篇一:《那时花开初中作文600字五》
那时花开初中作文600字五：那时花开
春，到了，虽还有一丝寒意，但万物复苏了。
可就在这个季节，六年级带着老师们殷切的目光，伴着无数莘莘学子的豪言壮语，悄然面至„„
就这样，我诚惶诚恐地碰响了初一的大门。学姐们给我讲了许多初一的故事，有鼓励，也有忠告。我总是淡然一笑，对她们所说的一切，有我自己的看法：初一，不是别人的描绘；初一，需要自己亲身体验。就像井底之蛙，只要没有蹦出井，就永远不知天有多大。
为了安抚那颗不安的心，在进入初一的前两周，我总是记下自己的感受，有希望也有迷茫。现在回头翻看时，我总默默地笑自己的幼稚。其实到了初一，没有为什么？；其实到了初一不需要为什么？。
咬咬牙，狠狠心，握紧了拳头，鼓足了勇气，如同那句经典的道白：过去论天过，现在就论秒过了。是的没有人愿意在这个时候松一口气。于是我在心底里默念：“站直了，不能趴下”，就算摔倒了，也要爬起来。
有时候，我会问自己，这样做是否值得。为了学习，为了初一，我失去了很多：欢笑、幸福、快乐，甚至花样的童年、年华，但既然选择了就不要放弃。为了我的梦想，也是为了心里那份“吾辈岂是蓬蒿人”的豪语。
有人说，初一是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望。我摇了摇头，初一是金色的，因为太阳每天都是新的，只要你努力，那么经历的便是充实，收获的便是希望。
有人说，初一是用泪水浇灌的，满是辛酸与苦涩，我摇了摇头，泪水流干了，不是还有笑吗？笑，永远是甜美的。
走在初一的道路上有泪水也有欢笑，那花开时永不言败；那花开时六年级也就悄悄地离开了„„
后记——
花开的时候，你在我身边。花落的时候，你在我心里。
那时花开，此时花落！
篇二:《我们和动植物交朋友教案》
课题：我们和动植物交朋友
课型：开题课
活动目的：引导学生走近动植物，激发学生研究动植物的兴趣。 重难点：培养学生保护动植物的意识。 教学方法：讨论、交流。 教学过程： 一、谈话导入：
同学们，在我们的生活中随处可以见到各种各样的动植物，这些花草树木和可爱的小动物在给我们带来生命力的同时，也给我们带来了美的享受。我们身边有哪些花草树木和小动物呢？它们各有什么特点？与我们的生活有什么关系？让我们带着一份好奇，去亲近它们，了解它们，研究它们，好吗？
二、新课：
（一）小组内交流：你感兴趣的动植物话题是什么？
（二）生交流后小结：同学们感兴趣的问题还真不少呢！ 要和动植物交朋友，先得认识它们，了解它们。我们可以走进社区，参观公园，从学会观察入手，和动植物亲密接触吧。
（三）小组内选择自己感兴趣的话题：我们和植物交朋友、我们和动物交朋友，也可以根据其他问题来确定你研究的课题。
（四）根据选择的课题讨论研究方法，制定研究方案。 （五）指导学生观察和收集资料的方法 1、怎样进行观察
（1）观察要全面，既要看到事物的全貌，又要注意事物之间的细微区别。（2）观察要有序，如观察日出、动植物生长过程、小实验、运动会等，可以按事物发展变化的时间先后进行观察；如观察丰收的田野、初冬、雪后的原野、百货商场等，可由远及近、从上到下、从左到右去观察。（3）观察要进行比较，抓住特征，深入本质。（4）观察要启发想象，调动积累的词汇和语言表达方式，对事物产生新的体验和感受，在头脑中留下鲜明生动的形象。（5）观察过程中注意画图，使我们在高度集中注意力的前提下，迅速、正确、巩固地获得知识。
2、学会收集资料{和动植物做朋友作文600字,初中}.
