【第一篇】小朋友暑假就要到了你有什么打算把你最想做的事写下来。
学习计划学习计划作文100字
【第一暑假学习
对于我们要步入高三的学生来说，已没有让我们尽情玩耍，放松自我的时间了！所以充分利用时间来巩固自己的学习，提高学习效率是我暑假的首要目标。我制定了一份学习计划：1、每天坚持听一个小时的英语。2、多做数理化的习题。3、整理笔记，复习课本。4、利用网络多和他人交流。 我相信经过这个暑假的努力，必能以最好的状态去迎接新学期的到来。这就是我的暑假学习计划，那么你的呢？
【第二寒假学习计划
寒假到了，我们可以尽情的玩、尽情的睡、尽情的吃、尽情的看电视......但学习也不能放松，要给自己定一个学习计划，让我们的寒假生活有规律，有计划。下面就是我的寒假学习计划，一起来看看吧！ 1、每天做寒假作业语文、数学各两页。 2、一天做一暑假学习生活计划
1，每天早上8点30分起床，，8点40分吃早饭9点务必吃完，9点20分下楼锻炼（中间休息）9点40分上楼做作业。12点吃午饭休息30分钟做作业。 2，3点钟务必做完，阅读时间1小时，看电视30分，（可以拿来打电脑注：只有电视时间才能拿来打电脑）4点30分下楼跳楼梯，跳绳，跑步。5点上楼做仰卧起坐一分钟务必做30个做10分钟。 3，5点10分学电脑（50分钟）6点吃饭6点20分务必吃完其余时间娱乐8点半洗脸刷牙洗澡9点睡觉。
【第四我的学习计划
今天，爸爸给我制定了一个学习安排。 早上起来就是看英语。到了单位后，我就开始进入学习状态了。我先用三十分钟阅读，之后开始三十分钟的练字和三十分钟奥数。下午继续学英语，之后写日记或作文，日记三十分钟，作文四十五分钟写完。回家吃完晚饭后把奥数再写一课，睡前背英语单词。二十二点睡觉。除此之外，十一点四十到一点三十休息，写完日记休息，奥数后也休息。 以后我一定严格遵守这张作息表上的事情，好愉快地度过这段丰富多彩的暑期。
【第二篇】小朋友暑假就要到了你有什么打算把你最想做的事写下来。
新人教版二年级下册期末测试题(精品)二年级下册期末测试题
姓名： 分数：
一、
看拼音写汉字。（10分）
hū huàn ní nìng fēn fāng fâng huáng huī huá
ng
bō li zhī zhū pī píng zhēn zhū chuán rǎn
二、
给多音字组词。（12分）
空kōng（ ）kîng（ ） 间jiān（ ）jiàn（ ） 数shǔ （ ）shù （ ） 分fēn（ ） fân（ ） 三、
我会填。（18分）。
1.倾盆（ ）（ ） 五（ ）十（ ） 阳光（ ）（ ） （ ）（ ）而降 随（ ）舞（ ） 灯光（ ）（ ） 2.一（ ）黑暗 一（ ）大雨 一（ ）旗杆 一（ ）凉棚 一（ ）春雷 一（ ）邮票 3.（ ）的春光 （ ）的天空 （ ）的小溪 （ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的镜子 四、
照样子，写词语。（12分）
1.欢乐－（高兴） 犹如－（ ） 美丽－（ ） 2.宽－（窄） 内－（ ） 强－（ ） 3.图画－（画图） 带领－（ ） 奶牛－（ ） 4.照相－（照相机） 集邮－（ ） 飞机－（ ） 五、照样子，写句子。（9分）
例子：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 就 。例子：他一会儿浓墨涂抹，一会轻笔细描，很快就画成了。
一会儿 一儿 ， 。
例子：满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
像 。
会
六、 给句子加标点。（3分）
1. 那么多星星□你怎么数的清呢□ 2. 那么多星星□你是数不清的□ 3. 那么多星星□你数不清呀□ 七、
根据课文内容填空。10分
1.《要是你在野外迷了路》一课告诉我们，、、、 都是大自然的指南针。 2.赠人玫瑰，。
3.《草》这首古诗是代大诗人句子是： ， 。
4.春雨惊春夏满芒夏 5.到了葡萄地挂在绿叶地下， 暗红的， ， 美丽极了。 八、
阅读短文回答问题。11分
月 亮 湾小朋友暑假就要到了你有什么打算把你最想做的事写下来。
我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。 1.短文共2分 2.照样子写词语。
绿油油 缓缓地 一群群 A.
