篇一:《我发现了蚂蚁能预报天气》
我发现了蚂蚁能预报天气
我在五年级的时候，常到乡下婆婆家去玩。我每次在破破家的院子里玩时，常常发现蚂蚁在花丛旁边走來走去。我是一个充满好奇心的人，所以这些蚂蚁引起了我的注意。
我每天观察蚂蚁时都发现，蚂蚁在我起床以后，慢慢地去"工作"，下午大约到了五点半左右才"下班"。每天蚂蚁都是这样做的。可到了今天，蚂蚁却反常了。我起床时，他已经工作了很久了，有时还把泥土筑在巢穴上，还有，蚂蚁的"地盘"也高了很多。到了晚上，10点多他还没下班。这天晚上，我想了一整夜，都想不出蚂蚁为什么今天突然会反常。可到了的第二天，天变得阴沉沉的，西北天边乌黑一片，天下起雨来。就在这时，我想到了蚂蚁昨天反常的事。难道这与今天下的雨有关？蚂蚁真的能预报天气？这两个问题一直在我的脑海中交际着。
带着这两个问题，我上网去查了查有关蚂蚁的资料，知道了：下雨之前，由于空气中的湿度增加，泥土吸收的水分大量增多。因此，住在泥土里的蚂蚁巢穴变得潮湿。为了避免遭受水淹，蚂蚁往往在大雨之前搬家。虽然这样说，但我还半信半疑：蚂蚁真的能预报天气？连我们人类都要通过高科技的东西来知道天气，何况这微不足道的蚂蚁？
从那天之后，每当蚂蚁反常时，天都会下起雨来。所以，我不得不相信蚂蚁真的能预报天气。我终于发现了蚂蚁会能预报天气了。
当我写完这篇作文时，情不自禁地说："不仅是人，大千世界中的生物有大智慧。
篇二:《我发现了蚂蚁能预报天气》
我发现了蚂蚁能预报天气
我在五年级的时候，常到乡下婆婆家去玩/我每次在破破家的院子里玩时,常常发现蚂蚁在花丛旁边走來走去‘我是一个充满好奇心的人"所以这些蚂蚁引起了我的注意。
我每天观察蚂蚁时都发现,蚂蚁在我起床以后‘慢慢地去?工作””下午大约到了五点半左右才”下班：'每天蚂蚁都是这样做的/可到了今天?蚂蚁却反常了;我起床时"他已经工作了很久了。有时还把泥土筑在巢穴上/还有。蚂蚁的?地盘‘也高了很多。到了晚上‘10点多他还没下班,这天晚上、我想了一整夜'都想不出蚂蚁为什么今天突然会反常、可到了的第二天’天变得阴沉沉的、西北天边乌黑一片,天下起雨来’就在这时’我想到了蚂蚁昨天反常的事。难道这与今天下的雨有关？蚂蚁真的能预报天气？这两个问题一直在我的脑海中交际着’
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从那天之后“每当蚂蚁反常时：天都会下起雨来，所以，我不得不相信蚂蚁真的能预报天气‘我终于发现了蚂蚁会能预报天气了‘
当我写完这篇作文时“情不自禁地说：;不仅是人"大千世界中的生物有大智慧。
篇三:《小学作文：雨中的蚂蚁》
雨中的蚂蚁
窗外又下起了大雨，我般着凳子座在门前，尽情的的享受雨带来的丝丝凉意。
我低头向下看，一个微弱的模糊的黑点向前爬动。低头细看，才知是蚂蚁。
有点难以置信，这样的天气还会有蚂蚁。蚂蚁还不知拖着什么，湿辘辘的地面上还有些积水。我甚至开始怀疑这他没有察觉到下雨，因为地上根本没有另一只蚂蚁。
蚂蚁仍拖着食物不放，晃晃悠悠向前走。或许他不知道哪里是前方，他一心同风雨斗争。我不知道他会不会放下食物，因为雨已经下大了。{写蚂蚁是预测下雨的作文}.
