篇一:《作文：一双温暖的手套 2014年8月》
（杜祎诺）
在综合学习课上，老师让我们每个人都讲一件自己在小学五年生活中难忘的事。我略作思考，走上讲台，讲起了那件最令我难忘、最让我的心感到温暖、最使我感动的事情。
记得五年级的一个冬天，北风呼呼地刮着。眼看就是体育课了，我穿上外衣，然后把手伸进书桌中拿手套。“啊！手套落在家里了，怎么办？这回可要挨冻了”。我不禁自言自语。
下楼后，一股冷风向我袭来，我耸耸肩，双手连忙插进了口袋。要跳绳了，老师让我和佳佳摇绳。这么冷的天，没有手套可怎么办啊，刚摇了一会儿，我的手就冻得生疼，可偏偏这时又刮起一阵大风，我的手像被无数针扎一样的疼。换另一只手摇吧，可刚摇了一会儿，这只手也坚持不住了。我的两只手又疼又僵。寒冷、无助统统袭上心头，泪水在眼睛里打转。
这时，老师说：“同学们，先别跳了，歇会儿吧！”
太好了，我听了之后，赶紧放下绳子，揉了揉眼睛，看了看我那冻红的手。 忽然，我的耳畔响起了熟悉的声音：“你怎么了？”回头一看是佳佳，她微笑着看着我，甜甜的笑容使我心头一暖。这时，她的目光落到我的手上，“你的手……”说着，她抓起我的手，用自己双手温暖给我取暖。她一边帮我搓手，一边说：“你怎么也不说一声啊！你看你的手都冻成什么样子了！哦，对了！”她眼睛一亮，然后摘下自己的手套，接着说，“来，戴上吧，很暖和的。”我戴上了佳佳的手套，手套里的温暖一直暖到了我的心里。因为这双普通的手套蕴含着我们深厚的友谊。
当我讲述完毕，教室里响起热烈的掌声。虽然即将毕业，但同学之间这深厚的友谊，我将永远记在心底。
篇二:《人教版小学二年级上册数学复习题》
综合复习题一
一、填空
1．把口诀和算式补充完整。
三六（ ） （ ）二十八 三八二十（ ）
五（ ）三十五 （ ）九三十六 （ ）得四
选择以上一个口诀写出两个算式：
（ ）×9＝27 9×（ ）＝18 5×（ ）＝45
7×（ ）＝21 （ ）×（ ）＝24 （ ）×（ ）＝25
2. 下面括号最大可以填几？
①（ ）×6＜25 ②9 ×（ ）＜19 ③20＞3×（ ）④34＞5 ×（ ）
3.3的乘法口诀每相邻两句的得数相差（ ），“三六十八”的前一句口诀是（ ），写成乘法算式（ ），表示（ ）。
二、比较大小
○24 2×6○6×2 6×5○5+6
6×4○5×5 8+2○3×5 5×6○5×5+5 5×6
三、解决问题
1．小红每天做一件好事，4个星期做了几件好事？
2.3个老师每人从盒里拿5支粉笔，还剩下5 支。盒里原有多少支笔？
3. 每辆车限坐8位乘客，现在有18位乘客，2辆车能坐得下吗？
1. 42÷7=( ) 4×8=( ) 28÷4=( ) ( )÷( )=8
27÷9=( ) 5×( )=35 ( )×7=63 ( )÷7=2
2．算式20÷4=5中，读作：（ ），4是（ ），5是（ ），“÷”是( )，表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。
3. 4的8倍是（ ），8是4的（ ）倍，（ ）的5倍是10。
4.19个气球，平均给3个同学，每个同学分（ ）个，还剩（ ）个。
二、选择
1.商是4的算式是（ ）。
A、2+2 B、24÷4 C、2×2 D、16÷4
2.下面算式正确的是（ ）。
A、42÷6＜7 Ｂ、5×7＞7×5 C、49÷7＜8 D、56-8=7
3.明明给希望工程捐了4本课外书，红红捐的本数比明明捐的3倍多，比少。红红可能捐了（ ）本。
A、12 Ｂ、14 C、16 D、18
4.下面的算式用口诀“四八三十二”计算的是（ ）
A、4+8 Ｂ、32÷8 C、36÷9 D、4×2
三、在表格填出适当的数{亲情是一双手套初2}.
