第一篇:《五年级优秀作文：爱臭美“舞蹈家”》
五年级优秀作文：爱臭美“舞蹈家”
五年级优秀作文：爱臭美“舞蹈家”我的同学是舞蹈家作文。
我是一个爱臭美的小女生，从小爱跳舞。每当看到电视里舞蹈艺术家惊艳的表演，我都会垂涎三尺，梦想着未来也像她们一样舞出自己亮丽的人生„„
记得我还上幼儿园的时候，一次，爸爸妈妈带我去参加一个啤酒节，其中一个节目是少儿拉丁舞表演。我看到那些哥哥姐姐们的服装和鞋子很漂亮，舞姿很优美，就对妈妈说：“妈妈，我也要学跳那个舞。”妈妈看了看我的表情，二话没说给我报了名，从此那个拉丁舞班有多了我这个“小舞蹈家。”
那时我很胖，在班里我是新队员，又是最小的一个。老师把我安排在第一排。先开始，老师只教手臂动作，我觉得很简单。可后来，老师开始教基本攻。老师先教原地走方步。“基本要领是胯要动起来，扭八字胯。”老师边说边做示范动作。其实“八字胯”就是用左右胯尖去画一个八字。老师在前面边教边回头看我们做对不对。这时，老师看到我做的动作就说：“小肚子、小肚子。”小肚子是示意我不要挺肚子。可我不知道，还一直跳。后来老师就让我站在前面一个人跳。我还以为是我跳的很好呢！心里美滋滋的。就在这时，老师用手指向我的小肚子对大家说：“跳舞时不能挺肚子，要收腹。”我羞得无地自容，恨不得变成小鼹鼠，打个地洞钻进去呀！从此以后，同学们都叫我“小肚子”。
每次上完舞蹈课，我心里都忐忑不安，也知道自己是班里跳得最差了，想放弃。回到家里，妈妈似乎看出我的心事，赶紧把我搂在怀里，安慰我说：“人家都学了很长时间了，你才上几节课呀，只要你用心练是会赶上来的。”听了妈妈的话，我心里舒服多
了，并暗暗下决心一定要超过她们，从此每当跳完舞老师让同学们休息时，我都认真地复习老师刚讲过的动作，一遍、二遍„„直到学会为此。
一分耕耘，一分收获呀！我付出的艰辛终于得到了回报，我舞出自己亮丽的人生。在一次舞蹈比赛中我荣获一等奖。我的同学是舞蹈家作文。我的同学是舞蹈家作文。
点评：小作者用自己执着、勤奋舞出亮丽的人生，在比赛中获奖。文章构思奇异，语句优美。全文以“舞”为线索，贯穿全文，首尾呼应。
第二篇:《作文 我的同学》我的同学是舞蹈家作文。
我的同学（520）
小明是我最早认识的同学，因为我个子不高，他个子也挺小，我下课时爱说爱笑，他也挺开朗的。所以我们就有了共同的认识，也就成了好朋友。
他细长的脸上一双小小的眼睛，木棍似的手臂上绑着一个大大的手表。肌肉不多也不结实，也没练过什么中国功夫或跆拳道，却整天爱耍武功，什么“飞毛腿”、“铁砂掌”之类的武学秘籍却都“会”。不认识他的人，还真会误认为他是武林高手。别看他好像挺爱动的。其实他也有安静的时候，那就是思考。要么坐在桌子上，敲着手中的笔思考。要么就是站在教室外面的大树下，咬着手指头，皱着眉头思考。别看他小学都毕业了，却还经常咬手指头，不知道的人还以为他在像婴儿一样地吃手指头呢！
小明学习不错，但更重要的是他知识面很广，尤其是他知道的历史知识更多。什么春秋战国，南北朝，什么唐太宗、武则天、岳飞，他都 很了解。上历史课时，老师让同学介绍一下某个历史人物，他总是把手举得老高，并且介绍起来滔滔不绝。因此他跟历史老师的关系也搞得不错。
我认为小明最好的品质就是助人为乐，因为 不论是我还是别人，下课时，只要他能帮助的，都会尽量帮助，随叫随到，而且会很耐心在你这边指导你，教你怎么办，如果是谈作业，他更是津津乐道。
小明-----就是这么一个开朗，学识广、乐于助人的人。
第三篇:《假如我是老师》
假如我是一名老师
从小到大，我有许许多多的愿望。在幼儿园时，我希望我能成为全班玩具最多的一名同学；在上一二年级时，我希望我能成为一名优秀的舞蹈家，在舞台上展示自己美丽的舞姿;随着年龄的增长，如今我最想成为一名优秀的小学教师。
假如我是一名教师，我会全身心的投入到教学中去。课堂上，我每节课都会带给同学们惊喜，让他们每节课都被快乐包围，在快乐的课堂气氛中，让我的学生们学到知识。然而，无论什么时候，我都会用最灿烂的笑容去面对他们。我也不会布置太多的作业，让他们在最短的时间内，学到最丰富的知识。
如果我是一名教师，我会有一颗公正的心对待每一位同学。让成绩优异的学生，再接再厉，争取好上加好；激励成绩较差的同学，不要自卑，对自己充满信心，争取把成绩赶上去。如果班里有哪位同学犯了错误，我不会用凶狠的语气去责备他，更不会去打他，我会让他知道自己的错误，明白老师的苦心，做一个善解人意的老师。
