我最佩服的一个人200字

时间:2021-10-10 13:01:59 四年级作文

第一篇:《我最敬佩的一个人作文200字》

我最敬佩的一个人作文200字

我最敬佩的一个人作文200字

【第1篇】我最敬佩的一个人

我最敬佩的一个人是我的语文老师。她高高的个子,白白的皮肤。对工作认真负责,对同学也很关心。

记得我上四年级的时候,我们班的××同学被六年级的同学打了。当同学把这个消息告诉她的时候她急得像热锅上的蚂蚁——团团转。马上跑了过去看着位同学。当她听到这位同学说他身上有很多处痛的时候她变的更着急了。并马上跑去和别的老师借车子。一会她借上车子把这位同学带上走了。到了医院她跑上跑下为这位同学挂号;交费。终于医生治好了这位同学的病她也放心了。

这就是我最敬佩的一个人也是我最难忘的一个人。

【第2篇】我最敬佩的一个人

我的妈妈很年轻。水灵灵的大眼睛上面有着弯弯的,如柳条般的眉毛。我很敬佩她。 我的妈妈是一个很负责任的家长。每当我写完作业时,妈妈就拿起作业给我检查,发现我做错了,就要我把它改过来。你说,我的妈妈是个负责任的家长吗?

我的妈妈也是一个通情达理的家长。别的家长总是迫着自己的孩子读这个班,报那个班的,可我的妈妈不一样,想让我读作文班或舞蹈班的时侯,总是经过我的同意才报名的。我非常高兴,为自己有这样的家长感到自豪。

朋友们,你觉得我的妈妈值得我敬佩吗?你有这样的妈妈你感到高兴吗?有这样的妈妈你感到自豪吗?

【第3篇】我最敬佩的一个人

我最敬佩的人是愚公,因为他一心想把山移开,他的精神让我很感动。

愚公的家门口有两座大山,他们分别是太行山和王屋山,因为这两座山把愚公的家封的死死的,愚公就想我们可以把山移开啊!他就让全家和邻居一起来帮忙,他们每天从不休息,一天一天的过去了。智寻来到了愚公的家中对愚公说:愚公,你都九十多岁了,也活不了多久,你为什么还要移山呢?

愚公说:要是我死了,我还有儿子,儿子死了还有孙子,孙子死了还有重儿子就这样一代一代就可以把这两座山移开。愚公说的话让上帝感动了,上帝就派了两位大力士到人间去把两座山移开了。

愚公说的话也让我很感动,我也要向他那样不怕困难,持之以恒的精神学习!我最佩服的一个人200字

【第4篇】我最敬佩的一个人

我敬佩许多人,但我最敬佩的要数我妈妈了。

我妈妈30多岁,中等个子,是一位普通的中学教师,凡是她教过的学生成绩都很好。

有一次,黄玲姐姐对我说:'我原来成绩一点儿也不好,可自从你妈教后,我的成绩就越来越好了!我还真要谢谢你妈妈呢!'这时,我觉得自己好幸福,我为自己拥有这样的妈妈而感到自豪!

有一天晚上,我在温暖的被窝里睡的正香,忽然妈妈叫醒了我,说:'瑶瑶,把你的被子借给妈妈的学生用一下吧,你今晚就我这儿来睡,好吗?''当然可以!'于是那天晚上我就和妈妈睡在了一起。

妈妈就是我最敬佩的人,我也因为这样,感到非常非常的自豪!

【第5篇】我最敬佩的一个人

我最敬佩的人是谁呢?是交警,还是清洁工呢?他(她)们都不是,是白衣天使。 在大地震中我们总能看见她们忙碌的背影,她们拯救着一个个受伤的人,用自己的生命,救活了千百个人的性命,她们无私奉献,不管是地震还是严重的传染疾病,白衣天使们都会立即抢救。不管白天黑夜,她们都默默无闻的工作着,没有埋怨任何人。 一群白衣天使,是世界最漂亮的人,因为有一句话是这样说的:'世界最善良的人,就是最漂亮的人,最恶毒的人就是最丑陋的人。'我最敬佩白衣天使了。

第二篇:《我敬佩的一个人作文200字》

我敬佩的一个人作文200字

我敬佩的一个人作文200字(一)

假如有人问我,我敬佩的人是谁,我会情不自禁的说:“我敬佩的人是我爸爸!”我为什么说我爸爸值得我敬佩呢?因为我爸爸很勤劳和节约。

上次,我去爸爸的工地玩,早上,爸爸5点就起来洗衣服,煮饭,洗碗„„爸爸忙的连脸的没时间洗,6点30,我起床看见爸爸那晶莹的汗水,我默默的为爸爸竖起大拇指!

