篇一:《一个难忘的人》
一个难忘的人
记忆的长河中，有许许多多在我的记忆里经常闪耀的人，然而，我最难以忘怀的人是奶奶。
奶奶的身材中等，个子不高，还有一头为我操心，而花白的头发。为了我的生活，而让自己节俭节俭再节俭，所以，奶奶的衣食都不会超过五十元，一但超过，那下一次就一定会省出来。
一天，在一个阳光明媚的下午，我在学校玩耍时，突然，狂风大作，不久后下起了倾盆大雨，奶奶在做饭时，看见外面倾盆大雨在放诞无礼地下着，又想起我没有带伞，于是，亲自来接我。接到了我之后，又使劲的把伞向我这边偏，可自己却让雨淋湿了自己的左半身。回家之后，奶奶不顾自己，反而拿起毛巾帕子擦我的头发，擦完之后，又马上做饭去了。第二天，奶奶明明已经病得起不了床了，可还是坚持给我们做早餐、洗衣服、打扫、拖地„„最终，奶奶把自己的风湿病给引发了„„
一次，奶奶在做饭时，突然，洗衣机响了一下，奶奶便听见了我的哭声，就立刻放下手上的活，，原来是我不小心给摔倒了，脚也出血了，正在这时，饭也快糊了，可奶奶并不理会它，而是把我扶到卧室，然后再去做饭，把厨房里的一切都摆平了之后，再出来给我上药时，我看到奶奶的手被烫出血了，我便着急地问：“奶奶，您的手怎么烫出血了？”“没事，一点儿小伤，忍一忍就过去了。”
从这两件事情中，我可以看出奶奶我的爱是多么浓，那爱比山高，比海还深，您叫我怎么可以忘记了这种爱，这种情呢？
湖北恩施利川市第一民族实验小学五年级：郑柯君
四川泸州合江县白米中学初一:张岛铖
篇二:《五年级作文500字》
五年级作文500字
姥姥的手（一）
有一双手，使我终生难忘，有一双手，给我无限的爱抚与>温暖。这双手，是姥姥的手。
我的姥姥今年六十多岁，她退休在家好几年了。听姥爷说，姥姥上班时是单位里最心灵手巧的一位。
我小的时候，姥姥用她的双手，抚摸我，抱着我，推着婴儿车，扶我学走路，轻轻拍着我进入梦乡。
我的一件件衣服，也是姥姥用她那灵巧的双手做的，漂亮的毛衣、暖和的手套、合身的衬衫、舒服的袜子，都是姥姥一针一线给我做的，穿在身上，我时刻都感受到姥姥的爱。
每天上学前，姥姥总会用灵巧的双手给我变花样梳理头发，今天梳个麻花辫、扎个马尾辫，明天别个蝴蝶结，每天都让我漂漂亮亮的去上学。
每天中午和晚上，姥姥用她能干的手，为全家人做可口的饭菜：手擀面、蒸面、包子、饺子、酱牛肉、红烧肉、红烧带鱼、清蒸虾，姥姥样样都会，每天吃着姥姥用勤劳的双手做的丰盛的饭菜，我感觉多么>幸福。
姥姥爱养花，每天她用勤劳的双手给花修枝、施肥、整形，阳台上的花和草在姥姥双手的呵护中茁壮成长，争相绽放。
姥姥的手，是一双灵巧的手，是一双能干的手，更是一双充满慈爱的手！ 我的座右铭（二）
和大多数人一样，我也有座右铭，我的座右铭是：知恩图报。换一句话说就是别人怎样对我，我就怎么对别人。关于我的座右铭还有一段小>故事呢！
那年夏天，天气酷热，我躲在屋里，看着电视，突然间看到一个小广告演的是一个好心人，帮助了一个被亲生父母抛弃的孩子，当那个孩子上了大学后，才知道帮助他的好心人是一个半身不遂并且生活贫穷的老人。那个孩子并没有因为老人的家境而嫌弃老人，而是到老人身边帮老人做家务„„当他的亲生父母要人他回去的时候，孩子拒绝了，记者问他为什么，孩子只说了：“做人要知恩图报，当我上不起学的时候，是老爷爷帮了我，因此我要报答他。”记者又问那他为什么还给他的父母寄钱呢？他的父母并没给他什么啊？孩子说：“不对，父母给了我生命，给了我肌肤，给了我许多东西。” 是啊！禽兽不会知恩图报，往往别人救了它，它却伤害救他的人，而我们不是禽兽，所以我们要知恩图报，并且懂得知恩图报。
跳绳比赛（三）{《一个难忘的人》500字五年级}.
