篇一:《二年级二班花木兰舞蹈串词》
二年级二班花木兰舞蹈串词
是她，代父从军。诠释了中华民族的传统美德。是她，在战场上奋勇杀敌，诠释了巾帼不让须眉的气魄。古有花木兰，今有二年级二班的快乐的
篇二:《中国千古名篇音乐朗诵会解说词》
《中国千古名篇音乐朗诵会》序 言
——长歌浩叹唱古今
披一路风尘，数千载风流，看青山依旧，唱大江东去。今天，在人类就要举步跨进二十一世纪门槛的时候，我们从历史的珍宝馆里满载而归，和大家共享这场精神的盛宴。
一个民族能够昂首屹立在人类文明之林，她的脚下必定有奔流不息、万世不竭的民族文化的滋养。这条文化长河，从远古奔向未来，从洪荒奔向文明，带着一路欢歌，也带着一路血泪，一路呐喊，留下了诸多硕果和丰碑，也记下了诸多辛酸和遗恨。
疏理这条河道，披沙捡金，我们拾到了光照古今的千古名篇。
它是艺术笔墨写就的史诗，前无古人，后无来者。既是民族智慧的结晶，又是历史长卷的浓缩。嶙嶙魏晋风骨，巍巍盛唐气象，咚咚动地鼙鼓，猎猎旗卷楼兰，金缕曲，黄莺儿，桃花扇，杨柳风，篇篇是对时代的沉思，字字是对历史的凝视。
它是价值连城的稀世珍宝，美不胜收，倾国倾城。它如同熠熠生辉、泛彩流光的颗颗钻石，镶嵌在时代的长廊。夸父的坚毅，洛神的婀娜，屈原的仰天长啸，李煜的愁肠寸断，关云长的横刀立马，贾宝玉的儿女情长，无不成为艺术美的化身，历万古而不朽。
它是一条连接民族文化的链环，一端牵着远古，一端指向未来。浩浩五千年文明，摇曳多姿，辉煌巍峨，浸润和滋养着中华民族。千古名篇，字字珠玑，章章锦绣，是民族文化、中华文明的浓缩版，精华篇。捧读它，欣赏它，我们清晰地感觉到了先贤哲人的深遂博大，志士仁人的报国壮志，游子商旅的亲情乡愁，旷男怨女的追求呐喊。
历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。捧起这些佳作，我们与圣贤相会；吟咏这些绝唱，我们与历史对话。传统在这里升华，文化在这里更生。我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者，我们还是当代文化派出的使节。 拾一块女娲补天遗落的彩石，借一弯斜照汉家宫阙的冷月，折一缕渭城朝雨中的柳丝，挑一盏冰心老人点燃的小桔灯，让我们沿着历史长河的故道溯流而上，开始寻觅千古名篇的文化散步。
《中国千古名篇音乐朗诵会》之一 魂兮归来
当我们掬起一捧长江水，可曾想到过它的源头？当我们在中国文化长廊里留连信步的时候，却一定要到它的起点走走，那里是中国文学之母。
在这片天荒地老的时空里，似乎一切都变得单纯而宁静：五色彩石环绕着女娲，夸父在烈日下奔走，精卫鸟在蓝天里歌唱；澄彻的青天绿水，无边的林莽沼泽，山也巍巍，水也悠悠。未经人工点染的大自然，启迪了万物之灵人类的文学灵感，人又转而赋予大自然以灵性。于是，我们今天才听见了孔子的感慨，庄子的歌唱，屈原的长叹。
请跟我来，走到几千年前的那一边，翻检历史的书简，来体味其中的悠远与神秘。
《木兰诗》戎马关山报国志，魂牵梦绕女儿情。一身戎装透出一股勃发的英雄气，我们看到的是英姿飒爽的少年将军，而对镜梳理云鬓，秋波顾盼流转，我们看到的则是一位楚楚动人的闺中女红妆。这二者在花木兰身上的统一，世世代代向人们传达着这样的信号：中国女性的伟大、坚韧与温情。
《招魂》如同一个迷路的孩子，一个满腔爱国热血而又报国无门的人，他的失意、彷徨乃至失魂落魄，我们都很容易理解，甚至被他汹涌的情感所征服，他就是早已仙逝千年的古人——屈原。
