篇一:《唯美的天使(250字)作文》
精选作文:唯美的天使(250字)作文
我是一位五年级的小学生，在我四年级时就听过一个词唯美，虽然我当时还不知
道这个词是什么意思，但我明白，这个词，是一个很美很像天使的词。 听过之后，我脑
海中一直浮现着一个画面，天上下着柔软洁白的大雪，一位穿着一袭长白裙的仙子在雪中翩
翩起舞。难道这就是唯美吗？ 我上网查了一下，唯美，是只妙龄女子沉默，文静的表现，
让人觉得是一个指白色的词。 看着电脑银屏上那一行字，竟让我说不出话来。 或许，
这就是唯美天使的魔力吧？五年级:陈佳欣
篇一：最最美丽的天使
最最美丽的天使
在一个天使国里，有
着各种各样的天使，他们的羽翼颜色都不一样，刚出生的小天使是白色的羽翼，随着做好事
的多少来改变羽翼的颜色。但是，一旦做了坏事，不仅魔法会减少，而且羽翼也会逐渐变黑。
有一个叫安琪儿的小天使，她一出生就没有羽翼，真是可怜极了！别的天使要等到10岁才用
学魔法，她呢，5岁就得学魔法。“啊卟啦嘎哩咔西碰”这是妈妈在教她没有羽翼该怎么飞。
安琪儿是个既懂事又聪明的孩子，她为了不让妈妈为她操心，每次都很认真的听，总是一学
就会，父母感到很欣慰。
转眼间，10多年过
去了，安琪儿已经是一个亭亭玉立的好天使了，人人都称赞她。如果她有羽翼现在就已经是
彩色的八翼天使了，就快成为水晶微透明彩色天使了。妈妈告诉她，只要变成水晶微透明彩
色天使就是仙女或仙男了，也就是神仙国的人了，妈妈和爸爸都是神仙国的，神仙国和天使
国都是樱雪儿公主管，她可是个好公主，人民都爱戴她。
在一年中的某一天
里，安琪儿做了一个很奇怪的梦，她梦见了一个水晶微透明的彩色仙女在对她说话：
“你想不想要一双
属于自己的羽翼？”
“嗯??想，”安琪儿
说，“那我怎样才能得到呢？”
“只要你找到几件
宝物，并在途中做20件以上的好事，我就能帮助你，你愿意做这些事吗？”
“愿意，那么，宝物
是什么呢？”
“
安琪儿跟父母
告别后，开始了她的寻宝之旅，她走啊走啊，花了两年的时间才找到了那个无忧无虑的小孩，
请求他给她魔法棒，小孩答应了。她正准备去找别的宝物时，幸运的遇到了一个乞讨者，给
了乞讨者10元钱后，惊喜的发现乞讨者竟然有神奇药水，她请求乞讨者给她那瓶神奇药水，
乞讨者答应了。她又去爬雪山，花了5年时间才得到闪光雪莲，她好几次都从雪山掉下来，
险些摔死。总是爬上去又掉下来，爬得辛苦极了。身上有了许多伤痕，非常疼，但是她坚持
不懈，终于得到了闪光雪莲。最后她来到了天边找到了彩虹桥下的神秘湖，发现了天使鱼，
把她带了回去，她用了10年的时间才找齐所有宝物，现在她已经26岁了，天使和仙女或仙
男的寿命都是1000年，好事做的多还能延长寿命，现在天使国与神仙国还活着的最老的有
5032岁了，她可是个好仙女。安琪儿走着慢慢的回到了仙女国，一回去，她就睡着了，一睡
就是10年，十年后，她醒了，看见了那个仙女。仙女对她说：“你的使命完成了，你在途中
做得好事有100件以上了，现在我将帮你拥有羽翼。”说完，仙女就开始用那些宝物制成的魔
