篇一:《十年后的校园作文》
重庆市秀山县中和镇中心校五年级二班 李怡然光阴似箭，日月如梭，短短的十年过去了，我的校园又长大了十岁，校园已经有了新的容貌。十年后，我来到校园，校园的四周是用红砖砌成的围墙，围墙外没有了马路，只有一望无际的田野，上课再也不会听到汽车的声音。走进校园，我被校园里的美丽景色迷住了，校园的花坛里栽了春、夏、秋、冬四季花草，有春天开的迎春，夏天开的茉莉，秋天开的菊花，冬天开的梅花，这些花，打扮着美丽的校园，让人心旷神怡。整个校园有足球、篮球、网球三个操场，中间是绿色的草坪，同学们喜欢在绿色的草坪上看书、玩耍。校园里最醒目的就是那一排排教室，宽敞明亮的教室里摆放着整齐的桌椅，讲台的左边挂着一台数字电视，高清晰的数字电视给我们带来了无穷乐趣。老师的办公室也大变样，每位老师的办公室里都有了沙发、空调、电脑，老师们在现代化的办公室辛苦地工作着。校园里最吸引人的地方，就是学校后面的喷泉，它的形状是圆的，水池中间是个假山，假山上一条龙盘旋在上面，每当喷泉喷水的时候，龙的嘴里就会吐出水来，溅起无数水花，象雨雾，美丽极了。十年中，校园里的一切发生了巨大的变化，从旧教室变成新教室，从只有一个操场变成了三个大操场，如今的校园绿树成荫，百花争艳，一阵微风吹过，送来缕缕芳香。
篇二:《二十年后的学校作文》
这天晚上，我躺在床上，心想：二十年后的学校是什么样的呢？然后迷迷糊糊的睡着了。 “叮、叮、叮”的闹钟把我吵醒，一看日历：2032年4月26日，天哪！这竟然是20年后！我迅速吃完了早餐，骑上“飞行式水滴形”越野跑车，向我的母校前进了！
一排闪闪发光的大字——十七中附属小学整整齐齐的镶嵌在石板上，石板的边上是灿烂的桃花和百合花；大门变了，以前的铁门换成了一台台现代化的机器，只要把学生证放在感应器上，它就会在卡上打一个无色的小勾，如果你迟到了无色的小勾就成了一个红色的小叉叉了！
走进校门，一种无形的引力把我送到了四（2）班的教室。啊哈！同学们全都在，我们互相拥抱坐在一起，回忆童年往事。再一问职业：小宋成了昆明市市长；小孙成了歌手；小龙、小娜成了模特、孙晓梅真成了服装设计师等等，许久也不见老师进来，这时，一台大彩电神不知鬼不觉的出现了，电视里映出了廖老师那熟悉的笑脸，原来，老师们是通过电视屏幕讲课的呀！
操场更是大变特变！原来的塑胶跑道不见了，变成了一个植物园：青翠的柏树、苍天的杨树、嫩绿的柳树.......,五颜六色的花儿也毫不逊色：春天有桃花、梨花、杜鹃花：夏天有荷花、睡莲、美人蕉......,无与伦比的操场让不少新生惊叹不已！
小水池边有一台机器，上面有红、黄、蓝、绿四个按纽。红色是用于运动的体育场：篮球场、足球场......,一个精彩的扣篮往往伴随着热烈的掌声+尖叫声;黄色是图书馆，里面有成千上万的书籍，那些喜爱看书的同学们，总是在这里如饥似渴的吸取知识；绿色是休闲室：有电脑、健身房和学生专用食品店，那里全是健康饮品，味道和可乐、雪碧、奶茶的口味一样，但对身体无害，同学们可以尽情享用；蓝色乃科技馆也！里面是星空壁纸，一颗颗星星闪耀着，好像在说：“好好学习吧！许多科学知识等着你们来解决呢！”
我随便问了同学一些问题：“你们有作业吗？多不多？难吗？很无趣吗？他的回答是：“yes！no！no！no！”还告诉我：他们从来不用背书包，因为作业十分的少，都用一种学习器，主屏幕是一个等腰三角体，上面会给你列出题目，你只用在写字板上列式计算就可以了，还有一个对错改正机，如果算对了，学生卡上会加上一分，如果算错了，学生卡上就会减一分，学期结束时老师会根据你的积给你综合评分。
篇三:《十年后的校园》
十年后的校园{关于十年后的学校的作文150个字}.
