也能成为一个遵纪守法的好公民。
为了我们的美好明天，希望我们都能懂法、守法、做一个遵纪守法我先行的小公民。
篇五:《教案：做守法小公民》
做守法小公民
——法制课教案（一）
教学目的：
1、培养学生的法律意识，懂得法律面前人人平等；知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。
2、树立守法观念，了解如何运用法律的武器来保护自己，争做守法小公民。
教学重难点：
1、培养法律意识，懂得宪法是国家的根本大法。
2、提高学生对法律重要性的认识，懂得生活处处有法律，加强自我保护意识。
教学准备：《宪法》、《未成年人保护法》专题片
教学过程：
一、导入
（一）案例讨论：
某中学学生王某，16岁，自迷上网络游戏后，经常迟到、旷课。后来，因上网缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱，结果被法庭判处三年有期徒刑，缓行执行。
（二）师小结：法是人们的行为准则，法律面前人人平等，无论是谁违反了法律都要依法追究（青少年违法也判刑）。
二、学法
（一）了解《宪法》：我国先后颁布四部宪法，1982年宪法为现行宪法。
1、《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，具有最高法律效力。
2、《宪法》规定了我国公民享有政治、人身、经济、社会、文化等方面的权利和维护国家统{守法小公民五年级小学生作文}.
一、民族团结及依法纳税等义务，生活中处处有法。
3、我国实施依法治国的方针，建立社会主义法制国家。
（二）了解《未成年人保护法》
1、观看专题片。
2、我是小公民。
（三）你还知道哪些法律？
《刑法》、《民法》、《预防未成年人犯罪法》、《妇女儿童权益保障法》、《交通法》、《环境保护法》、《教育法》、《义务教育法》......
三、用法
（一）案列评析一：张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。后拜识了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"表示"下五人开始盗窃,后发展为掳掠。五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款均等分配。案发时,五人正策划购买枪械,并筹办为五人组合起个帮号，而每一次作案起首要作用的张某已经事实上成了五人中的"老大"。在不到半年时间内前后作案十几起，案值2万余元。
1、学生讨论：案例中的五个未成年犯法嫌疑人是如何走上犯法道路的，在哪一些方面应引起我们的警示?
教师小结：家庭教育、结交不良小伙子、租房脱离家庭监管、贪图享乐、拉帮结派
2、生活中还有哪些常见的违法行为？
故意伤害、抢劫、盗窃、纵火、吸、藏毒、扰乱公共秩序、妨害公共安全、故意损毁公共设施......
（二）小品表演：放学路上，两个大个子同学拦住李明的去路，向他索要钱财，还威胁他不能告诉老师和家长。如果你是李明，你会怎样面对遇到的问题？
1、学生讨论：怎样增强自我保护意识？
2、教师小结：学会自我保护，勇于运用法律武器保护自己的合法权益。
四、小结{守法小公民五年级小学生作文}.
1、学生小结本节课自己的收获。
2、教师总结：“冰冻三尺，非一日之寒”，同学们，让我们从小事做起、从身边做起，从遵守《小学生日常行为规范》做起，学法、用法，争做守法小公民。
篇六:《做个守法小公民》
做个守法小公民
最近，我看了《依法治国，学法守法—中国青少年法治教育读本》和《小学生法律必修课》，受益匪浅。
每当谈到“法律”这个词，很多人都问法律到底是干什么的？为什么要有法律？
CCTV-1综合频道曾经有一个报道：一个8岁的小学生张某，因为和同学闹矛盾，所以大打出手。这个张某把他人被打出脑震荡，情况很严重。张某年龄小，出事后，才后悔不已，但他已对他人构成伤害，父母承担法律责任。可是，就算是8岁的小孩也该知道法律啊！现在的这个社会，法律已经不重要了吗？不，很重要！不懂法律的同学们，就来跟我学一些一般的法律法规吧！
我们要做个守法的小公民，要做到：不随地吐痰；不恶语伤人；不能出手伤人；使用文明用语；不闯红灯；不横穿马路；不随便讲脏话，以免发生不必要的后果。
每个人都应该懂法律，每个人都应该从小学法律，每个人都应该严格守法律，从小做起，做个守法的小公民！
篇七:《做一个遵纪守法的小学生》
做一个遵纪守法的小学生
老师们，同学们，大家好吧！
我叫范淼洋，今年九岁，我演讲的题目是《做一个遵纪守法的小学生》
法律对于我们小学生来说，还只是个模糊的印象，有时候违犯了法律还毫不知道。却在我们日常生活中处处都离不开法律和道德。通过学习我懂得了，作为一名小学生，首先要懂法、知法、守法， 因此，在平日里我们先要从小事做起，从一点一滴做起。在拥挤的公车上，我们让一让座位；在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸；在家里，我们替父母分担一些烦恼。如果我们每个人都能做到这一点，那么，我们这个社会就会变的更加美好。 在现实生活中，当我们走在马路上，我经常发现有人闯红灯，有人逆骑自行车，有人边骑车边听音乐，还有人骑车带人等，这些都是违反了交通规则，危害了交通安全。为确保我们自身的生命安全，我们都要坚决杜绝这种不良行为。
在我们的校园内，同样也存在着很多威胁着我们人身和财产安全的现象。有的同学在楼道里嬉戏追赶，上下楼时互相打闹；有的同学在运动时不注意自我保护而受伤；有的同学不能正确处理同学之间的矛盾，打架斗殴等。今天我要提醒同学们的是要遵守学校的有关规章制度，增强自我保护意识。
目前，社会上还存在着违法犯罪现象，我们年龄小，安全防范意识和社会实践经验还不多，在应付各种异常情况方面能力还不够。但仅仅依靠社会、学校、家长的保护是不够的，更重要的是我们每一位同学都要树立自我保护意识，提高思想道德素质，自觉遵纪守法，我国有句古话“没有规矩不成方圆”。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。
同学们，为了我们的国家，为了我们的社会，为了我们自己，请记住，从我做起，做一个遵纪守法的好少年。！
篇八:《作知法守法的小公民》
做知法 守法的小公民
亲爱的老师，同学们
大家早上好：我是二年级三班的蔡文宣。今天我在国旗下讲话的题目是《做知法、守法的小公民》。你们知道什么是“法律”吗？中国有句古话“没有规矩不成方圆”，就是说，无论做什么事都要有一个规矩，否则就什么也做不成。
作为一名小学生，我们要认真遵守执行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》即使一件很细小的不好的事情