篇一:《欢庆“六一”诗歌朗诵评分表》
欢庆“六一”诗歌朗诵评分表
欢庆“六一”诗歌朗诵评分表
欢庆“六一”诗歌朗诵评分表
欢庆“六一”诗歌朗诵评分表
欢庆“六一”诗歌朗诵评分表
篇二:《2015六一儿童节诗歌朗诵稿》
六一儿童节诗歌朗诵《我长大了》 曾经 在众多人的关爱下 我们丫丫学语，蹒跚学步。 曾经 在众多人的呵护下 我们开始迈开人生第一步。 关注我们的眼睛永远有那么多!那么多! 呵护我们的双手永远有那么多!那么多! 妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。 爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。 老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前不会低头。 我想长大!我要长大! 可是，什么才叫做长大呢? 妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞! 爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章! 老师说：长大是从一张白纸到色彩斑斓 哦!我明白了! 长大是蜕变的过程! 长大是成长的经历! 长大是一件快乐幸福的事情! 我们在长大的过程中获得知识。
我们在长大的过程中获得快乐。 今天，我们长大了! 感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。 感谢老师传授我们知识。 感谢伙伴让我们学会了分享、承担。
篇三:《六一儿童节诗歌朗诵》
《我长大了》
（男）时间都去哪儿了？我思索着——（女）时间在爸爸妈妈的辛勤劳碌中流逝，（女）时间在老师的谆谆教导中流逝，（男）时间在我们的不断成长中流逝。
（男）曾经在妈妈的细心呵护下 我们丫丫学语。曾经 在爸爸的亲切关爱中 《我长大了》
（男）时间都去哪儿了？我思索着——（女）时间在爸爸妈妈的辛勤劳碌中流逝，（女）时间在老师的谆谆教导中流逝，（男）时间在我们的不断成长中流逝。
我们蹒跚学步。（女）他们温柔的目光永远那么长！那么长！ 呵护我们的双手永远那么暖！那么暖！
（齐）妈妈，请放开您温暖的手，让我们独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，请放开您慈爱的手，让我们踩在坚实的土地上，与困难挫折交朋友。 老师，请放开您关爱的手，相信我们很勇敢，在任何难题面前不会低头。 （男）我想长大！我要长大！ 可是，什么才叫长大呢？
（男）妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！ （女） 爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！（女）老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”{关于欢庆六一的诗歌朗诵,我长大了}.
（齐）哦！我明白了！ 长大是努力高飞，长出翅膀！ 长大是刻苦磨炼，勇于担当！ 长大是懂得感恩，梦想飞扬！
今天，我们长大了！ 感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。感谢老师传授我们知识。 感谢伙伴让我们学会了分享，感谢校园让我们学会了翱翔。 亲爱的爸爸妈妈，亲爱的老师：
我们长大了！我们将扬帆起航！
（男）曾经在妈妈的细心呵护下 我们丫丫学语。曾经 在爸爸的亲切关爱中 我们蹒跚学步。（女）他们温柔的目光永远那么长！那么长！ 呵护我们的双手永远那么暖！那么暖！
（齐）妈妈，请放开您温暖的手，让我们独自在坎坷的路上，磕磕碰
碰向前走。爸爸，请放开您慈爱的手，让我们踩在坚实的土地上，与困难挫折交朋友。老师，请放开您关爱的手，相信我们很勇敢，在任何难题面前不会低头。
（男）我想长大！我要长大！ 可是，什么才叫长大呢？ （男）妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！ （女） 爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！（女）老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
（齐）哦！我明白了！ 长大是努力高飞，长出翅膀！ 长大是刻苦磨炼，勇于担当！ 长大是懂得感恩，梦想飞扬！
今天，我们长大了！ 感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。感谢老师传授我们知识。感谢伙伴让我们学会了分享，感谢校园让我们学会了翱翔。
亲爱的爸爸妈妈，亲爱的老师：我们长大了！我们将扬帆起航！
篇四:《欢庆六一经典诵读活动主持词》
欢庆六一经典诵读活动主持词
男:1：尊敬的各位领导，
女1：尊敬的各位老师，
男2：亲爱的叔叔阿姨，
女2：亲爱的同学们，
合 ： 大家下午好!
女1：伴着花的芳香！
男1：踏着歌的节拍！
女2：我们的心像怒放的花朵！{关于欢庆六一的诗歌朗诵,我长大了}.