我大学毕业了,来看望我的母校、我刚踏进校门便被眼前的情景惊呆了?教学楼成了塑料的：好大好大。虽然大楼很轻：一个人就能托起“当它非常坚固，炸弹炸不坏/地震塌不了，就连十级大风也吹不到。同学们可以这幢大楼里安书了;这同时也让爱护他们的家长放心了‘更让我感到奇怪的是、原来的操场现在绿草成茵，四周在了一排婀娜多姿的柳树"西边还有一个人工湖”湖里的青蛙活蹦乱跳?好一派美丽景色啊！原来尘土飞扬的操场成了同学们的游乐场所，真好啊”母校！！这既美化了地面有利用了空间，
我怀着高兴的心情来到教室'但等了很长时间也不见老师来?突然、同学们面前的彩色电视机闪出了老师慈祥的面容;原来‘老师通过电视机给同学们讲课’而且每人的课桌上都有一台电子计算机'大家上学都不用带书包'人手一张光盘。学习的书都在里面"这样不仅减轻了学生的负担：也同时避免了书掉页了或书坏了和没带的情况’一切都是现代化的、同学们的成绩也都是一级棒,这也让整天为我们的成绩操心的老师和家长松了一口气，
老师批改作业也有一套设备”想‘指示器’，"小型机器人、”老师有时疏忽,批错一道题?，指示器'上就会出现红/×"，这避免了分数不公正’批错了还要再跑一次等情况；有时老师很忙、"小型机器人、就来帮助老师做点事情，例如,管管班级纪律啊。发发作业啊等等许多事'老师在也不这们劳累了/
上体育课时“大家乘电梯”到楼顶上去上课/楼顶周围还设有防护电脑;同学快要跌下去时，会有一块防护摸挡住他。使他不掉下去’其他东西也一样’安全极了‘上面不但有草坪‘还有足球场?排球场：甚至还有蹦极„„„„设备完善,非常好玩’在这现代化的小学里。培养出来的“都是德“智”体、美劳全面发展的好学生"棒极了！我就是这所小学培养出的人才！{关于十年后的学校的作文150个字}.
我还看见了从学生家连到这的地铁/再远的路也不用十分钟；学校的多功能大楼/那里的设备才厉害呢„„
我相信”在不久的十年后：我的母校就是这个既现代化又美观;方便的样子！
篇四:《十年后的校园》
十年后的校园 我大学毕业了“来看望我的母校,我刚踏进校门便被眼前的情景惊呆了”教学楼成了塑料的’好大好大：虽然大楼很轻’一个人就能托起。当它非常坚固;炸弹炸不坏’地震塌不了’就连十级大风也吹不到/同学们可以这幢大楼里安书了“这同时也让爱护他们的家长放心了：更让我感到奇怪的是：原来的操场现在绿草成茵“四周在了一排婀娜多姿的柳树’西边还有一个人工湖/湖里的青蛙活蹦乱跳“好一派美丽景色啊！！原来尘土飞扬的操场成了同学们的游乐场所'真好啊”母校！！这既美化了地面有利用了空间; 我怀着高兴的心情来到教室,但等了很长时间也不见老师来/突然/同学们面前的彩色电视机闪出了老师慈祥的面容"原来,老师通过电视机给同学们讲课。而且每人的课桌上都有一台电子计算机”大家上学都不用带书包;人手一张光盘：学习的书都在里面;这样不仅减轻了学生的负担’也同时避免了书掉页了或书坏了和没带的情况，一切都是现代化的/同学们的成绩也都是一级棒?这也让整天为我们的成绩操心的老师和家长松了一口气? 老师批改作业也有一套设备“想'指示器"。、小型机器人/，老师有时疏忽、批错一道题/：指示器‘上就会出现红“×，、这避免了分数不公正,批错了还要再跑一次等情况；有时老师很忙/‘小型机器人：就来帮助老师做点事情，例如。管管班级纪律啊'发发作业啊等等许多事'老师在也不这们劳累了' 上体育课时”大家乘电梯、到楼顶上去上课"楼顶周围还设有防护电脑，同学快要跌下去时/会有一块防护摸挡住他'使他不掉下去，其他东西也一样;安全极了、上面不但有草坪”还有足球场?排球场，甚至还有蹦极„„„„设备完善。非常好玩，在这现代化的小学里，培养出来的“都是德"智,体?美劳全面发展的好学生”棒极了！！我就是这所小学培养出的人才！！ 我还看见了从学生家连到这的地铁：再远的路也不用十分钟；学校的多功能大楼。那里的设备才厉害呢„„ 我相信“在不久的十年后"我的母校就是这个既现代化又美观’方便的样子！
篇五:《未来的学校作文150字》
未来的学校作文150字
2030年，我骑着越野自行车来到母校，到学校一看，啊，学校有这么大变化，前门的样子是米老鼠头像，全自动的，如果来的是这个学校的学生或老师的话，大门的自动识别系统就会开启，进行检验，方能进入，否则大门就会紧锁住。后门是一个大手掌的样子，如果有人上学迟到的话，他从后门走，屁股上就会挨一巴掌。
