篇一:《六年级小品《师生情》---丁彦军》
六年级小品《师生情》
主演：六年级学生：邵佳羽 王浩源 马丹妮
导演：丁彦军
撰稿：丁彦军 李佳
舞台设置：一张办公桌，两张椅子。
剧中人物：顾校长、刘老师、周大浩
（播放校歌）大浩耷拉着脑袋上，老师跟在后面，作生气状。 老师：快点------站好，立正，靠墙。你呀，你呀，要我怎么说你„„好，我问你，为什么迟到？
大浩：不知道。
老师：为什么上课睡觉？！
大浩：不知道。
老师：有没有抄袭作业？！
大浩：不知道。
老师：为什么总是不知道？！
大浩：不知道！！！
老师：你——（气愤地举起手）我抽你，我！
校长：（咳嗽）嗯——
老师举手定格，再慢慢地转过身来。
校长：吆，在拍苍蝇呀？
老师：是是是，顾校长，我是在拍苍蝇，拍苍蝇呢。嘿嘿—— 校长：哦？
老师：您不知道，这家伙特调皮„„
校长：好啦，周大浩，转过身来！
大浩：（装哭）校长，刘老师她„„她„„她打我！呜—— 老师：你撒谎！校长，你看„„
大浩躲到校长身后。
老师：我什么时候打你啦？
大浩：刚才。
老师：胡说！
大浩：没胡说，校长，您没来的时候，她打了！呜——
老师：（气极）你真是睁着眼睛说瞎话，（把书往桌上一掼）这样的学生真是没法教啦！（坐到凳上，生气）
校长：（想了想）好，究竟有没有打，我没看到，（对大浩）你也不要哭了，（对老师）你也不必生气了，我今天让你们换换角色，来个换位思考好不好？
大浩：真的，（高兴地跳起来）好，我也当老师喽。（对观众）看我怎么收拾她，（扮鬼脸）整死你！
老师：校长，这——
校长：没关系，试试吧！
大浩：站好，立正，靠墙，扎马步！
老师：哼！（不满地）
大浩：你呀，你呀，要我怎么说你„„好，我问你，为什么迟到？ 老师：不知道。
大浩：为什么上课睡觉？
老师：不知道。
大浩：有没有抄袭作业？
老师：不知道。
大浩：为什么总是不知道？
老师：不知道就是不知道！！！
大浩：哈哈——你不知道，我知道。上学迟到是因为我爱睡懒觉；上课睡觉是因为上网熬通宵；课后抄作业就甭说啦，考试的时候，我还把人家的姓名一起抄，结果弄出两个刘大海，就是找不到周大浩；为什么总是不知道？你当然不会知道，这是我周大浩的绝招：三问不知道，老师准暴跳。老师气坏了，我就偷着笑。这就叫做------把痛苦留给老师，把快乐留给自己。耶！
老师：校长，他打人，体罚学生！
大浩：谁说我打人啦，没有啊？
老师：打了！
大浩：没有！
老师：打了，就是打了！
大浩：没有！
俩人争吵起来。
大浩：太不像话了，自己不好好学习，还敢冤枉老师，像你这样的学生，真该开除！
校长：对，对，对，这样的学生就该开除！可是你说的，开除，马上开除！
大浩：（醒悟）我呀！我——我——呜——（大哭）
老师：（思索下，看看大浩）校长，你看，是不是，通融通融„„
校长：你呀，你呀，（唱）你就是心太软，把什么事都自己扛。你让我怎么向老师交代，怎么向全体同学交代啊！
老师：顾校长，您老别生气，这个事还是交给我来处理吧！ 校长：好吗，好人都让你做了，还要我这个校长干什么？（假装生气）干脆，这个校长也让你当吧！
老师：这个也换？我做校长？
校长：现在你是校长啦，这个事就由你来处理吧！
老师：嘿----嘿。（作不好意思状）
校长：嘿嘿，还笑什么呢？处理呀？
老师：（向观众）我今天也过把当官的瘾。嘿嘿„„（转身，一本正经）周大浩——
大浩：到——
老师：你平时不守纪律，还诬陷老师，你知错吗？
大浩：不知道。（老师使眼色）不，不，我知错啦！ 老师：还不赶快向老师道歉（指使）
大浩：（来到校长跟前）校长——
校长佯装不接受。
大浩：老师，我错了。
校长：那你说说，错在哪里？
大浩：不知道。
校长：啊？
老师：知道，知道（对大浩）快说呀！
大浩：说什么？
老师：就说错在不遵守纪律。
大浩：就说错在不遵守纪律。
老师：“就说”不要。
大浩：“就说”不要。
老师：嗨——
校长：还有呢？
大浩：不知道。
老师：不，不，他说溜嘴啦。（对大浩）快说，我不该诬陷老师。 大浩：没有啊？
老师：（小声地）我只是吓唬吓唬你嘛，没真打你呀！ 大浩：（抓住不放）他说没真打。
校长：那也是变相体罚。
大浩：（对老师）那也是变相体罚——
校长：至少也是体罚未遂。
大浩：至少也是体罚未遂——
老师：变相体罚不算体罚，体罚未遂也得宽大处理嘛！ 校长：谁说的？
老师：我说的——校长说的！（神气的样子）
校长：哪个校长？
老师：我！今天我说了算呀！
校长：这样的老师还要不要处理？（问大浩）
老师：不用啦，老师也是出于好心嘛！{体现师生情的小品}.
