第一篇:《小学作文：最让我难忘的一句名言》
最让我难忘的一句名言
我的脑海中，名言大概也有上百条了吧！但是最让我难忘的名言还说那句“有志者，事竟成”，每当说起这句名言，我就会想起那件事。 那次是在三年级的时候，我报名参加了“英语水平等级考试一级”的培训班。起初，我还是满怀信心，因为我对英语十分爱好，一心想学好它，所以就特别认真，得到了老师的表扬。可是好景不长，因为要临近期末考试了，学校里布置了许多作业，每天做作业都要到深夜，所以就顾不上读英语、背单词了。到后来就是三天打鱼两天晒网。之后由于培训班的课程程度越来越深了，我也就跟不上了。原来信心十足得我，一下子失去了信心，同时也失去了学习英语的勇气。老师知道了这件事以后，找我去谈话，她说：“有志者，事竟成。既然你参加了培训班，就说明你有能力去学好英语，千万不要懈怠。”对呀！有志者，事竟成。要有志气、有毅力，事情终究会成功的。老师的这一番话，好像给我燃起了希望的力量，之后我有又认真地学习起英语来，也跟上了进度。每天晚上我总要听上半个小时的英语；早上起床就开着复读机，利用刷牙、洗脸的时间来学习英语；在学校里有空时就拿出书来看看、背背。检验我们的时候终于到了。我揣着怦怦乱跳的心走进考场，拿到试卷以后，我的心就平静下来，慢条斯理地做起了卷子。做完后，我还仔细地检查了一遍，没问题了，我才“得意洋洋”地把卷子交给了老师。
等待结果的这几天，实在是太漫长了，真是度日如年。公布结果的那一天终于到了。我拨通了查询考试结果的电话号码。我尽量让自
己轻松起来，仔细地听着结果。“祝贺你顺利通过考试！”电话里传来这样的声音。我终于通过了考试。
“有志者，事竟成”这句名言一直印在我得脑海里。我会用它不断地来提醒自己，它成了我最难忘的一句名言。
第二篇:《《最让我难忘的一句名言》习作指导教案》
【习作指导教案】
最让我难忘的一句名言
【习作目标】：
1、选一句自己最难忘的名言写一篇作文。
2、运用一件具体的事情说明这句名言的作用。
【教学重点、难点】：选一句名言，能通过一件具体事例来说明它对自己所起的作用。
【教学准备】：学生课前搜集名言与和名言有关的事情；制作课件。
【教学过程】：
一、名言导入，审清题意
1、同学们读书至今，已经积累了很多名言，你能给大家说上一句吗？（指名说、开火车说）
2、揭示本次作文题目。
师：同学们说得真多。名言不是平常的话，是广泛流传的意义深刻的话语，它往往能给我们生活的启迪，教给我们人生的智慧。今天，我们就来学写一篇作文《最让我难忘的一句名言》。出示题目，齐读。最让我难忘的一句名言作文400字。
3、审清题意
师：读了题目，你觉得题目中哪些字特别重要，要引起我们关注的？ 交流：最难忘：说明印象深刻，难以忘怀。要把难忘的原因写清楚。
我：说明是写自己的
一句名言：作文中必须出现这句让你难忘的名言
师：写作之前，审清题意是非常重要的。（板书：审清题意）更重要的是要明确写作的要求。（板书：明确要求）
二、出示导语，明确要求
师：那么本次写作的具体要求有哪些呢？自己读读屏幕上的这段话想一想。
1、出示导语：
请你选一句自己最难忘的名言，然后运用一件具体的事情来说明这句名言对你所起的作用，把难忘的原因写具体。
2、学生自由读，思考：本次写作有哪些要求？
3、交流：（1）选一句自己最难忘的名言。
（2）运用一件具体的事情来说明这句名言对你所起的作用，把难忘的原因写具体。
4、小结：同学们找得很对，其中更重要的，对于我们更难把握的就是第二点，名言必须和你所选的事情相符合，而且要把这件事情写清楚写具体，这点对于我们好多同学来说是还是有难度的。
三、回归生活，指导选材。
师：老师先来考考大家会不会选材，这里有3句名言和3件事情，你们来给它们正确地连线配配对吧。
1、出示名言和事情
2、学生独立完成连线配对。
3、交流时说说为什么这样配对。重点是第1、2两句的配对。细微处的区别“不要失去信心，要坚持不懈”与“功夫深”的区别。
4、师：这次写作要选好两个材料，一是名言，二是事情。二者不能孤立，一定要做到选的这句名言要和这件事情相关、相符合。这样选材就正确了。（板书：最让我难忘的一句名言作文400字。