为了表白自己的心境，屈原找到了一种非常独特的方式：招魂。有人说，这是屈原在招楚怀王之魂，有人说是屈原为自己招魂，还有人说是宋玉在招屈原之魂。这无关宏旨，要紧的是，历史为我们留下了《招魂》这份宝贵的遗产。一声声对“魂兮归来”的呼唤，含着泪，带着血，透着恨，有高洁人格的表白，有对黑暗势力的鞭挞，有对故乡和祖国的牵念。
我们也禁不住要对着遥远的星空，对着这位伟大的爱国者长长地呼唤一声：魂兮归来！
《洛神赋》“翩若惊鸿，婉若游龙；荣曜秋菊，华茂春松”。曹植这十六个字一出，洛神之美便立刻一洗铅华，脱俗为另一境界。洛神的妩媚与妖娆，洛神的圣洁与飘逸，不过是诗人心目中美的幻化形式。人类对美的追求是不可阻挡的，洛神之美就是凭借曹植的传神之笔，穿越了千年的时空隧道，折身射到今天。
《中国千古名篇音乐朗诵会》之二 光焰万丈
星河耿耿，银汉迢迢。从远古奔来的中华文明的长河，千回百转，千淘万漉，使一颗明珠浮出了水面，它的异彩流光，穿过时空，照亮了中国文学长廊，它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。
徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，我们留连忘返。在这里，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过：迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白，眼望“国破山河在”老泪纵横的杜甫；这一边有听一曲琶琶泪洒青衫的白居易，那一边有登楼远望心忧天下的范中淹；苏东坡月下把酒，声声向苍天发问，辛弃疾挑灯看剑，夜夜梦里沙场秋点兵；柳永为“有三秋桂子，十里荷花”吟咏歌唱，李清照则为“梧桐更兼细雨”黯然神伤。
唐宋诗词歌赋是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；唐宋文学又是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱；有怒发冲冠的报国志，也有窗前明月的故乡情，有独上西楼的长相思，有草长莺飞的梦江南，有春光乍泄的蝶恋花，有斗霜傲雪的一剪梅。捧出这部宝典，我们能感觉到它的份量：
刻写历史，它刀刀见血，鞭笞黑暗，它字字带泪，思索人生，它笔笔入理，憧憬光明，它声声不倦。含英咀华，我们也能体味到它的博大：它是历史的凝固，也是现实的观照，是文人的妙笔，也是哲人的沉思；是千里茑啼的锦绣江山卷，也是宫庭王朝的血雨腥风图；它的大漠孤烟，它的塞外鼓角，它的新坟旧鬼，它的金风玉露，共同托起的是中国文学界史上的一座珠穆朗玛。
今天晚上，在这个古来圣贤千百次吟咏过的新年之夜，让我们共同举起唐宋名篇这樽美酒，邀明月至花前，引诗情到九重，在一声声荡气回肠的千古绝唱中，开启一次美的旅程。
《琵琶行》犹如“大珠小珠落玉盘”一样清脆美妙，白居易的《琵琶行》已经在这个世界上弹奏了一千多年。它和它的姊妹篇《长恨歌》一道，成为奉献给千秋万代艺术精品，人道是“童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇”。