上课啦，黑板变成了大大的显示屏，老师说的每一句话，都会在显示屏上，同学们只需听就可以了，那显示屏是的话有什么用呢，就是要是有的同学们不会或者是听不懂，就可以到显示屏那里看个究竟，放学了，老师也不用留作业，把课堂上老师讲的东西复习和记到笔记本上，再把每一天发生的事情当做日记写下来就可以了。每天的作业就是这样。放学的时候，学生们也不用背着笨重的书包，那是书包只用轻轻一折，就成了小纸盒，可以随身携带。“叮叮叮”，原来是场梦，闹钟把我吵醒了。年历上还是2010年呢，但我相信，只要从小勤奋学习，共同努力，美梦一定会实现！
烂，恶心
篇六:《十年后的学校》
十年后的学校
10年后的学校简直就是天翻地覆的变化！大门上有了自动识别器，只要随便说一句话，就知道你是不是陌生人。所以谁要是想混进学校，那简直就是比登天还难。像以前发生过的校园惨案，从此与学校绝缘了。我们在学校生活的更加安心和快乐。
走进校园，走到电梯区，选择你所要去的教室，电梯酒会把你直接送达目的地。周围是水晶玻璃做成的墙壁，不仅可以让我们感觉心情舒畅，而且墙上的隐形自动换气系统，能及时的把污浊的空气排出去，并结合阳光进行转化，制成新鲜空气并把新鲜空气放进来，我们随时随地都有如在茂盛的森林呼吸，我们的身体健康得到了更进一步的保障。
听！那边传来了朗朗的读书声：“子曰，诗三百，一言以蔽之。曰，思无邪。”那是一年级的学生在上诵读课。哎，怎么教这么深奥的东西啊！别急，校长说，在这里的每一个学生都会背四书五经，当然古人的学问保留着，新的学习也不能荒废。学校开设最多的就是实践课了。因为学校坚信着：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。所以，学校的学生不仅知识渊博，而且琴棋书画样样精通，个个行动力强，走的是全面发展路线。
走进教室，更是别有一番“风景”。黑板不再是以前那种固定式的了，现在用的黑板是电子黑板，只要用那只特制的水晶粉笔笔，写了什么，电子黑板就会立马显示出来，写错字的时候还会提醒你：写错了，写错了。电子黑板不仅让老师和同学们不用再吃粉笔灰，而且写完后如果不用的内容，你只要说“回收站”，黑板上的字就会自动消失。如果有用的，你只要说“保存”它就会新建文件夹，按时间保存好内容。这样，我们就不用担心因为跟不上笔记而发愁啦！
学校的变化不止这些，还有很多呢！比如：桌椅是自动升降的了；操场是收缩式的了，能随着所需场地变换大小；每个学生都配有超强GPRS定位系统，也不用担心因为学校太大而找不到人„„
这样的学校，你向往吗？向往的话，就好好学习，快快来加入我们吧！ 实验小学六年级：袁梓健
篇七:《作文十年后》
提纲：一、环境描写+梦境带入，偶遇十年后的自己
二、与十年后的自己的对话
三、梦醒后的感悟+环境呼应
十年后的我，也许成为一名真正的白衣天使。在手术台前、病房里，以救死扶伤为天职，尽职尽责。那时，我要发明一种新药，让残疾人重新长出新的肢体；我还要发明一种新型眼药水，让那些没有见过光明的人，重见光明，能看到我们多姿多彩的生活；我还要建立一座电子科技医院，运用高科技医疗技术救死扶伤，使病人健康地出院，愉快地生活。
十年后的我，也许成为一名知名的艺术家。走到街上就会有许多年轻人来找我签名，我会愉快地满足他们的要求，并告诉他们：我不会让你们失望的„„
想到这儿，我忍不住“咯咯”地笑了。望 着那从眼前飞过的鸽子，我又陷入了深思„„ 十年后的我，也许成为一名神勇的飞行员。驾驶着飞机，在那高高的蓝天上飞翔，保卫着祖国的领空，望着那在飞机下漂过的朵朵白云，我为自己能保卫祖国的安全而感到十分自豪。 十年后的我，也许成为一名著名的科学家。我要在太空上建造一座房子，每当夜晚，星星、月亮都围着我欢快地跳舞、放声地歌唱„„我还要在月球上建立一座座漂亮的学校，让地球上的同学们坐上通道快车到月球上去上学。
十年后的我，也许成为一名出色的工程师。我要将自己的祖国建设得更加美好。我要修建横跨云天的大桥，连接着世界各地，让各国的人们来中国看一看，亲眼目睹我们国家的风采，看一看傲然挺立在东方的雄鸡——伟大的中国。
我还要在陆地和海洋之间，建立一个透明的通道，让勤劳的人们能在劳作之余，能通过透明通道尽情地欣赏海底那神奇的世界。
十年后的我，也许成为一名„„{关于十年后的学校的作文150个字}.