法泡泡将安琪儿包围，并飞起来，安琪儿的背后长出了一对水晶微透明彩色羽翼，太漂亮了。
天使对她说：“我的名字叫樱雪儿，我要告诉你现在你是仙女了，现在我选中了你当我的接班
人，你拥有许多优点，是唯一有资格当公主的，我相信你能把国家管理的更加美丽，更加和
谐。这个王冠我将亲手给你戴上。”说完樱雪儿给安琪儿戴上了王冠，安琪儿是新任公主了，
她谢过樱雪儿后，就兴冲冲地飞回家，准备告诉父母，她惊喜的发现，她飞过的土地，都是
绿油油的，比以前更生机勃勃了，她的羽翼会洒落美丽的晶片，使
大地变得更美丽。回
到家后，她把事情的经过告诉了父母，父母笑的合不拢嘴。 在安琪儿的管理下，国家变得
更美丽、更和谐了。令人没想到的是，在一个节日里，一件可怕的事情发生了，正当人们在
庆祝的时候，一个恶魔出现了，它破坏了宴会，把国家搞得一团糟。就在这时，安琪儿出现
了，她用自己的仙术与恶魔进行斗争，两个人不相上下，人们不再慌张，都纷纷来帮助安琪
儿，团结的力量是伟大的，他们齐心协力，把恶魔铲除了。
从此，人们过上了更
加幸福的生活。
河南省濮阳市油田
十中六年级：万晓伟
篇二：最美丽的天使
最美丽的天使
8月24日我在艺术
中心大剧院看了一场木偶剧，名字是《猪猪侠之天使奇遇记》，故事很简单，但是让我很感动。
故事从这里开始的，
漂亮的小猪菲菲过生日，猪猪侠送给菲菲一个神奇的礼物，两个人推上来的，拉开一看是一
只大大的青蛙，说这只青蛙会变魔术。猪猪侠让菲菲钻进了青蛙的嘴巴里，一会儿就出来很
多糖果，大家都以为菲菲变成糖果了呢，当猪猪侠得意的想把菲菲变出来的时候，发现菲菲
不见了，大家都非常着急，尤其急坏了菲菲的爸爸，大家分头去找菲菲。
其实是女巫摩尼在
大青蛙身上施了魔法，把菲菲变到大森林里去了，然后把菲菲的美貌给抢走了。菲菲变得很
丑，一个人在大森林里还不敢回家，因为谁见了他都说她是怪物、外星人，她害怕回家后爸
爸不要她这个丑八怪。 他看见爸爸来找她，就躲在大树后面。天慢慢变黑了，还下起了大
雨，雷声在头顶咔嚓咔嚓的响，吓得菲菲蹲在路边哭泣，幸好被路灯叔叔发现，她只好和路
灯叔叔聊天。这时，迷糊老师匆匆忙忙骑着滑板车过来，他认不出菲菲了，菲菲看着迷糊老
师在雨中吃力的样子，忙上前说：“迷糊老师，你去哪里？我帮你吧。”迷糊老师非常感激：
“农场里被施了魔法，南瓜会咬人，我得去送药啊。”菲菲说：“我替你去送。”
猪猪侠也在南瓜村
里，大南瓜正想咬他的耳朵，菲菲正好赶到，给大南瓜打了一针，这才保住了猪猪侠的耳朵。
因为菲菲变丑了猪猪侠说菲菲是外星人，把菲菲气回森林里了，回到森林里菲菲说：“哎，猪
猪侠不认识我，迷糊老师也不认识我，爸爸一定也不认识我”。路灯叔叔走过来说：“傻孩子，
没有一个父母会嫌弃自己的孩子。”“真的吗？”菲菲说。“是真的，”路灯叔叔说。这时路灯
叔叔接了一个电话说老婆要生了，路灯叔叔高兴极了，他要做爸爸了，不过他回不去因为他
要给大家照亮，菲菲走过来说：“让我帮你值班
吧！”“不行，你一个
小孩子怎么能值班呢！”“没事你回家看你的孩子吧，一个孩子出生后见不到爸爸会有多伤心{《最美丽的感动》记叙文（250字）}.
