篇一:《二年级上册作文家乡的冬天》
家乡的冬天
你要问我哪儿冬天最美？我可以自豪的告诉你，我的家乡冬天最美。
冬天到了，雪花纷纷飘落下来，地上一会就白了，变成了洁白的世界，踩上去发出咯吱咯吱的声音。白茫茫的雪地留下一串脚印。看！一群孩子在那儿嬉戏，打雪仗、堆雪人，那欢乐的叫喊声震落了数上的积雪。落光了叶子的柳树上挂满了亮晶晶、毛茸茸的银条。
青的松树和柏树上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪团。偶尔“嘎吱”一声，树木的枯枝被压断了。风爷爷吹起落在地上的雪娃娃，告诉它们不该这样调皮。雪娃娃才不听呢，继续飞舞着、玩耍着。这时，一束阳光照在雪娃娃身上，哈！太阳公公出来了。一会儿，大地睁开朦胧的睡眼，看到自己的身上这样白，开心的笑了。 家乡的冬天
冬天是个快乐的季节，我爱冬天。 家乡的冬天
我的家乡在安徽省淮南市。我家乡冬天，下雪的时候，雪飘落了下来，大树白了、房子白了、路上也白了。雪花亮晶晶，像飞舞的白蝴蝶，像飘落的梨花瓣，像味精，像白糖，像食盐。雪是冬天的使者，给孩子们带来欢乐。
雪停了，孩子们跑出来玩儿，有的在堆雪人儿，有的在打雪仗，还有的在滑雪。我们玩的开心极了！ 我爱我的家乡，但我更爱我家乡那美丽的冬天。
《家乡的冬天》
我的家乡是安徽省淮南市，一座美丽的煤城，这里物产丰富，四季分明。
冬天下雪时候，一朵朵雪花像一只只白蝴蝶漫天飞舞，道路、树木、房屋都被白雪覆盖着，显得整座城市都是那么清爽整洁。
校园里传来阵阵欢笑声，原来是同学们在雪地上堆雪人、打雪仗，一个个雪球在头顶飞舞，形成一条条银白色的雪带，真是美极了！
冬天虽然寒冷，但能给人们带来无限的欢乐，我爱家乡的冬天。
《家乡的冬天》
我的家乡是安徽省淮南市。每当冬天到来的时候，房子白了，树木白了，大地更是白茫茫的一片。
下雪了，洁白的雪花像一个个蒲公英的种子，漫天飞舞，又像一个个小小白色的摩天轮在空中旋转，更像一群身穿白纱的少女翩翩起舞。窗户上的冰花像一幅美丽的画卷，千姿百态非常美丽！
下课了，同学们像一群野马飞奔操场，堆雪人、打雪仗、滚雪球....... 欢声笑语，忘记了冬天的寒冷。同学们玩的开心极了！
我喜欢漫天的白雪，更爱家乡的冬天！
《家乡的冬天》
我的家乡是安徽省淮南市，家乡一年四季都很美。春天绿草如茵、夏天鸟语花香、秋天硕果累累，虽然这些季节都很美，可我最喜欢的还是家乡的冬天。 家乡的冬天，每当下雪的时候，整个田野就变成了一个粉妆玉砌的冰雪世界，树上挂满了白雪和冰条，亮晶晶的，在阳光的照耀下，映出了五彩斑斓夺目耀眼的光彩，，美极了！
清晨，我踏出家门就被这银装素裹的世界吸引住了，我马上叫来妈妈和我一起堆雪人，雪人很快就堆出来了，我跟雪人一起唱歌、跳舞，玩的开心极了！
冬天虽然寒冷，但我非常喜欢冬天，因为它给我们带来了许多欢乐！
篇二:《家乡的冬天》
家乡的冬天
秋风扫落叶，严寒飞雪花。时间脚步匆匆，一眨眼，冬来了。
冬，她是一位美丽的公主，高贵而又矜持。有时，她还会舞动她神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。