B. C. 4.
3.联系上下文，给第二段的第二句话选择意思不正确的一项是（ ）1分 这句话讲小河里有很多鱼。 B.这句话讲小河的河水很清。 这句话讲小河上有小桥、绿树和青山，景色很美。 这句话讲河水流的很慢，鱼儿游得很快。 根据短文内容填空。4分
短文通过写村子前面小河的河水，河岸上的过了桥的村子后面山上的 告诉人们月亮湾是个 的村子。
九、 写作。15分
小朋友，暑假就要到了，你有什么打算呢？把你暑假里想做的事情写下来吧。
【第三篇】小朋友暑假就要到了你有什么打算把你最想做的事写下来。
自己最想做的事情,写在新的一年(2016)日本护士大津秀一总结了1000例患者的临终遗憾，出了本《临终前会后悔的25件事》，其中第一个遗憾便是：没有做自己想做的事。美国一名叫博朗尼·迈尔的临终关怀护士也总结了人们最后悔的5件事，而排在第一的也是：我希望当初我有勇气过自己真正想要的生活，而不是别人希望我过的生活。所有的事情都遵循着《易经》中的“阴阳法则”，一件事情既然有支持它的理论和实践，也必然有反对它的理论和实践。而这件事情的阴阳交集边界便是：名与利、现实与责任、道德与价值观。如果所有的这一切都能够合理地统一起来，便是最完美的一生了，可惜事情从来不会这么简单，更多的是终其一生都没有办法统一，而且所有统一起来的例子在最初的阶段和中间的阶段也是矛盾重重，就是在最后的阶段，也不过是某种程度上实现了各方面的平衡。既要能承受各种矛盾的压力，又要承受也许永远无法调和的现实，还要接受也许自己想过的生活永远只是“水中月、镜中花”。所以年纪越大，越被一切所羁绊；可是也越是年纪越大，也越有不少人想去追寻自己真正想要过的一种生活。当人在考虑这一件事情时，就不可避免地需要思考以下的问题了：我是谁？生命的意义是什么？我将要去哪里?我真正想要过的生活是怎样的？记得自己第一次产生这样的念头是读高一，并非是慧根比较好，纯粹是有段时间失眠做恶梦，继而产生了各种各样的幻觉，突然想到了这些问题。并且一直很害怕自己的死亡，觉得“死亡”就意味着永远永远地消失在这个世界上，无论世事如何变迁，而自己都不再与这一切有一丝一毫的关联。这个问题当时没有得到解决，就被太多的事情推着向前走了，直到快工作十年时，这些问题突然以排山倒海的气势再次袭来，我才意识到自己不能再逃避了。有人介绍了一种让人如何找到自己真正想做的事情的方法：空白纸几张、笔一支、安静的房间、一小时时间，抛开一切思想的束缚，全神贯注地将自己想做的事情用直觉写下来，想到什么就写什么，一直写一直写，直到写出那让自己泪流满面的答案。两年前我写出的让自己泪流满面的答案便是：寻找丢失的自己，做回最初我来到这个世界上时那个自然、真实的自己。还有一种流传在“灵学界”的普遍共识：我们来到这个世界上时，都是带着自己的使命而来的，只是在出生后，自己忘记了并且被主流的价值观所“绑架”了，可是如果你是背离你的天命而为的，路只会越走会窄，心只会越走越迷失。可是如何找回自己的使命？同样也是找到自己的感动点、兴奋点、安宁点、灵感点。当你听到一首让你感动的歌时，它是接近你的生命的；当你做一件事情很兴奋时，它是接近你的目标的；当你经历某种时刻很安宁时，它是靠你的真实自我的；当你学习一项技能很有灵感时，它是你的天命之指向，就如天才，确实有解释不了的灵感的源泉。同样做父母的，对孩子最好的方式便是发现他的特长之所在，发现了就去培养它，孩子终身受益。两种方法都是在告诉我们如何做回自己，如何寻找到自己真正想做的事情，那就是天命之所在。可是生活喜欢与人开玩笑，要拔开云雾见真相，总是不那么容易的。能像比尔盖茨和乔布斯在学生时代就将此问题解决了的，毕竟还是少数。