篇一:《小学二年级竞选班干部演讲稿》
尊敬的老师。亲爱的同学们：
大家好！
我是我们这个快乐集体的一名成员，今天非常荣幸有这次机会参加班干部竞选。我要竞选的岗位是宣传委员。我想我当上了宣传委员一定会比以前做得更好，每天按时宣传重要事记。如果同学们有困难我会及时地帮助他，绝不会丢下不管，因为助人为乐是我国的传统美德。
如果我能竞选上宣传委员，我将以身作则，做好自己的本职工作，积极协助老师开展好各项活动，积极沟通老师和同学之间的关系。我将像《蜗牛与黄鹂鸟》中的那只蜗牛一样，凭着自己的努力和毅力，一点一点地向上攀登，一天比一天做得更好！我会严格要求自己，刻苦学习，尽心工作，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》让我们班在新的一学期更上一层楼！
请大家支持我，投我神圣的一票！
谢谢大家！
大家好，我是xxx，很高兴有机会来竞选班干部。
五湖四海我们相聚到了一个班，真是很难得，从我第一天进这个班集体开始我就的到了大家许多的关心和帮助，也认识了很多的好朋友，好同学，可以说在这个班我找到了快乐，找到了一起学习前进的伙伴，今天能来到讲台我希望在这里向大家说一声谢谢,真的很感谢大家。
我希望今天来竞选xx这个职位，我觉得，要当好班干部，最重要的是要有为大家服务的精神，我们国家的干部叫公务员，就是人民的公仆，而在班里，我也是抱着这种心态来竞选的，我希望能把自己的才能通过班级干部这个平台展示出来，为大家为班级做出自己的贡献。
“路遥知马力，日久见人心”，将来，我会已我的实际行动来证明大家的选择是正确的，希望大家能给我一个为大家服务尽职尽责的机会，谢谢大家！！！
大家好！我叫＃＃＃，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。 假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我是*年*班的***，我很荣幸我能站在这个演讲台上。
或许有些人会暗自发笑：这小姑娘怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。
在平日的学习中，我认真刻苦，遇到困难，总是及时解决，一点也不怀疑自己的能力，对于成功,我并不沾沾自喜。对于失败，我一笑而之，从不气馁,因为我相信我能做得更好。
是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要飞越瀚海，我要用心在生活的画卷上描绘出美丽的图景。如果我的竞选成功，我会以身作则，努力学习、认真完成老师交给我的每一项任务，发扬优点，克服缺点，服务同学。同时，与大队辅导老师一起开展一系列活动，设法提高同学们的学习积极性和社会活动积极性，做一个称职的大队委！
假如我未能当选，说明时间给我考验。我也不会灰心、气馁，这说明自己离大队委的标准还相差一段距离，我要取他人的长处来弥补自己的短处。不断的完善自己，努力提高自己的能力，发奋图强，参加下次的竞选。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
上午好！
俗话说“一年之季在于春”，新年伊始，我们班便展开了“竞选”班委的活动，我左思右想，决定竞选语文课代表，因为我觉得我竞选这个职务有三点优势： 1：自从我进入小学开始，我就迷上了语文，因为我觉得语文是那么的神奇、是那么的奥妙，而且还是那么的有趣。在加上老师的栽培和爸爸的辅导，我学会了许多课本上没有的知识，我将会和大家一起来学习这些知识。
2：我在去年的语文竞赛中取得了二等奖，平时我在语文课上认真听讲，积极发言，这大家是有目共睹的。今后我将会更加努力的学习，争取取得更好的成绩，为班级争光。
3：自从我上小学开始，就一直参加语文课外兴趣小组，并且成绩一直不错。所以，我认为我是最适合的人选。
另外，如果我当上了语文课代表，我将会和大家一起钻研语文知识，探索语文王国里面的奥妙，使我们班的语文成绩有一个质的飞跃，并且争取在学年中名列前
茅！如果选不上，我也不会气馁，我将继续努力学习，克服自身的不足，使自己成为一个对祖国、对人民、对社会有用的人才。人们常常说“态度决定一切。”在今后的日子里，你们会看到一个崭新的我。请投上你们神圣的一票吧！——选择我，不会错的。
我的演讲完了。谢谢大家。
竟选语文课代表演讲稿
我叫xxx，现任班里的语文课代表，我热爱我的工作，并且在上个月学期中能胜任这项工作。虽然存在不足的地方。比如说有些时侯，我收交作业的速度慢了一些，有时候老师都来吹了。但我每次都是尽我所能努力完成任课老师布置的任务。我这次竟选的目标还是语文课代表，我之所以竟选，是因为我非常想当语文课代表，而且我已经积累了一定的工作经验，能胜任语文课代表的工作，。如果这次我被大家选中的话我会更加努力的，并且，我也会把上面的这些毛病都改掉的。请大家相信我！
我的演讲完了，谢谢大家！{写小学二年级当一名优秀班干部心得体会}.
