篇一:《作文：她帮助了我》
她帮助了我
她帮助了我，并不是借我个尺子或是教我道题。她对我的帮助，是一次心灵的洗礼，一次我人生中最重要的转折。
没遇到她前，我是个玩世不恭，在班里混日子的“小混混”。不是今天作业没带，就是明天考试不及格，那三年我一直在滥竽充数，甚至扳着指头想过，混六年算了！
四年级，她接手了我们班，她不是以前老师的风格------只偏好好学生。她对所有的学生一视同仁，仿佛在她那里，我们全部又退回起跑线，一切归零，重新开始。
又是一个令人窒息的下午，单元测试的分数出来了，我不用看，我肯定是倒着数的老大。不信，你看，刚刚下课，她就把我叫到办公室了。哼哼，原形毕露了，我做好了一切准备，“暴风雨，你来的更猛烈些吧”。
可是„„
到了办公室，她还是课堂上那样，笑呵呵的，自己先坐到了办公桌的椅子上，又拉来了个凳子在她旁边，示意我坐下。我第一次到办公室有这么好的待遇。我有点受宠若惊的感觉，更多的却是开始忐忑„„
她笑眯眯的拿出了我的卷子，我瞄了一眼，心里冷冷的想：“哼哼，你还忍得住吗”？谁知她什么也没有说，开始一道一道的给我讲解了。
莫名其妙，我强按住快要蹦出的心，使劲的想进入听讲的状态，看，但是不知怎么的，大脑里除了乱哄哄的，就是感到一片空白。真的，我突然觉得我好笨，她讲的这么细，我还是不懂。她似乎是看出了我的心事，一边讲一边问，讲完了，看我没有点头就又重头开始讲„„渐渐的，渐渐的，我好像进入了角色，我开始明白她讲的内容了。
不知道过了多久，终于讲完了，我第一次觉得时间竟然这么快，可是这个时候我却又惊讶的发现，这张卷子上竟没有打分。我正在疑惑的看她，只见她又掏出一张一摸一样的空白卷子，开心的说：“就按着刚才你理解认真做。”
我拿起了卷子，想着刚才理解的，认真的作完了，就连字体我看着也比以前漂亮多了。她重新为我打分，“91分”。 天哪，这么高，我从来没有过！
她叫我把这张91分的卷子拿回家签字，我迷糊了，不相信的指了指那张不堪入目的卷子：“那它呢？”她笑着把那张卷子折起来，放进了手提袋：“就让它成为我们的秘密，好吗？”“嗯。”我点了点头。
那次，出校门时，七点五十，老师是五点半下班„„ 我开始努力了，因为有她。她帮我洗去了心灵的污垢。 什么？到这个时候你还问我她是谁？告诉你吧，更多的时候，我叫她邵老师。
她帮助了我
夏季的一个星期天，我从安亭亲戚家回嘉定。我急急忙忙走到汽车站，等车的人排成了长队，候车室热得像蒸笼。我趁等车的时间，到附近小店里买了支雪糕，我边吃边等车。
不一会儿，嘉定线的汽车来了，我就随着人流挤上了车。售票员阿姨关上车门。汽车正在发动时，一个小女孩急急忙忙跑了过来，大声呼喊：“请等一等，我要上车。”售票员把车门打开，让她上了车。她就站在了我的旁边。
汽车开动了，在颠簸的车厢内，我闻到一股汗臭味。我环视了一下，断定这汗臭味是从这小姑娘头上散发出来的。于是，我细细地打量她。她大约十二三岁年纪，一头乌黑的短发，好像没有梳理，显得有些乱。她身穿蓝格子连衣裙，裙上还有不少泥点，脚上穿一双人造革凉鞋，手里拎一只鼓鼓囊囊的蛇皮袋。从这身装束，我断定她是个乡下姑娘。我怕她那沾有泥点的蓝格裙弄脏了我的新衣服，向她瞟了一眼，躲到另一边去了。
车子拐了个弯，售票员开始售票了。我一摸裤袋，呀！钱怎么不见了？我想：刚才买雪糕时，拿出一张贰元钱人民币，售货员找给我零票时，我急着回车站等车，匆匆忙忙抓起零钱往裤袋里一塞，就忙去剥雪糕包装纸，可能就是那会儿丢的。这可怎么办哪？售票员阿姨走到车门口，站到了我的跟前，我急得满头大汗。我红着脸对售票员说：“阿姨，对不起，我刚才上车前买雪糕时，把车钱丢了⋯⋯”售票员说：“那怎么行呢？如果大家都说丢了钱不买票，我们公交公司怎么办下去呢？”我被她说得哑口无言。要是路近一点的话，我真想下车，自己走回家。可是从安亭到嘉定，有很长的路，我就是走到半夜也走不到呀！我正在进退两难之际，那位农村小姑娘走了过来，对售票员
