篇一:《老师我喜欢你》
老师我喜欢你
老师是一个伟大的职业，如同春雨一般浇灌着千万朵鲜花，把精力都投入到我们身上。
我最喜爱的老师没有美丽动人的外貌，也没有能说会道的巧嘴。但我依然深深喜爱着她-------王玉虹老师。
王老师是我一二年级的班主任。她长着中等身材，戴着一副眼镜，天天笑逐彦开。每堂课上王老师都会细心讲解，对每一位同学都一视同仁。
一天中午，王老师与往日一样把昨天的语文家庭作业批好发下来让同学们订正，同时也会来抽查要背的课文是否会背。
我改好作业去给老师批，这时陈康自信满满地拿着书站了起来，离开座位冲向讲台，把书本交给老师，便大声地背了起来：“27。寓言两则：拔苗助长，古时候有个人，他希望„„”。我聚精会神地听着，他第一自然段就背错了七八个字，我想这太差劲了，又背错了，怎么回事，都这么多错了，还不让他重背？我的目光转向了老师。王老师却津津有味地在欣赏着。陈康背完后，老师笑嘻嘻地把错的地方一一告诉他，并亲切地说：“学习积极是好事，但你对课文内容还不熟悉，再多熟读几遍，了解课文主要写了什么再到老师这里来背吧，如果有什么地方还没有理解也可以来问老师。”听完这一席话，我不由地涌起一股敬佩之情。
王老师我喜欢你，喜欢你的笑容；喜欢你的亲切；喜欢你的宽容；喜欢„„
浙江杭州桐庐县迎春小学六年级:雷海波
篇二:《老师我喜欢你》
老师我喜欢你
老师是一个伟大的职业，如同春雨一般浇灌着千万朵鲜花，把精力都投入到我们身上。
我最喜爱的老师没有美丽动人的外貌，也没有能说会道的巧嘴。但我依然深深喜爱着她-------王玉虹老师。
王老师是我一二年级的班主任。她长着中等身材，戴着一副眼镜，天天笑逐彦开。每堂课上王老师都会细心讲解，对每一位同学都一视同仁。
一天中午，王老师与往日一样把昨天的语文家庭作业批好发下来让同学们订正，同时也会来抽查要背的课文是否会背。
我改好作业去给老师批，这时陈康自信满满地拿着书站了起来，离开座位冲向讲台，把书本交给老师，便大声地背了起来：“27。寓言两则：拔苗助长，古时候有个人，他希望„„”。我聚精会神地听着，他第一自然段就背错了七八个字，我想这太差劲了，又背错了，怎么回事，都这么多错了，还不让他重背？我的目光转向了老师。王老师却津津有味地在欣赏着。陈康背完后，老师笑嘻嘻地把错的地方一一告诉他，并亲切地说：“学习积极是好事，但你对课文内容还不熟悉，再多熟读几遍，了解课文主要写了什么再到老师这里来背吧，如果有什么地方还没有理解也可以来问老师。”听完这一席话，我不由地涌起一股敬佩之情。
王老师我喜欢你，喜欢你的笑容；喜欢你的亲切；喜欢你的宽容；喜欢„„
浙江杭州桐庐县迎春小学六年级:雷海波
篇三:《1000字高一期末语文作文：喜欢你》
在我们的期末准备过程中有很多事情，在期末考试即将来临的时候我们会有很多的趣事发生，下面这篇1000字高一期末语文作文，fwJIA.COM/zUOweN为大家推荐1000字高一期末语文作文：喜欢你“喜欢你，那双眼动人，笑声更迷人，愿再可，轻抚你，那可爱面容，挽手说梦话„„”我自喜欢你穿着一身明亮的桃红色，仿佛泛着光芒一样唱着黄家驹的《喜欢你》。看着你明眸皓齿，灵动嫣然地唱着。你的声音，轻柔却有力量，甜美却也刚强。香港媒体曾称呼你为“巨肺小天后”，是的，站在舞台上的你，瘦弱而娇小，可唱出的歌声，却有着不可忽视的倔强与坚强。你是g.e.m.邓紫棋，就像站在舞台上的你所说的那样:我要分享的，不只是音乐，而是我真实的生命。每一个人在成长的路上，都在不断的寻找。寻找爱、寻找梦想、寻找真实的自己、或者想要去的远方。