篇一:《小学2016年秋学期二年级语文期末模拟试卷北师大版》
小学2016年秋学期二年级语文期末模拟试卷
总分：100分 考试时间：100分钟
（ ）的朝霞 （ ）的贺卡 一（ ）教室 一（ ）画 一（ ）树 一（ ）星星 六、照样子把句子写具体。(6分) 例句：天上有月亮。 天上有弯弯的月亮。 一、拼一拼，我会写。(12分)
zǔ ɡuǒ
xī wànɡ
xiān yàn b
à i fǎnɡ
ě r
duo
zh ù hâ 二、在正确的读音下面画上“ ”。(6分)
然．（lán rán ）而 奔．（bēn bân）跑 同伴．（pàn bàn）
时候．（huò hòu） 弯曲．（qū qǔ ） 草原．（ yán yuán ） 三、把句子中的错别字划出来，把正确的字按顺序写在（ ）里。(4分) 1、那纸上的何花就象刚从胡里采来的一样。（ ） 2、森林祝原我，像树苗一样茁状诚长。 （ ） 四、选字填空。(3分) 1. 著名 出名
牛顿是一位（ ）的科学家。 2.用心 专心
许多事情我们只有（ ）地观察，（ ）的研究，才会有所发现。五、填上合适的词语。(10分)
( )的枫叶 （ ）的手掌 （ ）的纸张 （ ）的秋天1.湖里有荷花。
2.鱼在水里游。
3、姐姐讲故事。
七 照样子写词语。(9分）
得意洋洋 ————— —————— ———————— 跳了又跳 ———— ———————— ———————— 喜洋洋 —————— —————— —————— 八、将下列各组词语排成通顺的句子，再写下来。（6分） 1、鱼 吃 喜欢 小猫
2、本领大 自己 觉得 都 他们俩
3、人 发烧 又酸又痛 一 就 浑身
九 按要求作答。(20分) 1、我会查字典：
“须”应查（ ），再查（ ）画，可组词（ ）；{我們不靠天，不靠地，我們靠自己这句话的想法}.
“原”字用音序查字法应查（ ），再查音节（ ），带有“厂”偏旁的字有（ ）（ ） （ ） 2、把古诗填写完整。
寒山石径斜，。 停车坐爱枫林晚 ，霜叶 。 3、按课文内容填空，并回答问题。{我們不靠天，不靠地，我們靠自己这句话的想法}.
（1）、八月（ ）到，天转凉，风变爽，蟋蟀把（ ）。
（2）、妈妈，我懂得你的（ ），但我不是（ ），（ ） 不会把我淋坏，我像（ ），风雨中更加（ ）、（ ）
十、读短文，按要求回答。(14分)
我们靠自己
小蜗牛有一天门问他的妈妈：“妈妈！为什么我们从生下来，就要背这个又重 又硬的壳呢？真是累死了！”
“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，爬又爬不快。”妈妈说。
“毛毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢？” “因为毛毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她。”
“可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变，他为什么不背这个又重又硬的壳呢？”
“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。”
小蜗牛哭了起来，：“我们好可怜，天空也不保护，大地也不保护。”
“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰他说，“我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。” 1、照样子，写词语。 又重又硬
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
2、阅读短文，并填空。
（1） 因为蜗牛（ ），所以他们背着又 重又硬的壳。
（2）因为毛虫姐姐（ ），所以她不用背又 重又硬的的壳。
（3）因为蚯蚓弟弟（ ），所以他不用背又 重又硬的壳。
3、用“因为······所以······”写一句话
4、“我们不靠天，也不靠地。”对这句话你有什么看法？
十、学写留言条。(10分)
成成下午放学后，去帮明明补习功课，他该怎么告诉妈妈呢？请你帮 成成给妈妈写张留言条。
篇二:《三下语文一二单元测试》
鄂教版语文三年级下学期第一、二单元测试
班级 姓名 一、拼一拼，写一些。
xuān bù zhuī zhú tóng nián wēi wǔ kuáng bēn
sài pǎo nǎo mén pō gǎng wān yāo chuī yān
二、给句中带点字选择正确读音，用“____”标出。
1. 他把自己最威武的一张照片（piān piàn）贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。 2. 此刻，我似（shì sì）乎看见了天边的大海和翻滚的波浪„„