四、看图编除法题并解答
题目：{亲情是一双手套初2}.
解答：
4倍
1.有18根萝卜，平均分给2只小兔，每只小兔分（ ）根；如果把这些萝卜平均分给6只小兔，每只小兔分（ ）根。
2.小猴买了15根香蕉和10个苹果，它想用5天吃完这些水果，它平均每天吃（ ）个苹果和（ ）根香蕉。
二、根据口诀写出两个乘法算式和两个除法算式
四九三十六
四七二十八
三、利用口诀，试着填下面括号里最小可以填几？
①25＜（ ）×7 ②36 ÷（ ）＞4 ③（ ）÷5＞4
四、解决问题
1.一本书有35页，小兰想一个星期看完，平均每天看几页？如果想每天看7页，需要几天看完？（写出计算时用的乘法口诀）
2.池塘里有9只鸭子，青蛙数量是鸭子的3倍，鸭子数量是鹅的3倍，青蛙有多少只？鹅有多少只？
3.一根绳长30米，把它剪成两段，其中一段长24米。长的一段时短的一段的几倍？
4.小花妈妈今年30岁， 小花今年6岁。（1）今年奶奶年龄是小花的9倍，奶奶今年多少岁？（2）3年前，妈妈年龄是小花的几倍？
2×6＝ 7×4＝ 7×9＝ 8×5＝ 3×9＝
9×9＝ 3×8＝ 8×4＝ 9×6＝ 4×4＝
二、填空
1、 根据一句口诀写出两个乘法算式。
（ ）七二十八 （ ）八二十四 四（ ）三十六
—————— —————— ——————
—————— —————— ——————
2、在□里填上合适的数。
□×8＝6×4 □×4＝4＋4＋4
4×9＝□×6 3×8＝4×□
3、 6×9表示（ ），也可以表示（ ），6叫做（ ），得数是（ ），口诀是（ ）。
4、7的6倍是（ ），列式为（ ），36是9的（ ）。
5、5的3倍加上5的2倍是多少？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、（ ）里最大能填几？
（ ）×3＜16 8×（ ）＜63 （ ）×8＜10
（ ）×7＜30 6×（ ）＜38 4×（ ）＜40
四、找规律，填一填。
1、8×4＋8×8＝（ ）×8＝（ ）
2、4×8－6×4＝（ ）×（ ）＝（ ）
3、4×8＋4＝（ ）×（ ）＝（ ）
4、9×7＋9－9＝9×（ ）＝（ ）
五、解决问题
1、 同学们从一楼走到二楼用了9秒，照这样的速度，从一楼走到三楼，一共要用多少秒？（提示：从一楼到三楼走几层？）
2、每两棵树之间相隔6米，小丽从第一棵树跑到第4棵树，她要跑多少米？（画图解决更容易）
36÷4＝ 45÷5＝ 9÷1＝ 8×5＝ 54÷9＝ 7×9＝ 49÷7＝ 8×4＝ 9×6＝ 62-9＝
二、选择题
1、用“四五二十”这句口诀可以计算（ ）。
a.4×5=20 b.20÷4=5 c.20÷5=4
2、第一行画12个○，是第二行的2倍，第二行应画（ ）个○。 a.24 b.6 c.14
3、把72本书平均分给9名同学，每名同学能得到几本？列式为（ ） a.72÷9=8（本） b.72÷8=9（本） c.8×9=72（本）
4、□是9的6倍，□里填（ ）
a.15 b.45 c.54
5、除数和商都是9，被除数是（ ）
a.81 b.0 c.1
三、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
24÷4○12 15÷3○5 8÷4○8+4 18÷6○4 18÷9○81÷9 7×7○8×6 6×6○5×7 6×6○6÷1
四、括号里最大能填几？
56÷（ ）＜9 （ ）＜81÷9 42÷6＞（ ） 35＞4×（ ） 46＞（ ）×9 64＞7×（ ） 五、1、看图写两个乘法算式和两个除法算式
2、
（1）24元能买几把枪？
（2）小汽车的价钱是小熊的3倍，小汽车多少钱？
（3）40元能买5个洋娃娃，每个洋娃娃多少钱？
