篇一:《写给全校师生的建议书》
写给全校师生的建议书
亲爱的全校师生们：
我是一名六年级学生。我的学校很美丽。那一簇簇红花，一丛丛绿草，一排排树木，把我们的校园装扮得像一位美丽女子，生机勃勃，鸟语花香??可是，在我们的校园里，还是存在着一些美中不足之处一一浪费粮食。这些点点滴滴，影响着校园的美丽。
＂锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。＂从小，我们就受到大人们的教育：粮食得来不容易，我们要珍惜粮食。可是，在我们眼里，衣食住行，样样其全。粮食似乎很多。哪里知道，许多农村里的孩子，食不裹腹，饿得面黄肌瘦啊!每天，同学们吃中餐时，觉得不好吃，没吃几口就倒进了桶子里。每天，都有三四桶的剩饭剩菜。积少成多，每天这么几桶，一年得浪费多少粮食啊!尽管学校多次提出要珍惜粮食，可是同学们仍然是屡教不改。要知道，这浪费的不仅仅是农民伯伯的心血，还浪费了爸爸妈妈的血汗钱呢! 针对上述问题，我在此提出以下几点建议：
1、吃饭时尽量吃完，不剩饭剩菜，不挑食，不偏食，做到节约粮食。
2、针对珍惜粮食，师生共同展开一堂班队活动课，积极发表自己的观点。
3、共同搜集关于珍惜粮食的口号，诗歌等。制作出手抄报，每班选出几张，参加学校评选。
4、提高珍惜粮食的意识，有条件的利用假期去农村体验农民伯伯的辛劳。
5、制作珍惜粮食的宣传标语，贴在家里的餐厅里或学校食堂。
最后，让我们一起携起手来，珍惜粮食，从我做起!
肖湘漪
20l3年2月8日
篇二:《写给校长的建议书》
篇一：给校长的建议书
尊敬的校长：
您好！
我是学校里的一名普通学生，我在学校里生活五年多了，我们的学校是一个美丽的大花园，是老师、同学们共同的家。在这里，我每天都可以闻到新鲜的空气，我为我可以在这样的环境里学习而感到高兴。但是，我却发现有些同学在破坏我们的“家”。你瞧，走廊上的塑料袋纸片在那“翩翩起舞”。但是，路过的同学却没有一个会捡起来的。为了学校有更好的环境，所以，我想提出以下几点建议：
1、用红领巾广播和宣传栏来告诉同学们关于环保的小知识。
2、组建一支环保小队，让同学们自愿参加，环保小队的同学每天定时去各层走廊检查，如果看见有垃圾，就马上捡起并扔进垃圾桶。如果看见是哪位同学扔的，要给予适当的批评。并给发现的同学给予奖励。
3、号召同学们做一期关于环保的手抄报，增强同学们的环保意识。
4、设立一个“环保流动红旗”的评比栏。让环保小队的同学每天下午两点半到各班检查卫生情况，督促同学们注意卫生。
以上是我提出的建议，希望您能采纳，把我们的学校打造成一个更美丽的大花园。 北柴小学六年级： 2013.11.14
同学们：
你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。由此，我郑重的为大家提几条建议：
一、不得乱丢垃圾垃圾，必须放入垃圾桶内；
三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；
四、写字时不得因几个字写错就把整张纸撕掉；
五、不随地吐痰，不制造噪音；
六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染；
七、要爱护花草树木，不乱砍乱折花木。
我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。
保护环境，刻不容缓！让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪！
六年级：
年 月 日篇二：给校长的建议书
给校长的建议书
尊敬的校长：
在小学生活了五年有余了，我伴着一实验中海小学一起长大，在这几年里一实验发生了翻天覆地的变化，从没有几辆班车变成成群结队的班车；从六个年级共六个班，到现在三十几个班；从一片平地的 操场到有跑道有花草树木的操场，也添加了篮球场。
纵观学校像我这样的小胖子、大胖敦不在少数，因此我的建议如下：
一、 把课间改为20分钟，中午午休减少时间。
二、 在操场两头加上足球门供我们踢球，并将绿油漆地改为绿
草地。
三、 因高年级踢足球容易伤害一二三年级的小朋友，我建议另
规划出一个低年级的小操场。
四、 应在体育课进行大量训练让每一位同学体能与身体素质进
行提高。
另外学校还有另外一些现象，我的建议如下：
一、 因学生成绩有好有坏，我建议让校长在每年级每个学科分三个老师，第一班为尖子生班，第二班为中等生班，第三班为代培生班，这样可以促进学生学习让学习更有动力。
二、 我建议开一些课外如魔方等，不要让学生只啃书本在课外之余活动脑筋。
从上就是我的建议，望校长采纳。建议人：王天雨2012年5月10日篇三：给校长的建议书 给校长的建议书
尊敬的孙校长：
您好!
