篇一:《六年级上册语文第二单元习作400字——祖国在我心中》
六年级上册语文第二单元习作400字——祖国在我心中 六年级上册语文第二单元习作400字——祖国在我心中
每一个中国人一生都有两个母亲，一个是给自己生命的母亲，一个是自己的祖国母亲．
我的母亲给予我珍贵的生命，纯洁的灵魂．祖国母亲给了我黑眼睛，黄皮肤，让我为是中国人而自豪．
祖国母亲孕育了一代又一代的龙的传人，可是，谁有曾知道，这位伟大的母亲，受了多少苦与难，血与火的洗礼，在历史的篇章上，祖国母亲受尽了屈辱，仿佛豺狼在啃食受伤的小羊，活生生的把肉和骨头撕咬下来，小羊毫无傅鸡之力，受到无尽的摧残与侮辱．
在祖国母亲孕育的大家园里，大家都过着和平安康的日子，可是一些嫉妒我们的国家把这美好的大家园扰乱了．他们在中国的领土上横行霸道，欺凌弱小，中国人受不了屈辱而反抗，他们却以此为借口向中国发起进攻，并强迫中国签定了不平等条约．把中国一块快的瓜分，当他们正在庆祝中国被打垮时，我们，终于忍受不了他们的暴行，把积压了百年的怒气释放出来．打跑了侵略祖国的敌人，建立起了新中华.
哪里有压迫，那里就有反抗，即使是受伤的小羊，也容不得豺狼来撕咬. 六年级上册语文第二单元习作400字——祖国在我心中
我演讲的题目是《祖国在我心中》。
在这里，我想问大家一个问题，在你们心中，什么是最伟大的？是中国，我们伟大的母亲！
中国是一个有着五千年悠久历史和灿烂的文化的古老国度。他想一颗璀璨的明珠，在世界的东方熠熠生辉。
在这些岁月中，有多少人为了祖国的统一，国家的旺盛，甘愿抛头颅，洒热血，不详残暴低头，不向困难屈服。清政府的腐败无能，让当时的中国被帝国主义者瞧不起。认为中国是一个低等的国家。又有多少中华儿女，为了挽回祖国的尊严，同侵略者顽抗到底。方志敏，文天祥，赵一曼„„他们都充分体现了华夏儿女在民族危难之时表现出的爱国情怀，他们都有一颗爱国之心。作为华夏子孙，我们更应该努力读书，让我们身心健康成长，要用我们的智慧，来点缀祖国的大好河山让我们的祖国更加繁荣昌盛.
我们不能忘记：弃医从文，疗救民心的鲁迅。忧国忧民，身沉江河的爱国诗人屈原。
作为华夏子孙，我们更应该努力读书，让我们身心健康成长，要用我们的智慧，来点缀祖国的大好河山让我们的祖国更加繁荣昌盛
祖国，你永存我心！
六年级上册语文第二单元习作400字——祖国在我心中
敬爱的老师，亲爱的同学们。
大家好
我眼讲的题目是《祖国在我心中》
祖国是我的家乡，祖国是我生长的地方。在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的心灵；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟„„
我想说但又不愿说，我也曾看过祖国的懦弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我们的中国没有沉没，在世界的东方，用宽厚的臂膀，唤起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野草和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略；毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨髓；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，只因多灾多难的祖国，从世纪的风雨中走过！
这是一个除旧立新的祖国；这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得像一部历史，我的话语多的可组成一片星河，但是最多情的一句便是——祖国在我心中。
六年级上册语文第二单元习作400字——祖国在我心中
“祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌，而每一个炎黄子孙看见迎面飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂。 几百年来那些大有成就的中华儿女，哪一个不是用祖国在我心中来鞭策自己努力奋斗。周恩来爷爷之所以能成为中国人民一代敬仰的伟人，不就是他从小用“为中华之崛起而读书”来勉励自己；现代科学家童第周，从一个后进生变成轰动西方科学界的留学生，这股动力不就是来自坚定信念“外国人能办到，中国人也能办到”；伟大的科学家钱学森，不畏艰险远涉重洋回到做过奉献一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊我回来了”！祖国啊，我是在长城岭上，认识了你的雄伟和磅礴；我是在大漠和荒原，认识了你的广大和辽阔；我是在古老的天安门故宫，认识了你的悠久和辉煌。 我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽。我们怎能不为生活在这样一个祖国而感到骄傲呢？？？
六年级上册语文第二单元习作400字——祖国在我心中
每当站在操场上，看着那鲜艳的五星红旗渐渐升上天空；听见那响亮而雄伟的歌声，我心中就会沸腾起满腔的热血。啊！祖国，多么亲切的字眼；啊！祖国，多么雄伟的字眼；啊！祖国，多么值得爱慕的字眼！
多少热血筑起的长城，多少身躯建成的圆明园，毁于一旦。还有多少时间与血肉值得我们去浪费！让中国重新战斗吧!没有人能抵抗的战斗力，从中国缓缓升起！八国联军，屡败屡战，战阵的硝烟，从这一刻开始。
日本，一个个鬼子跑进了我们的村庄，大家慌忙而逃。一个刚学会说话不久的孩子，哭着问自己的母亲：“这是我们的家，他们为什么赶来？他们来干什么？我们为什么要逃跑？”是啊!为什么我们的国土，鬼子敢来侵略？这是为什么？ 我喜欢听到的是八路军的枪声，而不是一片哭声，我想看到的是中国人的欢呼，而不是外国人的庆祝。
毛泽东主席，周恩来总理，邓小平爷爷一个个在我心中围绕着。他们的事迹感动着我，深深的埋藏在我心里！
每当我听见那响亮的国歌，看着那鲜艳的五星红旗升起时，我会在心中呐喊：“祖国，我爱你！”
♥写的好好哦♥
篇二:《打动心灵的一幕(400字)作文》
精选作文:打动心灵的一幕(400字)作文 星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了，当我睁开眼的时候一只家燕早已经歪歪斜斜地躺在马路上了。 一个同伴飞来，不知所措地望着那只被撞伤的家燕。另一只家燕紧接着飞来，不停地扑着翅膀发出响声，希望能把这只受重伤的家燕唤醒。 哗啦！哗啦！哗啦啦！&&天空，突然下起了大雨。 它已经死了！其它的家燕在路边焦急地叫唤着，没用的！不要摇了！下雨了！我们赶紧回家吧！ 可是同伴一定要等这只家燕一起走。同伴展开双翅为这只家燕挡雨，还一边叫唤：起来了！别躺着了！下雨了，我们快回家吧！可这只家燕无动于衷。 同伴无奈，抬起小脚抓着这只家燕的身体，试图把这只家燕带回家。可是羽毛吸了水这只家燕变得更加沉重了。同伴伏在这只家燕身上，试着用自己的体温来保持这只家燕的体温。 终于，这只家燕的尸体变得冰凉冰凉，同伴才一步三回头、依依不舍得走了。四年级:顾笑榕
篇一：丹东市中考满分作文-触动心灵的那一幕
触动心灵的那一幕
夕阳，落日的那一刻光辉不再，耀眼不再，剩下多少对过去的叹息，可惜那只是过去，一切似流水过去，可夕阳亦有它独自异样的美。没有晨曦那样的朝气，没有正午那样的烈日，只是像个少女般温存，恬静，如此温和，怎能不心动？ 夕 阳下，草地上，那对近不惑之年的夫妇双双坐在草坪上，一起目送着夕阳的余晖。深情对视，笑魇如花??蓦地，那位妇女怔了怔，皱了皱眉，倏地站了起来，慢慢 踱步到她丈夫的背后，弯下了那有些的臃肿的背。细长的手指，在她丈夫已开始稀疏的头发中摸索着。突然眼中一亮，用小手指熟练地勾出那一根银丝，食指和拇指 轻轻一拈，一皱眉，硬生生地将那根微微泛白的银丝扯下。然后直起身，展开紧缩的眉头，继而弯下腰重复着之前的动作。每每妇女找出一根银丝就会露出十分孩子 气的胜利的表情，而她丈夫只是含笑任她随意“蹂躏”他的头发。时间久了，那妇女似乎有些疲惫，直了直腰，捶了捶有些酸痛的背。她丈夫似乎感觉到有些不对 劲，回身看见妇女露出吃力的表情，于是站起身，将妇女缓缓扶下，而自己坐在妇女背后，用不大不小，恰有节奏的捶着。 那一幕，简简单单的一幕，触动了我的心灵，恐怕夕阳再美也美不过那一幕，如此温馨，如此和谐。 没 有任何的言语，没有过多的交流，有的只是多年“心有灵犀”的默契。相视一笑便知对方的“喜怒哀乐”。这需要多少年的磨合，经历多少风霜雪雨。还记得妈妈最 艰难的时候，爸爸总是不曾怠慢地照顾她，不会离开半步，不曾有任何怨言；当妈妈浑身插满管子时，眼角泛红的爸爸颤抖的手紧紧握住妈妈有点冰冷的手，仿佛只 要一不小心，妈妈脆弱的生命就会消失??
