第一篇、校园之星事迹材料
校园学习之先进材料
校园之星事迹材料
李欣然同学现在是杨坞完小四年级二班的学生，她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定。尤其是做作业的时候，她都是自己独立完成，不会的题在校主动问老师或同学，在家，主动问家长，直到自己完全理解为止。不厌其烦，不耻下问。写作业的时候 ，她能真正的投入进去，不会为了应付作业，而被动写作业。她自己不但能够按时完成作业，还会自己检查作业 ，这样她又等于重新学习了一遍知识，从而掌握的更牢固。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。
在家里，他有一颗善良的爱心。关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。相信在老师们的辛勤培育下，李欣然同学会做得更好。
第二篇、申报文明学校主要事迹材料
校园学习之先进材料
XX小学申报文明学校主要事迹材料
XX小学现有XX个教学班，XXX余名学生，XX名教职工。本
年度，学校全体教职工戒骄戒躁，奋力拼搏，各尽其能，全面贯彻党的教育方针，努力发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神，积极参与“两创两争”活动，狠抓学校精神文明建设，教学质量稳步提升，教育教学成效十分显著。现就我校开展“两创两争”活动作如下汇报：
一、加强班子自身建设，内强素质，外塑形象。
学校成立了以XXX校长为组长，全体班子成员为组员的“两创
两争”活动领导组。领导组成员首先从自身做起，注重思想建设、作风建设，做到克己奉公，率先垂范，逐渐形成了一支思想过硬，作风优良，工作积极，懂业务、会管理、能战斗的工作队伍。每位领导组成员都坚守在教学第一线，以身作则，在工作过程中，除了向学生传授学业知识外，更着重对他们进行思想、道德、伦理、文明等方面的
教育，教师的思想认识得到升华，学生的文明行为得以养成。
二、德育为首，认真开展多种形式的主题教育。
通过多种形式的业务学习，我校每位教职工都能认识到抓好学
校德育工作是我校教育教学的首要任务。为此，全体师生能按时参加每周一的升国旗仪式，充分利用国旗下的讲话，对学生进行德育教育、爱国教育、民族情感教等，增强了全体师生的爱国热情。学校始终坚持每周二各班开展主题班会活动，活动形式不拘一格，灵活多变，活动主题紧跟学校工作计划，加强对学生进行日常行为教育 、法律法
规教育、安全教育、是非观念教育等。对于各种活动，能够做到班主任有活动方案、有记录，学校有影像资料，作为文明班级的评选条件之一。
三、抓好教学常规管理，积极推进素质教育，严格组织纪律，重视教研工作，提升教师素质。
我校紧紧围绕教学这一中心开展工作，开齐课程，上足课时，并保证在不加重学生课业负担的基础上，加强各科教学，大面积提高学生的整体素质。为推进素质教育的实施，学校定期进行体育、音乐、美术、科学、品德与社会、劳动、安全教育、信息技术等课堂教学的检查与考核，保障了学生德、智、体、美、劳、心、特的全面发展。
学校制定了严格的听课、说课、辩课制度，每学期以学科教研组为单位，分别制定教研计划，确定教研方向，专人组织，专人检查考核，并参照有关规定以及我校实际情况，要求每个教师至少讲一节“公开课”，参与听评课二十节。为使每一位教师都能在教研中提高自己的教育教学业务水平，学校统一规定每周五下午第三节课为教研时间，认真计划，认真组织，认真记录，认真考核，教研活动开展有序，进行顺利。
为强化课堂教学，充分发挥多媒体的辅教作用，学校在本年度第一个学期组织了两次电子白板的专项培训活动，全面学习了电子白板以及班班通网络平台的使用方法，并在镇领导的指导下以“教师基本技能比赛”的形式进行验收，收到了较好的效果，也使我校教师在多媒体运用方面走在了XX 教育的前列。
学校有计划地认真地组织了教师书写教学反思活动。做到活动方案缜密，活动组织有序，活动评比公正，并且每期择优装订成册，分发到各个办公室，以供全体教职工内部交流、学习之用。本年度在朱校长的指导下，全体班子成员统一思想，提高认识，共组织了2次教学反思评比活动，每次活动中，教师投稿及时，数量多，质量高。反思活动，得到了广大教师的支持与称赞。
四、认真开展各种活动，促进精神文明建设。
学校狠抓精神文明建设，认真开展“两创两争”活动，把“创建文明学校、创建文明班级、争当文明教师、争当文明学生”作为我校精神文明建设的重要内容，教师学生能够做到人人表决心，个个发誓言，师生精神风貌焕然一新，在学校校园里面，“赶、帮、超”蔚然成风。为使“两创两争”活动深入开展，各班首先以主题班会的形式进行大讨论，形成共识，然后以作文的形式各抒己见，表达自己的行为准则。同时，各班纷纷成立帮扶小组，进行检查与监督。校园学习之先进材料
积极组织春秋季运动会、红领巾相约中国梦系列活动，让学生在活动中接受团结互助，顽强拼搏，文明竞争等教育，增强学生的参与意识，竞争意识，团体意识，让学生在快乐中成长与发展。同时，结合各种学生活动，把家长请进学校，对优秀家长予以表彰，对优秀少先中队予以表彰，增进了学校与家长的联系，拉近了老师、学生与家长的距离，亲近了人与人之间的感情，形成了一股强劲的凝聚力，和谐校园自然而生。
五、抓好校园环境建设，为学生营造一个优良的学习氛围。
学校紧紧抓住开展的各种活动，上级部门安排的各种宣传教育活动等，充分利用橱窗宣传栏，精心选材，优化设计，向每位师生呈现出一幅幅绚丽多彩，五彩缤纷，美轮美奂的精美画面，为校园环境增彩增色。
