篇一:《学翻跟头作文》
学翻跟头作文 江苏省南京市凤凰花园城小学三（2）班 杜孝天 记得二年级的体育课上，老师让我们学习前滚翻。两节课后，许多同学都学会了，可是我总是学不会。真是羡慕那些会翻的同学。 回到家里，我真担心下面的体育考试不能通过。晚上我让妈妈教我翻跟头，妈妈使出了浑身解数也拿我没有办法。我还是很害怕，担心脖子扭断了。
爸爸说我翻跟头的姿势就像一只在躲避猎人的野鸡，把头埋在草堆里，屁股撅在外面。 第二天早上，外公给我请来了外援——邻居家的姐姐，她可是高手，连侧空翻都会。她先把翻跟头的要领告诉了我，然后又帮我克服了心里的恐惧，最后我咬着牙终于翻了过去，虽然动作很生硬，但终于胜利了：在一遍遍练习下，我翻得越来越标准了。 这件小事让我非常难忘，它让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。 （指导老师：章婧） 点评： 小作者不会翻跟头时的心理描写很自然，“担心脖子扭断”，读来让人觉得既好笑又特别真实。从不会翻跟头到克服恐惧心理认真练习，到最后不仅顺利学会还懂得了人生道理，我们看到一个孩子内心默默的成长历程。
篇二:《作文》
人
一、让我难忘的老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正如这句话所说，在我们班上就有这样的老师，那就是甘老师。
甘老师她个子不高，也不胖。但那闪闪发亮的眼睛，可以从四十六双眼睛中发现哪个是专心听讲的，也可以看出哪个是开小差、溜了号的。那圆圆的脸蛋笑起来很可爱，像一个红红的大苹果。
甘老师对同学们可温和了！记得有一次，杨锦江没带红领巾，进不了校门，之后许新宇来了，杨锦江以为得救了，可是连许新宇也忘带了，他们在校门口走来走去很着急，可万万没想到的是甘老师来了，甘老师向杨锦江他们微笑着说：“我带你们进去吧！”杨锦江他们就跟甘老师走进了校门。
记得还有一次，我和王天一在操场欺负李健华，我们围成圈之后王天一先推一下，接着周帅，然后我……谁知让黄欣然等同学知道了，她们就去告甘老师。甘老师请我们去办公室。我想：甘老师会不会打我？也会不会批评我？到了办公室，甘老师不但不打我也不说我，就说了下次不要这样子了。自从这两件事起，我就喜欢甘老师了。
我觉得甘老师是我们的救命之星，也是我们的女神。老师您这么辛苦教育我们，我一定会好好学习，不让您失望。
二、我眼中的自己
我性格十分开朗，活泼，但我很怕陌生人。
有次补课放学后，老师给我们布置了特殊的作业：去向陌生人要五句或五句以上不同的祝福语。
我们以为很简单 ，就兴奋不已的跟着自己的家长去向陌生人要祝福语。可是，等我们到了战场上却不敢了，家长鼓励我们说：“快去呀！应该自信一点，勇敢一点！”我们听了似乎有了一点自信，但还是不敢，家长们异口同声的说：“不敢了是吧！那我们回家，看你们明天拿什么给老师！”这是，我突然说：“我能行！我先去！”家长们看着我爸赞许的目光投给我。
我立即跑向一位60多岁的老爷爷面前，说：“老爷爷，您好！我是展奥教育的学生，请问一下您知道的祝福语有哪些，可以给我说一条吗？”老爷爷说：“祝你身体健康，学习成绩！”然后唐宇和蒋昊天，周汇杰都不服气，就一起去了一位大哥哥面前问。我心想：我一定不会让你们超过的！！！说完，我跑到一位20岁左右的姐姐面前，说：“姐姐您好！你能给我说一条祝福语吗？”姐姐说：“可以，那要写哪方面的？”我说：“学习方面的，写长写短都行！”姐姐点点头，开始写了，他写的是：祝你全班第一！
最后，我数了数，我的最多，一共7条。
经过这件事件我的胆子变得大起来了！
三、身边的榜样
表姐是我的榜样，个子高高的，脸上总挂着甜甜的微笑，两眼炯炯有神。别看她是一个弱女子，可她却是一个意志力坚强的人。
前年，表姐因跳舞扭了脚，脚伤经常发作，可是她从来没有抱怨过，依然坚持治疗和锻炼。{作文翻跟头}.