一曲《琵琶行》，司马青衫湿。这是同情的泪，表现了诗人对被压在最下层的艺伎的理解和同情。这也是伤感的泪，同是天涯沦落人的心灵呼应，使白居易不能不联想起他自己遭贬流落的命运。然而，这首传世绝唱的奇妙在于，作者对自己命运经历的描绘，在诗中却是淡入淡出，只把一怀愁绪倾泄在琵琶曲的美妙和歌女的凄凉身世中。《琵琶行》所以能响彻千年，大概正是这种悲剧美的力量。
《春江花月夜》嫩绿的春色，宛转的江流，半开的花蕾，银色的月光，静谧的夜晚，大自然设计了这些良辰美景，愉悦人类的心灵，陶冶人类的情操。其中的哪一道景色都足以叫人浮想连翩，心旷神怡。然而，盛唐之初，一位诗坛俊杰张若虚却神奇地把这五种景色凝结在一首诗作之中，成为响彻历史长廊的盛唐之音，诗中之诗。
即使是在千年之后，我们如今来吟咏这篇美文，依旧是齿颊生香。它分明是一幅朦胧而空灵的水墨丹青，月夜里的江花，江花下的春水，春水边的游子，游子心中的怨妇，诗情画意、儿女情长与历史沧桑浑然一体，水乳交溶。它又分明是一首清丽而委婉的江南丝竹，以哀而不伤的浅吟低唱，赞美自然，歌唱爱情，感叹人生。
“人生代代无穷已，江月年年只相似”。但愿我们美好的人生路上，永远有这样一片皎洁的月光。
《无题》聚散离合，人生一大主题，也是一樽混合着酸甜苦辣的鸡尾酒。端起这杯酒，我们为朋友接风洗尘，端起这杯酒，我们送亲人上路远行。离别，思念，等待，这是聚少离多的人们无法逃避的三步曲。李商隐把一个“别”字写得惊天地、泣鬼神，不仅震撼了天下旷夫怨妇的内心世界，“春蚕到死”、“蜡炬成灰”也成了人们对感情、事业至死不渝、孜孜追求的誓言。
《雨霖铃》天下有情人难舍难分的那一份眷恋，那一腔离恨，谁能一语道破？请领略一回词坛妙手柳永的《雨霖铃》。
阵阵寒蝉，悠悠斜阳，浩浩烟波，泪眼对泪眼，无言对无言，好一幅凄侧委婉、柔肠百结的挥泪图。
一片残柳，一弯晓月，一叶扁舟，多情的远行人，孤独的异乡客，好一曲深情脉脉、离恨悠悠的丝竹调。
物换星移，沧海桑田，可这一份人类最美好的情感，我们要永远珍重在心头。
《望海潮》江南胜景自古叫人魂牵梦绕。钱塘大潮，西湖美景，更叫人心醉神迷。而一经柳永《望海潮》的点染，连远在千里之外的异邦，也起了“投鞭渡江”、入主江南之心。
展开《望海潮》，满眼一派商肆繁盛的承平气象。商贾云集的古杭州，烟柳画桥，风帘翠幕，沉浸在“夜夜歌声，户户管弦”的歌舞升平之中。然而，素有天堂美誉的杭州更有天赐美景：八月钱塘、西湖秀色。钱塘大潮是晴空排浪、怒涛卷霜雪的黄钟大吕；西湖美景则是“三秋桂子，十里荷花”的丝竹管弦。 美的景致，美的画面，美的笔调，美的神韵，美的音律，柳永在这里告诉我们什么叫真正的美，脱俗的美。
《念奴娇》如果没有苏轼，中国的词坛不知要失色多少，《念奴娇大江东去》可以作证。
这首千古绝唱，以它排山倒海的气势和大开大阖的历史纵深感，倾倒过无数的爱国志士、骚人墨客，直到今日，它依旧余音绕梁。
捧读这篇力透纸背的传世经典，我们看到了把酒临风的苏东坡，听到了他穿越时空的感叹。一面是流淌着的现实：乱石穿空，惊涛拍岸，江水涛涛，壁立千仞；一面是逝去的历史：烽烟滚滚，战旗猎猎，曹操周瑜诸葛亮，一一从眼前闪过。字字声声，都是对锦绣河山的赞美，对历史豪杰的钦佩和报国壮志的抒发。
这首激越雄浑的英雄交响曲，鼓荡过前人的心扉，也点燃了今人爱国报国的热情，这是一颗要永远保留的火种。
《定风波》世人激赏苏东坡的文采之美，更赞叹他豁达的心胸和积极的人生态度。他的这一人生境界在《定风波》中表现得酣畅淋漓。