我是六年级三班的汪骏杰。我在母校已经上了快六年学了，这里给我留下了十分美好的印象。我非常热爱我的母校，是母校把我从一个什么也不懂的小孩，即将培养成一个合格的小学毕业生。我非常感激我的老师和同学，是他们给了我无私的帮助和关怀，使我学到了好多的知识，学会了怎样做人。在我们即将离开母校，进入新的中学之前，除了要表达我对母校和老师的感激之外，我还想从关心母校的发展出发，给您提一些建议：
（一）开放图书馆，增加图书，给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。因为惟有阅读，才能开阔同学们的视野；惟有阅读，才能使同学们学到课本上学不到的东西。图书馆应该成为同学们的第二课堂。
（二）每周给同学们多安排一到两节计算机课。现在是信息时代，应该让同学们尽快掌握电脑知识，让同学们学会上网、查资料，通过网络，同学们还可以了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。
（三）课外时间，经常打开教室里的电视机，让同学们听听新闻，了解国家和世界大事；听听音乐和歌曲，让同学们能在放松心情的同时，多一些审美的情趣。不要老像现在，课间休息时，电视机在睡大觉，同学们乱吵闹。
（四）课间开放大操场。让同学们在里面玩一玩，跑一跑；多增加几付篮球架，让同学们打打篮球，锻炼身体。不然同学们课间活动场地太小，经常不活动，体育课都很难过关。如果因为有同学在操场玩时谁碰了谁，这也是很正常的。不能由此而因噎废食，长期关闭大操场。
（五）把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说，我们学校90%的同学，都爱在校门口买一些小吃和玩具，还把小吃包装和玩具袋子随便扔，吃完小吃后回家闹肚子。这样不但影响到同学们的身体健康，而且也破坏了学校周边的环境。希望学校能管管这件事。
（六）给每个年级，每隔一短时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。尤其是对于低年级同学，我认为是非常必要的。{写给xx的建议书}.
尊敬的孙校长，以上几条建议，是我在即将离开母校时想对您说的话，这是发自内心的。如果有不妥的地方，请您多多包涵。
以上就是我的建议，希望您能够采纳。{写给xx的建议书}.
建议人：汪骏杰603班
篇三:《写给大学班主任的建议书》
尊敬的班主任老师：
您好！
鉴于我们专业目前状况及这么久与各位同学、老师的接触，我有如下想法及建议：
无论时光怎样流逝，在父母眼中，我们永远是孩子；在老师眼中，我们永远是学生，但不可否认对于我们的生理年龄而言，我们都是成年人了，我们知道成年人不受《未成年保护法》保护，说话做事都要慎重，因为我们必须对自己的行为负责！在一定程度上，我们需要他人引导，需要师长指点，但我们并不需要指指点点！我们有选择的权力！
万事万物都有其两面性，压力也如此，适度的压力会使人发愤图强，奋发向上；压力过小，使人没有前进的动力，近乎颓废；但过大的压力，也不好，小则情绪、精神抵触，大则身体消瘦，精神崩溃。想要把握这个度，却是很难，每个人都有自己的特点、想法，一套规则往往不会使用每个人，这时就会出现两种解决办法，一种是“考虑大部分人”的舍大取小，另一个则是“因地制宜”针对不同类型的人，使用不同的规则，但后者无论从制定还是从实施上来说都是一个相当大地工作量，但其效果也是明显、突出的！老师总说想把我们班发展为“一个学习型的班级”，{写给xx的建议书}.