说：“阿姨，我来替她买车票。”我惊异地说：“我不认识你，你怎么替我买车票呢？”她眨了眨眼睛说：“我可认识你，你是位少先队的中队干部，相信你的话是真的！”边说边指了指我臂上的中队干部标志。这时，我感激得流出了眼泪。我看她从蛇皮袋里拿出一只紫红色的钱包，边掏边说：“今天是星期天，我是帮助妈妈到市场上去卖葡萄的。”我接过她给我买的车票，就靠到她身边，和她交谈起来。原来她也是个六年级学生，在安师附小读书。我问她的姓名和地址，说回嘉定后，一定把钱寄还给她。可她说什么也不肯告诉我。
说也怪，这时，我紧靠在她身边，也不感到有汗臭，也不嫌她的衣服脏了。我感到她的心灵比她朴实的外表还要美。
在半路上，她下车了。临别时，我再三道谢：“谢谢你的帮助！”她甩了一下乌发，只是淡淡一笑，就消失在碧绿的田野中了。{关于他或她帮助了我作文}.
在她的帮助下
从小到大，我得到过许多人的帮助。虽然事很小，但让我切身感受到社会这个大家庭的温暖。
那是一个阴沉的星期五，我挎着大包小包，一路飞奔，我要赶在下雨之前到车站，否则，我会被淋成“落汤鸡”的。可是天有不测。当我赶到车站的时候，一辆车刚刚开动，我大声呼喊，希望车能够等我一下下，但是，司机好像睡着了，根本没听见。“该死”，我嘴里骂着。这是老天爷好像故意和我作对，偏偏这个时候下起雨来，这个站牌又没有檐，我只有等着被雨浇个透心凉。不一会儿，一个穿着时尚的，看上去尖酸刻薄的大姐姐举着伞，拿着一包豆浆走了过来，那浓郁的豆香不自觉的钻进我的鼻子里，我使劲控制自己，但似乎没什么作用。这时，那位大姐姐发现了我的存在，把伞往我这边移了移，我感觉到后，下意识的往伞中间靠了靠，呀，没有雨的感觉真好！但是，现在要是有瓶热水抱着，我就不会冻得发抖了，手往书包里一摸，只摸到一瓶刚才买的冰凉刺骨的冰镇可乐，我的眼又看了看她手里的豆浆，她好像也在看我，过了一会儿，她把豆浆递给我说：“来，暖暖身子！”说着还把伞又往我这边移了移，伞只盖住了她不到一半的身子，她时尚的衣服被雨水打湿了，我很过意不去，她一笑，摇了摇头。
那天，在她的帮助下，我健康的回到了家，还得到了一包豆浆，现在回想起来，唇边仿佛还缭绕着那浓郁的豆香„„
她帮助了我
她善良可爱，她品学兼优，还善于助人，她究竟是谁？她就是我以前的同位-王婷。
同学们都知道铅笔盒十分重要，可我那天早上居然忘了带，我左借右借，可是，不是说：“就一枝钢笔。”就是说：“我有两枝可是其中一枝没有墨水了，不信你看看。”哎，正当我垂头丧气的时候，眼睛一亮，马上就向前面的徐欢借钢笔，说：“你有钢笔吗？接给我用用行吗？我没带铅笔盒。”我一口气说下来，累得我直喘气，徐欢用奇怪的眼神看着我，我只好慢慢地再给她说一遍。她说：“我是谁啊！我借给你。”我正高兴的差点蹦起来，徐欢打开铅笔盒一看，然后笑嘻嘻地对我说：“对不起，我也只带了一根。”我马上从高兴降了下来，脸拉得差点接近地面，真想打她一顿，可是一想她又出于好意，就不打了。我刚坐下，同位笑嘻嘻地说：“看你经历了这么多‘风风雨雨’我借给你。”我并没有高兴说：“你有那么好的心？”心里还暗暗的想：刚刚才闹过别扭。同位扭起嘴来说：“用不用随你便了，反正我给你用。”我一听，马上笑容满面地说：“王大姐......”同位笑着说：“我可不大啊。”我马上改了说：“王妹妹，谢谢你了。你大人不记小人过，你还是给我用吧，刚才我是不知道你的好意。”同位看我说了这么多好话，点点头说：“自己拿吧。”
怎么样？她很善于助人吧，她可是我的“偶像”。
篇二:《关于帮助他人的作文》
关于帮助他人的作文
无论在哪里，帮助别人，给别人快乐是美好的；是暖人心脾的；在夏天，给人丝丝凉意；在冬天，让人心里热乎乎的„„
今天，我就遇到了这种美好的事情。我与妈妈乘着公交车，去宁波看眼睛。在去的途中，我发现了一个位子，我欣喜若狂。但是走过去一看，却发现那个位子一半已经湿透了，便由衷地叹了一口气。坐在旁边的一位大姐姐看出了我的烦恼。
就从她那个鼓鼓的背包里，小心翼翼地拿出一包餐巾纸，从里面抽出一张来。温柔地递给我，说：“位子湿了吧！呐，给，有餐巾纸来擦干净吧！我非常感动，点了点头，就从那位大姐姐那修长的手指上轻轻的接过那张餐巾纸。”