途中遇雨，触动了他敏感的心灵。仕途多舛，宦海沉浮，与眼前这场猝不及防的山雨何其相似，苏轼一样等闲视之。“达则兼济天下，穷则独善其身”，眼前虽然风狂雨骤，电闪雷鸣，不过是历史的一瞬，人生的插曲。身居庙堂，要上报国家，下为黎民；身处江hu，则要甘守清贫，耐住寂寞，追求难能可贵的心灵宁静。
乐观，积极，达观，超脱，笑对人生，这似乎就是苏东坡暗示给我们的画外音。
《水调歌头》高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。因此，借月咏怀之作，世代不绝。苏轼的《水调歌头》一出，技冠群芳，成为领衔之作。
明月如明镜，映照环宇，也映照心灵。苏东坡心寄明月，把自然、神话和人生天衣无缝地融为一体。他振起想象的双翅，巡视天宫，叩问上苍，俯瞰人间。在唏嘘感慨之中，不由得发出了“不如归去”的喟叹。但这种归隐决不是对现实的逃逸和回避，苏轼旷达的胸怀和人文关怀情愫使他禁不住发出期盼：“但愿人长久，千里共婵娟”！
千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；吟咏着它，在异地它乡思念故乡亲人。一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情与离恨。
《满江红》高楼独上，栏杆拍遍，仰天长啸。岳将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。
展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气迎面而来。山河破碎，生民涂炭，使岳飞怒指匈奴胡虏；收拾金瓯，重扶社稷，又使岳飞顿生凌云之志。爱国，在这里字字掷地有声：怒发冲冠是爱国，仰天长啸是爱国，饮匈奴血是爱国，啖胡虏肉是爱国。这一面神圣面庄严的旗帜，使通篇笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出。
读《满江红》，思岳将军，继承光大这笔珍贵的精神遗产，我们责无旁贷。
《声声慢》讲离愁，讲孤寂，讲悲秋，李清照的《声声慢》当推榜首。
孤独与思念是人类的基本情绪之一，睹物思人、触景生情是人本能的思维联想。能把这种心理感受透彻明白地传达出来，激起他人的精神共振，自然是文字妙手。在此，李清照可谓大家。一片落叶，一声雁叫，一滴秋雨，一柄青灯，李清照都能点石成金，赋予它浓郁的感染力。李清照的《声声慢》以明白如话的语言风格和错落和谐的韵律节奏营造了一种化不开、驱不散的孤独失落氛围。读着它，我们似乎听得见阶前滴雨，长天孤雁，看得见梧桐落叶，昏黄孤灯。无疑，这是一种凄厉的美。
《破阵子》一曲《破阵子》，一股英雄气。辛弃疾以他掷地有声的笔触，简捷而雄健地勾勒出一幅豪杰长啸的素描。
矢志报国而又壮志难酬，是诗人内心世界的最大冲突。一柄寒光四射的利剑，在灯下看了又看；催征的鼓角，嘶鸣的战马，夜夜进入难圆的英雄梦。腐朽的王朝无情地粉碎了他的英雄畅想，在空荡荡的历史长廊，只留下诗人“赢得生前身后名”的苍白呐喊。
《钗头凤》“红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳”，多么艳丽的色彩，多么清新的画面，可它演绎给我们的却是一出哀婉凄楚的爱情悲剧。
篇三:《2014年节目串词》
黑石头小学2014年六.一儿童节文艺汇演节目串词 男教：尊敬的各位领导、各位老师
女生：亲爱的同学们 、家长朋友们
合： 大家下午好!
