篇一:《六年级下册语文第一单元作文：难忘的第一次800字》
六年级下册语文第一单元作文：难忘的第一次800字
六年级下册语文第一单元作文：难忘的第一次800字 今天是个晴朗的天气。我期待的周末终于到来了。中午，我和弟弟兴高采烈地跑回家吃饭。啊！又有鸡翅膀吃呀！我洗洗手，迫不及待地拿起一只鸡翅膀就咬起来。
哎呀！不好，痛死我啦！我的牙好痛啊！妈妈让我张开嘴给她看了一下，看完她就忙手忙脚地拉着我的手上了车，开车到了李军口腔诊所去看牙齿。 下了车，我害怕极了。妈妈请来牙医看我的牙齿。医生看完铁板钉钉地说：“可以拔掉了!”
我脸都吓白了，说：“我不想拔呀！”可是妈妈说：“一定要拔！不然的话，新牙齿就会长在摇的牙齿后面，这样就会参差不齐！”
我想：“如果长在后面的话，很难看，这样妈妈是不是就不喜欢我了？”想到这里，我只能慢吞吞地走向拔牙室了。
我坐在病床上等待着。牙医拿出了麻药和拔牙的工具向我走来。我的心砰砰地跳着，嘴巴不由自主地张了开来。
牙医叫我嘴巴张着不能动，说完帮我涂上麻醉药。接着，牙医拿起拔牙工具一拔，那颗牙齿便不费吹灰之力就掉在了牙医的手中了。我感觉到一点都没有痛，心里开心极了！
回家的路上，我对妈妈说：“拔牙没有那么痛呀！”我开心地笑着，妈妈也开心地笑了。
篇二:《六年级作文复习——题目一览 (800字)》
六年级作文复习——题目一览
1、作文
1．材料：一位同学在回家的路上不幸被车撞伤，送进了医院。消息传来以
2
面展
精神。题目
2{作文800字六年级}.
3后，在同学们中间出现了许多动人的事情。 ．要求：以上材料为起因，抓住捐款、护理、补课„„其中的一个方开合理想象，写一篇完整、具体的记事文，表现同学之间团结友爱的自拟。字数不少于350个。 、作文（30分） 以《记一次„„活动》为题写一篇记叙文。 、 1．《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”
“学校”、“冬
天”“同学之间”„„中任选一项，填在“______”处。{作文800字六年级}.
2．《教师，您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎
会用
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文。 么啦”、“放心吧”„„中任选一项，填在“______”处。 要求： ①任选一题作文，先把题目补充完整。 ②思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，标点符号。 ③作文不能写学校和人物的真实姓名。 题目：__________________________ 、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作
5、下面是一个作文题目，请你认真审题，然后按要求列写作提纲再作文。
老师教我学做人
中心___________________________________________
选材___________________________________________
重点____________________________________________
人称____________________________________________
写作提纲_________________________________________
6、作文。(24分)
1．按要求填空（填序号）
题目：①《一件难忘的事》；②《我们的小伙伴》；
③《红领章更鲜艳》；④《我喜爱的玩具》。
文题中侧重写人的是（ ），侧重写事的是（ ），既可写人又
2
篇记
内容具体，
赛，爸
服从，不情
可记事的是（ ）。侧重状物的是（ ）。 ．根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题，用第一人称的手法写一叙文。要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象；有条理，重点突出，字数在350个以上。 材料：明明正在做风筝，爸爸叫明明复习功课，明明就要参加风筝比爸要替明明做风筝，明明不答应，要自己做。爸爸生气了，明明只好愿地复习功课。
7、动手写一写，相信你一定能写出好作文
文章
完。（开头
2
同学们，下面已经给你好了作文题目，并且写好了它的开头，请按照的题目和开头，联系自己的生活实际，展开合理想象，把这篇作文写不需要重抄，直接接下去写。） 要求：1、中心明确，语言通顺。 、想象合理，内容具体，不少于400字。 星 期 天
篇三:《小学六年级话题作文训练 (800字)》
小学六年级话题作文训练
根据下列题目及要求，写出作文的开头和结尾。
话题一 幸福
提示：幸福是什么？它可能是父母关爱的目光，可能是朋友热心的帮助，可能是老师亲切的微笑；它也许是一种成功的喜悦，也许是一种给予的快乐??请以“幸福”为话题，写一篇记实作文。
点拨：本文写真情文、成功文均可。写真情文更适合。
话题二 翅膀
提示：其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀??当然，文学的熏陶，音乐的感染，思维的力量??也会为你插上神奇的翅膀，带你飞向更加广阔的天空。请你以“翅膀”为话题，写一篇记实作文。
点拨：本文写真情文、成功文、兴趣爱好均可。可以以歌曲《隐形的翅膀》为题，将“坚强、自信、执著的精神”化作“隐形的翅膀”，通过自己在生活中的具体事例，来表达“任何挫折困难都是可以战胜的”这个主旨。{作文800字六年级}.