还有一个
大家下午好！站在这里，我的心情非常的激动，因为我们又迎来了新学期的班干部竞选。首先，我要感谢大家上学期对我的支持和信任。这次我继续竞选班长。为什么呢？原因很简单，第一：三年来，我多次担任班长或副班长的职务，对于怎样管理好班级，怎样做好老师的小助手，我有充分的经验；这个学期，我想通过自己和大家的努力，让墙上的奖状日益增多，让老师们对咱们404班的表现赞口不绝；第二：班长，是一个能够锻炼人的综合能力的角色，我希望自己能得到更多的锻炼。同学们，请举起你们的手，投我一票，再给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能做得十分出色！ 谢谢大家！
篇二:《二年级班主任心得体会》
篇一：小学二年级班主任班级管理心得体会
小学二年级班主任班级管理心得体会
一个班级就是一个
集体，而这个集体的领头羊就是班主任，班
主任工作的成败将
影响到班级各项工作的开展。尤为重要的是班主任工作的成败，将对学生的能力、性格等方
面产生难以估量的后果。仅就本学期本班的班级管理方面，谈以下几点心得体会： 其一，人
人参与班级管理，让学生成为班级的主人。让每一个孩子都在班里找到自己的岗位，让人人
都有事做。现在，我们班的每一个孩子都找到了自己的岗位：军长、体育部长、学习部长、
生活部长、宣传部长、图书管理员等，每个部长都有几个委员辅助工作。每一个孩子都把它
当做一种责任，都能够尽全力把工作做好。
其二，培养小干部，
成立班级核心管理机构。魏书生说：每位学生、每位老师、每位干部都有为班级、为学校、
为集体负责任、做事的欲望，我们及时给他们提供这样的机会和舞台，他们的欲望才能得到
满足与发展，责任感才能越来越强，做事能力才会增长。这是一种信任关系，也是培养孩子
能力的方法，更是自己能力的显现。在本学期初，我和辛老师特别召开了一次班干部竞选大
会，参选对象是全体学生，每个孩子根据自己的能力来竞聘岗位。经过孩子们精心准备、精
彩演说，最后由全班学生投票，选出了军长、各个部门的部长。既然选出了班级领导班子，
就要放手让孩子去管理，充分挖掘孩子的能力。而我们所做的就是为孩子服务，当孩子迷茫{写小学二年级当一名优秀班干部心得体会}.
时给予指导，让他
们沿着正确的方向前进。
我相信，只要我们
全班上下团结一心，互帮互助，定会打造出一个健康向上、阳光朝气的班集体！
篇二：二年级班主任工作心得体会
二年
级班主任工作心得体会
作为低年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而
又平凡的班主任工作做好。
一、 培养学生的
良好习惯 。
（1）低年级学生由
于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸
引学生的注意力，组织好学生的纪律。低年级的老师说话也要有趣味性，为了培养孩子良好
的坐姿，每次看到他们趴在桌子上写字，我都会及时提醒他们“写字要做到三个一”他们就
马上高兴地坐得直直的。
（2）利用晨会课、
班队课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，
根据学生的表现在学生中树立榜样。每周报两名同学，激发了学生的积极性。
（3）在日常学习中，
时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼
貌的好习惯。
（4）及时与家长联
系。利用送学生的机会，找到有关家长，了解孩子的情况，并及时把孩子的情况，告诉家长。
因为得到家长的支持，工作好做了很多。
（5）培养小助手，
小班长，使我的工作轻松了很多。张永梦是我们班的班长，经过一年的锻炼，真正发挥了班
级小助手的作用。
二、关心爱护每个
学生
作为一名教师，我
爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班张嘉原同学是
个性格外向的孩子，每次上课发呆，不会背书，爱搞恶作剧。我没有放弃他，而是一字一句
地教他读，抓住他的点滴进
步，不断鼓励她，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。出人意料的是，张嘉原竟然能背过一
段了，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，一到我们
班的学生下课了，老爱跟我说知心话，有什么事都爱跟我说。上周五放学时，我收到了张凌
灵、刘婉丽写给我的信，虽然也有错别字 ，语言颠三倒四，却很朴实，我感到很幸福。
三、培养良好的班
集体
班集体是培养学生
