篇一:《《用心走好每一步》优秀作文选》
《
《
用
心
走好每一步》
学生优秀作文选
——北京市中关村中学初三年级
目 录
1、用心走好每一步 初三（1）班 马鹤乔
2、用心走好每一步 初三（1）班 姜子濛
3、用心走好每一步 初三（5）班 张诗曼
4、用心走好每一步 初三（8）班
5、用心走好每一步 初三（9）班
6、用心走好每一步 初三（9）班
7、用心走好每一步 初三（9）班
8、用心走好每一步 初三（11）班
9、用心走好每一步 初三(19)班
10、用心走好每一步 初三（19）班
沙芳洲 张昊翼 张劭夷 李一鸣 李亦凡 严佳琪 朱家煦
用心走好每一步
初三（1）班 马鹤乔 金海湖畔,碧翠山脚,一个女孩安然坐在那里垂钓。她虽微笑着,却不失一分专注；她眼神清澈,看得出垂钓时的用心。她,正体会着用心垂钓带给她的无限乐趣。
那次，在老家度假的我,独自一人来到金海湖畔垂钓。金海湖可是家乡的宝—一泊湖水像那少女明亮的双眸，松柏环合，周围秀气的小山上那么葱郁，宛如镶着翡翠的织毯。我挂好鱼食，抛了钩，快活地坐到那椅子上，眼睛却被周围美景所吸引，哪有心情看到浮在水面上的鱼漂，双眼忍不住地四处赏景去了。一只小鸟落在我那长长的鱼竿上，我和他四目相视，便冲她微微一笑，抖了抖手中的鱼竿，它也回应似地扑了扑翅膀，清脆地一啾，飞走了。我遥送这位小友，回眸一看，鱼漂正上下浮动。有鱼！我顺势将杆一收，发现只剩一个空空的鱼钩，鱼食被鱼儿吃掉了。可恶的小鸟，竟毁了我钓上鱼的大事！我虽生我那曾经小友的气，却不能静心钓鱼，仍然东张西望，几次抛下的鱼钩又落空了。
我索性扔了鱼竿，心里格外气愤。根本没鱼嘛！钓鱼真没劲！我慢悠悠地在湖边走，忽见前面有个老人也在钓鱼，他身边的鱼框里有只活鲤在上下蹦跳。我惊住了，老人回头，看见了我，亲切地说：
“小姑娘，也在钓鱼吗？”“钓是在钓，可根本就钓不上来”，我心中充满了难过与无奈。“怎么会没鱼呢？你一直在用心钓鱼吗？”我害羞地摇了摇头，“姑娘，钓鱼就是要用心，如果你想钓上鱼，就一定要用心感受那垂钓的过程！金海湖山美水美，在这种环境中钓鱼，是种美的享受，更是考验，就看你能不能专心致志地钓鱼了，只要你用心，就一定能体会到钓鱼的快乐，去吧。”
我回到我的鱼竿旁，抛下了鱼钩，心中回想着老人所说的话和他那专注而快乐的神情。我也要向老人一样！微风吹来，我看着那水纹荡漾、波光粼粼的湖面，绿水深邃，犹如一块浓璧。我的双手紧握住鱼竿，放在膝盖上，双眼注视着那碧绿的湖面和浮在水面上的鱼漂，努力集中自己全部的心绪。一只小鸟翩然飞过，在我耳边啁啾，听着它那甜美的歌喉，感受到的是那湖边垂钓还有这样美的瞬间！我用心感受那垂钓时的快乐，在自己纷杂的思绪中为自己开辟出了一个宁静的角落，在自己浮躁的生活中收获了一份属于我自己的专注与闲情。前有碧湖，后有青山，一个女孩安然坐在那里垂钓，她用心地感受着这一切，发现这才是真正的垂钓，才是真正的快乐。这是幅美丽的画面，更是个美丽的过程。我笑了。