爸爸很节约,一件西装就穿了3年,我对爸爸说:“爸爸,你这西装都穿了3年了!该换了啊。”爸爸笑着说:“女儿,爸爸卖了衣服,那你穿,买什么啊?”哦!原来爸爸不买西装是因为要供我读书啊!

>这就是我的爸爸,他勤劳又节约。让我们为自己的爸爸竖起大拇指!我爱自己的爸爸,爱他那两个用钱买不来的精神!我最佩服的一个人200字

我敬佩的一个人作文200字(二)

我最敬佩的人是清洁工。

一天早晨,哗哗的扫地声把我吵醒。我正想着:是谁会在这么早扫地呢?我走到窗前,原来是一位清洁工在静静地扫地。我走到外面,看到那清洁工人,是女的,她那额头上满是汗珠,看来,她已经在这里扫地很久了。她还用手拿起那脏兮兮的垃圾袋,放进她那小小的垃圾车里。旁边有人问她:“你每天这么早就来扫地,闻着那么臭的垃圾,不辛苦吗?”她回答:“辛苦算什么,这是我唯一的工作,我要好好的完成,把每条街道扫得干干净净!”

她说的话把我感动了。此时,她又在埋头扫地了。她说的这句话,我永远都会记得的。

我敬佩的一个人作文200字(三)

我敬佩的一个人,是美国着名的发明家,企业家爱迪生。

有人问我为什么敬佩他,就是因为他8岁在学校读了3个月的书,就被老师赶出去了。就是因为老师认为他是低能儿,后来他妈妈就成了他的老师,她妈妈教他的方法很对,所以他就很喜欢看书,他12岁时家庭生活困难,他开始在列车上卖报,16岁时发明了自动定时发报机,之后不断有发明问世,一生中完成了2000多项发明。1928年被授于美国国会金质特别奖章。

爱迪生虽然是个残疾人,因为他的耳朵是聋的。但是,他不断努力,刻苦学习,终于取得很伟大的成就。

这就是我最敬佩的一个人,爱迪生。我要向他学习,>长大了也当一个发明家。 我敬佩的一个人作文200字(四)

我敬佩的人是我的老师,她每天不畏辛苦地教育着我们。

她年轻。精干,对学生们热情亲切,就像一位精心的园丁,栽培着我们这些柔嫩的幼芽。上课时,他总是那么认真。一丝不苟。可是,当夜晚的时候,我们都进入了甜蜜的梦乡,他还在台灯下认认真真地为学生们批改作业,即使他困了,也会批改作业完,再睡觉。有一次下午,我去问老师家庭作业的时候,只见作业本旁边的老师睡着了,我不敢打扰她,就轻轻地走了。也许,老师为我们做的事情太多了,难得睡一次好觉。她既要教书,又要辅导自己的儿子。辛苦无比。我爱我的老师,同时也敬佩我的老师,她像我们的妈妈一样,不辞劳苦地养育着我们。

我敬佩的一个人作文200字(五)我最佩服的一个人200字

我的同学婷婷,个子矮矮的,人瘦瘦的,但是她(他)那种好学的精神,值得我敬佩!

记得有一次,婷婷感冒没去学校,放学后,婷婷马上跑来学校。看见好朋友文文,连忙跑过去问:“文文,今天老师布置了什么作业和练习?”文文一五一十的告诉了婷婷,婷婷马上赶回家,写起作业来,她从8点写到了10点和没写好,爸爸从书房里走出来说“婷婷,快睡吧!”“好的!爸爸,你先睡,我马上睡觉”。说完,婷婷又继续写!

第二天,婷婷的眼睛布满了血丝,可她依然去上课。我最佩服的一个人200字

婷婷,你别得意,我一定会努力,超过你的!

