篇一:《毕业考试满分作文》
谁说我不行
紫薇小学 六（2）班
我姓丁，不知什么缘故，我也有着钉子那“敲不弯，不服输”的性格，从小我就有着一身倔脾气。
那一次，6岁的我就带着这自身倔脾气，来到了我们的首都——北京。早就听说，八达岭长城自古以来就是兵家必争之地，地势险要，我可不信那个，这次去就是要挑战古人的权威！
来到山脚下看见，蜿蜒绵连的山峦上有着数以百计的烽火台，无数的城墙如长龙一样在山间穿行，不用说，那就是长城。导游说，登上山顶有两种方法：缆车、步行。没等他说完，我已走上了第一步台阶，大人们招呼我坐缆车，谁都不信我这6岁大的小屁孩能登上长城，我不理会他们，径直走向下一级台阶。
烈日炎炎，红色的鸭舌帽泛着微光，我索性脱下衣服，露出白白的小肚皮，赤膊上阵。的确如人们所说那样，长城不是一般的陡，有时需要手脚并用。看着离我渐渐远去的山脚，心中不禁有些悬，可回去已来不及。远处的爸爸更加心慌，想赶上我，与我同行，可力不从心，不仅是他，一个个结伴出游的大人都累得气喘吁吁，而我早已在下个烽火台，甩着衣服，向他们招手示意，这种凌驾于众之上的感觉真爽，我渐渐得意于先前的决定，眼前是平坦大路，我像百米冲刺一般，穿行在人海中，后边跟着的是气喘吁吁的大人，游客们看到了都笑着竖起大拇指。
终于，我站在“不到长城非好汉”的石碑边，得意地笑着，随着快门“咔嚓”一下，将成为永久的纪念，从此，登上长城的好汉中又多了一个驴脾气的小孩。
谁说我不行！长城，让我挑战了自己，更证明了自己。
我真要谢谢她
南顿小学 高 宁
人世间会因为帮助变得更加五彩斑斓，也会因为一句真诚的道谢显得更加美好，还会因为一件件普通的小事旋转出爱……
失落的我站在街头。脑子里浮现那个刺眼的分数，想看自己那曾经的努力，全部毁于一旦。心里一丝忧愁，可更多的是伤心、愤怒。身边的风景一下变得黯淡无光，仿佛天都要塌下来了。等车的人群一个个地散去，只有一位一直微笑的女孩仍不耐其烦地等着，她也注意到了我，是因为关心吗？她轻轻地走到我身边，微笑着说：“为什么这么失落呢？人生就像一道彩虹，美的，不要在忧愁中欣赏呀！”我望着她，明亮的眸子透出一种不一般的美。啊，树绿了，花红了，鸟儿飞翔、蝴蝶起舞，她的一句话，像仙女的魔棒，点亮了周围的风景，也点亮了我心中这盏灯。
在以后的日子里，我常常想起这个在我失落时给予我爱的女孩，尽管只是一句普普通通的话语，尽管只是一件平平凡凡的小事，却改变了那天的我。哦，如果还能遇见她，我就会真诚地、感激地说：“谢谢！”
我真要谢谢她
水南小学 六（3）班 赵前程
那是很久以前的事了，可一想起来，却是内疚不已……
下雨了，天色渐渐暗了下来，此时，下课铃响已经响了，同学们渐渐离开。因为今天早上没带伞，所以只能希望雨快停下。
班里一些没带的同学在家长的接送下已经回家了。雨中，一把把雨伞构成了一道亮丽而平凡的风景线。这时，可能只有我还在教室没有回家吧。转身回到教室，突然我看见一位女生也没有回家。怎么？她没带伞吗？我心想，算了，管她有没有伞。我望着窗外那倾盆大雨。看来一时半会儿是不会停的。东张西望了一番，确定没有人，就打算撑着走了。
刚拿起雨伞准备走了，那位女生便走过来，“等我一下，我们一起走吧！”心里极不愿意，可她已经说出口了，我总不好意思拒绝。
一路上，我们一直不说话，直到我看见她衬衫一片湿，把伞向她边移了一下时，她张口说了声“谢谢！”
快到十字路口了，我向东，她向西，彼此家都不太远。如果我把伞让给她，她接受了，那我也做了一回“君子”，如果她不接受，那更好，也省了我一分担心。
到了十字路口，她先发话了：“那个……明天把伞还我就行了。”啊，原来这伞是她的！我真自私，当我刚想把伞还给她，她已经消失在雨中……
谁说我不行
水南小学 六（1）班 李梦婷
谁说我不行，我和你比。“比什么？要不要比骑自行车啊！”表哥又欺负我了，表哥这人“一无是处”，就是自行车骑得特溜，而我对此却是一无所知，每次他总拿这来调侃我。于是我下定决心，要学骑自行车。