隆冬的太阳也似乎怕冷，穿了厚厚的冬衣，热气就散不出来了。走在路上不一会儿，从嘴里，鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿，冻结在帽子周围，恰似一顶银色头盔戴在我那冻的通红通红的脸膛上。
等到这时，人们都干完活了农活，打工的人也都回来了。家家户户也都团圆了。 我们冬天穿的多，活动不便，所以一群孩子就找一个暖和的地方，一起做游戏——跳棋，打老虎都是我们的最爱。
大雪随着寒冬来了。街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么光辉。长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前。遍地皆白，千树万树开满了梨花。
当红日升起的时候，寒雾缭绕，恰似白纱帷幔，又如袅袅炽烟。快乐的孩子们滚起了雪球；堆起了可爱的雪人；架起了冰车飞奔在平坦的河面上。我们在雪地里打滚，在雪上嬉戏，但我最喜欢和朋友‘踏雪寻梅’：
在寒冷的冬天，只有梅花怒放着，红色的花朵高立在枝头，艳丽的芬芳从微微颤动的花瓣间飘散出来。大朵大朵的梅花沐浴在寒风中，露出了幸福的笑容。 冬，有着脱俗的美。那茫茫的天地，一切景物都是白色。偶尔点缀几点红梅，更加别具一格，不论如何都流露出她那清淡，纯洁的主调。
家乡的冬天真美啊
我爱你——家乡的冬天！
：家乡的冬天
一阵北风吹过，冬天悄悄地跟来了。
似乎秋天还没完，冬天就迫不及待地跑来了。起先只是气温下降，没留神，已经穿上了厚厚的毛衣和夹克。我这才意识到：冬天到了。
家乡的冬天，没有那粤闽之地如春般的温暖，也没有齐鲁大地如济南那般温晴的天气。但是，家乡的冬天，冬天的家乡，是粉装玉砌的，是喜气洋洋的。
家乡的冬天，虽无绿色的生机，却有白雪的陪衬。看吧，那洁白的雪，是云朵的儿子，是天空的使者，来到人间，纷纷扬扬，随着风儿追逐打闹，落在人家的房顶上，成了玉砌的瓦；落到枯枝的树上，成了白色的花；落到黄土地上，成了厚厚的毯。家乡的雪，如调皮的娃娃，时早时晚。有时立冬没多久便迎来了第一场雪；有时候，迟迟未见踪影，等到春姑娘来时他才抢着来到这世界。不过，他是十分喜爱这世间的，因为不论早晚，几乎是年年都有一场雪。家乡的雪是十分可爱的，俗话说：“瑞雪兆丰年”嘛！他为麦苗们盖上厚厚的棉被，既保证土地的水分不流失，又杀灭了害虫，不仅是孩子，家乡的人们都非常喜欢这个雪娃娃！ 冬天的家乡，是喜气洋洋的。为啥？噢，原来入冬以后，便迎来了人们最盼望的节日。在这个节日里，家家户户都挂出经灯笼，人们忙里忙外，准备各种美味，孩子们也拿出准备好的烟火，对天燃放。看到这里，大家该明白这个节日是什么了吧？那就是一年一度的春节。
在这个团圆的节日 里，人们围坐一桌，高兴地吃着年夜饭，观看着春节联欢晚会。在这个晚上，光明驱走了黑暗，温暖散尽了严寒。
家乡的冬天，虽没有生机，却有白雪来装点，虽有严寒，但有人间的温暖与热情驱散。家乡的冬天，来也悄悄去也悄悄。冬天的家乡充满了冬天的气息，温暖而美好！
家乡的冬天
