体验失败
暑假里的打算二年级（一）体验失败作文(共8层次清晰，感情真挚，从失败中感悟，你就是进步。
“失败”与“放弃”
“我可以接受失败，但无法接受放弃”。这是出自被誉为“篮球飞人”迈克尔?乔丹之口的一句名言。它激励了乔丹这个影响了世界篮球的大人物，而乔丹也正是因为做到了“永不言弃”，才被世人永远铭记。
当乔丹在高中第一次入选校队时，教练却在没有看过他打任何一场比赛的情况下，就以他的身高矮，而把他踢出了校队；NBA选秀时，球艺高人一等的他却被冷落到了第三；当乔丹在球场上大放异彩时，被他视为精神支柱的父亲却被人残忍杀害；失去父亲后，哪怕面对魔术师约翰逊在电视节目里双膝跪下，双手合并来祷告希望他能回到NBA，他也毅然决定离开NBA。在乔丹第二次复出并拿到NBA总冠军的那天正是父亲节，他紧抱着篮球坐在联合中心， 失声痛哭。 那一刻， 哀伤的情绪感染了所有人。在他第一次入选全明星赛时，生龙活虎的他却始终得不到队友的传球，结果在22分钟里仅得7分。在他40岁那年的最后一场告别赛中，乔丹忍着伤痛独夺15分，但却始终不能帮助球队获胜……命运让乔丹尝尽了人生中的无数次失败，而乔丹在无数次跌倒后又一次又一次地站起来面对失败始终不言放弃的精神，成就了这位“超级飞人”的辉煌人生。
在这位巨星光辉的背后，我似乎看到了我曾经的影子……
五年级时，我曾去参加一次英语竞赛。当看到妈妈交给我的英语竞赛辅导练习时，我差点没被数不清的单词给淹没了，才在“练习战斗第一线”奋战了没两天，就被太多不认识的单词、语法弄晕了头，让我望而生畏，我想这次比赛一定会考砸了，不可能有机会参加复赛，我便有了放弃的念头。但是转念又想，如果放弃这个检测自己实力的机会，那么就会连自己输在哪里都不清楚，哪怕考得再差，但至少我曾经为之努力过，我不能没有参加比赛就先言放弃，这样我就彻底地失败了。于是在随后的几天里，我一反常态，努力做练习，玩命记单词……到了考试那天，我一心只想着要去拼出自己的实力，完全忘记了刚刚开始时自己最担心的结果不能参加复赛。考试的结果在我忐忑不安的等待中终于出来了不能进入全国复赛，不过也获得了全区三等奖。这次比赛让我尝到了一种叫做“永不言弃就有希望”的喜悦，这种喜悦远远超过了我不能参加复赛的感伤。
失败固然可怕，但如果你连去尝试的勇气都没有，就选择了放弃，那永远都不可能品味成功的喜悦。不体验失败，不学会全力去拼搏，只会一味的选择放弃，那有何成功可言？不去努力就能获得到成功，那成功还有什么意义？或许，“飞人”乔丹正是因为愈磨砺，愈光芒吧！
一次成功的体验
“坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。”是的，那天，我在经过多次的“失败”和“磨练”以后，也得到了成功的体验……
那天，我让妈妈带我去学溜冰。来到溜冰场，只见冰场上十分热闹，好多小朋友就像一只只小鸟在欢快地飞翔。看着他们，我真是羡慕极了。于是，我让妈妈陪我进入溜冰场，赶紧穿上了溜冰鞋。谁知我穿好鞋刚一站起来，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我连忙用手撑着爬起来，可脚刚一着地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，脚又滑了出去……这时的脚底下，就像是涂了一层油，怎么也用不上劲。我那窘样，惹得周围的人哈哈大笑……妈妈见状，赶紧上前把我抱着扶起来，让我坐在场外边的凳子上，我摸着摔痛的手臂，小心地不敢再随便站起来……
妈妈见我那样，笑着说：“怎样?怕了?还学不学?……”我看看妈妈，再看看场上小朋友自由自在的身影，一种不服油然而生，我就不信我学不会。于是，我摔开妈妈的手，倔强地再次走进场地，紧紧地抓住场边的扶栏，小心地控制着自己的脚，努力不让它滑出去……就这样，慢慢地，我终于找到一点感觉，渐渐地学会了站立，虽然还不稳，但也总算可以站住了。接下来开始学滑行，我让妈妈抓住我的手，慢慢地向前移，谁知脚刚一移动，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放弃，爬起来再学……就这样，边学边摔，屡败屡战，别人的笑声、摔跟头的痛楚，都没有阻挡我学习溜冰的决心……经过不断地练习，我终于可以一个人慢慢地向前滑动了……
历经风雨，终能见太阳!
从学溜冰这件事我深深地体会到，只要持之以恒、坚持不懈、挑战自我、顽强拼搏，成功就一定会和你握手
心灵体验
心灵体验
当你坐在云霄飞车上一冲而上，是否感觉到每一根神经都在疯狂叫嚣着的惊险与刺激？当你心情烦躁时，是否感到眼前的每一件事都让你很不顺心？当你倘徉于山水之间，是否体会出那份宁静而舒心的恬淡？体验，不可强求，是当你完全融入一个特定的环境，并且其中的某些事情能够触动你的心弦，让你产生共鸣的一瞬间才能获得的心灵感悟。体验，是偶然的，总是和我们不期而遇，它到来时犹如灵光一闪，无比逃脱，而当我们真正获得它之后，又显得深刻携永，让人回味无穷。
曾有个这样的故事：狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己胖的钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种经历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。只是经历过，你才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。生活中，我们的经历有喜有悲，有成功有失 败，但不管结果如何，这些经历都给予我们一定的启示，能丰富我们的人生。这是十分可贵的体验。
