第一篇 告别电脑吧！作文《2016初中开学第一天作文大全》
第一部分：初一开学第一天作文
初一开学第一天作文(一)
9月1号，是我的开学第一天。
我怀着激动和紧张的心情，来到分班考试的教室，等着老师的安排。
看着和我在一个考场的那两三个小学同学，都接二连三被分到了不同的班，我的心越来越沉重。“***，初一*班。”老师叫到了我的名字。看着就在不远处的教室门，我竟一时不愿进去。我的小学同学，虽说上实验中学的挺多，少说也要有二十多个，再加上课外班认识的，一共约有三四十个。然而实验中学22个班，可想而知，分到一起的可能性就变得多么渺茫了。
我走进9班，教室里面空空的，我找了个座位坐下来。过了一会儿，学生们陆陆续续地走了进来。一个、两个、三个……一张一张陌生的面孔出现在我的视线里面，我的眼睛一直盯着门的方向，却没有看到一个熟悉的同学。座位渐渐坐满了，我的心也慢慢凉了下来。难道一个认识的同学也没有吗?我忽然有点想哭，心里很惆怅。直到看到一个熟悉的身影——我的课外班好朋友李怡菲!我真的很高兴，因为可以和一个关系很好的好朋友分到一个班，即使没有小学的同学，我的心里也变得好受多了。(后来了解到，我的小学同学几乎全部被分散了，大多数同学所在的班里面连一个认识的也没有，我还算幸运的呢!呵呵——)除了李怡菲，相信在一段时间后，我还可以结交新的好朋友!
老师走了进来。我的语文老师姓韩，是一位女老师，她戴着一副眼镜，很年轻，她也是我们的班主任。英语周老师也是女老师，是我们的副班主任。数学老师年龄稍微大一点，但是看起来很慈祥，经验一定相当丰富。在新的学期，我一定在老师的教导下好好学习的!
在一个新的环境里，身边的同学们大多数也都比较紧张，还没有熟悉起来。但是在一段时间之后，我们都会成为好朋友的。韩老师说：“在新的学期，只要你们愿意好好学习，我一定会尽自己的所能，教你们的。在课上，我们是师生，在课下，我们是朋友。希望我们可以再快乐中度过接下来的三年初中生活!”嗯，我一定会按照老师说的做的。
看了我的课程表，新加入了生物、政治、历史、地理这四门课，都是每周两节。音乐课和美术课都由小学时的两节减少为一节，而且小学时候我们钟爱的电脑课也被取消了。体育课增加为一周三节，可能是在为中考的体育达标而做准备吧。
初中的上课时间由40分钟增加到45分钟，课间还是10分钟。虽说课间十分钟，却总是不够用。前一节课的老师一般会延长2分钟时间，而下一节课又要提前3分钟候课。唉，十分钟的课间实际却是五分钟，去一趟卫生间也要一路小跑，也许这就是上了初中后，在时间上与小学的最大区别吧。
新书发下来了，翻开散发着油墨香气的课本，心里很开心。我一定会好好利用这些课本，争取取得一个优异的成绩。老师按照花名册上面的名字，随机指定了几名班干部，把我指定为英语课代表，嘿嘿，我一定会好好努力的!
初中，一个新的里程碑。我一定会想着一个目标，努力进发，在三年里养成一个好的学习习惯，取得优异的成绩!
开学第一天，感觉很棒哦!
初一开学第一天作文(二)
每个人都会经历开始和结束，每一天、每一分、每一秒都是新的开始。这个世界是善变的世界，我们注定要用新的容貌迎接各种各样的世界。当然，我也迎来了我的初中生涯。
两星期前，结束了小学生的旅程，踏出了中学生活的第一步。已经过了两星期啊，时间过得真快。开学时，桌上叠着一本本崭新的书，和空白的练习本。刚来的时候总有些陌生，与小学不同的校园，与小学不同的教室，与小学不同的课本，与小学不同的同学，与小学不同的老师，这一切切都是陌生的。但是当过了几天后，我觉得初中的生活虽然比小学更需要努力和自觉，但是初中的生活是更丰富、更有趣的生活。班主任不再像小学一样总是“跟”着我们，而需要更多的自觉。同学们也不再像小学一样幼稚、单纯，随之换来的是成熟。
在这个班，我又认识了许多的朋友。也许，人生就是这样：一轮一轮的人相继出现，然后，相继消失。每一次新的开始就会认识新的人，每一次开始就注定会认识新的事物，朋友、老师。正像每经过一件事就会成长大一点，一点一点的走向成熟，从过去的天真幼稚中走出来，越走越远。
我相信，这个由形形色色的人组织起来的班级一定会非常的有趣。团结，友爱，彼此之间，更加的友好，携手共进!这将是属于我们的教室，初一(1)班的教室。
初一开学第一天作文(三)
在我心中，初中就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，有很大的学习兴趣。在学校里看不到任何不文明的行为，大家都也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，马上涌上了心头。是啊，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，也有批评。与小学相比，初中的学习有一些新的特点：①知识量大;②学科内容深，③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。初中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。可以这样说，我的初中，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造!使我们的生活变得靓丽多彩!
