篇一:《十岁成长礼主持串词》
成长礼主持串词
甲：十岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。
乙：十岁，洋溢着童年的欢笑，撒满着快乐的阳光，浸润着成长的喜悦。 甲：十岁，是成长过程中的一个站点。
乙：十岁,是迈向少年时期的一个关键。
甲：在这重要的关键时刻，我们齐聚在一起，共同庆祝这美好的节日 乙：解放路小学三年级（13）班“十岁成长礼”现在开始。
甲：今天我们的会场星光熠熠，大小明星齐集在这里，让我们隆重邀请他们走上我们的红毯。
乙：（红毯简介的稿子额外给，每个孩子一个评价） 甲：不知不觉中我们的孩子已经十岁了，十年的成长让孩子拥有了无数的经历，今天就让我们来听听孩子们的《我们十岁了》。 乙：孩子们，爸爸妈妈听见你们的呼声了，我们也爱你们。你看我们还派了小田妈妈做代表给你们送祝福呢，有请小田妈妈。
甲：谢谢小田妈妈，讲的真好！其实我们的孩子能健康成长还离不开老师的谆谆教导，下面让我们用最热烈的掌声有请我们的王老师上台，请她给我们的孩子们送上祝福。
乙：谢谢王老师，让我们祝愿老师永远开心、幸福。
甲：童年的生活无忧无虑，孩子们奔跑着向前，请大家欣赏男生的小合唱《奔跑》。 乙：多希望你们永远生活在童年中不要长大，睁开眼睛看着这梦想的世界，请欣赏女生的舞蹈《梦的眼睛》。
甲：孩子们都在问，我们假期去哪儿玩呀？
乙：估计晗绮爸爸他们几个最有发言权，请欣赏亲子合唱《爸爸去哪儿》。 甲：晗绮爸爸请留步，我想请问一下，你们打算怎么去呀？ 晗绮爸爸：当然是骑马去呀！来吧帅哥们，骑着马儿上来狂欢吧！ 乙：骑马去，还是算了吧!我们的小美女才不会上当呢，不信大家请看。 甲：我先问一下，大家玩的开心吗？（开心）节目看得过瘾吗？（不过瘾）不过
瘾吧，没事我们的好戏还在后面呢，下面请欣赏爸爸们的诗歌朗诵《再别康桥》，表演者周纳威爸爸、陈泽恺爸爸、王哲爸爸等。
乙：我们妈妈们也不示弱哦，请欣赏她们给大家带来的舞蹈表演《nobody》，同志们掌声响起来。
甲：孩子们，爸爸妈妈的节目精不精彩呀？（精彩）我们也不能没有点表示是吧？ 乙：那是当然的，我们有一首《献给爸爸妈妈的歌》。
甲：向爸爸妈妈致敬 为爸爸妈妈高歌 乙：孩子们，让我们拿出给爸爸妈妈准备的礼物，爸爸妈妈也别藏着掖着的啦，快把我们给孩子准备的礼物拿出来吧，我们交换礼物喽。
甲：请大家拆开礼物，仔细聆听来自对方心灵的声音（双方当场看信、配点音乐）。 乙：孩子们，家长们，我们是不是该为拥有对方而骄傲、而自豪呢，孩子们请你们张开双臂尽情的拥抱我们的爸爸妈妈吧！（配音乐《时间都去哪儿》） 甲：我们的成长离不开爸爸妈妈的抚养，我们的生活永远是父母的牵挂。
乙：把丰富的语言浓缩成一句永远的话，祝你们生日快乐！（播放生日歌）让我们唱起来吧！（大家齐唱）
甲：孩子们点亮你们手中的蜡烛，为成长许愿，为成长宣誓。
乙：最后就让我们把零碎的音符编织成一首难忘的歌，祝孩子们茁壮成长，请欣赏合唱《感恩的心》。
甲：昨天，我们走过美好的童年。
乙：今天，我们拥抱灿烂的年华。
甲：明天，我们迈向辉煌的未来。
乙：祝愿我们的孩子越来越好、越来越棒、越来越开心！
甲：祝愿我们13班这个大家庭，越来越幸福、越来越和谐！
乙：解放路小学三年级（13）班“十岁成长礼”仪式部分到此结束！ 合：谢谢大家！
乙：请大家先吃点东西，待会我们将会有游戏环节，期待你们更精彩的表现！
篇二:《文明礼仪主持人串词》
文明礼仪主持人串词
女：国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰
男：礼貌就像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。他使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。礼貌完全不花钱，却又比什么都值钱。文明礼仪经常可以替代最高贵的情感。
女：孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志.