当我用心钓鱼的时候，我才感到了垂钓的乐趣之所在。我发现，用心是与快乐并存的。在你四处张望，无一用心之处，你获得的快乐并未融入内心，反而有可能使心灵有所缺憾。用心会使心灵得到享受，欢愉，深深感受那过程之美。用心的人不一定会快乐，但真正的快乐只属于用心者！
用心垂钓，用心生活，用心走好每一步，收获的是那过程之美与深沉的快乐。
用心走好每一步
初三1班 姜子濛
小时，妈妈常说:“人，若能用心走好每一步，便如龙入大海，鸟翔碧空，虎驰山林。”那时年幼的我还懵懵懂懂，但经历了那次之后，我真正理解了“用心”的重要。
一年一度的舞蹈大赛再次拉开了帷幕，兴高采烈的我不假思索的报了名。干脆，就用小学演出过的那支舞吧。可小学水平的舞蹈能面对那么多评委老师吗？妈妈的话回荡耳边：“用心走好每一步。”是啊，只有用心，才能走好每一步，我如此不上心又怎会成功？为了走好这第一步，在精挑细选后，我决定挑战新舞蹈，还特意请了舞蹈老师。
这个新舞蹈的风格清新高雅，强调昂首挺胸、立腰、拔背而产生的立感。第一天，我做得还好，但第二天快速的旋转夹杂着复杂的舞步让我打了“退堂鼓”。这支舞的步伐强调“乍动乍息”，启动要快速而强劲，停止要骤然而稳健，我这两方面做的都不好！在第N次踏错步子之后，我不耐烦的嚷嚷着：“我不学啦！烦死啦！”老师看到我耍赖的样子，摇了摇头。
渐渐的冷静下来之后，我又细细斟酌。“用心走好每一步”再次像酵母似的发挥了作用。我反复的问自己：“我用心了吗？如果没s
篇二:《《用心走好每一步》优秀作文选》
《
《用心走好每一步》
学生优秀作文选
——北京市中关村中学初三年级{作文我要走好每一步}.
目 录
1、用心走好每一步 初三（1）班 马鹤乔
2、用心走好每一步 初三（1）班 子濛
3、用心走好每一步 初三（5）班 诗曼
4、用心走好每一步 初三（8）班 芳洲
5、用心走好每一步 初三（9）班 昊翼
6、用心走好每一步 初三（9）班 劭夷
7、用心走好每一步 初三（9）班 一鸣
8、用心走好每一步 初三（11）班 亦凡
9、用心走好每一步 初三(19)班 煦
姜 张 沙 张 张 李 李朱家
10、用心走好每一步 初三（19）班 严佳琪
用心走好每一步
初三（1）班 马鹤乔
金海湖畔,碧翠山脚,一个女孩安然坐在那里垂钓。她虽微笑着,却不失一分专注；她眼神清澈,看得出垂钓时的用心。她,正体会着用心垂钓带给她的无限乐趣。
那次，在老家度假的我,独自一人来到金海湖畔垂钓。金海湖可是家乡的宝—一泊湖水像那少女明亮的双眸，松柏环合，周围秀气的小山上那么葱郁，宛如镶着翡翠的织毯。我挂好鱼食，抛了钩，快活地坐到那椅子上，眼睛却被周围美景所吸引，哪有心情看到浮在水面上的鱼漂，双眼忍不住地四处赏景去了。一只小鸟落在我那长长的鱼竿上，我和他四目相视，便冲她微微一笑，抖了抖手中的鱼竿，它也回应似地扑了扑翅膀，清脆地一啾，飞走了。我遥送这位小友，回眸一看，鱼漂正上下浮动。有鱼！我顺势将杆一收，发现只剩一个空空的鱼钩，鱼食被鱼儿吃掉了。可恶的小鸟，竟毁了我钓上鱼的大事！我虽生我那曾经小友的气，却不能静心钓鱼，仍然东张西望，几次抛下的鱼钩又落空了。