你可以饱览名山大川，感叹自然的鬼斧神工；你可以游历五湖四海，体会自然的波澜壮阔。陶醉于大自然中的你体验到的是心灵最原始的悸动，回归自然的渴望如同你最初见到她时那样的强烈。
你也可以在滚滚红尘中感受人生百态，在繁华的都市体会大千世界的丰富多彩。捕捉每个精彩的瞬间都会得到不同的体验，让人学会珍惜并且充满希望。
生活中的坦坷与不平，一次次的失败与挫折，磨砺了我们的意志，也给予了我们充分的体验。当然，在之前你得拥有一颗敏锐、清澈、感恩的心，只有这样，才能在生活的点点滴滴中获得全新的体验，以而让我们感到生活原来是那么的有滋有味。
一次新的体验
去年夏天，应乡下大伯的邀请，我们来到了浙江省奉化市溪口镇大伯家度过了难忘的几天，在这次旅行中，我进行了一次前所未有的尝试。
那时到哪儿的第一天上午。我睡了个午觉，慢腾腾的伸了个懒腰，踱出凉爽的房间，一出门，滚滚热浪立刻向我袭来。门外烈日下，大伯正插着水稻。我饶有兴趣的看着大伯的辛苦劳作，这是，大伯一抬头看到我，便招呼我过去，一边用挂在脖子上的毛巾擦着不断留下的汗，一边对我说：“难得来次乡下，不如我来教你插秧吧！”我一听，也来了兴致，便挽起裤管，脱掉鞋子，一脚踩进泥水稻里，哇，好烫好深啊！田里的泥水居然可以淹到我的小腿肚，怪不得人高马大的大伯在田里看上去如此娇小。而且田里的水在经过太阳长时间照射后，变得灼热不堪。我从大伯的背篓中取出一把秧苗，握在手中，另一只手拿着一根秧。大伯一看就笑了，说：“到底是读书人啊，插秧不是像握笔一样拿的，是由大拇指，中指和手指捏在秧苗中间向下一点。”我急忙纠正。大伯说：“我先示范给你看。”她先占到田头，弓下身，插上一株秧苗，他只是那样一插，力度和方向去拿捏自如，那颗秧苗不浅不深不偏不倚的立在稻田中，接着是第二注，接着又是整齐的一排。我一看，挺简单的。大伯对我说：“今天的活我差不多干完了，就剩最后一排了，就把这最后一排交给你了，插完了就来找我。”说罢便走了。我心里很不服气，别说是一排，就说是一整块田地也没问题。没想到第一株秧就出了问题，力度无法控制，小了，秧就到了，大了就完全没入水中。我放下秧苗，用左手握住右手，慢慢的插入泥土中，这才勉强与大伯插的秧符合，我得意的看着，想：有什么困难的，照样被我解决了。正得意之时，秧又到了下来。这下可出问题了，我仍用刚才那种方法，可无济于事。我换了种方法，用一点泥压住底座，一会儿之后秧苗用他的倒下宣告了我的失败。最后我恼羞成怒，像扔飞镖一样掷下去，嘿，没想到这下居然成了！真是“无心插柳柳成荫”，一回生，两回熟，马上，我就掌握了诀窍，很快就插好了一排，带到我站起身看着我的劳动成果时，却不知何时汗水已将衣服湿透。
这第一次尝试插秧，让我明白了“锄禾日当午，汗滴禾下土”，也让我明白了劳动的真谛，令我毕生难忘。
失败，并非永久
第一封 微笑的鱼： 你好！ 心里很难受，所以提笔给你写信，现在，我的心情和窗外阴霾的天空一样——灰暗而又不着边际。 为什么失败的总是我？ 我是一个执著的人，我是如此地认真学习，一张张作业纸在我手下完成、变化，每一本作业都蕴含我的心血和汗水，可是就这样的努力，却换来了一次次考试的失败，难道我的生活中注定没有光芒？ 我很努力，但由于种种原因，班上的工作总是漏洞百出，学习也没有效果……我真想大哭一场，然而，我根本没有时间去管自己的伤口，只有顶着压力靠自己飞……难道我的生命不应该拥有成功？ 是我不够勤奋，还是我的努力、拼搏，一切只是空虚的？ 哭泣的鸟 09年10月10日 第二封 哭泣的鸟： 你好！ 收到你的来信，便让我想起你迟缓的身影、紧锁的眉头和那默默的泪水，我的心绪也变得格外沉重。我想，你一定在为现在的生活惆怅万分，为成长中的烦恼再三埋怨，为人生道路上的挫折而心灰意冷。但是，生活不可能一帆风顺，生命不可能只有快乐，这样的经历谁都会遇到。有句名言说得好“痛苦能够孕育灵魂和精神力量”，很难想像，世界上最美丽的蝴蝶竟也是由类似于毛毛虫的东西破茧而出的，当然，在她变成蝴蝶之前，她也经历了数不清的痛苦和磨难…… 朋友，当你在仰天长叹“我注定要失败！”时，你原本风发的意气、昂扬的斗志就已经被失败带走了，这不值得！我相信，天底下没有人会永远失败，也没有人会永远成功！ 所以，我亲爱的朋友，请睁开你被失败遮住的双眼，世界其实一直五光十色：在阴晦之中你同样可以感受到明媚的阳光；在污浊中你也同样能够了解到清灵的泉水；在暗无天日的残暴中你依然可以体验到安贫乐道的善良——只要你拥有一颗纯洁而又快乐的心，你便能将所有事物解读得丰富多彩。你要相信——黑夜给了你一双黑色的眼睛，但你却可以用它来寻找光明，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我相信，你一定能坦然面对失败，做一名真正的强者！ 微笑的鱼 09年10月11日
人为什么要学会体验
人为什么要学会体验“生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。”----法国作家左拉生活如同一杯酒。同样一杯酒，你哭着去喝，你会觉得很苦；你笑着去喝，你就会觉得很甜。这就是体验。我们从体验中可以得来感悟、心态、智慧。关键是你体验到了什么？感悟到了什么？这个世界没有什么绝对的对与错，对错都是相对的。如果一个人老在体验着成功，他不一定真的有进步或者说进步得很慢，相反的是，如果一个人经常在体验失败，但是他又在不懈地追求、他又不犯重复的错误，他就是在“痛并快乐着”中成长，必定成为成功者。
“形形色色的初体验” 湖小南校区四班
