篇一:《最新四年级学生家长育儿心得范文》
最新四年级学生家长育儿心得范文
我的孩子今年已经上四年级了，孩子各科成绩都很好，基本年年都是特优生，业余时间还参加了英语、作文和书法培训班，个子也从上学前的一米二长到了一米五。看着孩子一天天的成长，我打心里高兴，下面就把这几年陪着孩子成长的点点滴滴和大家一起交流。
学习上做有心人随时关注孩子的存在的问题。刚上一年级时，孩子对学习充满好奇和渴望，但并不知道如何学怎么学，我就结合老师布置的作业引导孩子学会作题的步骤和方法，逐步让孩子了解各种问题的解题顺序和解决方法。记得那是孩子刚上学不长时间，每天晚上孩子吃完饭就坐在自己的小书桌前，认认真真的做家庭作业。经过观察我发现，连续几天都是语文、数学作业，我就问孩子有没有英语作业，孩子说没有。我就很奇怪，于是拿出孩子的英语课本，让孩子读课文和认单词。不读不知道，一读吓一跳。孩子读得磕磕绊绊，并且好多单词都读错。我明白了，孩子不是没作业，而是不会就放一边了，而我作为家长只是注意了语文、数学，对英语却忽视了。发现了症结所在，我就每天在孩子作完其他作业后专门拿出一段时间陪孩子一起随着英语磁带阅读，慢慢地孩子对英语产生了兴趣，一个月后，孩子就能独立地进行阅读和完成作业了。过了很长时间，有一次和英语老师谈起孩子时说：“刚开始那一个月，孩子英语很差，一个月后孩子的英语很棒，并且在班里成了尖子”。听了这话，我在心里偷着乐。
上二年级了，孩子也从一年级的认字阶段，逐步开始写话训练和写简单的小作文。作文对于刚刚进入学校的小学生来说是个难点。于是我在给孩子报作文培训班的同时，结合老师布置的作业，分人物描写、参观游玩、趣事乐闻等不同题材孩子感兴趣的作文题材，引导孩子第一段要写时间、人物、地点，中间写过程，后段写启迪和感想。慢慢地随着不断练习，孩子的作文水平有了一定程度的提高。也不觉得写作文有多难了。再也不会出现描述人物时写的“脖子上顶着一个圆圆的大脑袋”那样的词句了。
培养孩子各种兴趣，做全面发展的好少年。孩子喜欢书法，我就给他报了培训班。每个周六坚持送孩子去学，风雨无阻。晚上回来陪着孩子练字、临摹，其乐融融。家里墙上挂满了孩子的作品，从最初的歪歪扭扭，到有模有样，到现在的通过国家三级、作品在山师附小校报上发表。看着自己的书法作品，孩子高
兴极了，更加激发了孩子练字的积极性。现在全国上下都在提倡素质教育，这也是为素质教育做贡献吧。另外孩子特别喜欢读书，只要跟我出门唯一吵吵着要买的就是书，从开始的漫画书，到现在的《淘气包马小跳》、《终极米迷》，随着书橱上书籍的增多，我又发现了一个问题，就是如何引导孩子读好书，读有意义的书，现在市场上各种书籍很多，但也不乏有些糟粕，有些书甚至格调低下，引导孩子读好书，谈论好书就成了我经常跟孩子讨论的话题。
创造条件积极改变孩子自身的性格弱点。我的孩子胆子比较小，从小看到邻居的小狗就远远的躲着。上课也不愿意举手回答问题。不是不会而是不敢。了解了孩子的弱点，我一方面积极和老师沟通，请老师尽量创造让孩子表现的机会，克服恐惧敢;一方面给孩子沟通，言传身教讲道理，比如刚开始学游泳，孩子就是不敢下水，我就尽量鼓励他，孩子下水后表扬孩子勇敢。孩子也很自豪。胆子也逐渐大了起来。
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篇二:《育儿心得》
超级育儿师有感
超级育儿师里的孩子让我有很深的反思，我就简单的谈一下教育的一些体会吧!
在我教育孩子过程中，我觉得老师的作用是很重要的。因为他会通过自己的观察，可以从老师那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，从而得出行为的准则。所以老师，必须在工作和生活中时时处处严格要求自己，为孩子起带头作用，作一个好的榜样.
