篇一:《做毽子作文》
做毽子 大竹县实验小学五年级一班 吴 倩 今天下午，我闲着没事做，想着想着，便想到了毽子，我想：买的毽子不但要花钱，而且用不了几天就坏了，于是我就想想自己做一个，说干就干。 我先找来一个铜钱，一块纸板和一块布，把它剪成两个比铜钱大一点的圆形，然后把剪成圆形的纸板，放在布上，用笔在上面画一个大点的圆圈，再沿圆圈剪下，然后找来剩下的米饭，一根吸管，鸡毛和针线，准备工作做好了。 现在开始做了，先用米饭把纸板粘在布中间，用多余的布包住纸板，再把粘好的两块布贴在一起，贴好了一半，就把铜钱塞进去，全贴好后，再用针线缝起来，缝好后，把一段长约2.5厘米——3厘米的吸管的一端剪成3份，再把它固定在毽的中央，最后把鸡毛插入吸管里，这时一个漂亮的毽就做好了。我把毽子拿来给正在打毛衣的妈妈欣赏，妈妈夸我手巧，做得还不错，她甜甜地笑了，我也笑了，我和妈妈踢起了毽子。直到做饭时间。
篇二:《毽子作文》
河北省廊坊市 廊坊市万庄石油一校二年一班 刘唱 我有很多玩具，有可爱的布娃娃，有机灵电动机器猫，有五彩的贝壳龟，可我最喜欢的还是我的毽子，因为我爱踢毽子。
整个毽子色彩艳丽，引人注目。毽子上面有四根很直的黄色羽毛，就你四把利剑直冲云宵。黄色羽毛的周围有一圈柔软的红羽毛，红黄两色互相映衬，很是漂亮!它的底座是十二个圆铁片组成的，踢的时候就会发出沙沙的响声。
我一踢，毽子就会在空中翻一个跟头，然后稳稳地落下来。无论你怎样踢 ，在空中它怎样翻，落下来的时候总是那么稳。我每天早上都会到楼下踢毽子。有时候在家里我把它拿在手上，也会情不自禁地踢上几个。
毽子是我的好朋友，我喜欢我的毽子。
指导教师：姚敏
刘唱小同学的作文观察仔细，写出了毽子的色彩美，在空中的变化美，表达了她对毽子的喜爱。
篇三:《作文：踢毽子》{做纸毽子作文}.
踢毽子
文博园小学 四二班 宋暠淼
我最喜欢跑步、跳绳、游泳，但我也更喜欢踢毽子。 凡事说起来容易做起来难。刚踢毽子的时候，毽子就像被施了魔法一样，不听我的使唤，每次只能踢一两个。我有些灰心。妈妈说：“淼淼，你刚踢毽子不熟练，多练习几天就好了。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气踢了起来。
过了几天，我已经能连续踢三四个，可是院子里的一些小朋友说：“你才踢三个，你会不会踢呀？！我都能踢十个了。”我的脸上有些发烧，他们的话犹如一盆凉水泼了我一身。我又心灰意冷、垂头丧气地回了家。妈妈说：“你再加把劲，一定能追上他们。”我下定决心，一定要踢好毽子。一天、两天，终于有一天，我连续踢了13个。我高兴地跳起来。
通过这件事，我明白了：成功是人们用辛勤汗水和艰苦努力换来的。我会继续努力，踢得更多。
篇四:《写比赛踢毽子的作文900字》{做纸毽子作文}.