被水灌过的蚂蚁已经奄奄一息，他停下了，我以为已经到头。可蚂蚁又爬了起来。
这次的速度更慢了，看的出他已经在做最后的努力。
这只蚂蚁知道生命，但他也知道拼搏。他知道终究会有一个结局，他选择了拼搏。所以他才会一心努力，全然不顾。他与风雨的斗争中，但更多的，也是渴望。他为了渴望而拼搏。他虽然抵不过暴风雨，但是他并没有低头。
积水上涨，蚂蚁落入了水中。雨越下越大，我只得回到了屋里。 雨停了，那只蚂蚁已经毫无踪迹。他拼搏到了最后。地上又有蚂蚁开始活动。他们怎么知道有一只蚂蚁曾为拼搏而亡呢?
结果是唯一的，选择了拼搏，就要斗争到底。难道我们就不能像
那只蚂蚁一样全然不顾斗争与拼搏吗?暴风雨虽然强大，但蚂蚁的意志却不是暴风雨的力量就能抵挡的。
篇四:《我发现了蚂蚁能预报天气》{写蚂蚁是预测下雨的作文}.{写蚂蚁是预测下雨的作文}.{写蚂蚁是预测下雨的作文}.{写蚂蚁是预测下雨的作文}.
我发现了蚂蚁能预报天气{写蚂蚁是预测下雨的作文}.
我在五年级的时候。常到乡下婆婆家去玩’我每次在破破家的院子里玩时,常常发现蚂蚁在花丛旁边走來走去?我是一个充满好奇心的人'所以这些蚂蚁引起了我的注意;
我每天观察蚂蚁时都发现'蚂蚁在我起床以后。慢慢地去。工作““下午大约到了五点半左右才?下班“。每天蚂蚁都是这样做的。可到了今天。蚂蚁却反常了?我起床时?他已经工作了很久了”有时还把泥土筑在巢穴上，还有;蚂蚁的”地盘;也高了很多'到了晚上。10点多他还没下班"这天晚上;我想了一整夜。都想不出蚂蚁为什么今天突然会反常,可到了的第二天'天变得阴沉沉的'西北天边乌黑一片"天下起雨来/就在这时“我想到了蚂蚁昨天反常的事：难道这与今天下的雨有关？蚂蚁真的能预报天气？这两个问题一直在我的脑海中交际着“
带着这两个问题’我上网去查了查有关蚂蚁的资料、知道了/下雨之前：由于空气中的湿度增加：泥土吸收的水分大量增多、因此：住在泥土里的蚂蚁巢穴变得潮湿、为了避免遭受水淹'蚂蚁往往在大雨之前搬家：虽然这样说、但我还半信半疑;蚂蚁真的能预报天气？连我们人类都要通过高科技的东西来知道天气”何况这微不足道的蚂蚁？
从那天之后：每当蚂蚁反常时：天都会下起雨来;所以;我不得不相信蚂蚁真的能预报天气。我终于发现了蚂蚁会能预报天气了‘
当我写完这篇作文时?情不自禁地说''不仅是人‘大千世界中的生物有大智慧?