我属于被动地学习、被动地生活这一类人，之前没有主动去想过自己想要的生活是怎样；或者想是想了，可是由于我缺乏遵从自己内心的价值观，想出来的也是复制别人的。所以自己只有在回归本真的自我之后，才得出了自己的目标。就算找到了自己的目标之所在，紧接着的便是一系列的现实问题：家庭经济、社会责任，以及如若与主流价值观背离所承受的巨大压力。于是我们习惯自己安慰自己，自己肯定自己，自己欺骗自己，以告诉自己：此时便是最好的选择。如果能骗自己一生也是不错的选择，可是总有人欺骗不了自己。法国作家司汤达的墓志铭是：活过、爱过、写过。我想他既留下了存在的痕迹也实现了去做自己想做的事。我在想到这件事情时，是失落和遗憾的，我欺骗不了自己。因此，往后只有努力学习、努力工作才好，当然一切都是围绕着自己的“精神成长”这一目标的。可以少吃口饭，可以少穿件衣，可以少玩一天，可以少更多的物质享受，可是不能少一份反省，不能少一份思考，不能少一份精神成长，因为这是我的使命之所在，这是我目前最想做的事情。虽然未来还是在迷雾中，可是生活不就
是这样吗？我们每个人都是从未定之局出发，最终走向既定之局。我终究还是要庆幸自己不
是在临终的时候后悔自己没有去做自己真正想做的事情，没有去过自己真正想要的生活。
【第四篇】小朋友暑假就要到了你有什么打算把你最想做的事写下来。
201年春小学二年级语文期末检测题及参考答案小学二年级语文期末检测题（一）
号 场考 一、我是小小书法家。
（16分）
gē bo huī huáng
第 _
_ mì juã lí yán
茂 定 玻 寒 蜂 对分 热 名
姓二、我会分辨，还会组词。（10分） 渴（ ） 提（ ） 沟（ ） 摘（ ） 铃（ ） 喝（ ） 题（ ） 购（ ） 滴（ ） 岭（ ） _三、我是模仿大师。
（24分）
____1、枯——荣 强――（ ） 稀――（ ） 表扬――（ ） _ 2、慢（ ） 绕（ ） 物 （ ） 班3、揠（ 苗 ）（ 助 ）长 川（ ）不（ ） （ ）（ ）倒 置 4、喜欢―――欢喜 （ ）―――（ ） （ ）―――（ ） 5、风光――→光明――→（ ）――→（ ）――→（ ） 6、红红火火 黑沉沉 _四、我能在句子天空大显身手。（6分） ___1、我会给词语排队成句
__每天
我们
身体
锻炼
坚持
都
校 学2、他的画一．挂出来，就．
有许多人观赏。 。3、夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如．．
道道彩虹。
五、我会按课文内容填空。 （13分）
1、两个黄鹂，一行白鹭。
这首诗中描写颜色的词有 、 、 、 （6分） 2、是我们飞向天空的翅膀。（1分）
3、，人要人帮。这是一句有关互相帮助的谚语，我也能写一句 。（3分）
4、这个学期中，我最喜欢的一篇课文是《 》，因为。（3分） 六、我是阅读小能手。
（10分）
列宁小时侯，五岁就会念书，七八岁就能背（bēi、bâi）诵许多诗歌，九岁上一年级。在班级里，他年龄最小，但学习成绩总是第一。
有一次，教(jiāo、jiào)拉丁文的老师要学生翻译（yì）一篇课文,同学们都有困难,只有列宁十分流畅 (chàng)地翻译出来了。因为列宁肯动脑筋,刻苦钻研,所以才能学得这样好。 老师常常夸奖列宁是一个爱动脑筋的孩子。
1、在短文中给“背”和“教”选择正确的读音打“√“ 2、在文中找出下列词的近义词。
流利---（ ） 经常----（ ） 称赞----（ ） 3、短文共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。
4、列宁是一个 七、我是开心巧巧嘴。
（4分）
八、我是画画、写话高手.
