篇一:《五年级作文：记一次诗歌朗诵比赛》
五年级作文：记一次诗歌朗诵比赛
五年级作文：记一次诗歌朗诵比赛
盼星星、盼月亮，星期四到了，科大附小少先队组织的经典爱国主义诗歌朗诵比赛就在这天举行。下午，我和辛思成、巴昕洋以及田若瞳来到了报告厅，一切准备就绪，就等着代表五（1）班为大家朗诵诗歌《我的祖国》。
这次参赛的作品共16个，我们是倒数第二个出场。前面各个班级的朗诵作品都很棒。同学们八仙过海-各显神通，有声有色地表现出自己的最高诵读水准。我在观众席上看着比赛，不由自主地紧张起来，我会不会忘词啊？话筒会不会没声音？
“下面参赛的是五（1）班，作品是《我的祖国》。”少先队大队辅导员王飞老师在台上说。轮到我们上场了，我心里有一只小鹿“咚咚咚咚”横冲直撞。在雄壮的背景音乐的烘托下，我们四个小伙伴站在舞台上，两眼注视前方，左手握拳，放在胸前，慷慨激昂地表达对祖国的热爱：“你有一个神圣的名字，那就是中国。”只见台下不时传来“哒哒哒”照相机连拍的声音，观众席中不时闪动着闪光灯的光亮。评委们频频点头，有的用手机拍照，有的目不转睛地盯着我们，生怕漏掉精彩的瞬间。
“祖国啊！祖国！你永远朝气蓬勃！”四个小伙伴齐声朗诵着，歌颂伟大的祖国。我们的朗诵获得观众热烈的掌声，浦老师微笑着向我们竖起了大拇指。
“台上一分钟，台下十年功”。比赛前期，我们四个小伙伴在浦老师的指导下，放学后在老师办公室，不断地纠正语音，关注自己的肢体语言，练习得很辛苦。功夫不负有心人，在这次科大附小少先队的活动中，《我的祖国》取得了第一名的好成绩。
篇二:《诗歌朗诵比赛》
八(3)班首届诗歌朗诵比赛
新的一个学期,已经过去一个多月了.这一个多月来,我们同学们收获了很多.但学习之余,难免的是身心的疲劳.优美的诗歌在带给我们美好的同时,也给我们以身心的休憩.
月考已经结束,新的征程就在脚下,让诗歌的优美旋律伴随我们前进的脚步.
参赛人员:八(3)班全体师生
篇三:《经典诗文朗诵比赛》
经典诗文朗诵比赛
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。
乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句
乙：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶 甲：读千古美文，同经典相伴。
乙：诵中华经典，与圣贤同行。
合：刘洪中学古诗文诵读大赛——现在开始!
乙：首先，请一年级.一班刘思羽同学为大家展示。让他为我们打开古典文化的悠悠长卷。请王长霞做好准备。
甲：我们读诗文，读经典，并不是让我们变成书呆子，而是让我们能从经典诗文里面学习做人的道理。下面请欣赏二年级同学的表演。首先，请二年级.一班刘启龙同学为大家展示。请其他同学做好准备。
乙：今天我们相聚，一首摇曳的小诗让我们心醉。请欣赏三四年级组同学为我们带来的展示。首先，请三年级.一班张金源同学为大家展示。请其他同学做好准备。
甲：我们的古诗文，形式多样，内容丰富。源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。下面请欣赏五六年级组同学为我们带来的展示。首先，请五年级.一班王春雨同学为大家展示。请其他同学做好准备。{关于诗歌朗诵比赛的作文}.
甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
甲：愿五千年文化瑰宝大放异彩，{关于诗歌朗诵比赛的作文}.
乙：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 让我们：——
合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
乙：古诗文诵读比赛活动——
合;到此结束.
篇四:《小学作文：古诗朗诵会》
古诗朗诵会{关于诗歌朗诵比赛的作文}.