篇五:《我发现了蚂蚁能预报天气》
我发现了蚂蚁能预报天气
我在五年级的时候'常到乡下婆婆家去玩、我每次在破破家的院子里玩时、常常发现蚂蚁在花丛旁边走來走去：我是一个充满好奇心的人“所以这些蚂蚁引起了我的注意'
我每天观察蚂蚁时都发现、蚂蚁在我起床以后：慢慢地去?工作：，下午大约到了五点半左右才'下班：、每天蚂蚁都是这样做的：可到了今天"蚂蚁却反常了'我起床时'他已经工作了很久了"有时还把泥土筑在巢穴上“还有/蚂蚁的'地盘，也高了很多/到了晚上。10点多他还没下班’这天晚上’我想了一整夜'都想不出蚂蚁为什么今天突然会反常,可到了的第二天：天变得阴沉沉的"西北天边乌黑一片"天下起雨来：就在这时?我想到了蚂蚁昨天反常的事;难道这与今天下的雨有关？蚂蚁真的能预报天气？这两个问题一直在我的脑海中交际着。 带着这两个问题，我上网去查了查有关蚂蚁的资料"知道了,下雨之前：由于空气中的湿度增加，泥土吸收的水分大量增多‘因此’住在泥土里的蚂蚁巢穴变得潮湿：为了避免遭受水淹‘蚂蚁往往在大雨之前搬家‘虽然这样说。但我还半信半疑"蚂蚁真的能预报天气？连我们人类都要通过高科技的东西来知道天气,何况这微不足道的蚂蚁？
从那天之后?每当蚂蚁反常时’天都会下起雨来：所以“我不得不相信蚂蚁真的能预报天气‘我终于发现了蚂蚁会能预报天气了‘
当我写完这篇作文时’情不自禁地说“/不仅是人，大千世界中的生物有大智慧,
篇六:《关于描写蚂蚁的作文：蚂蚁的世界》
关于描写蚂蚁的作文：蚂蚁的世界 浙江省湖州市爱山小学三年级 杨漾 今天，我坐在家门口休息。忽然，我的目光被一只小蚂蚁吸引住了。就这样，我跟着这只小蚂蚁作了一次奇异的游历。 这是一只全身披着深灰色衣服的小蚂蚁。我想它一定是小先锋吧，只见它东走走西走走，东闻闻西嗅嗅。忽然，小蚂蚁停住了脚步。啊！原来是一块面包屑。小蚂蚁迫不及待地一口咬住面包屑。那块大过身体好几倍的面包屑竟然被拖动起来了。但是，实在太大了，小蚂蚁搬不动，只好咬了一块。小蚂蚁顶着面包屑摇摇晃晃地往洞里爬去。我想：小蚂蚁一定回家用触角去叫它的同伴一起来搬美食吧。 果然，过了一会儿，一大群蚂蚁爬了出来。那只爬在最前面的一定是刚才的小先锋吧。它爬一爬，停一停，似乎在说：“快！快跟着我，别掉队！”不一会儿，小蚂蚁就找到了面包屑。它们围了上去，一下子就把面包屑分完了。它们顶着美食开开心心地回家了。我想：此刻，蚂蚁们一定在洞里开庆祝大会。工蚁们一定在载歌载舞，蚁王一定在享用美食。那小先锋一定也在享用美食吧！ 我悠悠忽忽地漫游了一个上午，直到妈妈叫我吃饭，我才依依不舍地起身离开这蚂蚁的世界。
简评：
《蚂蚁的世界》篇幅短小，但层次分明。而小作者的高明之处在于虽然他（她）在整篇文章中没有发表任何总结性的感想（也就是作者的写作意图），但通过他（她）的文字，我们强烈地感受到了蚂蚁们无私、团结的精神。这也是这篇作文比同类作文略胜一筹的原因所在吧。 当然，小作者的文字表达能力还需进一步加强，要尽可能做到句子通顺，文笔流畅。
篇七:《我发现了蚂蚁能预报天气》
我发现了蚂蚁能预报天气
我在五年级的时候，常到乡下婆婆家去玩。我每次在破破家的院子里玩时，常常发现蚂蚁在花丛旁边走來走去。我是一个充满好奇心的人，所以这些蚂蚁引起了我的注意。