男生：伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了六月的时光.
女教:六月的花儿香，六月的好阳光，今天，我们又欢聚在了快乐的“六一”国
际儿童节这个舞台上。
女生：我们的心像怒放的花朵 ，荡起一片欢乐的海洋!
男生：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女教：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
男教：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女生：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了属于我们自己的节日 。 男女同学合：“六一”国际儿童节!{歌曲花木兰解说词}.
男生：在这美好的节日里，让我们大家满怀感激之情地齐说一声——
男女同学合： 谢谢你们，爸爸妈妈! 谢谢你们， 辛勤的老师!
女教：教室里，操场上，活泼的是孩童的天性。
男教：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
女生：在这欢乐的日子里， 让我们共同祝愿：
合： 祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！
男生：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
女生：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
男教：今天我们的红领巾特别鲜艳，我们的衣裳格外漂亮，校园处处 花儿开放.
女教：今天我们大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出心中的希望！
男生：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
合：黑石头小学庆六一文艺汇演现在开始。
1、女生：天边的太阳微微笑，树上的小鸟吱吱叫，乖乖宝宝精神好，温馨的园
地真奇妙，你也早，我也早，可爱的小朋友早早早，拍拍拍，跳跳跳，瞧，一
群活泼可爱的小天使在阳光的照耀下，用优美的舞姿伴着欢快的旋律向我们走
来了，请欣赏一年级组的舞蹈《快乐的小天使》，请四年级组的舞蹈《幸福的
苗家娃》做准备。
2、男生：感谢一年级同学的精彩表演。
欣赏了快乐的小天使带来的精彩舞蹈，让我一起走进苗家，去见识一下苗家娃的幸福生活，去感受一下他们的优美舞姿，请欣赏四年级组的舞蹈《幸福的苗家娃》，掌声有请他们闪亮登场，请五年级组的舞蹈《七月火把节》做准备。
3、男教：感谢四年级同学的精彩表演
走进了苗家，感受了苗家舞蹈的轻柔，下面让我们一起走进彝家，去看看彝家的小伙、彝家的姑娘，他们豪迈、奔放，有着火一样的热情，让我们一起去感受这火一样的热情，请欣赏五年级组的舞蹈《七月火把节》，掌声有请，请中心幼儿园的音乐剧《猫和老鼠》做准备。
4、女教：感谢五年级组的精彩表演。
风靡全球的卡通片《猫和老鼠》令人愉悦，即将表演的音乐剧《猫和老鼠》也反映的是猫和老鼠之间发生的趣事，令人忍俊不禁，请欣赏中心幼儿园的音乐剧《猫和老鼠》。请教师舞蹈《中国梦》做准备。
5、女生：感谢五年级同学的精彩表演。老师是辛勤的园丁。他们像不知疲倦的蜜蜂，他们像燃烧的红烛，他们像吐丝的春蚕，他们像普照大地的阳光。 男生：他们牺牲了自己，用自己青春酿出知识的甜蜜，哺育自己的学生。 女生：他们牺牲自己，用自己的热血铸成红烛，为学生点亮前进的方向；
男生：他们牺牲自己，用自己的忠诚化成一缕缕思想的蚕丝，为学生织就美好的明天；
男女生合：在此，我们仅代表黑石小学的全体学生向关心、爱护、辛勤教育我们的全体老师说一声：“老师您辛苦了！”