篇三:《二年级数学上册综合练习(一)姓名》
二年级数学上册综合练习(一) 姓名:
一、你能在3分钟内完成吗？
8×4＝ 24÷6＝ 21÷3＝ 7×9＝ 5×8＝
6×6＝ 72÷9＝ 4×7＝ 14÷2＝ 24－8＝
28÷4＝ 7×8＝ 27－9＝ 5×5＝ 18＋6＝
9×1＝ 56÷6＝ 49÷7＝ 48÷9＝ 54＋8＝
二、在（ ）里填上合适的数：
6＋6＋6＋6＝（ ）×（ ） 5×9－5＝（ ）×（ ）
6×7＝6×6＋（ ） 9×8 ＞ 9×( ) 7=( )÷( )
5×( )=35 63=( )×7 48÷( )=6 ( )÷2=5
1时40分=( )分 70秒=( )分( )秒 60分=( )时
三、在（ ）里填“＞”、“＜”或“＝”
5×8（ ）8×5 4×6（ ）3×8 45÷5（ ）3×3
9×4（ ）4×8 18÷2（ ）18÷3 5×2（ ）36÷4
5＋5（ ）5×5 28÷4（ ）35－5 3×2（ ）32÷4
四、一共有（ ）只小蝌蚪。
□○□＝□( )
五、小明上午在学校
经过（ ）时（ ）分。
六、你知道吗
1.小兔住在小猴的（ ）面，在（ ）小狗的（ ）面。
2.小猴家的西面有（ ）家，东面有（ ）家。
3.有一天，小猫要到小狗家玩，先向（ ）走（ ）米到小松鼠家，再向（ ）走（
）
米到小兔家，最后向（ ）走（ ）米到小狗家，小猫去到小狗家一共走了（ ）米。
七、购物：
（ ）元 3元 24元 （ ）元 6元
1.一件衣服是一对手套的6倍，一件衣服要多少钱？算式：
2、一双鞋子的价钱是一双袜子的几倍？ 算式：
3. 买一件衣服和一对鞋子，需要多少钱？ 算式：
4. 一双鞋子的价钱比一对手套贵多少钱？ 算式：
5、一双鞋子的价钱比一件衣服便宜多少钱？算式：
6、买5双袜子要付多少钱？ 算式：
7、24元可以买几对手套？ 算式：
8、20元可以买4顶帽子，每顶帽子要多少钱？ 算式：
篇四:《二上解决问题练习二》
解决问题练习（二）
姓名（ ）
1．{亲情是一双手套初2}.
12元 38元 69元 25元 学号（ ）
（1） 买一条围巾和一顶帽子，一共要用多少钱？
（2） 买一条裤子比一双手套多花多少元？
（3） 你还能提出其他数学问题并解答吗？
2．王刚买一根长40米的铁丝，用了一些后还剩26米。他用了多少米铁丝？
3．一本《安徒生童话》优惠7元后售价是18元，这本书原价是多少元？
4．停车场有35辆客车，货车比客车少6辆，小汽车比货车多7辆。
（1）货车有多少辆？
（2）小汽车有多少辆？
5．
6．钢笔每枝8元，铅笔每枝1元，一共需要多少钱？
7．妈妈这个月出差3个星期，一共出差多少天？
8．学校举行运动会。一共有60名运动员
参加100米赛跑，8次可以比完吗？
9．幼儿园李老师给6个小朋友分糖，每个小朋友分8颗，还剩4颗，李老师一共有多少颗糖？
10．
买六本《意林》和一本《少儿百科全书》一共需要多少钱？
买五本《童话故事》和一本《少儿百科全书》，50元钱够吗？
你还能提出其他的数学问题并解答吗？
11．实验小学共有31个老师外出学习，
准备5个房间够吗？
12．如下图所示，由这样的4组珠子穿成的一串长珠子，需要多少颗黑色的珠子？
13．一篮橘子有18个，小红每天吃2个，吃了5天后，篮子里的橘子少了多少个？
篇五:《课时作业21.22》
班级 姓名 （绿色）填空
1. 什么是平均分？（ ）
2.用画图的方法来表示你对平均分的理解，并把过程写下来。
3.一本书9元钱，36元可以买几本书？想：求能买几本就是求( )元里面有几个（ ），用（ ）计算。
4. 一本书9元钱，有36元钱，买了一本书还剩多少钱？想：求还剩多少钱就是求（ ），用（ ）计算。
（蓝色）想一想，填一填。
1.（ ）个4是36，（ ）个6是36.