第三篇:《我敬佩的一个人》

我敬佩的一个人

我敬佩的人—不管严寒酷暑,都坚守在自己的岗位上。指挥来来往往的车辆和行人,维护人民的安全。他,就是大家安全的守护神“交警叔叔”。

夏天,天气炎热。人们热得像蒸笼里的包子,知了在树上叫个不停,小狗趴在树下耷拉着舌头。舅舅开车带我们一家回老家,路上,我看见了那个熟悉的身影—交警。他在指挥来往的车辆,我想:“这么热的天气,交警叔叔不怕热吗?”仔细一看,交警叔叔额头上的汗珠像断了线的珍珠直往下掉。可他却没有松开领带,也没有脱下服装,更没有到树荫下去乘凉,而是在火炉似的烈日下坚守岗位,维护交通秩序。在烈日的狂晒下,交警叔叔的皮肤都有些黑了。

冬天,天气严寒。人们穿得像个大胖熊,也冷得发抖。动物都冬眠了。我想:“交警叔叔一定冷得躲在被窝里吧!”我迎着寒风,身子收缩着,双手紧握着,嘴里不停地吹气取暖。走到路旁一看,真让我大吃一惊,交警叔叔正搀扶着老奶奶过马路呢!他好像不怕冷似的,竟然挺胸抬头,一点也不收缩,真像一位威严的将军。看着交警叔叔那威严的样子,我仿佛看到了万缕温暖的阳光,突然我感觉不冷了。

交警叔叔你为民服务,不管在什么时候,在什么季节,你也在马路上指挥交通,一丝不苟地履行职责,让人民安全出行。你是人民心中的天使,安全的保障。我想对你说:“你辛苦了,你是我心中永远的榜样,也是我最敬佩的人。”

第四篇:《我最敬佩的一个人》

我最敬佩的一个人是我的语文老师。她高高的个子,白白的皮肤。对工作认真负责,对同学也很关心。

记得我上四年级的时候,我们班的××同学被六年级的同学打了。当同学把这个消息告诉她的时候她急得像热锅上的蚂蚁——团团转。马上跑了过去看着位同学。当她听到这位同学说他身上有很多处痛的时候她变的更着急了。并马上跑去和别的老师借车子。一会她借上车子把这位同学带上走了。到了医院她跑上跑下为这位同学挂号;交费。终于医生治好了这位同学的病她也放心了。

这就是我最敬佩的一个人也是我最难忘的一个人

第五篇:《我最敬佩的一个人》

总评:本文并未写老师惊天动地的大事,而是将教学生活的点点滴滴娓娓道来,一个慈爱不失严格、勉励不失鞭笞的老师跃然纸上,使人肃然起敬。总观全文,可看出作者是一个有心人,平时注意了观察思考和情感的积蓄,所以下笔时文字载着情感能自由欢畅地倾泻。但还需要从语句简洁、表达顺畅角度加以修改。

点评人:我是雨欣

我最敬佩的的一个人,就是我的语文老师———冯老师。

“潘长江说得好啊,浓缩就是精华!”冯老师个子不高,小小的身材。(,)高高平滑的额头下长着细长的眉毛,那双小小的嘴巴,不管是朗读还是说话,她的感情(都)非常地丰富,声音非常地柔和。她在朗读课文时(就)好象(是)在讲故事,很生动。 (概括人物特点,突出总的印象。)冯老师上课总是带着微笑,是那么亲切和蔼。她讲课时,眼睛不断扫视着我们,如果我做了一下小动作,她的眼睛就瞪的(得)特别大,使爱动的我有些害怕,不敢随便做小动作。有一次,我们班的李金鑫同学乘老师在黑板上写字时做小动作,这时冯老师幽默地说:“李金鑫,你知不知道,我冯老师的外号可是叫孙悟空,我前面长着两只眼睛后脑袋也有长眼睛的哦。我玩红灯绿灯小白灯时可是全赢了哦。”顿时逗得我们哈哈大笑,全班同学都(顿时)沸腾起来。 (老师的幽默中的严厉,表现出作者对老师的既喜爱又敬畏,而与众不同的批评方式则让读者感受到作者和老师在一起学习的快乐。)