个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、
集体荣誉感。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工
作，这样，不仅能使学生逐步养成热爱劳动的好习惯，而且能促进学生时刻想为自己的班集
体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读比赛等,展示学生各方面的才能，发展
个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
四、班级的布置师
生共同努力，让学生学会与他人合作。
体会我们是一个班
级体。在这次的班级文化建设中，我们班每个学生都参与了，动手动脑，献计献策，共同努
力，取得了较好的成绩。
在这学期中，我与
学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我
将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。
篇三：二年级班主任培训心得
二年
级班主任培训心得体会
—以心灵赢得心灵，
以人格塑造人格
2013—2014学年
第二学期
5月15日下午，由学校政教处哈文莲主任主持召开了全校中小学班主任全员培训，通过这次
培训我收获很多。从哈文莲主任的讲座中，我深感教师这个职业是无比的光荣神圣与任重而
道远。这次的学习，深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事，也能折射出深奥的教育思
想，班主任工作要认真执着，对每件事情都要认真进行反思、总结，才能不断进步；班主任
工作中没有小事，任何一件事情，都要认真对待。现将自己参加这次培训以后的一些个人的{写小学二年级当一名优秀班干部心得体会}.
想法——如何做好班主任工作总结一下：
一、努力充实自己
做一个合格的班主
任，必须努力去学习，不断提高自身的管理水平和能力。一是向书本去学，学习新的教育思
想、现代教育理论、科学的管理方法和手段；二是向同行学习，要经常向管理有方、管理有
成效的优秀班主任学习，同他们互相切磋、互相交流、取长补短；三是做中学、学中做，人
们常说教师要给学生一杯水，自己得有常流水，这就要求班主任在工作中不断地学习，在总
结经验教训的基础上，不断地改进完善，让自己的班主任工作做得有声有色。
二、爱学生
爱是教育永恒的主
旋律。作为班主任更要爱学生，对于每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱。要用真诚
的爱去感化学生，触动他们的心灵。在学生偶尔犯错时，要动之以情晓之以理。对于留守儿
童和学困生，尽一切努力，给他们爱，给他们尊重，给他们希望，不仅教师如此，还要教育
其他学生如此，要学会欣赏他们，发现他们的闪光点。班主任用自己博大的爱心关心爱护自
己的学生，让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。“亲其师，信其道”，这样，教育管理起
学生来就会起到事半功倍的效果。
三、建立良好的师
生关系
班主任对全班所有
学生都要一视同仁，公平对待，不能歧视任何一个学生，对于有生理或心理残疾的学生应给
予他们更多的关注与关爱。要用换位思考替学生着想。在教育学生的过程中，要多考虑事情
发生的来龙去脉，想一想自己在与学生同龄时的行为与想法；正确把握学生行为的性质，分
清是故意的，还是无意的，是恶意的，还是善意的，要从有利于学生的健康发展出发，选择
合理的解决问题的方法方式，不简单粗暴，不去伤害学生。在课余时间，走到学生中，到学
生休息的课间中去，到宿舍中去，到学生食堂去与学生平等交流，营造一种平等气氛，让师
生关系更加融洽。
四、用人格去影响
学生
五、组建和培养好
班干部队。
要做一个轻松的班
主任，必须培养一批管理能力强，在班上有影响力、凝聚力、还有责任心的班干部。这样的
班干部培养起来花一定的时间和精力，但有了这样的班干部，我们以后的工作就容易多了。
我们可以在开学初就抽一节课选班干部，首先宣读担任各种班干所具备的能力、责任、义务
以及所赋予他的权力，然后自愿报名，在全班同学面前表决心，再由全班同学举手表决，老
师根据对他们的调查了解在心中打打分，合理安排班干部的职责与权力。这样选出的班干部
有一定的群众基础，有全心全意为班上做事的决心，加上以后一段时间老师的点拨引导，把
他们培养成在班上有权威，管理有方法的班干部也不是难事了。
六、做好家校联系
孩子的进步，集体
的成长，离不开教师，也离不开家长。要教育管理好学生，做好自己的班主任工作，