3. 星期天，我们参（cān shēn）观海洋生物馆，看到海参（cān shēn）懒洋洋地游动。 4. 作为新时代的少年，应该勇挑重担（dān dàn），担（dān dàn）负起建设祖国的重担。 5. 天气真热，我不停地扇（shān shàn）动着扇（shān shàn）子。 三、填一填，读一读。
（ ）的歌声 （ ）的空气 （ ）的大地 （ ）的衣裳 （ ）的花朵 （ ）的小溪 （ ）的景象 （ ）的槐花 （ ）的辫子 四、根据所学知识填空。
1. 春天的雨，像____________，像_____________，像_____________。 2. 春天的花，红的像_________，粉的像_________，白的像__________。
3. 五月的槐乡，连风儿打的旋涡都_______________，整个槐乡都______________。 4. 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛_______________，当我们再一次读这本书
的时候，仿佛___________________________。
五、把下列词语补充完整，再选择两个词语分别造句。
（ ）（ ）动听 身（ ）其（ ） （ ）（ ）起舞
（ ）（ ）入胜 （ ）（ ）木鸡 （ ）然大悟 （ ）（ ）无双 受（ ）无穷 聪明（ ）（ ） 六、在括号里填上合适的关联词语，再读一读。
1.（ ）明天还会有新的太阳，（ ）永远不会有今天的太阳了。 2.（ ）一直和时间赛跑，（ ）可以成功。
3.他们知道（ ）欺骗我说外祖母睡着了，还（ ）对我说实话：外祖母永远不会回来了。 七、日积月累。
1.有心栽花花不开，____________________________. 2.留恋戏蝶时时舞，____________________________.
3.我国的“五岳”是指：东岳__________、西岳_________、南岳_________、北岳________、中岳__________。其中你最喜欢_______________，原因是__________________ ____ _ ___ 八、给下面的句子加上标点符号。
1.老人说 听说苏才子学问盖世无双 老朽特来请教 2.什么是 永远不会回来了 呢 我问 3.她站起来问 纸鸢的 鸢 是什么意思啊
4.可是我们有壳呀 妈妈安慰小蜗牛说 我们不靠天 也不靠地 我们靠自己 九、根据所学知识填空。
1.《老师领进门》中所说“插柳之恩，终身难忘”指的是__________________________。 三年来教过你的老师中最让你难忘的老师是___________,难忘的原因是___________
2.从《发愤立志》这篇课文中你得到的启示是_____________________________________。 3.“假若一直和时间赛跑，就可以成功”这句话是怎么理解的：
_______________________________________________________________________。 十、快乐阅读。
（一）做时间的主人（节选）
天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游，还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行„„
1、联系上下文理解词语。
热闹：___________________________________________。 2、找出语段中描写风筝颜色的词语抄写在下面。
__________________________________________________。 3、小作者望着风筝想到什么？在有关句子下面画“____” 4、这段话末尾为什么用“„„”，说一说。
___. 5、这段是围绕哪句话写的？把这句话抄下来。 ___________________________________________
（二）磨杵成针
唐代著名的诗人李白，天资聪颖，到10岁时已读了很多书籍。
李白的父亲是个富商，家里很有钱。李白从小时起便养成好玩的习惯不能集中精神读书。往往读了一会儿后，就放下书本到外面闲逛去了。
一天，李白又读得心烦起来，便走了出去。途中遇见一个老婆婆，正在磨一根铁棒。 李白觉得很奇怪，问道：“老婆婆，您这是在干什么啊？” 老婆婆抬头瞧了瞧李白回答说：“孩子，我这是在把它磨成针哪！” 李白极为惊讶，说：“啊，要把这么粗的一根铁棒磨成针，能行吗？” 老婆婆笑笑说：“我不停地磨下去，这铁棒会越来越细，最后一定会被磨成针，怎么不行呢？” 李白听了很受启发，于是下决心坚持读书。后来，他终于成为一位伟大的诗人。
1、联系上下文，给下面带点的字注音并解释。
磨杵( )成针_. 天资聪颖（ ）：___.