仔仔细细地擦这半边座位。我一边擦心理一边想：“这个世界上的人分为两大类：一是坏人，因某种途径而思想歧差，走上了不归路；另一种是好人，思想道德，时常帮助他人，给予别人所需要的，自己也在帮助他人的同是得到了快乐。我要做第二种人。”
帮助他人利人利己，是一种美好的品德。
别人帮助我的作文
当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。
那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊!
这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都低头写复习本了，惟独我，在那里傻傻的看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊?”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情的对我说：“用我的吧!”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧!”我道了谢，赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢?我还在发愁。
当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。
用爱的大伞撑起,装着我们共同的感动,盛着我们和、共同的欢笑.爱需要复制,爱心需要粘贴.我相信,滴水之恩也能得到涌泉相报.我相信,只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间.
帮助作文400字
茫茫人海，一个人就像汪洋中的一滴，每个人的成长都离不开他人的帮助。我也一样，在成长中受过无数人的帮助。而令我感受最深、至今令我难忘的帮助就发生在我五岁那年„„
那一天，我和妈妈去“洪城”大厦买东西，我高兴地跑着，把妈妈扔到了后面，上了电梯，我还是继续疯狂地跑着。年幼的我只觉得特别好玩，跑着，跑着，我来到了陌生的地方，呆呆地看着，心想：“这下好了，我迷路了！我找不到妈妈了。”
突然，我想起妈妈曾经告诉我的，在哪里迷路了就在哪里等待。于是我待在原地等妈妈。过了令人担心的五分钟、十分钟、二十分钟„„我终于坐不住了，一下跪在地上大声哭起来：“哇！妈妈！”这时来了一个小伙子，问我为什么哭。我把事情一五一十地说了。这个叔叔开始问我：“你妈妈的手机是多少？”“我„„我”无助的我又哭了起来。“哇，我不、不、不知道。”
于是，这个哥哥把我带到了总台，告诉阿姨，阿姨对着小话筒开始说了起来：“欢迎大家来到洪城大厦！有谁孩子不见了，请到总台来联系，谢谢合作！”
最后，妈妈把我接了回去。
虽然只是一件小事，可却给了我一种感受：人间处处有真情。
帮助别人是快乐的作文
星期天，小明出去玩，路过军烈属的家属院，他看见有一位年迈的老奶奶拿着米袋站在军烈属院子的门口。于是小明跑到老奶奶的跟前，问到：“老奶奶，您要去买米吗？我帮助你吧。”老奶奶说：“是的，我还是自己去吧。”看着老奶奶迈着沉重的脚步向粮店走去。小明急忙拦住老奶奶说：“还是我去吧。”老奶奶说：“谢谢你，可是你能拿动米吗？”小明想了想说：“这里有小推车吗？”老奶奶说：“有啊，你真是一个聪明的的孩子。”于是老奶奶把小推车推了出来，说：“过马路要看车，不能和机动车抢道„„”
小明推着小推车到了粮店，买好了米，把米放在小推车的后边，可是前面太轻了，后边太重了,车子差点就翻倒了。于是小明就把米放在放在车子的前边，可以前面又太轻了，后面又重了，小明抬车起来非常吃力.小明灵机一动，想出了一个好主意：把米放在小推车的中间，不就可以了吗？！终于成功了。