我不依不饶地让妈妈给我买了一辆自行车，叫上几个小伙伴去广场教我骑自行车。我让小伙伴把车把拿稳了，把我扶到车座上，可这自行车就像和我作对似的，扭来扭去，费了九牛二虎之力才坐上去。可坐上去还没五秒钟，就“人仰车翻”了，疼得我啮牙咧嘴。当时我真想半途而废了，可一想到表哥，就重新振作起来了。
这回，我又请爸爸当我的老师。我在上边骑着，爸爸在后面把车扶稳，一圈……二圈……三圈……“啪——”一声巨响，我又摔了下来。“婷婷，一定要加油呀！”“嗯！”望着爸爸那慈祥而又坚定的目光，我又重新“上阵”了。一圈……五圈……十圈……渐渐地，我的技术越来越娴熟了，也成为了骑车好手。
“谁说我不行，我和你比。”“比什么？要不要比骑自行车啊！”“哼，比就比，我让你看看我胜利的样子，手下败将！”
我真要谢谢她
葛湖学校 王丽川
“十、十一、十三、十四”，啊！十四支蜡烛插插好了，我欢呼雀跃。这时火光在昏暗的小屋时光芒四射，红色的火光把我隐隐约约带到了以前。
记得小时候，我就跟着外婆生活了。我喜欢看外婆那张红扑扑的脸。外婆在打扫房间，额头上沁出了汗珠，我就会用精心准备的小手绢给外婆擦去汗珠，外婆在我面颊上轻轻一吻，那时我的心里跟灌了蜜一样甜。
但是，随时间的增长，我逐渐与外婆一起交谈的时光越来越少。有时的返逆竟使我们这对婆孙吵架。
在学校那时，同学们都穿红色的棉袄，我成天梦想着自己也能拥有一件。我回家对外婆说：“外婆，我想要一件红色的棉袄。”“你不是去年买过一件蓝色的棉袄吗？没有穿过几次”，外婆说。“不吗，”我撒娇地说，“我就想要一件吗。”“不行。”外婆坚定而又沉着地说。“哼，你有钱能给你买漂亮衣，而不给我买一件。”我生气极了，把头扭过去说。可无情的巴掌已经落在我的脸上，外婆举起着颤抖的手说：“给我滚。”我二话不说就留着眼泪走了。
灯照着马路，一切都是有节奏地变化着。风瑟瑟地吹着树，四周极其宁静。我蜷缩在一角，一个人哭泣着。心里不惊后悔起来，四周静得连一丝声息都没有。这时，我看见一个熟悉而又模糊的声影：“女，快回来，外婆错了，快回来啊！”外婆一个踉跄摔倒在地上，我跑过去扑在她的怀里，心里没有了一丝恐惧，她用红肿的眼睛看着我。
第二天，床上有一件红色的棉袄。“快穿上穿看”，外婆急忙地说。我穿上红棉袄把外婆的脸也映红了。
这时，妈妈把我从前给拉了回来，我看着红红的蜡烛。我要谢谢外婆，她给了我一个完整的母爱。
篇二:《毕业考作文范文》
毕业考作文范文
My School
My school is beautiful. We can study and play there. There is a big building in our school. There are many classrooms, two computer rooms and three music rooms. There is a library in our school. We can read book in it. There is a big playground in front of the school building. We can play sports with our classmates. I love my school very much.
Seasons
There are four seasons in a year. They are spring、summer、fall and winter. I like spring. It is warm. It often rains. I can plant trees and flowers in spring. The spring is green. Summer is very hot. I can swim in the river. Fall is a good season. It is nice. I can fly kites in fall. I can eat many apples too. Winter is cold. I can play snow and make a snow man . I love all the seasons, because they are nice.