第二篇 告别电脑吧！作文《迷失于电脑》
迷失于电脑
翻开记忆的画册”仍然记得五年级时的那件事;现在回想起来;还是心惊胆寒呀”
那时/特别流行电脑网络游戏/同学中传染着一种网络游戏热“个个都喜欢玩电脑游戏"我也不例外/
我第一次玩网络游戏便深深地迷上了’每到周末‘一写完作业“就会千方百计想方设法地去玩网络游戏“我听到许多同学谈论一个叫《梦幻西游》的网络游戏’好象挺好玩的'便趁爸爸妈妈不注意‘从网上下载安装了这个游戏，
不久，就渐渐迷恋上了?梦幻西游‘’天天想'天天等’逮着机会就要打开电脑玩个痛快不可‘有一阵子。甚至课堂上"睡梦里都惦记的是，梦幻西游''我整个的生活就象是西游中的梦幻了’
爸爸终于发现了这点"他很着急。妈妈知道后,更是伤心“他们想帮我把放出去的缰绳往回拉;可惜’我真是太贪玩了'
有个周六。我的一个朋友生日'妈妈出去了。爸爸要上班。我告诉他们自己去参加朋友的生日聚会?他们一离开家?我就迫不及待的打开电脑肆无忌惮的狂玩游戏。三个半小时过去了。我正为自己在虚拟世界的升级洋洋得意地伸着懒腰时。猛然抬头发现爸爸悄无声息的站在我身后“
他叹了口气：“你尽情的玩吧,玩个痛快'我们都不会强硬的逼迫你不玩：哦：对了”昊原今天生日;他到处找你，没打电话到家来？还是你不去？“
老天“我还以为那些电话是找爸爸妈妈的呢！！反正我当时沉浸在游戏中“啥都不想理会！！
听完爸爸的话。我低下了羞愧的头、心里也像明白了什么;参加完生日聚会?我才知道”只有和朋友一起时的笑声才是快乐的?
要是我至今仍然沉迷于网络游戏而不能自拔;那该多危险啊！
从那以后“我也玩电脑、不过、我并不会再次迷失方向了‘
第三篇 告别电脑吧！作文《告别,只为成长(150字)作文》
精选作文:告别，只为成长(150字)作文
风 追逐远方的情愫 问这成长的路 还有多少幕 年轻的心灵深处 是否一一记述 昨日的风尘雨露 告诉昨天的伤心无助 踏上新的漫漫征途 领悟 另一番别样的新月疏疏初一:俞滨珏
篇一：初三作文;在告别中成长
在告别中成长
九·十六 张茜告别在自己的眼泪中开始，在自己的放下时结束，这中间的时光就叫成长。
——题记
成长中，我们快乐过，失意过，沉寂过，躁动过??
成长的路上，我们逝去很多，却也收获了不少，告别，带给我们伤痛，教会我们珍惜；成长，带给我们忧伤，教会我们快乐??在一次次的告别中，我们逐渐成长。
回忆过去，我经历了一次又一次的告别，岁月不曾停止，流下一段段沧桑，在一次又一次的告别中学会成长。从前，我是一个无忧无虑的孩童，整日在外奔跑，家人对我呵护倍至。那时的我曾经认为会一辈子可以渡过那样的时光，却不曾想到如今的我，不得不告别幼稚，学会成长，懂得珍惜。不久前，母亲曾经问我，如果有一天，有一位关心、疼爱的亲人离你而去，你会怎么样？面对这个问题，我沉默了。从小到大，我都在亲人的呵护下成长，脑海里只有幸福与家的温馨，从未遇到亲人的离开，我不曾想过，也不曾体会到这种感觉和滋味。我只知道失去就不会重来，失去就会感到伤痛。未曾想到不久后的一天，我在学校放假的前一天晚上，我正在宿舍里收拾东西，表姐走过来找我，说了一段话，让我的心情一下子掉到低谷。表姐告诉我，老爷爷在我家病重了。我不知道怎样了，却无法联系父母。终于遨到了星期五放学，出了学校的大门，便看到有人来接。走近一看便看出是大娘。我向她打听到老爷爷的病情，她告诉我老爷爷不行了，我却不相信。直到到了家，我才意识到这是真的，我无法接受。下车后，母亲接过我的书包，我已潸然泪下，抱着母亲放声痛哭，送走老爷爷，还沉浸在悲痛之中，不曾想到，还有一场悲痛在等着我，就在两个星期后，当我在一次回家的
别离，虽有不舍，但不怅然；虽有遗憾，但不悲观。所以，我们要坦然面对告别，坦然面对成长！
错过的花期消逝在似水流年里，冷漠了几许情感，几多岁月；但我们却换来了成长，所以我们应倍加珍惜那些花落的时候??
