关于积累的800字作文

时间:2021-10-10 16:11:06 六年级作文

篇一:《六年级作文词语积累 (800字)》

作文词语积累:

描写人物高兴的词语: 欣喜若狂 喜不自胜 乐不可支 心旷神怡 喜上眉梢 心神振奋 满怀喜悦 喜笑颜开 仰天大笑 手舞足蹈 喜气洋洋 大喜过望 欢天喜地 心花怒放 眉飞色舞

描写人物悲伤的词语:愁眉苦脸 精神恍惚 黯然神伤 黯然销魂 若有所失 痛不欲生、泣不成声、心如刀绞、悲痛欲绝 泪如雨下 声泪俱下 泪如雨下 痛心疾首 伤心欲绝 捶胸顿足 五内俱焚

描写人物慌张的词语: 心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、魂不附体 魂飞魄散 大惊失色 胆战心惊 胆战心惊 惊恐万状 忐忑不安 手忙脚乱 汗如雨下 战战兢兢 描写人物激动的词语: 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃

激昂慷慨 慷慨激昂

形容人物懊丧的词语: 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂

描写人的品质词语: 平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱

形容时间过得快的词语: 光阴似箭、日月如梭 白驹过隙、稍纵即逝 一日三秋 转瞬即逝尺璧寸阴时光飞逝 瞬息万变 流年似水

描写春天的词语: 春暖花开、春雨绵绵、桃红李白、百花争艳、 春光明媚、桃红柳绿、蜂飞蝶舞、春意盎然、 万紫千红、万物复苏、含苞欲放、花枝招展, 乍

暖还寒、 风和日丽、鸟语花香、欣欣向荣、莺歌燕舞、

描写夏天的词语: 烈日炎炎 骄阳似火 汗流浃背 烈日当空 电闪雷鸣 酷暑难耐 鸟语蝉鸣 雷鸣电闪

描写秋天的词语: 天高云淡 秋高气爽 秋雨绵绵 秋风萧瑟 丹桂飘香 春华秋实 层林尽染 叠翠流金 金风送爽、雁过留声 枫林如火

描写冬天的词语: 冰天雪地 风雪交加 傲雪凌霜 寒风刺骨 寒风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 呵气成霜 漫天风雪 鹅毛大雪 冰天雪地 风雪交加 寒风怒号 白雪皑皑

描写情况紧急的词语: 千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急

描写友情的成语: 推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 关怀备注

描写花的词语: 万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 花枝招展

描写颜色的词语: 五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠色欲流 姹紫嫣红 五光十色 青红皂白 绿水青山

描写人的语言的成语: 口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语

早晨:东方欲晓 旭日东升 万物初醒 空气清醒 雄鸡报晓 晨雾弥漫 晨光绚丽 中午:烈日当头 丽日临空 艳阳高照 万里无云 碧空如洗

傍晚:日落西山 夕阳西斜 残阳如血 炊烟四起 百鸟归林 华灯初上 夜幕低垂 日薄西山

夜晚:夜深人静 月明星稀 夜色柔美 夜色迷人 深更半夜 漫漫长夜 城镇:风光秀丽 人山人海 车水马龙 宁静和谐

村庄:草木苍翠 竹篱瓦舍 山幽路辟 小桥流水

大楼、饭店:直指青云 古色古香 青砖素瓦 耸入碧云

工厂:机器轰鸣 铁流直泻 热气腾腾 钢花飞溅

商店:粉饰一新 门可罗雀 冷冷清清 错落有致

馆场:富丽堂皇 设施齐全 气势雄伟 金碧辉煌

学校:风景如画 闻名遐迩 桃李满天下

车站、码头:井然有序 杂乱无章 布局巧妙 错落有致

街道:宽阔平坦 崎岖不平 拥挤不堪 畅通无阻

花:花红柳绿 花色迷人 花香醉人 花枝招展 百花齐放 百花盛开 百花争艳 绚丽多彩 五彩缤纷

草:绿草如茵 一碧千里 杂草丛生 生机勃勃 绿油油

树:苍翠挺拔 郁郁葱葱 枯木逢春 秀丽多姿 青翠欲滴 林海雪原 耸入云天 瓜果蔬菜:清香鲜嫩 青翠欲滴 果园飘香 果实累累 果实饱满 鲜嫩水灵 车:川流不息 呼啸而过 穿梭往来 缓缓驶离

