篇一:《我最得意的一件事(400字)作文》
精选作文:我最得意的一件事(400字)作文 童年，就像一片金灿灿的沙滩，上面有许
多美丽的贝壳，但是，有一部分已经被海水冲刷掉了，一部分却牢牢印在沙滩上，这当然也
是我记忆最深刻的事情了。这次，我就把最美的那一个贝壳呈现给你们吧。 那是一个二
年级的暑假，我正在楼下晒着太阳。妈妈拿着一个大盒子向我走来，我接过盒子一看，是溜
冰鞋!我眼前一亮，立马拥住妈妈高呼万岁!我穿上溜冰鞋，不大不小，刚刚好。 我穿着
溜冰鞋从凳子上缓缓站了起来，还没站稳呢，只听“啊”的一声惨叫，我就已经摔了个“狗
啃泥”。 我坐在地上揉了揉发痛的膝盖，在妈妈的搀扶下，我站了起来。妈妈一直扶着我，
慢慢地向前移动。 过了一会儿，妈妈要去上班了。我只好自己扶着墙练习。 我的手
扒在墙的凹凸处，手挪动一个地方，脚就移动一个地方，极其的不灵活。我把手放开，学着
直接挪动步子，此时我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。但现在离墙壁有两米之多，
想扶也扶不到。唉，只能走一步是一步了，我小心翼翼地挪动步子。在反复的试验之后，我
发现双腿要岔开，不能并得太拢，这样才不容易摔倒„„ 终于，在我一次次地摔倒和一
次次地爬起，我学会了溜冰。
篇一：我最得意的一件事{作文,一件得意的事}.
我最得意的一件事
六一班 丁浩飞
得意，是一个多么熟
悉的字眼，每个人都会有得意之时：有的人为取佳绩而得意；有的人为克服困难而得
意······我也有很多得意之事，我为舞蹈得奖而得意，为成绩出众而得意。但我最得意的莫
过于那次登上了长城的最高峰。
那是一个寒风呼啸
的上午，我和妈妈，她的同事饱餐过后，就向长城“进发”了。未到长城，先闻其壮——长
城如金色的巨龙，蜿蜒起伏在八达岭，白雪皑皑，给她盖上了银白的圣衣。我一望见如此雄
伟壮观的长城，便不拘礼节地喊道：“今天我非要登上长城不可！”大家见我这“猪”样，都
咯咯地笑了——当时我还是个八岁的小胖子。
我不管旁人的讥笑，
怀着坚定不移的决心，迫不及待地拉着妈妈就走，一段路后，我们到了长城的篇二：我最得
意的一件事
我得意的一件事 工业系 王**
时光飞逝，一晃大一
篇三：我最得意的一
件事
我最得意的一件事
最得意的一件事，在
我这儿，非这事莫数了!
周六，在看书的我听
到爷爷奶奶房间传来了声音：“哎，这拉链怎么拉不开了?”怎么会?再拉拉，听了爷爷奶奶的{作文,一件得意的事}.
对话，我到了他们的房间，只见爷爷左手紧紧捏住衣服，右手拽着拉链，衣服被拽着快撕破
了，这拉链居然纹丝不动，奶奶在一旁叹了口气，：“是啊，真是太坚强了!”“啧，这拉链硬
拽不行啊!”不如先把往上拉，说不定还能拉动!说着，手中便“忙”了起来，拉上去时并不
费劲，“吱”一声就拉了上去，又往下拉，可一拉到那边就拉不动了，爷爷皱起眉头，脸上的
皱纹就又多了几道，“呼，真是的，拉链拉不开，”奶奶走过去，把阳台上的水递给爷爷喝，
爷爷“咕嘟”地一口喝了一口。我走了过去，爷爷、奶奶：“孙女，来了啊!瞧瞧这拉链拉不
开了?”“哦，小菜一碟，没事，看我的!”我跑进房间把抽屉里的蜡烛拿了过来，爷爷奶奶都
盯着我“别看我，看衣服!”我把衣服轻轻拽起，用蜡烛的底部往拉链上的表面蹭上一层蜡，
再在拉链的左侧和右侧正中间再涂上一层蜡。在拉链上上下下移动，等到拉链上有薄薄地一
层蜡时，我就停止了擦动，把蜡烛放在一边，我学着刘谦变魔术的样子，说了“见证奇迹的
时刻到了!”我把拉链轻轻地慢慢地往下一拉，拉到底了。爷爷顿感时笑了起来，抚摸着我的
头：“我家孙女就是聪明，爷爷遇到困难，都能解决!”呵呵，不聪明，不聪明!这只是个小妙
招„„
这个妙招，就是我在
书上看到的，因为这样可以减小摩擦阻力，起到润滑作用，所以就能拉开啦!多亏了这本书，
不然可真没办法咧!