做好我校师生的自行车管理工作，规范了师生的用车行为。对于不符合学校规定的用车行为是坚决杜绝，所有车辆登记造册，挂牌管理，有序摆放，文明出入。
学校以少先队活动为主阵地，认真抓好各“中队”“小队”建设，尽可能地发挥每位少先队员的积极作用。由政教处牵头，成立了路队检查小组、卫生检查小组、板报检查小组、两操检查小组，为文明班级评比与文明学校的创建积累了非常宝贵的数据资料，一些优秀少先队员的表率作用得到淋漓尽致的发挥。
总之，评选文明学校是促进学校精神文明建设的重要举措，学校取得的成绩是与各级领导的关怀和帮助分不开的。今后，我们将一如既往做好学校的工作，进一步加强内部管理，强化素质教育，找出存在的不足，积极筹措资金，加大教育投入，努力改善办学条件，把学校办出水平，办出特色，为创建更高级别文明学校打下坚实基础，使学校工作在上一个新台阶。
XXXXXXXXXXX小学
2014年7月6日
第三篇、学校先进事迹材料[1] 2
校园学习之先进材料
学校先进事迹材料
***是一所普通的乡镇中学。学校始建于**年，经过近三十年的创业发展，伴随着几代教师的辛勤耕耘与历届学生的成长，学校在不断探索办学、育人之道的历程中形成了自己独特的风格和优秀的传统。学校全面贯彻党的教育方针，坚持“兴学习之风，扬德育之帆，求务实之效，”的办学理念，以“明德、慎思、笃学、博识”为校训，始终把发展作为兴学育人的第一要务，充分调动广大教职工的积极性，积极稳妥地改革学校内部管理机制，使教育教学质量稳中有升。学校现有教工***名，其中专任教师***人，教师学历达标率为***。
一、德育为首，狠抓精神文明建设。
“德育为首，教学为主”是我校一贯坚持的办学思想。近些年来，我们始终坚持把德育工作贯穿到了精神文明建设活动之中，其德育教育和精神文明建设活动的核心内容是爱国主义教育。围绕这个核心，学校多次开展诸如校园“献爱心”、“文明礼貌”月等活动，利用各种手段，教育学生爱党、爱人民、爱社会主义，努力塑造学生高尚的灵魂，收到了显著的效果。
二、加强领导，完善各项管理制度。
开展教育科研，促进每个教师的专业成长，旨在促进每个学生的发展，从而促进学校教育教学工作的全面发展。在开展教育科研过程中，学校领导十分重视，全校上下团结一
心，不断建立和完善学校教科研制度，探索教育科研的新途径。学校认真研讨，制订了教科研工作计划，建立了由校长任组长，教导主任任副组长，教研组长和骨干教师为成员的教科研工作领导小组。并要求全体教师共同学习，共同参与，共同奋斗，创造条件，利用学校可利用的一切资源，积极开展教育科研活动。学校先后完善和出台了各项制度，并按制度严格执行。每学期做到期初有计划，期中有检查，期末有考核、总结。
三．积极筹措资金、改善办学条件。
近几年来，学校在保障正常教学的前提下，绿化美化校园环境，被保定市教育局评为“绿色学校”。 学校修建了小广场，供教师休闲娱乐。装修教师宿舍，进一步改善老师们的住宿条件，解决教师的后顾之忧。重新建设了一座高标准的综合性实验楼，极大地改善教学环境，整合优质的教育资源，改善了办学条件，极大地促进了学校教育教学的发展。
四．加强教研活动，提高教学质量。
1、自课程实验改革以来，学校积极创新，不断拓展教育科研的内容和渠道，专门制订了教育科研的制度和计划，要求全体教师，端正教育思想，全面贯彻教育方针，积极探索教学规律，严格遵循教学原则，认真学习教育理论和先进教学经验，踊跃参加各级各类教学研究活动，坚持有计划的在职进修，提高教师自身素质，为提高基础教育质量做出贡
献。学校鼓励教师，勇于改革，根据现代化教育的要求及时掌握教改信息，从实际出发，确定教改实验、教学研究课题，大胆实践创新，积极撰写教学论文，要求教师每学期完成一篇教研论文。
2、学校还提倡教师相互听课，共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。每学期每位新教师上一节汇报课，老教师要上一节示范课。教师相互听课每学期不少于***节，学校领导每学期不少于***节，听课要作记录，听后要及时商讨、交流，形成书面的记录。继续开展每周一次的教研活动，并要求每次活动要有专题、有记录、有实效。
3、学校坚持以教研工作为重点，认真学习领会大纲精神，深入钻研教材，明确教材编写意图，备写每一课堂，做到“功在课前，利在课上。教案的书写要体现出教学课题、目标、重难点、课时、课前准备、教学过程、板书及练习设计等项目，力求写出特色。认真上好每一堂课，以新的教育理论指导现行课堂教学，面向全体，转变学生的学习方式，使不同的学生在学习中得到不同的发展。作业的布置目的明确，设计合理，分量适当，照顾全面，批改认真细致、及时，考查后认真总结分析。多年来，学校的教育质量稳居全县第一。
五、注重理论联系实际，搞好课题研究。
微机教研组的《如何提高语文自主教学的实践与研究》作为保定立项课题的研究题目，大家在积极地学习探讨研究之中。学校要求参与县级课题的老师根据各自学科教学特点，必须参与研究课题，每学期组织一次论文和案例评比活动，要求人人参与，经过校级初评、报送镇教育辅导站，几年来，该校教师累计撰写论文***余篇，国家级、省级刊物均有数十篇。
六、注重安全和稳定工作
安全工作常抓不懈，成绩显著。安全无小事，责任重于泰山。学校注重社会治安综合治理和对学生的安全教育，要求教师时时处处想着学生安全，教育学生注意安全，并及时对学校的安全问题进行安全检查，对教师学生到校，在校，放学回家 ，生活，交通，用电等安全问题进行排查，发现问题及时解决处理，每学期都要开专题会议，学校和教师、学生、学生家长层层鉴定目标责任书，做到层层到位，责任到人，坚持做到24小时昼夜值班，领导自觉带班，保证了学校的财产和师生生命安全，学校每周向教育辅导站书面上报安全工作情况，近几年学校从未发生过安全事故。