船:一叶扁舟 扬帆远航 乘风破浪 雾海夜航 追波逐浪

飞机:划破云层 直冲云霄 穿云而过 银鹰展翅

学习用品:美观实用 小巧玲珑 造型优美 设计独特

玩具:栩栩如生 活泼可爱 惹人喜爱 爱不释手

彩虹:雨后彩虹 彩桥横空 若隐若现 光芒万丈

雪:大雪纷飞 大雪封山 鹅毛大雪 漫天飞雪 瑞雪纷飞 林海雪原 风雪交加 霜:雪上加霜 寒霜袭人 霜林尽染

露:垂露欲滴 朝露晶莹 日出露干

雷电:电光石火 雷电大作 惊天动地 春雷滚滚 电劈石击 雷电交加 小雨:阴雨连绵 牛毛细雨 秋雨连绵 随风飘洒

大雨:倾盆大雨 狂风暴雨 大雨滂沱 瓢泼大雨 大雨淋漓 暴雨如注 风:秋风送爽 金风送爽 北风呼啸 微风习习 寒风刺骨 风和日丽

雾:大雾迷途 云雾茫茫 雾似轻纱 风吹雾散 云消雾散

云:彩云满天 天高云淡 乌云翻滚 彤云密布

霞:彩霞缤纷 晚霞如火 朝霞灿烂 丹霞似锦

星:满天星斗 众星捧月 群星灿烂 万点繁星

月:月出东墙 月出东山 玉兔东升 月光皎洁 月色迷人 月牙初升

日:旭日东升 日上三竿 一轮红日 日高三尺 艳阳高照 烈日当头 骄阳似火 日影西斜

篇二:《习惯(800字)作文》

精选作文:习惯(800字)作文

篇一:作文:习惯

习惯

人是一种习惯性的动物,无论我们是否愿意,习惯总是无孔不入,渗透在我们生活的方方面面。

大凡成功者大都将一些良好的品质长期坚持,养成习惯,形成自然。鲁迅先生小时候,在课桌上刻了一个“早”字,要求自己凡事早做,抓紧时间。这样长时间坚持,就成为习惯了。

我国著名的物候学家竺可桢在北京工作时,他每天清晨总是到北海公园散步,仔细观察花开花落,动物的活动迁徙等,并作了大量的笔记,为物候学的研究积累下大量的篇二:关于习惯话题的高中作文700字

关于习惯话题的高中作文700字 习惯之后要有对人生经历的感悟,正如苏子游玩赤壁之后所说的“物与吾皆无尽也”的豁达感慨。 习惯,按达尔文的话说就是适应,习惯之后便是生存。当年陶渊明不为五斗米折腰,辞官隐居我是很不赞同的。他先争着做官,说明他已经适应了当时的时局,习惯之后又放弃了,只可谓“只增笑耳”。他完全可以不送礼但仍为百姓办事,没准天天有酒喝还落个清官的美名。即使他被人排挤,他也可以做点别的营生,也不至于后来的那份凄苦。习惯之后,我们更懂得生存,而不是一味地逃避。

然后光逃避不行,我们更应当去完成更高的目标。

“不想当将军的士兵不是好士兵。”也正是这份信念让拿破仑一步步地走向权力的颠峰。人生就如从平地到山坡,平地走得很顺,但上了山坡就要慢慢习惯,有的人虽然习惯了但却满足于现状在半山腰停留,而有的人却一步步向上爬,凭借着之前的经验到达了人生的顶峰。