家乡的冬天，有着晶莹的洁白。雪，当然是冬的主角，冬姑娘昨天还穿着金色的盛装，今天，又换成了一片粉妆玉砌的景象。你看：漫天的雪花，像无数洁白可爱的小精灵，悠悠然从天空中飞落下来。他们天空中翩翩起舞，是多么的洁白，多么的轻柔，似玉、像雾，不一会儿，地上就铺上了一层银色的地毯。正如诗中所云“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”大地一片银装素裹，分外妖娆，不由令人流连忘返，陶醉其中。
这是一片热闹的景象：年轻人在雪中漫步、嬉戏，严冬掩盖不住他们身上迸发出的活力和热情，他们尽情享受着冬特有的魅力。小孩子们在雪中堆雪人，打雪仗，享受着冬为他们带来的欢乐，爽朗的笑声伴着纷飞的雪花飘到了城市的每一个角落。告诉人们：冬来了！ 我也走出家门，漫步在宁静的雪中，看到这晶莹洁白的世界，听到雪从树梢上落下的声音，闻到一股梦幻般的清新，一片雪花飞入口中，透心的清凉、甘甜，令我心旷神怡。我张开双臂贪婪地享受着，享受着这圣洁、静谧的气氛。家乡的冬天，没有刺骨的寒冷，有的是凉爽而又梦幻的气息，家乡的冬天，没有凛冽的寒风，有的是清凉而又柔和的清新。我爱家乡的冬天，爱这个晶莹剔透的季节！
篇七：家乡的冬天
我爱富饶的祖国，可我更爱那美丽的家乡。
我的家乡在甘肃省永靖县，在群山环绕之中，家乡四季分明，春天万紫千红，夏天骄阳似火，秋天硕果累累，冬天白雪纷飞，四季在我眼前变幻出丰富的色彩，而我呢？最喜欢家乡的冬天！
冬天一次又一次的来临，清晨，冬爷爷又拿起他那枝神奇的画笔，在各家窗户上画出了千姿百态的冰花，有的像美丽的山峦，有的像茂密的树林，还有的像美丽的山河，美丽极了！ 冬天的天气变化不定，晴朗的天空霎时间阴了，下起了鹅毛大雪。大雪纷纷扬扬地落在墙上、房上、树上，一阵风吹过，雪花在空中自由自在地屹着，好象少女在空中旋转起舞。天晴了，太阳出来了，家乡仿佛披上了华丽的银装，房屋、树木都铺上了一层白雪，雪花儿闪着银光，显得很刺眼。脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声，随后，留下了一串清晰的脚印。风吹来，树上那美丽的银条和雪球“簌簌”地往下落，玉屑似的雪沫儿随风飘扬，映着清晨的阳光，五光十色，美丽极了。
雪中的教学楼仿佛变成了童话中的宫殿，闪着银光。我们在操场上打雪仗，堆雪人，滑冰，我们在雪地里追逐着，嬉笑着，银玲般的笑声在空中飘荡。
在冬天寒风的吹袭之下，草儿全部枯黄，有些树枝上仅剩的黄叶，也都飘落了，余下光秃秃的树枝，在北风中战栗。这时，就只有那苍劲的松树，仍然披着翠绿的衣裳，英勇无畏地挺立着。
这就是家乡的冬天。
家乡的冬天
这不，秋天刚刚离去，我的家乡就有了冬天的体温。瞧！不知什么时候起，街上的人们服装已由单薄的夏装变为了繁重的冬装；往日碧绿轻柔的草坪如今也有些荒凉；那河岸边的垂柳也失去了春天的婀娜多姿，只剩下光秃秃的树干生硬地挂在枝头。这座小城里的人都知道，冬天，到了。
我家乡的冬天是快乐的。
由于位于中原地带，我们家乡的四季十分分明。自然，每年的冬天或多或少都会有几场大雪的。嘿，这一下雪，城里乡下可就热闹了。往积雪厚的地儿看吧，准有一群孩子在那里打雪仗、堆雪人。孩子们的小手、小脸虽冻得通红，但那高兴却丝毫未减，爽朗的笑声伴着纷飞的雪花撒满了大地。
夜幕降临后，街上的行人少了，车辆少了，每个人都回到自己温暖的家中，陪着家人坐在火炉边，磕着瓜子儿，看着小品，不时从屋中还传来阵阵笑声。一家人齐乐融融，十分开心。