小明回到了军烈属的家属院,把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是个聪明的好孩子。回到了家，小明把这件事情告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈夸小明是个懂事心细的‘男子汉’。小明的心像吃了蜜一样甜，心想：以后我要多帮助人。
篇三:《帮助他人的作文》
帮助他人的作文
帮助他人的作文（一）
暑假里的一天，我自告奋勇帮助妈妈买 菜，帮助妈妈买菜作文300字。
我来到菜市场。那儿有鲜嫩的白菜，空 心菜；活蹦乱跳的鱼虾；“咕咕”乱叫的鸡鸭 鹅。
因为我这是第一次买菜，我人些害怕， 我走到一个买豆角的摊儿，轻声问“这豆角多 少钱一斤？”摊主说“一元，”我说：“买一 斤吧”摊主用秤称了称，接着用稻草绑好递给 我，我付过钱，立刻走了。我又来到一个买辣 椒的地方，摊主是个男性，我想：男子可能会 更凶。于是，我又走到另一个摊子跟前，低声 问道“辣椒多少钱一斤？”摊主很快活的说： “五角。”摊主一边给我挑辣椒，一边说：“ 自己一个人买菜啊！真乖”我听了心里热乎乎 的。
那次买菜既锻炼了我的胆量，又帮助妈 妈减轻负担，以后我再也不怕买菜了。
帮助他人的作文（二）
在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。
自从我懂事以来，我就接触到很多爱帮助别人的人，他们的那种无私奉献、为了别人>幸福而放弃自己幸福的精神深深地打动着我，其中我最了解的是丛飞爸爸，因为我也是他资助的178名学生中的其中一位，我很幸运，也很感激上天让我遇到了丛飞爸爸。因为我是一名失去父亲的孤儿，自小跟叔叔一起生活，而叔叔家也有两个孩子，这给生活本来就不富裕的叔叔带来了更重的负担。在我上高一的时候，由于学费很贵，叔叔再也供不起我上学了，而就在我面临辍学的时候，丛飞爸爸走进了我的生活，他了解我的情况后对我说，你以后可以继续去上学，不会因为学费的问题而辍学，你也不要因此而放弃你的学业，你的学费问题我来替你解决。听了丛爸爸的话之后，我的眼泪不由自主地流了出来，当时我真的很激动，也很感激丛爸爸，是他让我又回到了学校，让>我的梦想又有实现的机会了。但是让我到现在也想不通的是像丛飞爸爸这样好的人，为什么会被那可恶的病魔夺去了他可贵的生命，在听到丛飞爸爸去世的消息后，我的心如刀绞一般疼痛，我不敢相信，也不愿相信这是真的，因为在我心中只有他那动听而响亮的歌声和那一副善良、温柔的面孔„„
在丛飞爸爸的影响和熏陶下，我暗下决心，一定要把丛飞爸爸无私奉献的精神延续下去，我要向丛飞爸爸学习，我也要学会帮助别人，像丛飞爸爸一样把帮助别人当作自己人生的一件大幸事，因为我是丛爸爸的女儿，我要让世人都知道，发扬丛飞爸爸无私奉献的精神后继有人，我要让丛飞爸爸无私奉献的精神永远发扬光大，让人间每一个角
落都充满爱、充满>温暖。
帮助他人的作文（三）
有一次，我和妈妈从老家回来，坐在六路公共汽车上。妈妈坐在后排，我坐在离车门较近的座位上，玩妈妈手机上的游戏。
我玩得正兴致勃勃，突然车停了，上来一位老爷爷和一位老奶奶。可是，车上的人很多，已经没有座位了，老爷爷和老奶奶只好站在离我不远的地方，车一开动他们就摇摇晃晃地站不稳。
车又停了，车灯也亮了，又上来几个人，车上更拥挤了。这时，一个小伙子站起来分开别人对老爷爷说：“您老人家来坐这个座位吧，我就要下了。”老爷爷让老奶奶坐，老奶奶让老爷爷坐，两个人推让着。这时，原来坐在小伙子旁边的一个姑娘站起来说：“您二老坐在一起吧！”两个老人说了声“谢谢”才落座了。
小伙子一直站在我身边，我听见他在低声咳嗽。过了好几站，他才下车，借着路灯，我看见他进了武警医院。这时，老爷爷说：“这小伙子可能是有病了，可他把座位却让给了我们。真是个好人啊！”
我听了心里酸酸的，很惭愧，我是一个少先队员，为什么就没有给老人让座啊？下车后，我把这件事对妈妈说了，妈妈也赞扬了那个小伙子，说我应该学习尊老爱幼、助人为乐的好品德。{关于他或她帮助了我作文}.