“形形色色的初体验” （组稿）湖小南校区四（1）班第一次与大海亲密接触湖塘桥中心小学南校区四（1）班 张凌逸从小我就非常喜欢水，在电视上看着无边无际的大海，我就非常向往能去海边看一看。后来，我的梦想实现了。那一年我上一年级，十一黄金周时，在我的强烈要求下，我家计划去山东的日照看海。我一路上很兴奋，不停地问爸爸：“到了吗？到了吗？”。到了！终于到了！我高兴地跳下车，爬上堤岸，一望无际的深蓝色顿时映入我的眼帘，我终于看到了向往很久的海了。海连着天，天连着海，蔚为壮观！天很蓝，海更蓝！我马上就喜欢上这种蓝色了。海浪一个接着一个涌上沙滩，我兴奋地跳呀喊啊！爸爸妈妈也被眼前的海吸引了。清凉的海风迎面吹来，我们三人一起做起了深呼吸，感受着海的气息。我们脱掉鞋子，拿起沙滩玩具向海边冲去。我拿起铲子，把沙子铲进桶里，然后叫老爸打了一桶海水回来，把海水倒在沙子上，“水泥”就完成了。我想建造一座城堡我自己的城堡。可造了一半，我看见有人在那边的礁石上钓鱼，就拉着老爸过去看。城堡工程就半途而废了。爸爸抱着我穿过狭窄的礁石，一不小心，没踩好，“扑通”一声掉进了海里，幸好水不深，不过老爸的脚擦伤了，而我第一次和大海亲密接触了。风大起来了，人们向堤岸上撤退，这时候的海没有刚才那么友好了，海浪扑向沙滩，冲击着堤岸和礁石，溅起洁白的浪花。我们站在堤岸上，看了很久很久......此后，我就更加迷恋海了，每年暑假，我都要爸爸妈妈带我去海边！第一次吃杏果 湖塘桥中心小学南校区四（1）班 刘谨诚 昨天，爸爸去南山竹海爬山，他说给我带回来了一包那里的特产。今天放学回家，我一眼就看见了桌子上的一塑料袋白色的果实。它长得白生生的，圆滚滚的，可爱至极！我还以为是开心果，就连忙叫道：“妈妈，我要吃开心果！”妈妈听了哈哈大笑：“你打开袋子再看一看，这到底是什么呢？”我一打开袋子，就闻到了一股又酸又臭的味道。我仔细一看，它比开心果大，中间也没有一条缝，我就问；“这是什么啊？”妈妈说是杏果。我又问：“这怎么吃啊？”妈妈无奈地说：“我也不知道，等爸爸回来再说吧。”过了一会儿，爸爸回来了。他告诉我这是从一棵一千多年的杏树上摘下来的，这棵树每年都可以结三四百斤果实。爸爸还教我这果实要放在信封里把口封住，然后再放到微波炉里，转上两分钟后就可以吃了。我赶紧去找了一个信封，抓了十几个放进去，又用双面胶把口封住，放到微波炉里，用中高火转两分钟。转了一分多钟后，微波炉里陆续传来噼噼啪啪的响声，有点像在放鞭炮。我好奇地向炉内张望，发现信封鼓起来了。两分钟到了，微波炉停了下来。我打开信封，看见果实大多裂开了，有的居然黏在了信封上，有的还是完好无损。我拿了个裂开的果实，发现它的肉翠绿翠绿的，好像一颗绿葡萄，晶莹剔透，漂亮极了！放在嘴巴里一尝，有些苦，肉很有弹性，特像QQ糖，但不甜，我觉得一点也不好吃。第一次吃白果的情形真让人难忘！第一次坐飞机湖塘桥中心小学南校区四（1）班 窦邹冬从我懂事开始，在我的记忆中，有许多的第一次。比如第一次打篮球、第一次踢足球、第一次坐火车……在我的印象中最深的是第一次坐飞机。飞机从地上往上飞时，我仿佛在电梯里往上移，很慢，过了一会儿，飞机渐渐的快了。我感觉有点颠簸，头有点昏，还有点心跳加速。而且心里非常紧张，我的双手紧紧地抓住座位两旁的把手，手心都出汗了。这是我去香港时坐飞机。飞机飞上了高空，冲过云层后，往下看，看到许多大块大块的云朵像棉花堆，又像一座座雪山在飞速地奔跑，非常壮观。飞机飞得越高越稳，这时往上看，一碧如洗的天空湛蓝湛蓝的。我真的像到了一个神奇的世界，这真是令人心旷神怡。飞机大约飞了3小时左右。中途，空姐给我们送来了矿泉水、点心、水果……这是我有生以来第一次在飞机上吃饭，真是享受。当飞机要降落时，我心里有点紧张。实际真正降落也没什么可怕的。我仔细往外看，飞机离地面越来越近了，能隐隐约约看到地上的山岭、树木、高楼。宛如一幅幅美丽的图画，地上的行人就像一些小蚂蚁。随着飞机的降落，地面上的东西越来越清楚了。飞机到了地面上，缓缓地停下来了。人们都走出机舱。我也松了一口气，随着人群走同了机场。这就是我的第一次坐飞机的感受。第一次跑四千米！ 湖塘桥中心小学南校区四（1）班 蒋镇远今年暑假，我和马霖杰、夏语阳去南京理工气象学院参加军事夏令营。一天晨跑时，我们有气无力，散散漫漫。教官见状，要罚我们跑四千米。我以为自己耳朵不好听错了，就狐疑地问：“是……四千米吗？”“是的！八圈！快开始！”教官斩钉截铁地说。 我们无奈地上了跑道，想快点结束这煎熬，便猛奔起来。天这么热，我才跑了一圈，就气喘吁吁，大汗淋漓了。但我知道：这还只是万里长征的第一步呢！我咬了咬牙关，攥了攥双拳，又吭哧吭哧地开始了第二圈。渐渐地，我觉得腿变得越来越沉重，身旁的同学们情况和我没两样。大家纷纷抱怨起来：该死的教官，如此折磨我们这些幼苗！……终于挺过了两圈，我已经不行了：双腿像灌满了铅一样，每挪一步都非常吃力，胸也闷气也短，喉咙像着了火似的，难受极了。“快跑，不许停！不然，哼哼！”耳边传来教官响雷般的喊声，我们吓得又跌跌撞撞地向前冲了起来。三圈、四圈……最后一圈了，我实在坚持不了了，简直是在走这最后一圈。马霖杰见状，就跑到我身边给我鼓劲：“胜利在望了！加油啊！”这一说，就像给发动机加了油，我竟然又能跑起来了，简直不敢想象！终于，八圈，我们跑完了！四千米，我们跑下来了！太阳高高挂上了天空，我们互相看着那满头大汗、脸红气喘的狼狈相，心中无不明白：纪律是多么重要，坚持是多么可贵！第一次称药 湖塘桥中心小学南校区四（1）班 马霖杰 我的外公是名医生，他有一个“独门秘方”，需要三种药按不同的比例混合在一起配制。暑假里的一天，妈妈对我说：“你高兴帮外公称药吗？”我想：称药，应该挺好玩的吧，就一口应承了。那天早晨，我和妈妈来到外婆家，吃完午饭，我、妈妈和外婆就开始称药了。外婆搬出桌子，铺上报纸，妈妈把早已经准备好的天平拿出来，而我就帮着拿药。一切准备就绪，我准备称药了。突然看见妈妈在调天平，我直纳闷：“在天平一端放上砝码，另一端放上物品，不就可以称了吗？