今天，我们参加了跳绳比赛。我以145个名列前茅。
上午第二节课，鹿老师履行诺言，让我们参加跳绳比赛。我们班的李杰晟把大家召集过来，告诉我们：“我们先练习一下。正式比赛中，谁要跳不过100个，我就找他算账”刘子茹让我们测一次。开始，每一个同学都奋力地跳着，就怕输了。刘子茹喊了一声停，每一个人全停了。李杰晟跳了126个，我跳了127个。李杰晟生气地说“唉！就差一个。”
正式开始比赛了。老师说：“预备，开始。”我就开始跳了。刚开始跳的还行，浑身轻松，可越跳越累，最后，我甚至都要放弃。我想：我不能给班级丢分。这种意识让我重新有了信心。老师一声令下“停。”才使我长长地松了一口气。我问康雅凝我跳了
多少个？她说：“154个。”我这才放心。可王萌瑶却惨了，因为她只跳了57个。我觉得有一桩惨不忍睹的事情要发生了。唉，可怜的王萌瑶。
一场激烈的比赛终于结束了。今天好高兴。
读书的乐趣（四）
我爱读书，读书给我增添了许多的乐趣，所以我爱读书。
生活中没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿失去了翅膀。读书是一种快乐，也是一种享受。
每当我读到一本好书，就像驾着一叶扁舟在海上乘风破浪，扬帆前行。那些好词佳句像阳光一样洒满我的心灵。读书时，我会随着作者的感情，在书的海洋中遨游，随着作者的心绪，经历着智慧的波动。我的视野，在读书中不断开阔，我的写作水平，也在读书中不断提高。如果世上没有了书，我的生活将会变得贫乏单调，所以我总是如饥似渴地寻找着好书。
小时候，妈妈总是给我讲 《钢铁是怎样炼成的》，我被书中保尔的成长历程与坚强意志所感动，可惜妈妈不能完完整整地将书中故事情节讲给我听。去年，我和妈妈到书店时，我意外地发现了梦寐以求的《钢铁是怎样炼成的》，我立刻让妈妈给我买下来。我马上进入了狂热的读书中，那种激动和喜悦真是难以言表啊。{《一个难忘的人》500字五年级}.
书就像一位老师，它帮助我学习，教育我做人，使我健康地成长！
篇三:《一个难忘的人作文》
一个难忘的人作文（一）
在我们的身边，生活着许许多多普通人，有我们的亲人、朋友，有我们的老师、同学„„与他们的结识交往，不仅丰富了我们的生活，更激起了我们对生活的热爱。而在我心中，令我难忘的那个人，却是一个平凡朴素的小女孩。
在上学前班时，刚开学不久，老师身后站着一个陌生的小女孩_她是新转来的，是个农村小姑娘。她名叫杨小芬，长这一对小小的眼睛，厚厚的嘴唇，黑黑的皮肤，真是丑极了。刚开始，我很讨厌她，但通过一件事情，让我明白了，他是一个心灵很美的人。
说也气人，老师非要把她调到我前面，我并不愿意和她说话，但她还尽力（此处用极力，或者想尽办法更合适。）接触我，可我一点也不当回事，理也不理。一天中午，老师要考生字，我才发现我没带纸，我急得像热锅上的蚂蚁，眼看着老师就要考试了，我却连纸也没有。就在这时，一张纸放在了我的桌上，只见杨小芬把她那唯一的一个本子装进书包，并对我说：“快写吧，老师要考试了。”我两眼发直。那是她妈妈好不容易打工赚钱才勉强买的一个本子，也不剩几页了，她却愿意分我一页，我已经不知道说什么好了。而我呢，上午她向我借小刀，可我只做我的事，当作没听见。第二天，我拿了一个新本子要送给她，可她硬推回来给我，就是不要。以后，我们互相帮助，成了好朋友。
这就是令我难忘的人，我要告诉大家，请你们不要只看人的外表，心灵美才是最重要的！ 一个难忘的人作文（二）
金老师个子较矮，偏瘦，两只像鹰一样的眼睛和猫一样的耳朵。如果上课有人讲小话或做小动作，都难免让她发现，然后就狠狠地批评两句。于是我就很少那样做，因为害怕金老师的批评。
说金老师严，一点都不过份。每次看到她那严肃的脸，都会使一些同学感到些害怕。她还布置了一个超多的作业——把课本上的练习题全部写在自己的作业本上。记得还有一次，我们的数学测验出来了。然后上课时金老师点名（里面有我和一些数学成绩不错的，还有成绩差的），()我考了97分（也有不少高分的，就是没有满分的），按理来说吧，这一应该是对我们的表扬，可里面也有分数低的呀！我不禁纳闷了。之后，没想到上去的人都挨了板子，我那时对金老师感到害怕，不过升到六年级才知道金老师用心良苦，是想让我们不再做错类似的题目。
虽然金老师还在学校教学，经常看见她，她给我的一些教诲我还记忆犹新，我相信我今后不论走到那里我都不会忘记她。{《一个难忘的人》500字五年级}.