我索性扔了鱼竿，心里格外气愤。根本没鱼嘛！钓鱼真没劲！我慢悠悠地在湖边走，忽见前面有个老人也在钓鱼，他身边的鱼框里有只活鲤在上下蹦跳。我惊住了，老人回头，看见了我，亲切地说：“小姑娘，也在钓鱼吗？”“钓是在
钓，可根本就钓不上来”，我心中充满了难过与无奈。“怎么会没鱼呢？你一直在用心钓鱼吗？”我害羞地摇了摇头，“姑娘，钓鱼就是要用心，如果你想钓上鱼，就一定要用心感受那垂钓的过程！金海湖山美水美，在这种环境中钓鱼，是种美的享受，更是考验，就看你能不能专心致志地钓鱼了，只要你用心，就一定能体会到钓鱼的快乐，去吧。”
我回到我的鱼竿旁，抛下了鱼钩，心中回想着老人所说的话和他那专注而快乐的神情。我也要向老人一样！微风吹来，我看着那水纹荡漾、波光粼粼的湖面，绿水深邃，犹如一块浓璧。我的双手紧握住鱼竿，放在膝盖上，双眼注视着那碧绿的湖面和浮在水面上的鱼漂，努力集中自己全部的心绪。一只小鸟翩然飞过，在我耳边啁啾，听着它那甜美的歌喉，感受到的是那湖边垂钓还有这样美的瞬间！我用心感受那垂钓时的快乐，在自己纷杂的思绪中为自己开辟出了一个宁静的角落，在自己浮躁的生活中收获了一份属于我自己的专注与闲情。前有碧湖，后有青山，一个女孩安然坐在那里垂钓，她用心地感受着这一切，发现这才是真正的垂钓，才是真正的快乐。这是幅美丽的画面，更是个美丽的过程。我笑了。
当我用心钓鱼的时候，我才感到了垂钓的乐趣之所在。我发现，用心是与快乐并存的。在你四处张望，无一用心之处，你获得的快乐并未融入内心，反而有可能使心灵有所缺憾。用心会使心灵得到享受，欢愉，深深感受那过程之美。用心的人不一定会快乐，但真正的快乐只属于用心者！
用心垂钓，用心生活，用心走好每一步，收获的是那过程之美与深沉的快乐。{作文我要走好每一步}.
用心走好每一步
初三1班 姜子濛
小时，妈妈常说:“人，若能用心走好每一步，便如龙入大海，鸟翔碧空，虎驰山林。”那时年幼的我还懵懵懂懂，但经历了那次之后，我真正理解了“用心”的重要。
一年一度的舞蹈大赛再次拉开了帷幕，兴高采烈的我不假思索的报了名。干脆，就用小学演出过的那支舞吧。可小学水平的舞蹈能面对那么多评委老师吗？妈妈的话回荡耳边：“用心走好每一步。”是啊，只有用心，才能走好每一步，我如此不上心又怎会成功？为了走好这第一步，在精挑细选后，我决定挑战新舞蹈，还特意请了舞蹈老师。
这个新舞蹈的风格清新高雅，强调昂首挺胸、立腰、拔背而产生的立感。第一天，我做得还好，但第二天快速的旋转夹杂着复杂的舞步让我打了“退堂鼓”。这支舞的步伐强调“乍动乍息”，启动要快速而强劲，停止要骤然而稳健，我这
两方面做的都不好！在第N次踏错步子之后，我不耐烦的嚷嚷着：“我不学啦！烦死啦！”老师看到我耍赖的样子，摇了摇头。