校长：大浩，你说呢？
篇二:《十年之约-原创高中情景音乐小品剧本》
十年之约
作者 海南师范大学附属中学 贺冰冰
一、引子 —— 约定
场景： 全部（多位）同学正在拍念照，点燃气氛，引出故事
人物： 老师、班长、女同学甲、 同学们
道具：单反带闪光灯的相机，3个胸前无限麦（老师、班长、女同学甲），话筒及话筒架3个。
老师和同学们高兴的走到舞台中央，老师手中拿着相机。 老师：同学们，大家注意了！今天是成年礼，是大家人生中最最重要的时刻，拍张照片做个记录吧，大家说好不好。 同学们：好啊，好啊。
老师：来来，大家站到一起来，今天你们是主角，老师帮大家拍照。
同学们快速排成两排，女生蹲在前，男生站在后，摆出各种调皮的姿势。（大家都很高兴）
老师：（老师手拿相机，清唱） 对面的同学看过来
看过来 看过来 你们的模样太可爱，老师把它记录下来。
同学们：（愉快的清唱）对面的美女看过来，对面的帅哥看过来，看过来 看过来 这里的表演很精彩，请不要假装不理不睬。（老师给同学们拍照，闪光灯闪光）
老师：（转身面对台下）台下的老师同学们，你们的样子也很可爱，让我给大家也拍几张，好不好！（闪光灯闪光） 同学们：（大家一起喊）好
X校长，笑一个！ ：X老师，笑一个！ X校长，笑一个！ ：X老师，笑一个！ 哈哈哈（欢笑声）
（准备下一幕道具，1张长条椅子，摆在正在演出的人员身后）
老师：好了，好了，都拍下来了。
同学们：（同学门围过来看相片，班长和同学甲在老师身边，大家七嘴八舌）老师，老师让我看看。
班长：（抢过相机）还是让我看看吧，哎呀，X校长（或老师）的牙齿真是亮（脑门真是亮），把我的眼睛都闪晕了（假装捂眼睛）。（哄笑声）
女同学甲情绪由喜转悲，低头不语。
老师：XXX同学，你怎么了，怎么突然不开心了。 女同学甲：老师，我们今天成年了，在过几个月高考结束，就要离开学习了，我舍不得同学们和您呀！
老师：（老师拉过同学的手）是啊，时间过得真快呀。老师也舍不得你们，但丑小鸭终究要变成天鹅，展翅高飞的呀！
（背景音乐响起《青春纪念册》演唱：可米小子）
班长：好了，好了，别这么多愁善感了！我有一个提议，十年后的今天，我们大家再回到这里相聚好吗！
老师：好的，我们就在这里约定。
大家一起：十年以后再聚首！
（背景音乐音量增大，同学们退场，班长带相机下场）
二、第一幕 —— 重逢
场景： 十年后校园一角，老师和学生守约相聚
人物： 老师、 明星夫妻1对（明星男楠哥，明星女阿美），中国合伙人1对（商人男陈总，商人男李总），教师女（教教师女阿云）。
道具：能够体现职业的服装，长条椅子，大相册
7个胸前无限麦（老师、班长、女同学甲），话筒及话筒架3个。
老师转身缓缓走到后面中间椅子前，拿起椅子上的相册，坐下低头翻开（舞台探照灯跟拍）。
（音乐声渐渐减小）
明星夫妻，中国合伙人，教师女阿云，悄悄走到老师身
后，老师并未察觉。
老师：（慢慢抬起头）时间似水，岁月如梭，一转眼都十年了，不知道我的学生们过得怎么样，是不是还记得我们的十年之约啊！
明星夫妻，中国合伙人，教师女阿云，在老师背后偷笑，大家眼神交换一下。
2女从背后走到老师身边，5人一起说道：贺老师好，我们回来了！
女同学依偎到老师身边坐下（明星女在左，教师女在右），男同学仍然站到老师身后（明星男楠哥在左，中国合伙人2人在右）。
老师：（老师高兴地环顾身边的学生）太好了，您们终于回来了，没有忘记老师，没有忘记十年之约！
4人一同说：不能，不能，我们都记得！以前的事我们永远都记得。
老师：（拉过身边明星女的手）是啊，那是多么美好的时光啊，多少美好的回忆，怎么会忘记啊！
（小苹果演员准备上场）
老师：（拉过身边明星女的手）哟哟哟，瞧瞧这小丫头都变成大明星了，真漂亮啊！（又转身看着她身后明星男）小伙，有眼光，挺本事啊，终于追到美人归了？
明星女同学：老师别笑人家了！（含羞，扑到老师怀里）
大家哄笑。
商人男陈总：这有什么不好意思的，想当年，我们楠哥为了追阿美可是没少下功夫呀！