写比赛踢毽子的作文900字 我和“巨人”比踢毽 星期六上午，我正在妈妈公司做作业，隔壁的女孩来找我玩。她才10岁，已经有一米六的个子了，我11岁，才一米五。就我这个头，好多人都问我：“是不是}二初中啊？”哈哈，我看人家得问她是不是上大学了。还别说，她真的有我妈高呢！我戏称她“小巨人！” 高矮胖瘦先别提，说一说今天的踢毽子吧！ 我拿着毽子，定下规则：“1．用脚连续踢，落地就算输一次；
2．每次累加起来，谁先踢到35个谁赢；3．如果踢到2的倍数时要归零。不许耍赖噢！” 刚说完，比赛就开始了，“1、2、3、4„„”一开始我便领教了她的厉害，她一下子就踢了19个。 轮到我了，好险啊！差点儿就踢了18个，幸好我抢踢一下，也踢了19个。{做纸毽子作文}.
然后又开始帮她接着数“20、21、221哈！归零！归零喽！”我高兴极了，这下得服我了。 她不服气：“哼，小样儿，敢跟我斗，看你归不归零！” 我嬉皮笑脸地说：“这位‘巨人’，我想请教您一下，这话应该我说，还是您说呢？” 我接着踢，因为有点分神，我才踢了三个就笑得踢不动了，22个，只好归零。我们俩都变零了，好苦啊！ 她得意洋洋地说：“我已经是先知了，如果你佩服我，那你就会走好运的！” 我白了她一{做纸毽子作文}.
眼，说道：“这位女士，我看你还没找到‘工作’吧？‘算命’早过时了！还来这老一套啊！” “哼，你可别小瞧我！” 就这样，我踢到了31，还差4个。她29个，还差6个。 又轮到我了。“呀！不好，失脚！”这次只踢了1个。32，又归零了！“气死我了！早不归零，晚不归零，偏偏这个时候归零，唉！我输了！”我主动认输。 这时，她像只小兔子，一蹦三尺高，把地板震得“啪、啪”直响，直嚷：“赢了！赢了！” 我用毽子当话筒，举到她面前说：“请说说获奖感言吧！” 她顽皮地冲我一笑：“感谢CCTV，感谢观众，感谢设立这个奇怪奖项的人，谢谢大家！” “去你的吧！”我推了她一下，乐得都快站不住了。 今天真好玩，以后我一定要多练习踢毽子，争取打败这个“巨人”。
篇五:《踢毽子作文》
[踢毽子作文]
踢毽子是我最喜爱的一种体育运动，踢毽子作文。只要有空闲，我就会掏出那小精灵似的毽子，与它玩耍一番。小小的毽子，精致得很，太阳一照，毽子的毛便闪动着五彩的光泽。
我拥有许多毽子。有的是塑料质材的，在一个铜板上扎着大把的塑料包装带，蓬蓬的，踢起来带着沙沙的响声；有的是鸡毛做的，做工比较考究，十几根彩色的鸡毛插在塑料底座上，踢起来毽子如彩色的小鸟上下翻飞，美丽极了！这些键子，质地不一，颜色各异：有的是金黄色的，我叫它金太阳；有的是大红色的，我称它红玛瑙；更多的是彩色的，在我的眼里，它们便是一只只五彩鸟&&
屈指一算，我已是五年的踢毽老将了。踢多了，我的毽子便有了灵性，美丽的毽子在我的脚上稳稳地一起一落，发出啪、啪的声音，它仿佛永远都是落在一点儿上的。毽子乖了，就能踢出一种韵味来。不管踢多少个，我都不会感到腿上的酸疼。如今的我，已能熟练地使用钩、挑、抬等多种踢法了。
记得刚开始学毽子的我，能一口气踢十个，已经是不错的成绩了，小学五年级作文《踢毽子作文》。后来呢，经过不懈的努力，我能一口气踢108个了，成为班级里数一数二的踢毽风云人物。如今，我凭着实力又一次刷新了记录：那次体育课上，我与同学比赛踢毽。轮到我踢了，我将毽子高高地抛起，然后将目光锁定在毽子上，一下一下地踢着它。&&148、149、150、151！我整整踢了151个！这可是我从未有过的好成绩啊，连老师都对我竖起了大拇指。我激动极了，狠狠地亲了毽子一口！因此，我还代表班级和其他高手一起参加了学校的踢毽子比赛呢。