现在,我们即将高考。班级里的竞争、排名的压力、父母老师的期待已经让我们习惯了。但是有的人却已经对这些麻木了,他们的习惯说白了是对落后现状的漠视以及对未来命运的漠不关心。一切的压力全都变成了“最后的疯狂”的动力。但我说:“卷土重来未可知”。许许多多聪明的少年因为平日的不努力,成绩不稳定而不为老师理解甚至自暴自弃。但既然习惯了,既然没有重的心理压力了,为什么不就此奋起呢?反观另一些同学却是越战越勇,他们不仅习惯了学习的潮流,而且站到了风尖浪口,引领着学业的进行。

习惯之后,我们杜绝回避,杜绝平庸,因为谁也不是天生的胜者,谁也没有权利轻视你的强大。虽然离高考时日不多,但是你未必输在能动,兴许只是基础不够坚固,兴许只是心态不够沉稳。当你抛开一切杂念,勇往向前的时候你会发现许多比你刻苦的人被你甩在身后,许多安于现状的人于是渐行渐远,而那曾经让你看不见摸不着犹如水中月镜中花的成功也变得清晰可见了。

习惯了是可喜的,但重要的是习惯之后你干了什么?如果我是充满潜力的你,我会说一句:“鹿死谁手还未知呢?”然后笑应高考。

一谈到习惯,一些人

立即会想到“饭前便后要洗手”这类人人皆知的习惯,他们并不了解习惯的真正含义。习惯是指人们自然而然地完成某些动作的行为方式。叶圣陶先生说过:“习惯不嫌其多,只有两种习惯养成不得,一种是不养成什么习惯的习惯,又一种是妨害他人的习惯”。习惯是要分好坏的,坏的习惯正如叶老先生所说的两种。包括一切的不好习惯在内,我们应该坚决地加以唾弃。

我们是提倡大家发扬好的习惯而去改掉坏的习惯的。

然而,凡事都是说着比做着容易。高尔基曾经谈到:“把语言化为行动比把行动化为语言困难得多”。我们总说要改掉坏习惯又没有恒心,习惯不是一会儿就有的,也得逐渐样成。在没有养成的时候多少是需要用一些强制性的措施来约束自己的行为。这就是我们同学的难处了——没有毅力给自己长期施加一种强制力。然而坏习惯是不需要这种强制力的,所以养成一种坏习惯比养成一种好习惯容易得多。

但是如果我们有毅力,有恒心,时时警觉,时时克制自己。时间久了,习惯一经养成就会自然而然的沿袭下去,这便是“习惯成自然”了。不用强制与警觉,也能行所无事的做去,这就养成了终生受用的好习惯了。

一但我们养成了坏习惯就会不益于身心健康,学习和工作的顺利完成,不益于社会影响。对我们是有百害而无一益的。相反地,我们会终生受用于我们所养成的好习惯,就有助于我们的学习的进步,身心的健康,对我们是有所裨益的。

既然如此,我们又何乐而不为呢?

篇三:我有一个好习惯作文600字

我有一个好习惯作文600字

孔子曰:“少成若天性,习惯成自然”。一个人从小养成的习惯会伴随他一生,而一个好的习惯又是一副良药,能医好我们身上很多毛病。养成好习惯就如同为梦想插上腾飞的翅膀,为成功打下坚定的基石。 小时候,妈妈每天在床前为我讲儿童读物,长大后,我自己阅读各类书籍。一步,一步,留下了书伴随我的脚印。细细回想,现在我走过的成长历程,都没有离开这位“好朋友”呢!书,可谓是在我人生的旅程中,起了不可替代的引导作用。

六岁那年,我迈进了小学校门,开始接触更多的知识。只要有时间我就看书,慢慢地,我就养成了爱读书的好习惯,一天不读书,心里就痒痒。我在课余的时间里阅读了中国的四大名著。它就是我生活和成长的启蒙老师,伴随我步入了小学时代。翻开这些书,一个奇妙美丽的世界呈现在我的眼前:天文地理,大千世界、人生百态??我的知识在丰富,生活在充实。鲁滨逊、夏洛特??他们都成了我的好朋友,我也因读书而知道了诸葛亮、唐太宗??每每读到振奋人心的场面,我都会激动不已;读到悲痛欲绝的场面,我总是泪流满面;读到驱逐恶魔的场面,我常常紧张