在告别中成长九·十五 王晨蕾花开花谢，潮起潮落是不可违背的自然规律；成长路上，悲欢离合，重逢告别是不可避免的人生经历。
见惯了那一幕幕挥臂说再见的场景，不是哭得涕泪横流，便是独自黯然伤神。仿佛告别便是一场催泪荧屏剧，剧中主角便是我们自己。
总想着告别场景多么哀伤，但告别也会让自己成长。
小学时光匆匆而逝，在“长亭外，古道边，芳草碧连天；晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒”的送别诗中我们挥手微笑说再见，来不及缅怀，也来不及感叹，并不奢望友谊地久或是天长，但求朋友的记忆中可以为自己留一席空地，让我可以搁置自己的笑脸。
“多年朋友共知心，一旦别离两地分；重见不知何月日，临行倍觉旧情深。愿得明月度关心，天涯海角心相印”。在一声声告别祝福中，我们低吟。不为分离而伤感，也不因告别而停滞不前，再一次一同大笑，记住这感觉，轻拭眼角的泪痕，扯出一个大大的笑容送给彼此，转身向前约好下次再见。
不再像小孩子一样，失去朋友的日子里，我们一如继往，只因我们都在告别中成长。转眼韶光流逝，转眼又到分别时。中考的到来意味着我们又要别离。三年时光匆匆而去，或许同在一处，或许两地期许最后的80天里，我们一同进步，一同努力，带着父母的期盼，老师的教诲，朋友的祝愿，带上这些，在这有限的80天里，创下美好的回忆。
我希望长大了的我还可以像告别小学一样，彼此赠送一个笑脸，在未来某天的某天，可以以记忆中搜寻从前我们在一起分别的那张脸，带有不舍，却看不出难过我们心中都有一个信念：那就是无畏向前。尽管绿色已随秋天远去，便荒漠中仍存有你的友谊。
我们在告别中慢慢成长，在成长中挥泪告别，把天空最闪亮的一颗星献给友谊，愿我在下次告别中依然存有成长的期许。
篇二：习作《在告别中成长》
生活中许多时候，我们都在告别。告别父母，我们在叮嘱中感受亲情的温馨；告别朋友，我们在不舍的体验中学会成长；告别昨天，我们在流逝的遗憾中学会珍惜；告别忧伤，我们在前进中获得久违的快乐??告别是一种仪式，它宣告旧的已然过去；告别也是一种蜕变，它意味着新的变化即将开始；告别更是一种出发，他催促我们朝着新的目标不断前行。在一次次的告别中，我们由青涩走向成熟。
请以“在告别中成长”为题，写一篇作文。
<1> 在告别中成长
一个人总是在告别中成长的。有时需要告别自私，在分享中感受快乐；有时需要告别胆怯，在前进中培养勇敢；有时需要告别沮丧，在拼搏中感受成功??
