【五年级下册数学练习题】五年级下册数学同步答案 五年级下册数学同步练习答案

时间:2021-10-10 12:38:44 五年级作文
数学(汉语拼音:shù xué;希腊语:μαθηματικ;英语:Mathematics),源自于古希腊语的μθημα(máthēma),其有学习、学问、科学之意.古希腊学者视其为哲学之起点,“学问的基础”.另外,还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”.即使在其语源内,其形容词意义凡与学习有关的,亦会被用来指数学的.下面是www.fanwen112.com小学作文网小编整理的五年级下册数学同步答案 五年级下册数学同步练习答案,供大家参考!

  五年级下册数学同步答案 五年级下册数学同步练习答案

  一、填空题:

  1、如果关于 的方程 的两根之差为2,那么 。

  2、已知关于 的一元二次方程 两根互为倒数,则 。

  3、已知关于 的方程 的两根为 ,且 ,则 。

  4、已知 是方程 的两个根,那么: ; ; 。

  5、已知关于 的一元二次方程 的两根为 和 ,且 ,则 ; 。

  6、如果关于 的一元二次方程 的一个根是 ,那么另一个根是 , 的值为 。

  7、已知 是 的一根,则另一根为 , 的值为 。

  8、一个一元二次方程的两个根是 和 ,那么这个一元二次方程为: 。

  二、求值题:

  1、已知 是方程 的两个根,利用根与系数的关系,求 的值。

  2、已知 是方程 的两个根,利用根与系数的关系,求 的值。

  3、已知 是方程 的两个根,利用根与系数的关系,求 的值。

  4、已知两数的和等于6,这两数的积是4,求这两数。

  5、已知关于x的方程 的两根满足关系式 ,求 的值及方程的两个根。

  6、已知方程 和 有一个相同的根,求 的值及这个相同的根。

  三、能力提升题:

  1、实数 在什么范围取值时,方程 有正的实数根?

  2、已知关于 的一元二次方程

  (1)求证:无论 取什么实数值,这个方程总有两个不相等的实数根。

  (2)若这个方程的两个实数根 、 满足 ,求 的值。

  3、若 ,关于 的方程 有两个相等的正的实数根,求 的值。

  4、是否存在实数 ,使关于 的方程 的两个实根 ,满足 ,如果存在,试求出所有满足条件的 的值,如果不存在,请说明理由。

  5、已知关于 的一元二次方程 ( )的两实数根为 ,若 ,求 的值。

  6、实数 、 分别满足方程 和 ,求代数式 的值。

  答案与提示

  一、填空题:

  1、提示: , , ,∴ ,

  ∴ ,解得:

  2、提示: ,由韦达定理得: , ,∴ ,

  解得: ,代入 检验,有意义,∴ 。

  3、提示:由于韦达定理得: , ,∵ ,

  ∴ ,∴ ,解得: 。

  4、提示:由韦达定理得: , ,

  ; ;由 , 可判定方程的两根异号。有两种情况:①设 >0, <0,则 ;②设 <0, >0,则 。

  5、提示:由韦达定理得: , ,∵ ,∴ , ,∴ ,∴ 。

  6、提示:设 ,由韦达定理得: , ,∴ ,解得: , ,即 。

  7、提示:设 ,由韦达定理得: , ,∴ ,

  ∴ ,∴

  8、提示:设所求的一元二次方程为 ,那么 , ,

  ∴ ,即 ; ;∴设所求的一元二次方程为:

  二、求值题:

  1、提示:由韦达定理得: , ,∴

  2、提示:由韦达定理得: , ,∴

  3、提示:由韦达定理得: , ,

  ∴

  4、提示:设这两个数为 ,于是有 , ,因此 可看作方程 的两根,即 , ,所以可得方程: ,解得: , ,所以所求的两个数分别是 , 。

  5、提示:由韦达定理得 , ,∵ ,∴ ,

  ∴ ,∴ ,化简得: ;解得: , ;以下分两种情况:

  ①当 时, , ,组成方程组: ;解这个方程组得: ;

  ②当 时, , ,组成方程组: ;解这个方程组得:

  6、提示:设 和 相同的根为 ,于是可得方程组:

  ;① ②得: ,解这个方程得: ;

  以下分两种情况:(1)当 时,代入①得 ;(2)当 时,代入①得 。

  所以 和 相同的根为 , 的值分别为 , 。

  三、能力提升题:

  1、提示:方程有正的实数根的条件必须同时具备:①判别式△≥0;② >0, >0;于是可得不等式组:

  解这个不等式组得: >1

  2、提示:(1) 的判别式△

  >0,所以无论 取什么实数值,这个方程总有两个不相等的实数根。(2)利用韦达定理,并根据已知条件可得:

  解这个关于 的方程组,可得到: , ,由于 ,所以可得 ,解这个方程,可得: , ;

  3、提示:可利用韦达定理得出① >0,② >0;于是得到不等式组:

  求得不等式组的解,且兼顾 ;即可得到 > ,再由 可得: ,接下去即可根据 , > ,得到 ,即: =4

  4、答案:存在。

  提示:因为 ,所以可设 ( );由韦达定理得: , ;于是可得方程组: 解这个方程组得:①当 时, ;②当 时, ; 所以 的值有两个: ; ;

  5、提示:由韦达定理得: , ,则 ,即 ,解得:

  6、提示:利用求根公式可分别表示出方程 和 的根:

  , ,

  ∴ ,∴ ,∴ ,

  又∵ ,变形得: ,∴ ,∴

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