【第一篇】一张旧照片的故事240字
童年往事童年往事作文600字 【第一童年往事 童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，也装满了快乐，无外乎人们都用“金色”来形容童年。的确，孩提时代的无忧无虑和天真好动，给自己的童年染上了金子般的色彩，那时的我，很天真，现在看来已是愚笨的表现。那时的我十分顽皮，上树掏鸟窝、下河捉小鱼是我的拿手好戏；总是疑心知了肚子里有架钢琴，可剖开肚子一看什么都没有，尽是肠子，像这样的事还有很多，我挑几件和你说说吧！ 上幼儿园时，冬天早晨天气寒冷，到班级上课经常把我们冻的个个缩着脖子，双手插入两袖，上下两牙不由得碰到一起，身子也跟着打颤，可是这般“冰天雪地” 里也有很多乐趣。向窗外一看，只见上面凝了一层水珠，我就用小手指当笔在上面画呀画呀，不料，老师突然说“敖梓瑞你站起来！”，但是我看见老师并没有回头。“怎么看见的？难到老师是传说中的二郎神？”。这样的话迅速的在我们的周围传开了，这哪能难得到我们这些“小悟空”呢！我出了一个主意，下课一起去把“二郎真君观”的玻璃弄破吧！“好啊”几个大胆的男孩站了出来，女生也在后面随声附和。“是的关键时刻男生就要站出来吗，这样才有男子汉气慨！”，我说。话音刚落，我们便冲了出去，一个个拾了石子，女生也行动了，她们配合我们把老师拉到班级，我们便开始“进攻了”随着嘎嘎的声音。“二郎真君观”的玻璃全都被打碎了。我们也回到了班级。老师不一会儿，发现办公室的玻璃全都被打碎了，我们几个私下里笑，二郎神也不过如此吗？ 唉!现在想起来发现自己真的太无知了，甚至有一些愚笨，童年是快乐的，自然也会有悲伤。 那是一年级时，妈妈帮我从野外抓了一只蝴蝶，我把它放在盒中，常常站在小板凳上，久久地看着它，可是发现它越来越衰弱，我想它可能是饿了，给它放了半盒子花，不但没好，过了几天死了。因为这个，我哭了好几天呢。现在才知道蝴蝶的寿命很短，它必须在这短时间内找到伴侣生下孩子，才能延续它的生命。然而我一直占着不放，所以它会死的。 童年的往事太多太多，如果它们是一串串风铃的话，那风一吹，它们便会发出一阵阵清脆欢快的响声。【第二童年往事 每当我来商店看到那一个个洋娃娃，我就想起我的芭比娃娃。 那是一件让我至今难忘的伤心事。在我前年的生日那天，妈妈送给我一套芭比娃娃,我惊喜异常地抱住妈妈,像鸡啄米似的，在妈妈的脸上叭、叭、叭亲个不停。 芭比娃娃可漂亮了实在讨人喜欢：不胖不瘦的身材；金黄色的长发；那两条修长的眉毛，像新月一样悬在额下；白润的皮肤；一对大眼睛滴溜滴溜的；绯红的脸腮,像霞光里的月季花。 芭比娃娃和我行影不离，每次我出去都要带上它。有一回，我和朋友小真，在浴缸里洗澡，还把芭比娃娃也带来一起洗澡，芭比娃娃的头发一碰到水就变成褐色的了。望着芭比娃娃小真羡慕地说：“芭比娃娃真好看。”我得意极了！吃过晚饭，小真对我说：“明天到我家，记得把芭比娃娃带来哦。”我点了点头。小真就依依不舍的离开了我家。 第二天，我带着芭比娃娃来到小真家。我们一起给芭比娃娃做了许多美丽的衣裳，有红的；有绿的；有蓝的；有紫的......房间里到处是我们快乐的笑声。时间非常快一下子就到中午了。我对小真说：“我要回家了。”小真说：“不嘛，不嘛！多玩一会儿吧。”我说：“不行，太晚了都十二点了。”小真央求的说：“那芭比娃娃借我玩几天好吗？”我有点舍不得，但是，心想好朋友东西应该一起分享，就说：“好啊。”我依依不舍的离开了小真家。 过了几天，我又来到小真家，小真低头皱眉的对我说：“我妹妹看见了，叫我借她玩几天，我就同意了。”我想小真妹妹喜欢就让她玩几天吧。我没在意也就点了点头。 一个月后，我又来到小真家，小真低声哭诉的对我说：“芭比娃娃不见了。”我伤心极了，哭了好几天呢。 有一次，我又来到小真家，我们在房间里玩。小真在玩电脑，我对小真说：“小真我要看书。”小真点了点头说：“你随便看吧。”我拿起一本十万个为什么，看见书堆后面有一样东西，我伸头仔细一看，原来是我的芭比娃娃。我把许多书搬了出来，终于把芭比娃娃拿了出来。我问小真：“这像是我的芭比娃娃啊！”小真惊奇地说：“不......不是，这是我姐姐送给我的礼物。”我心想这明明是我的，怎么会是她的呢。后来我想不能为一件东西伤了我们多年的友谊，芭比娃娃就送给小真吧。【第三童年往事 童年，有我珍贵的回忆！ 我出生农村，小时常跟着爷爷奶奶在田地里春耕秋收，我便在这段日子中享受着快乐的童年时光。 开春的田野，绿茫茫、田埂间不知名的野花野草耐不住寂寞，悄悄从泥土里探出头来闻闻春风的清新。