小时候，我和爷爷奶奶一起住在乡下。爷爷奶奶非常疼爱我，什么好吃的都让给我。一天，爷爷拿着一个红彤彤的大苹果回来，我看见了，便跑去想抢爷爷手里的苹果。爷爷笑着说：“别急，先洗洗再给你！”爷爷把苹果洗干净，又切成四瓣，对我说：“快吃吧！要多吃水果，快高长大啊。”我拿起苹果大口大口地吃起来，哇，真是又香又甜又脆。我看见爷爷一直笑眯眯地看着我吃，我就把
苹果递了过去，说：“爷爷，一起吃。”爷爷说：“不，我牙不好，我看着你吃。”“这苹果可脆啦，轻轻一咬就行！”我把一块苹果递到爷爷嘴边，爷爷只好吃了。我又拿起一块苹果递给了正在厨房忙里忙外的奶奶吃。奶奶说：“乖孙给我的苹果是世界上最香甜的！”我们祖孙三人一人一口，很快就把那甜美多汁的大苹果吃完了。我也是在那时，告别了自私，在分享中感受快乐。
在小学五年级之前，我很怕游泳，准确地说，是怕被水呛。在暑假的一天，表哥找我去游泳，但我听到“游泳”二字就当场拒绝了他。但是，在爸妈的软磨硬泡下，我迫不得已，只好答应表哥。去到游泳场，人很多，看见他们像鱼儿似的游得悠游自在，我心里很羡慕他们。换了游泳裤，带着游泳圈，我来到泳池旁，战战兢兢地下水，让表哥带着我慢慢地游，但没游几米，我就被水呛了，我连忙回泳池边，没想到又被水呛到了，我胆怯了。我坐在池边考虑是否回家。看着别人游得那么好，我心里又不甘心，再加上表哥的鼓励，我终于下定决心：一定要学会游泳！在表哥的指导下，我在泳池里不断练习动作，渐渐地，我懂得一点基本技能了。于是三米、五米、十米地游起来，动作也变得熟练起来。我真不敢相信：我真的会游泳了！告别胆怯，在前进中培养了勇敢！
在一次次的告别中，我不断成长，不断朝着新的目标前进，我感谢告别！
<2> 在告别中成长
告别是一种仪式,宣告旧的已然过去；告别是一种蜕变,意味着新阶段即将开始；告别是一个新起点，催促我们朝着新的目标不断前行。
班上要举行演讲比赛,我的心情是喜忧掺半。喜的是班里又要搞活动了,心情难免激动兴奋；忧的是每个人都必须参加，而我属于内向型的。
从小到大我为人处事都胆怯畏缩,与人说话的时候也不敢看着别人的眼睛,更别说在大庭广众之下演讲了。尽管如此，我还是在比赛前做好了充足准备，上网查阅、翻书寻找,无所不用其极。 该来的依然还是会来，班主任伴随着上课铃的钟声悠然踏进教室，喧闹的教室顿时鸦雀无
声，我的心也跟着疯狂的跳动起来，我不禁微微地捏紧了拳头。
班主任宣布演讲开始，同学们你看着我，我看着你，都希望有那个胆子大的先开个头。只见有一个人朝讲台走去，动作是那么的迅速敏捷。原来是她，说起来她还是我的死对头呢。不过她演讲得是那么顺畅流利，演讲的内容是那么精彩生动。她获得了大家一致的掌声。
我看着她英姿飒爽地回到座位上，心生羡慕，以及不甘。我深深的做了一次深呼吸，“刷”地一声站起来，朝着讲台方向迈步。在心里不断用理智告诉自己，不能让自己的努力白费，更何况她可以而为什么我不行呢？
刚开始，我紧张地拿着稿纸把自己的面遮得严严实实，捏紧的手心把纸张的边缘都浸润了，声音有点儿颤抖。渐
渐的，我发现台下是寂静无声，小心翼翼地拿开稿纸。同学们都正在认真的听我演讲，把目光移到班主任处，班主任也正投来鼓励的目光。我能感觉到自己的声音似乎不再颤抖，并且越来越大了，心里也没有刚才那么害怕了。
演讲完毕，同学们如雷鸣般的掌声在我心里久久不能散去。那一刻，我告别了胆小懦弱的自己，成长为自信勇敢的我。告别电脑吧！作文
我在告别中成长，不断向着目标前行。
<3> 在告别中成长
人生就如一个巨大的沙漏，时间如沙，星星点点般陨落。15年的光阴转瞬即逝，我成长，我告别年少与无知，让倒流的沙子更闪亮。
“砰！”我毫不客气地关上家门，把书包扔在门旁的椅子上，大声抱怨：“今天好累啊！老师喋喋不休，真受不了！妈，我要放松一下！”妈妈拿着锅铲，从厨房里冒出头来，“唉，你回来了??”话没说完，我已经回到房间，打开电脑上网。五彩缤纷的网络信息映入眼瞳，我沉迷于其中。其间无意地听到一声轻叹，我不以为然。不知过了多久，“咔”，眼前美丽的色彩化为一片漆黑，我惊讶地抬起头，看见妈妈手中拔掉的插头。游戏的激情瞬间化为乌有，就像烧红的铁灌上浇冷水，变成升腾的汽。“你出去！我不用你管！”我大发脾气，把妈妈推出房间。狠狠地摔上房门，我既气愤又怨恨地坐在床边，已无心再玩电脑。
两天后一场全级统考把我击得如焦炭。没有复习，我硬着头皮写着考卷。发下来的成绩像是给任性的我狠狠地甩了两巴掌。
我默默地回到家里，抛下书包，倒在床上进入愁思：我，做错了吗？我在妈妈眼里是不是很任性，很幼稚？我想起妈妈曾经对我期待的目光，给我温柔的鼓励，而我，竟是如此任性地打击了她对我的信心。我自觉无地自容，起身看着眼前的大屏电脑，是多么诱人。但我还是坚定地甩甩头，把电脑的主机线拔掉。“妈妈，对不起，我知道错了，你把这根罪恶的线藏起来吧！”妈妈闻声而至，思考了一会儿，轻轻地抚摸着我的头，说：“傻瓜，你明白就好，要学会自理，管好自己。”我内心热热的。是啊，管好自己！再见，网络世界，再见，我的无知与任性。
往后，我忍痛割爱，告别了许多喜欢做的事，喜欢玩的物品。但我并不后悔，我知道，我告别的是幼稚和任性。我在一次次告别中，向前迈更大的步伐，渐渐成长。我为生命换上金色的沙漏，换上金色的沙粒。
<4> 在告别中成长
告别昨天，把握今天；告别今天，展望明天。在不断的告别中，我渐渐成熟，不断成长。 “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。春天，万物复兴，春雨如丝，春风如棉。当然，在这时，我也是在享受这一番景色。来到公园，几株嫩苗已悄然长出。凝视这新绿，心情不知为何平静了许多。这绿