那天夜里，我想起了爸爸说过的古人的话：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。意思是说不要因为坏事小就做，也不要因为好事小就不做。让座的事情虽然很小，可也能反映一个人的品德修养啊！今后，我要向那位大哥哥学习，从小事做起，从现在做起，多做好人好事。
篇四:《帮助他人的作文》
帮助他人的作文（一） 暑假里的一天，我自告奋勇帮助妈妈买 菜，帮助妈妈买菜作文300字。 我来到菜市场。那儿有鲜嫩的白菜，空 心菜；活蹦乱跳的鱼虾；“咕咕”乱叫的鸡鸭 鹅。 因为我这是第一次买菜，我人些害怕， 我走到一个买豆角的摊儿，轻声问“这豆角多 少钱一斤？”摊主说“一元，”我说：“买一 斤吧”摊主用秤称了称，接着用稻草绑好递给 我，我付过钱，立刻走了。我又来到一个买辣 椒的地方，摊主是个男性，我想：男子可能会 更凶。于是，我又走到另一个摊子跟前，低声 问道“辣椒多少钱一斤？”摊主很快活的说： “五角。”摊主一边给我挑辣椒，一边说：“ 自己一个人买菜啊！真乖”我听了心里热乎乎 的。 那次买菜既锻炼了我的胆量，又帮助妈 妈减轻负担，以后我再也不怕买菜了。 帮助他人的作文（二） 在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。 自从我懂事以来，我就接触到很多爱帮助别人的人，他们的那种无私奉献、为了别人幸福而放弃自己幸福的精神深深地打动着我，其中我最了解的是丛飞爸爸，因为我也是他资助的178名学生中的其中一位，我很幸运，也很感激上天让我遇到了丛飞爸爸。因为我是一名失去父亲的孤儿，自小跟叔叔一起生活，而叔叔家也有两个孩子，这给生活本来就不富裕的叔叔带来了更重的负担。在我上高一的时候，由于学费很贵，叔叔再也供不起我上学了，而就在我面临辍学的时候，丛飞爸爸走进了我的生活，他了解我的情况后对我说，你以后可以继续去上学，不会因为学费的问题而辍学，你也不要因此而放弃你的学业，你的学费问题我来替你解决。听了丛爸爸的话之后，我的眼泪不由自主地流了出来，当时我真的很激动，()也很感激丛爸爸，是他让我又回到了学校，让我的梦想又有实现的机会了。但是让我到现在也想不通的是像丛飞爸爸这样好的人，为什么会被那可恶的病魔夺去了他可贵的生命，在听到丛飞爸爸去世的消息后，我的心如刀绞一般疼痛，我不敢相信，也不愿相信这是真的，因为在我心中只有他那动听而响亮的歌声和那一副善良、温柔的面孔„„ 在丛飞爸爸的影响和熏陶下，我暗下决心，一定要把丛飞爸爸无私奉献的精神延续下去，我要向丛飞爸爸学习，我也要学会帮助别人，像丛飞爸爸一样把帮助别人当作自己人生的一件大幸事，因为我是丛爸爸的女儿，我要让世人都知道，发扬丛飞爸爸无私奉献的精神后继有人，我要让丛飞爸爸无私奉献的精神永远发扬光大，让人间每一个角落都充满爱、充满温暖。 帮助他人的作文（三） 有一次，我和妈妈从老家回来，坐在六路公共汽车上。妈妈坐在后排，我坐在离车门较近的座位上，玩妈妈手机上的游戏。 我玩得正兴致勃勃，突然车停了，上来一位老爷爷和一位老奶奶。可是，车上的人很多，已经没有座位了，老爷爷和老奶奶只好站在离我不远的地方，车一开动他们就摇摇晃晃地站不稳。 车又停了，车灯也亮了，又上来几个人，车上更拥挤了。这时，一个小伙子站起来分开别人对老爷爷说：“您老人家来坐这个座位吧，我就要下了。”老爷爷让老奶奶坐，老奶奶让老爷爷坐，两个人推让着。这时，原来坐在小伙子旁边的一个姑娘站起来说：“您二老坐在一起吧！”两个老人说了声“谢谢”才落座了。 小伙子一直站在我身边，我听见他在低声咳嗽。过了好几站，他才下车，借着路灯，我看见他进了武警医院。这时，老爷爷说：“这小伙子可能是有病了，可他把座位却让给了我们。真是个好人啊！” 我听了心里酸酸的，很惭愧，我是一个少先队员，为什么就没有给老人让座啊？下车后，我把这件事对妈妈说了，妈妈也赞扬了那个小伙子，说我应该学习尊老爱幼、助人为乐的好品德。 那天夜里，我想起了爸爸说过的古人的话：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。意思是说不要因为坏事小就做，也不要因为好事小就不做。让座的事情虽然很小，可也能反映一个人的品德修养啊！今后，我要向那位大哥哥学习，从小事做起，从现在做起，多做好人好事。