站在这一步，总是看不到下一步在哪里。可一旦抵达，便也总会明白，一步步走来，有着太多原因的推动和堆积。美好得像童话，不可思议的享世界上最玄妙的魔术。【高一期末作文】你在音乐世家长大，从小在妈妈、外婆、舅父、外公的熏陶和影响下，热爱音乐喜爱唱歌。称呼你为音乐天才一点也不为过，无随便尝试作曲填词，十三岁完成八级钢琴考级，并与陈奕迅合拍广告。十四岁，你在学校的歌唱比赛中夺得冠军，被音乐经纪人慧眼识珠，正式签约位歌手。正要闪闪发光的青春，一点点如雨后的彩虹，绚烂夺目起来。能写、能唱，仿佛是老天送予你的极大宠爱，使你成为一件给予音乐世界的礼物，剥开彩色玻璃纸后，跳出这个晶莹剔透的可人儿，发光发亮，在阳光下折射出剔透的光环。而我们，正是接收礼物的人，在你的声音的辐射下，接收着力量与温度。说来也奇怪，那么年轻的你，歌声里却总是有着满满的情怀，又唱不尽的情愫，还有千回百转的剧情，像小说、想话剧、像大荧幕、更像每一个人的人生，真实的人生。我在等，等你站到更高的地方，变成更多人心里、眼里、耳朵里的珍宝。好在，老天不辜负每一份天赋。xx年，《我是歌手2》舞台上的你，华丽而惊艳的走进了内地观众的视线当中。掌声阵阵，欢呼连连。你从自己的《泡沫》唱起，洁儿到汪峰的《存在》，碧昂斯的《ifiwereaboy》，莫文蔚的《如果没有你》，甚至百老汇经典曲目《ladymarmalade》，每一首都堪称经典，每一首都不可复制，都有你自己的颜色和风格，无可比拟。面对舒位歌坛唱将与前辈，年纪最小的你，却毫不畏惧。最终，你用最绚丽的一场战役，夺得了亚军。你说过：“我不管今天的成绩如何，我觉得我要把属于香港，属于我这个成长背景里面很大影响力的东西带到这个舞台上面。一棵树如果要长成很高很大的话，它的根一定要很扎实，所以我一定不会忘记我来自香港，然后在这块土地上成长。”转过身，勇敢、独立的你，仿佛背后长出洁白修长的翅膀，轻轻扇动，令人动容。听，神的女儿在歌唱。这篇1000字高一期末语文作文，是一篇很好的习作。
篇四:《老师,给我一个喜欢你的理由》
如何成为学生心目中的好老师
（一）你了解我，我喜欢你 作为老师，孩子出现了问题，我们首先想到的是这个问题应该怎么处理，根据已有的生活常识及他人的处置经验，简单果断的解决，而忽略了最基本的问题——是什么。没有静下心来好好想一想，孩子为什么会出现这样的问题，是什么使他这样做。所以说，一个老师想要做好教育工作，其入口是了解教育对象——我们的学生。
有的老师会说，知道孩子的名字，能与他的学习成绩对号入座，能根据学生花名册联系到他的家长，这就已经了解孩子的基本情况了。根据他的平时表现，大致能够对他进行一个解读，并在心里形成一个评判标准。而我们的孩子真就如我们眼中看到的那般简单吗？成人有各种各样的烦恼，工作不如意，亲戚不理解，过节要出礼，吃饭没胃口。往往一件很小的事情就能让我们恼火好半天。而我们的孩子，又不用工作，不用赚钱养家，不用为人情出血，不用为朋友出力，他们只要每天顶着脑袋背着书包到学校来听课，回家后完成作业参加考试就可以了。很多家长甚至是老师都这样想。
孩子作为一个独立的生命个体，必然有思想。对于一件事情，他可能产生诸多思绪。也许只是一封信被爸爸妈妈没收了，也许只是朋友送的一块橡皮弄丢了，都能够轻易波动他们的心弦。{作文喜欢你喜欢那个老师}.
小到幼儿园的孩子，大至高中生，都有成人难以介入的精神世界。孩子的爸爸妈妈或许忙于工作疏于关注，他们的朋友又都有各自的烦
恼不能感同深受，如果只有一个人可以在这个时候进入他的世界，去触摸他柔软的内心，那一定是老师。{作文喜欢你喜欢那个老师}.