一个难忘的人作文（三）
在生活当中，每个人都有一个令自己难忘的人。是时时关心我们的父母，是无私教导我们的老师，还是时时在我们身边给我们鼓励的亲人？而让我难忘的人是我的同学。
她长着一双圆溜溜的眼睛，一个小小的鼻子，一张樱桃似的红嘴巴，眨着一束短短的“马尾巴”，个子也不算高，苗条的身材，整天脸上笑嘻嘻的。
她是个勤学好问的人，每当她上课遇到不懂的问题时，她总会举起她那双小手，下课了，她是不是像其他的同学那样一下课就冲出教室，尽情嬉戏，而是拿着她的那本练习册，去请教老师，而且一问就是几道题。记得有一次她请教老师，连体育课都没去上呢！每当看到她问完问题时，脸上都会露出一种说不出的喜悦，像打了胜仗的将军。
她还是个环保的人呢！记得去年圣诞节时，同学们都互赠贺卡。在所有的贺卡中，她的最为特别，其他同学的贺卡都是买的，而她的，却是有她自己亲手做的。她说：“如果每个同学的贺卡都是去买的，那一年要砍掉多少棵树木，而且，自己做的贺卡更能现出自己的一份心意，真是一举两得呀！”
受她的影响，我渐渐变得勤学好问，养成了环保的好习惯。她的优点还不止这些。对了，忘了告诉你们她的名字她就是我们班的——刘思源。
篇四:《一个难忘的人》{《一个难忘的人》500字五年级}.
一个难忘的人
说起校园生活,远不如我的校外生活丰富多彩”提及我的校外生活“我不得不提到一个我无法忘怀的人--”阳光："
?阳光。是我的邻居;她长的像阳光一样可爱‘小小的脸。大大的眼睛、几颗雀斑更使她显得调皮可爱‘她的性格也像阳光一样,开朗’乐观,一双洁白的牙齿整天都能见到阳光”她虽比我小一岁：但却在不经意间充当我的老师‘她乐观?活泼的性格陶冶着火’是我在不只不觉中也变得开朗‘乐观：
《一千零一个愿望》使他钟爱的歌;‘„„就算天再高,那又怎样?踮起脚尖”就更靠近阳光„„„„?这一句她犹为喜欢"似乎我从来没见过她为不小心考差而担忧“所以”我一直以为她是个十全十美，永不失败的‘三好学生/。但在一次与她的交谈中“我才知道她并不是”长胜将军'，偶尔的失足”她从不在脸上表现一丝不快?每当不小心考试考砸了’她总会去附近的君山公园走走"边听随身听放者《一千零一个愿望》边向小河里石子：这样一刻钟"心头愁云一定散去‘她告诉我的这个方法,我一直保留着"不快乐的时候‘我也会照她的方法去做一做/效果奇好”
每当有空、?阳光?总会向我"贩卖、一些保持快乐的秘诀，她曾告诉我;保持快乐‘首先要保持一颗童心/没事的时候、看一些彩图故事书‘为书上现已觉得无聊的小幽默而大笑几声'体育课：常和小朋友玩游戏“孩子是天真的：他们不知道伤心"和孩子在一起，也会被感染这种。无忧'。她的一套套哲理常使我惊讶的目瞪口呆，没想到她小小年纪/竟有如此感悟; 如今,我也是一个快乐的女孩/但我的快乐"老师/已搬家去了山观'这片往日回荡着她的笑声的天空?如今"回荡着我的笑声;
篇五:《小学五年级作文500字》
小学五年级作文500字
赏灯（一）
时光任苒，盛夏降临。
蓦然回首，又来了“绿树荫浓夏日长，楼台倒映入池塘”的夏天，就在这酷暑的夜晚。妈妈带我到中山公园赏灯。
走进大门满目是五光十色，灯火辉煌。当我走进灯展区时不觉眼前一亮，看！那欢乐的“海洋”里，有美人鱼，海龟，海星，海狮，它们玩得正欢呢！沿着展区继续向前走，我看见了美丽的仙鹤正在引吭高歌，还有那翩翩起舞的蝴蝶，蔬菜乐园里有；紫色的茄子，白色的萝卜，红色的辣椒和西红柿，彩色的蘑菇，橙色的南瓜„„还有那美梦成真的流星雨，瞧！小兔子骑着三轮车在运大萝卜呢！
面对灯景，我忽然想到是谁把这五颜六色的花灯摆设的如此美丽？对，是园林工人，正是他们付出了辛勤的汗水，才为我们奉献了这美丽的灯展，没有这些辛勤的园林工人，就没有这五彩缤纷的盛景。蓦地，我想起了老师和父母，他们也不是辛勤的劳动者吗？是他们付出了无微不至的关爱，用全部的心血和汗水，做了我们这些闪亮的“花灯”。想到这里，我的双眼不禁有些湿润了。
