篇一:《二年级作文我的小制作》
篇一：二年级作文《我的小制作》
今天我用蛋壳做了一个的不倒翁，我来介绍一下它的制作过程。
第一步，用筷子对准鸡蛋尖的那头迅速一杵，使蛋壳只破一个小洞，再把里面的蛋黄蛋清倒出来，把蛋壳洗净擦干。第二步，把彩泥塞进蛋壳压紧。我把蛋壳放在桌子上，蛋壳能够立住了，可是有点歪，原因是彩泥没放匀。蛋壳往那边倒就是哪边重了，我就把彩泥往轻的那边推一推，直到蛋壳能够站立平衡。第三步，在彩纸上画出一个大小合适的半圆，剪下来卷成一顶小丑帽，里面抹上胶，在蛋壳上粘牢，正好遮住了蛋壳上的那个洞。第四步，我用彩笔在蛋壳上画了大大的眼睛，长长的睫毛，弯弯的嘴巴，还有两个红脸蛋，不倒翁变成了搞笑的小丑。做好了，我把不倒翁放在桌子上，轻轻一拨，它就摇头晃脑摆个不停，我左看看右看看，觉得自己的这个作品太迷人了。
语文课上老师给我们讲了废物利用，要我们回家想一下，用自己家里的废品制作一个自己喜欢的作品。
我回到家后，我想我最喜欢的不是坦克吗?于是我就去找做坦克的东西。首先我找来了香皂盒和剪刀，然后又找来了卡纸和饮料瓶盖，最后找来了一双筷子和胶水，
开始制作了，我先把盒子上下都剪空，再剪两张很小的卡纸，然后把它粘在剪空的盒子的上面，把盒子上面剪下来的纸卷成炮筒粘在卡纸上，再把香皂盒两边戳一个小洞，把筷子穿过去，再把四个饮料瓶盖子中间戳一个小洞，用胶水把它固定在筷子上。最后再剪一个红色的卡纸做成红旗的形状粘在筷子上做成旗杆，再用胶水把筷子固定在盒子上，坦克就做好了。这个坦克我的心里可有成就感了，我想如果下次在做手工，我一定会做得更好。
我是一个心灵手巧的女孩，当然喜欢小制作了。一天，我找来一个牙膏盒子、漂亮的包装纸、可爱的卡通贴纸、剪刀、胶水、直尺和铅笔，准备做一个笔筒。一切准备好，开始动手了。首先，我在牙膏盒子的正中间画一条竖线，然后在竖线的左右分别量出一段相等的距离，画出一个等腰倒三角形。再在相对的一面相同的位置画出同样的三角形。在盒子正上面画两条平行线，将前后两个三角形连接在一起。接着，我让妈妈帮我沿着画出来的线用小刀划一个缺口，我再用剪刀将所画的两个三角形整齐的剪掉即剪出一个“v”字形。将剪好的盒子从正中间向下对折，用胶水把盒子的两端紧紧地粘在一起，用包装纸把盒子表面包起来，再用胶水把包装纸牢牢地粘好，一个自制笔筒就初见雏形啦！最后，我用我喜欢的卡通贴纸把笔筒好好装饰了一番，哈哈！一个非常实用可爱的笔筒就这样诞生啦！妈妈说这叫变“废”为“宝”。接下来要做的是要让我那些笔宝宝搬进它们的新家，每天做作业的时候，对着自己亲手做成的笔筒，就觉得劲头十足，
作业也做得更认真了。
学了第四单元，我知道了许多发明家，我最佩服的就是小林，他能用自己的聪明才智发明了充气雨衣，真的很了不起，我想：我也可以用自己的聪明才智发明一样东西呀，我为什么不试试看呢，说不定我也能发明出什么东西来呢。