2.72÷8 =（ ），想口决（ ）。
3.把18连续减去3，（ ）次减完。
4.把42本练习簿，平均分给7个同学，每人分得（ ）本。]
5.32里面有（ ）个4.
6.从35里面减去（ ）个5，结果是5.
7.妈妈买来48支花，每6支扎成一束，可以扎（ ）束。
8. 甲数是36，乙数比甲数多6，甲、乙两数和是（ ）。
（黑色）．
1.小猴子早上吃2个桃子一个香蕉，中午吃2个香蕉1个桃子，晚上吃1个桃子1个香蕉，则一个星期（7天）小猴子要吃多少个桃子？多少个香蕉？
2.儿童乐园原来每张门票14元，现在有优惠活动，5张45元。现在每张多少元？现在每张比原来便宜多少元？
3.56米长的电线，剪了7次（不折叠），平均每段长多少米？
1 / 2
（绿色） 班级 姓名
1.有36人要租车。
限乘9人 限乘6人
（1）如果都乘大车，需要 租几辆？
（2）如果都乘小车，需要租几辆？
2.买7根跳绳需要28元钱，36元钱可以买几根这样的跳绳？
3.酸奶6瓶48元，果汁4瓶36元，纯牛奶8瓶56元，只买一瓶饮料，哪一种最便宜？
（蓝色）
一双袜子3元 一副手套4元 一顶帽子12元 一双鞋23元
(1) 8副手套的价钱是多少？
(2) 妈妈用50元可以买一双鞋和几双袜子？
(3) 买一顶帽子的钱可以买几副手套？
(4) 50元还可以买什么？（要求钱剩余最少）
（黑色）
1.一箱有6盒牛奶，一箱牛奶42元，超市五一节促销活动，买一箱送1盒，平均每盒牛奶多少钱？
2.幼儿园李老师给每个小朋友买一辆玩具小汽车。如果买9元钱一辆的需要72元，后来她买了7元一辆的玩具小汽车，这样可节省多少元钱？
2 / 2
篇六:《初中初一上册语文试卷答案》
题1:本文以“一颗颗星星都是爱”为题，而不用“圣诞礼物”、“韦德的礼物”和“爱的礼物”，请你说说以此为题的好处。（2分）
小题2:下面对文章理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．本文用一个饱含真情的故事，讴歌了纯真的童心和真挚的爱，谱写了一曲温情的爱的颂歌。
B．韦德是一个爱学习、能吃苦、懂事、无私的孩子。
C．第④段文字，从记叙顺序看是插叙和补叙，交代了韦德虽然家境，但他却具有自强不息的精神和拾金不昧的高尚品德。
D．本文以“圣诞礼物”为线索安排情节结构，韦德说出自己的礼物这部分是情节的高潮。
小题3:下面是两处对韦德的语言描写，请说说揭示了人物什么样的心理。（2分）
（1）“老师，我家的泥屋没有烟囱，圣诞老人从哪儿进啊？”
（2）“老师的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的脚生冻疮了，穿上棉鞋就会好了。”
小题4:设置悬念可以为故事的发展做好铺垫，为下文埋下伏笔，请你从文中找出一处并做简析。（3分） 小题5:说到礼物，有的学生想要金子，要电视，要洋楼，而韦德想要的礼物却是“一双棉手套和一双棉鞋”。请你谈谈，本文这样写有什么作用。（3分）
小题6:最后一段中说“最终盘踞不散、定格下来的只有一个字—‘爱’”，这是作为老师“我”的感受。你对爱的体验是怎样的？请结合本文内容，完成下面排比句。（3分）
爱，是节假日里对亲人的思念和祝福， 。
小题1:标题采用比喻修辞，作者将孩子们比喻成黑夜中灿烂的“星星”，他们的一个个美好愿望，饱含着纯真，而韦德的爱心最明亮，最感人。（用比较的方法：“圣诞礼物”有些游离主题，“韦德的礼物”略显意蕴狭隘和平直，“爱的礼物”宽泛俗气，不着边际，都没有“一颗颗星星都是爱”这么深邃，让人联想，耐人寻味。）（2分，言之有理即可）
小题2:C