正确选材）
那么最让你难忘的是哪一句名言？你是通过哪件事情感受到了这句名言对的帮助很大呢？课前老师让大家去准备了，四人小组交流交流。
5、指名交流，作及时点评。
小结过渡：刚才我们一起在选材上做了充分地交流，知道了所选的这件事情必须要和这句名言的含义相符合，这样才能为写好这篇文章打好基础。但仅仅如此还远远不够，我们得把这件事情写清楚写具体了，把难忘的原因写出来了，才能算得上是好文章。那怎样才能把事情写清楚写具体呢？我们来看一篇学生的作文，我觉得写得还不错，我们一起来学习一下。（板书：清楚具体）
四、学习例文，指导学生写作
1、出示例文，学生快速读文章，划出文章中让我难忘的那句名言，看看出现了几次？分别在什么地方？
2、交流：共3次，开头、结尾和事情过程中分别出现了。开头点题；结尾与开头呼应，点题；中间突出主题。最让我难忘的一句名言作文400字。
3、请你概括一下小作者写的事情的主要内容。
你觉得小作者的名言和所写的事情相符合吗？
4、再读例文，思考：小作者把哪些内容写具体了？（骄傲和羞愧）全班交流
5、找找“我”考了好成绩后骄傲的句子，看看他是怎样把他骄傲的情绪写具体的。
6、交流：通过语言、动作、神态，自己的想像描写写出我骄傲的样子，为突出主题而服务的。
7、再找找描写我懊恼、后悔的句子，读读。
写得多生动呀，与之前的骄傲形成了鲜明的对比。也正好验证了“骄傲使人落后”这句话，这次经历让小作者受到了教育，让他难以忘怀，这样就把难忘的原因写出来了，文章的重点也突显出来了。（板书：突出重点）而后面的内容简单地写了“谦虚使人进步”这半句话的含义，做到了详略得当。（板书：详略得当）
4、小结：小作者通过语言、动作、神态、想象、心情等方面的描写，把自己的骄傲、羞愧写具体了，写出了名言让自己难忘的原因，突出了文章的重点，做到了详略得当。所以说这是一篇优秀的作文。我们要学习他的写法，来写好自己的作文。
五、根据例文，指导列提纲
师：老师经常说，要写好作文，先要有个整体思路，列好写作提纲，那么写起作文来就不觉得很难，就会得心应手。和老师一起来列列提纲吧。
六、学生独立习作。
板书设计：
最让我难忘的一句名言最让我难忘的一句名言作文400字。
审清题意 明确要求 正确选材
清楚具体 突出重点 详略得当
第三篇:《最让我难忘的一句名言》
最让我难忘的一句名言
“哼，我再也不理你了，我要和你绝交。”这句话一出，我差点少了一位好朋友。
事情是这样的：一天早上，老师让我们抄笔记。我的好朋友小洁刚好有事跑开了，她走之前，特意交待我快点把笔记抄好，一会她回来借给她抄。听了她的话，我拿起笔“沙、沙、沙„„”三下五除二把老师写在黑板上的笔记全抄好了。正当我得意洋洋的时候，小洁回来了，我连忙把抄好的笔记本递给她，嘴上还说：“看我历害吧，十分钟全部搞定。”她打开本子一看，说：“哇，真是不看不知道，一看吓一跳。原来你的字写得这么丑啊，还不如我自己直接看黑板上的抄呢。”没想到我等到的不是感谢，也不是“奖励”，而是带着讽刺、骄傲和特伤自尊的一句话。我心里难受极了，好心借给她抄，她还这么挑剔。于是我抢回自己的笔记本，生气地说：“不借你了，你自己抄黑板的吧。哼，再也不理你了，我要和你绝交。”她以为我是随口说着玩的，也满不在乎地说：“绝交就绝交。”听她这么说，我更来气，就对自己说：“以后不跟她玩，再也不理她了。”
下午放学后，我回到家里，把这件事情向妈妈诉苦了一通。妈妈听后，语重心长地对我说：“宝贝，你听过这么一句名言吗？朋友也是说好话的多，所以真肯提你缺点的人倒是你难得的好友。你有这样的朋友，才会使你有更大的进步。以后在写字的时候你都会想到她说的，提醒自己认真写好每个字。所以你应该珍惜这样的朋友才对。”听完妈妈的话，我冷静地想了想，觉得非常有道理。第二天一早，我主动跑到小洁的面前对她说：“昨天是我不对，太冲动了，说了这么多伤感情的话。以后一定会把字写好，我要和你做最好的朋友。”小洁大方地说：“没事，昨天也是我的不对，不该说伤你自尊心的话，你好心借我抄，我还这么说你，真是对不起„„”于是，我们又和好如初了。