胖墩墩的肥鸭早已在寒冰融化的池塘里你追我赶，谁也不认输。 夏季收完麦子很快就要插秧栽水稻，大人们忙，我也跟着爷爷奶奶身后屁颠屁颠的“忙”活开来。时而冲在大人们前；时而落在后也不用人搀扶，一不留神儿，滑个跟头，也不哭，掸掸身上的泥土，继续。到了田边，我就坐在堤岸上，手捧一本小人书，看腻了，起身，摘下一片芦苇叶，抓一把泥土放在卷起的叶子里，学包粽子；累了，抬头看看天，鸟儿四处自由飞翔，无拘无束、蓝蓝的天空，时而片片白云掠过，云姑娘一会变成可爱的绵羊，一会变成动画片里的海绵宝宝，一会又被无情的太阳公公赶得无影无踪——太阳公公怎么就这么神奇，为何任凭我使唤云姑娘也不听我的呢…我总是百般难解，干脆脱掉鞋卷起裤腿下田找爷爷奶奶去。脚下的泥浆淹过脚面黏黏的，软软的，很舒服，原本被大人们弄的很平整的田地，被我踩得坑坑洼洼，呵呵。 爷爷奶奶忙插秧，我总不能袖手旁观。我有板有眼的模仿起来，拧来一小捆秧。弯着腰，小心的拿出一棵小苗，扒开土，放进秧苗，再埋上烂泥。就这样，前一棵后一颗总算“种”完一行，抬头看看远处的奶奶栽的是那么快，我不甘示弱，直接拿上几棵苗就往泥土里插，头上冒汗，袖子便在额头一滑，沾满泥浆的脸直接成一小包公，直到把我的前后左右都插满，这才累的舒了口气，手酸了，腰疼了，腿也麻了，干脆一屁股坐下—泥浴。奶奶见状连忙过来，看着我的“杰作”：歪歪扭扭，非常不匀称，有的秧苗甚至被土埋了起来，命送黄泉。再看看我气喘吁吁的样子，哭笑不得。只得把一棵棵的秧苗拔起重栽，弄得很晚才回家。 如今，爷爷奶奶为了我的学习随我一同进了城，我的田间糗事从此便没有了踪迹。春节回老家，路过村庄的田边，奶奶和我一起笑了。【第四童年往事 童年是孕育理想的时刻，也是人生之中最美好难忘的时刻，每个人的童年时光里都会有许多有趣的故事。 ——题记 童年的生活像五彩缤纷的梦，使人留恋，使人向往。那一桩桩、一件件有趣的往事，像电影一样在我的脑海里回放。 我小时候非常喜欢看红色经典抗战影片，比如《地道战》、《地雷战》、《铁道游击队》、《平原游击队》、《闪闪的红星》等等，每当电视上播放这些抗战影片，我都叫上奶奶一起观看，因为奶奶也是个抗战电影的老影迷。也许是受抗战影片的影响，我特别喜欢各种武器，比如各式各样的枪啊、炮啊、飞机、坦克、战车等等，这一类的玩具装了满满两大箱子。我经常和小伙伴们玩打仗的游戏，什么我方、敌方、美国军官、日本鬼子……一边喊一边打，一边跑一边藏，打得那个激烈啊，别提多有意思了。 我小时候精力特别充沛，晚上总是睡觉很晚，经常缠着奶奶给我讲故事，那一个个有趣的故事，到现在我还记忆犹新。奶奶讲我爸爸和大爷小时候的事，我特别感兴趣，他们小时候在空土地上挖地洞，常常和小朋友们藏在地洞里，让大人找不到，他们俩为此挨了爷爷不少的训。我听了这件趣事之后也突发奇想。 我和弟弟也开始我们的地道建设工程，奶奶家的床是用铁架子架起来的，上面我们用木板固定好，只留下一个小口，再用被子、床单盖好就万事大吉了。进入我们的地道，你就知道里面并不是黑乎乎的，因为我在里面做了一个用手电筒制成的小吊灯，柔和的灯光立刻照亮整个地道，地道里的空间足够和弟弟在里面玩耍，我和弟弟兴奋地高声欢呼：“我们成功了！我们成功了！” 这个地道成了我和弟弟的乐园，我们俩在地道里玩游戏、拼插玩具，还偷吃糕点、糖果，就连吃饭我们俩也躲在里面吃，你不知道在地道里吃什么东西都觉得特别香。只要我一想起童年往事，就忍不住想笑，笑我那幼稚的心灵，笑我那幼稚的想法和做法。 虽然每个人的童年不一样，但是童年的回忆都是美好快乐而又耐人寻味的。【第五童年往事 三年级暑假，我和姑姑一家，还有姑姑的同事们去北戴河旅游。 傍晚，我们打车去火车站。夕阳的云彩火红火红的，像是天上着了火。终于把火车盼来了，我们随着人流，上了火车。这是我第一次坐火车，对我来说，一切都那么新鲜。向窗外望去，月亮挂在深蓝色的天空中，像是挂着一个白玉盆。我们坐的是卧铺，我们几个孩子翻上翻下，真是高兴极了。 第二天，旭日东升，我们下了车。走在北戴河的街道上，感觉到人并没有想象的那么多，但街道非常干净，我想：这儿的环卫工人一定很辛苦吧！那儿的树跟大庆的树一点儿都不一样，树叶比我的手掌都要大。 我们先去了海边。原以为海水是蔚蓝色的，但这儿的海水怎么发灰呢？虽然颜色难看点儿，但海水却是清澈透明的。今天，天气不是很热，人却很多。我们租了八个轮胎，冲进海里。我想向大海深处游去，但力不从心，想向前，但却总是原地不动，甚至后退。我想，不用轮船，是不是也能浮起来呢？于是，我把轮胎扔掉，没想到，轮胎的作用这么大，我一下子就往下沉，多亏姑夫拉了我一把。