八、认真落实“两免一补”工作
为保证农村义务教育持续健康发展，贯彻落实农村义务教育“两免一补”政策，建立和完善工作制度，进一步加强对“两免一补”工作的领导，强化“两免一补”工作的责任。我校按照“公
平、公正、公开”的原则，成立有学生家庭所在村委会成员代表、学生家长代表和教师代表等参加的评审小组，按照有将“对每一个学生负责，关爱每一个学生，关注每一个学生”贯穿于学校工作的始终，赢得了社会的赞誉、家长的信赖和学生的热爱，在普通中学创办"让人民满意的教育"的实践走出了一条特色办学之路。
九、体、艺、卫工作，面向全体学生。
通过有目的、有计划、有组织的活动内容，灵活多变的活动方式，开展以学生为主体，以实践性、自主性、创造性、趣味性以及非学科性为特征的多种文体活动，让学生的身心得到健康和谐的发展。体育方面，该校在开足体育课，上好每一节体育课和坚持每天做广播体操的基础，每年举办一次体育达标运动会。艺术方面，该校除了上好音乐课和美术课外，每学期至少安排2次诗歌朗诵和歌咏比赛，另外，还积极组织学生参加各种艺术比赛活动。卫生方面，该校在保证每天的眼保健操的基础上。经常组织学生学习"传染病防治法"和卫生方面的知识。另外，每年对学生进行一次体检。
总之，几年来我校在上级主管部门的领导下，按照文教局的要求，充分发挥了工作的积极性和主动性，心往一处想，劲往一处使，好的校风、校纪己基本形成，教学质量不断突破，逐步实现“从优秀走向卓越”的办学目标。
第四篇、校园之星事迹材料
校园学习之先进材料
小学生校园之星事迹材料
指导教师 秦华先
我在刘集镇中心小学六一班上学，在学校我是个品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上的学生。以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，我刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。从入学到现在作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生，优秀班干部，我喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，都读得津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平。
我有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我热爱劳动，脏活、累活，总是枪在先，从不惜力。在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时特别认真负责，并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。为此我获得了“劳动之星”。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我就经常承担一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手，对待邻里，我文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，我总是豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，我总是热情耐心地帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，我有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
作为一名班干部，能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸我有同情心、有爱心。
第五篇、大学校园之星班集体事迹材料
校园学习之先进材料
大学校园之星班集体事迹材料
大学校园之星班集体>事迹材料
团结奋进的2013级普临6班
他们来自不同的地方，为了共同的人生理想相聚在美丽的天使摇篮——邢台医专。从相识到相知，再到相濡以沫，他们共同经历了大学生活中的困难与挫折，欢笑与泪水，在成长进步中凝聚成一个团结奋进的集体，这就是2013级普临6班！
思想建设——有智德先行
该班级始终重视思想>政治学习，在辅导员以及帮扶老师的引领下，这个班集体朝着健康正确的方向发展。定期召开主题班会，利用多媒体、宣传栏、党团园地等载体宣传思想>政治理论，开展>思想政治教育活动。广大同学的思想觉悟和学习热情都得以很大的提高。104名同学中党员5名，团员98名；入党积极分子83名；省级优秀学生干部2名，省级三好学生1名，校级三好学生33名。班级先后荣获'体育道德风尚奖''优秀团日活动''五四红旗团支部'等十多项校系荣誉。
班级建设——强有力地管理体系
加强班级建设，一靠完善的管理制度。我班始终秉承'以人为本，以班为纲'的治班理念，逐步建立并完善了班委管理、班委班、班级考勤、公寓管理等制度，纪律严明，奖罚分明，促进良好班级、学风的形成。