我每天观察蚂蚁时都发现，蚂蚁在我起床以后，慢慢地去"工作"，下午大约到了五点半左右才"下班"。每天蚂蚁都是这样做的。可到了今天，蚂蚁却反常了。我起床时，他已经工作了很久了，有时还把泥土筑在巢穴上，还有，蚂蚁的"地盘"也高了很多。到了晚上，10点多他还没下班。这天晚上，我想了一整夜，都想不出蚂蚁为什么今天突然会反常。可到了的第二天，天变得阴沉沉的，西北天边乌黑一片，天下起雨来。就在这时，我想到了蚂蚁昨天反常的事。难道这与今天下的雨有关？蚂蚁真的能预报天气？这两个问题一直在我的脑海中交际着。
带着这两个问题，我上网去查了查有关蚂蚁的资料，知道了：下雨之前，由于空气中的湿度增加，泥土吸收的水分大量增多。因此，住在泥土里的蚂蚁巢穴变得潮湿。为了避免遭受水淹，蚂蚁往往在大雨之前搬家。虽然这样说，但我还半信半疑：蚂蚁真的能预报天气？连我们人类都要通过高科技的东西来知道天气，何况这微不足道的蚂蚁？
从那天之后，每当蚂蚁反常时，天都会下起雨来。所以，我不得不相信蚂蚁真的能预报天气。我终于发现了蚂蚁会能预报天气了。
当我写完这篇作文时，情不自禁地说："不仅是人，大千世界中的生物有大智慧。
篇八:《写观察蚂蚁的作文》
写观察蚂蚁的作文 可爱的“蚂蚁工坊” 前些天，我们参观了上海科技馆。在科技馆购物点，我购买了心仪已久的宝贝—一蚂蚁工坊。蚂蚁工坊是一座小型蚁巢，在里面放上蚂蚁，可以清楚地观察到蚂蚁的生活习性。我挑选了一个透明外壳的苹果形塑料盒子，里面充满了蓝色的像果冻一样的凝胶。有4只大小不一的山蚂蚁在里面爬来爬去。我根据它们的体形起了名字：“大大”“小小”“尖尖”“圆圆”。我把盒子捧在手心里，细细观察：只见它们焦急地爬来爬去，似乎在寻找出口。 回到家里，我把它们放在自己床边。第二天清晨，我一睁眼就去看蚂蚁，惊喜地发现蓝色凝胶的表面已经被挖出了一条长约1厘米的“地道”。我想象着它们昨天晚上的“所作所为”：在“大大：=的率领下，蚂蚁们开始分泌蚁酸，用来溶化胶晶。蚂蚁真是一种团结的小生灵，它们知道单个的力量有限，团结起来力量大。此刻，瞧它们那副优哉游哉的样子，我相信，它们明天肯定会挖得更深更宽，把家装饰得更美更完善！ 蚂蚁们又忙碌了起来。“大大”把大块的蓝色凝胶弄碎；“圆圆”不停地用蚁酸溶解凝胶；“尖尖”把“圆圆”没溶解的碎块传递给“大大”进行再加工。只见“犬大”用两只前足踏地，两只后足微微跷起，在蓝色凝胶上又刨起来了。过了大约5分钟，“大大”停止刨抓，在约1毫米宽的小坑里半俯身子，两只前足搓了又搓，还在胸口仔细地搓了些蓝色碎末。 就在“大大”好似“梳妆打扮”的时间里，另外3个伙伴已经又合力把地道打深了一点点。我看了有些愤愤不平：凭什么“大大”清闲自在，而它们却这么辛苦地劳动？正在疑惑的时候，“大大”一摇一晃地爬进地道里，它的腹部一阵剧烈抖动，似乎吐出了一些东西，而“圆圆”马上用脚使劲扒，顿时蓝色凝胶又陷下约1毫米。我恍然大悟，原来“大大”刚才是在酝酿蚁酸呀！看着那条短短的隧道，我对可爱的小蚂蚁不禁产生了一些敬意。 通过这些天对蚂蚁的观察，我从它们身上感受到了团队合作、自食其力、快乐生活的精神。它们亲密无间地嬉戏着、工作着，带给我欢乐，带给我思考，望着它们忙碌的身影，我的心里有一种莫名的感动。