男2：荡起一片欢乐的海洋！
女1：奶奶说，六月是孩子们的节日！
男1：爷爷说，六月充满了欢声笑语！
女2：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地！
男2：老师说，六月的阳光灿烂无比！
女齐：我要说，今年的六一我们最欢喜！
男齐：因为我们要通过经典诵读来欢庆自己的节日！
合：XX学校欢庆六一经典诵读现在开始！
女1： 诵读经典心中会鼓荡一种气，一种浩然正气，一种侠义之气，一种沉稳之气，一种天地之间的伟岸之气。
男1：这种气来源于经典的文字内容，也来源于经典宏远博大的人文境界，更来源于一种远古的信息能量。
女2：试想，以这样的文化做底蕴，怎能不使人才思敏锐？
男2：以这样的民族精神屹立在我们的骨子之中，还有什么邪气能够入侵我们的思想？
1齐：让我们诵读千古美文，传承华夏文明吧！
2齐：让我们诵读中华经典，聆听古诗书韵吧！
1齐：诵读经典吧， 让它为我们指引方向！
2齐：诵读经典吧， 让心灵沐浴书香！
首先请欣赏由一二年级同学带来的《读唐诗》
四年级组：《生命 生命》
男：我不去想，是否能够成功 ，既然选择了远方 ，便只顾风雨兼程。
女：我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨 ，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影 。
齐：我不去想，未来是平坦还是泥泞 ，只要热爱生命 ，一切，都在意料之中。 男：同学们，你们知道这首诗的题目叫什么吗？
女：这首诗叫《热爱生命》，出自著名诗人汪国真之手，抒发了诗人对生命的热爱。
男：生命就是这样奇妙，有时很脆弱，有时很顽强。
女：它很珍贵，属于我们每个人都只有一次！
男：它虽然短暂，有心的人却可以创造永恒。
女：古往今来，许多作家写出了无数赞美生命的经典作品。一起欣赏四年级同学为我们带来的美文诵读《生命 生命》
三年级组《弟子规》
男：中华文化源远流长，国学经典经久不衰，《弟子规》便是其中的一部。 女：《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，被誉为人生第一步，天下第一规呢。
男：《弟子规》，三字一句，合辙押韵，入孝出悌，符合礼教，成为当时家喻户晓的蒙学课本。
女：时光流逝，《弟子规》早已成为中国文化长河中一颗熠熠生辉的明珠。接下来掌声有请三年级的同学为我们表演《弟子规》。
六年级《经典诵读》
男：他们的表演真精彩！
女：是啊。可爱的笑脸，好像娇艳的花朵，美妙的舞姿，激扬七色的彩虹； 男：熟悉的旋律，演绎不改的情怀；飞扬的歌声，吟唱经典的诗篇。
齐：这就是经典的魅力！
男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩
女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，
女：对话圣贤，我们感受经典蕴含的力量。
接下来请欣赏六年级为大家准备的《经典诵读》
五年级组：《中华少年》《在山的那边》
男：你听说过《少年中国说》吗？
女：知道啊，我不光知道，还能背诵出来呢：少年智则国智……
（齐）：少年富则国富，少年强则国强。
男：美哉，我少年中国，与天不老!
女：壮哉，我中国少年，与国无疆！
男：每次读到它，我就特别自豪，因为我们是祖国的希望，我们是民族的未来。 女：因为我们都是炎黄子孙，我们都是有志的中华少年！
男：让我们一起来欣赏五年级为我们带来的诗朗诵《中华少年》《在山的那边》。
结束语：
女1：《中华少年》的铿锵音韵还在我们耳边回响。
男1：《弟子规》的谆谆教诲还在我们心头荡漾。
女2：诵读经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
男2：诵读经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
女1：今天，我们展示了自己的诵读成果，展示了自己的非凡风采。从中可以看出同学们对经典诵读的虔诚与热爱。
男1：今天的经典诵读只是起点。我们的心灵将由此扎根经典，我们的思想将由此饮水思源！
女2：让经典诵读伴随我们成长，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。 男2：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 齐：双龙一小欢庆六一经典诵读到此结束，
男:1：尊敬的各位领导，
女1：尊敬的各位老师，
男2：亲爱的叔叔阿姨，
女2：亲爱的同学们，{关于欢庆六一的诗歌朗诵,我长大了}.
再见！
篇五:《六一儿童节诗歌朗诵稿》
六一儿童节诗歌朗诵稿
《庆祝六一儿童节》
沐浴着和煦的春风，我们又迎来了充满欢乐的六一儿童节。
这是最美丽的季节，也是我们少年儿童放飞希望的季节。
在这充满欢乐和喜庆的日子里，我们在祖国的阳光雨露下茁壮成长。
向辛勤培育我们的老师道一声：“老师，您辛苦了!”