加强班级建设，二靠强有力的学生干部队伍。肯干、能干、实干的班团干部队伍是班级建设的核心力量，该班堪称校、系学生干部摇篮，担任校自管会会长、校学生会学习部部长、校学生会文体部部长、系学生会主席、系自管会会长、系卫生部部长、系团总支秘书部部长等职务的同学共有33人，他们和班干部一起为我班、我系和全校学生管理、精神文明建设、和谐校园创建做出了应有的贡献。
学风建设——时刻不忘学习乃学生之本
作为大学生，专业知识的学习始终是我们的中心任务。课上，同学们自觉遵守课堂纪律，奋发向上，形成了良好的学习氛围，深受各位任课老师的好评；课下，他们创立和充分利用QQ群、网盘、班级公共邮箱微信、教学反馈栏等学习交流平台，自发建立各种学习小组，巩固难点，激发学习兴趣。先后成立了'解剖分析小组'、'生理探讨小组'、'病理研究小组'、'遗传实验小组'、'诊断实训小组'、'外科操作巩固组''执业助理医师奋斗组'等15个拼搏学习小组，挑选学习成绩特别优秀的同学作为骨干成员，帮助和指导大家学习。同学们刻苦钻研、互教互学、取长补短、共同提高，尤其是'11人执业助理考试奋斗组'中，有8名同学以优异的成绩通过了助理医师考试，1人获国家奖学金，5人获国家励志奖学金，63人获校内奖学金，我班班级成绩总分、平均分、及格率连续两年在全系名列第一。
社会实践——在历练中健康成长
自入学以来，该班级利用重要节日组织开展了多项特色活动，丰富了同学们的大学生活，也使同学们在历练中增长才干，增强综合能力。如'特殊教育学校献爱心''义务献血''看望光荣院老红军''辩论赛''成语竞猜比赛''模拟招聘大赛''宿舍PPT大赛''叠军被大赛'等活动。该班级还积极参加校系组织的各种活动且成绩斐然。先后荣获'军训优秀班级'、邢台医专第十一届田径运动会'体育道德风尚奖''优秀团日活动''五四红旗团支部'、>临床医学系第十二届教室文化评比大赛第二名、临床医学系'友谊杯'篮球赛女子组第二名、临床医学系拔河比赛男子组第一名、临床医学拔河比赛女子组第二名等。
这里有浓厚的学习氛围，这里是能力提升的沃土，这里有团结友爱的104个兄弟姐妹，她们在一天天成长中感受着和谐集体带给他们的温暖，在一次次创新中展现了医专学子蓬勃向上、积极进取的精神风貌。团结奋进、永争第一是她们的代名词。
第六篇、xx学校先进材料2
校园学习之先进材料
xx中学推荐材料
教育教学管理先进事迹汇报材料
xx中学
xx中学是一所普通的乡镇中学，自1971年建校以来，历经30多年的办学历程，伴随着几代教师的辛勤耕耘和历届学生的成长，学校在不断探索办学、育人之道的历程中形成了自己独特的风格和优良的传统。学校全面贯彻党的教育方针，坚持“兴学习之风、扬德育之帆、求务实之效”的办学理念，以“诚实、进取、博爱、和谐”为校训，始终把发展作为学校发展的第一要务，充分调动广大教职工的积极性，积极稳妥地改革学校内部管理机制，使教育教学质量得到较大突破。学校现有教职工62人，专任教师51人，专任教师学历达标率100%。在当地党政和上级主管部门的正确领导下，各方面取得了较好的成绩。
学校一直坚持德育教育为首，把“教会学生做人，教会学生做学问”做为教学目标，引导师生树立正确的人生观、价值观，努力打造校园文化。励志名言、治世格言随处可见，自制的班级宣言、独具特色的室内布置、奋斗目标更是让人眼前一亮。学校通过演讲、体育比赛、书画展、校园广播等形式把德育、智育、体育、美育渗透到学校文化活动中，用丰富多彩的文化活动陶冶学生情操，提高学生文化品位、促使学生综合素质提高。
一、抓管理、带队伍，不断增强学校领导班子及全体教师的凝聚力和创新力。
（1）开拓进取的领导班子
一年来，我们坚持“团结务实，求实创新”的工作作风，以管理促发展。始终坚持以情感为纽带，以激励为手段，以制度为保障。班子成员能够不断学习先进的办学理念和管理经验，提高自身理论素养和管理水平，积极引领教师探索基础教育课程改革新理念下的教学新模式。班子成员定期召开会议，学习先进的管理理论和相关的法律法规，方针政策，坚持依法治校、以德治校、质量兴校。班子成员职责
分明，团结协作，勤政廉洁，作风民主，是一支有较高素质、较强能力、作风正的队伍。
（2）加强思想道德建设，确保学校持续健康发展。
坚持在全体教师中开展思想政治和业务学习，坚持以德治教，强化教师的职业道德，提高教师的素养，强化为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设，全校教师以崇高的职业道德，光辉的师表形象，较高的业务素质呈现在学生及社会各界面前，赢得了良好的赞誉。
（3）管理理念与目标
我们教学的管理理念以“以人为本，励志博学，持续发展，追求卓越”为宗旨，办学中以教研为先导，促进教师队伍建设，促进教学质量的提高。以“抓特色，创一流”为工作目标，着力培养素质全面个性鲜活的学生群体。
（4）加强制度建设，狠抓落实，不断提高学校管理的规范性。 学校先后制定了《学校管理制度》、《教师评价方案》、《教师年度考核方案》、《教师奖惩办法》、《教师考勤管理制度》、《安全预案》等一系列制度，规范教师队伍，奖惩分明，充分地调动了广大教职工的积极性。在教师中形成人人争先，人人争优的局面。开展行风评议活动，加大对教师德行的监督；开展学习典型事例活动，以榜样的力量感染教师。
二、牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，不断创新班级工作管理机制，开展丰富的校园文化生活，努力构建和谐安详的校园。
