篇一:《辅导员寄语》
二年级二班辅导员寄语
亲爱的同学们：
新年好！在春光烂漫的美好日子里，我们又迎来了新学期。欢迎大家回到我们美丽可爱的校园！今天是开学的第一天，先祝大家新年快乐，龙年吉祥。 俗话说：好的开始是成功的一半！新的学期开始了，这不仅是我们总结过去的好时机，也是我们展望未来，播种希望的开始。春节里，我们当中有许多同学由于没有很好地合理安排学习与玩耍的时间，有了许多不良的习惯。在这里，我希望大家在回到校园的同时，也能够做到遵守学校的各项纪律，并且希望大家在接下来的日子里共同做到：
诚实文明每一天——诚实守信，与同学友好相处，不随地吐痰，不乱丢垃圾，不追赶打斗；
勤奋学习每一天——认真上好每一节课，敢于提问，勇于争辩；
爱护校园每一天——爱护校园里的一桌一凳、一草一木，不践踏草坪，不损坏公物；
快乐求知每一天———学校不仅是学习知识的地方，更是快乐成长的地方。 最后，我要强调的是快乐是辛勤汗水耕耘的甜美结果，快乐离不开你的勤奋。祝愿所有同学在本学年里能用心地把自己打造成一个快乐的小学生，让我们的班级充满快乐因子，让我们的校园洋溢和谐氛围，让我们在快乐中不断成长！
2.2队训
队训： 静心读书 用心思考
二.2中队目标
班风正 学风浓 个性显
动如脱兔 静如处子
温泉镇中心小学二2班级简介
走进温泉镇中心小学二年级2班，迎接您的是50张活泼可爱的小脸蛋，这是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。
我们的班级口号是：团结 向上 活泼 自立
班级公约是
懂得用嘴角微笑
学会用耳朵聆听
知道用小手帮忙
体会用心灵理解
欢笑常溢满这个家庭，因为它给予孩子们精神上的满足；真情常环绕这个家，因为爱意在每一个人心中流淌。去问问这些孩子们吧，他们一定会自豪地说：“我爱二年级二班！我爱我的„家‟！”
篇二:《二年级快乐中队》
2014-2015学年思明区中小学快乐中队登记表{小学二年级辅导员寄语}.
在学校领导和少先队的正确领导和关怀下，我们二三中队以务实为基础，以培养素质为核心，本着“为了学生的一切，一切为了学生”的原则，有声有色的开展了各项活动，队员们在快乐中学习，在学习中成长。
班级精神：翱翔于蓝天之上，自由快乐地成长。我快乐，我成长！
班主任寄语：孩子犹如一张纸纯洁的白纸，我愿拿起手中的彩笔，为他们画上五彩斑斓的画！
2013年9月，正值凤凰花开季，我在云顶学校迎来了49名充满活泼朝气的孩子，那一张张充满稚气的笑脸在我心里荡漾。就这样，我们有了一个集体，我们叫它“快乐三班”。
“快乐三班”是名副其实的“快乐”。为了能建立孩子的自信心、快乐德成长，我们积极参加学校组织的每一个活动，争取每次都能“快乐”的“出彩”；与此同时，我们还在老师和家长的号召下举行着一次次的校外小活动，一次次地收获成长。
2013年国庆参加了“红领巾相约中国梦”歌咏比赛中，我们班荣获了全校二等奖。49名同学唱响了“明天会更好”，唱响了心中的快乐。
2013年12月，书香校园讲故事比赛中，我们班刘俐缨、刘俐兰双胞胎姐妹的《小猫钓鱼》荣获一等奖；曾锴睿《蚂蚱先生》荣获二等奖。那生动的语言加
上有趣的动作，孩子们故事讲的有声有色的。
2013年12月，我们班组织了第一个小组校外活动，爬云顶山，体验生活。
2014年4月，这是春天的季节，我们班组织了小组踏青看桃花的活动，孩子们在活动亲身体会了大自然的魅力。
2014.5.28趣味运动会中，我们一（三）班无论是班级团体接力跑还是
亲子二人三脚接力赛，无论孩子还是家长，个个表现都是顶呱呱的棒。用积极、热情、团结、努力、拼搏来形容我们当时的集体表现，真是一点也不为过啊。
篇三:《少先队活动课分年级活动(二年级)》
点评
篇四:《二年级少先队活动课分年级活动建议》
少先队活动课分年级活动建议（二年级）{小学二年级辅导员寄语}.