记得有一次，医生给表姐治疗。只见医生十分用力的揉着，表姐痛得咬紧牙关，看着表姐疼的皱眉的样子，她的妈妈看不下去了亲切地对医生说：“医生麻烦你柔轻点可以吗？”医生一本正经地说：“不行，必须用力，才好得快。”表姐说：“没事的，这点疼痛算不了什么。”不一会儿，表姐治疗完了，只见表姐头上渗出黄豆般的汗水。
回到家后，表姐就去锻炼，我们连忙阻止她，“别去，刚刚才治疗完。”“多锻炼筋骨才好得快。”表姐毫不疑迟地说。我们望着她那坚决的眼神，只好把她扶到阳台上。只见表姐一手扶着墙，另一只手摸着受伤的腿，先是走了几步表姐皱了皱眉头，咬着牙。然后她又调整步伐先出左脚，右脚慢慢地抬起来，又缓缓地放下去就这样走了4步，第五步时表姐的右脚没有站稳摔了一跤，可她并没有沮丧，下下从地上站了起来，总结这失败的经验这次她的步伐配合得非常默契，不一会儿就走到另一个阳台上。
看到表姐这样我不禁想起自己很多时候遇到困难就退缩，不敢向困难挑战，真是太缺乏毅力了，我感到十分惭愧。表姐是我的榜样，她让我知道什么是坚强。 怎么样，小学生的写人作文视角还是非常多的，无论是描述老师的无私奉献，还是描述自己眼中的自己，亦或者是来描述自己身边的榜样，形象立体，而且充满了最为真挚的感情在其中，是不是非常的不错呢？
事
一件快乐的事
一个周末，我、爸爸和妈妈三人都在家。我对妈妈说：“妈妈，我帮您打扫卫生吧！”“那也行，我可以少做一件事。”妈妈高兴地说。我立刻拿起扫把和畚箕，一点一点仔细地扫起来。我把灰尘统统都扫进了畚箕里，地面仿佛被我扫得一闪一闪的了。接着，我又挽起袖子，在水盆旁蹲下，把抹布浸湿，然后擦起桌子来。我把桌子仔细地擦了一遍，桌子仿佛被我擦得像新的一样。过了一会儿，妈妈过来检查了。她一看，高兴的说：“陈孜，你把这里打扫得真干净。”我高兴得一蹦三尺高，被妈妈表扬的感觉真是太好了。
妈妈把衣服洗好了，正想拿到阳台上晒。我就对她说：“妈妈，我帮您去晒吧!”“那好吧，你小心一点哦！”“哦，好的！我会注意安全的。”我拿着衣服向阳台走去。我小心翼翼地把衣服晒起来，生怕它掉在地上弄脏了，不然妈妈就白洗了。晒完衣服，我就下来找妈妈。妈妈高兴地说：“既然你今天这么听话，我就奖励你一下。今天晚上吃大餐。”我一听，高兴极了。
我和妈妈走进菜场，就看见眼前摆着各种各样的菜。有美味的猪肉，有碧绿的青菜，有新鲜的西兰花，有像一个小火团一样的西红柿„„我和妈妈买了很多菜，高高兴兴地回家了。
晚上，妈妈给我和爸爸烧了一大桌好吃的菜。
这个周末真是太开心了，不仅被妈妈表扬了，而且还吃了那么多好吃的菜。 难忘的一件事
前几个月，我和爷爷一起自己生豆芽，这是一件很小的事，却使我一辈子都难以忘怀。
我很喜欢吃豆芽，但市场上卖的那种无根豆芽，据说是用除草剂泡过的，爷爷说不能吃，于是爷爷决定和我一起自己动手做豆芽。
那天正好是个星期天，我和爷爷打开电脑，查阅了怎样做豆芽的资料。爷爷为了让我多点实践，所有的操作都由我来做，他则守在我身边替我把关。
我找来一个空可乐瓶子，把瓶口处锥形的部分剪掉，再用烧红的铁丝在瓶子的底部密密麻麻地钻上小孔，然后把事先泡了一天一晚的绿豆倒在瓶子里，盖上一块湿毛巾，第一步就完成了。