1、加强校园文化建设。学校以“三个建设年”活动为良好契机，狠抓师德师风建设，认真谋划、群策群力、发挥师生特长、突出我校办学特色，提升办学品位，顺利实现“三项突破”。坚持审美性、创新性、和谐性，力争达到“校园环境、育人机制完善、人际关系和谐、师生身心健康、文化氛围浓厚”的目标。对学校室内室外进行美化，书写标语，张贴宣传画，绘制温馨提示语，对学生进行教育。同时开展“团旗与党旗相随、青春与时代同步”等一系列有利于学生健康成长的文体活动。
2、根据学校实际需要，开展主题教育活动。学校先后举行了中学生演讲、师生联欢会、安全演练等大型主题教育活动，效果显著。学校特别重视学生德育实践活动的开展，坚持每周一进行升旗仪式和国旗下讲话活动，充分利用班会、集会强化对学生的管理；经常开展法制进校园活动，对学生进行爱国主义、遵纪守法教育，使他们能健康成长。同时，充分发挥好法制副校长、法制辅导员的作用，加强警校联动，一丝不苟地抓好学生活动安全、交通安全、卫生安全、生活安全等教育，努力提升学生的法制纪律观念和安全意识观念，创建文明安全的和谐校园。
三、坚持以教学为中心，推进课改，进一步落实常规教学，保证教学质量。质量是学校的生命线和落脚点，为此，我校在工作中千方百计提高教学质量，坚持做到聚精会神搞课改，一心一意促发展。
1、狠抓教师教育理念的转变。结合新课改的精神，学校先后多次组织骨干教师外出学习先进的教学理念及教学模式，并要求教师在教学任务上从教书转向教书育人，在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变；在教学内容上从单纯的知识讲解向理论和实践相结合转变；在教学方法上从注重教法向教法与学法指导转变。
2、强化课堂常规管理，向45分钟要质量。
学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、高质量。在教学管理过程中进一步规范检查、落实、激励等制度，重视和发挥教师对课堂学习情况的反馈和学生对课堂教学的反馈，坚持领导深入课堂听课制度，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进共同提高的教学氛围，了解教师的教学情况，把握教学方向，提高教学对策，不断提高教师的教学能力。
3、开展形式多样的教研活动，创设良好的研讨氛围。运用“以学促思、以思促研、以研促改”的工作思路，有效地提高了教师课程实施的能力。我校开展了教学反思、理论学习、集体备课、观看录像、听专题讲座、公开课、听课、评课、交流研讨等多种教研活动，大大丰富教研内容。通过多样化的教研活动，有效地帮助教师把新课改理念应用于课堂教学实践，制订新的课堂教学评价标准，坚持“以学生为本，以创新为魂”，实施素质教育，着眼于课堂教学的全过程。同
时，充分利用实验设备，强化实验教学，发挥实验教学在课堂教学中的促进作用。
4、开展校本教研活动，提高教学质量。
校本教研是提高教师群体综合素质，提高教学质量的有效途径。根据我校实际，我们制定了校本教研实施方案，制定了校本学习制度、学校领导听课制度，建立了自我反思，参与教研活动的检查制度。本学期扎实有效地开展了以校本课题为主题研究的说、讲、评活动。我校开足了国家课程、地方课程、法制、体育与健康、心理等课程，采用演讲、征文等评价形式，对学生进行爱国、爱家乡教育，同时根据教育部课程设置方案和我省课程计划有关要求及本校实际情况，制定学校课程实施方案，提倡教师自编校本教材，以保证每学期教学计划的落实，保证课程的全面有效实施。
四、 注重安全和稳定工作
安全工作常抓不懈，成绩显著。安全无小事，责任重于泰山。学校注重社会治安综合治理和对学生的安全教育，要求教师时时处处想着学生安全，教育学生注意安全，并及时对学校的安全问题进行安全检查，对教师学生到校、在校、放学回家 ，生活、交通、用电等安全问题进行排查，发现问题及时解决处理，每学期都要开专题会议，学校和教师、学生、学生家长层层鉴定目标责任书，做到层层到位，责任到人，坚持做到24小时昼夜值班，领导自觉带班，保证了学校的财产和师生生命安全，近几年学校从未发生过安全事故。
五、认真落实学生资助工作
为保证农村义务教育持续健康发展，贯彻落实农村义务教育“两免一补”政策，建立和完善工作制度，进一步加强对“两免一补”工作的领导，强化“两免一补”工作的责任。我校按照“公平、公正、公开”的原则，成立有学生家庭所在村委会成员代表、学生家长代表和教师代表等参加的评审小组，按照有将“对每一个学生负责，关爱每一个学生，关注每一个学生”贯穿于学校工作的始终，赢得了社会的赞誉、家长的信赖和学生的热爱。
六、体、艺、卫工作，面向全体学生。
通过有目的、有计划、有组织的活动内容，灵活多变的活动方式，开展以学生为主体，以实践性、自主性、创造性、趣味性以及非学科
性为特征的多种文体活动，让学生的身心得到健康和谐的发展。体育方面，该校在开足体育课，上好每一节体育课和坚持每天做广播体操的基础，每年举办一次体育运动会。艺术方面，该校除了上好音乐课和美术课外，每学期至少安排2次诗歌朗诵和歌咏比赛，另外，还积极组织学生参加各种艺术比赛活动。卫生方面，该校在保证每天的眼保健操的基础上。经常组织学生学习"传染病防治法"和卫生方面的知识。
七、 今后努力方向：
1、要重视学生思想道德建设和校园文化建设，要通过开展形式多样的活动，严肃校纪校规，创造“让校园成为师生的乐园，让课堂焕发生活的活力，让学生感到成功的喜悦”的良好校风。校园学习之先进材料
