第一篇:《我身边的礼仪故事》
我身边的礼仪故事
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好~！我是三年级九班的刘一帆同学我今天为大家演讲的是《我身边的故事》。
这几天我看见一个小弟弟，经常出现在我家门前的横道线前。开始我一直很疑惑，为什么呢？他在马路上来来去去的，怎么不回家呢？几天来堆积的问题一下子挤满了我的头脑。 这些问题的解开是在一次我见到他搀着一个老人过马路的时候。那天我正赶着回家，毕竟放学已经不是那么早了，天已经黑了很久了。天下着雨，我撑着伞，想着刚才在校门口的一幕。我走出了校门，雨一直下着，车不停的在我眼前闪过。突然间，我的脚向前划出了大约50厘米，还好，我的身体平衡能力实在是很好，我没有倒，不过心里是一阵汗，我离刚闪过的那辆车只有1米左右。好险啊！我看见那个孩子，脑袋不停的左右转动，似乎寻找着什么，忽然，我似乎看到他的嘴角有一丝抽动，显得好像有些惊喜的样子，紧跟着向右手边方向跑去，顺着他跑步的方向，我看到了一位正蹒跚向前走去的老太太。我在猜测：难道说？果然是这样，看着这位小弟弟熟练的动作，我能看出，这已经不是第一次了。他在老太太前5米处开外停下脚步，面带微笑，给人以温暖的感觉，似乎是下凡的天使。“需要我帮忙过马路吗？”他不紧不慢，带有礼貌的说道。可能是老太太说的声音实在是很轻我并没有能分辨出是什么回答，只见到那个孩子收起雨
伞，向老人身边靠进一步，一直手挽住老人的手，另一只手扶着老人的肩。左看看右看看，在反复确认是绿灯，且附近没有车辆时才一步一步的通过……
第二篇:《我身边的礼仪故事》
我身边的礼仪故事
英东农学院 杨海媚 11园林 11102021070
摘要：身边有哪些礼仪的故事，如何培养个人的礼仪，作为当代大学生我们应该如何在日常规范自己的礼仪，善于发现生活中的礼仪的美好故事。
关键字：培养、规范、如何讲话、礼仪故事 我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的文明人，心须有良好的文明礼仪。
礼仪展现你的形象
人的言行就像是一封无字的介绍信。人们通过他的语言、着装、仪表和行为，就能判断出他是个什么样的人。
一个人的形象美不美，不能只看他的衣着打扮，更要看他是不是讲文明、懂礼仪。因为美好的行为和美好的心灵，是比外表美更重要的美。如果一个人衣着打扮很美，但行为、语言不美，也会使人感到他很丑。因此，要成为一个受欢迎的人，首先要学会文明交往、礼貌待人。只有对别人尊重，才会得到别人的尊重。
作为当代大学生，礼仪更应该要体现出来。因为好的礼仪不仅可以美化人生，而且可以培养人们的社会性，同时还是社会生活和交往的需要。孟德斯鸠曾说：“我们有礼貌是因为自尊。礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人礼貌招待的人喜悦。”生活中有许多口角、摩擦、矛盾、争斗，都是起因于对小节的不注意。而文雅、宽厚能使人加深友情，增加好感。注重言语礼仪，可以有一个和睦、友好的人际环境，注重行为的礼仪，可以有一个宁静、洁净的生活环境，可以促进人际关系的和谐，也可以美化人生，美化社会，因此礼仪习惯的培养是精神文明建设的一项重要内容。{我的身边的礼仪故事}.
