篇一:《见习总结》
见习总结
班级：2011级小学教育（数学）2班 姓名：王静 学号：20110516007
2014年4月8日到4月18日，是学校给我们安排的见习时间，这次见习自己被分在了北碚朝阳小学，所跟的老师是三年级的老师，所以自己听了很多三年级的课，在这期间，老师主要讲的是三位数除以一位数的知识，有关它的口算、估算和笔算，其中老师重点讲的是笔算部分。
两周的见习，自己主要听指导老师的课，还有一些其他老师的课，并有幸体验了一次远程教学上课，而所听的科目，除了主要的数学外，还有一年级的科技活动和手工制作，其中，一年级的科技活动课上，老师给学生放视频《十万个为什么》看，视频用动画的形式给学生讲解一些生活常识，生动有趣，有一定的知识内容，能很好的引起学生的兴趣和好奇心，学生能很认真的观看视频；而在手工制作课上，老师则教学生一些简单的折纸，然后让学生展开想象，在自己折成的作品上画上一些喜欢的图案，再依次上台展示给其他同学看，整个课堂气氛活跃，学生的积极性高，他们在玩中学，效果较好。
这次见习，自己听了很多课，学到了很多东西。作为老师，是有一份自己的责任的，要认真负责，好好对待备课、上课，并做好课后总结。课前，老师应对所教学的内容进行充分了解，以确定教学目标和重难点，可以写一份教案，以便上课时能完整、合理的完成教学内容，这对于新老师是必做的功课。而在课堂上，复习旧知、新课教学、课堂练习、本课小结等环节应连贯、紧凑、过渡合理，知识的呈现要有一定层次，循序渐进，让学生由易到难的进行学习，同时，要让学生明白每一步的方法；做题时，要先带学生分析题意，再列式进行计算，计算时要注意过程和结果的正确性以及做题的完整性，同时还要鼓励学生多思考，注重学生良好学习习惯的培养和合作交流能力的培养；在课堂上，还要注意课堂纪律，要让学生积极参与学习而又不能太乱，这就要求老师要有威信，有一套自己的管理方法，能让学生听话，当然，一味的大声吼叫或批评是不可取的；老师还可以在课堂上多让学生发言，说自己的观点和思路，当当小老师，和学生一起探索出一些规律性的东西，以方便他们的理解记忆，重难点的内容则要反复强调。课后，
老师还应对自己的课堂教学做一个反思总结，进行一些改进，以便下次能有更好的教学效果，这一步也是很重要的。
三年级的学生，还比较活泼，有一定的表现欲，老师要认真了解他们每一个人，用正确的方法对待他们，做到“因材施教”，也能得到学生的喜爱，从而让学生爱上本学科，爱上学习。
这次的见习，自己学到了很多，它们对我会有很大的帮助。以后，我会努力成为一位好老师的。
篇二:《班级见习总结》
08英语（3）班见习总结
见习是我们在大学阶段所进行的一项重要的实践环节，通过见习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，并把大学中所学的基础理论知识、基本技能以及专业知识运用到实际工作中去，提高独立分析和解决实际工作中所遇到的问题的能力，为我们毕业后走上工作岗位打下坚实的基础，同时，也为我们能顺利与社会环境接轨做好准备。
在十月十四号见习就已经结束了，十月十六号晚上在班主任熊晓康的领导下我们召开了见习总结座谈会，对这为期一个星期的见习做了总结，请了大部分的同学上来发言，谈谈对这次见习的感受
，
本次见习，我们从以下几个方面进行了总结和思考，以便为以后的实践和工作进一步打下坚实的基础，也为我们即将走上工作岗位进一步明智了头脑：
在这次见习过程中，我们班分为两批见习，有十个同学是留在学校集中见习的，其余的学生是回家自己找学校见习的。不管是回家的还是留在学校他们都能够积极地完成学校布置的见习任务， 在学校见习的同学上课的机会比较少，纪律也比较严明，但都十分积极的找班级听课。在家见习的同学大多数同学都上了课，也都非常认真的备课。
在这次见习中，我们班的同学都能按时完成见习计划中所规定的各项任务，能够遵守见习学校的各项规章制度，服从领导，虚心接受指导老师的指导；以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表；积极参加见习学校的各项活动。能深入班级，广泛接触学生，尽快地了解班内情况，协助原班主任做好工作，在自己上课前也能积极的备好课，以好的姿态走上讲台，很好的塑造了我们教育专业的形象；运用我们所学的知识，给见习学校留下好的印象。
在为期一个星期的见习过程中，我们班的成员以身作则，严格要求自己，在圆满完成见习任务的同时，不仅仅为我们的九江职业大学赢得了良好的社会声誉，也传承了百年老校的优良传统，不仅仅圆满完成见习任务，锻炼了自己，也深深感受到作为一名师范生的光荣和自豪。
在见习的过程中，我们学习到了课堂内所无法学到的东西，也用这次宝贵的实践机会检验了自己几年来所学到的专业知识和公共基础知识，如心理学、教育学等等。得到了多年来知识理论体系的进一步升华。当把一个知识理论反过来从学习者转化为运用者的时候，我们会发现知识并不是那么教条，实际上是灵活多变的。