担忧。我的心随着故事的情节上下起伏,我沉醉在这些书本里,忘记时间,忘记自我。童年时代的我,就在这书海中度过。虽然现在对童年只有回忆,但童年书海里的收获还是能让人回味无穷的。

带着憧憬,带着一丝的兴奋,我走进了中学。刚刚进入初中的我在学习上遇到了前所未有的困难。一次次单元考试成绩的不理想,使我感到了压力,感到了中学和小学的巨大差异。我有些迷茫,心里充满了焦虑。我开始有些放弃寻找那丰富我课外知识的钥匙。可是就在这时,一次偶然的发现,就像一场及时雨让困惑了多时的我茅塞顿开。那天,我在家中书柜找书时,不经意间的一个回头使我望到角落里《哈佛家训》这本书,我拿起来随手一翻。是的,就好像上帝有意帮我引路一样,正好翻到“你遭到过1049次拒绝吗?”这篇文章。出于好奇我便阅读起来。我的心为之一震,他遭遇1049次拒绝都没有放弃自己的追求,我眼前遇到的这点儿困难又算得了什么呢?那一刻,我的心一下子变得豁亮了,我对读书的渴望又回来了。自己暗下决心一定要加紧读书,不浪费一分一秒。中学生活刚刚开始,我有信心,也能以优异的成绩完成自己的学业,决不轻言放弃。

读书之乐,乐在不断超越自己。每天都能学到许多新的东西,每天都能发现新的世界。你知道只要不停地往前游,就会有收获。我从一本本可爱的书籍中学会进取,逐渐成长,更让我从智者的叮咛中领悟人生的真谛。

好习惯就要持之以恒,好习惯就要永不放弃。好习惯对一个人成功起着决定作用。亲爱的伙伴们,让我们从小事做起,从现在做起种下各种好习惯的种子,让好习惯永远成为我们的心灵之灯。

那件让我难忘的事 打开记忆的阀门,往事如潮水般向我涌来,泛起了阵阵浪花,抓起那一个装着一件令我难忘的浪花,和大家分享分享。

她,一头乌黑亮丽的长发被清爽的扎到脑后,还有一双黑中带黄的眼睛,再加上红润的脸颊,高高的鼻梁,弯弯的眉毛,形成了那个我最爱的人—我的妈妈。

在我小的时候,妈妈总是会十分耐心的回答我提出的那些幼稚、可笑的问题,而且我的妈妈也很爱我,她还十分关心我。下面我就来说说我的妈关心我的事例吧!

那时,我只有四年级,那天,放学的时候,突然,下起了倾盆大雨,我没有带伞,只能在教室里一边写作业,一边默默地等待,可是,我等了许久,雨越下越大,丝毫没有要停下来的意思。原本还在教室等待的同学都陆续的被家长接走了,这下,教室里只剩我一个人了,我又担心,又害怕,心想:天快黑了,再这样等下去也不是办法,还不如冲回家好了,这样总

比在这里干等着好。

说干就干。我整理好书包,走到一楼走廊上,挽起衣袖和裤管,准备冲进雨中。突然,走廊的转角上出现了一个熟悉的身影,我看了看,便跑过去扑到了她的怀里,大喊:“妈妈,你终于来啦!我还以为我要淋雨了呢。”这时,妈妈撑开了伞,拉着我的手,和我一起走进了雨中。

走了许久,我发现有点儿不对劲:为什么我的身上都是干的,一点儿雨都没有淋到呢?我往上看了看,发现,伞是向我这边倾斜的。我又看了看妈妈,顿时,我惊呆了:我看到妈妈一半的身体都被雨淋湿了,头发上不断的滴下雨水来,衣服紧紧的贴在了她的身上。妈妈还不停的发抖、打喷嚏,我想,妈妈一定很冷吧!