我这才感到，大海也很可怕。 我们游完泳，就去坐汽船。穿上救生衣，上了船。汽船的速度很快，后面出现一道翻滚的白色的浪花。最刺激的是船拐弯的时候，船侧出现一片水花，这时，你把手伸进浪花中，水就会溅得你满身满脸都是，大海深处的海水比海边的水要温和多了。 回到住地已经有点晚了，冲冲澡，我们就上床了，感到背部的皮肤有点火烧火燎的，一看，后背红了一大片，他们说过两天，还得脱一层皮呢！唉，玩也得付出代价呀！ 第二天，我们去了海洋博物馆。里面有许多希奇古怪的鱼。最有意思的是一条鱼。以前在电视上也见过，只是觉得难看，恐怖。它先是一动不动的趴着，我们以为它是死的，但还是有点不确定，于是我们就拍玻璃，工作人员过来，警告我们不可以拍。我们正要离开的时候，鳄鱼动了起来，腿伸直了，还很高呢！样子不是特别凶，但是让人觉得它不怒自威。好像它就要冲我们过来，要把我们吃掉。我们都非常害怕，于是就跑开了。 然后，我们去看海豹。工作人员说，下午有海豹表演。我们买了几条鱼逗海豹。海豹看着胖胖的，原以为动作会很慢，但出乎意料，她的速度真实惊人，没几下子就把我的鱼吃掉了。它也真是太可恨了，也不让我多逗一会。真是意犹未尽……… 玩了几天之后，我们就踏上了回程的火车。一路欢歌，回到了大庆。【第六童年往事 渐渐的，我习惯了在日记里记下点点滴滴。 记得在我以前小的时候，母亲经常带我到家附近的公园玩。在公园的小河边，经常有喂鱼的人群，鱼儿在水中游来游去，为了争夺岸上人们投下的鱼食，互相推挤，溅起了一道道水花，而有些身材较小的鱼，往往吃不到东西。我还发现了一种很有趣的引鱼法：向远处四面都抛下鱼食，鱼感到有食物会聚集过来，再慢慢缩小范围，将鱼步步引近，鱼便都会聚集在你的面前，又是一幅壮观的争夺鱼食的画面！这些小东西被放在这里，失去了自由与捕食能力，依赖于人们的食物，想必这也是一种说不出的难过。 鱼池的旁边，有一家小店，店都卖的是鱼食，金鱼乌龟等玩意儿，双休日，小孩子们都来玩了，这儿的生意自然不在话下。 我拉着母亲的手，在店里左看看右看看，最终把目标定格在了一群小蝌蚪身上，我嚷着要妈妈买，她没办法，便给我买了五只装在袋子里，我看着这可爱的小蝌蚪，十分高兴，在回家的路上还在跟母亲讲，想象着这些小蝌蚪渐渐长大，最终变成青蛙，那过程一定很有趣吧！等他们都长大了，我会去野外把它们放生，那也算是做了一件好事吧！ 回到家，我们把小蝌蚪放在一边，便要找缸来放，可家里鱼缸只有一个，而且也曾经用来养金鱼了，所以母亲就想，把小蝌蚪与金鱼养在一起，刚放进去时，他们相处的不错，我们十分高兴，便进去休息了，然而却不知道这是做了个错误的决定-----关系还五只小蝌蚪的存亡！ 第二天一早，我便起来去看小蝌蚪，可摆在我眼前的这一切却让我瞠目结舌-----这五只小蝌蚪被金鱼撕的粉碎，尸体飘浮在水中，只有一只小蝌蚪已奄奄一息。 金鱼，原来也可以这么残忍，本以为这温顺的小鱼，谁知竟容不下这五只小蝌蚪！我十分震惊，又十分伤心，后悔，是当初这个致命的错误害了他们。弱肉强食，适者生存，果真不假！ 经过这次残痛的教训，我终于明白了这个道理-----自然就是弱肉强食，适应生存的世界，现实就是如此的残酷！【第七童年往事 打开记忆的闸门，一切事物像流水般似的涌向我的心头。有件事最先冲破那层心灵的云雾，不知从何说起…… 记得那是个五月，一个春末夏初的季节。我随着妈妈一起和旅游团去庐山旅行。 车子在路上颠簸得厉害极了。大约坐了四五个小时行程，我 们终于到了庐山上的一座小城市 第一天平安的度过了，第二天也在快乐中结束了，可是危 险就在第三天的早上降临了…… 第三天我起了个大早，因为昨天晚上听妈妈说今天早上要去“庐山三叠泉”玩儿。我们迅速地洗漱完毕，匆匆地走了。 到了三叠泉，只见四周群山环绕，西不见山头，东不见山尾。妈妈帮我买了门票，和我一同进去了。 大概上了几百级的台阶吧，终于爬上了三叠泉。只见三叠泉的美景如画，不由得使我吟诗一句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。接着妈妈拍起了照片，我奉命去取些泉水，留做纪念。 谁也不知，危险为什么昨天不来，偏偏它在这个时候将领了…… 我这时正往瀑布的边缘走去，走去……我打开瓶盖，正准备灌水，可危险却在这一秒钟差点夺去了我的生命…… 我突然滑了一跤，正巧跌进了瀑布中，顺着瀑布一直流…… 如果我真的就随着水流了下去，那底下就是万仗深渊了！ 我在水中冷得发抖，我哭了…… 现在我已经记不得掉进水里是什么感觉了，只知道当时心里害怕极了，扯着嗓子喊“救命”。 