这句名言让我们重新做回了朋友，我感谢这句名言，因此这句名言我最喜欢、最难忘的名言，它已深深刻在了我的心里。
五年级:吕文卓
第四篇:《我最难忘的一句名言》
我最难忘的一句名言
一句令人难忘的名言是否包含哲理，一定给予人启迪；一句令人难忘的名言一定充满激情，鼓舞人上进；一句令人难忘的名言一定会使人感到比喻巧妙，充满睿智。我想你一定也有同感，觉得“有志者，事竟成”就是这样一句名言，他给了我一生的启迪。
我，一个脑袋中充满梦想的男孩，心中最大的梦想是每天将自己的心里话写在日记里，要写满一本书，这对成年人来说十分简单，但对于一个不满十二岁的小男孩来说，那是多磨的困难。我每次想写日记是戏中适逢懒惰。
一次，我在看电视，突然转到了一个《品味经典》频道，当时主持人正在讲述一句名言“有志者，事竟成。”我十分好奇，就洗耳恭听，听着听着，我被一个又一个的故事震撼，我被一个又一个的不屈心灵而感动，这时，我心中不禁想起一个念头“不能懒惰，不能放弃，只有这样才会成功。”
从此我重新拿起了笔，从床底下拿出了日记本，在日记中我感到无比快乐，原来在日记中，自己也会找到一片属于自己的天空哪儿可以倾诉痛苦，你想干舌么，就做舌么。
“有志者，事竟成。”是我最难忘的名言，它给了我一生的勇气。
第五篇:《那时候，我想起了这句名言……》
那时候，我想起了这句名言……
福建省南平市实验小学六年级二班
陈硕
福建省南平市滨江中路447号A座904#室
353000
在我的记忆仓库里，储藏着许许多多的名言。它们象一盏盏指路灯，在我的人生道路上或多或少地给我帮助和指引，其中最令我难忘的还属这一句：“抛弃时间的人，时间也在抛弃他------莎士比亚”。
那是一天晚上，我和往常一样，吃完饭后看一会电视。可不知怎么回事，那天晚上的动画片特别多，而且一个比一个好看，已经超过平时我规定的时间15分钟了，可我心里总象是有两个声音在吵架，使我不能象以前那样干脆地关掉电视机，安心回屋写作业。脑海中，一个声音满不在乎地说：“算了吧，好不容易能找到那么好看的电视节目，多看一会儿吧。”而另外一个声音也不甘示弱地说：“一分钟也不行，我们小学生要有时间观念，学会控制自己”。“好不容易爸爸妈妈不在家，多看一会儿吧，没人会发现的”，第一个声音亮出了自己的“观点”，“可是，现在已经进入总复习阶段，电视看多了会影响学习的，快去写作业吧”。第二个声音摆出了长辈的架式。我被它们你一言我一语地搞得头晕脑胀，干脆把闹钟关掉，不想受时间的困扰，想静一静。忽然我的脑海中闪现出莎士比亚曾说过的一句话：“抛弃时间的人，时间也抛弃他”。“是啊，现在我不正是那个把时间抛弃在动画片上的人吗？不行，我要快去写作业”。我这样想着打开钟一看，呀！我竟在这里白白浪费了40分钟，时间真的抛弃我啦！
我急忙关掉电视，一头扎进作业的海洋。笔在数学卷、作业本、作文本上面来回穿梭着，把空白的纸张填满。我的耳旁象是不断流淌水滴的水龙头，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒”。时间虽然还是那么不紧不慢地向前迈着步子，可我却觉得现在每一分每一秒都不再空虚，在知识的海洋中遨游，一切都是那么充实。当我写完最后一个字时，我看了看钟表，整整9：30，我会心地笑了。脑海中闪现一个小小的念头，如果刚才我并没有来做作业，而是继续看电视，那么最后一个字我将在几点钟写完？
时间是宝贵的，可有的人却不懂得爱惜；时间就象流水一样一去不复返的，可有的人却不懂得把握；时间是最短暂的，可有的人却不懂得利用……。有的人把“还有时间”当成浪费青春和生命的借口。却从来不知道“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”。生命是由一分一秒组成的，我们又为何不让时间搓出生命的火花，让人生永放光彩呢？我们更要跟上时间的脚步，不要被时间所抛弃。明天我要更学会珍惜时间，不再浪费生命中的每一分每一秒，用心创造奋斗的光辉！