浓得如墨一般，仿佛就要滴下来，滴在心上。终于明白为何诗人总喜欢春天，“一年之计在于春”。这新绿给了我生机和希望，要珍惜大好春光，不能虚度光阴啊。不久，夏天就要来了，要告别春天了。虽然春天走了，我却收获了一份期盼。告别春天，我成长了，学会了珍惜光阴。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。夏天是荷花的季节。荷虽身处泥塘中，却不沾一点污秽；虽经过清水洗礼，却不显得妖艳。既有着“香远益清，亭亭净植”的优雅，又有“可远观而不可亵玩焉”的矜持。这不正是要提醒我们要有高洁的品格吗？看着那朵荷花，感觉内心如同被净化一般。告别夏天，我学会了正直的品格。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。诗人独特的表白促使我从秋中寻找内涵。秋风萧瑟，落叶归根，风中卷起落叶，吹向远方。忽然之间，全部明白。这不正是最美好的精神吗？即使叶子枯黄了、凋零了，从空中落下，也有“化作春泥更护花”的决心。这种大无畏奉献精神，不正是我们值得学习的吗？告别秋天，我学会了奉献。
冬天，白茫茫一片，死沉沉的寂静，似乎没什么生气。但你留心一下，会发现在冰天雪地里怒放着一种勇敢坚贞的花——梅。诗人曾经写下“墙角数枝梅， 凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”的佳句，就是赞颂梅花在越是严寒的天气里盛开得越是灿烂。梅中所蕴涵的坚韧，难道不是人们应该追求的吗？告别冬天，我学会了坚韧。
走过了四季，感悟了很多。告别了四季，成熟了很多。在一次次告别中，我不断成长。
<5> 在告别中成长
在生活中，我们经常需要告别。告别稚嫩，告别朋友，告别昨天，告别忧伤。在这一次次的告别中，我们渐渐成长，在这一次次的告别中，我们收获明天。
告别稚嫩。我们已不再是那个牙牙学语的孩子，也不是天真无邪的幼童。即将中考的我们告别了那稚嫩的时代，去拼搏自己的明天。
告别忧伤。在为梦想奋斗的路上，常常会遇到挫折，比如考试的失利，父母或老师的一句责怪，我们通常会感到忧伤，这种忧伤的感觉就像是心房破开了一个洞，冷风从洞里疯狂的往外涌出。那种痛心的感觉让我们感到无助、恐慌，这时，我们需要告别忧伤，告别这对我们不利的负面情绪，告别失利后的烦忧，继续向着梦想前进，在重新拼搏的过程中，我们将收获微笑。
告别昨天。开学后，各种练习册和卷子迅速霸占了我的课桌，也占走了我的空余时间，这一本本的练习册和一张张的卷子在不断提醒着我：离中考越来越近了，我不是那个刚入学，无忧无虑的学生了，转眼，就到了该告别的时刻了，我已无暇叹息时间的流逝，也无暇其它的事情了，昨天，我还沉浸在情节曲折的小说中，而今天，我已捧起了各科的课本，专心学习。昨天即使再美好，也都是过去式了，生活是未来式的，告别昨天，我将拥抱更灿烂的明天。
“告别”似乎是一个忧伤的字眼，但告别后的成长却又让人喜悦，“再见了小时候，懵懂
第四篇 告别电脑吧！作文《紧张有序的高中生活即将与我告别》
紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的回报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。
在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。
在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书，高三年被评为校级三好生。
生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。
我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，
达到国家规定的体育锻炼标准。
高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。
第五篇 告别电脑吧！作文《2015中考语文作文题目大全》
（福建福州）作文（65分，书写占5分）
生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让，是待人接物的素养；让，是宽宏大量的胸襟；让，是聪明睿智的取舍。
请以“让”为题目，写一篇记叙文或议论文。
要求：（1）不少于600字。（2）文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。
（福建泉州） 作文（60分）
阅读下面材料，按要求作文。
星星羡慕太阳的耀眼，太阳欣赏星星的柔和。是的，星光和阳光都能引动诗情。
对此，你有何经历、见闻，或有何看法、感悟，请自拟标题写一篇记叙文或议论文。
要求：①不少于600字；②不得出现真实人名、校名、地名。
（福建厦门）
1.“品”字从造字来说，由三个“口”组成，便是告诉人们，品尝、品味„„品尝美食是一种享受，品评事态是一种情怀„„以“品”为话题，自拟题目，写一篇文章。
2.半命题作文：我的世界________。加适当的词或词语，补足题目。
要求：1.文体不限。2.不少于500字。3.文中不能出现真实的人名、校名、地名。
（福建潭州 ）下面两个题目，任选一题作文。（70分）
（1）题目：守护 （将题目补充完整，然后作文）
（2）看漫画写作文。
右边漫画，不同的人读出不同的意味。仔细观察，根据你的理解，自选角度，自拟题目，写一篇作文。 要求：①文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于30行）。
②不得出现真实的校名、人名。
③字迹工整、卷面整洁。2015中考作文命题出炉了，你命中了吗？你怎么写？
（山东滨州）
有你相伴真好