回到家，我就把家里一起没用的东西拿出来了。我想呀想，到底做什么好呢？我看到了水彩笔盒子，我想：为什么不可以用它做船身，做一艘军舰呢？于是，我用水彩笔盒子做船身，剪了半个牙膏盒子粘在船后面做排水管道，把没用了的小盒子拿来当垃圾筒，后来，我又在易拉罐上开了小门，粘在船上当厨房，用小方盒子粘在船上做宿舍，在厨房的前面装了个导弹发射筒，里面放了两支没有水的笔当导弹，把瓶盖包装了一下粘在旁边当发射按钮，最后，我在小方盒子上装了一盏可爱的小猪灯当探照灯，照亮军舰夜里在大海上航行。过了一会儿，我的作品就在我的巧手中诞生了，你瞧，多漂亮呀！
今天，我很高兴，因为，我也能做一样小制作了，我相信，不久的将来，我一定能发明出一件世界上没有的东西，我一定要好好努力。
在我的房门口，挂着一串风铃，每当我走经过时，就会发出“叮叮”悦耳的声音。仔细一看
是一个自己制作的小风铃，远远看去真像买的一样漂亮。这个风铃还被展览了呢！
那是在一个星期天的上午。星期四老师就要求我们自己动手做一个小制作，下星期二以前交，做的好还可以参加展览呢。星期五和星期六都没做成，只剩这几天了，要赶快做。
我先找来一双一次性筷子和几个易拉罐，这两个领头“大将”在前面，后面还跟着曲别针、钉子和细铜丝这些“小兵”。“武器”剪刀和锤子也紧跟其后。它们排着整齐的队伍在一边休息，准备“迎战”。
准备工作就绪啦，接下来就开始做。首先把其中一支筷子挖一个一边是一厘米长的正方形槽，另一支耶挖这样的槽。将两支筷子交叉卡在一起，再用钉子固定紧，这样一个十字支架就做好啦。这时用剪刀把易拉罐的顶部和底部剪去，只剩中间部分。再把中间部分剪成长四厘米，宽两厘米的长方形片若干个待用。然后把曲别针串在一起，串成九条。把剪下的长方形片包住每个曲别针，注意把两头露出来，用锤子轻轻一砸，就把长方形片固定好啦，就这样一个一个的包。用锤子砸时一定要小心，要是砸住手可不好。长方形片也要放好，不然砸歪了还要拆下来再包。单单包片就用了几个小时。只剩最后一项了，马上要成功了，心里格外激动。我耐心的在十字架上每边钉两颗钉子，在中间钉一颗。最后用铜丝把曲别针和钉子一固定，大功告成。我一蹦三尺高，精美的风铃做好啦！我交到学校后，风铃和其他作品一起被展览，被人欣赏，心里别提多高兴啦！
这星期五，李老师给我们布置的作业中，有一项特殊的作业，那就是手工小制作。星期六的晚上，吃完饭，我开始了我的手工小制作。我看了一下家里可以利用的废品，突然，我发现了几个废纸筒，我可以用这几个废纸筒做一个望远镜啊！首先，用白纸把废纸筒包起来，然后在玩具盒里找到一个圆柱形的塑料管，我用透明胶把它固定在各个圆柱筒之间作为支架，这样一个简易实用的望远镜就做好了。看着我的作品，我的创作灵感被激发了，我还想做一个东西。抬头一看，看见了一个矿泉水的空瓶子，于是我灵机一动，决定用它做一架战斗机。我先用小刀把瓶子的两边都划开两个长方形的口子，要一样长一样宽；我又把硬纸板插在里面作机翼，再剪一个尾翼，用透明胶固定在瓶子上。最后，我还找了几个小塑料玩具粘在前面的机翼下当炮弹。我高兴地说：“战斗机做好了。”爸爸看了看说：“嗯，很好！” 我告诉你们吧，其实自己做小制作可以开阔你的思维哟！
个风铃提高了我的动手能力，又丰富了我们的课余生活。篇二：二年级小制作作文 我的第一次小制作 我做过许多小制作，其中我最得意的作品就是—不倒翁。
制作不倒翁需要的材料有：一个鸡蛋、一个小锥子、一盒水彩笔、一张红色的卡纸、双面胶、细沙子和蜡。