如果我是一名教师，我会经常带学生们去郊外游玩。让他们闻一闻空气的清新，欣赏一下树木花草的美，感受大自然的美好，和同学们一起拥抱大自然，一起打开大自然这本绿色的课本。这样不仅提高了学生的学习效率，也开阔了学生的视野，陶冶了对大自然的情操。
当一名老师，是我现在的奋斗目标，我要努力学习，我坚信：我的梦想总会成真！
五（1）班：蔡雨卿
第四篇:《校园的一角花坛》
走进校园，沿着石阶往上走，首先看到的就是操场前面的大花坛。花坛中有很多五颜六色的华，花儿都散发出芬芳迷人的香气。春天，百花盛开，给大地穿上了彩色的衣裳；夏天，绿树成阴，给大地穿上了墨绿色的衣服；秋天，瓜果飘香，给大地穿上了金黄色的外套；冬天，光秃秃的，给大地穿上了轻盈盈的衬衫。它们每天陪伴着我们，不知经过了多少春夏秋冬。
早上，这里一片生机，微风一吹，花坛里的花朵随风摇头晃脑，仿佛在对同学们说：“早上好！”。到了上课时，花坛四周一片寂静，只有一些小昆虫在这里忙碌着，最勤快的是蜜蜂，它们“嗡嗡嗡”地飞来，又“嗡嗡嗡”地飞走，真像奏着一首美妙的乐曲。不知是否蜜蜂美妙的“乐曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶，它们一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美丽极了。
我们的校园处处美丽，尤其是花坛，四季如春。五颜六色的花儿，使人眼花缭乱，香气迷人，使人心旷神怡。
我爱我的校园！！
第五篇:《我的理想》
每个人都有自己的理想，这理想， 就像是天堂的目的地，等待着你前往；这理想，就像是一座高峰，等待着你去攀登。对于我来说，我曾经的理想很多:当一个美若天仙的舞蹈家，当一个歌声悦耳动听的歌唱家......
但现在，我的理想是当一名人民教师。有人把她比作园丁，也有人把她称为人类灵魂的工程师，还有人把她比作燃烧的蜡烛。
如果我是一名老师，我就会让同学们轻松学习。上课时我会给同学们认认真真讲课，下课后我会像大姐姐一样照顾他们，和他们一块玩。给表现好的同学一些表扬，给没有自信的同学一些鼓励。
如果我是一名老师，我会关心每一个同学，当有同学生病了，我会去看望他，还会利用课余时间为他补课。
平时，我要多和同学们交流，多和他们谈心，多了解他们的思想，给他们排忧解难。我还要严格要求自己，不断地学习，才能传授给学生更多更新的知识，帮助他们慢慢地推开智慧的大门。
妈妈曾告诉我，做一个合格的老师应该是多才多艺和学识渊博的。
这就是我的理想，我的梦。相信我，一定会做到，一定会实现！
第六篇:《二十年后再相会》
光阴似箭，时间飞快地流逝着，转眼间20年过去了，到了1028年。
我已经成为了一个英俊的小伙子了，通过学习上的努力，我考上了大学，毕业后，我当上了一个杰出的发明家。献身于我国的发明事业。一天，我正在发明研究所研究着一种新产品，
“叮铃铃”，突然在我腰间的手机响了起来，我拿起手机，通过询问我得知原来打电话来的是以前的老同学，要我在10月3日少先队成立的日子去以前的母校聚聚会。
一个月过去了，聚会的时间到了，我连忙开着我的新发明：快速飞车，迫不及待地开往母校。“哇”！来到母校，我不由得发出赞叹，以前母校竟发生了这般天翻地覆的变化：首先，原来那校门旁红色的瓷砖换成了五颜六色的了。上面用金镀了六个大字“峦城中心学校”，在阳光下闪闪发光。走进校园，发现在校园的右边新增加了一个体育场，在左边则是植被。一栋高达十多米的教学楼拔地而起。
我坐在一排座椅上等待着同学们的到来。“咚咚咚”，突然从校门传来了沉重的脚步声，一个剪着短发，戴着墨镜，嘴角微微翘起，穿一套黑色的西服的小伙子走了进来他摘下墨镜后我才知道你是我以前最要好的朋友：黄钟镭，他现在已是个出了名的侦探了。紧接着我的启蒙老师黄老师也来了，20年未见，你老了，已是两鬓斑白。不一会，同学们都争先恐后的来了，20年未见，他们全变了。通过了解，我得知他们有的当上了球星；有的当上了设计师；有的当上舞蹈家，真是各有所成。聚会接近尾声，我们齐对老师说：“老师，您辛苦了”话说完，老师落泪了，每一个同学都落泪了。
聚会在不知不觉中结束了，我们只好依依不舍的离开了，我相信，再过20十年聚会一定再来！