（山东德州）作文（50分）
题目：留在心中的那份
要求：（1）把题目补充完整；（2）文体不限，诗歌除外；（3）不少于600字；（4）不要出现考生本人的真实姓名、校名等信息。
（山东东营）阅读下面的文字，按要求作文。
不必说母亲用生命挽救危难中的孩子，警察用鲜血维护人民的利益，也不必说身处逆境者创造奇迹，单是一粒平凡的种子萌发竟能把坚硬的骨骼分开，一只蝴蝶启动翅膀便会引起一场台风，干涸数月的仙人掌却能开出鲜花，就足以令人惊叹不已。即便是当我们从沉睡在像空气一样的幸福中悄然醒来，匆匆奔走在生命旅途而突然驻足，也会常常发现，在我们生活的平凡世界里、人生历程中，竟有那么多的人、景、物、事，是那样的感人肺腑、撼人心魄、发人深省、启人心智„„令人情不自禁为之震惊、为之折服、为之崇敬、为之讴歌，而我们的灵魂也因之变得坚韧而强大，真诚而善良，睿智而完美。那么就让我们为之深深地鞠躬吧！
要求：（1）以“向 鞠躬”为题。（2）将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。
（山东菏泽）
留在 的深处
（山东聊城）阅读下面的材料，根据要求作文。
日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景„„风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景„„风景是生活的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。
请以“风景在路上”为题目写一篇文章。
要求：①文体自选。②选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。
（山东临沂）表达写作（50分）
阅读下面一首诗歌，根据要求作文。
还有一支春天的歌
汪国真
有片草地我们都走过
有朵小花我们都记着
有个愿望我们都曾有过
有段往事我们都珍藏着
有过追求 有过失落
有过平坦 有过挫折
我们有过许多许多
还有一支春天的歌
其实，无论过去、现在，还是将来，都是一支春天的歌。请结合自己的生活经历或体验，已“那一支春天的歌”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）；表达真情实感，不得套写、抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（山东济南）
那声音，常在心田
（山东济宁）写作（共40分）
阅读下面的文字，按要求作文。
生活在世界上，总会有邻居，人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事，因近切定会引起你更多的关注，给你留下更深的印象；邻里之间有的还曾演绎出许多故事，结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系，如“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。
请以“邻居”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：1.除诗歌外，文体不限；2.文体特征鲜明；3.要有真情实感，不得抄袭和套作；4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。
（山东青岛）写作【本题满分50分】
请从以下两题中任选一题，完成作文。
（1）命题作文
请以“身边风景也动人”为题目，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验与独特感受，文中不得出现真实的校名与人名。
（2）半命题作文
“赢得”在《在现代汉语词典》中是“博得、取得”的意思。在现实与历史中，有的人凭辛勤付出赢得个人的成功；有的人以品质高尚赢得他人的尊重；有的人甘于寂寞，埋头苦干，最终赢得了历史的肯定；„„
请以“赢得 ”为题，写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。
要求：①先将题目补充完整，如可以填写“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等等；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③文中不得出现真实的校名与人名。
（山东日照）
以“在岁月的堤岸慢慢行走”为话题作文
（山东泰安 ）作文（40分）
春秋时，伯牙擅弹古琴，只是恨无知音。有次伯牙乘船外出，时值中秋之夜，偶遇一樵夫钟子期。伯牙每弹一曲，子期都能讲出乐曲的内容和感情。两人在船上互诉衷肠，引为知音。并约定一年之后在此相会。第二年中秋，伯牙如约前来弹奏，岸上却不见钟子期的影子。后知钟子期已离开人世。死前让人把他葬在岸边，好让他的灵魂依约到此相会。伯牙来到坟前，边哭边弹，仰天长叹：“子期不在，谁是知音？”遂将古琴摔碎。
围绕故事的主旨，写出你的一段经历，或写出你的认识与思考。要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明；⑤不少于600字；⑥文中不能出现真实的校名、人名、地名。如有需要，请用“×××”代替。告别电脑吧！作文
提示：命题者倡导朴实的文风。
（山东潍坊 ）写作（50分）
阅读下面的文字，按要求作文。
一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它：“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。”