My Weekend
The weekend is coming. I’m going to have a happy weekend. On Saturday morning. I’m going to do my homework. And then, I’m going out to play. In the evening, I am going to have dinner with my parents .On Sunday morning, I’m going to the library. And then, I’m going to listen to music. In the
afternoon, I’m going to go shopping with my mother. This is my happy and busy weekend. Do you like this weekend?
My last Weekend
I had a happy weekend last week. On Saturday morning, I watched TV and helped my mother wash clothes. In the afternoon, I cleaned three bedrooms in my house-- mine, my parents’ and my brother’s. On Sunday, I played football in the park. Then I went to my grandparents’ house. Grandpa played the piano! The whole family was so happy. This was last weekend .
My Room
I have my own room. It is big and nice. There is a bed, a desk and a shelf. The doll is on the bed. The lamp is on the desk. The books are on the shelf. The trash bin is behind the door. The clothes are in the closet. There is an air-conditioner over the closet. Look! There are many pictures on the wall. I love my room very much. My Family
There are three people in my family. They are my father
mother and I. I'm 12 years old. I am a student. I like playing computer games. My father is a driver. He drives acar. He likes playing football My mother is a doctor. She works very hard. She likes singing.
My Friend ﹑
I have a good friend. She has a white face, a small nose, two big eyes, a small mouth and two big ears. Her eyes look like grapes. Her hair is short and black. She is tall and beautiful. She likes singing and dancing. Everyone likes her.
My School Day
This is my school day. I usually do morning exercises in the playground at 8:10.We have six classes every day. They are English, Chinese , Math ,Music, Art, P.E. and computer class. The first class begins at 8:35 am., Math, My favorite class is English, After class, I often play games with my friends. I'm very happy in the school. My Teacher
I have an English teacher. She is a young lady. She has long hair. She is short. She is very funny. Sometimes she is very active. Sometimes she is quiet. She likes reading and she often goes to the bookstore on the weekend. She goes to work on foot. She is a good teacher.
篇三:《小学毕业考作文范文》
小学生毕业考试作文范文一：沟通——架起亲情之桥
在我童年记忆的“宝匣”中，爸爸似乎对我总是严厉的，与我想象中的好爸爸总是格格不入。
记得四岁那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时，爸爸严厉地对我说：“你要学会自立，自己去!”我只好一边哭一边走出了家门……
爸爸对我要求是十分严厉的，总希望我能更胜别人一筹，而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次沟通，化解了我对爸爸12年来的误会。
小考前的一天晚上，月色朦胧，我躺在床上，睡意全无。这时，爸爸轻轻敲敲我的房门，坐到我的身边，轻声问：“儿子，你是不是觉得我对你太严了?”我点了点头，爸爸意味深长地说：“儿子，我给你讲个故事吧!故事的题目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生，他经常受到墨子的责骂，墨子对他十分严格……”爸爸讲完，沉默了。这可贵的沉默让我心里不禁一颤：爸爸对我那么严格，不是为了我能成才吗?而我却……忽然间，我感到有什么东西滴在了我的手背上，冰凉冰凉的，啊，那是爸爸的眼泪呀!两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸12年的隔阂，那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边，我的泪水也夺眶而出，扑上去抱住了爸爸，两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上，一切误会也在此时此刻荡然无存，这是父子心与心之间的对话，心与心之间的沟通……
爸爸我爱您!谢谢沟通，它化解了我和爸爸12年来的误会，斩断了父子之间的隔阂，为我和爸爸架起了一座永恒的亲情之桥!
小学生毕业考试作文范文二：那一次，我懂得了理解
小学的学习生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。此时，我是多么留恋这绚丽多彩的小学生活，多么留恋我们的班集体啊!那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前……
那是刚开学不久的一个班队会上，班主任为了加强班级管理，让我们自己先来讲一讲开学后自己的表现。
一开始班级里静悄悄地，都在等着别人的发言，谁是第一个发言者呢?我心里想着。
教室的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她，这个班里最沉默寡言的人。她说：“我学习不好，总是给班里拉后腿，平时也总抬不起头来。”她顿了一下，接着说：“这次，我经过认真复习，在期初考试中取得了一个令自己比较满意的成绩，可是一位同学却说我是„抄别人的吧‟!我很伤心……”她的声音哽咽起来，我也分明看见她的眼睛里在闪动着泪光。这一番大胆的表白，就像一面镜子，照得我们脸上火辣辣的。是啊!我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何曾去帮助过她呢!