渐渐的冷静下来之后，我又细细斟酌。“用心走好每一步”再次像酵母似的发挥了作用。我反复的问自己：“我用心了吗？如果没有，又怎能走好这复杂的舞步呢？”想到这，我坚定的站起身，为了我的目标，更为了超越自己心灵的“绊马索”，我打开了音乐。显然，音乐节奏太快，而我的步伐太慢，显得格格不入。没关系，再来！“一二三四……”望着镜中满脸汗珠的自己，我终于合上了节拍，动作也越发娴熟了。然而就在我沾沾自喜的时候，老师却说我的舞蹈没有感情。我失落的走进舞蹈厅，从窗外洒进的阳光好像暗示着今天我会有特别的收获。“练熟动作这一步我已经走好了，下一步就是融入自己的感情了。”熟悉的旋律那么清亮，像黄金海岸微风下涌起的浪花，连它也那么轻快的舞起来。我的脑海中竟出现变幻莫测的图像：金风习习，叶叶梧桐坠。深秋波兰辉煌的王宫，一场舞会暖暖的映照人心。随着音乐，我情不自禁的跳起舞步，心里也忽然丰盈起来，宛若原来荒无人烟的精神沙漠上有水仙的暗香在浮动，使我的舞蹈充满感情。
舞台上，我自信的站在了中央，因为我坚信：只要用心，就可以走好每一步。我身穿粉红长裙翩翩起舞，尽情的享受着舞蹈带给我的快乐。一曲终了，我托手稳稳立在舞台中央，台下的掌声和评委老师的赞许映衬着我那金色奖杯的光泽……
舟行江河，乘风而去；登攀峰巅，知难而上。我坚信：只有用心，才能走好每一步。“用心”不仅能助我走好这个舞步，更能助我走好人生之路。
用心走好每一步
初三5班 张诗曼
人生如歌，岁月如轮，行走在人生路上，生命的旅程靠我们自己的脚步去绘制。我们只有用心走好每一步，才能开辟出属于自己的康庄大道。{作文我要走好每一步}.
年少的我总是心不在焉，学习上敷衍了事，不求甚解；生活上急于求成，不重过程。所以，老师、家长都批评我做事不用心，可我从来都不以为然。即使对待我最喜爱的长笛也是如此。刚学会吹奏，我就迫不及待地练习上了名曲，而将老师“用心练好基本功”的嘱咐抛之九霄云外。
一次长笛课上，在大家都练长音时，我趁老师不注意，又开始吹起了名曲。正当我自我陶醉时，我被老师发现了。老师要求我吹一遍刚才的曲子，听了老师的话，我不禁喜上眉梢。我一边洋洋自得地吹奏，一边暗暗得意：这次大家对我一定会刮目相看的。一曲终了，老师什么都没说，径自拿起长笛吹了起来，还是我刚才的曲子，可被老师吹出来，那真是“余音绕梁，三日不绝”啊！我羞愧地低下头，老师语重心长地说：“盖楼房要用心搭好每一块砖，才能建起高楼大厦；
篇三:《作文 用心走好每一步 讲评》
审清题意是关键
审题例1：
1. 用心
2. 走好
3. 一步{作文我要走好每一步}.
4. 每一步
5. 用心走好{作文我要走好每一步}.
6. 走好每一步
7. 用心做好每件事（并列关系）
8. 用心走好每一步（递进关系）
审题例2：
1. 从人物的角度比较《凝聚》和《日积月累》的区别
（1）《日积月累》主要是写自己的日积月累，而《凝聚》主要是写其他人在自己或我（主要是其他人对我）上凝聚的情感。
（2）《日积月累》可以写自己一个人的日积月累，而《凝聚》要写别人而且是多人凝聚在“我“身上的情感。
（3）《日积月累》的主要人物一般是自己，而《凝聚》的主要人物一般是他人，“我”一般是贯穿全文的线索，就像《孔乙己》的小伙计一样。{作文我要走好每一步}.