临近夜晚了，我们迎着凉爽的晚风，乘上回走的公交车，一路上，我的心中总是回荡着几句改编的诗句；年年岁岁灯相似，岁岁年年情不同，花灯盛景看不尽，不及灯展教我情。
仓鼠（二）
过年时，我买了两只仓鼠，一只身体像雪球一样，毛绒绒的，是那样的小巧可爱，那样的干净、洁白，我叫它“白雪”。另一只的毛是棕色的，背上有一道黑色的线条，长得胖乎乎的，我叫它“乎乎”。
仓鼠的耳朵小小的，警惕性很高，一听到声音便会竖立起来。一双眼睛又黑又亮，像黑珍珠一样。鼻子小得几乎没有长出来，不仔细看根本看不见。嘴巴比樱桃还要小，颜色比樱桃还要鲜艳。它们的脸上有六根胡须，左右各三根。四只小爪子又小又短，非常可爱。
有一次，我把一张纸片塞进笼子里，“白雪”以为是美食，就迫不及待地扑过来，大嚼特嚼起来，我连忙大声惊呼起来：“妈妈，仓鼠会吃纸片哎。”仓鼠最爱吃玉米饼了，只要我把食物放进笼子里，它就用两只小前爪抓起食物，迅速放到嘴里狼吞虎咽地吃起来，吃完后，嘴巴鼓鼓的。
我家的仓鼠非常的懒，不爱运动。为了逗它玩，所以我就想了一条妙计——我把玉米饼当诱饵放在轮子上，好不容易把“乎乎”引上来，还没跑几下，就一骨碌地滚了下去，摔了个四脚朝天，一块玉米饼也压在它的肚皮上，惹得我哈哈大笑。 我喜欢活泼可爱的小仓鼠，它给我带来了许多欢乐、许多惊喜！
坏毛病（三）
在我认为，世界上没有十全十美的人，他们或多或少都有一两个毛病。而我这个人呢，优点不多，而缺点却太多了，家里人都拿我没办法了，下面就听我介绍一下我的“毛病局”里的两大“官员”吧
缺点一：不爱刷牙。我呢，爱吃糖，却讨厌刷牙，所以我嘴里的牙，就有许多已经“败下阵来了”。而且大家都不太喜欢跟我说话，因为，我的嘴像吃榴莲一样臭。妈妈为此大伤脑筋，有一次甚至跟我大动干戈，可我，还是雷打不动的坚持我的“原则”。{《一个难忘的人》500字五年级}.
【是缺点吧】。可这“原则”也让我吃了不少苦头哦。有一天晚上，我睡在床上，突然，一阵疼痛像闪电一样，使我的嘴巴这个“村庄”不得安宁。我疼得在床上打滚，妈妈闻声赶来，一见到我一直捂着嘴巴的样子，就知道了我发什么病了，在一旁讽刺道：“哎哟哟，糖好吃吗？牙就不要刷了，刷什么牙呢！”我听了，心里不是滋味，但我也要下决心改改这坏毛病了„„最后，我不得不败下阵来，因为我实在是太懒了。
缺点二：不喜欢穿鞋子。我身为一个女孩子，却有着不喜欢穿鞋子的坏毛病，也许有女同胞已经发火了，光着脚四处跑，真是丢光了我们女孩子的脸了。可我却不这样认为。我觉得，光着脚四处跑，挺快活的。脚踩在地板上，土地里，有种说不出的滋味，那是你们无法领会的。我有着男孩子的坏毛病耶，所以理所当然就是一“假小子”。 怎么样，你们喜欢我这个邋遢的女孩吗？嘻嘻，我知道你们肯定不喜欢的。我一定会尽我所能，努力改掉这些还毛病的。请你们多多支持哦！
夜空（四）
夜晚的星空是多么的美丽、迷人。我总爱眺望那诱人的星空。
瞧，晴朗的夜空上繁星点点，像一颗颗珍贵的宝石点缀着淡而无光的夜空，这些繁星使得黑乎乎的夜空变的亮堂堂的。我看着这繁星点点的夜空想：那些还未归去的鸟儿们，是不是在为月亮公主送去珍贵的宝石---星星。
瞧，阴云密布的夜空上空无一星，没有月亮，没有星星的夜空显得冷冷清清。我望着本应是热热闹闹的夜空想：这些星星和月亮是不是睡了？还是因为它们害羞不敢出来呢？ 众多繁星组成了许许多多的星座。在这些星座中我最喜欢北斗星，因为它在夜晚里为迷路的人们指出了方向。北斗星好似一把勺子，我真想把它从天上取下，尝尝用它盛的银河水，甜不甜，好不好喝。仔细看，你还会发现由十三颗星星组成的天马座。天马座犹如一匹正扬蹄昂首的白马，威武极了。{《一个难忘的人》500字五年级}.