开动脑筋，想办法去查找相关资料，了解我们的校园、公园、社区、街道两旁的植物的有关知识，了解植物与动物、与人类生活的密切关系，了解目前动植物朋友们所面临的困难。
三、活动总结。
课题：我们和动植物交朋友
课型：指导课
目的要求：通过初步的观察了解，让学生体会到动植物是人类的朋友。
重难点：能选用各种形式表达自己看到的动植物。 活动方法：指导交流。 活动过程： 一、导入：
前段时间我们已经走近动植物，相信同学们对它们的名称、形态、特点、生长规律等也有了初步的了解，哪个小组能来交流一下，你们组运用什么方法，有了什么收获？
二、新课：
1、学生交流初步了解的信息及运用的方法。 2、根据学生的调查进行方法指导：
我们一起来调查
“今天谁来做调查？”——调查者；“向谁做调查？”——调查对象；“调查的问题是什么”——调查什么。也就是调查的三要素：调查者、调查对象、调查什么。
你们看到了哪些动植物？它们各有什么名字？别忘了将调查的情况及时填入调查表中。活动地点：校园、公园、社区、街道两旁……
3、指导设计动植物“身份证”
大人们每个人都有自己的身份证，让别人一看就知道他们的一些基本情况。我们也可以开动自己的大脑，用自己的双手来给小动物和花草树木设计并制作一张“身份证”，让不认识它们的人一看就知道它们的一些情况。
温馨提示你，身份证可以包括以下内容：
◆树的大名 ◆树的英文名
◆树的家乡 ◆树的样子
◆生长条件 ◆树的用处
可以设计自己最喜欢的形状，画上自己最喜欢的图案，比一
比谁设计和制作得最美！然后，去给小动物和花草树木挂上自己
精心制作的“身份证”吧！ 四、作业：
通过校园广播、宣传橱窗等加强植树护绿宣传，人人争当植绿护绿宣传员。设计保护绿化宣传语，提醒大家热爱自然，保护自然，享受自然。
课题：我们和动植物交朋友
课型：汇报课
活动目的：展示学生的活动成果，提高环保意识，增强对生命关爱的情感。
重难点：提高环保意识。 活动方法：汇报交流。 活动过程： 一、导入：
与动植物亲密接触了这么长时间，高兴吗？对动植物已经有了很深的感情吧？也一定有了很多的收获，对吗？这节课我们就一起来交流一下，好不好？
二、汇报交流：
1、 小组内整理汇报交流的材料：观察日记、调查报告、设计与制作的动植物“身份证”等。
2、 交流展示各种材料。 3、评价与反思：{和动植物做朋友作文600字,初中}.
请你对照本次活动的评价表，对自己在活动中的表现做客观公正的评价与反思。
（涂一涂，☆☆☆☆☆表示优秀，☆☆☆☆表示良好，☆☆☆合格，
三、整理材料
将研究活动中搜集的所有材料分类整理好。
篇三:《写动物的作文600字10篇》
可爱的小狗
我家有一只调皮可爱的小狗。
小狗长着一身金黄色的毛，一双圆溜溜的眼睛，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得十分傲慢。小狗也十分凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出警报，做好战斗的准备。
我家的小狗不仅仅调皮，而且很富有音乐感。
小狗个性爱吃饼干。我就借此机会，把小狗当鱼钓。我先拿出一根细长的竹子，之后用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干系在绳子的另一头，就做成了鱼杆。我把饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样，持续了好几分钟。小狗假装败退，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧，我心里想：看来不能强攻，只能智取。我停止了进攻，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，饼干又回到了我手中
这就是我家调皮的小狗，你喜欢吗？
写动物的作文600字（二）：
小狗丘丘
我家有一条小狗，它叫丘丘。它但是大名鼎鼎的牧羊犬，能够保护羊群，可因为家里没有羊，它还没成年，所以只能大材小用，把它当宝物养。{和动植物做朋友作文600字,初中}.{和动植物做朋友作文600字,初中}.