就在这千钧一发之际，一位勇敢的叔叔不顾自己身上的名牌大衣和几千元的手机，他也跳了下来。他用自己的身躯阻挡了水流的前进，把我给挡住了。一些不相识的人也跑了过来，一同把我拉上了岸。 岸上的妈妈早已哭得两眼汪汪，再看看那位叔叔，他的大衣和手机早已湿透了，可他还笑着说：“没关系，湿了还可以再买新的！小朋友，你还好吧？” “我没事，你呢？“ “我很好呀！” “我们就这点钱了，你拿着吧！”妈妈突然打断了我们的谈话，把仅有的500元钱递了过去。 “你们的心我领了，钱你们留着吧！”那位叔叔硬是不要，钱最后还是还给了我们。 妈妈忙掏出照像机，永远的写下了这一片刻。 那位叔叔不拘束，挺爱说话。说着说着，他掏出一张名片给我，还向我介绍自己是南京人。我接过那张名片，看了看，把它珍藏了起来。 说再的时候，我向那位叔叔保证一定好好学习，将来考取一所南京的好大学。 虽然我们现在相隔数千里之遥，但我相信，我们的距离近了，更近了……【第八童年往事 柔和的月光洒向大地。夜，还是那么静，受够了一切的我走近窗户，看那调皮的星星向我眨着眼睛。抛开一切，听，邻居又在那里回忆着自己儿时的小世界，叙说那段永恒的故事…… 翻开我的记忆相册，那里有好多我不愿翻阅的往事。回想，七年的小学生涯中我有真实的朋友么？现实告诉我一个冰冷的答案，没有。对，不瞒说，没有。 然而在你们看来，这一切的责任不在别人，而都在于我。对，在我13岁之前，我一直认为我的小学就是我生活的所有，以至于我一直不敢违背那些不属于我的规则…… 四年前，对，我承认，四年前我是做错了，可……，对，也许在你们眼中，我什么都不是，以至于我一直认错一直认错，可结果是一直得不到原谅，现在，我不得不说：历史，你告诉我好么？这一切到底谁错了…… 我还记得，清楚地记得，那时你叫我们写生字，然后让我们别说话。忽然，后排同学问我写那边，我用手指了指，然后我就看到你那尖锐的眼光，你厉声喝道：“不是叫你别说话么？去那边站着！”我瑟瑟的走进那片黑暗的墙角，就站在那里，然后细细体会被同学嘲笑的滋味。我多么的想告诉你，我没说话！ 你们答应我的，说好了不去，可为什么就因为老师的一席话，你们就食言了？在我孤单落寞的时候，你们有谁身边陪伴着我？老师，呵，在我看来，你们一点都不值得我尊敬，看吧，我记得有一次我捡了五元钱，然后交给你说不知道这是谁掉的，本以为你会大公无私的处理这件事，可谁知，在转过头的一瞬间，我清楚的看到你用那肮脏的手把钱放入自己的腰包，就这样，就这样，你漫天过海的贪污了那五元钱…… 那次，我们一起参加学校的歌唱比赛，老师说我既要唱歌，还要主持，会不会重？然后老师说要不要在给我个搭档。那时，你开玩笑似的推荐自己，我笑着说不用了，我自己能行。可就因为这样你就如此恨我？就因为我推翻了你的一句似假非真的话你就如此恨我么？现在回想起来，我可以拍着胸脯，摸着良心说我没错，可为什么？就因为这一件小事，你就离我远去，并且四处制造我的谣言，对此，别人问起我时，我就只能一笑而过，可内心，我多么的想说：我没有！ 当然，我的小学生涯也不是说永远都是这么落寞的，也有老师关心我：在小升初的时候，卫老师就很关心我，在我被人冷落的时候给我支持，我记得那时有一个比赛，你把我叫到你的办公室，对我说要我写这一谢谢您，卫老师！ 六年的小学生活，让我感到孤独、可笑、可悲，很少有让我感动的瞬间，到今天，我还是那样，那样的害怕这段充满恐惧的往事……【第二篇】一张旧照片的故事240字
四年级想象作文： 一张旧照片的故事_300字【无忧考网-四年级想象作文： 一张旧照片的故事_300字】旧上海火车站旁，一个小男孩和爸爸妈妈刚下火车。妈妈抱着小男孩，爸爸提着行李，一家三口边走边谈笑。突然，一阵阵飞机的声音传来，有人说：“鬼子来了，快跑啊。”他们扔下行李，就跑了。可是，爸爸却被一枚炸弹炸飞了，妈妈大叫爸爸的名字，可传来的却是哭声、叫声。突然，一颗手榴弹从高处飞下来，妈妈来不急逃跑，便把孩子使劲往外一推。孩子摔在离妈妈几米远外，手榴弹在妈妈的脚下爆炸了。妈妈躺在血泊里，再也起不来了。孩子放声大叫，“爸爸、妈妈”。爆炸停止后，一位好心记者看见孤苦伶仃的小男孩，便把他送去孤儿院。从此，他再也见不到自己的父母，得不到关爱。我想和他相比一下，我现在多么幸福，有爸爸、妈妈在一起玩，有一所好学校。我希望，全世界人名维护和平，制止战争。四年级:timmy姐姐
【第三篇】一张旧照片的故事240字
人教版四年级语文下册第四单元作文例文《一张旧照片》中国娃娃
看完《中国娃娃》这张照片后，我的心里久久不能平静下来。因为我恨日寇，恨他们没有人性地屠杀中国人。