篇五:《中队名称》{小学二年级辅导员寄语}.
二年级
中队名称：向日葵中队
中队口号：愉快学习，健康成长。
辅导员寄语：阳光、快乐、健康、自信是向日葵的象征意义。老师希望二年级的23位小朋友也能像向日葵一样，永远向着太阳，即使在面对学习和生活的困难时，也永远保持一颗快乐、明朗的心。
篇六:《二年级上学期主题班队会》
——新 学 期 寄 语
一、活动目的：
在新的学期，新的学校，新的起点，激发同学们在各方面有新的素质情怀，积极学习，做一名德智体全面发展的好学生。
二、活动的准备及安排：
定班会主题及名字。老师准备演讲稿，并请同学们积极发言。
三、活动时间及地点：
时间：星期二下午班队
地点：六年级各班教室
四、活动过程：
（一）、老师以自身的全新面貌出场班会，以新的学期，新的开始，新的楼房，新的桌椅为内容，拉开新学期的班会序幕。在新的环境中要求同学们，用新的姿态来迎接新的学期，并提出了要求。进行了针对性的教育。
（二）、同学们积极发言，表示在新的学期中会表现的更好。
（三）、同学们每人写了一篇《新学期打算》，来奠定自己的信心和决心。
五、老师对本次活动的总结及点评。
——《谢谢您，老师》
一、活动目的：
通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！
二、活动的准备及安排：
定班会主题及名字。主持人准备主持稿，同学们各自准备应将内容。
三、活动时间及地点：
时间：星期二下午班队
地点：六年级各班教室：
四、活动过程
（一）、配音诗朗诵《一年一度》。主持：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——老师您好！《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
（二）、男女生分角色诗朗诵《老师，您好》：
（三）、主持：请听歌曲《爱的奉献》是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！
全班合唱《感恩的心》
（四）、全体学生：谢谢您，老师！
五、班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！
第 三 周 主 题 班 会
—— 喜 迎 中 秋
一、活动目的：
中秋节的主题活动，让孩子们感受节日的快乐，以弘扬中华的传统节日的精神。
二、活动的准备及安排：
定班会主题及名字。主持人准备主持稿，同学们各自准备应将内容。
三、活动时间及地点：
时间：星期二下午班队
地点：六年级各班教室：
四、活动过程
（一）、主持人以团圆的诗句拉开班会的序幕。
（二）、有准备的同学向大家讲述了中秋节的来历。根据我国的历法，农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以称“中秋”。中秋节的别称也很多：“八月节”、“八月半”、“月节”、“月夕”等等；因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，月亮圆满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。
（三）、同学们又搜集了一些有关中秋节传说等方面的资料，让大家一起欣赏，了解中秋节是我们民族的传统节日，并且一起讨论如何过中秋节，都用什么方式来表达。
（四）、然后孩子们互相交换着自己从家里来的各种各样的月饼，共同体验分享的快乐。
五、班主任作总结，并祝愿大家中秋节全家团圆愉快！
第 四 周 主 题 班 会
—— 当 好 值 日 生
一、活动目标：
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责尽责育学生当好值日生。
二、活动要点：
1．认真值日是爱劳动的表现。
2．要认真负责地当好值日生。
三、活动时间及地点：
时间：星期二下午班队
地点：六年级各班教室：{小学二年级辅导员寄语}.