女生：为了让我们过上一个快乐的六一儿童节，老师们付出了很多心血，为了庆祝我们的六一儿童节，老师们利用课余时间排练了精彩的舞蹈，下面让我们用最最热烈的掌声欢迎教师的舞蹈《中国梦》隆重登场。请中心幼儿园的舞蹈《亲亲茉莉花》做准备。
6.男教：同学们你们的掌声都去哪儿了，让我再次用热烈的掌声感谢老师的精彩表演。
洁白无瑕茉莉花，馨香飘入您的家，淡雅清秀茉莉花，馨香伴君走天涯。请欣赏中心幼儿园带来的舞蹈《亲亲茉莉花》。请三年级组的舞蹈《魅力无限》做准备。
7.女教：感谢中心幼儿园小朋友的精彩表演。
魅力是智慧的闪光，魅力是才华的展示，多年来，我们黑石小学秉承“团结奋进，开拓创新”的校训，营造文明和谐校园，以独特的魅力，获得家长和社会的一致好评。下面请欣赏三年级组的舞蹈《魅力无限》，掌声有请，请女教师的舞蹈《火火的姑娘》做准备。
8.女生：感谢三年级同学的精彩表演。
火火的歌曲火火地唱，火火的舞蹈火火地跳，火火的歌儿唱天籁，快乐装满了银酒杯，绵绵的情意醉在心窝窝，请欣赏女教师的广场舞《火火的姑娘》，掌声有请，请中心幼儿园教师的舞蹈《花木兰》做准备。
9.男教：感谢女教师的精彩表演。
是她代父从军，诠释了中华民族的传统美德；是她，在战场上奋勇杀敌，诠释了巾帼不让须眉的气魄。请欣赏中心幼儿园带来的舞蹈《花木兰》。请二年级组的舞蹈《星星的心》做准备。
10、男生：感谢中心幼儿园小朋友的精彩表演。
星星的眼睛眨呀眨，星星的心儿会说话，今天在这个特别的日子里，每位小朋友都快乐无比，他们都掩饰不住心中的快乐，纷纷登台，用歌声唱出他们的快乐，用舞蹈跳出他们的喜悦，请欣赏二年级的舞蹈《星星的心》，掌声有请，请中心幼儿园教师的舞蹈《床前明月光》做准备。
11、男教：皎洁的月光洒满窗台，微醺的和风缠绕身旁，抬头看一轮满月，仿佛能猜透我那星星点点的情韵。就让我们驻足停留，再次体味这恒古不变的情韵。请欣赏中心幼儿园教师带来的舞蹈《床前明月光》。请六年级的舞蹈《高山青》做准备。
12.女教：感谢二年级同学的精彩表演。 高山青，涧水蓝。高山上，淳朴的民风，优美的舞姿传达出我们的理想。高山长青，涧水长蓝。瞧，一群美丽的姑娘正向我们走来，欢乐的节奏声中，让我们跟随她们，去领略高山之美。下面请欣赏六年级的舞蹈《高山青》，让我们用热烈的掌声欢迎她们出场。
男教：新世纪的太阳是我们的。
女生：新世纪的鲜花是我们的。
男生：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
女教：踏向大地，让童心乘着春风飞扬。
男教：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
女生：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
男生：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
女教：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。 男教：童年的歌声多么动听。
女生：童年的生活最最幸福。
男生：愿我们用稚嫩的小手，去描绘灿烂的明天！
女教：愿我们用优美的舞姿，去憧憬美好的未来！
合：黑石头小学庆“六一”文艺汇演到此结束。
（男女同学）合：祝各位领导、老师们身体健康，工作顺利!
男教：祝同学们学习快乐，天天进步！
女教：祝家长们事业有成，万事如意！感谢大家的光临。
合：我们明年“六一”再见。
篇四:《六一节目串词》
六一节目串词
1.《新一代的好少年》
甲1：我们青少年是祖国的花朵，是未来的栋梁。未来需要我们去创造
乙2：现在，我们应该从自身做起，从小事做起，从身边做起，努力争做一名新一代的好少年！ 有请赞善学校为我们表演舞蹈《新一代的好少年》
2．《格桑花的祝福》
甲：“格桑”在藏语中是幸福的意思，所以格桑花又叫幸福花，是藏族人心中最美丽的花，代表着幸福吉祥。格桑花也是高原上生命力最顽强的一种花。
乙：希望下面许庄学校选送的《格桑花的祝福》能带给大家幸福与快乐
3.《小荷尖尖》{歌曲花木兰解说词}.