丘丘的耳朵是竖起来的，两颗黑宝石似的眼睛下方长着一个长长的嘴，嘴巴上方还长着一个呈倒三角形的鼻子，尾巴弯弯的，像一个瓣月牙儿，光滑的皮毛上方长着四根强壮有力的腿，这样或许能够帮忙它奔跑！
丘丘常常笔直地站在那里，像一个大将军般傲然地站在那里。它的记忆力也很好。一天，我的书找不到了，正着急，丘丘就像是看出了我的心思，跑过来，闻了闻我的手，就慢悠悠地跑到我的床前，大声叫起来这时，我突然想起来了，在我睡觉看书的时候，只是看了一半，就觉得困，顺手把书放到枕头底下去了！我找到了书，急忙夸赞丘丘：你真是聪明极了！丘丘好像听懂了我的话，高兴地摇起了尾巴。
牧羊犬一般跑得很快，可我家的丘丘行动却很缓慢，真不明白它那四根强壮的腿是干什么用的。但是，只有一种状况例外，就是在我说吃饭了！的时候，它就会以闪电般的速度跑来，狼吞虎咽地开始吃食！吃完饭，就跑回自我的窝，又开始睡大觉。我懂了，原先，它那强壮有力的脚是为了抢食吃而生的啊！
丘丘既可爱又听话，我很喜欢它，它会一向是我的好朋友的。
写动物的作文600字（三）：
我家养着一只可爱的小猫，它是妈妈送给我的，我给它起了一个名字咪咪。
咪咪长得真讨人喜欢啊！它长着一身白毛，像雪似的，它有一双蓝宝石似的大眼睛，一到晚上就会发出蓝色的光芒。它的鼻子像一个小圆球，总是那里嗅嗅，那里闻闻。它那对尖尖的、薄薄的小耳朵总是那么灵敏。它的嘴边有六根长长的胡须，妈妈说，那是用来测量老鼠洞的大小。
咪咪很老实，白天，它喜欢找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑什么事也但是问，不管你怎样叫它，它就像没听见一样，理都不理你。有时你想逗一逗它，把它从美梦中弄醒，抱起来，它也不理你这一套，等你一松手，它就像一个软软的面团掉到地上，又顺势一滚，懒洋洋地到一边做美梦去了。
咪咪睡够了，就会变得格外活泼可爱。一见到主人，就蹭到脚边来。看到主人高兴了，就开始眨眼，摇尾，表演它的拿手好戏：时而站起来转圈，时而四脚朝天装死等它表演完了，就依偎你，让你给它抓痒痒，似乎只有这样，它才能满足。
别看咪咪的淘气，可不要忘记它是捕鼠高手。有一次，我坐在沙发上看电视，突然看见一个黑影悄悄地溜过，仔细一看，原先是咪咪。我想，咪咪跑到床底下干吗呢？我悄悄跟过去，哦！原先是咪咪发现床底下有一个老鼠洞，怪不得家里总有老鼠出没。咪咪就趴在那儿，一动不动。过了好半天，老鼠最后出来了。咪咪猛地向前一扑，一下子就抓住了老鼠。它把老鼠叼到空地中，抓住，放下，再抓住，再放下我看了很久，最后明白了，咪咪是在玩
猫捉老鼠的游戏。玩够了，咪咪就开始享受起美餐来了。
咪咪给我带来了无穷的快乐！我爱我的小猫咪咪。
写动物的作文600字（四）：
我家养了一只小狗，我十分喜欢它。它的眼睛黑黑的宛如两个黑宝石，它的皮毛白白的好像一床毛毯子，它的四条腿犹如四根毛茸茸的小柱子，它的尾巴摇啊摇，似乎在向你挥手表示欢迎。
因为我叫小叮当，所以妈妈原想给它取名叫小叮咚，但是我不一样意，我给它取名叫小乖，因为我想它天天都很乖。
它十分的调皮，当我们出去吃饭时，它总是犯老毛病，捣乱，它跳到沙发上乱弄，还把报纸、餐巾纸撕得满地都是。我回来时，看到地上一塌糊涂，我生气了，就不理它了。它也意识到自我犯错误了，就扑到我膝盖上，好像要流下眼泪一样说：主人，原谅我吧！我见它这么可怜，就原谅它了。
我家的小狗真是又可爱又调皮啊！
写动物的作文600字（五）：{和动植物做朋友作文600字,初中}.
我家有一只可爱的小狗叫嘟嘟，嘟嘟十分的可爱，也十分的令人厌恶，但嘟嘟是我最喜欢的一只小动物。因为嘟嘟的可爱，感染了我。
告诉你们哦！嘟嘟也是个贪吃鬼哦，嘟嘟喜欢吃肉、狗粮等等。嘟嘟吃饭时很可爱哦！
嘟嘟的厌恶之处就在于会咬人、抓人哦，每次我们同学了都会被凶猛的嘟嘟给抓哦，所以我要给嘟嘟关进一个可爱的小笼子里。
嘟嘟的可爱就是会捡球，只要我把球一抛出去，嘟嘟就会飞快的跑去捡球，嘟嘟还会跳、站、坐、爬，嘟嘟很可爱吧！
从养狗中我学的了，原先狗狗也有喜、怒、哀、乐，也会又可爱和厌恶，我仿佛觉得嘟嘟就变成了人，变成了我最好的朋友。{和动植物做朋友作文600字,初中}.
