篇一:《四年级作文：老师的眼睛300字 九篇》
【篇一：老师的眼睛】
我们老师有一双会说话的眼睛，每当我们听话的时候，老师的眼睛就会像月牙，她好像在说：你们真是好孩子。但是当我们做错事到时候，她的眼睛就会圆圆的。
记得有一次上课的时候，老师在讲课，同学们听的很认真，只有我和同桌在说悄悄话，这时候老师会说话的眼睛突然变圆了，她仿佛在对我说：不要开小差，要好好听课呀。于是我就认真的坐好了听老师讲课，这时候我又发现老师的眼睛又变成月牙了，她又像在说：这才对呀。{健康用眼作文300字}.
我喜欢老师的眼睛，在我做错事的时候她会时刻我，有好的表现时她会鼓励我。
【篇二：老师的眼睛】
每个人都有一双眼睛，都是单眼皮或双眼皮，但是我最喜欢老师的眼睛。初看，它普普通通，可仔细一看，老师的眼睛好像会说话，令人难以忘怀。
记得我第一次上台演讲，在后台等待时，我非常紧张，心里好像有一只兔子在跳，我的手抓紧衣角，手心都流汗了，因为这是我第一次演讲啊，而且下一个就轮到我了，老师好像看透了我的心似的，他用那亲切的目光注视着我，那柔和目光中满是热情的鼓励，它好像在说：大胆些!你一定能行。我一下子就觉得镇定了，找回了自信，正常发挥出自己的水平。现在回想起老师的眼睛，是多么的明亮!包含着多我们的殷切的期望。{健康用眼作文300字}.
老师的眼睛多么的敏锐，多么的严厉。上课时，老师用一双眼睛盯着57双眼，这是多么的不容易啊!这六个学期是它管着我，陪着我经历着风风雨雨。
下课时，老师的眼睛立刻变得柔和起来，他与同学们一起玩耍、说笑，分享快乐、忧伤，陪着我们成长。
老师的眼睛非常神奇，这双眼睛发出了一股内力，爱事业的力，这股力将催我奋长，催我前进。
【篇三：老师的眼睛作文】
每个人都是在老师的眼睛里长大的。当我每一次与谢老师双目对视的时候，我总能感觉到她给予我的力量。这种力量时而温柔，时而严厉。{健康用眼作文300字}.
有一次，谢老师在课上教一篇课文，因为这篇课文班上有许多同学早已学过，于是懈怠的我们做起了小动作，瞧，有的同学在窃窃私语，有的在莫不精心地翻书，在老师转身写字的功夫，后面同学竟然传纸条和我聊天，看老师没注意，我便很快回复了一张，可没传几张，就被老师厉害的眼睛发现了。老师瞪了我一大眼，我吓得马上将传纸条的手闪电般地缩了回来，悄悄地把纸条撕了。过了一会儿，后面的同学又要传纸条给我，但被我阻止了。老师的眼睛会说话，严厉的眼神，让我不能不被折服。
可有时候，谢老师的眼睛又非常温和，像一位慈爱的母亲。记得在一堂课上，老师留了一道特别有趣而又比较难的题，时限是10分钟。我绞尽脑汁想啊想啊，终于想了出来。时间到后，老师给我们讲了这道题。我发现，只有我和其他两位同学做对了。这时，老师的眼光是温柔的，他用温柔的目光看着我们，似乎在说：你们很不错，继续努力!
老师的眼睛总是变化万千，但每一次变化都会给我智慧、勇气和希望。我爱谢老师的眼睛。
【篇四：老师的眼睛】
我的数学老师，她有一对又大又明亮的眼睛，她的眼睛是那么的明亮，有时候，明亮的让人发冷。
数学老师的目光是启发的目光。上课时，老师会提一些有价值的题目。但是那些有价值的题目老师往往会让不举手的人来回答。可是，我并没有想到老师会叫我来回答这个问题。老师叫到我的时候，我就像被触了电一样，一下子就站起来了。这个问题是老师讲过的，可是我就是想不起来，老师向我投来了启发的目光。我的头脑深处就像被什么敲了一下，回答的十分好。
数学老师的目光是严厉的目光。有一次，在上课中，老师在讲一个重要的知识点，我在开小差，手里拿着一支笔在转，我的心思都飞到了窗外去。就在这时，我发现老师已经站在我的面前，向我投来了严厉的目光，我十分害怕。老师并没有对我说什么，但我感受到了老师的不高兴。
数学老师的目光还是鼓励的目光。在一次课堂中，老师出了一道十分难的题目，没有几个人会做，可是我偏偏就会做这个类型的题目。我想举手又不敢，因为我把说错了。这时老师向我投来了鼓励的目光。我回答完后，同学们都为我鼓掌，老师向我微笑。
这就是我那可爱的数学老师!
【篇五：老师的眼睛】
小学二年级我的班主任是汪老师，她是一位普通的中年教师。给我印象最深的她那双有神的眼睛，我觉得那是一双会说话的眼睛，把爱心和关怀传递给我们。
我是一个爱看书的小姑娘，每天放学回家，写完作业我都会抱着一本书看很长时间，有时会忘记吃饭。时间长了，老师写在黑板上的字慢慢地模糊起来。妈妈给我配了一副小眼镜，我把小眼镜藏在书包里，怕同学们取笑我。于是在课堂上我只能眯缝着眼睛看黑板，光线不好的时间我就看不清黑板上的很多字，真急人。其实，我的处境根本没有逃出汪老师的眼睛。汪老师会意地对我笑了笑，第二天老师把我从教室的侧边调到了前数第二排的中间位置。老师的眼睛真锐利啊。{健康用眼作文300字}.
我在班里任语文课代表，写的字也经常被汪老师表扬。去年，学校书法比赛时我觉得会{健康用眼作文300字}.
很轻松取得好成绩。由于太大意，成绩出来后，我连个三等奖都没有拿到。爸爸妈妈问我结果时，我伤心的哭了。我十分后悔，要是再给我一次机会，我一定会取得好成绩。汪老师知道后，把我叫到办公室，轻轻地对我说：字写得不错，就是下笔有点轻。汪老师的眼神里透露出鼓励和关爱。我知道自己的不足后，更加严格要求自己了。
老师的眼睛有时会很严厉，让人畏惧。二年级上半年期末考试，我觉得考题很容易，就大意起来，结果没有拿到双百分。我很后悔，不敢看老师的眼睛，我知道汪老师为我感到伤心。我要更加努力，不让老师伤心。
老师的眼睛是我成长道路上的指明灯，我感谢它对我的帮助。
篇二:《《最亮的眼睛》读后感(300字)作文》
精选作文:《最亮的眼睛》读后感(300字)作文 这本书我最喜欢的一个故事是《最亮的眼睛》这个故事讲述的是一只失明的小云雀的妈妈被一个猎人杀死了。草丛中一只不到一岁的小青蛇知道后找到了那只失明的小云雀，并担起了照顾她的重任。最后，小云雀的眼睛被鹿妈妈的乳汁洗亮了，她拥有了一双最亮的眼睛！ 虽然蛇和云雀是天敌，但是文中的小青蛇，为了小云雀，放弃了自由自在地玩耍、觅食的生活，担任起了照顾小云雀的担子。是一只多么无私的小青蛇呀！ 鲁冰先生用诗一般富有韵律的语言，讲述了一个个幽默感人的童话故事，他以孩子们稚嫩纯洁的心灵，拥抱田野、山村、小溪、花草&&充满了各种各样的奇思妙想。 鲁冰先生以心灵拥抱生活。心灵的爱是永恒的童话也是永恒的。五年级:柳风细雨