（13分）
小朋友，你一定喜欢小动物吧！把你最喜欢的一种小动物画一画、再写一写!
【第五篇】小朋友暑假就要到了你有什么打算把你最想做的事写下来。
人教版一年级下册语文第八单元试卷_2人教版一年级下册语文第八单元试卷
班级 姓名 学号 得分
一、认真阅读下面每一组拼音，相信你一定能写出词语来。（16%）
xuě huā jiāng hú wǎn qiū shén me
zháojí dài dòng bāng máng nán běi
二、我会加偏旁并组词。（12%）
古（ ）（ ） 兆（ ）（ ） 胡（ ）（ 工（ ）（ ） 亲（ ）（ ） 求（ ）（
三、我会照样子填空。（9%）
（轻巧）的塑料桥 一（只）乌龟 （找找）朋友
（ ）的桃子 一（ ）小虫 （ ）办法
（ ）的火车 一（ ）专家 （ ）电视
（ ）的蚜虫 一（ ）车厢 （ ）音乐
四、我会把不属于同一类的词语用“——”画出来。（4%）
1、桃子 鸭梨 南瓜 西瓜 苹果
2、蝴蝶 蜜蜂 天牛 蚂蚁 黄牛
3、铅笔 直尺 文具 橡皮 钢笔
4、河水 汽水 井水 海水 湖水
五、我会选字填空。（10%）
坐 座
1、我的（ ）位让给别的同学( )了。
请 情
2、小丁明天（ ）客。这件事（ ）就这样决定了。 ） ）
玩 完
3、放学后，我先做（ ）功课再（ ）。
再 在
4、小红，请（ ）给我们唱首歌吧？
5、爷爷正坐（ ）灯下看报。
跳 桃
6、运动会上，我参加了（ ）高比赛。
7、春天来了，粉红的（ ）花开了。
六、我会照样子，写句子。（9%）
例：棉花姑娘长出了叶子。（碧绿碧绿）小朋友暑假就要到了你有什么打算把你最想做的事写下来。
棉花姑娘长出了碧绿碧绿的叶子。
1、枫叶像一片霞。（火红火红）
2、稻子笑弯了腰。（金黄金黄）
3、棉花姑娘吐出了棉花。（雪白雪白）
七、我会给句子加上标点符号。（7%）
1、地球爷爷没有手（ ）怎么帮忙呢（ ）
2、我们在树下玩（ ）又跳又唱（ ）多高兴啊（ ）
3、我和爸爸到郊外去游玩（ ）
4、你是哪个年级的学生（ ）
八、我会把下面的句子补充完整。（9%）
1、 真好玩！
2、兰兰 写作业， 唱歌。
3、这是 ？
九、我会按课文内容填空。（9%） （ ）的脑袋 小蝌蚪（ ）的身子
长出（ ） 长出（ ）
的尾巴
）的衣裳
尾巴（ 青蛙（ ）的肚皮
（ ）的眼睛
十、我会读短文，回答问题。（12%）
小狗的舌头是勺子，可以用它来舀（yǎo）水喝。
小猫的舌头像刷( shuā )子，可以用它来洗澡。
老牛的舌头像软刀,可以把草抓住、卷紧、切齐，送入口中。
青蛙的舌头倒着长，有粘（nián）液，弹性好，发现害虫就翻出口， 粘（zhān）住虫子就吃掉。
1、上文写了 、 、 、 等动物的舌头。
2、它们的舌头有什么用途？用“ ”划出来。
3、我还知道 的舌头，可以用它来 。
4、请你仿照短文，用“像”来写个句子。
像 。
