第一篇:《这就是我 作文500字》
这就是我 作文500字教我,的是,作文500字。
这就是我
三年级 孙熙桐教我,的是,作文500字。
我有一头乌黑的短发，一双明亮的眼睛，一个灵敏的鼻子，还有一张能说会道的嘴。
我的爱好是写字。我写字时候非常认真，我还报了书法班，老师教我写字的时候，我写的十分认真，老师走到我的面前说：“孙熙桐你写的字真好看。”我心里像是吃了蜂蜜一样甜，你可别小看我，我还得过书法一等奖呢。
我还很爱读书。我一看起书就没够。有一次，我看书着迷了，妈妈叫我吃饭，我都没有听见，妈妈叫了好几声，我都没有听见，妈妈只好走进我的房间，来喊我。可是她看见我正在看书，妈妈笑着说：“你真是一个小书迷呀！”
我有很多的优点，但是，我也有不少的缺点。写作业时候，不认真，粗心大意，上课不认真听讲„„有一次，上课我正在和别人说话，老师看见了说：“孙熙桐，你来回答这道题？”我站起来，心里非常的着急，因为，我刚才没有听讲呀。下课后，老师把我叫到办公室，老师狠狠得训斥了我。教我,的是,作文500字。
还记得有一次，老师布置了很多作业，我刚写了几下，听见楼下的小朋友在玩，我心里就走神了，结果我为了赶紧出去玩，粗心大意的把作业写完了。就在我下楼去玩的时候，妈妈检查了我的作业，有几道题我都做错了。妈妈把我叫了回来，让我把那写错的作业重新做一遍，我只好静下心来，乖乖的把错的题重新做完了。看我是很粗心吧！
听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解吧！我就是这么一个普普通通但又与众不同的小男孩。（557个字）
第二篇:《这就是我作文500字》
这就是我作文500字教我,的是,作文500字。
我是一个三年级的男孩，我有高高的个子，瘦瘦的身材，大大的眼睛，挺挺的鼻子，大大的嘴巴，淡淡的眉毛，脸上有几个小黑痣和两只招风的耳朵。 我的爱好可多了，游泳、钢琴、骑自行车、跳绳、跳远、跑步„„。其中我最喜欢的体育项目就是跳绳，我刚开始学跳绳的时候只能跳几个，我就经常问一些跳得好的同学，应该怎么跳才能跳的又好又快。经过了五个学期的苦练，现在我一分钟能跳150多个，并且还能够跳很多花样。现在我的跳绳成绩是班级的前三名。
钢琴能弹出美妙的音乐，音乐能使人入迷，我喜欢听音乐，也就喜欢上了弹钢琴。现在我练钢琴已经有一年多了，每天练十五分钟，琴技已经有了很大的进步。但有时我也会存在侥幸心理，偷偷懒。有一次，上钢琴课的时候，老师说：“这首曲子，要注意这里的反复记号。”我觉得自己前几节课一直学习这种弹法，有些心不在焉，就突然想到一个主意，在反复记号的地方只弹几个音，这样可能老师会听不出来。
我开始了练习，刚弹完一遍，老师就大声地说了声“停”。她严厉地说：“我刚刚不是说了要注意弹反复记号吗。”没有想到，我这个自作聪明的小把戏还是被老师看穿了。最后老师叫我把这首曲子弹了二十遍，这就是我偷懒付出的代价。
现在我知道，要做好任何事情，都不能懒惰。爱迪生说：“成功等于百分之九十九的勤奋加上百分之一的灵感。”说的没错，我要想练好钢琴，以后一定要勤奋，不能再投机取巧了。
这就是我，一个顽皮，有点小聪明，但不乏勤奋的男孩。
第三篇:《这就是我作文500字》
这就是我作文500字
我与别的孩子不同，他们都期待快点长大，而我却已经厌倦了“长大”这个无形的枷锁了。我与我同龄的孩子高出一个年级，这就意味着我得到的告诫与教训要比同龄人多，当然教训的根源大多是由与我当时的“顽劣”。 记得12岁生日那天，我兴高采烈的与小伙伴们玩，冷不丁的一只手将我伶回家，接着是一串教导排山倒海而来：“女儿，你已经长大了，不能再贪玩了......”于是我忍不住发作了，我使出最大的力气将比我高几个头的妈妈推出了小房间的房门，只是为了耳根清净。可我并没有真的清净，坐在凳子上，耳边依然萦绕着妈妈的话；不能再贪玩了，你长大了。为什么？真的不能再玩了吗？ 于是我无拘无束的欢乐童年在人们一片命令式的唠叨声中结束了。 又长大了一点了，妈妈对我也更加严格了。我再也不能像童年一样无拘无束了。于是“长大”就像一把锉刀，一点点地磨着我的语言行为，越长大就应该圆滑了，是啊，我们失去了自己的锋芒；是啊，我们长大了，我们虚伪了；是啊，我们懂事了，我们疏远了...... 人人都要经历成长，人人都要锐边，由最初的青涩直到最后的圆滑，但是不变的是我们善良纯真的本性，对吗？妈妈的唠叨和劝诫，在我们的成长过程中，但我们的心灵总要有一片童真的天空，对吗？ 对，这就是我。