四、活动过程：
1. 激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。） ②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）
③同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“当好值日生”）
2．情感教育（投影情境画）
图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）
3．怎样当好值日生
①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）
4．谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？
（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）
5．辨是非升华认识（图片出示题学生判断并说出为什么）
①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
6．夸夸这些值日生
①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。
五、活动总结
1. 通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？
2．全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束）
篇七:《《我们一家人》二年级队会》
我们一家人
二年级（）班主题队会
【活动目标】
通过对二年级一个多月的学习生活的回顾，引导学生真切地感受到班集体的重要和温暖，增强集体的凝聚力，激励队员以实际行动把二( )班这个大家庭营造得更加温馨和美好，从而促进班集体的各项建设。
【活动过程】
一、 导入
中队长讲话：老师们、同学们，大家好！今天我们要召开的中队会主题是《我们一家人》。自从组成这个班以后，整个班级更需要凝聚团结，但似乎缺少一种学生与学生之间、老师与学生之间的默契。大多班干部，只满足于管好自己，很少主动地去关心班级和同学；一部分学生非常好动，纪律意识淡薄，不会想到自己的行为是否损坏了集体的荣誉。为了让每位学生都真真切切地感受到我们这个大家庭的温暖和力量，形成一种积极向上的班级凝聚力，培养良好的班集体，我和队员们一起精心设计了这次《我们一家人》的主题队会。我宣布二年级（）班中队会正式开始。
中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、报告人数。” 第一小队队长跑到小队前面：“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说“报告中队长，第一小队原有（）名队员，实到（）名队员，报告完毕。”
中队长：“接受你的报告，请回。”
第二小队„„
„„中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，二（ ）中队原有队员（ ）人，实到（ ）人，我们准备召开《我们一家人》主题队会，请指示。”
辅导员：“接受你的报告，并预祝你们的队会圆满成功！” 中队长：“下面我宣布：二( )中队《我们一家人》主题队会，现在开始！”
中队长：“第一项：出旗，全体队员起立，敬队礼。（礼毕） 第二项：唱队歌，由XXX 指挥。（请坐）第三项：请主持人上场。”
二、活动开始
主持：
A：青青的松林是蘑菇的家。
B：蓝蓝的天空是白云的家。
A：广阔的牧场是牛羊的家。
B：滢滢的河水是蝌蚪的家。
A：宽敞明亮的教室是我们二( )班共同拥有的家。{小学二年级辅导员寄语}.
B：我们来自四面八方。
A：我们有着不同的个性。{小学二年级辅导员寄语}.
B：我们有着一种缘分，走到了一起。
AB：组成了一个团结友爱的新的大家庭—一二年级( )班。 A：时间过得真快呀，转眼开学已经—个多月了。
B：在二( )班生活的这一个多月的日子里，同学们，你们快乐吗? A：那就让我们一起来交流二( )班里的快乐事吧
1．二( )班是一个快乐的集体。(在课件里出示相关画面。) B：(1)瞧，同学们大课间活动真快乐!
(2)图书室里尽情阅读真快乐!
(3)认真学习，获得新知真快乐!
(4)积极参加文艺表演，为班级争光真快乐!
(5)点滴进步，受到老师表扬真快乐!
(6)互帮互助，服务同学真快乐!
A：同学们的表现，让我们感受到了二( )班是—个快乐的集体，我们喜欢这个快乐的集体，请听XXX同学带来的诗朗诵：
《温馨的校园》
在蓝色天空下，在金色阳光里，在绿色草坪上，我们尽情歌唱； 在宽敞教室里，在明亮灯光下，在舒适座位上，我们努力学习； 在妩媚春风中，在轻轻杨柳下，在温馨校园里，我们健康成长。 丢掉所有幻眇，遨游知识海洋，插上想象翅膀，我们随意畅想；
美丽的草坪上，留下一