十一、小朋友们，暑假就要到了，有什么打算呢？用一两句话写一写吧！(3%)
【第六篇】小朋友暑假就要到了你有什么打算把你最想做的事写下来。
人教版一年级下册语文第八单元试卷人教版一年级下册语文第八单元试卷
班级 姓名 学号 得分
一、认真阅读下面每一组拼音，相信你一定能写出词语来。（16%）
xuě huā jiāng hú wǎn qiū shén me
zháojí dài dòng bāng máng nán běi
二、我会加偏旁并组词。（12%）
古（ ）（ ） 兆（ ）（ ） 胡（ ）（ 工（ ）（ ） 亲（ ）（ ） 求（ ）（
三、我会照样子填空。（9%）
（轻巧）的塑料桥 一（只）乌龟 （找找）朋友
（ ）的桃子 一（ ）小虫 （ ）办法
（ ）的火车 一（ ）专家 （ ）电视
（ ）的蚜虫 一（ ）车厢 （ ）音乐
四、我会把不属于同一类的词语用“——”画出来。（4%）
1、桃子 鸭梨 南瓜 西瓜 苹果
2、蝴蝶 蜜蜂 天牛 蚂蚁 黄牛
3、铅笔 直尺 文具 橡皮 钢笔
4、河水 汽水 井水 海水 湖水
五、我会选字填空。（10%）
坐 座
1、我的（ ）位让给别的同学( )了。
请 情
2、小丁明天（ ）客。这件事（ ）就这样决定了。 ） ）
玩 完
3、放学后，我先做（ ）功课再（ ）。
再 在
4、小红，请（ ）给我们唱首歌吧？
5、爷爷正坐（ ）灯下看报。
跳 桃
6、运动会上，我参加了（ ）高比赛。
7、春天来了，粉红的（ ）花开了。
六、我会照样子，写句子。（9%）
例：棉花姑娘长出了叶子。（碧绿碧绿）
棉花姑娘长出了碧绿碧绿的叶子。
1、枫叶像一片霞。（火红火红）
2、稻子笑弯了腰。（金黄金黄）
3、棉花姑娘吐出了棉花。（雪白雪白）
七、我会给句子加上标点符号。（7%）
1、地球爷爷没有手（ ）怎么帮忙呢（ ）
2、我们在树下玩（ ）又跳又唱（ ）多高兴啊（ ）
3、我和爸爸到郊外去游玩（ ）
4、你是哪个年级的学生（ ）
八、我会把下面的句子补充完整。（9%）
1、 真好玩！
2、兰兰 写作业， 唱歌。
3、这是 ？
九、我会按课文内容填空。（9%） （ ）的脑袋 小蝌蚪（ ）的身子小朋友暑假就要到了你有什么打算把你最想做的事写下来。
长出（ ） 长出（ ）
的尾巴
）的衣裳
尾巴（ 青蛙（ ）的肚皮小朋友暑假就要到了你有什么打算把你最想做的事写下来。
）的眼睛
十、我会读短文，回答问题。（12%）
小狗的舌头是勺子，可以用它来舀（yǎo）水喝。
小猫的舌头像刷( shuā )子，可以用它来洗澡。
老牛的舌头像软刀,可以把草抓住、卷紧、切齐，送入口中。
青蛙的舌头倒着长，有粘（nián）液，弹性好，发现害虫就翻出口， 粘（zhān）住虫子就吃掉。
1、上文写了 、 、 、 等动物的舌头。
2、它们的舌头有什么用途？用“ ”划出来。
3、我还知道 的舌头，可以用它来 。
4、请你仿照短文，用“像”来写个句子。