小题3:（1）内心充满对自己家庭贫困而难以得到圣诞礼物的忧伤和遗憾，同时也担心同学们嘲笑的尴尬和矛盾。
（2）对美好心愿的诠释和来自心灵深处的爱的倾诉，得意和满足得到释放。（2分，每小题1分，作答符合题意即可）
小题4:文中有几处悬念：第一处是开头，孩子们的喧闹与韦德的安静，抓住读者心理，吸引读者眼球；第二处是文中“我想要一双棉手套和一双棉鞋”，让人急于知道，韦德的心愿为什么这么低微呢？使文章结构跌宕起伏，形成波澜；第三处是文章结尾，引人遐想，：韦德的微不足道的愿望能够实现吗？言犹未尽，意蕴无穷，同时用无形的语言丰富了作品内容，增强了文章的可读性。（3分，指出一处说明作用即可） 小题5:运用对比手法，孩子们的礼物金贵，很“重”，韦德的礼物低微，很“轻”，而两者进行对比，就显出韦德礼物的贵重，他不为自己而为老师和奶奶着想，这种爱既沉重又厚实。（3分，言之有理即可） 小题6:示例：爱，是生活中对亲情的感恩与回报；爱，是校园里对学生的理解和关怀。（3分，内容要与文章相符2分，完成排比句1分）
篇七:《西师版二年级上数学综合试卷》
2016年下期实验小学二年级数学复习题
(总分：100分 时间：60分钟)
看谁算得快。（每空1分，共20分） 5×7＝ 48÷6＝ 76－58＝ 16÷4＝ 24÷6＝
72÷8＝□×3 48÷6＝□ ÷3 3×6＜□×4
3×□ ＝6×□ 27÷□＝54÷6 8×□ ＞9×4
8．（ ）九六十三，写出用这句口诀计算的所有算式： （ ）、12÷2＝ 50＋47＝ 32－32＝ 4×8= 25÷5＝ 9÷9＝ 5×8＝ 56÷7＝ 54÷6＝ 81÷9＝ 36÷9＝ 43＋15＝ 64÷8＝ 42÷7＝ 7×7＝ （共34分） 1．把7+7+7+7+7+7改写成乘法算式是（ ）×（ ），读作（ 2．把56平均分成8份，每份是（ ），列式为（ ），计算的口诀是（ 3．在括号里填上适当的长度单位。 ① 一棵大树高约4（ ） ② 一座楼房高约30（ ） ③ 数学书长约26（ ） ④ 我的食指长约6（ ） 4．在○里填上“＞”、 “＜”、 “＝”。 6×9○45 7×9○36 72÷9○9 98cm○1m 7+7+7○7×3 38cm+62cm○1m 5．5个相同加数的和是40，其中相同的加数是（ ）。
6．看图填空。 用加法算：（ ） 用乘法算：（ ）或（ ） 7．在□里填上合适的数。{亲情是一双手套初2}.
（ ）、（ ）、（ ）。
9．认一认，再填空。
（ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角 三、判断题。（对的画“√”，错的画“×”共5分） 。 1.手掌的宽度大约不超过2厘米。 （ ） ）。 2.黑板上的直角比书上的直角大。 （ ）
3.三角板上有3个角，其中最大1个角是直角。 （ ） 4.求“8个4相加得多少？”列式为8+4=？。 （ ）
5.计算3×9和27÷3用的是同一句乘法口诀。 （ ）
四、选择。（把正确答案的序号填在括号里,共5分） 1、国旗上面有（ ）个直角。 ①、2 ②、3 ③、4
2、“九”的乘法口诀相邻的两句中，前一句的得数比后一句（ ）。①、多9 ②、少9 ③、多10 3、下面物体的长大约是1米的是（ ）。 ①、课本 ②、铅笔 ③、课桌的高
4、妈妈和三个女儿一起分苹果，每人分6个，一共要多少个？算式是（①、3×6 ②、6×4 ③、6+3 5、与3×6+2得数相同的算式是（ ）。
。 ） ）
①、2×6+6 ②、8+8+8 ③、28-2×4
五、画一画（共6分）{亲情是一双手套初2}.
① 画○，使○的个数是△的4倍。