她们对生命的重视，对生活的乐观，对未来的希望。她们尽管不如我们年轻，有活力，可亦有自己的精彩生活，亦有她们这一代人的潮流。岁月能改变他们的容貌，可是消磨不了她们依旧年轻的心??
思绪飘回，脚不由自主地向那对夫妇走去，才发现原来是爸爸妈妈??只是那一幕，在心灵深处不会忘??夕阳下，草地上，那对夫妇，那一根根微微泛白的银丝，再美的夕阳或许也不过如此??
篇二：触动我心灵的那一幕
触动我心灵的那一幕
八（3） 陶怡盈 我珍藏在心底的那一幕并非我亲眼所见却真切地印在我心中，或许将影响我的一生。
——题记
已经是六月底了，连续十几天的持续高温，上海的上空白光泛滥肆意着，空气中弥漫着夏天的气味，在皮肤上是黏腻的感觉，让人觉得这是个漫长的夏天，好像永远都不会结束。看到那个分数的时候，我感觉的到老师的、同学的目光大幅抽走了我身边的空气，自己陷入一个令人窒息，无边无际的空间。我心中一遍遍说服自己，“没关系的只是个期末考”，但如期而至的责备还是让我抑制不住自己的泪水。感觉真的很丢人，明明就那么努力了，那么用心地想不让老师父母包括自己再失望了。
四十度的高温蒸发掉了我的眼泪，却在我心中留下了愧疚，不安和委屈。在沙发上坐了很久，我还是起身拿起了母亲上次送给我的生日礼物，一本名为《老人与海》的书。好像是本名著吧，听说过。就这么想着，为了寻找一个宣泄口，看起了那本书。书的封面还有空调间冰凉的温度，它很好的镇定了我的神经。
很快我走进了书里的世界。与此同时，我好像产生了幻觉般看到了一个出海而归的老人，身上带着岁月的痕迹，衣着破旧不堪，可在他的眼睛里我读到了自豪与喜悦，他那双黝黑粗糙的双手中如获珍宝般捧着他千辛万苦带回来的马林鱼骨架。“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以消灭它，但就是打不败他。”这是书中一行漂亮的斜体。“看”到老人眼中的坚定的骄傲，我很真实的感受到心理压抑的感觉明显在逐渐融化，慢慢地，心中一片光亮，像窗外透进来的光线照亮了原本灰暗的小屋。
当我承认了我的不足并努力地去战胜它而不是去屈从它、抱怨它的时候，无论最后捕到的是一条完整的马林鱼亦或是一副骨架，都已经无所谓了。因为一个人生命的价值已经在努力追求之中体现。老人抱着那副骨架的身影一直在我的脑海之中，那一幕在我失败的时候就像一剂强心剂，明确我的目标，时刻警醒着我。
后来有过一次我参加钢琴比赛却只拿了优秀奖，可这一次我将那张我曾经认为丢脸的奖状收藏起来。因为那同样是我价值的体现，更是我人生中宝贵的财富。即使它是副骨架。人生不可能一帆风顺，这个道理我们都懂，但当我们真正遇到挫折的时候或许会退却，因为我们没有那种勇气，至少我是这样。但我终于在那一幕中看到了正视失败的那种精神力量；我也终于懂得了痛苦同样也是一种经验，或许应该说是最好的经验，它比成功或是荣誉更能带给我真是深刻的感受；终于，能渐渐的理解生命的价值。因为那一个自信、兴奋、珍惜的眼神，因为那一幕深深的触动了我的心灵。
在人生旅途中，路上的一切都是风景，好的坏的都是风景，我们应该学会欣赏。欣赏啊，慢慢走。
篇三：作文 打动我心灵的一件事
打动我心灵的一件事
李博睿
星期六傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过。
我的心头一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了??