啊！”路灯叔叔说：“好吧，太谢谢你了！”路灯叔叔回家了。
又剩下菲菲一个人
了，这时坏蛋波比来了，往菲菲身上贴小广告，也没认出菲菲，迷糊老师来了也贴了一张纸，
猪猪侠也赶到了，他忙着都撕下来说：“你们怎么乱贴小广告？”迷糊老师说：“这不是小广
告，而是爱心天使召集令。”这时魔尼来了说：“哈哈，让我当吧！爱心天使非我莫属，哈哈！”
说着他们就开始说自己做的好人好事，只有魔尼在偷偷用魔法骗迷糊老师，迷糊老师竟然上
当受骗了，幸好猪猪侠及时叫醒他：“爱心天使不是看外表漂不漂亮。”指着女巫说：“你都做
过什么好事？”女巫摩尼哑口无言。“我看这个奖项颁给这个外星人小姑娘吧，虽然长的丑，
但她做了很多有爱心的好事。”猪猪侠的提议得到大家的一致同意，这时菲菲的爸爸也赶来了，
一眼就认出了菲菲，大家这才明白，这时女巫魔尼认识到自己的错误，把美丽还给了菲菲。
大家都异口同
声的说：“菲菲才是最美丽的天使！”
优胜路小学四年级
一班四年级:赵轶文
篇三：广东作文雕刻
天使
2006年高考广东卷满分作文：我是天
使
[原题回放]
阅读下面的文字，根
据要求作文。
一位雕刻家正在一
刀一刀地雕琢一块尚未完成的大理石，一个小男孩好奇地在一旁看着他。
雕像逐渐成形，头部、
肩膀、手臂、身躯，接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴„„一个可爱的小女孩出现在面前。
小男孩万分惊讶地
问雕刻家：“你怎么知道她藏在里面的呢？”
雕刻家哈哈大笑，他
告诉孩子：“石头里原本什么也没有，只不过是我用刻刀把我心中的天使搬到这里来了。”
请以“雕刻心中的天
使”为话题，写一篇不少于800字的文章。标题自拟，文题自选(诗歌除外)，所写内容必须
在话题范围之内。
[文题诠释]
与广东省去年的
窗体顶端
窗体底端 高考作文
题不同的是(去年是由提示语、话题和作文要求三部分组成)，今年的文题由引述材料、话题
和作文要求三部分组成。这两种话题作文命题方式各有千秋。有提示语的好处是能帮助考生
准确地理解和把握话题，缺点是限制过多，不利于考生发挥；没有提示语的好处是限制少，
留给考生自主发挥的空间大，缺点是加大了考生理解话题的难度，也相应地加大了评改试卷
的难度。
当然，“引述材料”
对话题也有提示性，这是话题作文与材料作文的不同之处。材料作文只能从材料的整体出发
提炼观点，然后成文；而话题作文既可以依据材料来理解话题，也可以仅仅就话题来理解话
题。
就话题的表达来看，
应该是有语法错误的，说成“雕琢出心中的天使”更合逻辑一些。下面我们通过抓关键词的
方式，从两个方面来理解话题内涵。
“雕琢”的理解。依
据材料理解“雕琢”，则有四个方面的含义。1.“雕琢”是手段、方法和行动。材料中的雕刻
家通过雕琢这种方法，把心中的意念转换成了有形的、显在的、可视的雕像。据此我们可以
提炼出这样的哲理：要把心中的天使转换成实际的天使，需要方法，更需要+是实际的行动。
2.“雕琢”有一个成型的过程。材料中说雕刻家是“一刀一刀地雕琢”地，雕像是“逐渐成
形”的。据此我们可以提炼出这样的哲理：雕琢心中的天使需要一个过程，需要一步步雕琢
而成。3.雕琢是把大理石的非天使部分去除掉，所以，雕琢还有去粗取精，去恶扬善而不断
完善的意义。4.雕刻家心中先有天使，再一刀一刀地把心中的天使搬到石头上来。所以，“雕