我家乡的冬天是美丽的。
傍晚时的乡下，夕阳用最后几丝余晖洒向村子里的每一个角落。不经意地往窗外一看，就会发现橙红色染满了雪地。向远眺望，却又觉得好似一块橙色的丝绸铺在雪地上，丝绸很薄，薄得可以透过“小孔”看到雪那纯洁的白。一白一橙相交在一起，构成一种说不出的色调。很凄凉，却也不乏美丽。
“好美的夕阳啊”，每当听到人们这样的赞赏，那夕阳就似乎更红、更骄了。它仿佛要把自己最美丽的一面展现给人们，展现给小城，展现给冬天„„
我不知道夏威夷的夏天有多么迷人，也不知道济南的秋天有多么美丽，我只知道在我眼中，我家乡的冬天是最让我难忘的！
我爱家乡的冬天
我喜欢家乡阳光明媚的春天；我喜欢家乡艳阳高照的夏天；我喜欢家乡硕果累累的秋天；可是我更爱家乡冰情雪韵的冬天。
家乡的冬天是美丽的，白雪皑皑像奶油纱裙，房顶上压着厚厚的雪，树枝上挂着绒绒的冰花，让人不禁想到了白雪公主。到了夜晚，冰灯大放光明。冰铺的路、冰架的桥、冰的宝塔、冰的龙、冰的凤、冰的神猴子孙悟空„„一切的一切都是冰的，你就像走进了水晶的世界，雄伟、神奇、晶莹、五彩，让人眼迷心醉，心中涌起美好的向往„„{冬天家乡的作文}.
我小时和伙伴们最爱玩的莫过于打雪仗了。我们分成人数相等的两组，再分好界限。我们有两个女生，八个男生，而且个个都是身强力壮。而对方只有两个男生，八个女生而已。我们采用攻守结合法，先派两个不愿当司令的人，去上“前线”攻打敌人，内部定出司令，我是司令。我让身材小、跑步快的女生当通信员，顺便侦查敌方情况。让通信员去把那两个不愿
当司令的叫回来，看看他们有没有“受伤”。结果很乐观没有“受伤”。我和通信员商量了一下，决定筑一道冰墙。可是，怎么筑呢？经过我和“政委”商议，把水放在一个冰坨子里，放到外面冻成了一块块冰方块。我们用它筑成了冰墙，我方赢了！
冬天，我永远爱你！因为你给了我不少童年的欢乐。家乡的冬天，我永远爱你！不论走到天南海北我都会想你！
春,夏,秋,冬,这四个季节是四幅绚丽的图画.绘就春的是
花丛;勾画夏的是青翠欲滴的叶子;素描秋的是无限的稻田;上 色冬的则是冬天的使者——小雪花.我家乡却非比寻常,与众不 同,独具韵味.{冬天家乡的作文}.
在飘雪的初冬,我家乡却只有一粒粒雪花籽从天而降,像一个个
愿望的种子,洁白无暇,带着各自的使命,来到人间,搜寻人们
心中的愿望,寄给出差的春.在我家乡的冬天,看不到银蝶般翩
翩飞舞的冬的雪花,不能让它在我的手上,在感受我的温暖后,融
化成晶莹剔透的小水珠.
可能你会认为这样的冬天很无聊,但是你不了解它,无法感受那
与众不同的感觉.其一是爱,请看那路上,并非人烟稀疏.反之,
行人川流不息.正是这人群中,许多人带着老人,小孩出来运动
不时的问:"冷不冷 "就这三个字,却包含了无限的关心.其二
是五彩,尽管天气寒冷,但是家乡依然那么美丽,圣洁.它大方的
撩开自己的面纱,在经历风雨的洗礼之后,变成了花枝招展的公主
那万家灯火,缤纷大厦,纵横大厦,青翠四季树等.红的,白的,
蓝的,绿的等,好多颜色扭在一起,却色泽分明,令人产生美感.
人情与自然融在一起,呆板与活跃化在一起,这才是我家乡的冬,它不用雪花点醉,也能美丽无暇,令人心醉.