啊，天上的星星那么多，那么美，我数也数不清，看也看不够······我仰望星空产生了无限遐思，要是我也能变成一颗星星该多好啊！在没有月亮的晚上，我可以赶忙从蓝色屏幕后和伙伴们一块儿蹦出来，为路人照亮前进的道路。累了，在云层里舒舒服服地睡上一觉；渴了，在银河边痛痛快快地喝个饱。我们要让世界充满光明。 夜晚的星空是最美丽的。
篇六:《一个难忘的人》
一个难忘的人
在我的小学生涯里,有许许多多令我难忘的人,他们有的默默关心我,有的真诚帮助我.那人,那事,至今还印在我的脑海里。
记得那是上二年级的时候，我经常忘带东西，是个“马大哈”。一次，美术老师布置了带水彩来画画。到上课的时候，我才想起来，急得我抓耳挠腮，不知所措，我的同桌看见了。马上就把他的美术用具推给我说：“你没带，先用我的，你画完了，我再画，谁叫我们是好朋友呢。”这下好了，我放下心来。
美术老师来了，她问：“有谁没水彩笔？站起来！”我慢腾腾地刚想站起来，同桌却朝我一笑，拉拉我的衣角，只见她迅速站起来，低着头，全班只有她一个人，“啊！这――”我真不知怎么感谢她，既借我水彩，又要替我挨训。
老师已一步步朝我们走过来，严厉地批评她说：“我一直强调要带美术用具，你怎么就一点记性也不长？你怎么没把自己忘家里呢！”美术老师用手指指着她脑门，让她在座位上罚站。
我顿时蒙了，心里像打翻了五味瓶，真想向老师坦白一切，可是，望着她向我示意不说的眼神，我最终没有说。我拿起了画笔，沉思了一会儿，勾线，上色，不一会儿，画出了一幅“友谊之路”的画，上面两个小女孩手牵着手，一起去上学。我举起来给她看，她甜甜地笑了。
这件事过去了很久，至今我还十分难忘，我非常感谢二年级的同桌，她的一言一行让我记忆犹新，也成为了我榜样。帮助他人，不求回报。
一个难忘的人
在我的小学生涯里,有许许多多令我难忘的人,他们有的默默关心我,有的真诚帮助我.那人,那事,至今还印在我的脑海里。
记得那是上二年级的时候，我经常忘带东西，是个“马大哈”。一次，美术老师布置了带水彩来画画。到上课的时候，我才想起来，急得我抓耳挠腮，不知所措，我的同桌看见了。马上就把他的美术用具推给我说：“你没带，先用我的，你画完了，我再画，谁叫我们是好朋友呢。”这下好了，我放下心来。
美术老师来了，她问：“有谁没水彩笔？站起来！”我慢腾腾地刚想站起来，同桌却朝我一笑，拉拉我的衣角，只见她迅速站起来，低着头，全班只有她一个人，“啊！这――”我真不知怎么感谢她，既借我水彩，又要替我挨训。
老师已一步步朝我们走过来，严厉地批评她说：“我一直强调要带美术用具，你怎么就一点记性也不长？你怎么没把自己忘家里呢！”美术老师用手指指着她脑门，让她在座位上罚站。
我顿时蒙了，心里像打翻了五味瓶，真想向老师坦白一切，可是，望着她向我示意不说的眼神，我最终没有说。我拿起了画笔，沉思了一会儿，勾线，上色，不一会儿，画出了一幅“友谊之路”的画，上面两个小女孩手牵着手，一起去上学。我举起来给她看，她甜甜地笑了。
这件事过去了很久，至今我还十分难忘，我非常感谢二年级的同桌，她的一言一行