写动物的作文600字（六）：
好些同学喜欢小鸡、小鸭、小狗什么的，我却对小猫情有独钟。我养小猫虽然只有短短的两个星期，可小猫那聪明、活泼、可爱的样貌却给我留下了深刻的印象。
那是夏日的一个傍晚，爸爸拿着一个盒子走到我身边，神秘地对我说小雨，我们家来新客人了，你看！说着打开盒子，从盒子里探出一个小脑袋，胆怯的望着这个陌生的地方。原先是只小白猫。爸爸告诉我：这只小猫生下来还不到一个月，你必须要好好照顾它。嗯！我高兴的点着头，慢慢抚摸着小猫的头。小猫浑身雪白雪白的，睁着一双蓝色大大眼睛，摸着小爪子下方的肉垫舒服极了。
我每一天一有空就逗它玩，经过几天的相处，小猫不像刚来时那样胆小怕事了，活泼的很。整天在屋里跳上跳下的，快乐极了！因此，我给它取名为乐乐。乐乐个性爱干净。早晨，乐乐一齐床就用舌头舔自我的爪子，然后用爪子抹抹脸，就跟人洗脸一样。
乐乐最爱吃小鱼炖饭，妈妈每次都专门给它买鱼。鱼买回来与饭一齐煮，然后乘在一个小碟子里，乐乐饿了会迫不及待地跑到碟子前，埋下头拼命地吃。叭嗒、叭嗒吃得有滋有味，看着看着，我都想吃了。
两个星期后，妈妈把乐乐送到了奶奶家，也不明白它此刻怎样样了？再见面时，他还认识我吗？我十分想念它，盼望着假期快点到来，好去看望我的好朋友乐乐。
写动物的作文600字（七）：
善待动物
善待动物，是我们每个公民应尽的义务;善待动物，是促使人与动物成为好朋友的唯一渠道;善待动物，是热与自然和谐相处的一大捷径。因此，我们小学生也要在每时每刻，每分每秒帮忙动物，热爱动物，善待动物。
记得有一次，我在阳台上帮妈妈晾衣服。就在这时，一只小鸟从天而降，落在我的跟前。我以为小鸟死了，便把它放在手心上，准备扔掉。可就在这会儿，那只小鸟突然有了一点动静，用翅膀吃力地拍打着，似乎在告诉我什么。我看见小鸟那虚弱的样貌，不禁心软了:小鸟是多么可爱的小动物阿！我怎样忍心这样对待它呢？还是救救这可怜的小生命吧！于是，我我叫来了爸爸，把事情的前因后果一五一十地说了一遍，后又不忘加几句：爸爸，你快救救它吧！或许此刻它的父母正在四处找它呢！爸爸见我如此诚恳，又看那小鸟的确十分可怜，原本铁石心肠的爸爸也被行为所感动，只见爸爸拿来了一个一个药箱，在小鸟受伤的地方洒上了一点消炎粉，再用纱布包扎好，并对我说:这几天，你可要好好照顾它哦！我嗯了一声，便把小鸟装进我事先准备好的一个温暖的小窝里，让他好好休息一会儿。在小鸟还未痊愈的这几天快乐时光里，我每一天让爸爸给他换纱布，让妈妈给它喂食，我还会给它做一些体能训练。渐渐的，我和小鸟有了感情。伤好那天，我来到了一个小树林里，依依不舍地把小鸟放飞了，小鸟在我头顶不断地盘旋着，欢叫着，好像在说：多谢你！多谢你!我明白，这就是我善待动物的最好回报。
善待动物，让我有了这份不一般的感情;善待动物，让我与动物成了好朋友；善待动物，让我为建立和谐家园贡献出了一份绵薄之力。
写动物的作文600字（八）：
我喜欢的动物猫
我们家养着一只调皮、可爱、能干的小猫，它叫小灰。它全身是黑白相间的斑纹，短短的四肢、胖乎乎、圆鼓鼓的身体，摸着它油光发亮的皮毛让人干得很舒服。它的眼睛白天和晚上大不相同，白天是竖着的，眯成一条缝；晚上两只眼睛睁得圆圆的、发着幽幽的绿光，显得很神秘，可神气了。