当我睁开眼睛时，看到了凄惨的一幕：一只不久前还在玩耍的小燕子倒在了血泊中，已经奄奄一息了。它睁着圆圆的眼睛，死不瞑目，好象在质问：“我哪里得罪人类了，他们为什么要撞死我？”我想：这个司机为什么要撞死小燕子？他太残忍了??这时，我看到了另一只小燕子飞来，看个头像是他的妈妈。她徘徊在小燕子的身旁，一遍又一遍地叫，好像在劝告：“快回家吧，爸爸在等着你呢！“
无情的冷风吹来，燕子妈妈瑟瑟发抖，它扇动着翅膀，声嘶力竭地想把小燕子叫醒：“快回家吧，会把你冻坏的，要睡也回家睡呀。”可是当燕子妈妈知道小燕子已经离开了人世时，忍不住泪流满面，她用爪子勾住小燕子，拼命扇动翅膀，想把小燕子带走，可是无济于事。她又试着从各种角度想带走小燕子，可是小燕子纹丝不动。
这时，燕子妈妈的朋友赶来，一只燕子抓一只脚，用力扇动各自的翅膀，可小燕子还是纹丝不动。朋友对她说：“别费力了，快点离开这个危险的地方，要不会和小女儿一样的下场的。燕子妈妈只好一步三回头地离开了这个伤心之地，只剩下一只孤独的小燕子。
假如大货车司机踩一脚刹车，鸣一下笛，或绕道而行，或放慢车速??太多太多的假如；只要有一种成立，那么这个悲剧就不会发生。让我们保护益鸟，保持生态平衡吧！
篇四：触动我心灵的一幕 作文学案
高二语文作文学案
写作话题：
以“触动我心灵的那一刻/那一幕/那一瞬间”为话题，写一篇不少于800字的记叙文。
1
这次作文主要出现的问题：
（1） 审题不认真
（2） 没有体现出真情实感。许多同学写四川地震、奥运会，但“触动我心灵”体现的不明显。
一、训练目标
1.审题
2.怎样使文章具有真情实感
二、具体学习过程
1.从话题中审题要找出关键词。{关于心理健康的征文400字}.
本次话题强调的是让“我”触动的“一个”“瞬间（刻、幕）”，关键词应是“我”“一”“瞬间（刻、幕）”
如果题目（或话题）是一个词语，要明确词语的深层含义。补充：《黄昏我又经过这里》注意关键字“黄昏”、“又”
2.怎样使真实经历的事情有感染力
感人心者，莫先乎情” ——白居易 “登山则情满于山，观海则意溢于海”
—— 刘勰
你的感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实，要把自己的真情实感写出来。” ——冰心 真实是文学作品的生命，感情是文学作品的血肉。
于漪曾经说过，尽管现在大家都在提倡创新和求异，但作文中有些精神的东西，是不必质疑的，更是不可失缺的。这个精神的东西是什么呢?就是真情实感。但是，综观学生的作文，在抒情方面确实问题不少。或无情可抒，苍白单薄，或机械模仿，情感失真，或感情不够健康。那么，怎样才能写出“真情实感”，怎样才能写好“真情实感”呢？
一、寻找原动力，大胆写“我”。现在的学生作文存在两大毛病：一是崇尚空谈，二是不敢写“我”。这就意味着这些作文势必流于空而不真、华而不实。只有大胆写“我”，才能做到“感情真挚”。这也是学生的“私人作文”(日记、随笔、书信等)却能表现出较高写作水平的原因。由于写了“我”，写了我之所见所闻所感所思，以及种种喜怒哀乐，从而表现出最大的真实和可信。叶圣陶先生说：“假若有所表白，这当是有关于人间事情的，则必须合乎世理的真际，切合生活的状况；假若有所感兴，这当是倾吐不舒快的，则必须本于内心的郁积，发乎情性的自然。这种要求可以称为?求诚?。”假如能像叶老要求的那样，把“求诚”作为作文的
我们看这一段心理描写：“这就是难以抗拒的死神？这就是人们常说的黄泉之路？我的心里
写作写作小片段练习：
面对与亲人的离别我们会很难过，与朋友闹矛盾我们会很难过，对着成绩单上高挂的红灯笼我们会很难过，请就难过这一主题写一段话表现你的难过
学生习作
1 嘴唇微微颤抖，眼里噙满泪水，仿佛一触，就会倾泻下来??