话题三 成长
提示：不知不觉中，同学们已经成为六年级的学生了。回顾自己的成长过程，一定会有老师、家长的呵护关爱，一定会有同学朋友的支持帮助，一定经历过成功{作文800字六年级}.
的喜悦，一定感受过失败的痛苦??在一路走来的酸甜苦辣中，你会发现“自己长大了”。请围绕“成长”这个话题，写一篇记实作文。
点拨：本文适用于任何一类文章，选用“启示文”会更好。关键在于结尾要紧扣“我长大了”，进一步点明中心。{作文800字六年级}.
话题四 磨练
提示：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”逆境对于强者来说，是迈向更高一级台阶的垫脚石。种种磨难于挫折，能塑造坚强的性格。请你围绕“磨练”这个话题，以自己在成长过程中经历挫折（困难）、战胜挫折（困难）的具体事例为素材，写一篇记实作文。{作文800字六年级}.
点拨：本文写成功文、失败文均可，关键在于点明自己从中得到的启示、收获。
话题五 感悟
提示：面对小草，白居易说：“野火烧不尽，春风吹又生。”面对落花，龚自珍说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”面对蜡烛，李商隐说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”世间万物，生活中的点点滴滴，都能带给我们许多感悟。请以“感悟”为话题，写一篇记实作文。
点拨：本文适于写“启示文”。结尾要点明中心。
话题六 收获
提示：埋下种子，你会收获庄稼；埋下希望，你会收获成功。俗话说：一分耕耘，一分收获。你在生活中得到了什么收获呢?请以“收获”为话题，写一篇记实作文。
点拨：本文写启示文、真情文均可，写启示文更适合，关键在于结尾要点明自己的收获是什么。
话题七 交往
提示：交往，是人与人之间交流的过程。在交往中，我们会体验到与他人相处的快乐，收获真挚的友谊；在交往中，我们也会产生误解与矛盾，从而学会宽容与理解。请围绕“交往”这个话题，选择一件你与他人交往中发生的事，写一篇记实作文。
点拨：本文可写真情文，如友情；也可以写启示文，如我学会了宽容、理解等。
话题八 感谢
提示：感谢母亲赐予我生命，哺育我成长；感谢朋友，给我欢乐，安慰我的痛苦；感谢老师，
教授我知识，启迪我心灵；感谢生活，它让我品味丰富多彩的人生??
值得感谢的人与事太多太多，我们只有怀着一颗感谢的心去对待生活，才更容易发现生活中的美，才更加懂得珍惜。请围绕“感谢”这个话题，写一篇记实作文。
点拨：本文写真情文、启示文、成功文、失败文均可，写作范围较广。关键在于要点明自己得到的启示（收获）是什么，要表达出自己的感谢之情。
话题九 美，无处不在
提示：在朱自清的眼里，父亲的背影是最美的；在魏巍的眼里，老师的微笑是最美的；在孩子们的眼里，母亲的怀抱是最美的??美，无处不在，关键是我们要用一颗细腻的心去发现去体会。请以“美”为话题，写一篇记实作文。
点拨：美，分为很多种，有环境美，外表美，心灵美。本文要求写记实作文，因此不宜写景色美。应通过生活中的具体事例，来展现美好的情感或美好的心灵。写真情文比较适合。 话题十 尝试
提示：人的一生总是在不断地尝试：尝试着做一顿可口的饭菜；尝试着在课堂上大胆发言；尝试着主动与他人交往；尝试着为他人着想、理解别人??在不断的尝试中，我们的智慧得到增长，我们的能力得到提升，我们的精神得到升华。请以“尝试”为话题，写一篇记实作文。
点拨：“尝试”就是第一次试着去做某件事，结果可能是成功，也可能是失败，重要的是在尝试的过程中，自己得到了什么启示或收获。本文写真情文、启示文、成功文均可，选材范围较广。可以借鉴以前所写的作文，如：第一次、我学会了??等。
话题十一：环保
在西欧的某个国家的大街小巷，树立着这样的一些宣传牌子“请勿随
地大小便”“请不要乱抛垃圾”“请不要大声喧哗”“这里严禁吸烟”-----更令人奇怪的是这些牌子既不是用英文书写，也不用俄文，甚至不用阿拉伯文，他们一律只用中文书写。
请你读以上话题材料，然后引出自己感兴趣的话题来谈谈。请注意结合实际，并且话句通顺连贯，少写错别字。字数在500字以上。
话题十二暑期生活。
回忆暑假,你可能游玩过桂林、万里长城等风景名胜,你可以写一写在旅游中的所见所闻所感;也许你曾参加了夏令营、军训等有意义的活动,可写一写活动的过程和感受,也许你帮助父母做了一些力所能及的事,可以选取其中一、两件事情来写„„可