中午，我把一块香喷喷的红烧鱼给他端过来，把盘子一敲，小灰就喵喵的叫着跑过来，津津有味的吃了起来，偶尔抬起头叫一声，好像在说多谢你，小主人不一会，盘子里就只剩下一堆鱼骨头。吃完了，它乖乖的跑到墙角用两只前爪去洗脸。傍晚，我给小灰端来一杯牛奶，它却蹲在阳台的墙角一动不动的盯着方杂物的地方。我心想：它这天可真奇怪，不吃也不喝。我摇摇头，刚准备进屋去看电视，突然听到阳台上传来杂乱的声音，我三步并作两步跑到阳台，发现小灰正在捕捉一只偷东西吃的大老鼠。小灰往前一扑，两只锐利的前爪便把老鼠抓得紧紧的，一会就吃了个精光。我高兴得一边拍手一边大喊小灰会捉老鼠了，小灰会捉老鼠了。怪不得刚才它蹲在那里一动不动，我赶快把牛奶端给它一边怃摸着它的头，一边表扬着它。
没事的时候，它还喜欢玩毛线团。有一天，妈妈正在织毛衣，小灰看见一团红色的
篇四:《友情作文600字》
友情
我到了初中最为欣慰的事情之一就是我小学的好朋友，到了中学我们的关系还是一样好。朋友犹如手指头，少一个都会觉得很怪。手对于我们而言很重要，我们依靠它们做很多事情。我们的朋友也一样，一直在帮助我们，支持我们。没有了他们，我们的生活就像失去了味精的菜，毫无味道。没有友谊，没有朋友的人生，是惨淡的人生，也是失败的人生。
在我的生活中，就有折磨一群朋友，时间仿佛倒转，回到那得到第一份真正友谊的那一天。
“铃铃铃……”随着下课铃响起，同学们像笼子里放飞的鸟儿，“飞”到教室外的活动场地。不久后，笑声一阵阵岁风飘进我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁边的树底下，观望着只有两三人组成的游戏，我多么想和他们一起蹦，一起跳，但胆小的我一星期后也没有这样做。当我鼓起勇气，加入他们的游戏时，他们还不犹豫地接受了我。在游戏里，李伟宁和赵永斌成了我最好的朋友，也是我得到第一份友谊，而这份友谊就在有趣的游戏里渐渐清晰……
当然，友谊不止一份。三年级时，全班大调座位，一个叫孙博的男生调在我的旁边。当时却没有想到他的名字会进入我“好朋友”的列表中。因为座位的缘故，我们的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。
朋友，在你困难时第一时间伸出温暖的手；朋友，在你郁闷时听你倾诉；朋友，在你孤独时相随在你身旁；朋友，在你伤心时用她的心守护你、抚慰你。友谊是给你以温暖和光明的太阳，只有真诚的付出，不求一丝回报这就是友情，它比亲情多一份力量，我们需要它，一辈子都需要它。
珍惜每一份友情，它们都是你用真心换来的，也有另一份真心等待着你去呵护。
篇五:《动物作文600字》
动物作文600字（一） 以前我总是认为蚂蚁非常的弱小，于是我便想捉弄他一下，但是用过今天这件事情却让我对蚂蚁刮目相看。 今天上午，我闲着没事可干，就在小区里走着，无意当中，发现了一个蚂蚁洞。我想看一看蚂蚁洞里到底是什么样字的，可惜的是蚂蚁洞太小了，我怎么看也看不到，我也不知道里面是一座豪华的宫殿，还是一件狭窄的小屋。 过了一会儿，我看见了一只蚂蚁从洞里爬了出来，在东张西望。我那时正在吃饼干，饼干渣掉在了地上，只见那只蚂蚁看见了饼干渣，于是赶快赶回洞口，以经不像刚才那样慢了，而是发挥出了全身所有的力量向前冲。我又等了一会儿，只见一只只蚂蚁陆陆续续地出来了，一会儿就把面包渣包围了，一点一点的往回搬，不一会儿就搬到了洞里面去。 我见了之后很不服气，于是便把一小块饼干扔在了洞口，见那些蚂蚁搬不动我便开心极了。这时，有一只蚂蚁急急忙忙的回到了洞里，不一会儿蚂蚁又陆陆续续的出来了。他们有的驮、有的扛、有的推。饼干上全部都是蚂蚁，可是过了很长时间饼干还是在原地没有动。最后，蚂蚁们全体出动才把饼干搬到了洞里。 一只蚂蚁的力量是弱小的，但很多蚂蚁的力量聚在一起就是强大的。从这件事当中，我懂得了：团结就是力量。一个人的