我深深地被毽子的魅力征服。踢毽，我最爱的运动！从那上下蹦跳、起起落落的毽子身上，我不仅享受到运动带来的乐趣，还悟出了一个道理：任何事情，只要坚持，就能有新的突破！
篇六:《写踢毽子比赛的作文》
写踢毽子比赛的作文 和女孩们PK一把 老天终于发慈悲了，一连几天下雨，今天终于好了。我们同学之间进行了一场篮球赛。 我和胡宇杰、申彦秋„„一队，挑战本班的女生。俗话说得好，男生是铁做的，女生是水做的。我们高风亮节，把球让给女生发。她们把球传到了人高马大的毛雪莹手中。她快速上篮，差点进一个三分球。幸好我半路拦截，把球打了回去，接着我又来了个“小猴偷球”，球被我夺回来了。又做了一个假动作，引开她们的注意力，又一个扣篮。耶！球进了，我们高兴得跳了起来。我高兴得一蹦三尺高。我们的力量就是比女生强。上半场，我们以15：5领先。到了中场休息，我和伙伴们交流谈论怎样取得最后的胜利。 到了下半场，女生像施了魔法似的，连连进球，比分也很快追上来了。我急了，对她们说：“咱们骑驴看唱本——走着瞧！”毛雪莹好像不服气，我又说：“老虎不发威，当我是病猫呀！”这时，胡宇杰一个“猛虎下山”，申彦秋一个“万吨压顶”，我又一个“火舞旋。．风”，领先3分了！这时，女生又一个“天魔乱舞”，眼看她们要进球了，我以迅雷不及掩耳之势，一个“小猴甩帽”，把球挡住了。哨声响了。我们胜利了，欢呼声存操场上久久回荡。 这时，寒风吹着我们的脸庞，但我们一点儿也不觉得冷。毛雪莹走到我们跟前说：“过儿天我们比赛踢毽子，敢不敢应战？”“踢毽子？”胡字杰犹豫不绝，这可是我们的弱项。不敢和她们比？太没面子了。于是我说：“比就比！”胡宇杰和我商量怎么做准备，我们认为一定要多练习，找我们几个男生中的强手，作为主力。我们不信就比不过你们。老师知道了我们男女生PK的事后，笑着对大家说：“你们热爱运动，有不服输的精神。不错！” 现在我们男生正在准备和女生进行踢毽子比赛，不管PK结果怎样，我们都会尽力的。在明天的比赛中，我们男生如果再赢就好了。
篇七:《小学作文：踢毽子》
踢毽子
星期六，我和伙伴们在家门口的空地上进行一场踢毽子的比赛，我们分别分成两队，比谁踢得多就获胜。
我队圆圆先踢，只见她右手的食指和中指夹着毽子，然后向上一抛，漂亮的毽子飞到空中，一会儿就又落了下来，圆圆以迅雷不及掩耳之势曲腿，稳稳地接住了毽子。毽子那条粗大的辫子左右摆动，好像一位小姑娘，正欢快地舞蹈。忽然吹来一阵风，险情出现了。毽子被风吹到了墙壁上，我们都为她捏了一把汗，就在那千钧一发的一刹那，圆圆面不改色地向前迈了一大步，机灵地把毽子救了回来，毽子又像一个听话的孩子，乖乖地回到了她的脚上。
接着，对方表姐上阵了。只见表姐掂了掂毽子，向上一扔，毽子像小鸟一样飞上去，又稳稳地落在了表姐的脚上。一个、两个……她越踢越多，眼睛目不转睛地盯着上下翻飞的毽子，毽子忽左忽右，忽上忽下，在表姐的身前身后蹦来蹦去，不停地上下飞舞，就像一朵盛开的菊花，又如同蝴蝶在空中翩翩起舞。表姐像只轻盈的燕子，时而转向这边，时而转向那边，身体紧紧地跟着毽子，眼睛始终跟着毽子灵活地转动着。表姐的毽子几次差点没接住，淡定的她都能将它“转危为安”，两次把毽子救了起来。当表姐踢到三十个以后，高兴地笑了。可正当她得意时，毽子被踢到了水池边，表姐想去救，可惜为时已晚。 终于，轮到我了，我拿起毽子向上一扔，毽子像一位跳水运动员一样在空中翻了个跟斗，又像降落伞一样轻轻落下来，我仿佛觉得自己好像是个魔术师，毽子就像被磁铁吸住了，乖乖地跟着我的脚，上上下{做纸毽子作文}.