干吗要去调呀，这不是吃饱了没事干吗？”于是我便向妈妈提出这个疑问。妈妈清了清嗓门告诉我：“理由有两个：第一，不一定天平就是平的，多多少少有点误差；第二，一次要称九克，而这里没有九克的砝码，只有十克的，所以要把天平上的小砝码往一边拨。”听到这，我恍然大悟，心想：原来小小的天平也有这么大的学问呀！天平调好了，妈妈把装药的袋子剪开，我们就正式开始称药了。我先在旁边看妈妈称，因为我还不会。只见妈妈拿着勺子，从袋里舀了一勺，倒在托盘里。接着，又舀了一勺，但这次不是直接倒了，而是用左手去拍右手，让药一点一点从勺子里抖下来。此时，眼睛一定要盯着指针，如果重，就要拿掉一点；相反，如果轻了，就要继续放一点。看到这，我迫不及待地对妈妈说：“让我试试。”“好啊!瞧你的了！”我拿起勺子，按妈妈的方法，先舀一勺药，倒往托盘里。倒第二勺的时候，出现问题了：我用左手去拍右手，让药抖下去，这里很顺利，可是我一看指针，却发现药太多了，指针偏向了一边。于是，我便舀去了一点，这时，我又发现药又太少了……我急得团团转，旁边的妈妈早已把这一切看在眼里，微笑着对我说：“太少了，就再舀一点进去，但也要一点一点地放，这样可以控制药倒下去的多少。”我按妈妈的方法去做了，呵，还真管用，我终于称好了一包。我心想：万事开头难，我称好了第一包，就等于成功了一半，太好了。通过这次体验，我真正体会到了什么叫做“看花容易绣花难”。第一次钓鱼 湖塘桥中心小学南校区四（1）班 吴若楠今天，我一大早就起床了。因为我要和朋友们一起去东湖钓鱼。 在车上，一小时的车程就像五小时一样！我心里想：唉，怎么还没有到啊！再看看伙伴们也是一脸烦躁。 终于到达湖边啦！湖面波光粼粼，闪闪发光，就如同一块硕大的翡翠，旁边是一块如丝绒般的草地，仿佛给翡翠镶上了嫩绿色的丝绒花边。路边的花朵低头弯腰，就像在欢迎我们的到来。我兴奋极了，还没有拿钓鱼的工具就跳下了车。 开始钓鱼啦！我按照大人们的嘱咐小心翼翼地装上鱼饵，然后一甩鱼竿，坐下来静静地等待着鱼上钩。过了一会，鱼漂轻轻动了一下，我心里一急，还没等鱼咬上鱼钩，就把鱼竿提了起来。唉，空欢喜一场啊！不过，失败是成功之母，我掌握了诀窍。我发现，如果鱼漂轻轻动几下，说明鱼在试探鱼饵，如果鱼漂沉了下去，说明有鱼上钩了。正想着，鱼漂沉了下去，说时迟那时快，我把鱼竿猛地往上提。哇！好大的鱼啊！朋友们也纷纷向我祝贺，经过失败，我终于品尝到了成功的喜悦。第一次钓鱼的经历让我难忘，也让我明白了一个道理，做如何事都应该掌握方法而且贵在坚持。第一次买鸟湖塘桥中心小学南校区四（1）班 王茹帆记得暑假里的一天，我正懒散地躺在我的“小公主”房间内，忽然，我的脑海里闪过了一个问题：我要不要买一对活泼可爱的小鸟呢？这个问题一直在我的脑海里徘徊着。突然，妈妈如‘幽灵’般的飘了进来，把我吓得差点口吐白沫，晕过去。她说：“你这丫头，成天都在想些什么稀奇古怪的事啊？”我一本正经地说：“妈妈，我想买对可爱的小鸟。”妈妈未语，只用手做了个OK的手势。到了菜市场，我们赶紧奔向卖鸟的摊位，那里有许许多多的花草树木，还有各种各样五颜六色的小鱼、乌龟和小鸟，真是品种繁多，让人看得眼花缭绕。这儿鸟语花香，我仿佛进入了世外桃源一般。我被深深地迷恋住了，过了好一会儿才回过神来，想起我是来买鸟的。只见一只只小鸟都是那么的高贵，别看它们叽叽喳喳地叫个不停，其实那都是一首首美妙动听的歌曲。它们有的在说悄悄话，甭提有多高兴了，一只只喜笑颜开：有的在尽情的唱歌跳舞；有的在细心地为对方清理羽毛……我左挑有选，可就是没有一只符合我的“口味”，妈妈看我愁眉苦脸的样子，提出建议了，“宝贝，你看那只碧绿如翡翠般的和那只湛蓝的好不？”我就像一个没头没脑的木头人，立即答应了，只见那卖鸟的人用一张巨大无比的手伸向‘小精灵’般的小鸟儿们，它们左躲右闪，最终还是没有逃脱卖鸟人的手心，它们被关进如监狱般的笼子里，伤心地哭着……到了家，我对它们发誓：“人类是友好的，尤其是我，绝对不会伤害你们这些弱小的鸟儿们的。” （指导老师 张亚锋）
一节看似失败而成功的公开课
一节看似失败而成功的公开课一节看似失败而成功的公开课余庆县关兴小学：毛娟联系电话：13668523389上课铃响了，孩子们跳进教室，这节课老师要讲的是《整十数加一位数及相应的减法》。有很多老师在教室里听课，老师：问了同学们第一个问题：有这么多的老师在教室里听课紧张吗？学生：齐声回答不紧张。老师：没辙，同学们真勇敢，掌声鼓励一下自己。老师：出示准备图问同学们从图上看到了什么？学生：看到了小明和妈妈在买奶牛。老师：买了多少呢？学生：32瓶。老师：对，你会看图列式吗？抽生回答。学生：30+2=32或2+30=32。老师：同学们真棒!学生：老师，我发现小明拿走了两瓶。老师：观察真仔细。会列式吗？学生：争着回答32-2=30。老师：天啊，你们太棒了!老师：小结整十数加一位数及相应的减法。老师：小组合作动动手，动动脑。学生：兴趣高涨，你一言我一语。老师：出乎预料......不知不觉中，下课铃声响了，老师和同学还沉醉其中。对本课我作了如下反思：新课程改革，像一缕春风，吹进我们的课堂。当我们审视着站在讲台上的自己，面对着讲台下一双双渴望的眼睛时，心里涌动着冲动，也饱含着不安。一，教学不是消极地完成教学任务，而是从学生的实际出发，为了使学生学得更好，改变自己“精心设计，滴水不漏”的教学模式，不为完成教学任务所困，做到胸中有学生，真正为了学生的发展而教。二，教师不应照本宣科，而要积极挖掘教材的思想价值，引导学生进行积极和知识的应用，使学生学得成功。三，教师要学会等待，等待是教师对学生的尊重，等到是教学艺术，等待是教学策略。总之，为了学生的发展，为了让不同的学生在数学学习上得到不同的发展，教师要接纳，宽容学生的一切，让每一位学生真正体验到学习成功的快乐。