篇三:《家乡的冬天作文指导课教案》
作文指导课教案《家乡的冬天》
一.教学目的
1.教育学生热爱家乡，激发学生的写作热情。
2.学习细致地列文章的结构提纲.
3.学习抓住季节景物特征描写景物的方法。
二.教学重点 列写作结构提纲：抓住季节特征描写景物。
三.教学难点. 恰当的选择材料。
四.教学手段 多媒体课件
五.准备工作
1.思考：写《家乡的冬天》怎样写？写什么？
2.试列结构提纲.
六.教学步骤
1.导言：家乡，是生我养我的地方，是我们成长的摇篮，是我们避风的港湾。我们每个人，对家乡的一切，都有着特殊的感情。今天，我
们拿起笔，满怀热情地写写“家乡的冬天”。（板书作文题目）
2.师生共同审题，提出写作要求。 家乡的冬天有很多可写的内容，这次作文的重点是描写家乡冬天的景物。要抓住家乡的冬天的特征来写，捕捉最能体现家乡冬天的景物，写的细致，具体。要按一定得顺序来写，如空间顺序，由上到下，由{冬天家乡的作文}.
远及近，由内到外，写得有条有理；要采用多种修辞方法，如比喻、
拟人、夸张、对偶、排比等修辞方法，使语言生动形象、写得富有神
采；要写出真情实感、写眼前景，抒内心情，表达对家乡的热爱与赞
美之情。（大屏幕打出作文要求） 作文要求： a.抓住家乡冬天景物的特征。 b安排好写作的顺序。 c采用比喻、拟人、排比等多种修辞方法。 d抒发真情实感。
3.师生共列写作提纲。 a.师：盖房子，要先画图纸，然后按图纸施工，盖出漂亮的房子。写
作文，要先列提纲，写出好文章。写文章又好像画一棵大树，我们先
把大树的枝干画好，然后在添枝加叶，使这大树枝叶丰满起来。
b师生列提纲（采用问问、答答、说说、讲讲的方式） 第一部分总写，写什么？怎么写？（出示课件，放北国冬天的画面，
引导学生观察、思考）指名学生说，看谁说的好。教师明确：写家乡
所在地名称。冬天的特征：
{1}、冷：天寒地冻，奇冷无比。{2}美：具有独特的美。{3}乐：有
令人开心快乐的事。
第二部分分写，抓住家乡冬天的特征，具体写寒冷、美丽、快乐，
又写什么、怎么写？（出示课件，大屏幕播放冬景画面，边观察边说
边列提纲。
“寒冷”方面写什么？指名学生说，其他学生说，教师明确： 寒冷：
室内：烧煤炉，暖气加热，暖和舒适......
不生炉子冻得受不了，冻头冻脸„„{冬天家乡的作文}.
室外：寒气逼人，滴水成冰，如同冰窖„„
西北风呼啸，吹在身上，刀割一般„„
太阳病了，脸色苍白，有气无力„„{冬天家乡的作文}.
人们躲进室内，不敢出来，街上空空荡荡......
同学们动了一翻脑筋，按由内到外，由上到下的顺序，说的有条{冬天家乡的作文}.
有理。
“美丽”方面又写什么呢？引导学生观看大屏幕，教师点评。 美丽---雪后初晴：{1}地上白了，房子上面白了，山上白了，大地上
银装素裹，分外妖娆。{2}火红的太阳升起来，给皑皑白雪映上白绚
丽多彩霜晨降至：房前屋后，道路两旁，杨柳树上挂满毛茸茸、软绵
绵的霜雪，好似满树梨花 ，十分壮观。真是“忽如一夜春风来，千
树万树梨花开。” 家乡的冬天，在同学们的笔下，是这么美丽，这么
富有诗意，惹人喜爱，引人入胜。 “快乐”的方面又写什么呢？引
导学生观看大屏幕上播放的画面，仔细观察，指名学生说，师生补充。 快乐---大雪降后：积雪厚厚的，像给大地盖上了一层棉被，农民喜出
望外，谈笑风生， 年麦盖三层被，明年枕着馒头睡。”“大雪兆丰年。”