一只乌鸦向鸽子抱怨：“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦：“你如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。”
请你根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。要求：①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。③不得脱离材料内涵，不得抄袭和套作。④文中不得出现真实的校名、人名等信息。 （山东威海）
因为有根
（山东烟台）
这，是一种修养
（山东枣庄）
喜欢
（山东淄博）
有那么一棵树
（广东省）阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩„„都令人回味、感怀。
请以“特别的____”为题写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字。
（广东广州）
有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现在眼前；有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常萦绕在我们脑畔„„他们（它们）从未走远。
请以“从未走远”为题，写一篇文章。
要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（广东佛山）
我真幸运能够成为你/您的
（广东汕尾）按要求作文。（60分）
生活中，我们不经意间就能感受到某些东西：登泰山看黄河，我们感受到了祖国名山大川的雄奇与秀美；读唐诗学宋词，我们感受到了中华民族文化的博大与精深；上电脑玩手机，我们感受到了日新月异的科技带来的方便与精彩„„
请以“我感受到了 的魅力”为题写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整，可填“山川”“文学”“网络”等；
（2）自选文体；
（3）500字以上；
（4）文中不得出现真实的姓名、校名等。
（广东梅州）
以“益友”为话题
（广东珠海）
就是特别的
（广东深圳）
回家
（广东茂名）
这样很快乐
（四川成都） 作文（60分）
“挥手自兹去”出自李白《送友人》，意思是“挥挥手，从此离开”。粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。《孤独之旅》中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，挥手自兹去；《最后一刻》里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，挥手自兹去„„“挥挥手，从此离开”的，也许是一个人、一个地方、一段时光；“挥挥手，从此离开”时，或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待„„
请以“挥手自兹去”为题，写一篇文章。告别电脑吧！作文
要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
（四川宜宾）作文（50分）
请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文，文体不限。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。
（1）现象的背后有真相，事物的背后是规律；成功的背后可能是汗水，荣誉的背后也许是眼泪；恨的背后难道就不可能是深爱？严的背后又何尝不可以是包容！„„多一种观察角度多一道风景，多一个思考的角度多一份深刻。请以《背后》为题作文。
（2）嵇康站在生的边缘淡然赴死，陶渊明站在东篱下悠然抬头，李大钊站在时间的洪流上呼吁珍爱今天„„请以“站在____”为题作文，要求：将题目补充完整。
（四川遂宁 ）写作实践（60分）
古往今来，文人们为我们留下了无数动人的风景：早莺新燕的蓬勃生机，安塞腰鼓的恢弘气势；肥胖父亲的蹒
跚背影，福楼拜家的欢声笑语；镰刀头羊的坚定步伐，愚公移山的刚毅执着；桃花源里的怡然自乐，大同社会的诚信和睦„„
那么，在现实生活里，你眼中、心中的风景又是怎样的呢？请以“风景”为话题，自拟题目， 写一篇不少于600字的作文。
【要求】
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；
（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；
（3）书写工整，卷面整洁。
（四川乐山）半命题作文。 （60分）
人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖„„
请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“ 也是一种养料”为题，写一篇600字以上的文章。 要求：①将题目补充完整；
②文体自选，诗歌除外；
③不得套作抄袭；
④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
（四川广安）作文（从以下两个题目中任选一个）（40分）