2、读句子，看看用上括号里的词语好在哪里。 （1）一天，李白（又）读得心烦起来，便走了出去。
（2）李白听了很受启发，于是下定决心（坚持）读书。
3、李白听了老婆婆的话很受启发，“启发”的具体意思在这里指 说明了
4、读了这篇短文，你有什么想法？写下来。
_________________________________________________________________________________十一、习作。
题目：当
先把题目补充完整，再围绕此题写一篇文章，注意写具体，写完后自己先读一读。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
篇三:《二年级阅读理解2(我们要靠自己)》
我们要靠自己
小蜗牛有一天问它的妈妈：“妈妈，为什么我们从生下来，就要背
这个又重又硬的壳呢？真是累死了。”
“因为我们的身体没有骨骼支撑，只能爬，爬又爬不快。”妈妈说。
“毛虫姐姐没骨头，也爬不快，为什么它却不用背这个又重又硬
的壳呢？”
“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护它。”
“可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变，它为什么不背
这个又重又硬的壳呢？”
“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护它。”
小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空也不保护，大地也不保护。”{我們不靠天，不靠地，我們靠自己这句话的想法}.
“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰它说：“我们不靠天，不靠地，
我们靠自己。”
１、查字典，填一填。
“蜗”，部首是 ，第八画是 ，共 画，组
词 。
“慰”，部首是 ，共 画，“安慰”的意思
是 。
２、用“因为„„所以„„”写一句话。
３、根据课文内容，回答下面问题。
⑴毛虫姐姐为什么不用背这个又重又硬的壳？
⑵蚯蚓弟弟为什么也不用背这个又重又硬的壳？
４、用横线画出本文的中心句。
篇四:《人教版小学2015年秋学期二年级语文期末模拟试卷》
小学2015年秋学期二年级语文期末模拟试卷
总分：100分 考试时间：100分钟
（ ）的朝霞 （ ）的贺卡 一（ ）教室 一（ ）画 一（ ）树 一（ ）星星 六、照样子把句子写具体。(6分) 例句：天上有月亮。
天上有弯弯的月亮。 一、拼一拼，我会写。(12分)
zǔ ɡuǒ
xī wànɡ
xiān yàn b
à i fǎnɡ
ě r
duo
zh ù hâ 二、在正确的读音下面画上“ ”。(6分)
然．（lán rán ）而 奔．（bēn bân）跑 同伴．（pàn bàn）
时候．（huò hòu） 弯曲．（qū qǔ ） 草原．（ yán yuán ） 三、把句子中的错别字划出来，把正确的字按顺序写在（ ）里。(4分) 1、那纸上的何花就象刚从胡里采来的一样。（ ） 2、森林祝原我，像树苗一样茁状诚长。 （ ） 四、选字填空。(3分) 1. 著名 出名
牛顿是一位（ ）的科学家。 2.用心 专心
许多事情我们只有（ ）地观察，（ ）的研究，才会有所发现。五、填上合适的词语。(10分)
( )的枫叶 （ ）的手掌 （ ）的纸张 （ ）的秋天1.湖里有荷花。
2.鱼在水里游。
3、姐姐讲故事。
七 照样子写词语。(9分）
得意洋洋 ————— —————— ———————— 跳了又跳 ———— ———————— ———————— 喜洋洋 —————— —————— —————— 八、将下列各组词语排成通顺的句子，再写下来。（6分） 1、鱼 吃 喜欢 小猫X k B 1 . c o m
2、本领大 自己 觉得 都 他们俩
3、人 发烧 又酸又痛 一 就 浑身
九 按要求作答。(20分) 1、我会查字典：
“须”应查（ ），再查（ ）画，可组词（ ）；
“原”字用音序查字法应查（ ），再查音节（ ），带有“厂”偏旁的字有（ ）（ ） （ ） 2、把古诗填写完整。
寒山石径斜，。 停车坐爱枫林晚 ，霜叶 。 3、按课文内容填空，并回答问题。
（1）、八月（ ）到，天转凉，风变爽，蟋蟀把（ ）。
（2）、妈妈，我懂得你的（ ），但我不是（ ），（ ） 不会把我淋坏，我像（ ），风雨中更加（ ）、（ ）
十、读短文，按要求回答。(14分)
我们靠自己
小蜗牛有一天门问他的妈妈：“妈妈！为什么我们从生下来，就要背这个又重 又硬的壳呢？真是累死了！”
“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，爬又爬不快。”妈妈说。
“毛毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢？” “因为毛毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她。”
“可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变，他为什么不背这个又重又硬的壳呢？”
“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。”
小蜗牛哭了起来，：“我们好可怜，天空也不保护，大地也不保护。”
“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰他说，“我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。” 1、照样子，写词语。X k B 1 . c o m 又重又硬
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
2、阅读短文，并填空。
（1） 因为蜗牛（ ），所以他们背着又
重又硬的壳。
（2）因为毛虫姐姐（ ），所以她不用背又 重又硬的的壳。
（3）因为蚯蚓弟弟（ ），所以他不用背又 重又硬的壳。
3、用“因为······所以······”写一句话
4、“我们不靠天，也不靠地。”对这句话你有什么看法？
十、学写留言条。(10分)
成成下午放学后，去帮明明补习功课，他该怎么告诉妈妈呢？请你帮 成成给妈妈写张留言条。
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篇五:《2015-2016学年度北师大版二年级语文第一学期期末试卷》{我們不靠天，不靠地，我們靠自己这句话的想法}.