首先，用一个小锥子在鸡蛋的一端扎一个小洞，把蛋清和蛋黄漫漫地倒出来，再用清水冲洗干净。接下来往蛋壳里放一些细沙子，滴上几滴蜡使细沙凝固在一起。再用红色的卡纸折一个锥形的小帽子，用双面胶粘在鸡蛋壳上。最后在鸡蛋壳的脸上画画。在蛋壳上画画可难哩！我先用水彩笔在脸上画一双水汪汪的大眼睛，再画上鼻子和樱桃小口。画好了，仔细一看还真是“一表人才”。我开始检查不倒翁的性能，摇了一下又站了起来。我兴奋的喊了起来“成功了！”
每次看到这个不倒翁，我都有一种成就感。也让我有了学习不倒翁不怕困难不怕挫折，永远不倒下的精神。
我的小制作
我的书桌上摆了一个漂亮的小房子，它我最喜欢的一个小制作。那是一个周末，妈妈带我去书店买书，书店门口摆了很多书和玩具，我的目光被一个木板拼装玩具吸引住了，图片上有一座三层的哥特式小别墅，漂亮极了。妈妈看我非常喜欢，就给我买了一个。
回到家，我迫不及待的打开包装，里面有十张木板，我有点傻眼了，不知从哪下手，妈妈说：“别急，我来帮你找零件。”我们先把所有有用的木板拆下来，然后找到画着瓦片的屋顶，把
它拼起来，拼好屋顶，我们开始找窗户，然后找到墙，房子的大概轮廓拼出来了，我的心里美滋滋的。
盖木板拼装房子真是一件很困难的事，对接口时，劲大了会把木板掰断，劲小了，又对不上，拼到晚上十二点，才拼好了一半。第二天一早，我又开工了，找到门廊、遮阳蓬、楼梯还有一些装饰的小物件，一件一件的拼上去，早上十点半，终于大功告成了。
我把拼好的小房子放在桌子上，仔细欣赏，这座别墅有高大的门廊，宽宽的走廊，还有大阳台，欧式的窗户带着遮阳蓬，尖尖的屋顶有漂亮的瓦片还有烟囱„„我越看越得意。
爸爸和奶奶回来了，看到我拼的小别墅，都非常高兴，爸爸说：“要是我们能有一座这样的房子就好了。宝贝，你干的真棒。”听了爸爸的夸奖，我的心里美滋滋的，非常有成就感。原来认真地做好一件事，会给自己带来这么多快乐！我想，今后，无论做什么事情，我都要认认真真的把它做好。
今天，我在一本书上看到了制作电铃的方法，我非常好奇，和爸爸一起动手做了起来。 我们首先准备材料。爸爸找来一块小木板、导线、钉子、铁丝、电磁铁、电池和开关等，可就是没有铃。我们做的是电铃，没有铃怎么做呢？我突然想起来自行车上不是有车铃吗？我对爸爸说：“咱把自行车车铃卸下来用用，再按上行吗？”“对呀，我怎么没想到呢？”爸爸说到。于是我赶快跑下楼把自行车车铃卸了下来。
接下来就是制作了。首先把开关固定在木板上，再把一根钉子钉在离小木板上边4㎝的地方，第二根钉子钉在离第一根钉子3㎝的地方，第三根钉子钉在离第一根钉子4㎝的地方。把铁丝在第一根钉子上绕一圈，在第一根钉子上再绕一圈，比第三根钉子的左边穿过，再在铁丝的另一头打个圈做铃锤。把导线分别连接到第二根钉子和开关的一端，把电磁铁的两根导线分别固定在第三根钉子和开关的另一端，电池分别接到开关和第二根钉子的引出线上。再把自行车铃固定在离第三根钉子18㎝远的地方，最后把电磁铁固定在第三根钉子和铃的中间。合上开关，电铃就叮呤叮呤地响起来了，一个电铃就做好了。{二年级作文——电池娃娃的自述}.