我轻轻地伸了一下懒腰，觉得仿佛放下一个大包袱。晚风象一双温柔的手轻轻地抚摸着我，虽然刚才的那件小事并没有在我水平如镜的生活中造成多大的波澜，但它却给我一个警示，一个启迪。
夜，很静，我随着闹钟的“嘀嗒”声进入了梦乡，感觉是那样香、那样甜。
第六篇:《最让我难忘的一句名言》
“书是人类进步的阶梯”这句名言是苏联著名的大作家高尔基说的一句话，就是说人类一定要多读书，才能有所进步，才能让科技更发达。然而，这句话常常在我耳边响起。
上二年级的时候，我的作文写得非常不好，总是妈妈说一句，我才写一句。后来，妈妈帮我买了一整套的《淘气包马小跳》，因为我从来没看过这本书，所以兴趣十足。迫不及待地从妈妈手里取了过来，这套书整整有10多本，便津津有味地看了起来。可是，好景不长，才没过几天，我就不想看了。妈妈语重心长地对我说：“书是人类进步的阶梯，你一定要多读书，读好书，这样才能有所进步，不能像你这样才坚持了几天就不看了。”妈妈的话我牢记在心，坚持看书。三年级时，老师说要布置作文，顿时，教室里就炸开了锅，到处都是讲话声，有的埋怨老师总是布置作文，有的愁眉苦脸，无精打采，有的甚至大声在喊抗议，而我总是跃跃欲试，在一边幸灾乐祸地笑着。随着年级的升高，我看的书也越来越多了，我的作文成绩也逐渐提高了，这可都是书的功劳啊。我现在还订了一个规定：每天争取在电脑上写一篇日记。
从此，“书是人类进步的阶梯”就成了我最难忘的一句名言。
第七篇:《难忘的表扬》
难忘的表扬
人的一生肯定经历过数次的表扬或批评，我也不例外。其中，在三年级时，老师对我的一次表扬至今令我记忆犹新。
一天下课后，我同往常一样来到教师外玩耍，我发现，在地上有一张类似与废纸的东西，便跑了上去，想把它丢入垃圾箱内，可当我走近一看，不由得惊呆了，地上是一张10元的人民币，我赶紧将它捡了起来，放在了口袋里。心想;“这天上还真能掉馅饼呀，今天的运气可真好，白得了10元钱，我一边想，一边走进了教室。
正在我沾沾自喜的时候，老师和我的同学宋亦橙走进了教室，接着老师便大声对同学们说：“同学们，今天早上，宋亦橙同学在校园里丢失了10钱，有没有同学捡到，请还给宋亦橙同学．”听了老师的这番黄，我不有得想到了我捡到的10元钱，莫非这10元钱真是他的?那我要不要还给他呢？经过一番艰苦的思想斗争，我最终下定决心，将10元钱还给他。于是，我举起了右手，对老师说：“老师，我捡到了10元钱应该是宋亦橙的。”接着我跑到讲台上，吧钱还给了宋亦橙。宋亦橙接过了10元钱，兴奋的对我说：“这是我的钱，谢谢你。”老师看见了，对我说：“路鑫，我很欣赏你的举动，希望你能再接再厉，做一个拾金不昧的好孩子。”听了这番话，我心里跟抹了蜜一样甜。
从这件事中，我体会到了一个简单的道理——拾金不昧。
第八篇:《最让我难忘的一句名言》
最让我难忘的一句名言是“失败乃是成功之母。”我们只有在失败中吸取经验，积累了经验之后，才能成功。说起这句话，我还有一个小故事呢！
记得有一次，妈妈带我去看水上芭蕾。“舞台”上，演员在水中穿梭般地游来游去，像一条条可爱的小鱼，还作出各种高难度的动作，真让我羡慕不已。
于是，妈妈就让我每年暑假去学游泳。我很乐意地接受了，因为在那时，我是这样想的：游泳？！嗯……在夏天我正好可以玩水，而且还可以像那些演员一样游来游去的。哈哈！
7月4日来临了，外婆把我带到游泳馆中，再三叮嘱我游泳的注意事项后才离去。就这样，教练教了许多游泳的动作技巧和方法。终于，可以游泳了！我“扑通”跳到水里，没过多久只听得“啊”的一声，我喝了一大口水。我在心里默默地对自己说：“什么？游泳这么难？我以后不游了！哼！”回家了，我告诉了外婆这件事，她语重心长地对我说：“你不是自己一直说‘失败乃是成功之母。’吗？何况这次游泳呢？”
听了外婆的话，我就抓紧每次训练的时间认真地学习，并且积累了很多经验，我还用那句名言来为自己加油。终于，我一年又一年地考，现在已经是游泳5级啦！
从中，我悟出了一个道理：只要有恒心，有毅力，肯下功夫，再难的事也能办成，正所谓 “失败乃是成功之母。”呀！学游泳是这样，做任何事情都是这样。这以后，在学习中，我经常用这句话来鼓励自己，现在它已经成了我学习、生活中的座右铭了！