这时,我发现,妈妈变老了:曾经有一张红润的脸。由于岁月的流逝,皱纹悄声无息地爬上了妈妈的面额。浓浓的眉毛下那双有神的眼睛,在鱼尾纹的衬托下,也不那么精神了。这时,我的眼眶湿润了,心里不断的喊着:妈妈,我的好妈妈??

“世界任何一种爱都比不上母爱。”这真是千古绝句啊!

篇四:习惯之后作文指导及范文

南京市2011届高三

(记叙文)主体叙述的是“习惯之后”相关的故事,且有一定的情节,结构较完整。但是构思无明显新意,语言表达一般,且有对社会和人生的认识和感悟。(议论文)能从不同角度解读“习惯之后”,形成几个相关联的观点或其中某一个观点,进行分析和论证,写成常规式的议论文,但无明显的突出之处。

(4)四类卷:(48—42)

基本切合题意,有“习惯之后”的认识或感悟,但有一定的游离。

(记叙文)缺乏对社会和人生的认识和感悟,语言平淡。(议论文)虽然观点正确,但观点与材料缺乏内在联系,只列举而不作分析,且观点属于大话、套话,或者论据材料陈旧老套等。

(5)五类卷:(41—28)

(记叙文)所写故事情节明显“贴标签”,而引发的体验或感悟又与“习惯之后”若即若离,且语言表达有明显毛病。(议论文)形式上是一篇关于“习惯之后”的议论文,但或者没有自己的中心观点,或者观点闪烁不明,或者观点和材料没有严密的逻辑关系,或者缺少论证等。

(6)六类卷:(27—0)

(记叙文)故事情节明显低幼化,乱造“习惯之后”的故事,语言表达粗俗,前言不搭后语,文章主题不明。(议论文)认识浅薄、思想平庸、语言贫乏、结构混乱、随意组合不成章法的文章。

3.特别说明: ①确认为抄袭,其中有2/3以上篇幅与原作相同,最高不超过20分;内容基本相同的最高不超过l0分。②完篇而字数不足,正常赋分之后,再扣字数不足分,每少50字扣l分,扣满3分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高分不能超过46分(参考赋分如下:不满l00字,0—5分;200字左右,6一10分;300字左右,ll—20分;400字左右,21—30分;500

字左右31—40分;600字左右41—46分);未完篇的文章不再扣字数不足分。③语言粗俗、格调不高的,最高不得超过40分;思想情感庸俗低下的,即使完篇、切题,最高不得超过25分;内容恶俗不堪,最高不超过13分。④卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣1分,扣满5分为止;采用“得分—错别字分=实得分”的计分方式;无错别字者一次性打上得分数;卷面较差的,最多扣1分。

分类例文,仅供参考: 习惯之后

习惯的力量是无穷而微妙的,它不像火车转轨,“啪”让你一下换到另外一条道上,倒是更像慢性药,日积月累,药力慢慢发散,习惯后,药性已经渗入五脏六腑,人就好不自主跟着习惯走了。

中国文坛目前似乎陷入了这样一个习惯后时代,大家都习惯跟着“旗帜”、“潮流”,都习惯了逃避现实,都习惯了不说实话。

于是市场上充斥着以“主流文化”作为护身符、挡箭牌,赫然占据着畅销书架。不然就是写些花鸟虫鱼,性灵散文,文化大散文,忽悠读者去了另一个世界,忘记我们活在当下的责任与使命。习惯啊,把作家们的毛都摸顺咯,本应个性张扬的棱角都被磨平咔!对于社会敏感话题,他们不敢碰触,怕惹事上身;对国民的劣根,他们不敢批判,现在作家是“都有一个良心却各自藏起”! 这习惯后的时代不正与鲁迅笔下“坐稳了奴隶”的时代相契合吗?作家成了习惯的奴隶,成了潮流的奴隶。然而,我们需要“逆流而动”的作家。他们是能“打破习惯”的人,是能“睁了眼看”的人!鲁迅在《睁了眼看》中说:“中国作家对社会现实是没有正视的勇气的,