我们充分地认识到教师这个职业并不是我们原来想的那样，而是用汗水堆积起来的。上课之前要备课，课后要批改作业，还要与学生交流，但是小孩子们是可爱的，是值得我们付出的。有人说: 教师是最危险的职业，因为教师影响的是一代人，所以我们必须努力加强自身的修养和素质，学习扎实的专业知识。为社会服务。
篇三:《见习总结小学见习总结,实习总结》
见习总结
2012年4月9日到4月13日，我在四平市第二实验小学进行了为期一周的见习。回顾这一周，从一开始的不顺利到后来的宾主尽欢，不得不说中间经历了很多。这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。在班主任贾老师的帮助辅助下我的见习工作圆满完成了。见习的主要任务有这么几项：听课、协助管理班级、课堂教学等。我们由小组长统一安排进入班级，见习中的一切问题都有小组长进行沟通解决。我们见习的首要任务就是听课，看班主任及其他任课教师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。
第一次站在讲台上，虽然已经准备得很充分了也不断的做心理建设告诉自己不要紧张，可是当真正的站在台上才发现之前所做的思想工作完全不起作用，只能临场发挥。好在第一堂课讲的有惊无险，反响也还不错。在课堂上锻炼了我的课堂驾驭能力，应变能力以及时间调控的能力。大胆发言的后进学生也让我对教师的教育方式有了新的体会。
在教学方面，通过见习，我了解到了现在教室的教育模式，也发现了其中存在的问题，这些都为我以后的工作提供了宝贵的经验与提醒。我将结合书本上所学的知识与实际的经验，克服自己的不足，发挥利用自己的长处，从而不蹲改进自己的教学，提高教学质量。是我更好地完成教师这一光荣的使命。
虽然这一周很辛苦，可是但结束的这一天真的来临的时候却突然生出了不舍之感。在这一周里，我紧张过、努力过、开心过、顿悟过。这些从没有过的经历让我进步了也成长了；学会了在书本上在学校里不会学习到的知识，在这里也要感谢我的学生们，我的班主任老师。
见习的主要内容：包括听课、协助管理班级、课堂教学。见习期间给我印象最深的是课堂教学以及听课两部分。
（一）听课
我听了班主任以及任课教师的课。在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。同时，我也在老师的指导下会注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当上完一节课，指导老师都会告诉我，这节课的难点与重点是什么，以及应该怎样突出重点和难点，才会让学生更明白。
通过几天来的听课，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要善于学习，要乐于学习，要认真对待！我比较深刻的体会有以下几点：
1、善于学习、乐于学习
教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直
接、更省力、更见效。但是要适度的选择，不能够照抄照搬别人的方法，要根据自己的特点学生的特点就行筛选和比较，已形成最适合自己的教学方式。
2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作
有一句话说得好，你要教给学生一杯水，那么你必须要有一桶水甚至要更多，所以你在讲一节课之前必须要做到吃透教材，把握教学重点以及难点，在备课上可以请教有经验的老师。此外还要有一定的延伸，不但要满足大部分学生的需求也要照顾到一些接受能力较强的学生，这样才能完成一节完美的课。
3、及时巩固，查缺补漏
在小学阶段的教学内容并不多相对来说也较容易，大部分学生都能够很好的接受。但不是并不能保证每一位学生都听的懂能免会出现一知半解的情况，如果不加以巩固学生很快就会忘记。所以通过练习以及作业的及时巩固，查漏补缺是十分必要的，而每一次小测验小练习都是查漏补缺的好机会。
（二）课堂教学
我们听课的目的最后还是要落实到讲课，虽然只讲了一节课，但是通过几天来的听课观察以及这一节课的亲身体会，我认为作为一名合格的教师有一些还是要具备的素质，主要有以下几点：
1、留心观察，适时鼓励
我发现在老师讲课时有一大部分学生是不参与进来的，也不排除低年级的孩子注意力不集中的原因，但是老师却占了主要的责任。老师习惯的叫爱举手的爱表现的孩子，为了课堂的顺利进行一般不会叫不举手的孩子，有的时候即使叫他们发言可是总是以批评收尾，这些孩子将会更加的沉默甚至不再敢举手。作为老师应该留心观察每一位学生，知道那一些事会但不敢举手的，在叫起他们的时候要有耐心听他们的意见及时回答不对也要给予鼓励增强他们的自信心。这种情况在我讲课的时候比较明显，对于平时不爱发言的同学，我发现他们是会回答的只不过他们不自信也害怕被老师批评所以不主动的回答问题。这就需要老师自我反省是不是做得不是很恰当了！只有对每一位学生都充满着爱才能够发现他们的好，而不是只揪着孩子们的错。