琢”还有用心、细心、耐心、苦心去做一件事情的意思。
离开材料理解“雕
琢”，可以引申为：实现、树立、成长、践行，等等。
“心中”的理解。依
据材料，应该是雕刻家的心中；不依据材料，可以是考生的心中，文中某个人的心中，或者，
在一篇文章中，“心中”的归宿不断发生变化，都符合题意。
“天使”的理解。先
弄清本义。《现代汉语词典》：①犹太教、基督教、伊斯兰教等宗教指神的使者。西方文学艺
术中，天使的形象多为带着翅膀的少女或小孩子，现在常用来比喻天真可爱的人(多指女子或
小孩子)。②皇帝的使者。依据材料理解“天使”，“天使”指可爱的小女孩，引申为可爱的、
美的人、事、物。不依据材料理解“天使”，则“天使”是传播福音的使者，比喻“真、善、
美”的化身。话题中的天使不是一种特指，应该理解为一个广义的天使，
指美好的人、事、
物、目标，等等。
题目是一个动宾结
构的比喻性话题作文。应该这样理解“雕刻心中的天使”的比喻义，天使比喻美好的目标、
理想，雕刻就是设计好、定好，整个话题的含义是，设计好(定好)自己心中的目标(理想)。
要写好这个话题，首先要找到“雕刻”和“天使”的暗示意思。可以把“雕刻”理解为行动、
完善、要求、逐步实现等，把”天使“理解为成功、完美、理想、信念等。所以，这个话题
作文的立意可理解为：用行动逐步实现理想，心存理想(信念)，追求完美等。记叙文和议论
文都好写，写成
窗体顶端
窗体底端 散文也许
更像话题一样富有“诗意”。
题目既可以理解为
“在心中设计好自己奋斗的目标”，也可理解为“塑造自身的心灵美”,
“哗！”我的羽
翼张开了！原来善良与真诚才是天使的一双羽翼。我想起了妈妈。 原来她一直希望我善良、
真诚，像天使一样美好！
我懂了，也做到了。
我是天使，很美好。{《最美丽的感动》记叙文（250字）}.
[名师点评] 这是一
篇散文类的满分卷。考生对“天使”一词理解得准确、到位，以善良与美好为中心，以行动
与思索为散发点，将故事写地曲折有致，生动感人。文章写自己模仿妈妈的打扮，模仿妈妈
的微笑，再进而拿到志愿者服务卡，践行服务者的工作，完成了“天使”角色的逐渐转化。
从另一个角度看，文章描述的“天使”形象丰满，妈妈是天使，“我”想当天使，又发现孤儿
也是天使，可谓有创意，见解新颖，材料新鲜，构思精巧。
[满分作文]
雕琢心中的天使
广东一考生
古往今来，多少王朝
因奸佞当朝、主上昏聩而倾覆？人世千年，又有多少人被心中的迷惑左右，失足遗恨，抱憾
终身。雕琢心中的天使处理不当，治理国家的目标也就难以达到。 汉城帝宠幸赵氏姊妹，
迷于儿女私情，溺于声色之娱，“天使”哭了，遂至天怒人，二百年汉室之基，一朝为王莽所
篡；牛顿，这位名振环宇的物理巨擘，却在晚年为宗教感情纠缠，作出“上帝用拳头一击而
创造了地球”的荒谬判断，“天使”也就不再眷顾了；刘备因兄弟之情无法释怀，贸然出兵，
落得个营烧八百里、含恨白帝城的可悲结局，唯有带着兴复汉室的遗志托孤于丞相，复兴汉
室，雕琢“天使”也就宣告夭折，深可痛哉！
于国家，“领头羊”
要善于雕琢，持之以恒，“天使”方会显形，目标也就会实现。人这一世，殊为不易。想要走
好人生的每一步，更是一个严峻的话题。人皆有惰性，若不善于雕琢，又如何不是人之大失！{《最美丽的感动》记叙文（250字）}.