“叽叽喳喳”一阵清脆的鸟叫声把我从沉思中惊醒，我抬头看了看那可爱的小鸟，望了望那蓝蓝的天空、洁白的云朵，觉得那小鸟更可爱，天更蓝、云更白。我坚信，十年后的我„„
十年后，与最好的自己相遇
夏夜，我独自一人走在路边，微弱的灯光照在我的身上。我该去往何方呢？我在路边的石凳上坐下深思着。这时，身后传来一个温柔的声音：“小姑娘，你在这儿干嘛？”我转过身，看到她，立刻呆住了，年轻女子也一下愕然了„„
“你就是那个„„十年前的？那个我？”仔细审视眼前的这个女子，五官相貌和以前一般不二，只是略显漂亮成熟了一些。她缓缓走上前来，紧紧抱住了我，声音变得哽咽了。“一起走走吧！”此时的我倒变得坦然了。
“现在过得好么？”我淡淡地笑着问。
“还不错！大学毕业后，我顺利地进入了这座城市中唯一的一所特教学校，那些孩子虽然有不同程度的残疾，但是非常善良纯洁。当你用真心去对待他们的时候，你收获的必将是满满的爱„„”她说着，陷入了一种自我陶醉中。不难看出，她很喜欢现在的工作，很爱那些天真的孩子们。
“可是我发现刚才的你好像有心事，发生什么事情了么？”许久，她没有说话，只是慢慢抬起头，仰望着遥远的星空。漆黑的天空中满是闪烁的繁星。“你还是非常喜欢星星吧！”她没有回答我的问题，却反问我。“以前总是看着满天的星星，经常会想起那首儿歌‘一闪一闪亮晶晶，挂在蓝天放光明„„’，后来经历了太多的事情，见过太多不幸的孩子，我暗下决心，我要做一颗星星，为他们的未来增添一点光明吧！所以，我毕业后，不顾所有人的反对，考进了现在的学校。我觉得我的选择是对的，你也一定会支持我的，不是么？”
“嗯，会的！”我们彼此间似乎有了一种特殊的力量，互相慰藉。 “做自己想做的，勇敢向前走。我没有再说更多的话，只是紧紧地抱住了她。
这就是我，她的路就是我的路。此时无声，却胜过有声。 遥远的夜空，群星闪烁，默默照亮黑夜里赶路的人。再次望望面前的路，在路灯的照耀下，更清晰了。
2013广西南宁中考作文分析
【真题点击】
作文。（50分）
亲爱的同学，十年后的你，会是啥样？能否成为最好的自己？去问问你的人生际遇，兴趣爱好，更要去问问你的青春志向，和你为之付出的青春汗水„„
请从下面两道作文题中，任选一题，完成作文。
题一：以“十年后，与最好的自己相遇”为题，写一篇作文。
题二：以“致十年后的自己”为题，写一封信。
要求：（1）文中不能出现真实的人名、校名和地名。写信一律称自己为“宁宁”。（2）除诗歌外，文体不限，字数在600字以上。（3）选择题二，要符合书信格式。
【真题破解】
2013年继续沿用了二选一的模式，但都是命题作文。这样的考题，一是考学生对人生的规划，二是考查学生的想像力，三是选材空间大。这个作文题是对未来的一种设计，紧扣“中国梦”，是对未来自己的期许，属于青春励志教育类。
两个文题相似，但《十年后与最好的自己相遇》是站在未来的角度，去写一个未来的自己，而《致十年后的自己》则是站在现在的角度，写信给未来的自己，落脚点有所不同。如果审题不仔细，将前一个题目落在现在的自己要如何努力，很可能会写偏题。
这两个作文题虽然让学生有话可说，但很容易写得散、写虚，真正写好也并不容易。尤其是《致十年后的自己》，写信便于抒情，但不易突出中心思想，并且要求按书信的格式，把自己称为“宁宁”，如果学生写信的格式不对，也会被扣分。
总之这个文题就是要学生大胆想像，漫无边际，可以联系生活，也可以借助事物，表达情感。甭管是奇思还是异想，不管是不是合理，只要能自圆其说即可。
写给十年后的自己