甚至仰视、斜视都不能。”所以,要打破习惯,作家得先“睁开眼”。能“妙手著文章”的必先要有“铁肩担道义”。拥有广阔的社会视角,敏锐的洞察力,心忧天下的胸襟才是成就大作的先决条件。像费孝通先生所著《江村经济》是深入农村几十年而写成的,并不像现在某些作家将自己锁在“空中楼阁”里,像待字闺中的小姐,只凭想像虚构文字,写出了的仍是“不接地气”、“习惯之内”。

打破习惯,中国文坛需要“闯将”。前段时间李承鹏的作品《李可乐抗拆记》掀起了不小的波涛。并不是专业作家的他敢于对强拆这一社会热点问题“评头品足”,还些小说加以讽刺宣泄,我觉得他可被视为闯将之一了。他“闯”过的是习惯铸成的铜墙铁壁,是潮流形成的一道封锁线,是很多作家不敢碰的“禁区”。暂且不说这部作品从文学角度看有许多不成熟的地方,但“中国

习惯之后,绝不应相着去适应,去维护,以至用它“杀人”。而应时刻保持警惕,在习惯运行失控时破壁而出。 (评分建议:一类63分)

习惯之后

爷爷走的那天,瑞雪纷飞。

奶奶挎着小竹篮——今天是去赶集。她将买好的、枯黄的烟草卷了又卷,折了又折,心想着又得挨老烟鬼的骂,

篇三:《希望(800字)作文》

精选作文:希望(800字)作文 凭窗眺望,远处的残雪犹在默默沉睡。我想,这些雨的精魂,一定在梦里织着自己的希望,希望她们底下积蓄着活力的种子,在某一天像听了号子一样一起萌芽,在蓝的可以让人忘记什么的天空下,汲着她们化的雪水,嗅着阳光里花开的味道。这些雪永远是单纯地做着梦发笑。单纯地快乐着。 至少你应见过孩子的涂鸦,朴拙的线条,大块的,热烈奔放的色彩洋溢着单纯的快乐。他们在画纸或自家的墙壁上信马由缰,将自己心里想的奇奇怪怪的世界毫无顾忌地涂抹出来,然后满意地欣赏着它们并快乐着,用我们的话说,就是简单很快乐。从这个角度来说,单纯是上帝赐给人类最珍贵的礼物,单纯是快乐的源泉。然而随着年岁的的增长,那一点点属于自己的单纯也消失殆尽,不知从何时开始,我发现我也学会了惺惺作态。这样的生活,很假很痛苦。 转眼间新年伊始,大雪下了几回,彻底淹没了枯草的痕迹,也淹没了去年的痕迹。新年之前漫长的不眠夜,我在长明灯光下闭目,巧合的,便想起了高二这半年所经历的渐渐失去快乐的种种,在爆竹喧嚣中平添了一点淡淡的冰凉。空气如同纯正的苦咖啡加了冰块,透着股怪怪的味道,让人在快乐里忧伤。 透过窗子,我看见新下的雪快乐地朝我眨着眼睛。那种很单纯的快乐。 那种单纯一瞬便驱散了我心头的阴霾,细细回想,这半年我也与朋友一起度过了不少快乐的时光,犹记起学校的林荫下说笑,课堂讨论时避过老师的目光说笑话以及种种糗事。过去已经在爆竹声中清零,未来如同素净的宣纸待我挥毫泼墨。是时候该为自己添加一些正能量了。我希望我会单纯的快乐着,今年。 假如有无所不能的阿拉丁神灯,我希望离开我的好朋友会回到我的身边,我希望我有时可以小小的单纯一下,可以在自己的房间里为别人看起来单纯到弱不禁风的文字唏嘘感叹,可以在唯美的漫画里浸上一整天,可以在某个并不熟悉的人面前开怀大笑,可以无时无刻让自己显得轻松,可以让自己在钱的问题上不再斤斤计较。即使上面的那些做不到,我也希望我会很快乐。 希望,某一天帮颗粒串起希望的彩虹,也会串上我小小的希望。山东德州陵县山东省陵县第一中学高二:刘鸿远