在“用心”一词的影
响下，雕琢会使我们需要让心灵倾听最真的声音，琢磨到最具体的形象，刻画出最璀璨的辉
煌。做出正确的判断与选择。
纵观历史是如此，横
察社会也是这样。
天使是孤独的，但它
就像一棵旷野上的树，需要你用心去浇灌，需要阳光的照耀和抚摸，需要风传大地和天空的
消息，需要另一些树的注视和呼应。
天使既依赖于灵魂
的感悟，又超越于感悟的灵敏。修炼自身，锤炼心灵，是真正的雕琢妙方。身体脆弱、不堪
病魔一击的卡夫卡、普鲁斯特、鲁迅，因为善于雕琢心中的天使，立即就在文学方面获得了
永久的生命。
善于雕琢，天使就犹
如一支支饱含生命力的莲花，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，婀娜多姿地摇曳在清
新、生动的碧绿中，丰润灵巧有流香。
[名师点评] 本
文短小精悍，处处切题，时时扣题。从观点而言，立意准确，旗帜鲜明；从论据来看，事实
充分，说理透彻。文笔优美，开合有致，层次分明，结构灵巧。据笔者所知，本文与2003
年全国高考“感情亲疏与对事物的认知”一篇优秀作文《拭去眼前的浮尘》的开头和中间有
相似之处，说“模仿”也可以，说抄袭，后半文则不同。可见作者的“聪明”。
篇二:《最美丽的感动》
最美丽的感动
母爱有多深,谁也无法测量.母爱却在默默中诉说着一切„„
为我操劳的一丝银发让我感动
有一次我感冒了，发着高烧。妈妈见我病得厉害，很着急背着我就往医院跑，到了医院妈妈将我抱上病床上，自己也不休息一会赶紧去找医生了。问医生我的病情怎么样？让医生给我开最好的药，一会儿给我送水送饭、一会儿给我盖被子、一会儿给我擦擦汗„„自己就没休息。第二天，我睁开睡眼，看见妈妈正趴在我的床边小睡，朦胧中我看见妈妈乌黑的头发中夹着一丝银发。顿时心中像打翻了五味瓶酸甜苦辣全部涌了出来，不知是什么滋味！泪水如泉水般倾泻下来。
倾盆大雨中的一把伞让我感动
春天时，下起了倾盆大雨，妈妈给我来送伞，我终于知道妈妈为什么身上那么湿！而我的身上却干干的，我悄悄的观察原来妈妈一直在悄悄的把伞往我这边移，生怕我会被雨淋着„„那一刻母爱如暖流一般冲入我的心里令我感动。
爱的哭声令我感动
“你不认真学习，让你不好好学习！”妈妈气得边哭边打了起来。说完后妈妈悄悄的离开了房间，丢下我一个人在哪。自己去了卧室。过了一会，我听到从卧室那儿传来一阵阵的哭声，我把耳朵贴在墙上,“天天啊！妈妈不是不爱你，妈妈是恨铁不成钢
呀!你不好好学习将来怎么在社会上立足呀„„”听到他的哭喊声眼眶中一直转动的泪水流了下来。
妈妈平凡又无可替代的爱犹如电影一样时时在我脑海中演播令我感动„„现在我回到家总要为妈妈梳一次头，因为那一丝丝的银发可以告诉我母爱无限深，也告诉我要永远记得那伟大的母爱。
点评：小作者运用三个小标题，展示了妈妈对自己无私且伟大的爱。平凡的事例是用来刻画人物的主要手段，做到了与人物身份的吻合。这也是一个巧妙的写法，把妈妈对自己在各个方面的爱分开来写，但都离不开一个“爱”的中心，效果是一样的。
文章题目：《最美丽的感动》 姓 名：项妍丽
性 别：女
出生年月：2000年10月
住 址：高陵县耿镇周家村八组指导老师：杨绵
篇三:《2012年阳江市中考优秀作文《最美》范文(3篇)》
阅读下面的文字，按要求作文。
春天的新绿、故乡的圆月；“采菊东篱下”的悠闲、“天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑、危难时的义无反顾„„ 在生活中，美随处可见，需要我们去发现、去体验、去感悟。
最美，是美的升华，它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有所感悟，请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章。文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。
范例一
母爱最美
世间万物本来就很美，春有青草和春燕；夏有绿树和蝴蝶；秋有硕果与大雁；冬有白雪与麻雀。这一切都太美太美了。不知道谁说过：“世界本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
生活很美，母爱更美。
儿时，我认为母亲是最最美丽的女人，长而黑且带着淡淡的不知其名的香的发，清秀的{《最美丽的感动》记叙文（250字）}.