男：每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助.当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉；有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨。
女：得理让人，失理道歉,真诚的与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。
男：让“请、谢谢、对不起、没关系”这些成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！
合：高二1班文明礼仪班会现在开始！
女：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
男：礼仪，往往是一种习惯。没有礼貌的人，就像是没有窗户的房屋，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
女：简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。那么，礼仪具体来说又是什么呢？下面就请欣赏相声《文明礼仪是什么》
男：洛克曾说过，礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
女：说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区
别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。
女：这里没有一点说教的意味，没有对同学横加批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。
男：下面就请同学们都来说说自己身边的文明与不文明。
女：不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。这个事实表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。下面就请欣赏小品《 》
男：我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
女：用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明，并用你的好主意去完善我们的文明条例。博学于文，约之以礼，让我们
在文明大赛的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些吧。
男：我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？
女：所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
接下来我们要评选出班中的文明之星
女：礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣
男：礼，天之经也，地之义也，民之行也
女：礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也
男：礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡也
女：作为具有5000年文明史的礼仪之邦，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们校园。无负于“礼仪之邦”这个美誉。
男：记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以怎样的精神风貌，怎样的思想品质和怎样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
女：我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同去创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来也一定会繁荣昌盛、灿烂辉煌！
篇三:《原创城东小学文明礼仪学生风采展示活动节目串词》
城东小学学生文明礼仪风采展示活动节目串词
开场语
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师、同学们
合：大家上午好！
甲：旭日东升，福临东小
乙：锣鼓齐鸣，彩旗飘扬
甲：在各级领导、社会各界人士的关心支持下，一座现代化的教学大
楼拔地而起，城东小学更添一道亮丽风景。
乙：在校领导正确带领下，全校师生遵循“德育为首，教学为主，育
人为本”的办学思想，走上一条“提高综合素质，突出礼仪教育，培养合格人才”的办学轨道，东小再谱育人新篇。
甲：学校教育者们匠心独运，将校风、教风、学风相结合，精心打造
格调高雅、文化气息浓郁的深厚校园文化，提升核心竞争力，推动学校改革发展稳定再上新台阶。
乙：班级文化建设、低碳养成教育的课题研究，更添魅力校园风采，
学校先后被评为“湖南省红领巾示范学校”、“市级名优学校”、“市级德育先进学校”、“市级家长学校”。
甲：四十几载春秋，东小历经风雨，自强不息、艰苦奋斗、励精图治，
锐意改革、硕果累累、成就辉煌。
乙：东小的发展有目共睹。作为东小人，我们为学校的蓬勃发展感到
光荣和自豪！
甲：今天的东小，宾客满棚，熠熠生辉
乙：今日之东小，朝气满园，生机勃勃
甲：下面，请让我们以最热烈的掌声欢迎今天到场的各位来宾，衷心
感谢各位莅临我校指导工作。
乙：老师们，同学们，让我们用热情来证明了我们的英姿勃发：魅力{10岁成长礼仪节串词}.