暑假里的打算
暑假里的打算二年级（二）暑假里的打算
张启豪
放假了！放假了！我要做一些有用的事情或帮妈妈做家务。我最喜欢暑假了，因为暑假比寒假的时间长，所以我喜欢暑假。
我打算十天内写完字帖，十天写完口算题卡和读书笔记。假期作业就做完了。妈妈要带我去北京旅游，看看美丽的长城、古老的故宫、壮观的天坛、热闹的颐和园、雄伟的天安门等等。我还要帮快上二年级的弟弟预习功课，帮助妈妈扫地、拖地、擦窗户、擦车、种菜、浇水……其它时间可以看看课外书，或自己预习一下四年级的课文。还可以打打羽毛球、去学游泳、去图书馆看看书、去奶奶家和小朋友一起下河游泳，多么好的打算啊！
我爱暑假，希望天天放假多好呀！
二年级日记暑假计划
暑假里的打算二年级（三）篇一：二年级暑假日记
2014
年7月4日 星期五 雨 日记 早上，满天的乌云，就像晚上似的。
忽然一阵大风，把
雷公公惹火了，轰隆、轰隆„„啪的一声，树也随着狂风乱舞，树叶一片一片地掉下来。豆
大的雨点洒在人们头上。
哗„„哗，清盆大
雨下起来了。
雨越下越大，就这
样，下起了雷阵雨，向窗外望去，树呀、房子、车子、远处的高楼哇，都模糊了。
过了一会儿，雷声
小了，雨声也小了，乌云慢慢散去，天亮起来了！
打开窗户清新的空
气迎面扑来，天空像被洗过一样蔚蓝蔚蓝的！
2014年7月10日 星期四 晴 日记
暑假计划
耶！盼望了整整一
个学期的暑假终于来了！可是暑假里光玩儿怎么能行呢？所以我就做了一个“暑假计划”：
语文：1.日记每周
一篇。
2.坚持课外阅读每
天一课，做好读书笔记。
3.3. 预习三年级
语文课文。
数学：1.每天8道
口算。
2.每天4道列竖式
计算。
3.3.4道脱式计算。
4.4.4道应用题。
英语：1.预习三年
级英语，听，读。
生活中：1.帮妈妈
做家务。
2.每天坚持锻炼身体。
3.余下的时间看更
多的课外书。
我希望在这个暑假
中能合理安排时间！天天快乐！天天开心！
2014年7月21日 星期一 晴 日记
打羽毛球
夏天天气很热，我
和妈妈经常会在晚饭后到家附近的广场上打羽毛球，所以晚饭后我特别积极，收拾桌子，清
洗碗筷，这样能够快一点去锻炼身体。其实打毛球是我的爱好，我拿到球拍，会认真地注意
妈妈打过来的羽毛球会落到哪个位置？然后就迎着球的落点反打过去，有时候妈妈会跳起来
接球，有时候我会跳起来接妈妈打过来的球，一来一往，打到精彩处时，妈妈就会高兴地大
叫：“打得好，打得好！”我们打球引来很多人观看，有些小朋友也想一试身手，可他们还不
会发球呢！今天我和妈妈打了18个回合终于我赢了！打羽毛球有输有赢，还不知道下次我赢
还是妈妈赢呢？
2014年7月29日 星期三 晴 日记
蚯蚓的便便
今天，我和妈妈整
理她种的花。我在一盆吊兰里，看到许多圆圆的像豆子一样大小的泥豆豆。我伸手摸了摸，
粘粘的，没有什么气味。我问妈妈这是什么？妈妈说这是蚯蚓的便便！啊？好恶心！我连忙
用纸使劲的擦手。妈妈说，蚯蚓喜欢潮湿的泥土，如果花盆里有几只蚯蚓，它们可以帮助花
草松土，它们的便便还可以肥沃土壤，蚯蚓吃的是土，拉的也是土，没关系的。我边点头边
和妈妈呵呵大笑。
我喜欢下雨天
我好喜欢下雨天，
那滴答滴答的雨声让我好想在雨中和小伙伴们玩捉迷藏，好想在雨中和小雨点一起跳舞，我
更想骑着自行车带上小雨点去兜兜风。那一定会又新鲜又刺激。我喜欢下雨天，细细的雨线
从天上落下来，像从天上的淋浴头浇下的水，在雨里奔跑、嬉闹，像小伙玩水枪在打仗。
小兔子
妈妈从集市上买来
的那只小兔子长大了，原来买来的时候还不到一斤，现在长到快9斤了，爷爷买的大笼子快
装不下它了。小兔子长着一对长长的耳朵。它的眼睛红红的，像两颗红宝石。它的嘴巴是三
瓣嘴，爷爷、爸爸每天给它从外面带来青草，它吃起来可快了。小兔子的尾巴很短，像一个
小绒球，它走起路来一蹦一跳的。它全身雪白雪白的，像穿了一件白皮毛大衣。我很喜欢小
兔子，因为它很可爱。
篇二：小学二年级2015年暑假生活计划书
小学
二年级2015年暑假生活计划书
亲爱的孩子们：
时间就像一支离弦
的箭，告别紧张的期末复习考试迎来了大家盼望已久的快乐暑假，这悠长的两个月暑期你准
备怎样度过呢？你计划好了吗？老师希望你们既要痛痛快快地玩，又要踏踏实实地学习，把
握住宝贵美好的时光，过一个快乐充实有意义的暑假。
暑假一结束，我们
即将迎来的就是三年级，这也意味着我们要进入小学中年段的学习生活了，会和低年段的学
习生活有很多的不同哦！我们要告别铅笔书写开始钢笔书写；课程设置也会有很多新的变化
(如：增设了作文课、信息技术课程等)。暑假让我们好好地休息放松的同时也为三年级学习
生活的开始做一些准备吧！
?暑假生活温馨提
示——
1、安全第一：不私
自下水游泳，外出活动告知家长，听从家长合理的安排建议；
2、阅读积累：诵读
预习《日积月累》第5册成语、古诗文、佳句，提前阅读来期必读书目《夏洛的网》《绿野仙
踪》《长袜子皮皮》完成打印下发的阅读记录卡；
3、写话练笔：在小
作文本上完成暑假生活日记或快乐游记5篇，用心书写来期开学展评；
4、练写钢笔字为三
年一期的钢笔书写做准备，可买字帖临摹练习或通过摘抄积累练字；
5、外出游玩增长见
识，文明出行、注意安全，制作一张游记主题小报；
1.图文并茂的优秀
游记作文的打印稿；
2.工整美观的阅读
记录卡（可在空白处画上插画边框）；
3.祖国风光美如画
主题小报（电子小报或手抄报）；
附：下学期定于xx
年8月31日上午报到，9月2日正式上课。 暑假附加作业名单
附加作业原因
附加作业内容
仇、付、鑫、翰、
亮、凯、龙、聂、彭、万、文、伟、谢、泽、赵 语文期末试卷或语文综合素养检测试卷上
扣了书写分。
在“小作文”本中