脸上镶着一对水汪汪的眼睛，两颊通常红润。在夏季的夜空下，母亲喜欢拿着一个椅子坐在家门口那块极其凉爽的地方，而我，则喜欢倚缩在母亲的怀中，静静地听母亲讲牛郎与织女的美好故事，微风袭来，母亲秀发里飘出了淡淡的清香。母亲用她那如缎子的手轻轻地抚摸着我，让我很快便能进入梦乡。
时间一去不复返，我就这样从一个小女孩变成一个大少女，而母亲呢？
一次偶然的机会，我与母亲相依而坐，我不敢直视母亲，但由于光与眼睛的折射成像中遗留的余光还是让我看到了母亲那根根如银丝的白发，那鱼尾纹似乎又多了几道，而双手，已长出了许多老茧，村子里都说我越来越像母亲，而母亲却越来越像姥姥了，变丑了，变老了。我的眼泪涌出来了，回想这十几年来，母亲对我的付出。一次次生病时，在崎岖的山路中有一个瘦小的影子在移动，那是您啊！母亲，你正冒着烈日背着我上医院。我好了，您却中暑了; 踏着那皑皑大雪，
那个熟悉的身影又是谁？我知道是您啊，我的母亲啊。
当雨花尽情的亲吻我，冲刷我时，是母亲用她那单薄的外套为我撑起一片晴天，母亲雨后憔悴的面容，还是那般深刻。
不敢走夜路的我，面对那黑如魔鬼的小路，我望而叹止，呆住了，我怕黑，黑夜在我看到就像父亲找我谈话时一样，使我颤抖。我很无助，竟留下泪来。忽然，远处闪出一丝丝灯火，渐渐越来越亮。顿时，熟悉的身影映在眼前。对，那又是妈妈！
我这几年来对您没做过什么，甚至有时对你大吼大叫，而您，十几年如一日，依旧那么疼我、爱我、照顾我，无微不至的照顾我！我愧疚啊！母亲，您用您的爱造就出了一曲美得出奇的爱之歌！
母爱之美，她美得永恒，纯洁，真诚，母爱最美„„
范例二
心中最美的香格里拉
只要你勇敢地往前飞，你总能自由地飞翔在属于自己的天空里，那是你心中最美的香格里拉。
——题记
黎明咬破夜的唇，将那抹血迹留于天际。东方的旭日在亿万颗期待的心升起，双手合十，愿人人心怀希望，勇敢地走下去。 时间搁浅在幼年的冬日，父亲与我一同立于山顶，等待旭日的升起，在-一片排红的晨光中，我欣喜地看见了太阳从山后徐徐升起。沐浴在温暖中，父亲显得格外高大，他轻声告诉我“孩子，心怀希望，走好每一步。” 多少年过去，父亲的声音仍萦绕于耳畔，教我去笑对青春路上的坎坷与泥泞。
雨季如期而至，而我的忧伤亦如绵绵细雨，在心中密密地下，为何面对学习，我却越来越力不从心？为何面对朋友，我已越来越惶恐不安？青春之路，去已走得心力交瘁。 坐在阳台上，湿润的风吹着我湿润的眼眶，我终于不可遏制地哭了。哭我所有的彷徨与不安，哭出生活中的所有失意。
“哭吧！”大手稳稳落在我肩头，在这微凉的秋季，给人温暖的安定。父爱抚地摸着我的头，仿佛哀伤也在被他一层层抹去。“ 青春之路，的确有很多的笑与泪，坚强地走下去，永远怀一颗希望之心，你会发现未来还有好多惊二点缀着你的生命。”父亲望着远方，默默说道，转而看着我，在他黝黑的眸子，我看见了期待与相信。
“希望之心”，我独自重复，一遍遍我要将它深植心中，一切彷徨瞬间消。我们在人生路上，细微地成长，带着多少期许。青春的字典里没有“低头”，有的是昂首阔步向前走。
我突然深刻地体味到多少年前的那个冬日的温暖，希望之心早已在我心中播下，带我走过今后坎坷的路。
我站起身，眺望远方，告诉自己只要勇敢地往前飞，心中怀着希望，总能飞翔在自由的天空，那是我心中最美的香格里拉。 范例三
最美的风景，在眼前
篇四:《感动-小学作文》
感动
它是唯一，它存在与每个人的身上，每个人都曾拥有它，也曾经有人抛弃它。你知道它生活在哪里吗？你可以看见，一个人的努力，一个人的责任，一个人的坚强，他们都拥有着我们的“面包”精神，它就生存在我们的——思想的脑海里。