2、要完善教师学期量化考核，重点突出教师的职业道德、教学基本功、教师业务素质和教学效果，要加强教师信息技术的培训和提高，重视信息技术与学科的整合。
3、要加强学科质量监控和评比，定期和不定期进行课堂教学检查、教学常规抽查和教学事故的认定。重视学生和家长对教师的评价，以此促进学校教学质量的提高。
4、进一步推进学校课改工作的深入开展，继续把课堂教学探讨作为课改的主渠道，把教师论坛作为提高课改理论水平的平台，把过程性材料的建档作为课改工作的规范要求，把综合实践课作为课改工作的突破口，把建立和完善课改评价机制，来调动师生教与学的积极性。
总之，几年来我校在上级主管部门的领导下，按照有关文件要求，充分发挥了工作的积极性和主动性，心往一处想，劲往一处使，好的校风、校纪己基本形成，教学质量不断突破，得到上级的肯定和当地老百姓的好评，逐步实现“从优秀走向卓越”的办学目标。
2011年9月10日
第七篇、校园年度人物评选事迹材料
校园学习之先进材料
校园年度人物评选事迹材料
潘丹，女，预备党员，现就读于xx信息职业技术学院经济管理系日语1002班，现担任该班的学习委员及院学生会的副主席一职。潘丹同学是一个性格外向的女孩，对待工作认真负责，在生活中乐于助人，得到了老师和同学们的肯定，同时成绩优异，表现突出，荣获2011年度国家励志奖学金；2011年度学院二等奖学金，在学院举行的第七届党团知识竞赛中荣获三等奖，大学生自主创业征文大赛中荣获三等奖，因工作能力突出，被评为2011年度优秀学生干部及院学生会优秀学生干部。
理想和信念的力量
在刚刚进入大学时，潘丹同学就向党支部递交了入党申请书，并时刻以党员的身份严格要求自己，争取早日加入中国共产党。在理想和信念驱使下，她用自己的实际行动积极向党组织靠拢。去年十一月份，正式成为一名预备党员。但她深知自己还有很多做的不到位的地方，因此现在她会经常参加有关党的知识的学习，她希望自己能够早日成为一名合格的党员，更好的为人民服务，把党的伟大精神发扬光大。校园学习之先进材料
奋斗和刻苦的力量
在大一时，潘丹同学竞选上了班上的学习委员，在积极配合老师完成教学任务的同时，还积极组织同学们开展有关学好日语，大胆开口，日语交流，你我参与等有关学习专业方面的班会，在班会中，她做为一名班会主持人在讲台上用流利的日语跟同学们做开场白，并鼓励同学们一起用日语进入班会的主题，由此来培养同学们学习日语的兴趣。在自身的学习上，她比较注重学习方法，上课做到课前预习，课后复习，遇到不懂的就向老师请教；在记单词方面，边写边记，每天坚持在图书馆呆两个小时以上，自学能力很强。2010年12月份，她顺利通过英语A级考试，2011年6月份，她顺利通过英语四级。在大一一学年里，她的成绩在日语专业都是排名第一。荣获了2011年 国家励志奖学金，学院二等奖学金。
自信和大胆的力量
在大一的时候，潘丹同学不仅是班上的学习委员，还是院学生会体育部的一名干事，本着全心全意为全院师生服务的宗旨，她积极配合院领导的安排，曾组织和参加过很多学院大型活动。2011年四月份，是由院团委学生会组织的去望城前进小学支教的 三下乡活动，在那次活动中，潘丹同学接到的任务是带领二年级的小朋友们一起玩扮时钟游戏，她认真的完成了组织交给她的任务，活动的圆满结束后，院团委学生会收到了来自前进小学的老师和同学们送来的锦旗和感谢信。其次是2011年8月份底，学院组织学生干部们到不同的地点迎接新生们的到来，尽管老师们说在火车站值勤时间要从早上六点到晚上九点，一日三餐都不能保证按时吃饭，但潘丹同学却依然选择了去火车站值勤，因为她觉得不管多累的事情，总得有人去做。当新生多的时候，她们的中饭要到下午三点才能吃，但是她从没有抱怨过，因为她觉得作为学生干部就应该为全院师生服务，她那不怕苦、不怕累的精神值得我们大家的肯定。伴随着新生们来到学校，2011年9月份，学院举办了迎新杯篮球赛，去年十月份的她还是体育部的一名干事，因为学长在实习没回来，所以体育部的所有活动都必须由她们大一
的学生干部自己准备，刚开始写策划书的时候，她遇到了很多不懂的问题，比如赛程表的制作、调研报告、宣传板报等，但她通过自己的努力，以及虚心向学姐学长们请教，终于把篮球赛的整个策划写出来了，也正是因为她那认真对待工作的态度，让她把难题一一解决了，整个活动也举办的很成功，得到了领导和系部学生们的一致好评。除此之外，她还组织了友谊杯足，球赛、友谊杯拔河赛等有关体育部的活动。在进入大二时，她竞选上了院学生会副主席，现在的任务更重了，院学生会所有的活动她都积极的参与和组织，在献血活动现场，我们总能看到她瘦小的身影在献血点做宣传，引导同学们填写资料。在校风督察活动中，潘丹同学每周二都会在校园里值勤。看到有些同学乱扔垃圾，她就会上前去劝导，如果同学们对她置之不理，她就会自己把垃圾捡起来扔到垃圾桶里，通过她的实际行动，不少同学看到她来了会主动把垃圾扔到垃圾箱里。潘丹同学所做的一切为的是能够更好的为同学们服务，更好的把院学生会的工作越做越好，鉴于以上表现，她被评为2011年度优秀学生干部及院学生会优秀学生干部。 在课余生活中，她还积极参加学院活动，如在学院举行的第七届党团知识竞赛中荣获三等奖，在大学生自主创业征文大赛中荣获三等奖。
实践和乐观的力量