篇四：我最得意的一
件事
我最得意的一件事
现在，我一想起那件
事，就令我得意。
我是个不偏科的尖
子生，英语也是我的最爱，而且我是英语课代表。在一节英语课上，我看到一位同学在给同
桌传纸条，我偷看了一眼，天哪！我快要叫出声来了！那上面居然画着一个满脸是皱纹，带
着全是圈圈的眼镜，长个猪鼻子的丑八怪，再一细看，旁边写着：这是英语老师！我的同桌
还想再弄一个纸条传回去。我想，上课传纸条是影响学习的，绝不能让他们这样下去。于是，
我急中生智，用脚把他的椅子勾到后面一点，结果他一屁股坐到地上，同学们哄堂大笑，传
的纸条也掉在了地上，没等他反应过来，就被一个旁边的同学捡到，交给了老师。老师问他：
“这是你画的吗？”此时的老师已是火冒三丈，“杀气腾腾”了，同桌连忙摇着手：“不是，
不是我，是??是赵翔！”老师狠狠地瞪了一眼赵翔，说：“你们两下课到我办公室来一趟。”说
着就走了。 他从老师办公室回来对我说：“我知道，这次摔了个跟头，绝不是意外，不过我
不会恨那个人！”然后又小声嘟嚷了一句：“以后我再也不和同学传纸条了！”我捂住嘴偷偷地
笑了。
以后，同桌果然不再
传纸条了，上课认真听讲，而且还时刻提防着我，有时还跟我开玩笑地说：“希望我的凳子不
再发生意外！”{作文,一件得意的事}.
期末考试的成绩下
来了，他考进了前十名。我真得意，因为我帮他改掉了上课传纸条的坏毛病！
篇二:《我最得意的一件事》
我最得意的一件事
六一班 丁浩飞
得意，是一个多么熟悉的字眼，每个人都会有得意之时：有的人为取佳绩而得意；有的人为克服困难而得意······我也有很多得意之事，我为舞蹈得奖而得意，为成绩出众而得意。但我最得意的莫过于那次登上了长城的最高峰。
那是一个寒风呼啸的上午，我和妈妈，她的同事饱餐过后，就向长城“进发”了。未到长城，先闻其壮——长城如金色的巨龙，蜿蜒起伏在八达岭，白雪皑皑，给她盖上了银白的圣衣。我一望见如此雄伟壮观的长城，便不拘礼节地喊道：“今天我非要登上长城不可！”大家见我这“猪”样，都咯咯地笑了——当时我还是个八岁的小胖子。
我不管旁人的讥笑，怀着坚定不移的决心，迫不及待地拉着妈妈就走，一段路后，我们到了长城的第一个好汉碑，我已经觉得有点腰酸背痛了。妈妈慈祥地告劝道：“儿子，累了吧？毛爷爷说过‘不到长城非好汉’你已经是好汉了，差不多可以回去了，难道你真想减肥？哈！”我无视妈妈的嘲笑，头也不回地往上跑了起来殊不知“龙身”环境是那么恶劣——积雪布满了满地，有的融化成水，油结成了冰，“龙的脊背”变得像一个水上滑梯，我本以为毫无困难，便又兴致勃勃地加快了脚步，谁知走到坡地中间时，我一滑，就顺着坡地滑了几米。妈妈像热锅上的蚂蚁——团团转，忙把我扶起来，惊慌失措地问：“儿子，你没事吧！天气太冷，咱们先回去，好吗？”我强忍着疼痛，坚强地站了起来，挣脱妈妈的手，说：“不，我要登上顶峰！”妈妈无可奈何，只好担忧地在后面护着我。