在我眼中，面包不仅代表着我们的粮食，而且还在人们的精神上看得到！那就是努力、责任、坚强！
当我们带着面包出发。当人们在路上看见 一张纸屑，请问，又多少人愿意弯弯腰，伸出手把它拾起来？大家都随之而去，从没有注意过它，它只是一个沙漠中的尘埃，不起眼！在现在的社会中，我们都需要责任，没有责任我们祖国就不会团结，没有责任我们社会中就会成疏散。我们带着责任的“责任”的面包出发，从小事做起，才会有责任的大家。做我们大家力所能及的事，做一个又责任感的人，做一个顾小家而失大家的，这样社会就会和谐，让我们大家带着责任的“面包”出发吧！
让我们带着坚强的“面包”出发吧。在5.12大地震中，四川什邡的一个小女孩，从废墟中挖出来时双腿已被压断，双手也别砸伤。但她从北救出来到救助站一直都没哭，大家挪动她的时候他也只是摇摇嘴唇，甚至面对照顾她们的志愿者露出了美丽的笑容。她美丽而可爱的微笑，他坚强而又动人的微笑，她以她的坚强打动了每一个人，她以她的微笑给了志愿者很大的安慰。对，她很坚强，她不想让别人担心她，她想让帮助她的人去帮助更都需要帮助的，她不想志愿者们伤心因为她很感激她们，她很激动。甚至是语言不能表达的，只能用她的微笑感谢她们！谁看见谁不感动？小女孩真的很坚强！不管我们遇到了多大的困难，我们要勇敢面对，别哭，微笑是最好的办法；坚强，它能帮你战胜任何困难。别拍，坚强它会作为你永远的后盾！ 让我们带着努力的“面包”出发。成为一个成功的人，一定是要经过自己付出的努力。我们国家有一位很出名的数学家陈景润，他研究“1+1=2”这个问题，花费了十二年的时间，演讲纸装了六车，最终局得了数学上伟大的成就。他付出的努力，最终得到了他想要的答案，他的答案也在告诉人们，不要害怕它，它只会被努力挑战它的人写的退缩。如果一个人面临困难而退缩，那么那个人将会一事无成。只要
努力过了才知道，不要太过的否定自己，相信自己，只要努力过就不会留下遗憾，一起去和困难挑战。
人人都拥有它，要看自己怎么样去做，做一个又责任感的人，社会将会对一个有责任感的人；做一个坚强的人，社会就会多一份关爱；做一个不放弃的人，任何困难都不会被击倒。相信自己，努力做一个具有“面包”精神的人。
九年级一班胥露
说舍得
九年级一班唐国丽 人的一生中，不知经历了多少次离别，每次的离别都会让人撕心裂肺、痛不欲生。因为人都是有感情的。
原来我爸爸有一个同事，他住在一楼，我们住在二楼。那个叔叔有两个孩子就爱有孩子的妈妈也在。从结实到他们走的时候，好像已有11年之久。和他们所经历的点点滴滴，我至今记忆犹新，叔叔和阿姨们都是那么好，每次有什么好吃的都会给我吃。去给他们孩子买衣服的时候，也总会带着我一起去。还会给我买，就好比对待自己的亲生女儿似的。但他们的两个孩子却很调皮，我小时候不懂事，只要他们以惹我生气，我就会小题大做和他们吵起来，严重的话会打起来。不知道打了多少次架。但打了以后却又非常的后悔，恨自己没大度点，让着他们两个小的。在他们说要回老家再也不来的时候，每次提到，我都不知道是怎的。鼻子一酸，眼泪就禁不住往下流了，现在想想都不知道当时是怎么了，怎么连要哭了自己都感觉不到呢？当他们提着行李准备要离开那个住了十多年的家要走的时候，看着他们大包小包的。眼泪只在我的眼睛里打转但终究忍不住了，后来走在半路上，他们说还有根小板凳没拿着。想到拿在车上可以坐坐还特意洗得干干净净的，本来阿姨说她回来拿的，但我妈妈说：“懒得走来走去的吗？于是叫我回来拿，我满是委屈，本来他们要走了我就很伤心，但如今还要我回去拿一趟。一去一回那么远。但又不好不答应，就只好回来拿了，我很少气愤。想：
“我才不拿呢！就让那个要和阿姨们一起回去的另一个叔叔拿吧！于是把板凳拿起找到了那个要一起走