甲：泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔. 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头. 乙;你怎么背起古诗了？
甲：下面的节目《小荷尖尖》让我不由的想起这首朗朗上口的古诗。
乙;掌声有请明德学校的舞蹈 《小荷尖尖》
4.祈祷
北京时间4月20日8时2分,在四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震, 汶川大地震的剧痛刚刚平复,地震再度袭向四川雅安,牵动着全国人民的心..，全国各地的人们纷纷在不同的地点，不同的时间，用不同的形式为四川人们祈祷祝福，共佑雅安，看他们来了.......请欣赏 霞渠学校的舞蹈《祈祷》
5.《感恩的心》
灾害无情人有情 一方有难八方支援 全国人民，众志成城 共济雅安 ，灾区人民不畏地震带来的灾难，在全国人民的帮助下很快的走出悲痛的阴影，重建家园，他们不会忘记党中央及社会各界对他们的帮助。常怀感恩之心，下面请欣赏上郑学校为我们表演 舞蹈《感恩的心》
6《江南》
“堆金积玉地，温柔富贵乡”
江南给我们的第一印象便是繁荣的文化和富庶的水乡。
下面由大掌学校的舞蹈《江南》，带我们一同体会江南水乡那独特的温文尔雅。 7《花木兰》
大家闺秀巾国女，纺线织布识大礼，女扮男装战沙场，谁说女子不如男 请欣赏下郑学校幼儿园的小朋友为我们带来的舞蹈《花木兰》大家欢迎
8《荷塘月色》
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。微风过处，送来缕缕清香„„月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里„„”下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。请欣赏福益学校的舞蹈《荷塘月色》
9《high》歌
感谢同学们们带我们走进静谧地荷塘，下面请欣赏赞善幼儿园的小朋友们给我们带来的舞蹈《high》歌
10,广场舞
请欣赏 大掌学校为我们带来的激情四射的广场舞。大家欢迎
11,《吉米 吉米》
印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼
光，现在请欣赏下郑的学生们为我们表演印度舞 《吉米 吉米》
12《春晓》
A:几声清亮的鸟鸣，惊醒了醉睡一冬的大地;
B:柳芽咬碎了严寒的包裹，萌动了;花瓣启开羞涩的心扉，绽放了;
A:让我们在春天的序曲里一路欢跳。
B: 请欣赏尚贤学校给我们带来的舞蹈《春晓》。
13.《花伞蝶扇》
无论是风，还是雨，，无论是阴还是晴，让我们为你撑开一把友谊的小伞吧，我们心灵中那美丽的天空永远蔚蓝。接下来，请欣赏官庄学校为我们带来的舞蹈《花伞蝶扇》.大家欢迎
14《学习雷锋好榜样》
学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党, 雷锋叔叔热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐。让我们学习雷锋叔叔的这种精神，让我们把一颗火热的心投向我们的集体，献给我们的祖国吧,请大家以热烈的掌声欢迎赞善学校的同学为我们带来的舞蹈《学习雷锋好榜样》
15. 抓泥鳅
唱一曲童年的歌谣，玩一场童年的游戏，让我们在歌声中，到小河边追逐嬉戏，到池塘里捉泥鳅，尽情回味童年时的那份无忧无虑。请欣赏福益学校给我们带来的《捉泥鳅》 16《异域天使》
伴随着活力四射，激情飞扬的音乐，有一群美丽的小姑娘们洋溢着欢乐和喜悦，她们是一群活泼可爱的天使。花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。我们的校园，因为有了这些异域天使而更加地充满生机和活力。请欣赏明德学校为我们带来的舞蹈《异域天使》。
17《.风吹麦浪》
春晚一曲《风吹麦浪》红遍大江南北江滨一曲《风吹麦浪》不久闻名远扬。{歌曲花木兰解说词}.