几天后，豆子大多数都已经发芽了，得精挑细选一下，将没有发芽的豆子挑出来扔掉。我问：“爷爷，为什么有的豆子不发芽？”爷爷说：“是它们准备不足吧。
不是有句这样的话吗？成功属于有准备的人。”爷爷还真会联想和发挥。又过了几天，它们的根从瓶孔里齐刷刷地钻出来了，要用剪刀把它们剪掉。它们的芽慢慢地长长了，要找来重物压在它们的上面。于是我又有了要问爷爷的问题。爷爷说：“就知道你又有几个为什么要问，它们的根努力地长，这努力没错，但方向错了，所以得剪掉。它们的芽非常努力，方向也对，但有点过，得压一压它们的浮躁和轻狂，使它们更壮实更沉稳。”我知道，爷爷是在说我。
七天过后，那天正好也是一礼拜天，豆芽长成了，看着那由自己亲手培育出来的白白嫩嫩壮壮实实的豆芽，我为它们的成长而高兴，因为我也成长了。
这件小事过去好个月了，却一直清晰地留在我的记忆里。因为这件小事，使我明白了很多道理，我想在我今后的人生中无论是遇到准备不足或做得太过的问题，我都会想到这件事。
物
我最喜欢的玩具
我有一只哈姆太郎小老鼠，它是我吃肯德基时店里送的礼物。
哈姆太郎非常可爱，头上一对半月形的耳朵，弯弯的，胖乎乎的脸上有一对惊喜的大眼睛，小巧玲珑的嘴巴分成三瓣，身上穿着一件绿色的紧身衣，双手攥着拳头高高举起，好像在给我行礼。只要你打开开关，它就会唱起动听的歌。
一次，我的表姐韦静文来到我家。我高兴地对她说：“我有一只会唱歌的小老鼠，它的名字叫哈姆太郎。”姐姐疑惑地问：“能给我看看吗？”我二话没说，马上把哈姆太郎拿了出来，打开开关，可是屋里鸦雀无声。这是怎么回事呢？表姐很聪明，想了想说：“可能是没有电了吧。”我很失望，因为姐姐没有听到小老鼠的歌声。
我每天都和哈姆太郎一起玩，爱不释手。每当我上完课累的时候，只要听听哈姆太郎唱的歌，就觉得轻松多了。
我特别喜欢我的哈姆太郎，我想让更多的小朋友看到它，听到它动听的歌声。
奇怪的“毛毛虫”
今天下午我和妹妹在路边玩。
突然发现地上有许多“毛毛虫”被风吹地跑来跑去。我和妹妹战战兢兢的靠近它们，想要看看到底是怎么回事。这时一阵风吹来“啪嗒啪嗒”又有许多“毛毛虫”落到我们身边。我赶快抬起头来，发现原来是一棵树上长满了“毛毛虫”。吓得我和妹妹大呼小叫地跑进屋去。
“姥爷姥爷，不好了！外面的一棵树上长满了毛毛虫，你快去看看吧！”我们拉着姥爷就往外跑。姥爷来到树下抬头看看了看，微笑着对我们说：“那不是毛毛虫，是杨树开的花。它能吃还能做药材呢。”听了姥爷的话，我放心大胆地捡起一只“毛毛虫”仔细观察起来。它毛绒绒的身体上布满了很小很小的红色的花，拿在手里软软的，可爱极了。
姥爷还告诉我，春天时杨树开花最早，它的开放告诉我们春天来了。
景
校园的秋天
生机勃勃的春天逗人喜爱，星空斑斓的夏天引人幻想，白雪皑皑的冬天令人欣赏，但我喜爱的却是那金色的秋天。
走进校园，一阵桂花香扑鼻而来，那香味清新、淡雅，令人精神为之一爽，却又不乏朴素。寻着香味来到桂花树旁，树上满是桂花，一粒一粒比芝麻大点的桂花，居然能发出如比甜美的香气，确实令人佩服，它没有牡丹那么高贵，没有玫瑰那么艳丽，它是低调的，默默地把香气带给别人。风一吹，一些桂花落在地上，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也许这是它们最后唯一能做的事情吧。{作文翻跟头}.