力量是弱小的，但是很多人的力量聚在一起就变得强大起来了。 动物作文600字（二） 我家养了一只可爱的小乌龟，它的壳十分坚硬，像一块钢铁做的“挡箭牌”！小小的脑袋，四只短短的脚，可爱极了！ 以前，我总以为小乌龟不吃肉，可是那天妈妈买肉回来，一块肉不小心掉进了玻璃缸里，只见小乌龟迅速地游了过来，一口把肉吞进了肚里，从那以后，我知道了小乌龟爱吃肉，就时常喂肉给它吃。 小乌龟捕食最有趣了。有一次，我捉了一只小虾放在玻璃缸里，小虾在缸里游来游去，却不知道危险即将降临到它的头上。小乌龟发现了猎物就慢慢的向前移动。离小虾只有几厘米的距离了，说时迟；那时快。只见它猛地扑了上去，小虾一闪，小乌龟扑了个空。可是，小乌龟穷追不舍，眼看就要追到鱼缸的尽头了，小虾又猛的一闪，来了一个急转弯，害的小乌龟一头撞到鱼缸上，哈哈哈哈，这可把我的小乌龟气坏了！但是我的小乌龟多么聪明呀！好家伙，只见它沉着应战，改变战术，拿出了看家的本领—装死。几分钟过去了，它一动不动，小虾以为小乌龟死了，就洋洋得意地在鱼缸里游玩着，小乌龟见时机成熟，等小虾游到自己身边时，猛地伸出头来使劲地一咬，哈哈，成功了！它津津有味地品尝着自己的战利品„„ 怎么样，我的小乌龟真的是又聪明又有趣吧？ 动物作文600字（三） 我家鱼缸里养着一群大小不一、形态各异的金鱼。 其中，两条身体花斑、体型庞大的金鱼漂亮而又威严，它们是这群金鱼的首领。一条雪白的金鱼，长着修长的尾翼，头上泛着一小片红，就像红玛瑙一样，因此得名“红玛瑙”，它是我最宠爱的金鱼，也是鱼群中的“小公主”；还有一条全身金黄，尾翼上有一片黑的鱼儿，它那小巧玲珑的身姿使人不禁充满怜爱。这群小金鱼在水里你追我赶，模样憨厚可爱。 每次喂鱼食时，它们都高兴得乐开了花，纷纷游上来，准备美餐一顿。只要我往水中一投鱼食，那几条身材肥大的鱼便疯子似地游过来，吃得津津有味，满嘴流油，而那些身材瘦小的金鱼却一粒鱼食也得不到，有时还被大鱼们愤怒地咬上几口，后来小金鱼们也学乖啦，不再与大金鱼们抢夺食物，而是游到水底静静地等待大鱼们吃饱喝足，然后游上水面等待我的专食。 有几次，我发现它们有时候扒在鱼缸上一动不动，刚开始我还以为是小金鱼死啦，()便坐在鱼缸旁嘟着嘴生闷气，爸爸看了关心的问我怎么回事，我把事情的经过一五一十的告诉了爸爸，爸爸听了，强忍住笑告诉我：“它没死，这是在睡觉，鱼是没有眼皮的，所以睡觉也是不会闭着眼睛的，而且一动不动。鱼如果死了的话肚皮会向上，身体也会僵硬，而且水也会发出一种难闻的气味。”原来如此，我松了一口气，看来养鱼的知识可真不少啊！ 在鱼缸底部，爸爸放了一层彩色的鹅卵石和一丛长长的水草，鹅卵石上还建着一座亭子和一座大山，山上流着蓝蓝的水，山旁有一座稻草屋，整个景象漂亮又朴素。小金鱼们在水草之间来回穿梭，好像在玩“捉迷藏”，逗得我和妹妹哈哈大
笑。有时我们淘气的用手拍鱼缸，周围那些胆小的鱼儿便以迅雷不及掩耳之势游向远方。
我打心眼里喜欢这些小金鱼们。喜欢它们五彩缤纷的外衣；喜欢它们休暇时嬉戏打闹的模样；喜欢它们进食时争先恐后的场景。它们已经成为我生活中一群形影不离的朋友。
篇六:《和植物做朋友》
市导教案
《和植物做朋友》教学设计
延庆第四小学 康延军
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