我非常兴奋，通过制作这个电铃，我认识到无论做什么事情都要多动脑筋，勤动手才能取得成功。
今天，老师叫我们做一个小制作，我苦思冥想。突然一阵煎鸡蛋的味道扑鼻而来，我灵机一动，哦，有了。我像箭似的跑到厨房央求妈妈给我一个完整的鸡蛋。、 我用小刀在鸡蛋尖的一端小心翼翼地钻了一个小洞，就迫不及待地把鸡蛋倒过来。可是里面的鸡蛋清和蛋黄偏偏和我作对，待在里面不出来。我急得像热锅上的蚂蚁。爸爸提醒我用筷子一进一出地弄。果然，鸡蛋清和蛋黄乖乖地出来了。我再用清水把鸡蛋清洗干净，然后在鸡蛋壳里放一定的沙子，把布头四周粘上胶，粘在鸡蛋壳破碎的地方。我拿了起来看来看去，觉得很不像，于是我又剪了四个小圆片。其中两个涂上红色当作小酒窝，另外两个来作一双美丽的眼睛，再剪了一片的纸片作嘴巴，一个可爱的不倒翁小姑娘就做成了。 因为这是我第一次做不倒翁，所以不倒翁就成了倒翁。可我心里乐开了花，因为这是我亲手做的。
我的小制作
我可喜欢小制作啦！每当我看到摆放在客厅里的纸制风向标，当初制作时的情景就历历在目。 那是上学期一个星期天的下午，做完作业后，我翻开了风向标制作图，粗略一看，制作并不复杂。于是我就兴致勃勃地开始按说明书和图纸忙碌起来，一会儿用剪刀剪，一会儿用胶水粘，一会儿将曲别针伸直，两端弯成小钩，不到一刻钟，底座和标杆就完成了。可是装上风向轮后，出乎意料的事发生了，任你怎么用力吹风，风向轮就是涩涩地懒得转动，风向标自然也就不能指示风向了。
怎么回事？我急忙再看说明和图纸，没错呀！我凝视着风向轮想：要是将每个轮叶的凹面朝向水平就好了，但材料是一体的，轮叶凹面朝上怎么办？我开始试着将轮条扭曲，使轮叶凹面朝向水平，但一会儿轮条又伸直了，真急人！是不是图纸有误？要不就不做了，省得费脑
筋，但我又怎么甘心呢？我想啊，想啊，忽然眼前一亮，何不快刀斩乱麻？干脆将轮条剪断，重新组装，这样轮条凹面想朝哪就朝哪。我这样做了，果然，微风一吹，风向轮就灵敏地快速动起来，风向轮立即准确指示风向。我按奈不住激动的心情，从沙发上一跃而起：“我胜利了！”
这件事深深地印在了我的脑海里，使我难忘。它使我懂得了无论做什么事都要经受住考验，制作如此，学习也如此，不要轻易放弃，否则会功亏一篑。的确，小制作磨练了我的意志，风向标指示了我努力的方向。篇三：二年级作文我的小制作
我的小制作
我做过许多小制作，其中我最得意的作品是不倒翁。{二年级作文——电池娃娃的自述}.
制作不倒翁需要的材料有：一个鸡蛋、一个小锥子、一盒水彩笔、一张红色的卡纸、双面胶、细沙子和蜡。
制作的方法十分简单，首先，用一个小锥子在鸡蛋的一端扎一个小洞.再把蛋清和蛋黄慢慢地倒出来，用清水冲洗干净。接着我往蛋壳里撒了一些沙子滴入水，它们就凝固在一起。为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。不倒翁的大体模型就完成了。然后用红色的卡纸折一个锥形的小帽子，用双面胶粘在鸡蛋顶端的洞口上。最后在鸡蛋壳上用水彩笔画一双水汪汪的大眼睛，再画上鼻子和樱桃小口,仔细一看还真是“一表人才”.我轻轻地按了它一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好像在说：“你按不倒我！哈哈”。 我兴奋地喊了起来:“成功了！”