《中国娃娃》是在1937年8月28日下午，日本侵略者在轰炸上海火车南站时，被摄影师拍摄下来的。照片上，一个身上布满血迹的小男孩正坐在一大堆废墟旁边撕心裂肺地哭着，寻找着父母，呼喊着亲人，可是周围没有一个活着的人。这一天，日本侵略者对上海火车南站轰炸了两次。第一次炸死了五百多人，第二次又炸死二百多人，即使活下来的人也都纷纷逃跑了，谁还有空来管这个小孩？站台上的桥梁断裂了，房屋倒塌了，火“噼里啪啦”地燃烧着，仿佛要把所有东西都吞下去似的，滚滚浓烟把天空都染黑了，盖住了太阳。飞机在空中盘旋着，发出“轰隆隆”的响声。
原来，这个小男孩是准备跟着爸爸妈妈逃往香港的，因为那里是英国的租界地，日本人不会炸那里。可是就在他们买票的时候，只听“轰”的一声，左半边的房子塌了下来。爸爸妈妈抱着孩子拼命地奔出了车站，可这时又有一枚炸弹从他们的上方落了下来。他们没有办法，只能趴在废墟上把小男孩紧紧地搂在怀里。接着，又听见“轰隆”一声巨响——小男孩的父母都被炸弹炸死了。他的衣服被炸烂了，身上也沾满了鲜血。仅仅两岁的中国小男孩孤独地望着爸爸妈妈和叔叔阿姨们被炸烂的尸体，号啕大哭起来……
不过，摄影师阿姨是个好心人，看见小男孩这么可怜，就收养了他，还带他去了医院。医生仔细地检查后，确信只是一些皮肉伤，阿姨才放下心来。从此，阿姨把他看成自己的亲生孩子，并把他带到了美国居住，因为他不想让小男孩呆在这个充满战争的地方，她要给小男孩一个和平快乐的环境。
小男孩长大了，可是永远忘不了日本侵略者轰炸上海火车南站的那一幕，忘不了他那亲爱的爸爸妈妈……
想想在战争中的孩子，再想想我们现在的生活，他们是多么的可怜，我们又是那么的幸福啊！我希望全世界的人们都行动起来，给孩子们一个充满希望与和平的世界。
一张旧照片
一个偶然的机会，我看到一张旧照片。它印证着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。
照片上，只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟。只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩。
这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢？他的爸爸妈妈呢？一个个问题在我的脑海里浮现。也许，爸爸妈妈正要带他乘火车外出逃难，正要去寻找一个安全地带。没想到，还没登上火车，日本侵略者的战机就已经狰狞着投下了罪恶的炸弹。幼小的他从此失去了爸爸妈妈，只能坐在地上无助地，撕心裂肺地痛哭……
我想，那个记者一定会在拍完照后帮助他的。他一定会在好心人的怜爱中成长为一个对社会有用的人，为新中国的建设做出贡献。长大后的他也一定会对需要帮助的孩子们伸出援助之手。
可是，我又想到，在那个年代，日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。一定还有很多可怜的孩子，他们在日本鬼子无情的炮火中失去了亲人，又得不到帮助。那些孩子很可能还没长大就死了，因为没人给他饭吃。还有的孩子也许能活下来，但是如果没人管他，他们很可能会变成小偷。因为没人给他钱，让他生存，更没人告诉他什么该做，什么不该做。
想到这些，我真恨日本侵略者。他们毁了多少个幸福的家？他们让多少孩子没有了父母，没有了关爱，只能在街头流浪？我看着这幅照片，想着想着，觉得我们的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些经历战火、硝烟的孩子，我想这世界上要是没有战争，那该多好啊？那些孩子就可以像我们一样过上幸福的日子了。
家还记得1937年8月28日的那一天吗？那天，日本侵略者轰炸上海火车南站。又一次，在中国人的脸上，写下了“耻辱”二字，又有多少人，因此而失去了宝贵的生命？一位才三岁的孤儿的父
孤独的孩子 1937年8月28日，天黑沉沉的，太阳被层层的乌云遮住了。但在上海的火车南站还是热热闹闹的，准备乘火车出发的人们一点儿也没有注意到，一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处逼近。他们手里端着冲锋枪，腰间挂着子弹袋，用恶狼般的眼睛迅速地扫视着四周忙碌的人们。
突然，一名指挥官模样的人举起手中的冲锋枪对着喧闹的人群一阵扫射，检票口处的几个年轻人被这突如其来的袭击吓得不知所措，转眼都倒在了血泊中。那些坐在站台前休息、玩耍的孩子们，有的胆小的，早被吓的大哭起来；还有一些胆