篇五:《他帮助了我》
他帮助了我
夹石镇老寨完小 陈超
我是一名年轻的语文教师，是2005年上岗到教育教学学岗位的。教学经验不足，水平有限，自从学校开展“师徒结对”活动以后，我积极申请向教学经验丰富的杨学大老师学习，经过两学年的师徒结对活动，我深感收获颇丰，把握了教学的要领和靓点。
一、课堂教学气氛活跃，条理清晰。
每次听杨老师的课，都让我有一种全新的感觉和新的收获。他的课最大的特点是能很好地调动学生的积极性，教学内容条理，思路清晰，激发了学生学习语文的兴趣，真正地做到了让学生在有兴趣的前提下学习，在快乐的学习氛围中学习。通过听课不仅使我明确了每节课的教学目标，如何抓教学重点，如何突破教学难点，更主要的是使我明确了怎样巧妙地运用教学手段对学生进行启发和诱导，使学生乐学。她在控制课堂秩序和调动课堂气氛的手段上使我大受启发。他 每一节课的闪光之处，我都细心总结，认真学习，并在教学中结合自己的教学实际模仿杨老师的课堂教学形式以及巧妙的问题设计。在这样反反复复的过程中，我受益匪浅，并取得了良好的效果。
二、课后勤于指导，不断总结得失。
不管是听了杨老师的课还是一起听别的老师的课，课后他总要抽时间和我一起探讨课堂教学的得失。
另外，在每次授新课前，我都请杨老师检查，恳请他的指导，提出改进意见，帮助我发现一些自己难以注意到的问题。这些都使我对教材的理解更为深入，教学意图日益变的明朗化，使我在教学上少走了许多弯路。杨老师还要求我要善于发现别人的长处，欣赏别人的长处，理解别人的长处，善于把别人的长处转化为自己的长处，以这样的心态去与同行教师合作与学习。在杨老师的带动下，我注重交流和相互学习，把握新的教学动态。通过不断的听课和评课，我分析教材的能力，驾驭课堂的能力等都有了不小的进步。
几年来，在杨老师的悉心指导和栽培下，在他认真踏实的工作作风和良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。比如，在财经管理方面；德育管理方面；安全管理方面都得到指点。今后我要更加主动地、虚心地向杨老师及各位老师多学习，努力工作，积极创新，争做一名优秀的让家长满意的人民教师。
杨老师，我要感谢你对我的帮助！祝你一生幸福，我永做你的忠实朋友。
老寨完小 陈超
2014.1.6
篇六:《他帮助了我》
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他帮助了我
作者：李诗杭
来源：《启迪与智慧·教育版》2014年第04期
在我困难的时候，总会有人来帮助我，下面我就给你们讲一件事吧！
有一次，学校举行期中考试，考试开始了我才发现我忘记带文具盒，我急得像热锅上的蚂蚁，因为这是考试，老师规定60分钟内把卷子做完，这可怎么办呢？就在这千钧一发的时候，我的同桌——李志强看出了我的心思，说：“给，用我的圆珠笔。”我说：“你怎么办呢？”他说：“我等一下。”我知道再拖延时间我们两个都会做不完，于是我赶快写完卷子，把笔还给了他，在我借他的笔写试卷的同时，我看见他的额头上也出来了汗珠，可能是他也看到我头上的汗珠了吧！所以才不向我要回笔，静静地等到我写完了之后他再写，也没有说“快一点，我都等不及了。”
因为剩的时间不多了，他被老师批评了一顿，但下课之后，他没有责怪我，我真感谢他。 这就是帮助过我的人——李志强，帮助别人也是一种快乐！ （指导老师：李彩虹）
篇七:《帮助他人作文》
哈！今天真高兴，想知道为什么吗？