思想品德教育是基础，我个人认为孩子首先要学会尊重父母和老师，懂得感恩。做错了事情不论是老师还是孩子都需要勇于说：对不起！别人给了东西或者帮助了你，都需要说：谢谢！从小就要教育他要有礼貌、诚实、有爱心、不乱扔垃圾、注意环保节能，时常及时关水龙头和电灯开关、体贴弱势群体等等，这些都是培养他有公德心、同情心的关键，做老师的要给予支持，并加以赞美，让他知道施恩受惠能让人更快乐。
老师要认可孩子，鼓励应该多于批评，让孩子有一个自由的空间。
作为孩子最关心、最了解他的莫过与父母。孩子毕竟还是孩子，好奇贪玩是他们的天性。作为家长，我会把孩子当朋友，经常与他沟通，发现她的闪光点，并加予赞赏并给于积极引导。老师要善于发现孩子的闪光点，曾经在听一个讲座当时的讲师就说过一句话：你说他行他就行，你说他不行他就不行。所以我们应该坚信自己的孩子是最棒的，不能随随便便的否定自己的孩子。肯定他、鼓励她、引导她、支持她、给予她自信，这样才有利与增强孩子对父母的信任感。 育儿是一项艰巨复杂的工程，它不仅仅需要财力，更需要精力与耐心，然而在与孩子共同学习中能收获一些快乐与甜蜜，同时也能得到一些思索和启迪，总之孩子只要有一点进步，都会令我们惊喜不已，
因为那是老师与家长辛苦付出后所收获的果实。当然，孩子也并不是天才也没有十全十美，他还是有些粗心大意、做事情还是会有点些粗心大意、做事情还是会有点慢吞吞的小毛病，我们需要不断去探索更好更多的育儿方法，也希望好的育儿方法和好的老师就如同一艘轻舟，载着孩子们驶向无限广阔的知识海洋，让孩子们更健康，更优秀！
篇三:《引导孩子写作文》{作文育儿心德}.
引导孩子写作文
早管、善管。无论是做人，做文，都一个道理。
关于做人，相信读经的父母们都比我强，我跟随着大家一起学习进步。所以我特羡慕大明育心那些小宝的父母，他们是智慧的，从小培养孩子，给孩子打国学基础。
我们这些七十后、八十后的家长肯定都知道一句口号：“学好数理化走遍天下都不怕的口号。”后来又有“学好数理化不如有个好爸爸„„”不过，这些都已是过去式了，我个人觉得，我们中国人，还是要学好我们中国的文化。
大道理大家都懂，国学是中华民族的五千年文明之根，我们每一个中国人的精神之根，文化之根呀，它唤起的是我们潜意识深处对自己国家民族文化的认同感。孩子连这个文化传承都没有，真是白活了。
小宝们早早的念国学，将来语文肯定不会太吃苦头了。至少上古文课，不会哭着脸说听不懂了。
我一直觉得，孩子在学校的语文课本应该改一下，改成“国文”，而不是语文。其实在1949年之前，“语文”被称作“国文”的，现在台湾一直沿袭了“国文”的称谓。做为中国人，连语文都学不好，那算啥中国人呢？现在大家重视的是啥？英文，奥数！所以造成了孩子们在 1
篇四:《尖子生家长亲谈孩子写作心得》
尖子生家长亲谈孩子写作心得
孩子升到三年级开始接触写作文，大部分的家长都会觉得很头疼。很多时候，孩子在写作时一提笔就无从下手，马上就会问爸爸妈妈，该怎么写？其实小学生的作文就是把自己看到的和想到的内容，用恰当的语言文字表达出来，但作为家长，该如何引导孩子用自己的语言进行写作呢？
首先，要树立孩子写作信心，家长孩子共同学习。孩子们刚接触作文还不是很完全明白作文是怎么一回事，这个时候家长要拿出十二分的耐心，慢慢的细心引导，俗话说万事开头难，越是如此越要开好头，切不可认为这都是学校老师的事，自己工作忙就无暇顾及，学习写作并不是一朝一夕的事，它不像做数学题，今天学乘法今天就会了，它是需要潜移默化的引导再加上持之以恒的坚持。
其次，在每次写作之前和孩子一起拟作文提纲，虽然比较费时，但对帮助孩子比较管用。先根据题目要求讨论怎样选材，再安排好顺序，决定先写什么，再写什么，再考虑哪些重要详写，哪些次要略写，怎样开头，怎样收尾，段落之间怎样过渡，做一个提纲，帮孩子思路理顺，养成一个良好的写作习惯。提纲拟完之后孩子写草稿，草稿写好后家长再让孩子一边念草稿，一边帮助修改，最后再誊写。
再次，要帮助孩子收集素材。写作文要有材料，但孩子都很难找到材料。确实大部份的孩子生活一般都比较单调，学校和家庭两点一线没有什么新鲜的内容，所以家长就更要指导孩子注意观察身边的人和事。例如写一篇“我学会了做什么什么”的作文，就可以教孩子写身边的事，观察整个做菜的全过程，从买菜，洗菜，切菜到最后做菜，不漏下任何一个环节，指导观察以后，再让他把观察的情况复述一遍，家长再作一些适当的补充，这样孩子就会对事物有一个比较全面的认识，下笔也就没那么困难。此外，家长要多买一些书，特别要买一套从写人到写事、写景比较全面的作文书，其中最好有好词、好句、好段的汇集，这样便于孩子在学习的过程中随时翻查。订一些好的杂志，图文并茂的杂志信息量大，孩子很喜欢。