子大的，都向四处逃散开了。整个火车站被恐惧笼罩着，空气中凝固着阵阵杀气。 伴随着“嗡嗡”的响声，几架颜色不同、形状各异的领结式战斗机正朝这里飞来，只见它们像几只凶恶的老鹰盘旋在火车站的上空，丢下了几颗炸弹，然后远走高飞了。一小时前还热热闹闹的火车南站瞬间变成了一片废墟。
从火车南站的废墟中传来了一阵接一阵的稚嫩的哭声，只见一个小男孩儿正坐在溅满鲜血的地上无助地哭着。他衣衫褴褛，瘦弱的身体支撑着大大的头，显然又是一个营养不良的穷苦孩子。他是一个可怜的孩子，同时也是一个最幸运的孩子。当敌机丢下炸弹时，年轻的父母把熟睡的孩子压在了自己的身子底下，用自己的生命为他提供了一个避难的场所。几分钟后，一块钢板不偏不正地落在了这对夫妇的身上……
孩子醒来时，他怎么也无法从周围面目全非的尸体中找到自己的父母了。孩子可能已经意识到了最爱他的人已经离他而去了，除了哭泣，他不知还能做些什么。 这是战争给人类带来的灾难中的一个小小的片段。当然，可怜的孩子被一位好心的路人收留了，长大后的孩子向全世界人民呼吁：“为了孩子不再失去父亲，为了妻子不再失去丈夫，为了老人不再失去儿子，全世界的人民应该一致行动起来，在新的二十一世纪里为战争敲响丧钟，让世界成为真正的人类的家园。” 当春天的脚步向我们走近时，我们会伸开双臂静静地等待。当战争的枪炮再次响起时，我们却要用心祈祷，在春风里世界上的人们都能沐浴和平和爱的阳光 。 1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。
“轰”的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里那成千上万的人们惊惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞。 这时，从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的哭声，闻声过去，一个
三、四岁的男孩正坐在废墟里，他的周围都是血肉模糊的尸体，他身上也都溅满了血。那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着，连脖子、脸上的青筋都露出来了。这个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声找寻自己的爸爸妈妈，找寻自己熟识的亲人。然而，这凄惨的哭声没有惊动他的爸爸妈妈，没有惊动他的亲人。唯一的答案，就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺去了生命。
头顶上敌人的轰炸机还在盘旋着，一枚枚炸弹继续攻击着，地上的人们死的死，伤的伤，小河里血流成河悲惨得难以想像。就在这时，他听到他旁边的废墟里，传来一个微弱的声音，他知道，这是他妈妈的声音。于是，他拼命爬过去，手上、脚上都被碎片划破了一道道口子，鲜血在流，可他全然不顾，一个三四岁的孩子一下子仿佛成了一个懂事的小大人，因为他有一个希望，一定要看看妈妈，一定要把妈妈救活。终于，小男孩爬到了妈妈身边，看到妈妈一脸的鲜血，小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦，妈妈从牙缝里挤出两面个字“孩子”就断了气。就这样，本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸，这个孩子成了孤儿。
这个孤独、可怜的孩子，他以后的生活又会如何？相信他会记住这段历史，发奋读书，为振兴中华而不懈努力。
【第四篇】一张旧照片的故事240字
马莲华教学设计《一张旧照片的故事》一张旧照片的故事
四年级部 马莲华 教学目标
学生能联系照片中的人和景，把自己看到的和想到的写下来，写通顺、具体，表达出真情实感。
教学重难点
教学重点：结合照片，把看到的和想到的写通顺，写具体。 教学难点：将自己的情感融入文字中，写出真情实感。 教学过程一张旧照片的故事240字
一、 观看视频，了解战争
1.回顾本单元的课文，再次提炼出关键词——战争。
2.播放有关抗日战争的影片片段，学生从中了解战争，感受战争。
3.同学们，当你们观看完这段视频，再结合自己对战争的了解，用一个词来形容战争，你会想到哪一个词语？
4.指名交流。
5.围绕你想到的关于战争的词语写一到两句话，写通顺。