告诉你，我今天做了一件好事，下午课余休息时间，我们教室来了一位老爷爷，见他提着一个装有塑料瓶的尼龙袋，我一看便知道他是收废品的。我们班有个淘气包叫戴思卿的，一见他便吼道：“没瓶子，快走！”我生气地瞪了他一眼：“别瞎嚷嚷了，多不礼貌，就是没有也要好好说嘛，而且怎么可能没有瓶子呢？！”说完，我在垃圾桶里翻找起来，结果一个，二个，三个……收获还真不小，一下子，老爷爷的袋子就装满了，拿不完怎么办呢？我急中生智，扯开嗓门喊道：“哪位的抽屉里有塑料袋？”顿时，同学们七嘴八舌地嚷嚷起来，很多人都说没有，终于，有个响亮的声音喊道：“我有！”我定睛一看，原来还是戴思卿，接过袋子，我友好地冲他笑了笑，说了声谢谢，便急急忙忙把剩余的瓶子都装进塑料袋里，交给爷爷。
老爷爷临走了还一个劲直夸我是个懂事的好孩子，我心里美滋滋的。
原来，帮助别人远远比向别人索取更快乐啊！
帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。
帮助过我的人很多，我的朋友也很多。不过真正在我最困难的时候帮我度过难关的人却少得可怜。而张帆就是其中的一个。
记得上三年级的时候，我的成绩一直不好。有一次，数学单元测验我考的不好，我认为自己
不好，我认为自己永远都是差生，再也好不起来了。心里很不是滋味，偷偷地难过起来。我突然想起一年级时我考100分的高兴劲。张帆好像猜出了我的心思，轻轻地走了过来。拍了一下我的肩膀：“不要难过了，一次考不好没关系嘛！只要努力，争取下一次取得好成绩！”“你说的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸妈妈交待呢？”听了她的话，我好像从迷雾中找到了一丝灯光。她胸有成竹地说：“你不要怕！我们全班同学都考得不怎么好，何况你一个？”“可事实上，我却考得那么差。我对妈妈说过，我要考名牌大学呢！”我有些沮丧地说。但我已不那么难过，而且灯光离我越来越近。“你离考大学早着哪！你不要为了这次小考就把你的自信心给扔了。你要知道，要明白，自信心联系着一个人的一生。如果一个人有了自信西，那他的事业将非常成功；相反一个人如果没有了自信心，那他将会跟着岁月慢慢毁灭。……”她越说越激昂，好像在演讲。
张帆，你的话我懂了。我知道了，知道了自信心对一个人来讲是多么多么的重要。我以后不会再为了一次没考好，而把那可贵的自信心扔到了“垃圾桶”，我会永远珍藏着这珍贵的自信心！
帮助他人就是快乐自己
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有一首歌的题目是《让世界充满爱》，歌中唱到：“只要人人都献出一点爱，这世界将会变成美丽的人间。”这是多么美好的憧憬啊！以前，我都不相信这些，帮助别人自己也能快乐吗？可是就是那么一件小小的事，让我觉得自己以前的想法都是错的。
那是发生在雨天的事。好大的雨啊！黄豆般的雨点儿劈劈啪啪地把地上砸了一个个小坑；小树在狂风中乱晃，拼命支撑着纤细的身体；本来高高盘旋在树上的牵牛花，此时也被甩了下来，凄惨惨地缩成一团，那粉红色的衣裙沾满了污泥。暑假里我参加了补课班，想不到竟遇到了这样的鬼天气；刚才还是晴空万里，仅一转眼的工夫，老天爷的脸就变了。此刻，风刮得更大了，大树在剧烈的摇晃。老师不安地望着窗外。好不容易雨渐渐小了，他赶紧让我们回家，于是大家不管三七二十一，冲出了教室最后剩下我和另外两个女同学了。我咬咬牙也钻进了雨帘，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起来。走上去一步打得我睁不开眼睛，地上满是泥水走上去一步三滑。忽然，我隐约看见前面有一个人影，举者一把伞，我心里一动：莫非是妈妈来接我了？我激动地向前紧走着。啊！果然是妈妈！她不时地张望，在焦急地喊我的名字。妈妈发现了我，迅速地递过来一把伞，我欣喜地从那两个中学生身后挤了过来，接过了这把救命伞。妈妈关切地掏出了一件外套说：“别冻着了，快穿上。”