请欣赏舞蹈上郑学校为我们带来的舞蹈《风吹麦浪》
18 《茉莉花》
甲 ，一首风吹麦浪 确实带来了许多美好的意境它也表达了来年的收获和内心的踏实 乙：说得对一簇簇淡黄的花蕊，几片洁白的花瓣，一朵绿色的花萼结合在一起，便成了一朵娇小可人的茉莉花。
甲：你如果轻轻的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定会爱上它的清而不淡，浓而不烈，沁人心脾，幽芬射远。
乙．请欣赏 舞蹈《茉莉花》
19《.蓝精灵》
在山的那边，海的那边有一群蓝精灵，他们活泼可爱、勤劳勇敢、自由自在生活在这片土地上，他们唱歌跳舞快乐的成长。请欣赏尚贤学校的同学为我们表演舞蹈《蓝精灵》 20《中国娃娃》
(甲)童年是一支欢快的舞蹈，跳跃着美妙的节拍
（乙）童年是一朵含苞的花朵，充满了期待和憧憬
（甲）瞧，一群《中国娃娃》，象小小的精灵，吸着花儿的芬芳，踩着春天的舞步，向我们走来了...
（ 乙）请欣赏许庄学校的舞蹈《中国娃娃》
21《少年少年祖国的春天》
甲：我们是五月的花海，用青春拥抱时代；
乙：我们是初升的太阳，用生命点燃未来。
甲:“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。
乙：壮丽的事业，激励着我们继往开来。
甲：光荣啊，中国共青团，母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界„„
有请尚贤的同学的为我们表演《少年少年祖国的春天》大家欢迎——
22《小红帽》
在这美好的夏天，艳阳高照。你瞧，小红帽也从一间小屋子里走了出来。噢，原来她去给住在森林中的婆婆送好东西去啦！请欣赏电钢独奏——《小红帽》！表演者下郑学校一年级的张艺普同学。大家欢迎。
23《欢乐的跳吧》
甲：6月是一个梦想成长的季节
;乙;6月是一个放飞激情的时刻。
甲:6月是一个快乐的时光
合：让我们满怀激情 放飞梦想，一起欢乐的跳吧，表演者下郑学校
24《阳光少年》模特表演
看一群阳光活泼的少年走来了.......
大家掌声欢迎下郑学校二年级的小朋友们
颁奖词
26 歌曲《歌声与微笑》
27、主持人结束语
篇五:《2014六一节目串词》
开场白：
男：敬爱的老师！亲爱的同学们！
女：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们！
合：大家好！
男：六月，是撒满阳光的：六月，是鲜花盛开的；
女：六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天！
男：今天，在这个特别的日子里，我们镇小全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝2014“六一”国际儿童节的到来！
女：庙滩镇小学庆祝六一国际儿童节文艺演出现在开始。
男：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出，下面请校长为大会致词。
A：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
B：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望
C：感谢您，敬爱的老师
D：感谢您，亲爱的爸爸妈妈
E：感谢您，帮我们迈好人生的第一步
合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！
全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！
1、请欣赏第一个节目《我有一个强大的祖国》，表演者：五（2）班全体同学
2、自古英雄出少年，谁说女子不如男！ 请欣赏单人舞蹈《花木兰》，掌声有请王玉熙小朋友。
3、我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！请欣赏幼儿三班为我们带来舞蹈《勇敢小兵兵》
4、看看这些勇敢的小兵兵，的确是长大了。接下来请欣赏三年级诗朗诵《我长大了》
5、掌声有请幼儿二班小朋友们为我们表演舞蹈《牛奶歌》
6、接下来请欣赏二年级小朋友为我们表演三句半《六一即景》