【设计意图】即便课前已经安排孩子们观看了一部电影，可在课堂上孩子们可能对当时的情绪感受已经记得不那么深切了。为了让孩子们在课堂上能对战争有更加深切的感受，所以我通过一个战争片段再次营造氛围，引发孩子们的情感体验，以此为他们的习作奠定情感基础。
二、 顺势牵引，讨论交流
1.同学们，战争是魔鬼！他让孩子失去父母，让妻子失去丈夫，还让原本幸福的家庭变得支离破碎。虽然我们现在身在和平的环境中，过着多姿多彩的生活，但今天的美好是来之不易的，许多人因战争经历了许多，也付出了许多。
2. 课件出示习作插图，这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。这节课，我们就一起来想想这张旧照片中究竟隐藏了一个什么样的故事。
3.揭示课题，板书：一张旧照片的故事，读课题。
4.学生按一定顺序仔细观察，然后再说一说你都看到了什么？孩子先说一说，然后给孩子们搭搭桥。
（ ）的天桥 （ ）的铁路 （ ）的房屋 （ ）的碎砖碎片
一个孤独地小男孩坐在废墟里（ ）
繁华的景象在（ ）中化作（ ）
5.同桌相互讨论：
（1）想一想这个小孩为什么哭？
（2）他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？
（3）这个孤独的孩子以后的命运如何？
„„
6.指名交流你想到的问题。
【设计意图】通过引导孩子们按一定顺序仔细观察图片，并充分交流，只为孩子们不至于头脑一片空白，做到有话可说，有话可写。
三、 谈话引导，给予方法
1.同学们，大家都说得很不错，那你们认为我们可以从哪些方面入手将这张旧照片的故事用文字展现出来，怎么去写？
2.指名交流。
生：可以写我们从图片上看到了什么；
生：可以写我们看到图片后想到了什么；
师;听完你们两的发言，老师知道你们上课都非常认真。谁还有建议吗？
生：我们可以写上时间、地点、人物和事件。
师：对呀，这样我们写的故事才能更加完整。
生：我们要注意写具体，把句子写通顺。
师：你关注到了我们习作最基本的要求，哪位同学还有补充？ 生：我觉得还可以写写自己的感受。
师：是的，只有融入自己的真情实感的习作，才对读者有感染力，才能打动读者。
3.学生边说边板书关键字、词：
看 想 情感、感受 通顺 具体
【设计意图】要写什么内容，从孩子们的口中说出来，再总结，板书，孩子们写的时候就不再感觉陌生，因为这些内容都是他们自己想到的。
四、 当堂实践，活学活用
1.过渡语：听了这么多，老师相信大家一定都能把自己看到的、
想到的写出来，给予这张旧照片一个完整的故事。
2.学生动笔写一写旧照片的故事，写通顺，写具体。
3.指名交流，师生互评。
【设计意图】习作课当然少不了写，趁热打铁，及时给予孩子评价，及时修改，力求达到活学活用的效果。
五、 总结反馈
1. 同学们，这样一张旧照片引发了我们对战争的思考，你们有什么想说的吗？
2. 指名交流。
3. 动笔写下这张旧照片的故事带给你的思考吧！一张旧照片的故事240字
【设计意图】在和孩子们的交流过程中，逐步启发他们的情感，去思考，然后写下来，这就是自作真情实感的激发。只要孩子们能表达出来，写也就不难了。
六、 拓展延伸
将课堂上写的东西串联起来，读一读，改一改，再加上一个合适的题目，就是一篇完整的习作。一张旧照片的故事240字
七、 作业布置
将习作补充完整并适当修改。一张旧照片的故事240字
板书：
一张旧照片的故事
看 想 情感、感受
通顺 具体
教学反思：
一、在实际教学的过程中，感受最为深刻的一点就是：孩子们在观看完视频后写下的句或段，不仅通顺，而且还很美。有的孩子写道：“战争是多么无情，多么残酷，多么可怕，多么„„”还有的孩子写道：“战争时代的人们，生活在惨不忍睹、一片狼藉的世界中。没有色彩，没有微笑，没有快乐，许许多多人死去，孩子们生活在阴暗中，心里种下了悲伤、愤怒和怨恨的种子。”虽然，他们写得并不是最好的，但是，却让我感受到了：情境的创设和情感的烘托，可以很好地帮助孩子们的习作。
二、这一次习作课，我在以前的风格上进行了调整，一堂课下来，有一些孩子发出了这样的感叹：“马老师变着方儿的‘骗’我们写作文。”听了之后，我边笑边思考，想让孩子对习作感兴趣，让他们有话可写就是得多变一变才好，体验式的课堂，开放式的课堂，互动行的课堂„„
三、在第二个讨论交流环节之后，我本以为孩子们能写出我想要的东西来，可是时间却不允许了。对于一堂课只有35分钟的我们来说，时间是比较紧张的，很多孩子只写了几句话，所以我想下一次可以适当的再次调整，将课堂的容量把控在合适的范围内。
【第五篇】一张旧照片的故事240字