离开了桂花树，在漫无目的的行走中，我来到了操场门口。几株樟树守着大门，那茂盛的绿叶告诉人们，即使是秋天，它们也依然活力十足。是的，秋天，在人们眼中是凄凉的，叶子枯黄了，花儿凋谢了，没有了生机。但是它们不同，在秋天依然茂盛，强盛的活力让人感觉是校园第二春，让大家打起精神，在希望中前进。
来到长廊里，找个位置坐下，旁边的树藤保护着你，静静坐在这儿，等风儿过来抚摸你，还可以观看到一场场精彩的篮球赛。秋天这个凉爽的季节，正是同学们活动的好时候。闭上眼，仔细听，有同学们追逐的脚步声，有同学甜美的歌声，有赢得比赛的欢笑声„„
秋天是迷人的季节，秋天是一个多姿的季节，秋天的校园里到处洋溢着快乐和喜悦。我喜欢校园的秋天。
家乡风光
家乡，一年四季，春夏秋冬，都是那么诱人，独特，让你沉醉于中，那么吸引人眼球，还有什么风景能比得过瑰丽的家乡呢？
迷人的春天到了，田野里一片鹅黄嫩绿，芽苞初放，柳树的小嫩芽不再胆怯，慢慢的弹出了他们尖尖的小脑袋，左看看，右望望，对这个世界充满了好奇；小花妹妹一个个地舒展了他们优美的胳膊，伸了伸弯曲的身子，打了个哈欠；小草弟弟也换上了鲜艳的浅绿色新装，互相聊着天；大雁和小燕子也飞回到了北方，抓紧时间筑新巢„„
夏弟弟乘着温暖的热风来到了家乡，顽皮地把暖烘烘的太阳挂在了高空，疯狂的烈日烤着大地，麦子显得金灿灿的，在阳光下随风起舞，像一块块金条；小溪旁，两位老人坐在河沿边上，兴致勃勃地聊着天，三四个孩子在打水仗、翻跟头、竖蜻蜓、吹麦哨；在溪中，有一群鸭子游戏水中，可以说是“群鸭戏水”„„ 轻柔的秋姐姐踏着优美的步伐来到了家乡。农民伯伯在自己家门前看着今年的好收成，笑了；红苹果好似胆怯、害羞的小姑娘，涨红了脸，不肯离开大树妈妈；一个个黄澄澄的大鸭梨像灯笼似的挂在树上，又像一个个传说中的宝葫芦；水灵灵的大葡萄饱满地像是要炸了一样地依靠在大树叶上，红的、白的、绿的、紫的„„麦田被秋姐姐的水彩笔染得金灿灿的，炫耀着自己漂亮的新衣裳。
冬爷爷慢悠悠地开着雪花汽车来到了可爱的田野，迫不及待地下了一场今年最大的瑞雪，大树、小草、麦田、小河都盖上了一层厚厚的棉被，安详地过了冬；小孩子们不怕寒冷，穿上妈妈做的小棉袄，欢欢喜喜地在大地上堆了一个个雪人，瞧！那么多，好像都活了一般，想和小朋友们跳舞呢！{作文翻跟头}.
这样的季节，这样的风景，每一处风景都比不上这自然、和谐的家乡风景画！
篇三:《2016届上海高三二模作文审题立意汇总》
2016届上海市高三年级二模语文作文审题立意汇总
篇四:《材料作文》
三、材料作文（25份）
1．（2011·福建泉州）逗号、句号、问号、感叹号不仅仅是标点符号，它们各自蕴含着丰富的意义。请你展开联想和想象，就所感悟到的意思，结合生活经历，或叙事，或议论，写一篇不少于600字的文章。
2．（2011·福建漳州*）阅读下面寓言故事，自选角度，自拟题目，写一篇作文。 孔雀向天后诉苦，说夜莺用它悦耳的歌声取悦每个人的耳朵，自己却只要一开口，就受到所有听见它歌声人的嘲笑，天后安慰她说：‚但是你的美丽和身高远远胜过它，你的脖子闪耀绿宝石的光彩，你有五颜六色的尾巴，孔雀开屏，更是受人们喜爱。‛但是孔雀说：‚只要有一天我在歌声上比不过夜莺，却只有这无声的美，我仍然觉得不快乐……
3．（2011·山东青岛*）现代汉语规范词典》对“习惯”一词解释为：“长期形成的不易改变的行为、生活方式或社会风尚。”
英国哲学家培根认为：‚习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。‛
民间谚语：‚不良习惯会使人行为懒散，意志消沉，甚至会使人丧失羞耻心，损人害己。‛ 良好的习惯使人终生受益，不良的习惯则贻害终生……
请以“习惯”为内容，自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，自选角度，写一篇600字左右的文章，力求写出自己的独特感受与真切体验，文中不得出现真实的校名和人名。
4．（2011·浙江台州*）阅读下面文字，按要求作文。
所有的结果都不是凭空降临的，所有的事情都有过程。昨天的种子在今天发芽，明天的故事在今天就已经开始……
以“我相信，明天是今天的延续”为开头写一篇文章, 题目自拟。 ．．．．．．
5．（2011·四川内江）作文（50分）《华西都市报》2011年1月26日消息，年关将近，在内江某柠檬加工厂里，仍有许多工人在忙碌。工人说：‚我们的老板非常‘仁厚’，他信守承诺，卖了自家住房，给我们100多名民工及时兑现工资。我们也不能不仗义，不能在老板需要我们赶工期时请假回家。‛
要求：选择一个角度构思作文。自立题意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容含意的范围；不要套作或抄袭；不少于600字；不得出现与自己有关的真实人名、校名和地名。