我喜欢我的小制作——不倒翁。每次看到这个不倒翁，我都有一种成就感。也让我有了学习不倒翁不怕困难不怕挫折，永远不倒下的精神。
篇二:《二年级二班娃娃写话》
可爱的小白兔
一天， 小兔出来采蘑菇，忽然天空乌云密布，顷刻之间见下起了倾盆大雨，可是小兔
走得太急了，忘了带伞，这可急坏了小兔。“这可怎么办呢？”小兔嘀咕着，只见它眼珠
子一转，发现了不远处那个又大又漂亮的蘑菇，“这不是专门为我准备的伞吗？”小兔自
语地说道。小兔轻轻地摘下蘑菇，哼着小曲儿，蹦蹦跳跳地往家里走去。
走着走着，小兔遇见了在在大树下躲雨的小蜜蜂和小蚂蚁，它连忙走过去问：“小伙伴
们！你们也没有伞吗？蝴蝶姐姐你的衣服都湿了，蜜蜂妹妹的翅膀也被雨水淋湿了。”蝴
蝶和蜜蜂齐说：“是啊！我们都没有带伞。”小兔说：“没关系，你们都到我的蘑菇伞下来
吧。”
回到家，天已经晴了，小兔看见自己的衣服湿了。因为为了能给小伙伴遮得更多，它
几乎半个身子都在外面。于是，它找来衣架把衣服晾起，太阳公公对它竖起大拇指。小兔
兴高采烈地和太阳公公说再见后，就去找朋友玩去了。
安昌路小学二年级二班 侯静怡
指导老师 苗永清
小松鼠
天黑了，月亮慢慢地从天边升起来了。无数的小星星在天上眨着眼睛，可爱的小松鼠在
树林里开心地玩耍着。
夜深了，洁白的月光照在大地上，像是披上了银装。突然，小松鼠发现月亮在水里面，
这可怎么办呢？它想：如果不把月亮捞上了，以后的夜晚天太黑就不好玩了。它找来一条柳
枝，跳上水池边的大树，双脚紧抱着大树，双手拿着柳枝去水里捞月亮，柳枝在水里搅动着。
水面荡起许许多多的波浪，在月光中银光闪闪，月亮相在水中漂一样，小松鼠怎么也捞不上
来，它可着急了，这时一片云飘过来遮住了月亮，水中的月亮怎么不见了。小松鼠看看天空，
又看看水池，云慢慢散去，月亮又在水中出现了。突然，小松鼠明白了，小水池就像一面镜
子，水中的月亮原来是影子。小松鼠想明白道理后就开开心心地回家了。
我从小松鼠身上学到了：不管做什么事都要先弄清楚事情真相，仔细想、认真看，把
学过的知识运用于实践。
安昌路小学二年级二班 巩芮琪
指导老师 苗永清
小松鼠钓鱼
夜深了，小松鼠出去玩，他看见一棵又打又好看的松果，小松鼠爬上树去摘了下来。
它转过身一看，月亮掉进水里了。小松鼠连忙回家找绳子，可是没找到，小松鼠急坏
了。这时，它看见地上有一根柳条，它捡起来，跑到河边的树上，把柳条当做绳子，想把月
亮拉上来，可是，月亮碰都不碰一下柳条。小松鼠说：“月亮姐姐，抓住柳条，我拉你上来
吧。”小松鼠想这个办法不行，于是它又想了一个更好的办法。这个办法就是自己坐船去捞
月亮。
小松鼠坐上爸爸以前钓鱼的船，把船划到了月亮那里，它想把月亮捞上来，可是一碰
到月亮，月亮就散开没有了。它只好划回家了，它去问妈妈这是怎么回事？妈妈说：“傻孩
子，月亮在天上亮着，在水里的只是月亮的影子，所以是捞不上来的。”
小松鼠看着月亮还在天上，小松鼠说：“哦！我知道了。”
安昌路小学二年级二班 赵锦浩{二年级作文——电池娃娃的自述}.