读完文章之后，想一想如何解决老师提出的问题。
用心走好每一步
将目光凝聚在前行的双脚上，用心慢慢体味人生路途。成长的道路漫长，我用心地走好每一步，为人生添上一笔笔美丽的色彩。
“学校要举行演讲比赛，想要参加同学到我这里报名。”老师一这句话结束了今天的班会，听到这个消息，我陷入了深深的思付：我到底参加不参加呢？或许这对于我来说是一个好机会，我可以得到锻炼，而我却怕自己胆怯心作祟，到时出丑。思绪在参加与不参加之间徘徊。最终我选择了参加，因为我要锻炼自己。
不久，演讲题目就出来了。文笔一向还算可以的我在一周之内写出了一份演讲稿，在老师的帮助下，这份演讲也算是文采溢洋。
然而，有了演讲稿却并不能代表万事具备了。我始终不能做到得体大方地演讲。就算演讲稿再好，似乎也变得暗淡无光。这天放学后，我垂头丧气地回到家里。妈妈看到我这样，猜到一定又是因为演讲的事情，她与我共同坐到沙发上。妈妈温柔地问我：“怎么了？还是因为演讲的事？”我有些无力地点点头，欲哭无泪地对妈妈说：“妈妈，我真的害怕。我害怕在那么多人面前说话，害怕自己会出丑。我真的不向参加了。”妈妈轻轻抚了抚我的头，说：“当初你之所以选择参加，是因为你希望得到锻炼。而你现在要半途而废，我的女儿不是这样的人。孩子，妈妈支持你，妈妈相信你一定可以走过去的。”
听了妈妈的鼓舞，我重振了信心。之后的几天，她和爸爸每天晚上都抽时间培训我。他们给我演讲家的视频，让我进行模仿。有的时候，他们还会为我请来邻居，让我在他们面前演讲，来克服我的胆怯
心理。他们为我付出了很多，我也更加用心地练习。
结果不言而喻，我成功了！我的成功在于我不懈地努力，在于我用心地走好了每一步。
记得六年级的时候，我要代表学校参加区运动会，我自知成绩并不太好，然而我用心地走好这一步。每天傍晚，操场上总会留有一个人，她在操场上努力的奔跑，一步一个脚印地前进，她尽情地挥洒着汗水，用心地跑着每一步。是的，那个人就是我，因为我的用心，后来我得到了第五名的好成绩，我用心走好了这一步。
用心走好每一步，用双脚感悟大地的轮廓，用心领会世界的缤纷，因为我用心地走好每一步，所以我有了美好的未来。
问题1：中心人物没有把握好。妈妈的“用心”写的很好，而自己的“用心”写的不够，中心人物应该是“我”，事件应该是我用心。
问题2：详略没有处理好。不用心的篇幅写得过长，用心突出的不够。
问题3：事件与事件缺少逻辑联系。六年级的事情明显是后加上去的，与前面的事情没有必然联系。
问题4：结尾升华主题与开头和事件本身没有逻辑关系，过于简单。
用心走好每一步
学习走路的孩子，需要用心走好生命伊始的每一步；步履蹒跚的
老人，需要走好生命中不多的每一步。而我，在追求音乐的路上，也需要用心走好每一步。
“真美呀！”五岁的而我趴在电视机前，目不转睛地盯着屏幕汇总那灵动的双手，深深陶醉在那用十指编织的黑白色童话中。妈妈歪着头，冲我浅浅一笑：“你真得喜欢钢琴吗？”
没过两天，我家的客厅就变戏法一样变出了一台红色钢琴。当我无比兴奋地用短而胖的小手在黑白之间胡乱穿梭时，耳边响起的是毫无规律，互相碰撞而嘈杂的音符，心中早已幻想着变换的旋律从指间流出，在空气中飞舞。那一天，我用心走下第一步，走进了音乐的殿堂。
“你看你，又被老师说了吧，提醒了多少次不要折指„„”深秋的傍晚，路上为数不多的行人都形色匆匆，昏红的夕阳也急急忙忙早早要下山。我伏在自行车后座上，用妈妈的大衣擦着鼻涕眼泪，心中的一点点委屈怎么也不能平息。只要闭上眼，脑海里就浮现出老师在琴键上翩翩起舞的玉指和妈妈竖起的细眉。虽然委屈，虽然郁闷，可是既然决定了学，就不能放弃！我又用力在妈妈的大衣上抹了把脸，止住了眼泪。那一刻，我用心走下这一步，坚持了对音乐的喜爱。
“老师再见。”门在面前关上，我的心里前所未有的平静。这是我头一次考级。当我踏进那个小小的房间时，心一下子跳到了嗓子眼，眼前只有考官那深深的眼神。深呼吸，起手，落下，流利的琴声如同呼吸从我略显笨拙的小手下流出，我唯一听得只是自己的心跳。我用心走下这一步，完成了我的考试。我用心走下每一步，在音乐的路上