一位男生不好意思地站起来，低着头说：“那个泼冷水的人就是我。我对不起你，真的，遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后，我一定改正，真的。”
这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说：“谢谢!”我们都看见她的头抬起来了……
是啊，谁不愿得到别人的理解呢!是理解让我们的距离一下子缩短了，是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福……
那一次，我终于懂得，同学们之间的理解是多么的重要……
小学生毕业考试作文范文三：我最喜欢的一本书
我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。
这本书给我们讲了中华民族的传统美德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即“八德”故事汇编。这些故事篇篇发人深省，读后令人难以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》：“黔娄为令，父病弃官，礼斗祈代，尝粪心寒”。黔娄当县令的时候，因为父亲得病就弃官不做了，天天向北斗星乞求父亲的病能好，并回家专门侍候父亲，但父亲的病并没有好转，在尝过父亲的粪便后，他知道父亲病得很严重，心里非常痛苦……再如《董永卖身》：“董永家贫，卖身葬亲，天谴仙女，织缣完缗。”，董永家很穷，用卖自己的钱葬双亲，感动上天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义……
为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。如：孝：百善孝为先。“身体发肤，受之父母，不敢毁损，孝之始也”等等。
我们的祖先早就认为教育应以德为先，这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到：“书籍是人类进步的阶梯。《启迪心灵的钥匙》”
这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。
现在，学校和家长对我们读书的要求越来越高，《启迪心灵的钥匙》这本书，正是我们“读书好，好读书，读好书”的良好载体。
我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书!
小学生毕业考试作文范文四：心里美
我很喜欢吃水果萝卜，因为怕小商贩骗小孩每次都是妈妈去买。今天我又想吃这种萝卜了，妈妈说：“我现在有事儿，我给你5元钱，你自己去买吧!” 人们常说：“一些小商小贩斤少两，坑人骗钱，特别喜欢骗小孩!”妈妈也再三叮嘱我要小心点，不要上当受骗。我一边想着妈妈的话，一边转悠，终于我看见了一辆三轮车上的萝卜。这种萝卜皮是翠绿的，肉是鲜红的，所以人们称它“水果萝卜”，又好看，又好吃，我最喜欢吃了。
卖萝卜的是一位20来岁的叔叔，他高高的个子，穿一身蓝色的衣裤，一张黑黝黝的脸上有两只炯炯有神的眼睛。见我盯着他的萝卜看，就说：“小朋友，买萝卜吗?你看这萝卜多好，自家种的!”“多少钱一斤?”“一元钱!”我挑了两个大个儿的，放在秤盘上。他用手轻轻地提起秤杆，看了看枰星，说：“两块四角。”我想：我得看仔细了，可别让他把我坑了呀!我让他把秤杆放低，一看可不是吗，那根栓着秤砣的细绳已到一公斤半了!他果然没坑我，我给了他两元四角钱，接过大萝卜。
我高高兴兴地正准备回家。忽然有人在喊：“小朋友，等一等!”我扭过头一看，原来是那位叔叔呀!“小朋友，你刚刚掏钱时，好像掉了你口袋里的两元钱!”我摸摸口袋，果然如此。我急忙向叔叔道谢，心想：这个叔叔可不像人们常说的那样喜欢坑小孩儿，他还有一颗善良的心!
我高高兴兴地回到家，妈妈问我：“萝卜买到了吗?”我神秘地一笑说：“不仅买到了，而且我还给它取了一个名字„心里美‟!”妈妈问：“为什么?”我把事情经过告诉了妈妈，妈妈微笑着说：“原来如此!也有心地这么善良的卖菜人呀!”