东小 朝气蓬勃
东小欢迎您！
【全体学生齐呼：】 东小欢迎您！
节目串词
1、 礼仪操《找朋友》
甲：为春天剪彩，剪辑魅力校园的文明特色
乙：为校园歌唱，唱响俏丽缤纷的礼仪赞歌
齐：城东小学学生文明礼仪风采展示活动现在开始
甲：首先，请欣赏由三年级小朋友带来的礼仪操《找朋友》，掌声有
请！
2、三句半《文明礼仪伴我行》
甲：文明，让人举止文雅
乙：礼仪，让人风度翩翩
甲：礼仪东小，谦谦少年
乙：请欣赏三句半《文明礼仪伴我行》，由学校五年级组选送
3、舞蹈《老师亲，妈妈亲》 甲：老师是慈祥的妈妈，学校是温暖的家园。我们爱老师，我们爱学
校。
乙：我们的老师，有妈妈般的温柔；我们的老师，更有母爱的伟大。 甲：请欣赏由学校三年级组选送的舞蹈《老师亲，妈妈亲》
4、歌伴舞《礼仪之歌》
甲：礼仪是首诗
乙：一首没有结尾的诗
甲：礼仪是股泉
乙：一股清澈透亮的泉
甲：礼仪是首歌
齐：一首焕发向上的歌
乙：欣赏由校舞蹈队带来的《礼仪之歌》，掌声有请！
结束语
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们
甲：我们用豪情谱写校园之歌，唱响魅力校园的风采
乙：我们用行动打造和谐校园，描绘东小绚丽蓝图
甲：今天的东小正埋头实干，大步向前，朝着“建先进教学设施，创
一流教育水平，树示范性窗口学校”的目标奋进。
乙：今天的东小，内强素质，外塑形象，正迈着坚实的步伐，再谱和
谐礼仪的欢快乐章。
合：城东小学学生文明礼仪风采片断展示活动在这儿就要和您说再见了。谢谢大家的光临，感谢你们对我校工作的指导！再会！
城东小学德育处
2011、11、20
篇四:《2014年礼仪比赛串词》
2014年礼仪比赛串词
1.12高职11班《sunshine》：她们是一群青春阳光的女孩，活泼热情的她们有着灿烂的微笑和挺拔的身姿，让我们一起欣赏这群阳光女孩的靓丽风采吧！
2.12高职8班《心随姿动》：也许我们的身姿不够美，但我们的心灵足够美。我们将用心，用爱、去呵护每一位患者，使他们身心健康，快乐每一天。
3.12高职9班《坚守岗位》：护士是友爱的意味，是由于生命在你们双手中诞生；疾病在你们抚慰下减退，痛苦在你们笑脸中减轻。你们陪伴着人的一生，用自己博大的爱心，把人间变成了欢乐的海洋。请欣赏12高职9班的礼仪节目：坚守岗位
4.12高职10班《白衣天使-幸福的守护神》：有这样一群人，输液瓶里滴着她们的希望，体温表里刻着她们的叮咛；她们是生命的守护神，用智慧和真诚托起生命的阳光，她们用实际行动诠释了南丁格尔的誓言，她们被我们亲切的称为“白衣天使”。
5. 12高职13班《天使风采》：青春靓丽的白衣天使，白色的护士服让你们显现的是那样的圣洁与安详。你们就是人间的天使，虽然没有天使的翅膀，可却有一颗爱心在支撑你们飞翔。下面请欣赏由12高职13班带来的节目———《天使风采》
6. 11级本科班《天使之翼》：仁心为医，笃学为学，精技为生，天使飞翔将爱的光芒撒向人间！
7. 12高职14班《The world of love》：有那么一群人，他们像黑夜里
最闪亮的那一颗星，为每个人带来希望，生命是可以互相感动的，爱是可以相互传递的，下面请欣赏12高职14班同学带来的礼仪风采——《The World Of Love》
8. 12高职12班《ANGEL BEATS》：天使是神灵的代言人，是神在人间的代言人。白衣天使，就像一朵朵美丽的白云，在生命的绿色通道中，飘来飘去、任劳任怨。有天使的心跳，便会有生命的律动，她们，在与死神夺战中显得格外靓丽。
篇五:《礼仪操串词》
礼仪操串词
早上好！我们的祖国是一个文明古国，素以"礼仪之邦"享誉世界。古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，更要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪。
第一节：整装礼
古人云：衣冠不正，则宾客不肃。我们现代中学生在着装上应该做到穿戴整洁，朴素大方。整装礼包含整理衣领、袖口、后背、前襟几个部分，提醒大家时刻注意保持自己良好的仪容仪表。
第二节：站姿
基本站姿：垂手式。挺胸、收腹、双腿并拢，双臂自然下垂，手放在身体两侧，两眼平视，面带笑容，良好的站姿可以展示一个人向上的精神风貌；
女士站姿：可将双手搭握，放于小腹前；男士站姿：可将双手搭握，负于背后。
第三节：点头招呼礼
点头礼适用于日常场合。微微地点头，对人表示礼貌，面带微笑，这友善的反映。
第四节：鞠躬礼
鞠躬礼是人们在生活中用来表示对别人的恭敬而普遍使用的一种礼节，既适用于庄严肃穆