个人如何培养个人的礼仪
礼仪不单单体现在人际交往的过程中，个人的表现也是礼仪的体现之一。注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。做到着装整洁干净，勤剪指甲，勤洗手，按时理发，注意口腔卫生，不当众嚼口香糖，不随地吐啖，乱扔果皮纸屑，经常洗澡、换衣服，不当众扣鼻孔，坐姿要端正挺直、大方得体，走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中，表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑，谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。
礼仪的体现，除了行为举止，更体现在说的问题上，那要注意哪些问题呢：
（1）、第一个点要细语柔声。不仅吐字清晰，在日常生活和工作中使用标准的普通话，更重要的要避免粗声大嗓。
（2）、第二个点呢，在交谈的形式上要注意要善于跟交谈对象互动。什么叫互动？互动就是形成良性的反馈。你说的话人家爱听，人家说的话你会意会心，觉得有意思。酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
（3）、第三个点就是要注意尊重对方。礼者敬人也，那么你和别人交谈时一定要眼里有事，心里有人，懂得尊重对方。（尊重下的四个不准：一不打断，二不补充，三除原则性问题外不纠正，四不质疑）
哪些个人隐私不大适合去随便打探呢？一般是五个问题，我们称为个人隐私五不问。那么是哪五个不问呢？第一不问收入。第二不问年龄。第三不问婚姻家庭。第四不问健康问题。第五个不问，不问隐私问题及个人经历（英雄不问出处，你的学科背景、你的学历、你的学校重点非重点之类，其实都是实力问题，有教养的人不谈）。
讲到说的问题，我们现在最常用的的工具就是手机了，而手机的功效便是与他人沟通，这也是需要礼仪的。
（1）、第一接电话。那么接电话有什么地方要注意呢？大体上来讲，这么几个点要注意。第一接听电话要及时。我们专业讲法叫做铃响不过三声。表示对客人的重视。电话如果连响了六声才来得及接，第一句话要说，抱歉，让您久等了，也是表示一种歉意。第二呢，通话语言要规范。拿起电话之后第一句话就是要问候对方，你好，第二句话自报家门。第三，万一遇到掉线的情况，手机、座机都有经常会有掉线的情况，如果遇到掉线的情况，要及时拨回去，另外这个电话再次接通之后要说明歉意，别让人家觉得你有意不听他电话。
（3）、第二个问题，打电话你要注意什么呢？打电话有这么几个点要注意。第一择时通话。打电话选择通话时间非常重要，公事公办，非公务交往别打电话。一般来讲周末啊，假日啊，晚上八点以后，早上七点之前，别因为公事把电话打到人家里去，骚扰人家不是。你还得明白，有些时间打电话，通话效果受影响。礼拜一刚上班那个时间最好别打，周末综合症，还没缓过劲呢。同样的道理，礼拜五还差半个小时下班了，也别打，心不在了。第二，打电话你要注意第二点什么？通话三分钟原则。通话时间要简短，长话短说，废话不说，没话别说。第三拨错电话要道歉。
延续礼仪的故事
古时候有“孔融让梨”的故事，四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的，这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。这是生活中最常见的事情，每个人都想得到最好的东西，然后互不相让。这时候能够做到适时的退让，然后自己吃点小亏，把利益让给别人。看起来很笨，其实大智若愚。在我们学校生活中，宿舍人之间是最容易发生利益冲突的，例如卫生分配不均，或者是作息时间存在差异等等，很多同学就是不想退让一步，最后使得宿舍氛围僵持不融洽。但是如果彼此都互相退让一步，这样的情况就很容易解决了。大体上能让宿舍氛围很融洽的同学，都能做到这一点。
例如在大学校园里面,同学们都受过教育,都懂文明礼貌很重要.见到老师总是恭恭敬敬地鞠躬,然后响亮地干脆地说一声:“某某老师好!”这个风气很值得提倡,发扬. 这是作为学生尊师重道的基本礼仪，不要因为跟某某老师关系好，就人前大哥，老大这也叫，这是不礼貌的，虽然听起来感觉很亲切，但是在众人面前还是要恭敬地尊称他们为老师。
