篇一:《语文给我带来了快乐作文600字》
语文给我带来了快乐作文600字 福建省安溪县西坪中心小学四年级 林巩雯 如果你是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天的黄沙里；如果你是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深山丛林，我愿跋涉在布满荆棘的小路上；如果你是“惊
涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚江河，我愿遨游于急流之中。呵，语文，你叫我爱不释手。 语文让我学会品味，学会发现。当你听到一首美妙的歌时，你觉得歌词真好，想记住它，别忘了，这是语文；当你为“兼葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”而感动时，别忘了，这也是语文；当你为“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”而感叹时，别忘了，这同样是语文。 语文如春风，吹拂着世界的每个角落。春天柳树发芽了，我兴奋地告诉妈妈：“妈，你瞧柳树冒出新芽了。”满以为我的这个“冒”字用得很妙，估摸妈妈也找不到更好的词了。“是啊，柳树爆青了。”妈妈用的“爆”字更加贴切。这是语文的奥妙。 语文如清泉，渗透我们的每个学科。数学需要它来解释，音乐需要它来表达，思想品德需要它来传播、倡导，美术需要它来描述„„瞧，语文就是这样无处不在，润物细无声，悄悄地改变着我们。 天空中的一丝云儿飘过，淡淡的，自由自在，你觉得真好，这就是语文；初升的太阳光辉灿烂，你觉得生机勃勃，这就是语文；如血的残阳映红半边天，让人无限留恋，这也是语文。语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是那古老城邦中国色天香的牡丹；语文是无声的冷月，是静谧的荷塘，是秦皇岛外白浪里的渔船，是那青天上的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。 不需“众里寻他千百度”，语文融于我们生活的时时处处，落落大方地展露着它的身影。就像此时，感受着窗外阳光的气息，我的嘴角露出一丝微笑。我如此沉醉其中，因为我知道，语文正悄悄地改变着我。
篇二:《假如我变成鸟儿600字作文》
假如我变成鸟儿600字作文
很羡慕小鸟可以自由自在的在天空飞翔，假如我会变成一只鸟儿，我要用歌声赞美祖国，用舞蹈告诉人们：“我很自豪，因为我的祖国是中国！”{假如我是语文600}.
假如我会变成一只鸟儿，每次上学的路上，我就可以腾空而起，把小弟弟和大哥哥一起带到学校，飞过群龙无首的轿车“群”，这样，我们就不会因为塞车而迟到了。
假如我会变成一只鸟儿，我要用我的翅膀背着年老的父母，让他们欣赏美丽的景色，石林 、 观音峡 、 玉龙关 、 玉龙雪山 、 玉水寨 、 东巴谷 、 三塔 „„ 让他们大饱眼福。
假如我会变成一只鸟儿，我要飞到太空里，到火星吃饭，到水星洗澡，到木星砍柴，用来盖房子。
假如我会变成一只鸟儿，星期天，我就可以飞到奶奶家，帮她做一些家务，让她更加轻松。{假如我是语文600}.
假如我会变成一只鸟儿，我要用语言让人们环保，节约，爱护花草树木，使祖国变得更加雄伟壮丽。{假如我是语文600}.{假如我是语文600}.
假如我会变成一只鸟儿„„
篇三:《写假如的600字作文》
写假如的600字作文
写假如的600字作文{假如我是语文600}.
假如我会克隆{假如我是语文600}.