摘抄《日积月累》第5册成语、古诗、佳句5面，要求注意格式排版，认真工整书写；
泽、恬、玉、锦、
宝、游、谢、弈、伟、朗、万、彭、聂、凯、昕、翰、鑫、邓、仇、赵
语文期末检测成绩
未达班级均分，需加强阅读积累练笔。
在暑假完成5篇作
文的基础上另附加练写3篇，合计完成8篇暑假作文。要求书写工整，结构完整，标点格式
正确，每篇在300字以上。
篇三：二年级小学生的暑假计划表
二年
级小学生的暑假计划表
紧张的高考终于结
束了，“准大学生”迎来了一个漫长而充满期待的暑假。那么，接下来的暑假做些什么呢？很
多学生已经有了答案：旅游、休闲娱乐、打暑期工等都在他们选择范围内。
“以前上课无聊的
时候，或者学习很累的时候，就会拿出小笔记本偷偷地为自己激动的暑假做计划，想以此来
给自己打气，现在终于可以实现了。”刚参加完高考的学生小陈说。
旅 游：几个朋友组
团出游
市一中高中毕业生
cc最近正在积极与旅行社联系，准备去旅游。cc告诉记者，高三时一直忙着为高考做准备，
几乎没有空余时间考虑其他事情，“高考一结束，我感觉整个人的包袱都卸了下来，在成绩出
来以前，我想好好放松一下。”cc向记者透露，在他认识的同学当中，抱有她这样想法的同
学不在少数，“我们班上十来个同学计划去云南旅游，这两天我们都多方面了解旅行社的信息，
选择最实惠的旅行社。”
据惠州市青年国际
旅行社裘经理透露，高考后的这段时间，有很多学生到旅行社咨询有关情况，并做好了出门
旅游的准备，一般是七八个朋友组团出游。“他们比较倾向于省内的短线旅游，深圳、东莞、
广州等地对学生比较有吸引力，费用在200元左右的旅游线路很受欢迎。”裘经理表示，由于
近期广东地区频频出现暴雨天气，给出门旅游观光带来了很大不便，等天气好转后，出门旅
游的学生会更多。 打 工：锻炼自己也挣学费
在餐饮行业暑期工
机会较少的情况下，个别学生把眼光投到了工厂。市实验中学学生黄婷打算回到河源老家“锻
炼锻炼”，高考刚考完，她就做好了到河源新工业区的电子厂打工的打算。黄婷告诉记者，高
考后轻松多了，但是反而不习惯这样的生活，“以前的学习生活特别繁忙，现在每天没事做了
反而浑身不舒服。打暑期工不仅可以锻炼自身，同时也可以挣学费，减轻家里的负担。”
休 闲：上网睡觉唱
歌娱乐
“半年多没玩游戏
了，终于高考完了，这两天能不玩个够吗？”刚参加完高考的小李对记者说。据了解，随着
高考结束，很多考生或在家里看电视、吃零食，或扎堆玩游戏。小李说：“现在的时间充足得
近乎?泛滥?，每天不知干什么好，很不习惯”，于是她就选择上网和同学、朋友聊天，借此把
所有要说的话通过网络传给他们。
小李还告诉记者，
为了享受难得的高考假期，同学们的选择不一，有些同学选择运动为主，有些同学选择唱k，
有的则躲在家里看书“充电”，还有部分同学则表示先睡几天再说。
据市二中学生ww
透露，脱离了紧张的学习生活，很多同学忽然感到失去了方向感，早上醒来不知道要干什么。
不少同学选择网上冲浪，“家里有电脑的就在家呆着上网，还有不少同学则在网吧通宵上网。”
a告诉记者，为了
答谢老师一直来的栽培，班上同学在考试当天集体在酒店举行了“谢师宴”，据她介绍，不少
班级学生都举行了“谢师宴”来答谢老师的教导之恩。据天悦大酒店的有关负责人透露，这
段时间常有刚参加完高考的学生到该酒店聚餐，“三五成群，看得出，他们都是吃喝玩乐?一
条龙?的。”
老师建议：
放松娱乐勿过度暑假里的打算二年级
社会实践要安全
离放榜还有一段时
间，与其闷在家中干紧张，不如好好利用暑假时间。记者采访了市区各校的高三老师，他们
都建议学生多出去活动，放松紧张情绪。
市一中高三年级老
师b告诉记者，高考一结束，经历了一年紧张备战的学生和老师都松了一口气，她建议学生
可以多去户外活动一下，放松心情。 针对有些学生采取通宵上网的活动方式，b建议学
生不要长时间待在电脑前，沉浸在网络世界里。“有些同学自控能力比较差，没有节制，忽视
了长时间上网对身体和精神带来的伤害，应当保持规律的作息习惯，不要抽烟或者酗酒。”对
于部分同学选择旅游的方式，b认为学生出去透透气是一件好事。
在工作选择方面，b
表示学生可以根据自己的爱好来决定，“挣钱不是唯一的目的，锻炼才是最重要的。”b特别
叮嘱将要参加社会实践的同学，走出校门后一定要注意安全，并且学会维护自身权益。
篇四：二年级暑假计划作文
二年
级暑假计划作文
暑假打算
今马上就是暑假，为了让我可以过一个快乐的暑假，我已经好了暑假的打算了。
第一：每天写一至
二页暑假作业，我不会象有的同学那样，用几天的时间把暑假作业做完。第二：每天写一篇
日记。第三：每天下午去游泳，锻炼身体。第四：每天看一至二页书，我打算在这个暑假里
读两本书。第五：妈妈决定在八月初，带我去黄山旅游。这是我最开心的事，因为，这样可
以让我领略祖国的秀丽山水，陶冶身心。第六：我还打算利用暑假好好反思一下在五年级学
习中存在的问题，为上六年级做好准备。
这就是我的暑假的
打算了，只要我认真完成这些，一定能过一个快乐的暑假。
我的暑假计划
为了让我暑假过得充实又愉快，我为自己制定了一个暑假计划。
每天，我会去运动一小时，这可以让我有个强壮健康的身体。我还会安排两小时做老师布置暑假里的打算二年级
的作业。看书一小时，看书可以让我知道许多课外知识，向全面发展。看书时还会积累一些
好词好句，提高我的写作水平。
除外，我还会让家长给我报一些兴趣小组，让我“充充电”。学游泳，遇到水灾等灾害能自救。
学钢琴，能开发左右脑，让手指灵活。学跳舞，能令身体柔软和练出高中贵的气质。学钢笔
书法，为我升三年级用圆珠笔写字打个好的基础。
“读万卷书，不
如行万里路。”今个暑假爸爸妈妈会带我去不同的地方，让我开开眼界。我们打算去英国、北