2015-2016学年度二年级语文第一学期期末试卷
命题：新坝镇中心小学 陈玉 总分：100分 考试时间：100分钟
一、拼一拼，我会写。(12分)
zǔ ɡuǒ
xī wànɡ
xiān yàn bài fǎnɡ ě r
duo zhù hâ
二、在正确的读音下面画上“ ”。(6分)
然．（lán rán ）而 奔．（bēn bân）跑 同伴．（pàn bàn） 时候．（huò hòu） 弯曲．（qū qǔ ） 草原．（
yán yuán ） 三、把句子中的错别字划出来，把正确的字按顺序写在（ ）里。(4分) 1、那纸上的何花就象刚从胡里采来的一样。（ ） 2、森林祝原我，像树苗一样茁状诚长。 （ ） 四、选字填空。(3分) 1. 著名 出名
牛顿是一位（ ）的科学家。 2.用心 专心
许多事情我们只有（ ）地观察，（ ）的研究，才会有所发现。 五、填上合适的词语。(10分)
( )的枫叶 （ ）的手掌 （ ）的纸张 （ ）的秋天 （ ）的朝霞 （ ）的贺卡 一（ ）教室 一（ ）画 一（ ）树 一（ ）星星 六、照样子把句子写具体。(6分) 例句：天上有月亮。 天上有弯弯的月亮。 1.湖里有荷花。
2.鱼在水里游。
3、姐姐讲故事。
七 照样子写词语。(9分）
得意洋洋 ————— —————— ———————— 跳了又跳 ———— ———————— ———————— 喜洋洋 —————— —————— —————— 八、将下列各组词语排成通顺的句子，再写下来。（6分） 1、鱼 吃 喜欢 小猫
2、本领大 自己 觉得 都 他们俩
3、人 发烧 又酸又痛 一 就 浑身
九 按要求作答。(20分) 1、我会查字典：
“须”应查（ ），再查（ ）画，可组词（ ）；
“原”字用音序查字法应查（ ），再查音节（ ），带有“厂”偏旁的字有（ ）（ ） （ ） 2、把古诗填写完整。
寒山石径斜， 停车坐爱枫林晚 ，霜叶 。 3、按课文内容填空，并回答问题。
（1）、八月（ ）到，天转凉，风变爽，蟋蟀把（ ）。
（2）、妈妈，我懂得你的（ ），但我不是（ ），（ ） 不会把我淋坏，我像（ ），风雨中更加（ ）、（ ）
十、读短文，按要求回答。(14分)
我们靠自己
小蜗牛有一天门问他的妈妈：“妈妈！为什么我们从生下来，就要背这个又重 又硬的壳呢？真是累死了！”
“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，爬又爬不快。”妈妈说。
“毛毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢？” “因为毛毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她。”
“可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变，他为什么不背这个又重又硬的壳呢？”
“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。”
小蜗牛哭了起来，：“我们好可怜，天空也不保护，大地也不保护。”
“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰他说，“我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。” 1、照样子，写词语。 又重又硬
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
2、阅读短文，并填空。
（1） 因为蜗牛（ ），所以他们背着又
重又硬的壳。
（2）因为毛虫姐姐（ ），所以她不用背又 重又硬的的壳。
（3）因为蚯蚓弟弟（ ），所以他不用背又 重又硬的壳。
3、用“因为······所以······”写一句话
4、“我们不靠天，也不靠地。”对这句话你有什么看法？
十、学写留言条。(10分)
成成下午放学后，去帮明明补习功课，他该怎么告诉妈妈呢？请你帮 成成给妈妈写张留言条。
篇六:《靠自己》
靠自己
小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！ 小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。
小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他：「所以我们有壳啊！」我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。