指导老师 苗永清
松鼠和月亮作伴
在一个月朗星稀的夜晚，朋友们都睡觉了，寂寞的小松鼠没有睡意，它在树林里窜来
窜去，当它跳上最高那棵松树上，它发现月亮婆婆也和它一样，一个人在天空，一会儿与云
作伴，一会儿与星星作伴。
松鼠也想陪月亮婆婆，它给月亮唱歌，给月亮讲故事，给月亮跳舞……月亮婆婆高兴
地朝它伸伸舌头做鬼脸，正在它们说得起劲时，小松鼠低下头发现湖里还有一个月亮，也在
向它做鬼脸。这一定是快乐的女神给月亮婆婆找的伴，我要把它拉上来，让它们两个作伴就
不会孤单了，小松鼠找来一根长长的柳树枝，小心翼翼地伸向水里，可是刚一碰到水面，月
亮就消失在波光粼粼的湖面上。这可急坏了小松鼠，它到处找啊找，总是不见水里那个月亮
了。
它抬头想给天上的月亮婆婆说对不起，只见月亮婆婆笑眯眯地看着小松鼠，好像在说：
“松鼠乖乖，快回家睡吧！我找到人陪我了，”
安昌路小学二年级二班 侯静怡
指导老师 苗永清
松鼠捞月
夜深了，弯弯的月亮的影子倒映在小河里。
小松鼠看见了，好奇地想：天上的月亮怎么会掉进河里了呢？我要赶快去救月亮阿姨。
就这样，小松鼠找来一根又细又长的树枝当钓竿，好把月亮阿姨捞上来。它连忙爬到小河边
的大树上，用刚刚找的树枝伸到小河里捞啊捞，捞了半天还是捞不到。小松鼠急得满头大汗。
这时，小鲤鱼看见了，说：“这时月亮阿姨的影子倒映在了小河里。”小松鼠听了，说：{二年级作文——电池娃娃的自述}.
“哦！原来是这样啊！”这让小小松鼠明白了一个道理，做任何事都要先想清楚，弄清真相，
不然就是竹篮打水，一场空。
安昌路小学二年级二班 林俊甲
指导老师 苗永清
小松鼠钓月亮
一天晚上，小动物们都睡了，只有小松鼠没睡，小松鼠为什么没睡呢？因为小松鼠看
见池塘里有个月亮。它想：这肯定是月亮掉进池塘里了，我得赶快告诉大家。可是它又想，
现在夜深了，大家都睡了，可别吵醒大家了。这时，它想起自己钓鱼的经历，于是它找来了
一根柳枝，放到池塘的中间。它喊道：“月亮，你快抓住柳树枝，我把你拉上来。”月亮没有
回答。这时，小松鼠更急了。它把柳树枝放到了水中，柳枝把月亮打碎了。像万条金蛇一样
向水边游走了。这把小松鼠吓呆了，过了一会儿，水面又恢复了平静，水里游出现一个月亮。
小松鼠向天空望去，月亮好好的挂在天上。它明白了，水中的月亮是天上月亮的倒影。通过
这个故事我明白了：凡是不能太着急，要动脑筋，想一想。
安昌路小学二年级二班 唐颂智
指导老师 苗永清
夜深了，贪玩的小松鼠还在小河边玩耍。突然，它看见月亮掉进水里了。于是，它赶
紧摘了一根柳树枝，坐在树梢捞月亮。月亮捂着嘴偷偷地躲在云彩里笑了。小松鼠听见笑声，
抬头一看，看见月亮高高地挂在天上，正看着它呢！他一下子明白了，河里的月亮是倒影。
它不好意思地笑了。月亮温柔地说：“夜深了，松鼠妈妈该担心你了，我送你回家吧！”小松
鼠点点头，向月亮道了声晚安，就蹦蹦跳跳地回家了。
安昌路小学二年级二班 唐颂智
指导老师 苗永清
公交车上
公交车到站了，这时一位戴着老花眼镜，胡子又长又白的，弓着腰，拄着拐杖的老爷
爷上车了。一位叔叔连忙站了起来，走过去双手搀扶着老爷爷，笑眯眯地说：“大爷，您小
心，请这里坐吧。”老爷爷高兴地说：“小伙子，你真是个好人！谢谢你。”叔叔又说：“不用
谢，尊敬老人，这是我应该做的事。” 车上的乘客都用赞赏的眼光看着他。
我也要向叔叔学习，尊敬老人，在公交车上主动让座。
安昌路小学二年级二班 杨祖嫄
指导老师 苗永清
发生在公交车上的事
在一个阳光明媚的日子里，我坐上公交车去游玩。这一站，我最先上车，后面接着来
了一位叔叔和一位老爷爷，人太多了，老爷爷只好站着。公交车发动了，老爷爷被公交车颠
得左摇右摆，还差点摔倒呢！{二年级作文——电池娃娃的自述}.