第四篇:《我学会新招了》
这个暑假，我又参加了乒乓球暑假兴趣班的培训活动。
我打乒乓球已经一年多了。但是，进步一直不是很快，所以我又想在这个假期继续努力学，教练先教我们练正手攻球的动作，半个小时过去了，教练给我们一人一个球，让我们打单打，随着“乒乓乒乓”的节奏声，我们和教练推来挡去。一个小时过去了，教练让我们打半个小时的实战技艺。
我发了一个球，对方一拍就给我抽了回来。我又发了一个不转球，他还是给我抽了，这样我连续发了三个这样的球，都被他抽了。我心想：不行啊，这样我打不败他啊。我就和他说：“你先和别人打，我一会儿就来。”于是，我就一个人在另一个桌子上苦练发球，一定要练成发球抢攻，对他形成威胁。我单独练了一会儿，又专心看看别人是怎么发球的，然后再模仿思考一下，经过自己反复试验，我发的旋转球的成功率已经达到了40%能上桌了。我又接着和对手打，我发了一个下旋球，第一次没过网，我又发了一次，只见乒乓球带着旋转从球网上跳着舞蹈蹦过去了，对方一抽，球就向网子下面钻。我又发了一个球，球轻轻地过网而去，他一接，球非常高，我瞄准时机，用力一拍就把他抽下去了，他没接到。呵呵，这次我发的可是上旋球，他上当了。
通过练习发球这招儿，我才知道了什么叫做发球强攻了。只有自己主动，才能让对方变得被动。看来，像这样的新招数，我以后还得好好多琢磨几个才行。
第五篇:《[我的初一生活]》
上完了小學,就應該接受這殘酷的初中生活.
初中就像一槃菜,是酸的,是辣的,是苦的!!!
一開始，我老觉得生活很乏味了，每天都很没精神。一天到晚都不知在干吗，整天都打不起精神。
后来，经过老师的教育，而且，慢慢地，也就习惯了。
在初中里，老师很严，稍有不慎，就会被老师批评。功课也难了，！就其它还可以，都可考80分级以上，数学、英语都在90分以上，就是语文考不好，出师不利，第一次考了75分而已！同学也不见得好，都是80分以下，难道语文很难？
现在，我觉得初中生活也不怎么无聊，至少忙，整天有事干，不觉得无聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收获就大了，数学成绩都比小学好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。这多亏我老爸，他是初三数学老师，我不会的，他会教我，有一次，我没学好，上课开小差，没掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10点！在这忙碌之中，我的习惯也变了，以前我读书，不预习不复习，导致我成绩只有中等，现在，我每天晚上预习好第二天的功课，上课就轻松多了，而且加上课后多复习，就掌握住了。因此，我考了全班第一，这是我想都没想到的。所以，我以后也要这样学，只有这样，才能考上重高！
我现在的理想是重高，我要为这个理想而奋斗，初中竞争激烈，我不会甘拜下风，我要积极进取，争取好成绩。
第六篇:《我是幸福的》
我是幸福的
颜琪
我生活在爱的彩虹下，我是幸福的！
我是幸福的！每当我身体不舒服时，不论什么天气，不论在什么地方，父母都会来接我，陪我看病，打针。看到他们头上那豆大的汗珠和焦急的眼神，他们的爱是滴落的汗水。
我是幸福的！当天空突然下起雨，我没带伞的时候，当我准备淋着雨回家的时候，他们却急匆匆的淋着雨来了。他们很冷，却拿出唯一的雨衣给我穿，尽管他们在发抖，尽管他们已湿透，可他们还是把雨衣给了我，自己淋着雨回家了。感冒了，或许是为了不让我担心吧，他们总是对我说着一次又一次的“没事！”他们的爱是遮风挡雨的雨衣。
我是幸福的！当夏天停电时，我又睡不着，太热了。他们拿来扇子给我扇风，在风中，我睡着了。半夜醒来，却发现他们趴在桌子上睡着了，但那只拿着扇子的手还在微微摇动。他们太累了，为了我，努力扇风。他们的爱是清凉的风。
我是幸福的！每当我考试考差时，他们从不会批评我，而是耐心的我，一题一题的分析，还教我以后考试该怎么做。望着他们专注的神情，我都会下决心去考好下一次的考试。他们的爱是谆谆教诲。
我是幸福的！每当看见那些孤儿渴望父母之爱的时候，我会紧紧拉着父母的手。父母的爱？我们都拥有着，而对于那些孤儿，就太不平凡了。
我是幸福的，我拥有着父母的爱，同学的爱……我是幸福的！