她改作文特别认真,把我作文里的好词好句(都)画(了)出来,好的动词还点出来,而且还在旁边(列出)要我改正的几点列出来(方面),这样我就知道怎么详细的写(好)作文……从这一刻起,我一有空提起笔来写作文和日记,觉得上语文课是一种享受。我现在常常在语文课上得到老师的表扬,我的作文还常常被老师念出来, (也正因此,我)慢慢地回复了往日的自信。 (结合自己的亲身经历,体现出冯老师是一个关爱学生、富有责任心的老师。)(除了教导有方外,冯老师让我敬佩的地方还很多。有)一次我们在做考卷时,前些天我们班的水槽堵了,第四组积满了污水,没有同学知道怎么办,(也)没人想想怎么解决这个问题,都各管各的,好象和自己没任何一点关系。我坐第四组时,我的本子常常受“灾”,其他组同学看见都躲得远远的,恐怕有一点污物留在作业本上,(。后来)冯老师发现不是水槽坏了,(而)是水槽堵塞了,(污)水流不下去,冯老师(便)乘我们在考试时(,)自己却不怕脏、臭,不但不捂住鼻子,还用娇嫩的手把水槽沟的盖子揭开,一点一点的(地把里面的堵塞物)掏出来, (她)顾不上(擦)拭擦豆大的汗珠,她的头也随着手在摇摆着。(目睹她把)那(些)小橡皮,(、)烂纸屑,还有发黑的水往外掏…… .目睹冯老师的行为,当时我(内心一紧)想:“这么恶心,老师您不怕脏不怕累吗?您又不是班主任!您可是教务处主任啊。”看着疲惫的冯老师(,)我想(她)肯定会像吃了火药一样冲着我们发火,但是并没有,(她)反而微笑着(对我们)说:“你们随便乱扔宝贝,让老师掏到宝了。” (本段选材很典型,行文方式上仿佛是在把一个故事娓娓道来。不过,作为本文的一个重点事例,在这里对事情的起因以及同学们对“水槽堵了”的反映稍嫌不够简洁。)

我们听着她玩笑式的埋怨,我们的脸不由自主地红了,看着那熟悉的身影、熟悉的笑容,但是我(突然)觉得她(那)矮小(的)个子在渐渐地变(得)了更高大(起来) ,好像施了魔法似的一棵小树瞬间变成了参天大树! (心理微妙的变化,瞬间适时展现。)

这就是我最敬佩的老师! (再次点题。)

第六篇:《我最敬佩的一个人》

我敬佩的人有很多,有助人为乐的雷锋,有身残志坚的张海迪,还有为国争光的跳水运动员郭晶晶,但在我身边我最敬佩的人是我的姥姥。我的姥姥很普通,没有做过什么惊天动地的大事,洗衣做饭就是姥姥日常最重要的工作。我最敬佩姥姥默默无闻为他人着想无私奉献的美好品质。

我每次到姥姥家吃饭,姥姥总是把新炒的菜、刚做的饭端到大家面前,自己抢着吃剩菜剩饭。有一天,姥姥给我买了我最爱吃的水果芒果,我高兴极了,立刻狼吞虎咽地吃起来。姥姥在一旁笑眯眯地看着我。我问姥姥:“姥姥,你怎么不吃呀?”姥姥用手抚摸着我的头,笑着说:“我不爱吃,我吃不惯它的味道,你吃吧。”我听了就没想那么多,又大口大口地吃起来,不一会儿就把两个芒果全干掉了。

第二天,妈妈买了几个芒果要送给姥姥。我很奇怪地问妈妈:“妈妈,姥姥不爱吃芒果,你怎么偏要买芒果给她吃呢?”“谁说姥姥不爱吃芒果?姥姥最爱吃芒果了,只是平时嫌贵不舍得买。”听妈妈这么一说,我恍然大悟,原来姥姥不是不爱吃,而是不舍得吃。我这才明白为什么姥姥平时有那么多不爱吃的好东西。

我的姥姥就是这样一个先人后已,只讲奉献不求索取的人。我敬佩我的姥姥,我也敬佩和姥姥一样的人。将来,我也要做和姥姥一样的人。

第七篇:《我敬佩的一个人》

我敬佩的人,有很多 ,向天上的星星一样数都数不清,但是我最敬佩的一个人是老师。

老师打他所知道的知识毫无保留的教给我们。老师还时常提醒我们要注意安全。

可是自己却不这样做。 有一次我们学校大扫除,老师来班里擦玻璃,老师正准备弯腰擦玻璃时,一不小心从板凳上摔了下来,我们一看老师摔倒了赶紧跑过来扶起老师,老师站起来后,还准备去擦玻璃,此时,我对老师说:“老师让我去擦玻璃吧!”老师说:“不行你擦玻璃太危险了还是我去吧。”说完老师立刻拿起抹布,立刻登上板凳,立刻弯下腰,立刻又陷入忙碌。我敬佩的人有很多,但是我做敬佩的人是老师。