在平时生活中，潘丹同学以一颗真挚随和的心与人相处，乐于帮助身边的人，得到了同学们的支持和拥护，建立了良好的人际关系。潘丹同学朴素节俭，严于律己，宽以待人。她有健全的人格意识和独立的意识，良好的心理素质和从容、乐观向上的生活态度，她总是积极认真的做好每一项工作。潘丹同学热心帮助同学，总是设身处地地为他人着想，与身边同学共同进步。面对生活中的困难，潘丹同学总是以乐观的心态和坚强的毅力去克服所有难题，在同学们的面前起到了积极的影响，带给看班级同学克服困难的勇气。因家境贫寒，她清楚地知道每年的学费和生活费对家里来说都是不小的负担，因此，潘丹同学现在在学院基础部做兼职教学秘书，平常的日常工作是帮助老师处理教学资料，以及打扫卫生等，她希望通过自己的兼职赚点零花钱，来减少家里的负担。除此之外，她还会利用周末的时间做有关促销、助教、导购等兼职，在赚零花钱的同时，她也希望自己能够通过一系列的社会实践，能够锻炼出了一个与众不同的自己。
作为一名大学生，潘丹同学学习努力，刻苦钻研，学习成绩优异；作为一名学生干部，她多次成功组织、策划学院大型活动，潘丹同学在学工处领导和辅导员老师的培养教育下，在锻炼中成长，在锻炼中成熟。
第八篇、大学生校园之星申报材料
校园学习之先进材料
校园之星申报材料
——不管未来是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
我叫李凯，男，家乡安徽淮北，现在就读于山东工商学院公共管理学院行政管理专业行政111班。目前我在班级里担任班长一职，在公共管理学院学生会担任青年志愿者协会主席。
我来自于淮北市濉溪县的一个农村家庭，那里有许多为生活辛苦奔波的农民，其中包括我的父母。在我的眼里，我的父亲是一位伟大的人。他八岁变成孤儿，之后便跟着本家叔叔生活。因为家境贫困，我的父亲初中未毕业就被迫休学在家干农活。正是这种艰苦的环境锻造了他，在他的身上总有一种乐观却从不屈服的干劲。在我小的时候，父亲经常在各个建筑工地上奔波，任劳任怨的做一名普通的泥瓦工。他微薄的工资仅仅能维持家庭生活。后来，他在一个工厂找到了一个工作，工资不高，但需要每天工作十几个小时，每天晚上他都是拖着疲惫的身体回到家里。在我高二那年，家中发生了一系列的变故。先是我的奶奶因病逝世，紧接着我的母亲受到打击精神失常。在短短的半年时间里，家里就发生了这两件让人痛心的大事，让我父亲夜夜难以安眠。母亲精神失常后，我父亲立即辞去工作，带着母亲四处求医问药，寻找良方。奶奶的去世，母亲突如急来的病情，让家里的经济遭受了前所未有的打击。给奶奶办理后事，带着母亲看病，父亲借了不少外债。似乎老天仍不愿放过我们家，在我大一那年，爷爷得了肝癌晚期，医治无效不幸去世，又给我们的家庭带来了沉重的打击。自从母亲得病后，父亲一直无业在家照顾母亲，家中除了农作物种植和低保收入，基本失去了其他经济来源。后来又遇上爷爷的癌症，家里的经济更是雪上加霜。因此，父亲欠了亲朋好友几万元的欠款。父亲已经将近五年没有任何工作了，一直在家务农。如今，我的大学生活和学习费用，还有母亲的药费，给父亲的双肩带来了沉重的压力。 俗话说得好：贫苦的孩子早当家，我人穷志不穷。自从2011年入校以来，我始终以一名优秀大学生的标准严格要求自己，以三个代表重要思想和科学发展观为指导，艰苦奋斗，勤奋学习，在思想，志愿服务工作，学习，工作，生活和社会实践等方面取得了优异的成绩。促进自身全面和谐的发展，深受我院师生的赞许与好评。个人主要优秀事迹如下：
一、在思想方面
从大一到现在，我心中一直志存高远，积极进取，不断提高理论素养与政治觉悟，努力做思想上的先锋。作为一名入党积极分子，我认真学习各种政治理论知识，在思想上积极要求进步，树立远大目标与崇高志向。在日常的学习与生活中始终以一名党员的标准要求自己，努力为身边的人服务，乐于助人，不怕辛苦，争取早日成为一名光荣的共产党员。
在学习上，我从不放松自己。学生的本职是学习，我一直严格要求自己。始终端正自己的学习态度，改进学习方法，养成良好的工作习惯，提高学习能力，刻苦认真，勤勉苦练，在学习上积累了累累硕果。在认真学习专业知识的同时，我不断扩展自己的知识面，广泛阅读各种有益的书籍，不断提高自己的知识素养。我深知，学习是无止境的，决不能固步自封。我曾多次参加校级演讲比赛，并取得了优异的成绩。在班级里，我先后获得了“先进个人”，“三好学生”等荣誉称号。作为当代大学生，我将努力学习各方面的知识，提高自己的就业能力。
二、在志愿服务方面
赠人玫瑰，手有余香。记得刚进大学的校门，我便开始接触了大学校园里的大学生青年志愿者志愿服务事业，并对其“一见钟情”一直坚持到了现在，至今仍继续坚持着。生活让我们学会感恩，让我们尽自己的一份力去帮助可以帮助的人或事。曾经，我跟着师哥师姐们去做一些志愿者活动。如今，我已成为了我院青年志愿者协会新一届主席，继续继承与发扬他们的优秀志愿者传统，努力做好各项志愿服务事业。
在我院的青年志愿者工作中，我经常组织与带领志愿者们参与“环保，无偿献血，敬老爱幼，呵护留守儿童，献爱聋哑儿童，爱我校园，爱社会、爱人人”等为主题的志愿服务活动。让每一位志愿者在活动中感同身受，培养大家的感恩与慈善之心，为我国和谐社会的建设贡献自己的一份力量。在2013年中国“第十届艺术节”这一大型活动中，我很荣幸的成为了一名服务“十艺届”的志愿者。在为期一周的志愿服务过程中，我认真服从工作人员安排，积极热情的投入到服务“十艺届”的活动中去，受到了场馆工作人员和其他志愿者的好评。校园学习之先进材料
此外，我一直是烟台市“母亲教育中心”的一名义工，在2011年度表彰大会上，我获得了“优秀母教义工”的荣誉称号。烟台母亲教育中心（即烟台市老