篇一:希望话题作文

阅读下面的材料.根据要求作文: 南飞的雁阵呀,只要春天还在;

干涸的土地呀.只要雨露还在;

渴望的母亲呀,只要女儿还在。 “为我点亮希望的灯啊,伴我走过春夏秋冬??”的确。希望就是生命里的一盏明灯,给人以无尽的力量和勇气。漫漫寒冬里的一个芽苞,长夜里一颗星星。秦岭保护区新出生的一只小熊猫??无论希望多么渺小,

勇气。

请展开想象. 注意:

①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于

【写作指导】

鲁迅说:“希望是附丽于存在的,有存在便有希望.有希望便是光明。” 弄清“希望”一词的含义,是审题的 从含义的丰富性可以看出,这道题是开放型命题,可以选动词性的写,写一种行为,也可以选名词性的两

个含义写,写一种理想,一种愿望。

人人都有一个希望,人人也可能是别人的希望,中学生希望老师家长同学信任理解支持,希望考入一所理想的学校深造,希望减轻来自学习上心理上的压力。希望祖国繁荣,等等。可写的方面可以说不少,出这题的目的就要让每个学生都有内容可写。

立意要高。希望的事要与时代相联,或者反映较普通的社会问题,发挥一定的作用.不是“无病呻吟”。如湾回到祖国的怀抱.反映全国人民共同的心声;

卫士,绿化家园;希望减轻课

面发展.成为有综合素质的人才??

而有的立意就不高,只局限在自己一个人的得失上,局限在一个小家小圈子内,如希望妈妈给买点好吃的。买双新鞋;希望父母能让自己去旅游。不是说这些完全不能涉及,而是不如前面说的立意高。 可从希望和实现的关系人手,以“希望只有付出行动才能实现”为论点,首先阐明希望是做成一件事的前提。然后结合实例说明仅抱着希望不付出行动只会落空,希望和实现的辩证关系.最后强调结论。可以写成散文,抒发你对希望的理解,也可以写一篇记叙文,写你的希望是什么。

希望台希望当环保 业负担。在德智体美劳各方 接下来阐述{关于积累的800字作文}.

【作文例文】 把手掌对准太阳 在挫折和不幸面前,不要说失望,不要说放弃,因为希望就在你的手掌上。不信的话,举起你的手掌对准太阳,血液与阳光混合的红色在心中沸腾,在眼前涌动,那种感觉就是希望。 困难重重荆棘丛生,也许你会对此感到无能为力,认为自己不够美丽,不够聪明,成绩不够好,朋友不够多,只是一条渺小的毛毛虫而已。可是毛毛虫又怎样?伸出你的手掌,对准太阳,那正在沸腾的红色同样是你的希望。明年春天你会在水面的倒影中看到一只美丽的蝴蝶。

哪一个亡国之君不悲痛,

体验句践有过。但他那不屈的灵魂与手掌无意中与阳光相遇,在那澎湃的血红中,希望让他的灵魂更加坚强。于是他卧薪尝胆,“三千越甲可吞吴”。

科学家追求的是真理,为真理付出的就不只是汗水了。布鲁诺不接受宗教的游说,于是异教徒遭到了迫害。睿智的上帝让布鲁诺捧着那沾满鲜血的

一片希望之色映红了布鲁诺的脸,什么都不必说了。这令人激动的希望让布鲁诺一直坚持着,坚持着,从过去到现在,直到永远。(一) (二) 哪一个败军之将不失望?这种 “日心说” 顿时,对准太阳。{关于积累的800字作文}.