2 母亲离开了，再也没有人在寒夜为自己揶好被子，再也没有人为自己热好牛奶?? 3 他什么话也没有说，就这样静静的坐在那里，摘下眼镜，闭着眼睛靠在椅背上 4 铅灰色的天空如他的心情一般沉重，云层低低的压得人透不过气 请比较上面的片段哪一段更能感人
教师提供
当母亲缓缓闭上眼睛的那一刻，她知道母亲永远的去了，她没有哭，只是紧紧的拉着母亲的手，听不到周围的哭声，只是紧紧的拉着母亲的手??
优秀习作
那张背阳的脸
放暑假了，我的心情
自然是格外爽朗。“我上趟山，去除除草。”妈妈边开门边说道。我若无其事的应答了一声，便继续看电视。外面像下了火，柳树叶打了卷，狗儿扒在地上大口喘着粗气，花盆里的土都开了裂。“这么热的天，妈还去。”我心里想。可越坐越热，“还是去找妈妈吧。”走在泛着热气的柏油路上，偌大的路上连个人影都不见，也难怪，这么热的天。
远远的我就看到了妈妈，因为田里的人并不多。快步走了过去，叫了声“妈”，妈妈回过头，那一幕，深深的烙在我的脑海里：那张背阳的脸，爬行着深深的皱纹，汗水从脸颊肆无忌惮的落进泥土，一双粗糙的手，让我触目惊心，仿佛经历了几世沧桑、无数次的风吹日晒，那曾经是多么光滑的手啊！那张脸折叠着许多沧桑的故事，潜藏在太阳照不到的阴影中??
在我和妈妈的推拉中，我终于下地干活了。真正下地干活才知道什么是苦，什么是累，我像一支犁，碾深了母亲的皱纹，压弯了母亲的脊梁，可以前的我却浑然不知。眼前的一幕深深触动了我的心灵。 回家的路上，我的话少了很多，鸦有反哺之义。羊有跪乳之恩，这些仅仅是对那浓浓的母爱的点点报达。而我们，有着高级思维的群体，却有时忽略了母爱的存在„„ 是的，母亲，今天我懂了，我长大了，当母亲干活受累时，我会道一声；“我来。”当母亲炎热口渴时，我会递上一杯清茶，??
4
我虽不能组织皱纹的生长，可我能减慢它的速度。母亲，我要去拾取你的笑容，用你的爱做灯油，
用你的善良做捻儿，我要点燃它，放在心里，一辈子不忘爱的路。
母亲的一生中有许多片段和故事，总是那样苦涩而温馨的演绎在我心灵深处，让我独自一遍一遍的体验人生的凝重，生命的悲苦欢愉以及至善至美的人间亲情。
母亲的那一次回眸，让我永远记住了那张背阳的脸，它让知道爱的伟大。
时间如蜗牛一样从我的意识里缓缓滑行，那条晶亮的轨迹，有了更重要的意义。
补充： 精彩开头； 能为别人开花的心是善良的，这善