李兴海
李兴海：
你好！这个书面问候，使我想了很久。我不知道自己是该写展信佳呢，还是该写hello，直到深夜躺在床上，才忽然决定用“你好”这个传统而又老套的礼貌用语。
我之所以用这个老套的词语，无非是想看看，此刻的你是否还如我现在一般桀骜叛逆，敢于摒弃一切老套的封建词句。我的文学老师说，当你看到这封信时，你一定会捧腹大笑，继而禁不住热泪盈眶。我想，他是错的，毕竟，我们还没那么矫情。
你知道吗？我有多渴望长大。现在才凌晨一点钟，母亲就来催了三次，问我明天还想不想上学。你看，我的生活就是这样，不但一塌糊涂，还总是被家长和老师们所禁锢。 你现在还喜欢看书写字吗？还是不是每次写作文都要把后半部分一直扩展到试卷背面？数学成绩是不是依旧烂得惨不忍睹？还敢不敢在大街上唱歌？还会不会无视学校规定，自己给自己放假？
这些问题，其实都不是我最想要问的。我最想知道的答案，就是现在你有没有结婚，以及结婚的对象是不是冉冰洁？
你不知道我有多喜欢冉冰洁，但我想，她一定不会喜欢我。我现在那么矮，那么丑，成绩那么差，除非有一天我长高了，变帅了，成为一名优秀的作家了，她才有可能接受我。 我给她写了一封情书，但迟迟没有邮寄出去。我生怕这封热情洋溢的信件，会让我爱情{关于十年后的学校的作文150个字}.
友情两者同失。因此，我想问问十年后的你，那封信，此刻去了哪里？它有没有帮你博得冉冰洁的倾慕？
还有啊，要是你真没和冉冰洁结婚的话，就不用给我回信了。天知道，我收到这个消息之后会干出什么傻事儿来。前几天我还和我的死党发誓呢，要是我娶不到冉冰洁的话，下半辈子就给他做牛做马。
如果你现在还有和这个死党联系的话，趁早断了吧，免得他哪日心血来潮忽然想起这个誓言，并且执意要你兑现。{关于十年后的学校的作文150个字}.
你有没有去普罗旺斯？千万别告诉我，十年后的你尚且没有去过普罗旺斯。那是我现在最大最大的梦想。听说，那里有全世界最广袤的薰衣草种植基地，每逢春夏，便会漫山遍野地绽开紫色的薰衣草，无边无际，把天上的每一只昆虫都熏染得浑身附带着浓烈的香气。
还有，我要告诉你一个秘密。在学校背后的西山上面，有一棵千年子母树，子母树的旁边有一块巨大的望山石，我把这些年写的日记都埋在了望山石的脚下，如果你还能找到它们的话，就当我送给你的礼物吧。
最后，我想问你一个问题。长大后的你，真的幸福吗？快乐吗？
【得分点透视】{关于十年后的学校的作文150个字}.
1.捕捉细节，才思敏捷。全文取材于自己的真实生活，从身边具体的事件写起，妙趣横生，才华横溢。比如问未来的自己初恋是否成功，情书到哪里去了，有没有去过普罗旺斯等，显得才思机智，幽默风趣。
2.真情实感，言之有物。在与未来的自己对话时，作者没有泛泛而谈，而是把那个未来的自己当作多年未见的老朋友，仿佛他就坐在自己对面，作者像久别重逢一样地与之交流，侃侃而谈，从称呼，到想像中对方收到信的情景，到一连串的个人问题，描写细致入微，生动有趣。
有一天，我走在一条幽静的小路上，当我正在为还有太多的作业没有完成而烦恼时，一股无形的力量把我向后吸了过去。我连连倒退三步，赶忙抓住路边的一棵小树，怎奈那力量实在太强了，我渐渐感到力不从心。只听“咔嚓”一声，小树被折断了，断了的树枝重重的敲在了我的头上，我顿时眼前一黑，便失去了知觉。 不知过了多久，我终于醒来了。我发现自己躺在了一条马路上，一名报童正对着我笑。“要买报吗？”报童问我。“买。”我便掏钱买了一份报纸，一看报上的时间，我不禁吓了一跳——2009年12月25日，我顿时