另外还应该培养孩子阅读兴趣。阅读是写作的起步，它可以加强词语的积累，拓宽知识面，收集更多的素材，最好就是做阅读摘录本，比如，好的开头，好的结尾，生动的句子，按人物，季节，情景等等分类，以备写作时查阅引用。但除了记录以外，还是熟读于心，明白其意思，熟才能生巧。再做一些有针对性的阅读，比如多听成语故事，多接触一些常用语，习惯语，名言等等，丰富词汇量。读懂读透后适当的进行“仿写”，仿并不是抄袭，而是要真正的理解其义，把原文的内容，思想脉络和写作技能，模仿到手，其实仿写训练的过程就是好词好句的积累，活写活用写作提高的过程，俗话说的好，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，长期接触好的文章及优美词句，自然佳作满腹。
还有一点就是鼓励，孩子的任何一次进步都离不开老师和家长的鼓励，喜欢写日记就经常让他练练笔，不行就紧跟着老师，千万别要求过高，家长还是要以鼓励为主，写的再差的文章都有一两个好句子，不要吝啬你的表扬，多读你孩子的作文，了解情况，一步一步来，写作能力是靠培养的，常让他把看到的、听到的用自己的语言写下来，哪怕是一两句话，贵在坚持。希望我们的孩子都能爱上写作，享受写作。
篇五:《教子心德》
教子心得体会
为人父母，是一件很幸福的事，每一个父母都希望孩子成功，希望自己孩子成为一个优秀的人，一个对社会对家庭有益的人，但怎么才能达到这个目的，却往往不能只靠愿望，而需要找到科学而又有效的教育方法，以下是我的本人的一点心得体会，与大家共勉。
第一，要懂得欣赏自己的孩子，要善于发现自己孩子的优点和缺点。和自己孩子交朋友。现在孩子大多数独生子，家里没有兄弟姐妹，父母就变成孩子的朋友 。每天接孩子放学，倾听孩子在学校的发生各种事情，有时我还会提点意见，有时什么也不说，只是倾听。我觉得那是我们交流最美好的时光。其次，应该多和老师沟通，多交流。毕竟，孩子有一半时光在学校里渡过的，而教育孩子老师比家长更有经验，因此，老师的配合是很关健的一点。最后一点。孩子学习的情绪也很重要。一，二年级是培养孩子学习习惯的要点，要让孩子把学习当成一件快乐的事情。
第二，要懂得尊重自己的孩子。别看现在的孩子年龄小，其实他们都有自己的想法和主见。有的父母自己为是，“你是我生的，就得听我的。”“这么小就不听我的，长大了怎么得了？”有的实在不行，就来硬的，以为“棍棒能出孝子。”殊不知这只能让孩子起逆反心理，为什么有的孩子呐喊“代沟”，恐怕这也是一个方面。我觉得作为家长凡事要以理服人，充分尊重孩子的意愿，彼此建立一种平等的关系。对于孩子不太正确的人生观和价值观，家长要静下心来，和孩子面对面心平气和地谈谈，并加以指正引导，毕竟孩子还小，还不能很好的分清是非、把握方向。
第三，顺其自然，早期全面教育。1.前期素质培养教育。身体素质教育 注意孩子饮食，休息，营养全面，不偏食。保证孩子充足的睡眠时间，多运动，晚上最迟不超过九点睡觉，积极参与各类简单的培训班，上幼儿园时，美术班、武术班、棋类班，志在参与认识，培养孩子勇敢坚强、诚实，不说谎话，有爱心，有耐心。
2.小学期间教育。注重孩子德智体发展，家庭中大人不讲粗话注意道德行为，做榜样，不贪小便宜，要有爱心，关心别人。督促孩子完成学习作业和学习任务，养成良好的读书习惯。
第四，父母要给孩子营造一个温馨的家，一个和楷的学习环境。这就要求
我们做父母的不断汲取知识，丰富自己的内涵，全方面提高自身的素质。所以我认为要给孩子创造一个好的学习环境，让家庭飘溢着书香，给孩子多一份爱，毕竟，身教重于言传，父母的言谈举止对孩子有着无可替代的作用。这也是家庭教育刻不容缓的事。我们让孩子走出去，去接受大自然的教育，读万券书，不如行万里路的道理。开阔孩子的眼界，增长见识。
第五，与学校教育同步，共同培养学生健康成长。自人孩子进入学校，标志着他已经进入成长的阶段。在这个阶段与幼儿教育方法不同，要充分了解学校办学理念，自觉维护学校的形象，加强与班主任的沟通，配合班主任的教育方法。每天看着孩子在学校里快乐的生活，在短短的一年半时间里取得一点成绩。在这里感谢老师的细心教育和帮助。{作文育儿心德}.