6．（2011·四川达州*）阅读下面材料，然后按要求作文。（40分）
娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸；美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香，辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望；涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它，无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。
我们拥有一个美丽的世界，她无私地给予了我们许多，友情，亲情，„„只是我们太忙碌，匆匆来去，为学习，为工作，为事业，为家庭，为金钱，为名声，我们不懂珍惜，忽略太多，舍弃太多，蓦然回首时，才发现行囊空空。
要求：①读懂文意，找准角度，自拟题目。②文体不限，抒写真情。③不要照抄引文，字数600字以上，诗歌在30行以上。文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
7．（2011·四川眉山*）（写作40+书写5＝45分）请阅读赵师秀的《约客》，根据提示作文。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
提示：这首诗写的是诗人约见朋友的事情，给了我们很多人生启示，请你站在诗人或朋友、或诗人与朋友等角度，选择最适合你的切入点，自拟题目写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）；②若选择此题，切忌对材料进行续写、扩写或改写。③千万不要抄袭或套用！④文章不要少于600字。⑤格式正确，书写工整，标点恰当，卷面
整洁，尽量不出现错别字和病句。⑥文章中不要出现真实的人名、地名、校名等信息。
8．（2011·四川资阳）认真阅读下边这则材料自选角度作文。（50分）
某人捉住了两只猴子,打算训练它们来为自己挣钱。他先训练它们翻跟头，翻一个就给一个桃子吃。其中一只猴子翻得特别起劲，因此吃到了不少桃子。另一只则不然，既不翻跟头，也不吃桃子，即使用鞭子抽它，它也不翻。如此这般训练了若干天，翻得好的那只，由于桃子吃得多，就膘肥体壮，皮毛放光。那只宁可饿着也不翻跟头的猴子，却皮包骨头，无精打采。某人看着来气，就把它赶走了。于是，那只猴子一到野外就精神了起来，活蹦乱跳地爬树摘桃子和其他好果吃。那只会翻跟头的猴子只好让主人牵着走街串巷翻跟头。 要求：文体自定，题目自拟，书写工整，字数不少于600。
9．（2011·四川乐山）阅读下面的材料，然后按照要求作文。（60分）
在印度新德里的一条穷人街上，穷人街的孩子没有钱，不能进学校读书，整天在街上游逛。试验者为了探明穷人孩子是否有学习欲望和学习能力，便在墙上开了一个小洞，洞的大小正好能嵌进一台电脑，洞的高度和孩子的身高差不多。孩子只要触摸，就可以上网，但必须用英文。这一装置给孩子带来了极大的新奇感，大家围拢在一起讨论起来，有的还动起了手。一个星期过去了，有少数几个人触摸到了门道。两个星期过去了，不少孩子初步学会了用英文上网。三个星期过去了，穷人街上的孩子，你帮我，我帮你，几乎都会用英文上网了。 故事后面有三个问题：他们在学校吗？回答当然是否定的。他们在接受教育吗？回答是“不知道”。他们在学习吗？回答：“是的，他们在学习。”
请你从上述材料阐述的教育问题中，提取观点，结合自身体验，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
10．（2011·四川泸州）也许是公交车上的一次让座，斑马线上的一次搀扶；也许是一次伤感的离别，一次快乐的相聚；也许是干渴时递上的一杯水，激动时的一个拥抱；也许是父亲脸上的几滴汗水，母亲的几句唠叨；也许是一片金黄的稻田，一畦碧绿的菜地；也许是一个精彩的进球，也许是一片美丽的风景„„
在平常的生活中，总会有一些场景深深地留在我们的心底，请你选择一个场景，写一篇小作文。
要求：（1）自拟标题，合理采用表达方式；（2）描写细致，抒发真情实感，不得抄袭；
（3）不少于300字，不用续卷纸，书写规范，卷面整洁；（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
11．（2011·广东省）阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样的经历和 体验？前行引发了你怎样的思考？
请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。{作文翻跟头}.