教师女阿云：就是，就是，我现在还记得那首金典的小苹果，阿楠就是从那边走过来到。（阿云手指舞台左侧） （小苹果演员上场，舞台聚光灯跟踪上台演员，老师等原地不动）
三、第二幕 —— 小苹果
场景： 十年后校园一角的爱情表白，美丽的爱情
人物： 男生甲，男生乙，女生甲、女生乙，其他男女同学数名。
道具：道具苹果画（半径0.3米纸壳，需能挡住两个人的脸），道具纸花炮和彩条炮。
几名男生先有由左向右跑上舞台， 男生甲推着男生乙跑到舞台中间，与其他人保持一臂距离。几名女生由右向左走上舞台，女生甲、女生乙走在最前面。
男生甲：（男生甲推着男生乙的肩膀）兄弟，快点，快点，别磨叽了；马上就毕业了，你再不向阿美表白就晚了，这可是最后一个机会了，把你的本事都展现出来吧。 （《小苹果》音乐响起）
篇三:《师生之间.doc(小品剧本)》
师生之间
人物：班主任/学生男，学生女，地点：班主任办公室。
班：现在学生越来越难教，摆个架子比天高，作业做的一团糟，横看竖看全是抄。哎！我们班学生的问题就出现在这，这不，学生李家旭，王丽珍，今天又闯祸了。竟和老师吵起架来，这不又要找他们谈话。 李，王：（敲门）
班：进来。
李王：班主任，您找我们有事吗？
班：也没什么事。
李：没什么事，那我们先回去了。（欲走）
班：回来，没事能找你们吗？你们今天上陈老师的课犯什么错误什么了？
李：也没什么，只是和老师吵起来了。
班：和老师吵起来了，还没什么？你们眼里还有没有老师，还懂不懂尊师重道了。
王：老师，我们又没做错。我们只是在维护我们的自尊。
李：是陈老师他太过分了。完全不顾我们的感受。
班：别激动，坐，要不先喝点水。
王：班主任你真好。
班：那到底是怎么一回事。
李：呵，也就是我们抄作业的事。
班：什么？又是抄作业，你说，你们看看自己的作业。鬼看了都怕。
王：怎么说啊？
班：和张天师画符似的，你们说鬼看了怕不怕？
李：可老师，这一次我们抄的作业很工整，绝对和抄的一样。
班：那你们是谁给谁抄的。
李：老师，是我给他抄的，你不是常说吗？男同学要照顾女同学。而且学校也说了，学习好的同学要帮助学习差的同学。
班：你？你还算学习好，六门功课你补了四门。再说了，现在学校有规定学生作业要留档案的，你给他抄给也对的。
王：班主任说的没错，你们男同学，只求速度不求分数，把我们女同学可害苦了。
班：都不想说你呢！逆来顺受，他要给你抄你就猛抄，就不会检查一下，记住你们是21世纪的学生，再也不是书呆子，要灵活！
李：班主任你不要怪她，是我主动帮她抄的。作为男生，怎么可以让女生受苦。怎么可以冷血无情，再说了女人是男人的一半嘛！
班：作为男生是不该让女生受苦，但你这样随随便便就帮她抄，还有没有一点男孩子的尊严。 李：班主任说的对，下次就换过来抄。
王：好……
班：什么？你们这样眼里还有老师吗？还有校纪校规吗？难怪陈老师会批评你们。
李：那哪里是批评，简直是骂，那口水，就像是倾盆大雨。
班：骂？
王：那场面哪里是骂，简直可以用侮辱来形容，那唾液都比得上黄河泛滥啦。
班：有那么夸张吗？
李：老师你是没见到那场面啊。都不知道陈老师有多恐怖。
班：怎么说？
李：（模仿陈老师）王丽珍，你说你妈是怎么生这个东西的，有作业抄你都抄错。
班：这么狠？那你怎么回答？
李：我说，老师不关她的事，是我做错了给她抄的。
王：（模仿陈老师）那你就更猪，你说你都错了你还好意思给她抄，你还有没有脑子，说你是猪，那还侮辱了猪。
班：这么恐怖，那你怎么办啊？
王：班主任，我们就每人说了一句话陈老师就把我们赶出教室了。
班：一句话？
李：是的，那就是“陈老师我明白了猪是怎么叫的了，你这堂课叫的真好。”
王：我是说“老师你可以侮辱我，但不可以侮辱你自己。”
班：陈老师也真是过分了点，但你们也绝了点，怎么可以骂老师是猪呢？其实你们两个总的来说都还是不错的，为什么现在会成现在这样子呢？
李：试问哪个学生不想学习优异。
王：试问哪个学生不想领奖学金，和姐妹们到啃德鸡去潇洒一回。