教育孩子是一很深奥的学问，本人希望自己加强学习，努力配合学校，培养孩子今后的更大的进步。
学生姓名：王闻笑
家长姓名：王 英
2010-10-18
篇六:《作文心怀感恩》
心怀感恩，敬畏生命
如果说人生的坎坷是点缀生命美丽的书章，那么，生命的高度是否又多了几分脆弱？我们无法去澄清许多美丽的背后所蕴含的一切，就像生命对于我们来说一样，我们尽可以去珍惜生命的每一个瞬间，去感激生命所包容的不朽，但却无法轻松面对生命的高度，所以更加要懂得珍爱生命，敬畏生命，心怀感恩去珍惜每一个人。
人生如航海，而家就是永远供我们倦航时停泊生命之舟的港湾。即使它再小、再简陋，也总能为我们抵御侵袭心灵的风暴，给予我温暖和安全感。岁月如歌，以往的事历历在目，有人说父母是万能的，常常能带给我们许多所需要的，包括他们毫无保留的爱。是的，是父母的爱把不可能的都变可能了，因为父母把最好的都留给了我们。在有限的家庭经济里，父母生怕我们吃不好、饿瘦了，把最好吃的留给了我们，宁可自己吃的是稀饭。父母生怕我们受寒而感冒，给我们买的是最温暖的厚衣，宁可自己穿的是洗得发白的薄衣。出门前是父母的千叮万嘱，因为父母把给自己的爱也融进了我们的生命里了，父母爱我们胜过爱自己。
记得有一次在家收拾柜子里得衣服时，忽然从柜子里翻出一件皱皱的碎花小布团，我认真一点一点打开，两个巴掌拼凑那么大的一件衣服展现在我面前，妈妈刚好进来看
见了就语重心长地说，这是一件婴儿刚出生的时候穿的衣服，正好是我小时候穿的。我当时愣了一下，原来自己曾经只有巴掌这么大，父母要付出多大的精力和心血才能把自己拉扯大呢？那又是什么力量让父母在二十年来辛苦支撑自己来抚育我们？往事不禁涌进脑子，是父母出门前的叮咛；是父亲冒着暴风雨送自己上学；是父母期待又殷切的目光；是父母看到自己获奖而笑得像个孩子......因为父母有着一颗爱孩子的心，他们连自己也快忘记了，他们不是神，也不是万能的，他们只是尽他们所有限的的能力里，把最好的给了我们，父母的爱比天高，比海深，感恩父母给予我们生命，感谢父母的养育之恩。
生命在愈是艰难的地方才会迸发出火花，意志与生存意识在鼓动着血管中的血液继续流淌，从而维系我们对生命的认识。记得一个现实故事，一位母亲出门倒垃圾，一辆疾驶的摩托车猛然撞击，就此倒地不起。这位母亲原本有心脏宿疾，家里随时准备着氧气包。然而万万没有料到，她是以这种方式离开。子女完全不能接受，哭着说：“妈妈一句话没有交代就走了。”
他们以为妈妈即使心脏病发作，也总还有时间跟他们说说话，交代几句。就跟天下的母亲一样，无非是“注意身体，小心着凉，不要太累，少熬夜，少喝酒，好好念书，{作文育儿心德}.