老师，没有父母的严苛，没有朋友的漠然，没有世俗的眼光。如果有一个孩子走到你面前，对你说：“老师，我有件事情想跟你说……”请你一定放下师长的架子，俯身倾听，他会告诉你，一定是把你当成了朋友，彼此互相了解，相互慰藉。他诉说着他的烦恼，也间接告诉了你，老师，我喜欢你懂我。
（二）你体谅我，我喜欢你
孩子毕竟是孩子。尽管他们有思想，有意识，但很多时候都需要指导。 好学生自不必说，但每个班必定有那样几个“问题学生”，让老师头疼不已。他们很容易犯错，有时候责令改正后同样的问题还会继续出现。 余国良老师有一种心理调节法——“满校园都是好孩子”。我们何曾如此自信的说过这样的话，我们何曾体谅的说过这样的话？
每当孩子犯错，我们总是把他揪到办公室一顿说教，有的老师甚至随意挥动巴掌。其实孩子的注意力根本不在你严厉的指责和霹雳巴拉的板子，而全集中在你狰狞的面孔上。他的眼中看到了你的凶狠，你的威严，而得不到你对事情刨根问底的体谅——你本质上是个好孩子，其实你不想这样做。
有时候，孩子是无意识犯错，因为没有人告诉过他，这样做是不正确的。想起不久前听讲座，想起余国良老师的体谅。在看到几个孩子跳起来踢腿、在雪白的墙上留下他们的脚印比高低时，他没有立刻
制止，而是让学生尽情释放自己的野性。孩子们比完分出胜负后，他才走过去处理这件事情。他的处理方法也与其他教师很不相同，他先是体谅的赞许了孩子们的能力，然后委婉地提醒他们，雪白的墙壁弄脏了不好看，我们能不能把它恢复得跟新的一样？孩子们得到了老师的体谅，心中也一定知道了自己的错误，于是跟着老师一起起劲的刷白墙壁。从头到尾，老师从来没有说过他们这样玩有错，也没有指责他们弄脏墙壁，最后还告诉他们这样玩真有男子汉气概，要是到操场上拉根绳子玩就更方便了。这样谅解自己错误、并体会自己快乐的老师，怎能让人不喜欢！
（三）你赞美我，我喜欢你
俗话说，吃人嘴短，拿人手短，那么听多了好话会怎样？耳朵软了心也软！赞美无成本。
我们对待孩子常常是一本正经，带着对待成人一样冷静的面孔，平和的语气。而孩子们肯定不希望看到老师整天挂着一张苦瓜脸，也不想老师嘴里蹦豆子一般细数自己的大小过错。他们需要的仅仅是你一个鼓励的眼神，一句赞美的话语。“赏识不花钱，听者胜过年，长时间没听到就要绵绵。要想学生笑得甜，赏识教育记心田。”
我们不妨回想自己的学生时代。那时候老师发一张奖状我总能激动好几天，回家后骄傲满满的给父母展看；老师今天夸我扫地很干净，我就会一天比一天打扫地认真仔细；在演讲台上一紧张忘了词，老师投给我一个“加油，我相信你是最棒的”的眼神，我瞬间有了力量……
我们在老师那里承接了多少赞许的眼光、赞美的话语，为什么当我们自己成为教师以后，却爱你在心口难开？
这个世界上，没有人会拒绝夸赞。更何况是有点小小虚荣心和大大上进心的孩子？他们在我们的眼神、话语中得到了支持，充满了能量，他们玩命般的让自己表现的更加优秀，好用行动告诉你——你赞美我，我不会白白接受，我会用实际行动证明我的实力，也会证明你的赞许是真知灼见，我正如你所说的那般优秀！如此，何乐而不为！
（四）你喜欢我，我喜欢你{作文喜欢你喜欢那个老师}.