像 。
十一、小朋友们，暑假就要到了，有什么打算呢？用一两句话写一写吧！(3%)
【第七篇】小朋友暑假就要到了你有什么打算把你最想做的事写下来。
人教版一年级下册语文第八单元试卷人教版一年级下册语文第八单元试卷
班级 姓名 学号 得分
一、认真阅读下面每一组拼音，相信你一定能写出词语来。（16%）
xuě huā jiāng hú wǎn qiū shén me
zháojí dài dòng bāng máng nán běi
二、我会加偏旁并组词。（12%）
古（ ）（ ） 兆（ ）（ ） 胡（ ）（ 工（ ）（ ） 亲（ ）（ ） 求（ ）（
三、我会照样子填空。（9%）
（轻巧）的塑料桥 一（只）乌龟 （找找）朋友
（ ）的桃子 一（ ）小虫 （ ）办法
（ ）的火车 一（ ）专家 （ ）电视
（ ）的蚜虫 一（ ）车厢 （ ）音乐
四、我会把不属于同一类的词语用“——”画出来。（4%）
1、桃子 鸭梨 南瓜 西瓜 苹果
2、蝴蝶 蜜蜂 天牛 蚂蚁 黄牛
3、铅笔 直尺 文具 橡皮 钢笔
4、河水 汽水 井水 海水 湖水
五、我会选字填空。（10%）
坐 座
1、我的（ ）位让给别的同学( )了。
请 情
2、小丁明天（ ）客。这件事（ ）就这样决定了。 ） ）
玩 完
3、放学后，我先做（ ）功课再（ ）。
再 在
4、小红，请（ ）给我们唱首歌吧？
5、爷爷正坐（ ）灯下看报。
跳 桃
6、运动会上，我参加了（ ）高比赛。
7、春天来了，粉红的（ ）花开了。
六、我会照样子，写句子。（9%）
例：棉花姑娘长出了叶子。（碧绿碧绿）
棉花姑娘长出了碧绿碧绿的叶子。
1、枫叶像一片霞。（火红火红）
2、稻子笑弯了腰。（金黄金黄）
3、棉花姑娘吐出了棉花。（雪白雪白）
七、我会给句子加上标点符号。（7%）
1、地球爷爷没有手（ ）怎么帮忙呢（ ）
2、我们在树下玩（ ）又跳又唱（ ）多高兴啊（ ）
3、我和爸爸到郊外去游玩（ ）
4、你是哪个年级的学生（ ）
八、我会把下面的句子补充完整。（9%）
1、 真好玩！
2、兰兰 写作业， 唱歌。
3、这是 ？
九、我会按课文内容填空。（9%） （ ）的脑袋 小蝌蚪（ ）的身子
长出（ ） 长出（ ）
的尾巴
）的衣裳
尾巴（ 青蛙（ ）的肚皮
（ ）的眼睛
十、我会读短文，回答问题。（12%）
小狗的舌头是勺子，可以用它来舀（yǎo）水喝。
小猫的舌头像刷( shuā )子，可以用它来洗澡。
老牛的舌头像软刀,可以把草抓住、卷紧、切齐，送入口中。
青蛙的舌头倒着长，有粘（nián）液，弹性好，发现害虫就翻出口， 粘（zhān）住虫子就吃掉。
1、上文写了 、 、 、 等动物的舌头。
2、它们的舌头有什么用途？用“ ”划出来。
3、我还知道 的舌头，可以用它来 。
4、请你仿照短文，用“像”来写个句子。
像 。
十一、小朋友们，暑假就要到了，有什么打算呢？用一两句话写一写吧！(3%)