别整天贪玩······”只不过我们听得太多。听得我们烦腻、麻痹。知道母亲闭口那一刻，我们才发现，还有很多来不及听、来不及问、来不及和母亲说。有时候生命脆弱得不堪一击，我们要珍惜身边每一个人。
我感激生命给予我的一切，让我体会到了生命的高度便是我们不屈的意志，这里也包含了许多美丽的东西，生命也显得无比单纯，也使我明白生命所包含的艰辛与美丽。
生命的意义何在？生命的意义不仅在于懂得生活，对曾经关心过、帮助过和一直爱着自己的人心怀感恩，而且在于完善自己，活出自己的精彩，做一个对社会有用的人。记得海伦凯勒从小是一个眼睛看不见的聋哑人，但是她并没有放弃自己，她克服了许多人难以想象的困难，她学习的困难远比别人多，她要用刻在木板上的盲文，用手去摸来识别文字，那种困难不是人们可以想象的。日复一日，年复一年枯燥的学习里，缺少乐趣。她的世界没有颜色，没有蓝天白云，她的世界没有虫鸣鸟叫，没有大地的乐章。但是她依然以坚毅的意志去学习，于是她学会了几个国家的语言，取得了学位证，克服聋哑而成为一位有名的演讲师。她不仅教育了我们，而且激励后代无数。她的一生没有因为身体上的缺陷而逊色，她辛苦走过的地方开遍了满地芬芳，她的身后是万丈光芒。这一路是她书写的优美篇章，她给自己和世人创
造了奇迹。海伦凯勒通过自己的努力活出了自己的精彩，感受到了生命的真谛。
风靡全球之一的名人谢霆锋，15岁出道，学艺聪颖的他得到众多粉丝的认可。但他有过一段陷入低谷的人生，他打过架、吸过毒、坐过牢，但他经过岁月的锤炼和人生的思考，克服年轻的叛逆，努力写歌、唱歌、拍戏，他的努力终于迎来了事业的高峰。逐渐得到人们的认可和追捧，获得越来越多的奖项。每个人都是生活的主角，我们可以领略人生的真谛，活出自己有意义的精彩人生。
心怀感恩，敬畏生命，去体会生活中每一瞬间的感动，去体验人生的真谛，让我们的每一天都过得更精彩吧！
篇七:《如何指导孩子写作文》
如何指导孩子写作文(在家长会上的发言)
尊敬的黄老师，尊敬的各位家长朋友：{作文育儿心德}.
承蒙黄老师厚爱，在今天的家长会上对如何指导孩子写作文谈一点心得体会。在黄老师和各位家长面前班门弄斧，讲得不对的地方请黄老师和各位家长朋友给予指正。
“秋风习习的掠过我的耳边，她轻轻的告诉我，秋天来了！”这是我女儿吴子宜二年级开学的第一个作文《秋天来了》。我一直都认为我女儿的作文不优秀，但是我喜欢欣赏她的文字。
一年级的时候，女儿刚刚学完拼音，我就给她买了日记簿，上面彩喷上她喜欢的卡通画，然后写上《我的第一本书》，孩子开始了用拼音书写自己的第一本书，记录自己想说的话；于是孩子写出了她人生的第一本书，第二本书，第三本。今年暑假，58天的假期，女儿写了56个作文日记，工工整整的完成了她的第三本书！{作文育儿心德}.
一年级开始，因为孩子知识量较小，要求她用拼音写日记。同时，每天都有固定格式的口述日记，由孩子口述，我来记录。日记固定6个方面的内容是“天气、看、听、做、想、收获”比如在2007年3月27日的日记女儿是这样写的：
天气：今天天气真暖和，太阳公公笑了，春天真的来了！
看：看到了小花、小草、小树都发芽了。
听：早上我家门口的缅桂树上有好多的小鸟在唱歌，真好听！
做：我做了一个小风车，我写的字被评上了“你真棒”。
想：我真的想做个好学生！
收获：我写的字被贴出来展览，我真高兴！
这样的固定口述日记一直写到一年级暑假开始才结束。{作文育儿心德}.
自从孩子开始了作文，我就给孩子在新浪网上建了个博客，把她的作文都放到了她自己的博客里面，让人评说。有段时间，看评论成了女儿每天必须的事，通过朋友、网友的评论，孩子热情就更高，对作文兴趣就更浓厚。（我们二(四)班有很多用心的爸爸妈妈，据我所知像赵博睿也建了个博客，女儿也常上去看赵博睿的文章）
对如何引导孩子写作文，我的心得有一下几点：
一、多看书。我的责任是帮助孩子选择看什么书。这很重要。多阅读能增强孩子对文学的爱好。通过阅读，能使孩子在博览群书后感悟到表达方法，积累到的辞藻句式。有些作品,我还要帮助孩子了解作者的经历，写作的过程，写作的特点，写作的背景。虽然她不一定理解，但是日积月累总是有所感悟。现在我女儿先后看了《床边的小豆豆》《上过月球的兔子》《绿野仙踪》《爱丽丝梦游仙境》《月亮的味道》《猜猜我有多爱你》等等名著。我们家规定，每星期