试问老师是对我们施行的是哪种规则呢？您又认识我们几人呢？对我们有什么程度的了解呢？恐怕大部分人地名字都不知道吧！所谓的了解也是道听途说，外加自己的臆测吧！也许您会说“我忙”，我想问“您在忙什么呢，是自己的事，还是党和国家的事呢？”再说，老师总是教育我们要“学习雷锋的钉子精神，没时间也要挤时间”，那老师有没有挤时间给我们呢？或许老师会说“我不是百忙之中，抽出时间给你们开班会、开干部会议吗？”我想说‘开班会的效果又达到了吗？即使一段时间有效果，那也是慑于您的余威，这根本就是治标不治本！”说实话，从内心深处，我很抵触开班会，因为我们的班会，一般来说不仅没有“新颖、精彩的内容”，反而是“无休止的批判”，如果我是受批评的，心中肯定会“惶恐、甚至厌恶”，如果我是一个旁观者那么也许会觉得“同情、甚至无所谓"我想除了极个别的同学'“引以为戒”外，大部分同学心里或多或少都有不舒服的感觉，（也许是我们还年轻，处于叛逆期），与此相反而听同学们说生技班的班会则是另一番景象“吃着零食、水果，在欢笑声中班会就过去了”按照他们的说法“班会很有意思”从接受的效果来看生技肯定比我们“技高一筹”，说到生技班的，我又想起了有同学对生技班主
任的评价“很关心生技班的同学，常常进入宿舍和同学谈心，就连混合宿舍其他专业的学生也会关心，可以说是嘘寒问暖”而同学们对您的评价，我只想说“反正和生技老师是一个天上，一个地下”（道听途说，不一定是真实的，老师可向生技班主任或同学求证，但有句话是这样说的‘无风不起浪’，希望老师认真想一想）
俗话说“不在其位，不谋其政”，那么它的逆否命题就是“在其位，谋其政”吧？而个别班委“在谋其政”的同时，也不忘享受一下其特权（自己上课睡觉、说话，就啥事也没；自己没说话，有人说话，且老师管教无果后，就会大吼一声“上课了，没听到吗？”，有些老师会不会认为“我的震慑力，还不如一个学生吗？”什么叫以身作则，我不懂了。
谈到班委，我又想起了，老师是不是在上学期开学时说过“班干部，挂科了，就得下，就得重选”听同学们说，应化班的老师也这么说过，于是，这学期开学就“大选了一次”，而我们则是一句说明都没！（我想至少得征求一下我们的意见，看看是不是要再给他们个机会，看这学期的表现再说吧，或者老师直接说“他们很辛苦，再给他们一个机会”，但至少也得给我们通知一下吧）老师这算不算“言而无信
呢”？还是“补考过了，就不算挂科呢”？或者是“老师太忙了，忘了呢”？（我对谁当班干部，没有意见，这只是对老师的问题而已）
说到“选举”，我又想起了这次“入党积极分子”的事，老师一直说强调”公平、公正”！仔细想想又是否做到了呢？请问结果是不是“全部同学的意见呢”？我想不是吧，因为晚上那次有人根本没有通知到，也有人有事，未能及时赶回来，他们都被弃权了吧！（或许那十几个人，甚至那几个人，并不能改变选举的结果，但我只想说，这不是全部人员的意志） 老师说“我没内定，要秉行民主原则”，那我想问最终结果是否是全部按照选票结果的呢？什么叫“为我们班做了很多贡献，我们应该给他个机会”。我想问“难道被您做工作那位，没有对班级做贡献吗？还是贡献没有他做得多呢？那'‘贡献又指什么呢’？是自己参加活动给班级带来荣耀，还是带领我们参加活动给班级带来荣耀呢？还是管理班级的辛劳呢？如果让他们互换职位，结果会变吗？这是‘职位特权’还是‘个人魅力’呢？如果是职位特权，那共产党会不会允许呢，因为‘即使他做得好，那也是份内的事”，如果是个人魅力，那会不会违背原则呢？我还想说“老师看见他们的贡献，难道我们没有吗？我们是有
思想的，我们会思考，我们会感受，我们会选择！为什么有人选票遥遥，有人只有一位数呢？因为我们都看在眼里！（个人观点，个人看法，我对选举结果没有异议）
老师再班级管理制度上规定我们“要遵守校纪校规，要好好学习，要积极参加活动对班级做贡献”我想问“难道他们之间没有冲突吗？试问参加活动不需要时间吗？时间从哪里来呢？还不是的得从我们的休息、学习时间中去抽，学习时间拿去参加活动固然不对，难道用休息时间参加活动就好吗？休息时间少了，休息不好，学习也必然会受到影响的！但不参加活动，又怎么对班级做贡献呢？又怎么锻炼自己呢？难道大学四年就只会读书做个‘书呆子吗’”这岂不是让我们矛盾吗？我们都成猪八戒照镜子—里外不是人了！
讲到这个我又想起了运动会的事了。为了参加运动会，运动员、彩旗队、方阵、广播体操的同学们都进行了刻苦的训练，早上天还没亮，就得起床训练，中午烈日炎炎还得训练，晚上披星戴月还得训练！苦，真的很苦！有人晒黑，有人抱怨，有人受伤，但没人退缩！学生会干事、志愿者因为没有经验，在运动会期间或都或少都出了一定地问题，有人也许受到了批评，但这也是一个累积经验的机会（过程），虽然有点
篇四:《写给老师建议书400字》
建议书400字
篇一：建议书400字
敬爱的校长：
您好！我是六七班学生刘海磊。六年的学习生活中，老师给了我无微不至的关怀和教育，使我从一个不懂事的小孩子成长为一名合格的小学生。如今，我就要小学毕业了，就要离开这里了，我真是恋恋不舍呀！
在我的眼里，我们学校是比较完美的，环境很美，校长和老师都很好，各种设施应有尽有，大家在这里学得轻松愉快而且成绩显著。但在临近离开的时候，我还是想给我敬爱的学校提两点建议：