世界上最美好的关系莫过于恋爱关系。对待爱人，你总能温文尔雅，语气轻柔，目光旖旎，光鲜靓丽。而一转头，对待学生，却是粗暴无礼，冰刀话语，“青面獠牙”，一成不变。试问，这样的你，如何让学生喜欢？
我们眼中的学生总有各种各样的问题，学习好的也许不爱劳动，爱劳动的也许总是迟到，不迟到的也许太过好动，上课不做小动作的也可能头脑空空……我们像极了选美的评委，指指点点，品头论足，把一个个孩子当成展品吹毛求疵。那么你看到了哪些地方是你喜欢的呢？似乎总也找不出。也许你一把鼻涕一把泪的对别人说，为了他付出了多少、操碎了心，但是在他的眼中，却看不到你丁点好。
感情是相互的。当学生把50%的感情投给了你，你应该用100%的关心呵护、赞美信任去回送。当你把学生当成恋人一样去对待，你喜欢他，眼里满是他的优点，嘴里总是他的佳绩，走到哪里他都是你引以为傲的亮点，那么他会不知道你对他的付出吗？他会不感动吗？
水能穿石，杵能磨针，小样儿，我喜欢你，如此的喜欢着你，你会不喜欢我么！
在学生的眼中，如果你只是一个教师的角色，只负责教授书本，那么可以说你已经失败了。真正的教师，敢于当学生的父母，敢于做学生的朋友，敢于与学生玩闹，敢于与学生讲义气。其实孩子喜欢你的理由有很多，也许正如全国优秀班主任王文英老师那样，拥有一个hold住全场的发型，拥有黑帮大姐般的英雄气概，轻易就能掌控学生的小心脏，让他们死心塌地地跟着你混。
我希望，从现在开始，有所改变，有一天能自信的对学生说：“我有很多值得你喜欢的理由，小样儿，你信不信？喜欢我吧，就像我喜欢你一样。”
篇五:《如何写出让人喜欢你的作文》
如何写出让人喜欢你的作文
秦皇岛卢龙木井乡中学 左晓春
什么样的作文，会让阅卷老师一见如故？即看一眼就喜欢呢？会让阅卷老师毫不犹豫地给出了最高分呢？
一、首先，每个人都喜欢题目漂亮的文章。标题是文章的眼睛，是文章的第一亮点，而文章题目是搭建读者与文章感情的接触点，俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，好的标题就已经给读者第一美感，会直接影响阅卷老师对文章的评价，进而影响成绩。{作文喜欢你喜欢那个老师}.
那么，怎样命好标题（包括小标题、副标题）？下面几种方法仅供参考。
（一）巧用修辞法
1、比喻法。《春天来了》以春天比喻“父亲的关怀”倍显父爱的伟大；《阳光那么灿烂》用“阳光”比喻甜甜的笑脸，因彰显笑容的魅力，而震撼人心。
2、借代。《鲜花和掌声》借“鲜花”和“掌声”比喻表扬和鼓励的魅力。
（二）符号法
《得＋失＞2》形象而又辩证的“得中有失，失中有得”辩证关系。不仅题目新颖，而且极大地丰富了文中的内容，增添了文章的魅力。
（三）引用法
（1）引用流行歌词或诗句。以“宽容”为话题——《一笑而过》（那英）；《落红不是无情物，化作春泥更护花》用于“勇于奉献”话题。
（2）引用影视广告：以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》（麦氏咖啡广告语），以“宽容”为话题——《心有多大，舞台就有多大》别具一格。
（四）调谐法
以“关注生活”为话题，拟题为《往事并不如烟》《以丑为荣》；反映了正确对待生活的乐观态度。
（六）悬念法
悬念，也叫“卖关子”，用制造悬念生悬，紧紧抓住读者的心而产生感染力和悬念美。如《１００分，我恨你》；《我来了，却是个遗憾》。
二、巧设小标题
小标题，不仅对每一部分的内容有概括作用，而且还可以起到结构紧凑，让人醒目的效果。更可贵的是犹如电影中的“蒙太奇”手法，把生活中的片段或哲理自然而巧妙的衔接起来，如前面的例文《一枝一叶总关情》《我从生活中学会自强》等等。
三、巧设题记和后记{作文喜欢你喜欢那个老师}.
题记具有起领全文的作用，可以创设情境，也可以展露才情，给人以“遥知不是雪，为有暗香来”的美感。后记具有卒彰显志，拓宽意蕴，深化主题的作用。让人觉得“余音袅袅，回味无穷”。比如前面的例文中《花儿为什这样红》《装饰自己其实并不难》等等。
五、内容丰富而语言优美
内容需要自己平时积累，写作时细心选材。语言优美，不仅靠自己锤炼，好要学会引用或化用名词诗句或其他名句，例如例文中的《八月十五——中秋月圆》，这样巧妙的运用语言，才能使自己的文章显得博学多才，而大放异彩。
篇六:《小学作文：我喜欢你,狐狸》{作文喜欢你喜欢那个老师}.
我喜欢你，狐狸
《我喜欢你，狐狸》
你是一只小狐狸，
聪明有心计，
从乌鸦嘴里骗肉吃，
多么可爱的主意!
活该!谁叫乌鸦爱唱歌，
呱呱呱，自我吹嘘，在说肉是它偷的, 你吃，它吃，都可以。
会变的漂亮无比，
尾巴像红红的火苗，
风一样掠过绿草地。
我喜欢你，狐狸，
你的狡猾是机智，
你的欺骗是有趣。
不管大人怎么说，
我，喜欢你。
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