我汲取了摔倒的教训，本想扶着铁把手就不怕摔了，谁知这铁的东西起码也有零度，我的脑海里顿时空白，只有一个字：冰！我想放手，但脑海里始终响起一个念头：坚持！我含着刀割般的痛，寒冰般的冷，一步步向前挪动着，寒风像利剑般划过我的脸，鼻水被冷冻了出来，眼泪被疼逼了出来，我怕被冻成冰，便擦把泪，吸了吸鼻水就继续向前走着，一不小心，又摔了一个“猪吃雪”，我的“金豆豆”不争气地“离家出走”，他们像一个个小伞兵似的接二连三地跳在地上，不一会儿就受到了大地的“惩罚”——结成了冰。我又想：胜利在前方等着我，坚持！我又勇敢地站了起来，含着泪水艰难地又向前方走去，我的身骨像散了架似的，终于登上了顶峰。山下的风景一览无余，正如毛主席诗中所说：“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外惟余茫茫······”筋疲力尽的我又绽放出灿烂的笑容。靠在“好汉碑”旁，在相机的镜头中，在呼呼的寒风中，我似乎感到梅花只为我竞相开放，鸟儿只为我竭力歌唱——我是何等的自豪和得意，此时此刻，我不禁大声地喊道：“我胖，我得意！”
这件事虽然已过去很久了，但每想起来，就有种得意洋洋的感觉，也让我时刻铭记：坚持就是胜利！
篇三:《最得意的一件事》
我最得意的一件事
上小學以來，我最得意的一件事是在我二年級的時候，代表班級參加學校二年級的跑步比賽得到第二名。因為有好幾次的體育課班上都在比跑步，我也在每次比賽時都跑第一，所以在選班級代表時，老師和班上的一些同學，都一致決定要我代表班級，參加學校運動會的跑步比賽。
要去比賽之前，我很高興老師讓我代表班級去參加比賽，但是我也很擔心，擔心我會不會在當天是跑得最慢的一個人？如果我盡力跑有沒有可能會跑前三名？我每天就既緊張又擔心的練習、準備。
要比賽時，我覺得很緊張，但我記得有人跟我說：不要緊張，只要盡力的跑就好了。於是我就記牢這句話，比賽當時我就只想著要努力的跑。比賽結束，我得了第二名，我很得意也很高興，因為我從來沒有跑那麼快過，也從來沒有代表過班級參加比賽，第一次代表班級參加比賽就能得到第二名，讓我高興了好久呢。
每當我想起這件事，我都覺得很興奮、很有榮譽感、很高興。
我得意的事情有如天上的繁星，数也数不清。不过，令我最得意的却是我八岁那年学会骑自行车的那件事。至今回想起来，那种喜悦之情仍然萦绕在心头，久之不去！
„„
今天，万里无云，湛蓝的天空透出一丝清新的空气！
顿时，我感到心旷神怡。于是，我开始了已久的计划——学骑自行车！
姐姐陪着我一起练习骑自行呈。刚开始，我有点儿害怕，害怕会摔倒，害怕摔倒后会被人嘲笑„„正当我沉浸在自己苦恼的思绪中，姐姐好像看出了我的心思，笑咪咪地对我说：“别害怕，勇敢一点，如果你害怕的话，那怎么能学得会呢？”听了姐姐的话后，我豁然开朗！ 我小心翼翼地骑上脚踏车，姐姐扶着后座，我慢慢地向前踩脚板，越骑越顺手便得意起来，忽然，车前的一块小石子让车子拌了个“四脚朝天”。剧烈的疼痛使我放声大哭，姐姐急忙赶过来安慰我：“别哭，别哭！都怪姐姐没扶好！可是你也不能因为遇到困难就退缩呀！”
姐姐的话犹如一道光，指引着我从黑暗中走出来！我拍拍身上的尘土，抹了抹眼泪，笑着对姐姐说：“姐姐，你放心，我一定会把自行车学会的！”听了我的话，姐姐笑了，笑得那么开心，那么甜美！甜美的笑声传得好远，好远„„