一、可以安排一些生活实践活动，让同学们学会如何自理生活，如何与其他人友好相处，还可以在老师的关照下，假设一些艰苦的环境，让我们体会其中的困难，从而既锻炼身体，又磨练意志。
二、将图书馆适当地开放一下，让想借书的同学可以借到书，还可以在同学中间调查一下大家喜欢哪些书，引导学生看些课外的好书，这样既开阔了学生的视野，增长学生的知识，又培养了学生爱书、护书、遵守纪律的意识。
出于对我们学校、老师和学生的热爱之情，我提了这两条建议，希望校长能给予考虑。 祝您
身体健康、工作顺利！
篇二：建议书400字
地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球无偿的供给我们各种资源，而我们却还为了一点蝇头小利，不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去，地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱 护环境，我建议大家做到如下几点：
1.珍惜 现在的每一口空气，把工厂的数量尽可能的减少，工业废气也会随之减少。可喜的是，我们看到政府已将许多重污染的工厂叫停，限期整改或迁移。我们还知道每家每户用的煤气已改成了天然气，倡导步行少用汽车，这都是保护大气的举措。我们还要多植树造林，森林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍伐森林的行为，要少破坏大自然。
2.不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水„„如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。
3.水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。目前，学校倡导我们在家里的马桶水箱里放一个矿泉水瓶子，不正是节约用水的举措吗？用洗菜、淘米的水浇花，用洗衣服的水冲马桶，不正是为节约用水尽一份力嘛！
只要大家做到以上几点，地球就有救了！
篇三：建议书400字
全校少先队员们：
现在我们走在路上总能见到被人随便丢弃的塑料袋及其他废旧塑料制品，它们随风飘荡，有的落在草坪，屋顶上，既不美观又污染环境。人们叫它们白色垃圾。据报纸介绍，这些白色垃圾对环境污染非常大。我们向全校少先队员提出倡议：
一，保证自己不随便丢弃塑料袋及其他废旧塑料制品。
二，积极宣传白色垃圾的危害，劝说别人不乱丢弃。
三，利用一个休息日，全校同学以班级为单位组织起来，到公共场所捡拾废旧塑料，进行一次消灭白色垃圾的实际行动。我们认为由我们少先队员来进行这样一次具有宣传效果的
实际行动是很有意义的。
保护，美化生活环境是我们每个人应尽的责任和义务。从小做起，从身边做起，让我们共同行动起来。大家一定要做的很好哦，我们全体少先队员相信你。让我们共同保护生活环境吧。
六年级一班中队全体少先队员
篇四：建议书400字
尊敬的校长：
您好。感谢您在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我是本校六年级一班的学生。我感谢学校领导老师六年来对我的教育培养。在即将离开母校之际，我想留下一点建议，算是对母校的一点贡献吧。
学校教学大楼东边的那个废弃的水泥池子，每当下雨的时候，里面总是积着许多水。其他的时候还好些，一到夏天>秋天，水里落进许多树叶，树叶变成腐殖质滋生出大量的孑孓。五、六年级的教室离水池最近，上课的四十分钟里，不知什么时候，同学们就
被蚊子叮了。这是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮着的地方，总是鼓起一个好大好大的包，非常痒。这个水池归我们六年级两个班的同学打扫。但打扫池里的树叶很麻烦，每周一下午六年级的全体同学一起打扫，也要用一节课的时间。所以，我建议将这个水池用土填满，种上花草。这样，既美化了环境又减少了同学们打扫卫生的辛苦，岂不是一举两得？为了母校的明天更加美好，请您接受我的建议吧！篇二：写给老师的建议书
写给老师的建议书
尊敬的老师：
您好，作为学校的新生，在一个星期与老师的相处内，却要对你提出建议，实在有些冒犯，但我却不得不先您提议，因为我们还要在同一间教室一起学习和生活1年左右。 老师，当我考上真理中学的时候，我就经常进入对新学校，新老师、同学的憧憬中。我也很高兴真理中学老师教学的严格和负责，我也对新的科目产生广泛的兴趣，并计划如何认真学好这些科目。但当我真正成为中学生的时候，唯有您的教学的不严领我失望，每当上你的科，我都有些厌烦，也不只我一个对你不满，许多爱学的同学也对你有些失望。
每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不把此看在眼里，继续您的讲课，更觉得让人可恶的是，当有学生与你作无聊的顶嘴时，您却花点时间与他纠纷，您何不直接将其批评呢，你也许觉得这样做会伤了他的自尊，那你有没有想他对你的不尊重呢？更