京、新疆、台湾、内蒙古、四川、湖北、湖南。因为去的地方很多，所以我要努力奋斗，早
点完成作业。
我会制定一个作息表，让我有一个良好的习惯，合理安排掌握好时间。
下一学期我升三年
级了，又长大了一岁。我要学会感恩父母、体谅父母，多点帮父母分担家务，做个懂事的好
二年级下学期写话练习
暑假里的打算二年级（四）二年级写话练习题
一、你一定得到过别人的称赞。选择其中的一次，把别人称赞你的话写在下面。 范例： 有一天，我在家里练习画画。这时妈妈走到我身边，看了我的画，笑着
说：“孩子，你真棒，你的画越画越好了！”听了妈妈的称赞，我高兴极了。我越画越带劲，一会儿，一幅漂亮的画就画好了。
二、你喜欢什么课外活动，为什么喜欢？认真想一想，然后写下来。
范例： 我最喜欢的活动是下象棋。下象棋可以提高我们的注意力，还可以让我
们多动脑，使自己变得越来越聪明。下象棋很有趣，让我感到很快乐。所以，我喜欢。
三、你喜欢动物动物、植物吗？把你看到或了解的有趣的动物、植物，写下来。 范例： 我喜欢的动物是小白兔。它全身长着白色的绒毛，两只长长的耳朵可以
听见远处的动静。还有一双红宝石般的眼睛特别漂亮。三瓣嘴，爱吃萝卜和青菜。它前腿短，后腿长，走起路来总是一蹦一跳的，可爱极了。
四、哪些小动物对人类有益，怎么有益？我们应该怎样保护它们？
范例： 青蛙可以吃田里的害虫，保护庄稼。七星瓢虫可以吃叶子上的蚜虫，让
棉花长得又白又大。我们要保护它们，不要捕捉它们。看到有人伤害它们，应该去阻止。这些小动物是我们人类的好朋友。
五、如果你有一枝神笔，你会画哪些东西？想把它们送给谁？
范例： 如果我有一枝神笔，我会画许多书本。送给那些失学的孩子，让他们也
能和我们一起快快乐乐地去上学。让这样他们就学到许多知识，将来好建设自己的家乡。
六、如果我们遇到需要帮助的残疾人，我们应该说些什么，做些什么？ 范例： 有一天，我在马路上看到一位盲人叔叔要过马路。我赶快跑过去，对叔
叔说：“叔叔，我扶您过马路吧！”于是，我扶着叔叔过了马路。叔叔说：“谢谢你”我说：“不用谢，这是我应该做的。”
七、今天进行了期末检测，你拿到卷子想到了什么？你是怎样答卷的？你认为自暑假里的打算二年级
己完成的好吗？请写下来。
范例： 今天我们进行了期末检测。拿到卷子我一看，都是平时我们复习过的内
容。我认真地答卷，答得很顺利。我相信自己一定能取得好成绩。
写话时要注意：1、开头空两个字的格。
2、语句要通顺完整（要有时间、地点、人物、干什么）
3、根据需要使用“， 。 ？ !”
4、要写三句话以上。
二年级下学期写话练习
一、春天多美好，拿起你手中的笔，写一写你眼里的春天。
1
春天来了，树木吐出了点点嫩芽。小草钻出了地面，绿油油的，像给大地铺上了绿色的地毯。花园里的花儿张开了笑脸，有红的，有黄的，还有白的，好看极了！小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”解冻的小溪丁丁冬冬地流向远方。操场上，小朋友们在高高兴兴地放风筝。春天是美丽的，我爱春天！
二、想一想，你周围有需要帮助的人吗？你打算怎样帮助他？把你的想法写下来。
如果我在马路上遇到行动不方便的老爷爷，我会主动去帮助他。如果他想过马路，我会把他扶过马路。并对他说：“爷爷，您要去哪里？”如果这位老爷爷要去的地方我也认识，我会一直把他送那里，让老爷爷平安到达他想去的地方。
三、用几句话，写一个你喜欢的小动物或植物。要写出为什么喜欢它。
我喜欢的动物是小白兔。它全身长着白色的绒毛，两只长长的耳朵可以听见远处的动静。还有一双红宝石般的眼睛特别漂亮。三瓣嘴，爱吃萝卜和青菜。它前腿短，后腿长，走起路来总是一蹦一跳的，可爱极了。
四、用几句话向大家介绍一个你喜欢的人。看谁写得最通顺，最明白。
我最喜欢的人是妈妈。妈妈三十多岁，身材不高不矮、不胖不瘦。她有一头乌黑发亮的长发，一双眼睛很有神。妈妈在生活上对我特别关心。每天早晨，她都为我做早点。然后把我送到学校，再去上班。 妈妈还非常关心我的学习，她对我的要求很严格。她总是叫我写作业要坐端正，要保护好眼睛；要把字写好；写完作业要认真检查。妈妈爱我，我也永远爱我的妈妈。
五、用几句通顺的话，向大家介绍一下你心中的未来世界是什么样的。
未来我们可以把房子建在空中，人可以在空中自由自在地飞翔。还可以用太阳能飞机把食物从地上运到天上的房子里。有很多很多的时空隧道，我可以想去哪儿就去哪儿，让机器人代替警察叔叔去指挥交通，我们还可以在海上生活，可以去火星、木星、水星……”
六、我们的家乡是个好地方，大家一起来夸夸家乡吧！
我的家乡在塘沽。这几年，塘沽变化可大了！新建了许多高楼大厦；狭窄的马路变得更加宽阔平坦；道路两边绿树成阴，鲜花盛开。一到夜晚，这里就成了灯的海洋。各式各样的彩灯，像一颗颗闪闪的星星，五光十色。金街上人来人往，川流不息，滨海小城变成了繁华的都市。我爱我的家乡！
七、这个学期快结束了，我要把自己在这学期的收获写下来。
这学期快要结束了，我的收获可大了。这学期我又认识了好几百个生字，知道好多词语的意思了。我还积累了一些好词好句。还新学会了写其中很多的字。以前我写字总是很不好看，这学期在老师的指导下，我一笔一画地书写。有时我的字写得很漂亮，还得到了老师的表扬呢！我还明白了“做人要诚实”，“对人有礼貌”，“尊敬他人”，“助人为乐”等许多做人的道理。
八、暑假就要到了，我想写一写暑假里的打算。
暑假里我打算前几天，先认真地把暑假作业完成。然后每天上午和下午各看一小时书。我马上要上三年级了，利用假期我要去学学英语。还要帮妈妈做一些家务活，再让妈妈带我去旅游，长长见识。过一个快乐又充实的暑假。
写话时要注意：1、开头空两个字的格。
2、语句要通顺完整
3、根据需要使用“， 。 ？ !”