这位老爷爷拄着拐杖，白花花的胡子，行动有些不方便。那位叔叔看见了，心里想：
要是老爷爷摔倒在地上可不好。叔叔连忙站起来，把老爷爷扶到座位上，而且还很有礼貌地
说：“您请坐！”老爷爷笑呵呵地说：“谢谢你，年轻人！”{二年级作文——电池娃娃的自述}.
叔叔这种尊老爱幼，助人为乐的精神真值得我们学习！
安昌路小学二年级二班 陈瑶函
指导老师 苗永清
公交车上的好人好事
一天早上，有一辆公交车停靠在站台上。这时，一位老爷爷上来了，他拄着拐杖，光
光的脑袋，白白的眉毛，长长的胡须，满脸的皱纹，还弓着腰驼着背，看起来一不小心就会
摔倒在地的样子。
突然，一位年轻的叔叔从自己的座位上站起来，满脸笑容的对老爷爷说：“老大爷，您
请坐！”老爷爷感激地笑了，说：“小伙子，谢谢你！”年轻的小伙子笑着说：“不用谢，尊老
爱幼是我们应该做的！”
这是公交车上发生的一件事，它教育了我们要学会尊老爱幼，发扬中华民族的传统美
德。
安昌路小学二年级二班 黄昱童
指导老师 苗永清
让座
星期天，我和妈妈在公交车上。哎呀！今天的车特别拥挤。那车子停停走走，搞得我
前俯后仰，课难受了！五一广场站到了，上来了一位腿脚不方便的老爷爷，我不知该说些什
么才好。忽然，有一位年轻的叔叔连忙站起来，有礼貌的说：“伯伯，您请坐这里吧！”那位
爷爷感激地说：“小伙子，谢谢你了。”
车子很快地向前驶着，已经过了两个站了，可我的心还久久不能平静，默默地思考着。
要是我们每一个人都像那位叔叔有礼貌，有素质，那该多好啊！
安昌路小学二年级二班 黄也轩
指导老师 苗永清
救小鸟
在高高的大树上，住着幸福的小鸟一家。
一天，鸟妈妈和鸟爸爸出去找食吃。贪吃的小花猫偷偷地爬上树想吃小鸟，可怜的
小鸟吓呆了。正在这时，小东看见了，非常着急！这可怎么办呢？他灵机一动，想出
了一个好办法。他急忙回家拿出一条鱼，对小花猫说：“喵喵喵，多好吃的鱼呀！谁要
吃呀？”小花猫看见了说：“可爱的小鸟，我先去吃鱼，等一会儿再来吃你。”于是小
花猫从树上跳了下来，小东趁机找来一个网，趁小猫不注意把它网了起来，然后关进
笼子里。小东就了鸟宝宝心里高兴急了。
安昌路小学 二年级二班黄也轩
指导老师 苗永清
海上
今天，东东坐着热气球飞到了中国的东海上空。她看见无边无际的大海，还看见
了许多的小岛，她看见其中一个小岛特别美丽，于是，她降落在那个小岛上，拿出经
纬仪和地图一看，确定后发现这就是钓鱼岛。她想起日本想抢夺这个岛，于是，她插
上中国的国旗，让日本人知道这是我们中国的土地，任何人不能强占。
安昌路小学 二年级二班唐颂智
指导老师 苗永清
救小鸟
一天小强去玩，刚走到院子里，忽然听到一阵急促的叫声。他抬头一看，原来树
上有一只小猫，正准备向不远的小鸟扑去。
小强一看，不好，小花猫要吃树上的几只刚出生不久的小鸟。它们那么小，鸟妈
妈又不在跟前，没有人帮助它们，它们的翅膀不停地扇着。于是，小强飞快地跑到树
下，又拍手大声喊：“小鸟，不要怕，我来救你们了！”小猫受到惊吓，跳下树逃跑了。
小鸟得救了，它们在自己温暖的窝里唱着欢乐的歌，好像在对小强表示感谢。
安昌路小学 二年级二班王星懿
指导老师 苗永清
海上
有一天，东东坐在热气球上飞到了大海的上空。东东看见了几只海鸥正在跟她招
手呢！还有从她身边飘过的白云也在向她问好，东东心里真是乐开了花。