1.拥有一双智慧的眼睛，你会发现：心怀真善美，便萦绕满怀馨香。以真诚之心对待生活，你会发现真诚是旅途的一盏明灯，让迷茫的人们找到前程；以善良之心对待他人，你会发现善良是一缕和煦的阳光，让冬季的心灵温暖如春；以美德之心对待万物，你会发现美德是一种奋进的力量，让青春的生命热血沸腾„„只要你拥有一双善于发现的眼睛，真善美就会永驻心田。
请以“发现”为话题，弘扬真善美，传播正能量，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，题目自拟，字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。
2.“爸爸去哪儿了”尽显父亲与子女的亲情之美，《时间都去哪儿了》唱不尽儿女对父母的感恩之情。生活中，总有一些珍贵的东西（如诚信、善良、孝道„„）就在时光的流逝中渐行渐远，让我们且行且珍惜！
请将题目“ 去哪儿了”补充完整，写一篇不少于600字的文章。诗歌除外，文体不限，字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。
（四川南充）写作（共50分）
下面两题任选一题按要求作文。
（1）在人的成长历程中，会遇到种种阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。当我们不够自信时，要突破自卑的阻碍；当我们不够勇敢时，要突破怯懦的阻碍；当需要沟通、需要理解时，要突破隔阂的阻碍„„
请以“突破”为话题作文。告别电脑吧！作文
要求：①自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。③文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。
（2）请以“ 伴我前行”为题目作文。
要求：①将题目补充完整，立意正确，思想健康。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。③文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。
（四川资阳）（50分）作文
以“拐杖”为题作文。
要求：①写一篇不少于600字的记叙文 ②综合运用多种表达方式 ③用规范的汉字书写 ④不得抄袭，不得套作 ⑤文中不得出现真实的人名、地名。
（四川绵阳）
劳动的色彩
（四川达州）作文(40分)
按要求从以下二题中任选一题作文。
【作文题一】挂在嘴上，刻在心里；激励他人，鞭策自己。它是“我最得意的一句话”， 请以此为题，作文一篇。
【作文题二】请根据下面提供的文章结尾，先补齐横线上的文字，然后自拟题目作文。
作文结尾：这次经历，让我意识到 情是多么值得珍惜啊！
【温馨提示】(1)要求书写工整规范。
(2)作文字数600字以上，除诗歌外文体不限。
(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名等泄露考生信息的内容。
（四川眉山）写作（40分）
一次次亲昵的呼唤，荡开了心间的冰花，那是被岁月存封的温暖；一回回颔首的微笑，洗却了人生的疲惫，那是被日子串起的记忆。没有比人更高的山，没有比温暖更珍贵的记忆。多少往事，总是被风轻轻吹起，飘向那遥远的美丽。
请以“有一种记忆叫温暖”为题目，写一篇文章。
要求：1.文体不限，诗歌除外。 2.不少于600字。3.有真情实感，不得套作，不得抄袭。
（四川德阳）
______孤独
（四川泸州）
原来，这里藏着
（四川自贡）
这句话，这颗心
（四川内江）
距离
（四川攀枝花）
艰难的选择
（湖北鄂州）有种幸福在心间
（湖北恩施）个性表达（50分）
从下列两题中，任选一题作文。字数不少于600字。文中不出现可能泄露考试信息的真实地名、校名和人名。
（1）命题作文
在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒„„触动着你的心灵，描画着爱的感动，传递着正能量，鼓励我们直面人生，振奋精神，盎然前行。
请以“最难忘的那个表情”为题写一篇文章。
（2）情景作文
围绕下列三个情景要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章。
节日 我 掌声
（湖北黄冈）“那一刻，我心中充满甜蜜”请以此题写一篇记叙文
（湖北黄石）
我____了____的____
（湖北荆州）记叙文写作（50分）
请以“那天，雨一直下”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
写作要求：①将题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作；③认真书写，力求工整、美观；④文中不能出现真实的人名、校名、地名。
（湖北荆门）
1. 那一刻，几分甜蜜在心头（命题）；
2.快乐的____生活（核心词：快乐）
（湖北荆州）
那天，雨一直下
（湖北潜江、天门、仙桃、江汉油田）
【题目】____欢迎你（横线上填城市或央企的名称）
（湖北十堰）作文（50分）
请从下面两题中任选一题作文。
（1）最美是
（2）一个以“新”为话题作文。
要求：①选题目（1）的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目（2）的另拟题目作文。②内容具体，情感真挚，积极向上。③除诗歌、戏剧外。不限文体。④不少于600字。⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。
（湖北随州）与平凡相伴
（湖北武汉）阅读下面的材料，按要求作文。（50分）
初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