2、善于运用竞赛，合理调节课堂气氛
在我的课堂上明显出现了这样一种情况，女生的活跃度明显高于男生，男生基本上都把自己排除在课堂之外，这样教学活动很难顺利的施行。所以在我讲课的时候我他一关注了这一现象。我发现运用竞赛的形式可以让男生们参与进来。这一点上我们要适度的运用孩子的集体荣誉感，可能关于他自己的荣誉倒不是很关心，但是关乎集体的利益他们却很活跃，因此在我的课堂上我采用了男女生竞赛的方式，效果果然很不错。此外，一味的教授知识也会然孩子们感到枯燥，久而久之注意力就不集中，因此可以在课堂上加入一些竞技类的小游戏，学生们既学习到了知识也产生了兴趣。也能够借此拉近师生的关系，是非常好用的方法。
3、注意把握时间的安排
课堂教学一个比较大的难点就是时间的把握，常常会出现准备的内容不够讲或是准备的内容讲不完的情况。在这里有一个例子是我的搭档进行讲课的情况。他所准备的是一节语文课，但是在分析讲解课文的时候内容上不够丰满，加上语速较快，所准备的内容很快就讲完了，剩下的大部分时间都用在了读课文上，再要下课的时候才提出一个较关键的问题，可是时间已经不够了。这就给我们提了一个醒，在我们备课的时候要多备出一些，再者最好在备课的时候就把每一部分所用的时间预定出来，按照计划进行才能有条不紊。在这一点上，我所见习的班
主任做的就非常的好。也许这也是长时间积累下的经验。对于时间的安排，备课是关键，因此应该重视备课。
一个星期的见习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业，也深感教师这一职业所担负的责任与使命。见习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。现在，见习结束了。通过这次见习，我认识到了自身的不足，积累了经验。我们不能单纯的依赖书本上的知识，只有联系实际才是正确的方法。作为一名即将毕业的大三学生，我将会在未来的日子努力提高自身的素质与能力，为成为一名合格的小学教师而奋斗与努力。
见习人：
李艳萍
篇四:《见习期工作总结》
教师见习工作总结
白沙河中学（附小） 潘应培
时间匆匆而过，我的一年见习期就要满了。在一年的见习期里，上学期任七年级一班和二班数学教学，本学期任二年级一班和二班数学教学，可以说紧张忙碌而收获颇多。总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学工作任务，尽到一个教师应有的职责。因此我将一年的见习期间的教育教学工作总结如下：
一、思想政治方面
本人作为党员教师，能认真学习党的路线、方针和政策及相关的理论知识，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生。平时积极参加全校教职的政治学习活动和党支部生活活动并做了认真的记录,关心国内外大事,注重政治理论的学习.认真搞好教育教学工作。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
二、教育教学方面
第一，研究教材方面，我不管是上半年上七年级还是本学期上二年级，我都是先拿到教科书后，认真过完整本书的大致内容，再结合新课标的要求认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能把知识点教好，把握四维目标教学。
第二，对学生的了解方面，认真分析学生现状，寻找对策，我从了解学生基本能力和基础知识做起，结合学生的实际情况采取适合学生的教学方法进行教学，同时了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施和补救措施，比如，每天的新知识学习，存在学生有疑惑的，我是在课后或者放学后抽时间给他们解惑，使学生的困难疑惑得到及时的解决，不让学生带着旧知的疑问来学习新知，而是带着从旧知中获得的技能来学习和解决新知。在教学过程中，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，组织好课堂教学，在这方面我不断地和我师傅张静美老师学习和请教，不断地向我校经验比较丰富的老师学习和交流，从他们的身上学习了他们的经验结合自己的反思总结，得出较为适合学生的教学方法来进行教学。这一年来，我在山区的教学习惯基本改变，基本适应正规化的教学手段和教育模式。