12．（2011·湖南郴州*）以“人生处处有美景，需要我们有一双发现美的眼睛”为作文第一句，写一篇文章。
要求：(1)除诗歌外，文体不限；(2)文中不得出现真实的姓名和学校名；(3)思想健康，内容充实，不少于500字。
13．（2011·湖南邵阳*）（共50分）阅读下面的材料，按要求作文。
一个孩子手持一个橘子，问：‚妈妈， 为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？‛‚那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。‛‚为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一个完整的呢？‛‚那是橘子在告诉你，生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的。还是为了告诉你，你手中的东西，不能独自占有，不
能独自享用，而要懂得与人分享。‛
请选择你感触最深的一点，自选角度，自拟题目，把你的故事或你的感悟写出来与大家分享吧。
要求：①文中不得出现真实的人名、地名；②文体不限，不少于600字；③卷面整洁，字迹清楚。
14．（2011·湖南永州*）（50分）
‚问渠那得清如许，为有源头活水来‛，这句名诗，借水的清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知，从而形象地表达了一种微妙难言的读书感受。
这句诗唤起了你成长的日子里怎样的故事？请选择一个合适的角度，自拟题目，叙说一个“读书——成长”的故事。
要求：①内容具体，有真情实感；②文中不得出现真实的地名、校名和人名；③不少于600字。
15．（2011·甘肃天水*）按要求作文。
温家宝总理在今年4月的一次讲话中说：{作文翻跟头}.
近年来相继发生‚毒奶粉‛‚瘦肉精‛‚地沟油‛‚彩色馒头‛等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家，一个受人尊敬的国家……要在全社会大力加强道德文化建设，形成讲诚信、讲责任、讲良心的强大舆论氛围。 阅读以上材料，选准角度，明确立意，自拟题目写一篇文章。
要求：①要有自己的体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的校名、人名；④不少于600字。
16．（2011·湖北武汉）阅读下面材料，按要求作文。（50分）
王羲之学‚书‛，在广袤平原中感受‚横‛的舒展，在深山古藤上感受‚竖‛的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。
孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。
李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。
……
学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！
以上材料引起你哪些回忆？引发了你哪些思考？请自拟问题，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
17．（2011·湖北黄冈）阅读下面文字，按要求作文。（50分）
在生活中，有人因说真话受到误会，有人因说真话得到理解；有人因说真话受到伤害，有人因说真话得到尊重……对此，你有怎样的亲身经历和独到思考？
(1)请你用记叙的方式写出你某次说真话的经历。
(2)请你选择一个角度用议论的方式表达对说真话的思考。
要求：从以上两小题中任选一题，自定立意，以“说真话”为题，写一篇文章。记叙文不得少于600字，议论文不得少于500字。不得出现真实的校名和人名。
18．（2011·湖北宜昌）（50分）
在陈丹青的眼里，鲁迅无疑是‚好玩‛的，但大先生的这种‚好玩‛，是一种寓庄于谐、大智若愚的好玩，是一种人格的张力和维度，是‚好玩‛中的至高境界。其实，我们每个人都是从‚好玩‛中走过来的，尽管这种‚好玩‛不能与鲁迅先生的‚好玩‛相提并论，但它
同样是我们成长的养分，人生的财富。
请你以某一次“好玩”的经历，或某一点“好玩”的想法，或某一件“好玩”的制作„„为题材，自拟题目，写一篇600字左右的作文。
要求：（1）行文符合自选文体的一般特征。（2）文中不得出现真实人名校名。
19．（2011·河南省*）读下面材料．然后作文。 (50分)
记者问：你最想和哪个后卫合作?