科协科学育人专业委员会），是由热心母亲教育事业的学者、教授、企业家和社会各界有识之士自愿组成的，经民政部门注册的社会公益团体。母亲教育中心遵循“道德、正义、良心”的理念，坚持“公益、自愿、无偿”的性质，秉承“传承中华文化，构建母教体系；弘扬母仪之德，唤醒母亲意识；造就贤母品质，培养优秀后代”的宗旨，以“提高母亲综合素质，培养称职母亲；提高母亲育人能力，彰显贤母风范；提高母亲社会地位，回归女性天职”为使命, 以“坦荡、感恩、诚信、礼仪、端庄、自信、自强、自勉、自律、自省”为规范，牢记“天下兴亡，匹夫有责，为人民服务和百善孝为先”的古训，为构建和谐社会而努力。在大二时，我继续担任了山东工商学院母教义工团第三分团团长，带领我院义工大学生开展了多次公益活动。我们经常开展烟台市“优秀孝亲好儿女评选活动”，“优秀母教义工表彰大会”，“老年人茶话会”等各种各样有意义的活动。现在，我再次被聘为烟台市母亲教育中心团长助理，主要负责协助老师开展今后的各类公益活动。作为志愿者，最大的快乐就是看到被帮助者开心的微笑。最伟大的志愿者，自己活着，就是为了让别人更好的生活！在家人与同学、老师的支持鼓励下，我相信我一定会在自己的公益事业之路上越走越好。
三、在其他方面
在我奉献志愿服务事业的同时，我也时刻牢记着自己的学业。在学习上，我从未放松过自己。学生的本职是学习，我一直严格要求自己。始终端正自己的学习态度，改进学习方法，养成良好的工作习惯，提高学习能力，刻苦认真，勤勉苦练，在学习上积累了累累硕果。在认真学习专业知识的同时，我不断扩展自己的知识面，广泛阅读各种有益的书籍，不断提高自己的知识素养。我深知，学习是无止境的，决不能固步自封。我曾多次参加校级演讲比赛，并取得了优异的成绩。在班级里，我先后获得了“先进个人”，“三好学生”等荣誉称号。作为当代大学生，我将努力学习各方面的知识，提高自己的就业能力。
除了开展志愿服务活动和学习，在学校社团及班级工作中，我任劳任怨，踏实肯干，认真努力完成上级吩咐的各项任务安排，在工作上为他人做好榜样。我经常组织开展丰富多彩的活动，带领大家在各种有意义的活动中学会团结协作，提高他们的沟通与协作能力。在我班班委的认真领导下，班级多次获得集体竞赛冠军班的好成绩。此外，在班级同学的认真配合下，我们成功入选学校优良学风
班集体的评选活动，顺利荣获了“优良学风班集体”的荣誉称号。在自己的工作方面，我始终做到有四心：耐心，细心，责任心和信心。对待工作，我始终要求自己认真做好每一步，争取各项工作取得圆满成功。因此，我获得了“优秀团干和优秀班干部”的荣誉称号。
作为贫困农村家庭出身的大学生，在生活中我一直秉着一种艰苦奋斗，自强不息的精神面对大学生活。在生活上，我经常注意勤俭节约，做到生活朴素，自立自强，厉行节约，从不浪费。为了减轻家庭的经济负担，我在学校图书馆找了一份勤工俭学的工作，利用自己的空闲时间到图书馆值班。虽然工作费用不高，但也是一笔挺好的收入。此外，我还利用假期到一些餐馆做些兼职，挣些零花钱，这在一定程度上减轻了家里的经济负担。有时工作会觉得很累很辛苦，但心情是快乐的，这些工作丝毫没有影响到我的学习。我认为学习与工作并不冲突，而是可以相互促进的。只要我们能够处理好二者的关系，就能让二者都有很好的表现。我相信学习是基础，工作是动力。
四、个人荣誉方面
（一）志愿服务活动获得荣誉情况
2011年9月，成为烟台市“母亲教育中心”的一名义工。
2012年4月，在烟台市“母教中心”举办的烟台六大高校“感恩母亲”大型演讲比赛中获得优秀奖，并获得了烟台市年度“母亲教育中心优秀母教义工”的荣誉称号。
2012年6月，担任山东工商学院母教义工团第三分团团长。
2012—2013年度，担任公共管理学院“青年志愿者协会”负责人，经常组织与带领我院志愿者们参与“慰问敬老院”、“关爱聋哑儿童”、“无偿献血”、“海边环保”等一系列志愿服务活动。
2013年9月，担任烟台市“母亲教育中心”团长助理。
2013年10月，任职公共管理学院学生会青志中心主席。
2013年10月， “中国第十届艺术节”大型活动志愿者。
（二）社会实践活动获得荣誉情况
2012年度9月，在学校暑期社会实践表彰活动中获得“暑期社会实践先进个人”的荣誉称号。
2013年7月，加入山东工商学院“我的中国梦，基层宣讲团”，开展了暑期农村养老服务实践调研活动。
2013年10月，组建团队成功申报了大学生创新实验计划课题研究，将利用一年的时间去完成关于“基层政务服务中心服务能力调查研究”这一研究课题。
（三）校内各项活动获得荣誉情况
2011年10月，山东工商学院“爱在山商，美在文明”演讲比赛荣获优秀奖。 2011—2012年度，担任公共管理学院学生会实践部干事。
2011—2012学年，荣获学校“先进个人”荣誉称号。
2012年5月，在共青团工作中表现突出，成绩优异，被评为“优秀团干部”。 2012年9月，在学校社团工作中，担任学校新儒商协会宣传部部长。 2012年10月，任职公共管理学院学生会秘书处部长。
2012年12月，在公共管理学院首届劳资模拟集体谈判大赛中荣获三等奖。 2013年6月，在山东工商学院大学生科技文化艺术节第一届劳资模拟集体谈判大赛中荣获一等奖。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我将以此次参评山东工商学院“校园之星”为契机，站在新的起点上，为了自己的梦想刻苦努力，创新进取，顽强拼搏。我始终坚持：年轻无极限，一切皆有可能。“真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人！在今后的人生旅途中我将继续以“自强不息，奉献爱心”为人生信条，在余下的大学生活中不断地挑战自我、超越自我、完善自我，用自己辛勤的汗水创造辉煌的未来。