第三，抓学生行为习惯方面的工作，由于我已经教过几年书，因而在关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的意注意等方面做得还算好。但是现在的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，上七年级时，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我在抓好学生的思想教育上下功夫，真诚地多和学生交流，了解他们心中所想，找出问题所在，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，放学后多留点时间和他们相处，帮助他们解决每天学习中的疑惑，后来，发现抄作业和不按时交作业的人越来越少。针对下学期的二年级学生，培养他们的学习习惯是我在教学中的重点，我上初中后发现对于一个孩子的好的学习习惯的养成，才是小学老师应该抓的重点。否则在小学你即使随时考八九十分，并不代表初中你就是好学生。因为小学的知识点偏向直观，很容易考高分，但是学习习惯没有养好，到初中基本都会一落千丈的。在教学中我是让学生从在老师或家长的
监督下的学习逐渐养成自觉地自我学习，从现在来看，多数学生已经做到了，比如，刚开学时，发现有一部分学生没有家长的监督，就不做作业，没有老师的监督就不交作业的现象越来越少。
第四，测评方面的工作，作为一个老师，我深知不讲成绩过不了今天，但是只讲成绩过不了明天的。因此，提高学生成绩是手段不是目的。通常情况下，我把单元章节的测评作为全面考察学生的学习状况,了解学生的问题所在，及时采取补救措施，同时激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为我的教学反思和改进教学的重要手段,对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展。
总之这一年的见习期我认真备课、上课、听课，及时认真的批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，在教学中存在问题找我师傅张静美老师和其他经验丰富的老师请教和交流。在学校领导、我师傅张静美老师和其他同事的关心和帮助下，我这年来，教学思想和教学方法都有了很大的提高。
三、业务学习方面
第一，积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。
第二，因为数学的课件制作比较复杂，难度较大，所以我常利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件，为教育教学服务；学习了电子白板操作方法，为提高高效课堂教学服务。
第三，在这一年中还参加盘龙区进修学校的新教师培训，在学习的过程中，获得了很多关于教育教学方面的知识，也解决了我在工作中的困惑。比如，课堂上，如何管理学生，如何做到让学生的注意力后再回到教学中来，如何做学生的思想工作，抓课堂学生的行为习惯等等。这个学期来，我刚接手二年级的数学教学任务，我发现二年级学生的课堂习惯较差，上课铃响了，学生才进教室，上数学课了，发现还有学生的桌子上还摆放的是上节课的书本等现象，我就是从点滴抓起，进教室的第一件事是把本节课所需要的工具准备好放在桌子上，现在的习惯已有很大的改观。
第四，在日常工作中，其他老教师在现代化教学设备使用方面存在疑问的，我能解决的我会积极的帮助他们。
四、在教学工作中存在的问题
第一，在上课的过程中，课堂管理和有效的课堂组织方面有待提高。
第二，我的语言表达方面，不够精炼，在讲课时，经常会出现重复，所以语言方面得加强修炼。
第三，在日常教学中，对学生的研究不够透彻，有待进一步深入了解和研究。
五、今后努力的方向
1、加强提升自身修养，做到教学思想正规化，语言组织精炼化，课堂管理规范化，教学组织有效化。
2、对待学生特别是差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。尽量不要放弃任何一个学生，为学生负责。
3、多学习有关教学方面的理论知识，多向我师傅和其他老师学习、请教和交流。多借鉴他们的经验来弥补自己的不足。
4、社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断发生着变化，因此还得多研究学生。
2013年5月31日
篇五:《小学见习、实习总结》
教育实习成绩考核表
(教育实习1 &研习(特色实习)){二年级见习总结}.{二年级见习总结}.
学 院 教师教育学院
班 级 09小学教育本科数学方向
姓 名 金日
实习学校 锦湖实验小学
日 期 2012-3-19——4-13
教 务 处 制