话题十三快乐
“能看到红花绿草，对盲童来说是最快乐的；能走进校园读书，对失学儿童来说是最快乐的；能挽救病人的生命，对医生来说是最快乐的；能为祖国培育出合格的人才，对老师来说是最快乐的„„不同的人，对快乐的理解是不相同的。请你围绕?快乐?这个话题，通过一两件事写出自己的理解和感悟。”如果在完成这则话题作文时仅仅写一两件“快乐”的事，对“快乐”的原因不作取舍，特别是没能将“快乐”和故事主角的身份或职业联系起来，写出来的习作也许就与话题的要求有差距，因为话题中已通过举例子对习作中要表现的“快乐”界定为“不同的人，对快乐的理解是不相同的”。如果不审清题意，读不出这一层意思，写出来的习作就可能偏题。
话题十四明天
明天——充满着希望，也许我们对明天有过无限的憧憬；也许我们对明天的事情有过种种设想；也许我们曾为美好的明天作过种种努力；也许我们对明天有着不同的理解；也许我们对明天的科技发展产生无穷的遐想??请以“明天”为话题，自选角度，写一篇文章。
篇四:《小学生六年级历史的选择征文800字》
在时间的长河中，历史会做出种种选择，就像人走路时遇到岔路一样，人们要选择一条路，历史也一样，在九十年前的中国，历史选择了伟大的中国共产党！
再过几个月，伟大的中国共产党就将迎来她九十岁华诞。90年前正是历史抉择的关键时刻，命运多舛的中华民族和中国人民选择了中国共产党。从此中华民族走上了民族振兴的伟大征程。如今，在中国共产党的英明领导下，新中国正在取得前所未有的建设成就，中华民族的伟大复兴指日可待！
曾几何时，拥有五千年古老文明的中华民族曾自豪的傲立于世界优秀民族之林，在整个十九世纪上半叶以前，中国都是世界上一流的强国，东方文明的光辉照耀整个世界，文明灿烂，经济发达，就像当今的美国一样，在世界上拥有无可匹敌的巨大影响力。
然而，历史的河流在1840年悄然转向，中国的命运开始发生逆转。以英国为首的帝国主义列强用坚船利炮打开了中国闭关锁国的大门，腐朽的清王朝在侵略者的枪口下签署了一系列丧权辱国的不平等条约，中华民族从此陷入了万劫不复的深渊，中华大地在敌人的铁蹄蹂躏下，痛苦的呻吟，中国人民沦为半殖民地、半封建社会的奴隶。
内忧外患之际，伟大的中国人民不曾屈服。1851年，以洪秀全为代表的中国农民阶级奋起反抗清王朝的腐朽统治和外国侵略者的压迫。这就是历史上有名的太平天国农民起义。然而，缺乏科学理论指导的农民起义，在取得初步胜利的情况下，起义领袖们被胜利冲昏了头脑，内部发生纷争，农民阶级的局限性注定了太平天国最终失败的命运。
十九世纪中后期，在中国相继发生了洋务运动和戊戌变法。地主阶级和资产阶级改良派为贫穷积弱的中国开出了一剂良方。然而对于当时清廷统治下的中国，改良不是良药，当时之中国需要的是一剂猛药，于是以孙中山为首的资产阶级革命派开始登上中国历史的舞台，肩负起挽救民族危亡的重任。
1911年，武昌起义的炮声终于撼动了腐朽的清王朝，结束了封建帝王在中国长达两千多年的封建统治。中国迎来了民主共和的胜利曙光。
然而，由于当时正处在资本主义萌芽阶段的中国，资产阶级的力量还很弱小，加上资产阶级的软弱性和两面性，辛亥革命最终也未能挽国家于危亡，救人民于水火。
十月革命一声炮响，为中国人民送来了马列主义。1921年7月1日，注定是一个永载史册的伟大日子伟大的中国共产党诞生了！中国共产党是中国工人阶级的先锋组织，是以工人阶级为领导，工农联盟为基础的共产主义政党，拥有广泛的群众基础，力量强大，在马列主义的光辉指引下与中国革命实践相结合，产生了中国的马列主义战无不胜的毛泽东思想。
从此以后，中国人民在中国共产党的英明领导下，经历了28年艰苦卓绝的抗争，终于成功推翻了压在中国人民头上的三座大山，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了新中国！中国人民从此站起来了！中华民族伟大复兴的光辉征程，在中国共产党的正确领导下，掀开了崭新的一页。
这是历史的选择，也是中华民族的正确选择。
毛主席带领中国人民站起来，邓小平吹响了改革开放的号角带领中国人民逐步走向富裕。我们有理由相信，在新世纪，在中国共产党继往开来的领路人的正确指引下，伟大的中国人民一定会创造出更加辉煌的人间奇迹，最终实现中华民族伟大复兴的光荣使命！