„„经过几次的练习，我终于学会骑自行车了，那喜悦的心情不言而喻！从骑自行车这件事中我懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人！学会骑自行车是我最得意的一件事！
过去的日子如轻烟，被微风吹散；如薄雾被初阳蒸融了！
漫长的岁月过去了，可是那件令我难忘的事仍常在我脑海中浮
现，它像一只彩色的风筝，常常飘到我的梦里来，引起我无限
的思念和遐想！
那是一年前的一次运动会，我去参加跳高比赛，在做准备
活动的时候，一不小心碰到了跳高用的铁杆，弄伤了大胯，疼
得我龇牙咧嘴，比赛即将开始了，而我 却出师不利，可是我已
经连续获得了两届冠军了，岂能中途放弃？再说这是关系到集
体的荣誉，应该为班级争光彩。怎能临阵脱逃？我心里想：“堂
堂一个五年级学生虽然说不上能忍受刮骨疗伤之痛，但至少能
忍受这点皮肉之苦吧！我一定要坚强！”我咬紧牙关，勇敢地面
对痛苦，参加了比赛！比赛中，我每跳过去一次都会感到疼痛无比，
我咬着牙，尽量把动作做标准。在一次又一次的掌声中我艰难地
完成了 比赛，并成功卫冕，就如歌中所唱，“不经历风雨，怎么
见彩虹，没有人能随随便便成功。”
成功的喜悦让我暂时忘却了疼痛，回到家之后我 才发现裤子上
都沾上了鲜红的血，但我认为这鲜血是光荣的，这鲜血师 我 战胜
自我的 见证！我为此而感到骄傲！为此而感到快乐！
这件事令我十分得意，也使我久久不能忘怀！因为我超
越了自我，战胜了自己！我是胜利者！
我最得意的一件事{作文,一件得意的事}.
每個人自己都有一件，甚至不只一件最得意的一件事，而最得意的事除了比賽得到名次外，還有向某件事做的很好，你覺得很得意，這些都是最得意的事。
每個人都有最得意的一件事，而我最得意的一件事就是我上次，參加學校陽關體育藝術節的比賽，那一次比賽我雖然沒有得到什麽成績，那是我生平第一次參加體育比賽，而且還得到冠軍，真是讓我又驚又喜，這就是我最得意的一件事。
我還記得當天比賽的過程，那天，是個風和日麗的好天氣，也是桌球比賽的日子，那是我第一次參加桌球比賽，所以我特別的緊張。當我到達賽地點，那裡高手雲集，而且各各都摩拳擦掌，好像每個人都能得到冠軍一樣，讓我的自信心頓時減弱了一些。比賽的時間到了，大家開始對打，一開始我還有一些不習慣，不過，我越打越順手，他們並沒有那麼強嗎！我心裡暗自的想。{作文,一件得意的事}.
隨著時光一分一秒的流逝，儘管我遇到了許多可敬的對手，我還是勢如破竹的進攻，我過五關斬六將，好不容易進入了冠、亞軍賽，沒想到我的對手是合我同班的徐子軒，雖然是自己人，可是還是不能掉眼輕心，只要有一個不注意，就有可能害自己失分，冠、亞軍賽終於開始了，我們兩人你來我往，互不相讓，久久分不出勝負，延長賽打到了第十七局，這是關鍵的一局，我領先了一分，當我發第二球過去時，不知道徐子軒是不是太累了，居然漏接，讓我得到了冠軍的成績，我頓時心喜若狂，原本不看好的我，竟得到冠軍，我實在是太高興了！
現在回想起這件事，我還是很高興，從這個比賽使我體會到，只要努力，就一定會成功。你是不是也有得意的一件事呢？說出來跟打家分享吧！
篇四:《让我得意的一件事》{作文,一件得意的事}.