我想克隆出数之不尽的钞票，去帮助那些陷入困境的人们；我想克隆出一幢幢高楼大厦，收留那些流浪的孤儿；我想克隆出一处处美丽的景致，让人们生活更美好。但是我最想克隆的，还是地球上那快枯竭的资源。
我曾学过一篇课文——《只有一个地球》。这篇课文清楚地向我们介绍了地球，同时，也提出人们随意破坏自然资源，使它们即将枯竭的现实。你想，如果没有了自然资源，人类怎样生存？难道，真要等地球毁灭吗？
假如我会克隆，我就要克隆出许多科学家们认为不能够再生的资源。我要克隆出许多煤、石油、天然气……让世界永远不缺乏动力能源，让生活在寒冷地区的人们能永远感到温暖。
假如我会克隆，我还要克隆出目前遭到严重破坏的水资源、大气资源、森林资源等。我要让清清的水流人干涸的田地；让沙漠涌出清泉，变成绿洲。我要让优质的空气充满一座座城市上空，环绕在整个地球周围：让世界人民免受环境问题带来的灾害。
假如我会隆，我还想克隆出好多好多的东西，让人类取之不尽，用之不竭，为人类的生活作贡献。
《写假如的600字作文》
篇四:《假如我会变600字作文》
假如我会变600字作文 浙江省建德市实验小学 叶之凡 指导老师 姚芳芳 唉，又是周末到了，想想做完语文还有数学，写完作文还有奥数，练完英语还有钢琴„„我的思绪开始漫无边际地飘飞起来。 眼前闪过一只色彩斑斓的蝴蝶，舞着美丽的翅膀，一会儿翩翩飞在空中，一会儿竖着双翅立在花上。呵，假如我会变，变成一只蝴蝶也不错啊，多么自由自在，多么无忧无虑，多么„„不知不觉，我真的变成了一只蝴蝶，和朋友们在花丛中高兴地跳舞、追逐。可惜，好景不长在，突然来了一群拿着兜的小朋友，一下子就捉走了我们的一个伙伴。唉，原来美丽的蝴蝶也会有飞来横祸！ 眼前又出现了一棵参天大树，舒适地沐浴在阳光下，仿佛在向我点头微笑。对，假如我会变，变成一棵大树也挺好啊，多么葱茏，多么茂盛，多么„„不知不觉，我摇身一变，真的成了一棵拔地而起的大树，腿长成粗壮的树干，手伸展出长长的树枝，头上布满了茂密的树叶。我尽情地享受着阳光的温暖、清新的空气。没想到，安宁不长久，川流不息的汽车日夜不停地从我身边驶过，弄得我浑身又是尘土又是泥，刮起的旋风卷走了我的叶，排出的废气熏得我晕头转向。没几天，我只剩下了残败的几片叶、枯瘦的几支干。唉，看来挺拔的大树也会有许多烦恼！ “还是做我自己吧！”我回过神来，定下心来，决心面对现实，去做一个快乐的，坚强的、积极向上的自己！ 严老师的话 小作者的“变”，道出了许多小朋友的心声。的确，现在学生课业负担很重，你看，周末要做语文、数学作业，要练英语，要弹钢琴„„多累啊！ (申请书 )
所以，小作者希望自己变成斑斓的蝴蝶，可以无忧无虑、自由自在地跳舞、嬉戏；希望自己能变成参天的大树，可以“尽情地享受阳光的温暖、清新的空气”。这尽管只是“幻想”，可确确实实是值得我们深思的真情实感，而且文笔流畅。 文章在幻想的同时，又十分现实，小作者知道，生活并不总是十全十美的。所以他结尾笔锋一转：美丽的蝴蝶也会有飞来横祸，挺拔的大树也会有许多烦恼。他在告诉我们：要勇敢地面对生活，要学会坚强。
篇五:《我的语文老师600字》
我的语文老师——一位平凡的人。但是她却拥有不平凡的心。或许，在大家心中“老师”只是一份普通的工作，但是她们却拥有伟大的精神！
语文老师非常年轻，她有着一头乌黑的长发和中等的身材。老师从不化妆，而且穿着打扮非常朴素。她与我们相处快一年了，她给我的最深刻的印象是她不斤斤计较和平等宽容的心。
老师，您对我们真好。我相信，您一定是用金子般的心去对待每一个学生，谢谢您对我们的栽培。
老师对我们态度很和蔼,她的眼里总含着一种极为慈祥的目光.因此尽管我们的年龄相差二十多岁,我们却无不把她当作朋友的.上课时,我们是师生,下课我们就成了同学:谈天,说笑...也正是因为如此一些上课不守纪律的同学还想趁机钻空子.
一次课上,一个叫小明的"闹将"公开在课上大声说话而且还打人.老师看见了十分生气,便将他的位置挪到了老师讲台桌边并说:"等他表现好了再挪回去."哪知,他中午放学回到家里,又把这件事情添油加醋地向他妈妈说了一遍.他妈妈听了很生气.下午上课时, 他妈妈突然走进了我们的教室,和我们老师吵了一架,同学们见状也都帮着老师评理.过了一会儿,校长就来了,她先让老师把事情又说了一遍.小明妈妈听了,对老师说:"他儿子没告诉她你还把他调回去,只说你把他调在了
那."噢,原来都是小明的话闯的祸呀!小明妈妈搞清事情后连忙向我们老师道歉,老师说:"不用道歉,没事."终于一场"世界大战"就此结束.
我想：老师，您在平凡的岗位上默默地耕耘，用辛勤的汗水浇灌着我们成长。虽然报纸上看不到您的身影。可您就像美丽的秋叶一样，无私的奉献着您的一生。我喜欢您，更喜欢您那张嘴，那美好的心灵。