姚明说：这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。
要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
20．（2011·广西河池*）阅读下面材料，联系现实，结合自己的思考，自拟题目，写一篇文章。（50分）
成功的三个层次：要成功，你需要朋友；要非常成功，你需要敌人；要真正成功，你需要战胜自己。
要求：写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的地名、校名、人名。{作文翻跟头}.
21．（2011·广西桂林*）（40分）
古人说：‚临渊羡鱼，不如退而结网。‛生活中我们不乏期望与目标，我们缺少的常常是持之以恒的努力。
你对此有何见解？请自拟题目，写一篇议论文。
要求：（1）观点鲜明，说理充分。（2）600字以上。（3）文体规范。
22．（2011·黑龙江哈尔滨*）（50分)
山腰有一小村庄，多年来村民日常用水一直取自村口一眼古井，可近日井水忽然枯竭，村民只好下山取水。李老汉也让自己的三个儿子一人一天轮流下山取水。
首日，大儿子早早起身，肩担两桶，直奔山下，不辞辛苦，往返四次，总算在日落西山时注满了家中大缸。
第二天，二儿子携四只空桶下山，先到朋友家借马一匹，以马载桶，往返两次，日方过午，已将大缸注满。
第三天，轮到三儿子取水，他想起日前在山顶砍柴时所见清泉，于是上山循流观察地势，深思熟虑后召来村民，移石挖沟，山泉遂改道流经村中，村民再无缺水之苦。
这个故事至少给了我们这样一些启示：做事要不辞辛劳，埋头苦干；为了更好地完成任．．
务，要想方设法提高工作效率；要致力于从根本上解决问题。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。
23．（2011·吉林省*）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。（60分）
2011年3月20日，国务院常务会议通过决议，将《徐霞客游记》开篇日——5月19日定为‚中国旅游日‛。旅游日当天，在徐霞客开游地浙江宁海，多家机构联合举办了‚2011百所高校大学生寻访徐霞客足迹‛活动，参与者亲身体会了‚读万卷书、行万里路‛知行合一的徐霞客精神。
徐霞客是明代地理学家，自幼好读古今史籍、图经地志，立志要‚历九州，登五岳‛。他22岁开始出游，在30多年的徒步旅行考察中，备尝艰辛，足迹遍及大半个中国。他将观
察所得，按日记载，为我们留下了具有地理学价值和文学价值的《徐霞客游记》。（摘编自《中国青年报》）
作文要求：（1）要自由有创意地表达出真实情感。（2）文体不限。（3）不少于500字。
（4）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
24．（2011·吉林长春*）阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。 2011年6月4日,在法国网球公开赛上，中国选手李娜夺得女子单打冠军。这是中国选手在大满贯赛事上单打折桂的第一人，也是亚洲第一人。李娜凭借堪称完美的表现，成为比肩姚明、刘翔的国际体育巨星。年初，李娜获得澳网亚军后，曾一度陷入事业低谷，多次在各项比赛的首轮即遭淘汰。面对伤病的打击和折磨，29岁‚高龄‛的李娜萌生退意，但对网球事业的热爱让她选择留下。在新任教练丹麦人莫藤森的鼓励下，她又找回了斗志信心。就这样，她靠着自己的坚持与自信创造了中国网球历史。媒体曾这样评价她：坚持的李娜是自信的，自信的李娜是勇猛的，勇猛的李娜是强大的。她的成功靠的是坚持，靠的是自信，人生的成功亦是如此！
要求：（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。（2）认真书写，力求工整、美观。（3）文章不得出现真实的校名、姓名。（4）不少于600字。
25．（2011·宁夏）根据下面材料，展开联想想象，自拟题目，将所给材料扩写成一篇不少于500字的记叙文（不能写成诗歌，不能透露考生的相关信息）。
大熊有一个小麻烦，他去找了发明家，发明家没等他说完话就说要给他装一对翅膀，裁缝没等他说完就要给他一条围巾，帽子店、蜂蜜店、装饰店，所有的地方听说他有一个小麻烦都给了他一点东西，可是大熊要的不是这些。直到大熊遇到一只小苍蝇，小苍蝇倾听了大熊的话，大熊立刻觉得心情好多了。