2
4、要写四句话以上。
二年级下学期语文期末复习重点及题型
考试时间：2011年6月24日 上午9:30~10:20
复习范围：教材、塘沽区的单元检测卷
复习内容：认读字（生字表一400个，读准字音，了解字义）、会写字（生字表二300个，读准字音，认清字形，理解意思，正确书写。）、词语、句子、积累（书后要求背诵的课文）、阅读、写话。
考试的主要题型：
1、 选出正确读音画“√”（单元检测卷中的此项练习。）
2、 看拼音写词语
3、 比一比，组词语（书后300个会写字都应会组词和单元检测卷
中的组词练习）
4、 查字典填空（表格形式，包括音序、音节、部首、除去部首有
几画、组词）
5、 在括号里填上合适的词语（词语搭配）暑假里的打算二年级
6、 把词语补充完整（对四字词语的积累p36、 p42、p53、p131） 7、 选出带点字的正确意思，填序号。
8、 照样子，写句子。（单元检测卷中的此项练习）
9、 读一读，组成句子，并加标点。（第一、三单元卷中的此项练
习）
3
10、 按原文填一填（以要求背诵的课文为主。第1课、第2课、第
6课、第17课、第20课）
11、 阅读（要求：①这篇短文一共有几个自然段，其中第（ ）着
重写了……）②认真读规定的自然段，用“√”选出括号里正确的字。③用指定符号画出相关语句。④根据短文内容填一填。⑤联系上下文或句意理解词义）
12、 写话（要求：写四句话以上；语句通顺、完整、明白；使用标
点符号 ，。？！）
人教版二年级下学期：近义词汇总
第一单元近义词：
躲－（藏） 触－（摸）奔－（跑） 寻－（找） 健壮－（强壮） 四周－（周围） 仍然－（仍旧） 呼唤－( 呼喊 ) 仔细－（细心） 美丽－（漂亮） 骄傲－（自豪） 常常－( 经常 ) 渐渐－（慢慢）滋润－（滋养） 照射－（照耀）浓密－( 茂密 ) 惋惜－（可惜） 温暖－（暖和）
第二单元近义词：
灿烂－（绚烂） 天然－（自然）欢快－（欢乐） 寻找－（寻觅） 温暖－（暖和） 四处－（到处） 年迈－（年老）舒适－（舒服） 照顾－（照看） 保护－（爱护） 勇敢－（英勇） 赶紧－（赶快）清新－（新鲜） 足迹－（脚印） 告别－（分别） 忽然－（突然） 亲切－（亲热）问候－（问好）
第三单元近义词：
环绕—（围绕） 清晰—（清楚） 展现—（出现） 秀丽—（美丽） 周围—（四周） 茂密—（茂盛） 有名—（出名） 一起—（一同） 祝福—（祝愿） 敬爱—（尊敬） 犹如—（好像） 装点—（装扮） 美丽—（漂亮）
第四单元近义词：
举动—（行动） 立即—（立刻） 仍然—（仍旧） 徐徐—（渐渐） 称赞—（夸奖） 第五单元近义词：
忠实—（忠诚） 慌张—（慌乱） 天然—（自然） 辨别—（分辨） 称赞—（夸奖） 第六单元近义词：
观赏—（观看） 沉思—（深思） 和蔼—（亲切）惭愧—（羞愧） 往常—（以往） 自在—（自由） 顿时—（立刻） 喜爱—（喜欢）目不转睛－（聚精会神） 第七单元近义词：
仔细—（细心） 满意—（满足） 附近—（旁边）常常—（经常） 观察—（观看） 惊讶—（惊奇） 巴望—（盼望） 焦急—（着急）孤单—（孤独） 幸亏—（多亏） 格外—（特别） 乐滋滋—（乐呵呵）
4
第八单元近义词：
清楚—（清晰） 果然—（果真） 著名—（有名）钻研—（研究） 急忙—（连忙） 环顾—（环视） 片刻—（瞬间） 斥责—（指责）枯萎—（干枯） 往日—（往常） 信服—（相信） 仔细—（认真） 委屈—（难过）庞大—（巨大）
5
暑假里的打算
暑假里的打算二年级（五）暑假里的打算
二四班 任柏宁
今年暑假过得更充实、丰富、有意义。
一、暑假作业我一定要写好。首先制定计划，每天做五页，争取每一页做的干净，整齐。自己检查自己改错，争取写的又对又好。
二、我要一笔一画地练好钢笔字。为三年级准备钢笔，让老师大吃一惊，把我刮目相看给老师一个惊喜。
三、多读课外书。为三年级阅读题做好准备。读课外书可以增强阅读能力打好基础。我准备阅读《十万个为什么》、《我爱科学》…….。
四、预习第五册《语文》、《英语》、《数学》。争取三年级好成绩。
五、去张家界……玩，在那里游览，回家写体会。
“光说不练假把式”，我说到做到不放空炮。
二年级语文下册习作
暑假里的打算二年级（六）二年级语文下册习作教学计划
习作一：春天里的发现
要求学生在过去感知春天的基础上细心观察，并展开想象，突出对春天一些现象的“新发现”，写的形式可以灵活多样。
习作二：仿写《泉水》
《泉水》这一课中间的四段格式工整，便于学生仿写。启发孩子的想象力，泉水还流经什么地方？见到了谁？它会怎样帮助他们？大家会怎么感激它？仿照《泉水》这一课的模式，写一写。
习作三：我的家乡
让学生走出教室，通过观察、访问、调查，更可以在父母的陪同下在多走多看，进一步了解家乡，赞美家乡，把自己的见闻写下来。
习作四：小小发明家
自己动手做一个小制作，写写自己是怎么制作的，别人是怎么评价的。
习作五：我熟悉的动物
阅读有关动物知识的书籍，写一写自己熟悉的一种动物。可以描写它可爱的样子，可以写它的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。
习作六：续编故事《丑小鸭》
学习《丑小鸭》一课，丑小鸭变成白天鹅，这时候它会想些什么呢？以后会怎么样生活，有什么变化？引导孩子想象续写故事。
习作七：看图编故事
看清图画和理解题意，根据图画内容，选择合理的想法，合作交流续编故事，通过故事，让学生明白自我保护的重要性。
习作八：一学期的收获
这次的习作分两个部分：为自己这学期的收获或暑假里的打算，让学生自己通过讨论，书写自己的想法。
暑假里的打算潘寿正
暑假里的打算二年级（七）暑假里的打算
潘寿正
暑假里我有许多打算。
暑假里我想先写字帖，再练口算，每天一篇作文和一篇日记。作业我已经写了一大半了。然后接着写完作业。
下一项计划是帮妈妈做家务，比如买菜、洗菜。让妈妈、爸爸陪我去旅游，去凤凰山、锦江山、虎山长城……
我的暑假打算还是不错的吧！