这时，妈妈发现了我身后的同学：“哎呀，看那两个孩子浑身都淋湿了，咱俩挤一挤用一把伞，把另一把借给她们用用吧。”我听了，悄悄地说：“咱跟她们素不相识，给她们干什么。”“唉，你这孩子，别人有困难就应该帮助嘛。”我撇撇嘴，又把话咽到了肚里。妈妈停下来，让我去招呼那两个同学，她俩喜出望外，赶紧跑过来。虽然我有些不情愿，但我还是把那把伞交给她们，妈妈却说：“那把伞漏雨给她们这把伞吧。”于是，那两个同学撑者我们的伞走在前面，我和妈妈举着另一把伞跟在后面。走到一座奶黄色的小楼前，两个同学停下，感动地向我们连连道谢，妈妈笑了笑拉起我向远处走去。风又紧了，雨又急了，透过风雨，我忽然发觉自己的心情很好，像做了了一件无比快乐的事情，而且我还发现妈妈身上有一种闪光的东西，是那么亮，那么耀眼。
通过这件小事，或许会有许多许多的道理。那就是，关心体贴他人，在他人需要的时候，能主动热情地给予帮助，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐。要记住：帮助别人就是快乐自己。
帮助他人就是帮助自己
“你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多，你得到的也越多。你越吝啬，就越一无所有。”这是文章的第一段。现实就是这样，只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事，他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后，也许是害怕惩罚，他跑出家里，对着山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接着山谷传来回音：“我恨你！我恨你！”小孩很害怕，跑回家里对母亲说，山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边，并要他喊：“我爱你，我爱你。”小孩照母亲说的做了，而这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里说：“我爱你，我爱你。”
生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。只要你付出了，就会有收获。再多的话说来也没用，只有这一段话，正是助人的真实写照：当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。
帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的工人，勤劳的农民，清纯的少女，等等。他们都在用自己的行动，自己的力量去帮助有需要的人，去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺，更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的，它需要大家的合作，互相帮助，互相激励，才能圆满成功。当我们帮助了别人，就会油然而生一种无比的喜悦，极度的愉快。助人是快乐的。
别人得到了温暖，自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗？铭记：给予就是获得
帮助别人是一种幸福
什么是一种幸福呢？可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。
记得在一个寒冷的下午，北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小熊”，但终未能抵御严寒。北风仍然无情地吹着，透过我层层外衣，直逼我那单薄的身体。时不时的还有几片干枯的叶子轻轻飘落。走在大路上的我，已经冻得直打寒颤了，周围的一切都是那么安静，只有我踩在雪地上的吱吱声。
“