谢谢你们对我们的关心和爱护，谢谢你们为我们的成长付出的劳动和心血。 弹去五月的风尘，迎来六月的朝阳。 六月的阳光灿烂无比 六月的大地充满希望
让我们在这花样的季节放飞理想。 六月是童年的摇篮，是童年的故乡
六月有童年的沃土，有童年的阳光 在这个属于我们自己的节日里， 让我们向辛勤工作的老师表示深深的感谢
我们将会用智慧与热情的种子， 用稚嫩的双手和五彩的画笔 共同描绘祖国美丽的明天。
《我长大了》
曾经
在众多人的关爱下
我们丫丫学语，蹒跚学步。
曾经
在众多人的呵护下
我们开始迈开人生第一步。
关注我们的眼睛永远有那么多!那么多!
呵护我们的双手永远有那么多!那么多!
妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。
老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前不会低头。
我想长大!我要长大!
可是，什么才叫做长大呢?
妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞!
爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章!
老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
哦!我明白了!
长大是蜕变的过程!
长大是成长的经历!
长大是一件快乐幸福的事情!
我们在长大的过程中获得知识。
我们在长大的过程中获得快乐。
今天，我们长大了!
感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。
感谢老师传授我们知识。
感谢伙伴让我们学会了分享、承担。
爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪!
亲爱的的老师，我们郑重的向您宣告：我们长大了!我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步!
亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪!
篇六:《欢庆六一,放飞梦想》
欢庆六一，放飞梦想
——夏庄联小六一儿童节活动总结
为丰富学生的文化生活，提高学生的艺术素养，增强学生集体荣誉感，培养学生的爱国情操和团结协作精神，进一步活跃校园文化生活，5月31日上午，我校以“欢庆六一，放飞梦想”为主题的文艺汇演在操场拉开了序幕。
界湖街道办领导及各村领导、部分企业领导应邀出席庆祝大会，马部长向全校师生、家长问好，他简短的讲话使台上台下掌声雷动，马部长充分肯定了夏庄联小一年来取得的成绩，衷心祝愿每一个孩子六一快乐。会上学校大队部还发展了近20名新少先队员，为少先队又注入了新鲜血液。为了对同学们和中队辅导员一年来各方面的表现加以肯定，学校对优秀中队辅导员，以及各班选举的四好少年、优秀少先队员、优秀学生干部、好孩子进行了表彰。
全校共有19个节目参加了汇演，整场文艺汇演形式多样、精彩纷呈。小演员们身着节日的盛装，他们在老师的精心指导下为我们带来了诗歌朗诵、舞蹈、双簧、小品等多种形式的表演。舞蹈《开门红》拉开了本次活动的序幕，大型诗朗诵《我的中国梦》深深的震撼了全体观众的心灵，小品《吹牛》、《打针》逗得观众笑的人仰马翻，舞蹈《春晓》和《蝴蝶》把庆祝活动推向高潮，舞蹈《军中姐妹》、武术表演《陈氏太极拳》更是展示了孩子们的伟大的理想抱负，教师代表的诗朗诵《我的祖国》，更是轰动全场。最后在《明天会更好》的歌曲中拉下帷幕。孩子们用歌声，唱出了心中无比的快乐；用舞蹈，跳出了心中崇高的理想„„演出现场歌声阵阵，家长及观众汇聚成了一片欢乐的海洋。今天孩子们用他们投入的表演告诉我们，他们是有个性、有思想、有艺术潜质的好少年。
“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的鲜花是香香的，“六一”的孩子都是{关于欢庆六一的诗歌朗诵,我长大了}.
美美的。孩子们用动人的歌声、欢快的舞姿、无限的激情、动感的表演，充分展现了当代少年儿童热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，阳光明媚的校园里处处欢歌笑语，同学们用自己的聪明智慧和优美舞姿让全校师生沉浸在了这欢乐美好的日子里！
本次活动得到了社会各界和广大家长的大力支持，有近百名家长陪伴自己的孩子参加了此次隆重的六一儿童节庆祝活动，活动愉悦了孩子和家长的身心，提高了他们的艺术素养，家长真切地感受到了孩子们的成长，孩子们的快乐！
夏庄联小
2013、6、1日
篇七:《欢庆六一 童心飞扬》
欢庆六一 童心飞扬{关于欢庆六一的诗歌朗诵,我长大了}.
——记蒙古族幼儿园六一活动
随着六一儿童节的到来，蒙古族幼儿园在2015年5月26、27、