今天，我们举行了一次古诗朗诵比赛。老师说：“用抽签的方法来决定背诵的古诗，谁想背就自觉上来背。”
首先由第一组的同学抽签。李昭延不假思索地走了上去，但抽签的时候犹豫不决，过了3、4分钟后，李昭延鼓起勇气拿了一个。很简单，这正是我们第六册学的，李昭延顺利地背了出来，台下传来一阵阵雷鸣般的掌声。 李昭延的同桌范李磊大方地站了起来，同学们看着他得样子，也够心惊胆战的了，只见范李磊犹豫了一下，拿起一张，原来是《逢雪宿芙蓉山主人》，范李磊笑嘻嘻地看着大家，怎么也想不出来，老师让同学们给他提醒一下，大家不约而同的喊道：“日暮苍山远”范李磊不忙的背着“孤云独去闲”惹的大家哈哈大笑，范李磊不知怎的，也笑得合不拢嘴。
下来由我们第二组背诵，我第一个上去，心也咚咚地跳个不停，我又想起我把今年和去年的古诗背的很熟，于是我鼓足勇气，站了上去，毫不犹豫的拿了一张，原来是《四时田园杂兴》我流利地背了出来，得到了大家热烈的掌声。还有好多同学都上了台。。。。。。这次的古诗朗诵会真令我难忘啊!
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篇五:《适合小学生诗歌朗诵比赛的诗歌》
适合小学生诗歌朗诵比赛的诗歌
舒婷_
祖国啊，我亲爱的祖国
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯照
你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗；{关于诗歌朗诵比赛的作文}.
是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深勒进你的肩膊
祖国啊
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊
是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵 祖国啊
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明正在喷薄
祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我， 深思的我，
沸腾的我
那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶， 你的荣光，
你的自由
祖国啊
我亲爱的祖国
领：有人要问我是谁
过去，我总不愿回答
因为我怕
我怕城里的孩子笑话
合：他们的爸爸妈妈送他们上学 一路鸣着喇叭
不是开着本田
就是开着捷达{关于诗歌朗诵比赛的作文}.
领：我们的爸爸妈妈送我们上学 一路都不说话
埋头蹬着板车
裤腿沾满泥巴
合：我们的校园很小
放不下一个鞍马
我们的校舍简陋
还经常被迫搬家
我们的教室很暗
灯光只有几瓦
我们的桌椅很旧
坐上去吱吱哑哑{关于诗歌朗诵比赛的作文}.
更没有电教化
但是--我们作业工整
我们的成绩不差
领：北京的xx
也是我们的xx
老师把她谱成了歌
同学们把她画成了画
作文课上，老师说了这样的话 不要怕，不要怕
我们打工子弟和城里的小朋友一样 都是中国的娃，都是祖国的花 都生活在首都的蓝天下 合：天空逐渐晴朗
阳光更加灿烂
温爷爷为我们题词
希望工程为我们把爱心播撒 可亲的海淀人民给我们呵护
让我们仿佛感到这里就是我们的家 不再低头，不再害怕
大声说出心里的话
要问我最想说什么
我爱我的妈妈，我爱我的爸爸 因为--
是妈妈把首都的马路越扫越宽 因为--
是爸爸建起了北京的高楼大厦 领：要问我还想说什么
我爱我的北京
我爱我的国家
合：要问我最想做什么 我要刻苦地学习 把祖国和人民报答
篇六:《古诗文朗诵比赛》
古诗文朗诵比
赛
“羡先贤之博大胸怀，畅诗歌
之优美情怀”扬工院的学子们应当不断地进行学习，培养自己良好的道德品质和丰富自己的才学。为了弘扬古典诗词文化，我院决定开展“诵千古美文，弘华夏德学”古诗文朗诵比赛。让同学们在活动中感受中华文化的博大精深和无穷魅力，更好地陶冶情操。
初赛由每个班自行组织，推举出一名或一组选手参与决赛。参赛作品为古典文学作品（包括诗词、散文、骈文等），朗诵时间控制在6分钟内。比赛时，评委将根据朗诵篇幅长短酌情给予加分。
附：比赛报名表
古文朗诵大赛选手报名表
注：选手填写个人资料时应详细、准确填写。
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