让我得意的一件事
一个万里无云的下午，同学们兴高采烈地来到操场上体育课。
上课了，上体育课的李老师用他那洪大的声音说：“同学们，你们步入六年级已经有一段时间了，从今天开始我教你们一个新的体育项目——乒乓球。”同学们听了，个个都很兴奋，个个都蠢蠢欲动。
首先，李老师先给我们做示范，只见老师一手托着球，一手拿着球拍，身体前倾，向下微弯，然后老师把球轻轻地向上一抛，球迅速向上飞去，到了一定的高度，球又慢慢地落下来，就在球离桌面只有几厘米的距离时，李老师迅速用球拍向乒乓球击去，只听见一声清脆的响声，乒乓球改变了方向，画了一道长长的弧线，落在了球桌的另一端。同学们见李老师的动作那么流畅，都显得跃跃欲试。
接着，老师让我们分组练习，不一会儿，就轮到了我，由于紧张，球老是发不出去，要不是球被抛得太高接不住，就是接住了球也飞不到球桌的另一端，而是从桌旁边跑掉了。几次下来，我已经心灰意冷了，不想再练了，于是把练习的机会让给了其他同学。这时李老师看见了，便走了过来问我：“xx，你怎么不练习呢？难道你已经学会了？”我答道：“我连球都发不出去，我觉得我不是打乒乓球的料，我不打了，我让会的同学多练练。把机会让给他们吧。”老师听了，语重心长地说：“其实并不是你不能打乒乓球，而是你没有掌握方法，发球时要轻轻地往上抛，然后看准击球点，迅速出手，还有就是不能急于求成，你再去试试吧。”听了老师的话，我信心倍增，我来到桌前，按照老师的话轻轻地抛球，看准击球点，用球拍轻轻一击，球非常听话，画了一道美丽的抛物线，像一道美丽的彩虹，准确地落在了球桌的另一端。周围的同学也拍起手来为我喝彩。我心里也非常高兴，因为我终于学会了发球。
过了一会儿，李老师又叫我们进行对抗赛，这次，老师首先让我和另外一位同学进行对抗比赛，我顺利地将球发了过去，可让我想不到的是，当球被对方挡回来后，我却没有办法接住球，连续几次都失败了，急得头上都淌汗了，我又有点气馁了，这时李老师似乎也看出了我的心事，走了过来，摸着我的头说：“xx，你接不到球是因为你没有看清楚球运动的轨迹，当球飞回来时，你要看清它的落点，然后再击球，这样你击球的准确度就高了。”听了老师的话，我再次拿起球，顺利地发球，当球向我飞来时，我不慌不忙，死死盯住球的落点，看清楚球的轨迹，就在球即将落到桌子的那一刹那，我迅速出击，只听见“啪”的一声，球又掉转方向飞了回去，掉在对方的球桌上„„此时我的心里有说不出的高兴。
通过这件事，我懂得了一个道理，做事不要怕失败，失败了只要认真总结教训，掌握好规律就一定能够成功。
老师，我想对您说
到六年级了，我就即将要告别多姿多彩的小学生活，要离开给我谆谆教诲的母校，将要与您-----孜孜不倦地教导了我四年的xx老师再见了。对您的感情固然深的我，在今天对您说一件发生在五年级的事儿，希望您能倾听我的诉说。
那是在离期末只有一个星期左右的一天。这节是体育课。“整队！”体育委员响亮的声音在教室门口响起。“终于上体育课喽！耶。”“太棒了！”种种欢呼的声音从教室里发出。同学们如潮水一一般“涌”向门口。这时，一个人挡住了大家出去的路。“全部进教室！一天到晚只想着玩！快到上六年级了。”您的声音在门边响起。同学们又如退潮的潮水般，快速地回到了座位。“这节课改上语文复习课！”许多同