生活不乏礼仪的存在 生活虽然匆忙，但是上帝给予了我们每个人一双发现美的眼睛。借着它，我们处处可以发现礼仪故事的魅力。
就拿我宿舍一个同学来讲，她是一个非常善于赞美别人的人，你今天穿了一件衣服或者是换了一双鞋子，她都会给予真诚的赞美。赞美他人，这也是礼仪的重点之一。不管是大人还是小孩，赞美的话我们都喜欢听，尤其是在我们渴望得到别人认同的时候。
我们经常搭公交车，所以我们常常会面临这样的情况，该不该让位呢？如果我们好不容易挤上车，然后好不容易抢到一个位子，而恰好你又非常的累，这时候要是让你让位给别人，或许很多人都会不情愿。
但是我们生活中却还是经常遇到这样的人，乐于让位给需要帮助的人。我们出市区要搭七号车，大学城这条路到市区的车子不多，但是学校又非常集中，节假日的时候简直是人满为患。能够挤上车都已经不错了，更何况是让位子。但我经常搭车的时候还是看到很多学生即使是背着大包小包，拖着行李箱。遇到老人孕妇还是立刻站了起来。这件事很小，但是如果放到13亿人口身上就是大事，积少成多，小事不做如何做大事呢？
说到礼仪的故事，不得不提的是排队一说。中国什么都不多就是人多，去到哪里都是人山人海。换句话说是去到哪里都要遇到排队这样的事情。
例如去医院看病挂号，很多人就不甘愿了，去的慢的人看到人多了就想动点小手段，去插别人的队伍，所以便衍生出帮人排队这一职业。这是极其不公平的事情，所以有时候去到医院，看到很多人都排着队，维持正常的秩序。我就觉得非常欣慰，中国是一个泱泱大国，礼仪之邦。现代化的进程虽然在一定的程度上将我们一些礼仪抹杀掉，但是能够坚持下来并且发扬光大的精神，更加值得赞扬。
现代高度文明的社会时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给予自己带来了快乐，带来了温馨。
生活中你是你，有时候你又不是你，你的一举一动，不单单体现了你一个人的风采，也是一个群体的缩影，一个社会的展现，时代的历程。人是孤立的也是团合在一起的，我们是大学生，也是社会的一份子，知识的素养要落实到礼仪的每一步当中，善于发现生活中礼仪的美好。
第三篇:《我们身边的礼仪故事》
我们身边的礼仪故事{我的身边的礼仪故事}.
文明礼仪在我们的生活中无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。虽然一句简单的问候，一个简单的手势，一个体贴的眼神，都显得那样的微不足道，可是却意义深远。帮助别人是一种美德，也是一种文明的行为。像这种讲文明，有礼貌的小故事在我们身边时常遇到。{我的身边的礼仪故事}.
有一次我坐公交车时，看到了这样一幕。一位老奶奶看上去六七十岁的样子，身边还领着一个三四岁的小女孩儿，老奶奶上车时，公交车上已经非常拥挤，没有空位了，老奶奶只好领着小女孩在人群中站着。突然，一个银铃般的声音说道：“老奶奶您坐这吧！”我寻着声音望去，看到了一个和我年龄差不多的小姑娘站了起来。老奶奶感激的朝那个小姑娘点头说道：“谢谢你，小姑娘！”车上所有的人都向那个小姑娘投去赞许的目光。可我感到脸上火辣辣的，心里不停的批评自己：你为什么就不能把座位让给老奶奶呢？我真为自己刚才的行为而感到羞愧万分。
文明礼仪，从我做起，从人人做起，从一件小事做起。让文明礼仪之花开遍每个人的心间，开遍世界每个角落。
第四篇:《我身边的礼仪故事》
我身边的礼仪故事
中国是一个礼仪之邦，文明古国。作为一个中国人要继承发扬这个传统，使国民素质提高，使礼仪之花在中国处处开放。
为了迎接2008北京奥运盛会，每个人的素质都需要提高，然而，就在我们身边，有些人却经常做不文明之举。
有一次，我和父母去饭店吃饭，坐在我们对面的是一家人，开始他们进来时，我看见一个小男孩先坐下了，而且坐在了正座上，别人也都没有说什么。
上菜后，小男孩先拿起筷子吃起来，别人后来才吃。小男孩在盘子里挑三拣四，搅和了一半天。一盘肉上来了，摆在了离小男孩稍远的地方，他站起来去够那道菜，碰翻了水杯，别人用纸帮他擦干净。