篇四:《六年级毕业考试作文题目汇总》
六年级作文题目汇总
1、题目：我长大了
提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇 记叙文。
2、＿＿＿＿＿的我。要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。⑶作文中不出现自己的名字。⑷字数在500字以上
3、在日常生活中，你一定有过与人合作（老师、同学、朋友等）的经历，如一起学习，一起开展活动，一起做一项任务。认真回忆一下，这样的经历哪一闪给你留下的印象比较深刻，请将它写下来，注意写清你们是怎样做的，要表达出自己的真切的体验。
4、生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌；为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。文体不限，题目自拟，字数不少于500。
5、同学们，在小学阶段，你和同学之间经历过许多事情，请以“我最感动的一件事”为题写一篇作文。
6、同学们，有没有想过二十年、三十年后再回到母校会看到怎样的情景呢？请以“未来的母校”为题写一篇作文。
7、爱因斯坦说过：“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。”德国诗人、戏剧家歌德也说过：“人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。”六年的小学生涯即将结束，对于未来，你有怎样的憧憬？请以“我的理想”为题写一篇习作。要写清楚你理想产生的原因；你为你的理想做了哪些努力；今后为实现理想有怎样的打算。注意表达真情实感，条理清楚，语言通顺，不写错别字。(400字以上)
8、题目：美好回忆。激动人心的获奖，风景名胜的游赏，快乐游戏的情景，老师的赞扬或信任……你可能终生不忘，球房、教室、操场、游泳池里、小河边……可能都留下了你美好的回忆，请你选择某一健康的内容，有顺序地写，注意突出主要内容，说清楚为什么这是美好的回忆，表达自己的真情实感。
9、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次
( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求：
（1）、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。（2）、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
10、题目：忘不了你______________
在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。（1）先把题目补充完整。（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。（3）字数500个左右。
11、题目：我是个（ ）的孩子
要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。
12、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于500字。
13、题目：意外的（ ）要求：（1）、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。（ 2）、语句通顺，叙事清楚。（3）、字数400字以上。
14、题目：有趣的一堂课。要求：（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？（2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。
15、题目：我不再________________
要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……②要结合自己生活的经理，写得有真情实感；③字数在500——600字
16、再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
篇五:《小学六年级毕业考试作文试题集锦》
小学六年级毕业考试作文试题集锦
一、《毕业考试之前》
要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
二、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。字数450字以上
三、《那件事，我总忘不了》
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。不少于500字。
四、 《想起这件事，我就 》
要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）字数在450字左右。
五、《我们玩得真快活》
要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2．注意写出快活的情感。 450字以上。
六、《一次（堂）的活动（课）》
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发„„
（请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。 要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。）
七、《我 （ ） 这堂课》
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。 八、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次
( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求： 1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 2、题目自拟，字数450字以上。
九、《我品尝到了成功的喜悦》
要求：1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动„„每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于500字。
十、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。题目自拟，字数450字以上。 十一、《愉快的一天》
要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。 （3）450字左右。 十二、《告诉你一件新鲜事 》
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数450个字以上。
十三、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数450字以上。
十四、《可爱的＿＿＿＿＿＿》
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。字数450字以上。 十五、《真了不起》
提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
十六、《我很感激她》
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。有真情实感，不少于500字。 十七、《他（她）这样做不好》
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（2）字数在500字左右。
十八、《温暖》
要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。 （2）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在400字以上。
十九、《我学会了》
要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。二十、《我得到了
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯（3）450字左右。
二十一、《不做“小皇帝”了》；《小帮手》；《妈妈笑了》（任选一题）
材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭„„爸爸、妈妈回来了，看到这情景„„
要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。
二十二、《我爱家中的（ ）》
要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
二十三、 《榜样》
提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字左右。
二十四、《乐》
提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。
二十五、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤„„请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。 二十六、《再见了，老师》
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
二十七、《我真想对__________说》
提示与要求：
1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴„„），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。 二十八、《_____________变了》
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
二十九、《远方的×××写一封信》
要求：1.按书信格式写。2.字数在400－500之间。3.署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。
三十、《我长大了》
提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。
篇六:《小学六年级毕业考试作文题集锦》
小学六年级毕业考试作文题集锦
选题备用
第一题 我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：
1、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动„„每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。
第二题 再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
第三题 要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤„„请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。
第四题 材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！„„
要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
第五题 我长大了
提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文
第六题 我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
第七题 我们玩得真快活
要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快活的情感。
第八题 给远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。
要求：
1) 按书信格式写。
(2)字数在300－400之间。