忽然，东东看见不远处的小岛上有一座石屋，周围还种满了花草树木，真是漂亮
啊！
回家的时间快到了，东东对大伙儿说：“再见了，伙伴们，我会再来看你们的。”
安昌路小学 二年级二班赵婧童
指导老师 苗永清
公交车上
公交车到站了，这时一位戴着老花眼镜，胡子又长又白的，弓着腰，拄着拐杖的老爷
爷上车了。一位叔叔连忙站了起来，走过去双手搀扶着老爷爷，笑眯眯地说：“大爷，您小
心，请这里坐吧。”老爷爷高兴地说：“小伙子，你真是个好人！谢谢你。”叔叔又说：“不用
谢，尊敬老人，这是我应该做的事。” 车上的乘客都用赞赏的眼光看着他。
我也要向叔叔学习，尊敬老人，在公交车上主动让座。
安昌路小学二年级二班 杨祖嫄 指导老师 苗永清
发生在公交车上的事
在一个阳光明媚的日子里，我坐上公交车去游玩。这一站，我最先上车，后面接着来了一位叔叔和一位老爷爷，人太多了，老爷爷只好站着。公交车发动了，老爷爷被公交车颠得左摇右摆，还差点摔倒呢！
这位老爷爷拄着拐杖，白花花的胡子，行动有些不方便。那位叔叔看见了，心里想：要是老爷爷摔倒在地上可不好。叔叔连忙站起来，把老爷爷扶到座位上，而且还很有礼貌地说：“您请坐！”老爷爷笑呵呵地说：“谢谢你，年轻人！”
叔叔这种尊老爱幼，助人为乐的精神真值得我们学习！
安昌路小学二年级二班 陈瑶函 指导老师 苗永清
公交车上的好人好事
一天早上，有一辆公交车停靠在站台上。这时，一位老爷爷上来了，他拄着拐杖，光光的脑袋，白白的眉毛，长长的胡须，满脸的皱纹，还弓着腰驼着背，看起来一不小心就会摔倒在地的样子。
突然，一位年轻的叔叔从自己的座位上站起来，满脸笑容的对老爷爷说：“老大爷，您请坐！”老爷爷感激地笑了，说：“小伙子，谢谢你！”年轻的小伙子笑着说：“不用谢，尊老爱幼是我们应该做的！”
这是公交车上发生的一件事，它教育了我们要学会尊老爱幼，发扬中华民族的传统美德。
安昌路小学二年级二班 黄昱童
指导老师 苗永清
让座
星期天，我和妈妈在公交车上。哎呀！今天的车特别拥挤。那车子停停走走，搞得我前俯后仰，课难受了！五一广场站到了，上来了一位腿脚不方便的老爷爷，我不知该说些什么才好。忽然，有一位年轻的叔叔连忙站起来，有礼貌的说：“伯伯，您请坐这里吧！”那位爷爷感激地说：“小伙子，谢谢你了。”
车子很快地向前驶着，已经过了两个站了，可我的心还久久不能平静，默默地思考着。要是我们每一个人都像那位叔叔有礼貌，有素质，那该多好啊！
安昌路小学二年级二班 黄也轩
指导老师 苗永清
救小鸟
在高高的大树上，住着幸福的小鸟一家。
一天，鸟妈妈和鸟爸爸出去找食吃。贪吃的小花猫偷偷地爬上树想吃小鸟，可怜的小鸟吓呆了。正在这时，小东看见了，非常着急！这可怎么办呢？他灵机一动，想出了一个好办法。他急忙回家拿出一条鱼，对小花猫说：“喵喵喵，多好吃的鱼呀！谁要吃呀？”小花猫看见了说：“可爱的小鸟，我先去吃鱼，等一会儿再来吃你。”于是小
篇三:《苹果的自述 二年级赵博琛》
苹果的自述
二年级 赵博琛
我是火红的苹果，2000年前中国就栽培了。中国是种植苹果最大的国家。
你看我，长得火红火红的，一根小辫子插在我的头上，一片绿油油的叶片显得我青春朝气。我像一张红红的笑脸，又像一只红皮球，充满了节日的喜庆气氛。我们大多穿红色的外衣，也有穿绿色外衣的绿苹果哦。
我是你们最