下，前前后后，左左右右地与脚伴舞。那毽子一踢起来上下飞舞就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞舞，又好像一只长着长尾巴的小松鼠在跳跃。踢到精彩时，它简直像流星，我好像听到了它的心跳，它与我配合默契。正当我数到二十时，自以为已经踢了挺多，便得意洋洋，突然脚一滑，身子一晃，踢了个空。
这样轮回战，气喘吁吁，大汗淋漓，玩得非常尽兴，输赢已不重要了……
毽子，简直是个小生灵!它快乐我们的心，丰富我们的课余生活，不仅能加强手脚的协调能力，还能强身健体，真是一举三得!
篇八:《小学作文：踢毽子》{做纸毽子作文}.
踢毽子
今天，老师请方兴给我们表演踢毽子。
瞧，他开始站直身子，掂了掂手中的毽子。老师说：“开始，”只见他轻轻地把毽子往上一抛，当毽子落下来的时候，他抬起脚，瞄准毽子，用脚往上一踢，毽子又飞了上去，就像一只紫色的小鸟，上下飞舞。我们一起为他数，1、2、3……方兴时而转向这边，时而转向那边，紧紧地跟着毽子，眼晴始终随着毽子灵活地转动着，一直踢到第19的时候，哎呀!不好!他把毽子踢到脚面上，毽子就淘气地飞向了旁边，撞上了墙。方兴赶快转过身子去救毽子，可已经来不及了，毽子落到了地上。他急忙弯下腰拾毽子，继续踢，我们也继续数：20、21、22……一会儿，老师说“停。”方兴就不情愿地停下了。他一共踢了53个。真了不起!
我们一定要向方兴学习。
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篇九:《小学作文：踢毽子(二)》
踢毽子（二）
“叮叮叮……”下课铃声响了，我们女生拿出自己的毽子，准备去踢毽子玩。我叫来了邓毕婷，准备和她单挑。
比赛开始了，邓毕婷让我先踢。我先是满怀信心地深吸一口气，然后用手轻轻地理了一下毽子错乱的毛，掂了掂毽子，熟练地把毽子往空中一抛，毽子快落下来时，我猛地一抬脚，用脚一勾，把刚要落地的毽子踢了起来，就这样，我的目光紧紧盯着那毽子，头有节奏地摇动着，脚在一起一落不停地运动着，把毽子不停地往上踢。边踢边数 “1、2、3……”正当我数到36时，自以为已经踢了很多了，便得意洋洋起来，突然脚一滑，身子一晃，脚踢了个空，毽子落到了地上。
该邓毕婷踢了，她也用手掂了掂毽子，然后说了一声“开始!”只见她轻轻地把毽子往上一抛，毽子快落地一瞬间，只见她右脚一抬，由于用力过猛，毽子飞过了头顶。可是她并不慌乱，等毽子落下来时，她用脚一勾，毽子又飞了起来，就这样，毽子在她胸前不停地上下飞舞，就像一朵盛开的菊花。我不由自主地拍起手来，显得有些佩服她，也跟着她一起有节奏地数着“42、43、44……61、62、63……”毽子忽上忽下，时而向左，时而向右，最后，邓毕婷以100比36的成绩赢得了这场比赛。
“叮叮叮……”上课了，我们都依依不舍地离开了走廊。