人教版小学四年级语文下册第四单元看图作文400字300字一张旧照片一张旧照片
今天，我在课本上看到了一张惨不忍睹的照片。这是1937年8月28日，侵略者轰炸上海南站时的照片，场面触目惊人，整个车站被炸得稀烂，一个婴儿孤独无助地在铁轨的废墟上哭泣。看着这张照片禁不住令人落泪，轰炸时的震撼场景，仿佛就在我的眼前。
8月28日，天阴沉沉的，大树垂头丧气的弯着腰，街上空无一人，所有屋门都紧锁着，好像不欢迎谁似的。
已经受到两次轰炸的上海，早已是一片废墟，人们再次听到日本要轰炸上海的消息，大家收拾好行李，冲向大街，疯狂的跑向火车站，而火车站正是日本轰炸的焦点。在逃难的人群中，就有多多一家。刚刚进入车站，多多一家惊呆了，逃难的人蜂拥而至，人山人海，拥挤不堪。此时的人们都想插上翅膀，飞出这片土地。突然，人群听见了“嗡嗡嗡”的声音，人们纷纷仰望天空，“啊，飞机，快逃，快逃啊！···”人们争相往站台上、火车上跑去。多多的妈妈被“潮流”推着，和爸爸分散了，她思索着怎么保护多多的安全。她看见不远处有个由一些木头和破烂搭起的棚子，立马抱着多多把她塞了进去，正当她想找个地方藏起来时，两架轰炸机飞得越来越低，一架飞机扔下了炸弹，一枚落在了火车头上，一枚落到了站台上，“轰隆轰隆”的爆炸声响彻了整个车站。一些人炸得血肉横飞，多多的妈妈不幸遇难，接着又是两声响，又有一些人倒下了，投完了所有的炸弹，日军飞机才得意扬扬的逃离了上海火车站。
此时，上海南站已经面目全非，天桥、铁轨被炸的支离破碎，月
台上横七竖八躺满了焦黑残缺的尸体，多多上面的棚子早已被冲击波给掀飞了，多多哭喊着：“妈妈，妈妈，你在哪里？”但她还不会行走！车站时时回荡着幸存者的哭喊声、呻吟声···。
放下书，我愤怒不已，这张照片讲过成为日本野蛮屠杀的罪证，在此，我想问问侵略者：难道你们就没有人性良知？没有爱心吗？如果有，就请不要再侵略任何国家了
【第六篇】一张旧照片的故事240字
一张旧照片后面的故事新宁路小学 张雯昕
在这张照片里一个大约的小男孩穿着被炸弹炸得破烂不堪的衣服坐在轨道旁撕心裂肺的哭着，他的全身都是斑斑点点的血迹，如同摔倒在了屠宰厂里。这张照片就是1937年8月28日在上海火车南站被日本被鬼子轰炸后的惨剧。
这个小男孩的名字叫星星，爸爸妈妈带他去乡下看爷爷奶奶。早上九点星星他们一家正准备上火车可是突然听见“轰——轰——”的声音，接着恐怖的警报声，日本鬼子的飞机投下一颗颗炸弹，顿时，房屋倒塌、坚硬的铁架也被炸成几段在地上凌乱不堪，到处都是瓦片、钢板„„爸爸和妈妈赶紧带着星星逃跑。在突如其来的爆炸声中妈妈被落下的木板压死了，但是星星被妈妈护着没有受伤。爸爸也被罪恶的炸弹夺去了宝贵的生命。
不知过了多久，忽然传来几声哭泣，原来星星从死人堆里爬了出来。他边哭边喊着：“爸爸——妈妈——。”还不时的抽泣。她的哭声是那么无助那么悲惨。周围没有人答应他，世界仿佛停止了呼吸。
他的哭声引来了一位记者，他有幸被记者叔叔领养，他的母亲呢？他的父亲呢？是战争星星失去了父母。战争是罪魁祸首，让我们一起呼唤和平，制止战争！敲响和平之钟吧！
【第七篇】一张旧照片的故事240字
四年级下册第四单元看图作文 一张旧照片一张旧照片
1937年8月28日清晨，上海火车南站人山人海，川流不息，他们提着大大小小的包，往售票处走去。明亮和他的爸爸妈妈正要赶往老家看望生病的姥姥。
突然，空中传来“轰隆隆”的飞机声，人们惊讶地张开大嘴巴，大声叫喊：“敌机来了!敌机来了！”大家到处乱跑，慌作一团，有的孩子在哭喊着找爸妈，有的父母在焦急地找孩子，有的慌张地躲起来。“轰隆隆”.......，一枚枚炮弹在人群开花了，落在房顶上腾起一团团黑烟，桥梁卡嚓、咔嚓断裂了，落在铁轨上炸出一个个坑，就这样一批又一批的敌机接二连三地轮流轰炸着。
敌机的声音越去越远了，人们停止了涌动，火车站一片寂静：断裂的桥梁，扭曲的铁轨，倒塌的房屋，地面上一堆堆废墟。这时，传来“哇哇哇哇”哭声，只见明亮坐在铁轨上喊着：“爸妈！爸妈！”他连声叫了四五遍，也没有回声，明亮往周围一望，一具具尸体躺在废墟里，有的全身是血，有的脚断了，有的手没了······明亮看了更加恐惧，他心想：我的爸爸妈妈是不是被炸死了？他不知道发生了什么事，他想到这里就撕心裂肺地哭起来。
哭声引来了一位记者，“咔嚓，咔嚓”记者把些场面拍下来了，记者抱着明亮上了车，把他送进了孤儿院，明亮很伤心，他很想父母。
我们现在的生活好多了，日本人毁了多少个幸福的家庭，伤害了多少个无辜的孩子，他们让这些孩子没有父母的关爱。我希
望和平，不要战争，该有多好啊！那些孩子和明亮就可以快乐地过日子了。