中途，他去卫生间，把筷子往碗里一插，转身就出去了，回来时，小男孩把手上的水顺手一甩，又吃了起来。他点的菜还没有上，不耐烦了，用筷子敲打盘子，叮叮当当，弄的众人不悦，他们吃完饭后，向服务员要了一些餐巾纸，放在小男孩旁边
第五篇:《“我身边的文明礼仪故事”演讲比赛评分表》
欢墩中心小学关于举行“我身边的文明礼仪故事”
演讲比赛通知
各班级：
为更好的落实“文明礼仪伴我行”活动，切实加强学生的文明礼仪教育，经研究决定，在全校举行“我身边的文明礼仪故事“演讲比赛活动。
各班级接通知后，请按照要求选拔学生，认真准备，争创优异成绩。
一 、活动目的：
为了进一步落实“文明礼仪伴我行”，让文明礼仪潜移默化地在每个学生心里生根，自觉做一名文明合格小学生，特举行“我身边的文明礼仪故事”演讲比赛。
二、演讲主题：“我身边的文明礼仪故事” 三、活动时间：2014年4月21日下午2:10 四、活动地点: 中心校多功能教室 五、参加对象:1—6年级同学。 六、活动过程:
本次活动分为两个阶段：
第一阶段：各校内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，每班选拔出1同学代表班级参加第二阶段比赛，特别优秀学生每班可选拔2人代表。
第二阶段：以班级为参赛单位参加校级比赛。（4月21日下午2：10）
注：1－6年级在班级选拔的基础上，每班派1-2名选手参加决赛，每人讲故事时间控制在3—5分钟，演讲内容要真实，贴近生活实际，演讲时要脱稿。各校于4月20日下午2:00前上报参赛报名表及学生演讲稿电子稿到前勤办公室。各班参赛选手于4月20日上午8:20到前勤办公室抽签，逾期作弃权处理。 六、评分标准： 主题内容（40分）
1.内容紧扣主题，充实生动，有真情实感，富有创意。 2.富有启发性，有感染力和号召力。 普通话（20分） 1.发音标准。 2.普通话流利。 表达方式（20分）
1.思路清晰，表达生动，动作得体、 语言流畅自然，文采优美，有节奏感。 2.精神饱满，感情处理得当，感染力强。 台 风（10分）
上下场致意、答谢、着装得体，自然大方。 时间与结构（10分）
结构完整紧凑脱稿讲述，时间不超过5分钟。 七、其他未尽事宜再行通知。
欢墩中心小学 二〇一五年四月九日
“我身边的文明礼仪故事”演讲比赛报名表 班级：{我的身边的礼仪故事}.
“我身边的文明礼仪故事”演讲比赛排序表{我的身边的礼仪故事}.{我的身边的礼仪故事}.
注：一、评分标准：满分为100分制。 主题内容（40分）
1.内容紧扣主题，充实生动，有真情实感，富有创意。 2.富有启发性，有感染力和号召力。 普通话（20分）
第六篇:《我身边的文明礼仪小故事》
尊敬的各位评委、老师大家好：
我是三（2）班的***
文明礼仪就在我们身边，文明礼仪随处可见，在马路上，在教室里，在公交汽车上„„文明礼仪往往是从一些微不足道的地方体现出来的。下面我为大家讲讲我身边的一个文明礼仪的小故事。
有一天，我们高兴得上完体育课回教室，一路上大家说说笑笑，谈论着体育课上的趣事。楼梯上有一张废纸，它躺在那里，没人去动它，它不知被踩了多少次，变得十分脏，整洁的校园仿佛被这张废纸给污染了，可没有人愿意弯下腰，把它捡起来丢进垃圾桶，多么简单的一件事啊！当然，我也看到了，刚想把它捡起来，可又转念一想：“那么多人都看到了，可都没有去捡，我何必多此一举呢？而且被人踩了那么多次，一定有很多细菌，多脏啊！”于是我便不予理睬继续向前走。
这时，我旁边的一个女生看到了这张纸，停了下来，我很奇怪。随后，她竟然弯下腰，小心翼翼地把废纸捡了起来。“天哪，多么脏啊，难道她不怕脏吗？”我这样想着“她想干嘛啊？”只见那女生加快了步伐，走到了三楼楼梯旁的垃圾桶前将废纸扔掉了，她拍了拍手，脸上露出了轻松的表情。我惊讶地看着她，问：“你为什么要把废纸捡起来呢？那么多人都没有捡，为什么你要捡，很不卫生的啊！”“呵呵，老师天天教导我们要养成文明礼仪的好习惯，这样做是理所应当的，而且是举手之劳啊。”她微笑着对我解释。听到了这话我羞愧无比。
是啊，正如这位女同学所说，养成文明礼仪的好习惯，是人人都应该做到的，文明礼仪从身边做起，从自己做起，从小事做起，让我们一起努力吧！