人们说他是个疯子,他的作品也不免有些“疯气”,然而就是这“疯气”让梵高成为后业画家的偶像。可在当时,根本就没人理解,没人欣赏。梵高失望了,绝望了??痛苦遮住了阳光,他找不到那片希望之色,然后,一颗子弹穿过他的头颅——

举起你的手掌,对准太阳,希望就在眼前。

不要因为失望而与困难维持和平,举起你的手掌,对准太阳,就会看到希望;

不要因为失望而与挫折握手言和,举起你的手掌,对准太阳,你会拥有希望;

不要因为失望而对失败甘拜下风,举起你的手掌,对准太阳,你就希望无限。 朋友,希望就在你的手掌上——

清优淡雅的小溪, 清新浓艳的鲜花,芬芳四溢,因为满园春色是它的希望;飘逸凌空的白云,淡墨浓彩,因为点缀美丽晴空是它的希望。 古人有云:“文王拘而演

屈原放逐,乃赋《离骚》 希望之灯 因为浩瀚碧海是它的希望;《周易》这些不朽名作曾耀亮历史天空, ; (三) 叩亮奋斗不息, ;仲尼厄而作《春秋》。”

沉淀为千年哲理。然而,这辉煌璀璨夺目之明珠,不就是希望之神灯所照亮的吗?{关于积累的800字作文}.

文天祥宁死不屈,他希望浩气塞天,以正天地,所以有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶渊明罢官归隐,但他希望生命飘逸,所以躬耕陇亩,在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐;杜甫不甘平庸沉沦,因为他希望“读破万卷书,

所以他“人间疾苦,波底斑斓”

誉满千古!

以上桂影班驳,种种绮美悲恨不就昭示着我们:以希望之灯,照亮人生,还自己活出无限精彩吗?

若没了希望之种,望之灯,哪有“会当凌绝顶,一览众山小”的高居临下?哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的万丈豪情?{关于积累的800字作文}.

“人的生命只有一次”,为什么不满怀信心,以希望为翼,以理想为导航,飞向成功的怀抱?叩亮希望之灯,梦想亮着,前途光着,纵使奇险险壑耸立着,惊流急滩阻挡着,又何惧之有?

提起希望之灯吧!那里有“乱石穿空,惊涛拍岸”的秀丽风光,那里有“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观!

绝美的风景在绝陡的险峰之上,登之上,叩亮希望之灯,活出人生精彩,灯亮着,心不悔。诗成泣鬼神” 哪

能成常青绿树以撑天顶地?没了希 “诗圣” ,以横溢才气救济苍生,,以悲呛独忧国家的 绝美的人生在绝险的攀

下页 余下全文篇二:希望作文 有关“希望”写作指导和例文

一、作文题目 阅读下面的诗,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

一只萤火虫,将世界 从黑海里捞起—— 只要眼前有萤火虫半只,你我

就没有痛哭和自缢的权利

要求:选准角度,自定立意;自拟题目;文体不限;文体特征鲜明。

二、写作指导 这是一个材料作文题,所给材料是一首

诗,是中国台湾诗人周梦蝶写的。写作文前,首先要读懂这首诗。诗中有两个意象:“萤火虫”,“黑海”。“萤火虫”象征着“希望”“光明”“必胜的人生信念”;“黑海”象征着“磨难”“挫折”“幻灭”。这首诗整体上强调了希望“希望”之于人生

的意义。前两句的意思:只要我们抱有希望,就能支持着我们战胜困难,赢得光明的未来和辉煌的人生。后两句是这首诗的重点,突

出表达了“只要还有一丝希望,就没有任何理由悲观失望、自暴自弃”这样的信念。据此,可有以下立意: ①只要有一丝希望,就不能言弃——希望虽微,永不言弃,坚持到底。

②只要有一丝希望,就不能悲观——人总有遇到挫折的时候,要乐观地面对。

在这里需要提醒的是,就这则材料而言,弄清诗歌意象的象征含义是立意的关键。但有的同学纠结意象的表面所指,把“萤火虫”理解为萤火虫,围绕萤火虫来立意,这样写就偏了。

三、例文展示 希望虽微但不言弃

在人生的远航中,当黑夜降临,前方的灯塔随着行